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我的理想作文

時(shí)間:2023-07-13 11:49:09 好文 我要投稿

我的理想作文實(shí)用7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的我的理想作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的理想作文實(shí)用7篇

我的理想作文1

  理想是一幅五彩斑斕的畫(huà)卷,理想是一首令人心曠神怡的樂(lè)曲,理想是一篇如行云流水般的美文,理想是靈魂的支柱,理想是人生道路上指引方向的航標(biāo),告訴了我們奮斗的目標(biāo)!無(wú)數(shù)人就是因?yàn)橛辛死硐,并為了理想?jiān)持不懈地努力奮斗,才取得了成功,不辜負(fù)自己的生命。

  世間百態(tài),每個(gè)人的理想都不盡相同,同學(xué)們有的想做一名靈魂的工程師,有的想做一名英勇的人民警察,有的想做一名能發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美的畫(huà)家,而我,我的理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。

  記得那時(shí)我還很小,還沒(méi)來(lái)得及享受爺爺那嚴(yán)厲而深沉的愛(ài)時(shí),可怕的癌癥便殘忍地奪走了他的生命。直至我懂事時(shí),才懊悔不已,而此時(shí),爺爺在我腦海的影像已經(jīng)變得模糊不清了。我九歲時(shí),爸爸又因疾病纏身,在家休養(yǎng)了一年,父母也因此離異。從此,我開(kāi)始憎恨病魔,我討厭它,它不僅殘忍地奪走了我慈祥的爺爺,還無(wú)情地拆散了我的家庭,我失去了爺爺,也失去了媽媽的愛(ài),失去了家庭的溫暖!

  每當(dāng)我看電視新聞時(shí),總會(huì)有那么多的人被各種疾病奪去生命,看到被隔離的艾滋病兒童孤獨(dú)地流淚時(shí),我心痛不已。我或許不能再逃避,我應(yīng)該勇敢地面對(duì),為了我,為了我的家人,更為了無(wú)數(shù)個(gè)美好的生命,我一定要想辦法幫助他們驅(qū)除病魔!于是,想要成為一名醫(yī)生的愿望的種子在我心底萌生了。

  醫(yī)生,多么神圣的職業(yè),多么艱苦而光榮的職業(yè)。要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,我必須從現(xiàn)在開(kāi)始為之奮斗?墒俏以搹暮翁幦胧帜?我只懂得一些最基本的醫(yī)學(xué)常識(shí),除此之外我一無(wú)所知。我是個(gè)農(nóng)村孩子,由于條件限制,也沒(méi)有任何的醫(yī)書(shū)可參考,根本不知道怎么看病。然而,若我一心學(xué)醫(yī)還會(huì)因此而分散我的精力,我的時(shí)間已被功課和農(nóng)活瓜分得所剩無(wú)幾,看起來(lái)仿佛我們農(nóng)村的孩子是不可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。我現(xiàn)在的首要任務(wù)可是學(xué)好現(xiàn)有的`每門功課,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母,報(bào)答關(guān)心我愛(ài)護(hù)我的人們。

  即使我面臨這么多困難,但我并不會(huì)因此而放棄我的夢(mèng)想,我一定要堅(jiān)持不懈地為理想而奮斗。于是,我開(kāi)始想辦法通過(guò)各種途徑得到醫(yī)學(xué)資料。我將每周一元的零花錢湊起來(lái)買醫(yī)書(shū)。每當(dāng)我看到同學(xué)們吃著可口的零食時(shí),我便偷偷地咽了咽口水,暗自說(shuō):“堅(jiān)持,姚宇,堅(jiān)持!”當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我們所學(xué)的課程當(dāng)中有一門《健康與生活》課,我高興極了,每次上這門課的時(shí)候我都特別地仔細(xì),特別認(rèn)真地聽(tīng)課,特別努力地溫習(xí),因?yàn)槲覉?jiān)信——“理想使不幸者絕處逢生!”

  同學(xué)張小峰的爸爸是衛(wèi)生院的醫(yī)生,于是我便經(jīng)常向張小峰打聽(tīng)他爸爸是怎樣給病人看病的,還向他爸爸借一些醫(yī)書(shū)來(lái)看。去年暑假,我用我積攢了一個(gè)學(xué)期的零用錢買了一本《本草綱目》(同學(xué)說(shuō)那本書(shū)應(yīng)該是盜版的,不然沒(méi)那么便宜。)鄉(xiāng)下還有一個(gè)小藥房,我便趁奶奶和爸爸不注意的時(shí)候偷出時(shí)間去那里看書(shū)。令我有點(diǎn)小小得意的是,我已經(jīng)閱讀完多種醫(yī)書(shū)。但我知道,這只是滄海一粟,我還要繼續(xù)努力,這只能是為我將來(lái)學(xué)習(xí)更多的醫(yī)學(xué)知識(shí)打下基礎(chǔ),我還要更加刻苦地學(xué)醫(yī)。

  人生最快樂(lè)又最艱辛的事莫過(guò)于為理想而奮斗。我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,濟(jì)世救人,讓人們不再受病魔的殘害!爺爺“拋棄”了我,媽媽拋棄了我,但理想是不會(huì)拋棄任何人的。我堅(jiān)信,“有志者,事竟成!”

