【優(yōu)】我也追星作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我也追星作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我也追星作文1

　　或許是學校生活的酸甜與苦辣；或許是學習生涯中的苦澀與辛酸；或許是朋友交往的枯燥與煩悶；也或許是同學之間的互為影響，我也追“星”。我迷上了追“星”。

　　“金無足赤，人無完人”。幾天來，我了解了可歌可泣的革命烈士聞一多，蜚聲樂壇的音樂大師貝多芬，鞠躬盡瘁的兩彈之父鄧稼先，博學睿智熱情奔放的福樓拜和虛心使學的三國名將呂蒙。在這么多的名人中，我尤愛音樂巨人——貝多芬。

　　貝多芬，他是一位聞名世界的音樂家，他一生坎坷，沒有建立家庭。也許是因為耳疾過早地降臨到他的頭上（貝多芬的耳疾起于28歲的時候<1798年>,自此至57歲<1827年>死），他的脾氣變得非常暴躁。這對于一個對音樂有著極大興趣的.人，應該是多么大的打擊！然而，貝多芬沒有向上天屈服，他頑強地抗爭著命運。他勇于直面人生的極度苦悶并將他的音樂融入與命運的不屈斗爭中，他是心的英雄，他的音樂就是這顆英雄心的表現(xiàn)，他那深邃的眼睛更是流露出了他的光明前程。

　　關(guān)于他的相貌，隱約中記得“他的臉上呈現(xiàn)出悲劇，一張含蓄了許多愁苦和力量的臉；火一樣蓬勃的頭發(fā)，蓋在他的臉上，好像有生以來從未梳過；深邃的眼睛略帶有一種凝重而不可逼視的光；長而笨重的鼻子下，一張禁閉的嘴，襯著略帶方形的下頜，整個描繪出堅忍無比的生的意志”。

　　貝多芬，他雖沒有別人所擁有的那份英俊，但他卻擁有世間無價的才華；他雖沒有別人所擁有的那份溫和，但他卻擁有音樂上的偉大成就。

　　我喜歡貝多芬，是因為他身上有一種敢于同命運抗爭的拼搏精神。那種精神穿越了時空，穿越了宇宙，穿越了無人能及的境界。

　　我喜歡貝多芬，主要是以自我為中心的。對個人而言，經(jīng)歷一些磨難，的確不算壞事，況且，磨難的來臨與否并不以你的意志為轉(zhuǎn)移。常言道：“不經(jīng)風雨，怎能見彩虹。”因此，人若想到達彼此的港灣，需經(jīng)風雨，歷蹉跎。因為“人的魅力往往和磨難成正比。

　　我喜歡貝多芬，看重的是他的漫漫人生。他能從逆境中迎難而上，面對種種困難他卻不懂得后退，我敬畏他這種精神。這正驗證了中國那句古老的名言“艱難困苦，玉汝于成”。

　　我敬佩貝多芬，敬佩他的才華橫溢，敬佩他的獨特之明（獨特之明：在貝多芬失聰之后，他利用“骨傳導”繼續(xù)著自己的音樂人生）。但我并不是一味地去模仿別人，而失去自己。因為孟子曾說：“盡信書，則不如無書�！�

　　放眼貝多芬的人生，他的身上散發(fā)出一種味道。是知識，連貫我的全身；是力量，鼓舞我的勇氣；是氣魄，融會于我的心胸！

　　貝多芬，我所追之“星”也！

我也追星作文2

　　是誰的智慧，如長河流淌了數(shù)千年；是誰的忠誠，如明月從古至今，照耀所有人；是誰的心胸寬闊，穿越時代長青，照亮人們的心靈。是你，羽扇綸巾智多星——諸葛亮。

　　諸葛亮，古今中外，聞名遐邇。提起他的名字，就是民族智慧的象征，鞠躬盡瘁的典范。

　　諸葛亮的智慧，無人能比！

　　在劉備落魄孤寂的時候，你被劉備請出臥龍崗，從此全心全意輔佐這位危主�；馃�新野、火燒赤壁、火燒博望坡，三把火燒出了劉備的霸業(yè)。你舌戰(zhàn)犬儒，聯(lián)吳抗曹，使曹軍大敗。

　　你到了晚年，與司馬懿較上了勁。司馬懿率大軍進攻西城，你毫不畏懼，在城樓上彈琴空城退敵；蜀軍缺糧；司馬懿卻鎮(zhèn)守麥場，你便裝神弄鬼，引開蜀軍，進行割麥；在五丈原上，你去世了，卻在死后又一場導演了一場漂亮的戰(zhàn)爭，你用木雕嚇退魏軍，竟讓司馬懿說出了“吾能料其生，不可料其死也。”