我的理想作文2

  一則古語(yǔ)說(shuō):“人無(wú)志而不立。”一個(gè)人如果沒(méi)有樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,是不會(huì)有所作為的,因?yàn)樗遣粫?huì)為了自己定的目標(biāo)而努力奮斗拼搏。從遠(yuǎn)古的盤古開(kāi)天辟地到現(xiàn)如今的知識(shí)大爆炸,信息時(shí)代突飛猛進(jìn)的發(fā)展,多少代仁人志士都有著偉大崇高的理想,理想是人生的指路明燈,理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉,理想是通向成功的宏大橋梁。

  我也有自己的理想——就是當(dāng)一名受人尊敬的人民教師。至于我為什么當(dāng)老師,可就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了,孩提時(shí),媽媽問(wèn)我理想是什么,我不明白,只知道自己喜歡吃面包,便把自己的想法一股腦的告訴了媽媽,媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“那你可以當(dāng)一名面包師。”我便認(rèn)準(zhǔn)了這個(gè)職業(yè),在后來(lái)的日子里,我又改變了這種想法,因?yàn)榭吹结t(yī)生叔叔拿著針頭在我的小屁股上一扎,我的病就立刻痊愈了,所以當(dāng)白衣天使的念頭又在我的腦海中萌芽了。

  可是,漸漸長(zhǎng)大些的我知道了,如果不是為理想而奮斗,是不會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的,也明白了,理想在人的一生中起到了極大的推動(dòng)作用,我開(kāi)始思索,開(kāi)始鄭重考慮自己的理想。不經(jīng)意間翻開(kāi)書(shū)的一頁(yè),看到了唐代詩(shī)人李商隱寫(xiě)的《無(wú)題》中的詩(shī)句:相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。立刻提醒了我,我決心學(xué)習(xí)春蠶吐絲的精神,做一名人民教師。上幼兒園時(shí),認(rèn)為當(dāng)老師最威風(fēng)的事就是拿著教鞭管教自己的學(xué)生,但是年幼無(wú)知的我們哪里知道老師的苦衷,老師日復(fù)一日的`為我們操勞,在皎潔的月光之下不停地備課,為的就是把最精湛的知識(shí)傳授給我們,讓我們考出一個(gè)優(yōu)異的好成績(jī),長(zhǎng)大成材,報(bào)效祖國(guó),報(bào)答父母,感恩老師。

  經(jīng)過(guò)2008年5月12日的四川.汶川8級(jí)大地震后,新聞報(bào)道上也多次出現(xiàn)老師力救學(xué)生,自己卻深陷樓板之中的真實(shí)畫(huà)面,他們用自己的身軀為學(xué)生撐起了一片生命通道,而自己再也看不見(jiàn)這美好的世界了,這種大無(wú)畏,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的決心,雖然形容老師的大多數(shù)是一些彩虹般優(yōu)美的語(yǔ)句,可是,只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才會(huì)看得見(jiàn)彩虹。教師多少次為學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況而絞盡腦汁,多少次為學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正而焦慮重重,多少次為學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)法提高而徹夜未眠。這些不正是教師身邊所謂的“風(fēng)雨”嗎?

  為了我那遙遠(yuǎn)而令我驕傲的理想,我要虛心求教,努力鉆研,打好根基,為以后的道路做天衣無(wú)縫的鋪墊。我喜歡當(dāng)教師也愿意當(dāng)教師,都說(shuō)教師是園丁,我也愿意用我這雙園丁的手培育祖國(guó)的花朵,我幻想著有一天我的學(xué)生桃李滿天下,成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁,或手握鋼槍,保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆,或駕駛飛機(jī),飛翔在祖國(guó)的廣闊藍(lán)天上,或乘坐火箭,探索宇宙的奧妙,或站在實(shí)驗(yàn)室里,研究著物質(zhì)形成的原理的時(shí)候,我也一定會(huì)無(wú)比榮耀,驕傲和自豪。因?yàn)槲覄?chuàng)造了令人滿意的偉大成果!

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引人走向黎明;只要我有堅(jiān)定的信念,并且決心努力實(shí)現(xiàn)它,就一定會(huì)勇往直前。

我的理想作文3

  每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想,工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個(gè)理想都那么美好,每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想,每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn),把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。

  童年的我是多么天真,多么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。我一天天成長(zhǎng),一天天成熟,開(kāi)始顧及到我的理想。我的理想是做一名擁有白求恩精神、救死扶傷、挽救生命的醫(yī)生,身著白大褂,在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手,給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心,履行著“白衣天使”的神圣使命,與疾病相抗衡。在我心目中,他們的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻(xiàn)的精神,令我向往!