　　從出山到去世，諸葛亮，你都用你的智慧替劉備興復漢室，真不愧是羽扇綸巾智多星！

　　忠誠，是諸葛亮最大的特點。在群雄并起時，你慧眼識主佐劉備，全心全意，毫無二心。在劉備不聽你的勸告，去討伐東吳的.時候，你沒拋棄他；在劉備去世之后，你沒拋棄蜀國。

　　在劉禪登基后，劉禪昏庸無能，整天吃喝玩樂，無心管理朝政，這時，你的忠誠便淋漓盡致地表現(xiàn)出來，你并沒有君主的無能而離開蜀國，而是繼續(xù)替先帝完成心愿。在平南蠻、爭漢中，都無不閃耀著你智慧的光芒。你在臨死前還說自己愧對于先帝，沒有達成他的心愿。而你的兒子諸葛瞻和孫子諸葛尚亦不辱祖先之英名，而對強敵臨危不懼，憤然沖入敵陣直至戰(zhàn)死。三代忠烈，皆為“忠”獻出了寶貴的生命。

　　諸葛亮還有海納百川的胸懷，周瑜雖智勇雙全，卻心胸狹隘，總想置孔明與死地。他讓諸葛亮造箭。諸葛亮心胸寬廣不與周瑜計較，當即立下軍令狀。周瑜本以為得逞，卻讓諸葛亮留下了“草船借箭”的千古佳話。在平南蠻中，諸葛亮七擒孟獲，使孟獲心服口服。七擒七放，是自己匡扶漢室的阻礙，你得需要多么廣博的胸襟��！……諸葛亮的寬容之心，是比海洋和天空還要廣博的胸懷，是寬廣與寬厚的疊加、延續(xù)和升華。

　　諸葛亮的一生，即壯烈，也有遺憾。而他能夠扎根在我心中，是因為他的宏才大略和他那顆無比忠誠與寬容的心，而這也是我崇拜他的原因。我永遠記住它，永遠為我們民族曾出現(xiàn)過這樣一位偉大的思想家、政治家、軍事家、道德家而自豪！

我也追星作文3

　　凌亂的頭發(fā)，長長的胡須，消瘦的面孔……乍一瞧，你一定會認為他是一個無依無靠的孤寡老頭，可仔細一看，他竟然是我們偉大的學者、革命家——聞一多先生。

　　其實我對聞一多并不是很了解，但我可以肯定地說：僅僅是他的言行就已經(jīng)深深感染了我，他是我心中的一顆明星!

　　在當時我們中華民族衰微之際，他沒有過多的話語。只是潛心鉆探古代典籍，專心致志，如饑似渴，一絲不茍，一如既往。處學習工作外，他無暇關(guān)注任何事情，甚至忘記了吃飯睡覺。這樣默默無聞的努力工作，他為的是什么?不就是為了拯救我們衰微的中華民族嗎?功夫不負有心人。歷經(jīng)幾十載，他終于使中國貧瘠的土地上長出了嫩綠的幼苗——《唐詩雜論》《古典新意》《楚辭校補》。就在這些卓越成績破土而出之際，聞一多先生卻沒有說什么。

　　他“做”了，并沒有先“說”，甚至不“說”。

　　學習亦是如此——做了再說，做了不說。

　　在漫長的學習生涯中，布滿了經(jīng)濟與坎坷。面對不肯上升的成績，我們是否束手無策?或者是立下了精密的學習計劃，而從未實施過?這邊是原因所在了。任何事情都是需要去“做”的，而不是“說”。無論多么華美的語言也不能成就一番事業(yè)。若想成功，終究還是要“做”。光說不練假把式。只說不做就如同“紙上談兵“。終落得一敗涂地。

　　有的同學會埋怨作業(yè)多，題目難�？僧斶@樣一昧地埋怨時，是否問心無愧呢?我從未感到作業(yè)多，即便是做到很晚。因為我用心去做了。當一個人把所有的精力都投入到一個事物中去時，絕不會感到時間的流逝。就算是作業(yè)很多，可跟聞一多先生兀兀窮年的工作相比時，不過是針尖上的一滴水罷了。

　　“做了再說，做了不說“，這不僅僅是聞一多先生教給我的，更是我們每個人應該做到的。

　　在學習上，多一點行動，少一點廢話;多一點享受，少一點抱怨。當太陽從地平線上升起，一定要打起十二分的精神面對新的一天;當月兒灑下輕柔地細紗，沉思中，一定要感到?jīng)]有遺憾。若是做到了這些，無論什么事情都將是一個快樂的`過程。

　　現(xiàn)在的我們，做了，不需要說，也沒必要說。倘若做得出色，必會引人注目。就像是聞一多先生一樣，是金子，總會發(fā)光的。是明星，縱然是在黑的夜幕也無法遮擋他的光芒!

　　明星的光芒照亮了我!聞一多先生照亮了我!我應該無條件向他學習，因為——他，是口的巨人，是行的高標!

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