  那是一個(gè)盛夏,太陽(yáng)把大地都快焦了,我在小區(qū)里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時(shí),大家把大院的角落都搜索了一遍,也沒(méi)找到我。當(dāng)他們重新搜索時(shí),終于在草跺里發(fā)現(xiàn)了我,我已昏迷不醒了。媽媽聽(tīng)說(shuō)后很快趕來(lái),背起我便向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院,已快下班了,醫(yī)生輕輕的把我接了過(guò)來(lái)放在床上。診斷了起來(lái),又是打針又是喂藥,還給我按摩。直到我醒來(lái),又給我倒來(lái)糖開(kāi)水,直到我感覺(jué)好一點(diǎn),又讓媽媽取了藥,把我們送出醫(yī)院,見(jiàn)天色已晚,又幫我們叫了出租車,目送我們遠(yuǎn)去。媽媽和我感激得不知說(shuō)什么才好,只知一個(gè)勁的說(shuō):“謝謝!謝謝!”從此以后我常常對(duì)人講醫(yī)生對(duì)我的幫助。更堅(jiān)定了當(dāng)醫(yī)生的決心。

  在成長(zhǎng)的.過(guò)程中,如果,努力,那么就會(huì)進(jìn)步,我離我的理想越來(lái)越近了,我懂得了_在家長(zhǎng)生病時(shí),去幫助,在同學(xué)受傷時(shí),去包扎,在別人跌倒時(shí),知道,如果去快速的解決問(wèn)題……

  俗話說(shuō):“理想是人生的導(dǎo)航!”醫(yī)生啊,多么崇高的職業(yè)啊,如果做醫(yī)生可以挽救下一個(gè)個(gè)鮮活的生命,那么,我愿意!

  在每個(gè)人的心中,都有一個(gè)美好的理想,都希望長(zhǎng)大后能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,俗話說(shuō):“理想是人生的導(dǎo)航!”而我的理想就是成為一名白衣天使_醫(yī)生。要說(shuō)這個(gè)理想的來(lái)源,就是因?yàn)槟羌铝薩

  那是個(gè)晴朗的一天,我和家人一起去散步,在街上,我們有說(shuō)有笑,這時(shí),一位賣菜的老奶奶在街上倒下了,在地上痛苦地掙扎著,讓過(guò)往的行人看了,都忍不住停下了腳步。這時(shí),大家都只是圍觀,老奶奶口吐白沫,全身抽動(dòng)著,人們看了都遠(yuǎn)離她,老奶奶的眼里露出了無(wú)助與乞求的目光,但人們還是沒(méi)有一個(gè)去關(guān)心老奶奶。在這時(shí),一位阿姨走來(lái),連忙把老奶奶扶起,做了人工呼吸,看到這兒,人們都向那位阿姨投來(lái)異樣的目光,因?yàn)槟切┤硕颊J(rèn)為為了一個(gè)賣菜的這樣不值。不久后,老奶奶醒了過(guò)來(lái),連聲道謝,那些圍觀的人,臉紅了,因?yàn)樗麄冊(cè)诶夏棠逃形kU(xiǎn)時(shí)去幫助,而是躲避,這位阿姨…原來(lái),那位阿姨是一位醫(yī)生阿!醫(yī)生,救命如救火,拋開(kāi)一切,只為拯救一個(gè)生命,多么的偉大!在此刻,我便有了做醫(yī)生的理想。

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,如果,努力,那么就會(huì)進(jìn)步,我離我的理想越來(lái)越近了,我懂得了_在家長(zhǎng)生病時(shí),去幫助,在同學(xué)受傷時(shí),去包扎,在別人跌倒時(shí),知道,如果去快速的解決問(wèn)題……

  醫(yī)生啊,多么崇高的職業(yè)啊,如果做醫(yī)生可以挽救下一個(gè)個(gè)鮮活的生命,那么,我愿意!

我的理想作文4

  從離開(kāi)學(xué)校的生活,我的生活一直漫無(wú)目的的過(guò)著,學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)、打過(guò)工、學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法。但是只有書(shū)法學(xué)習(xí)是比較成功的,其他的都沒(méi)有堅(jiān)持下去,不是因?yàn)闊o(wú)聊就是各種原因不想學(xué)了,每次我都想努力可偏偏都堅(jiān)持不到最后。

  我可能是真的不想去干那些不想做的事,每次都是父親替我做了一些決定,因?yàn)樽约阂矝](méi)有很好的主意。浪費(fèi)了時(shí)間跟金錢,最后什么也沒(méi)有學(xué)成,自己很懊惱。到現(xiàn)在兩年多,發(fā)生了好多事,有犯過(guò)好多錯(cuò),有歡笑和被命運(yùn)捉弄的淚水,經(jīng)歷了這么多,以為自己可以漸漸長(zhǎng)大,慢慢的理解這個(gè)社會(huì)的殘酷,可是父親告訴我,你還太小,懂得太少了,社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和殘酷你還連皮毛都不懂,都不能認(rèn)清。很后悔自己選擇了一個(gè)很難抉擇的生活,常常會(huì)想自己如果現(xiàn)在還在學(xué)校,現(xiàn)在的我會(huì)是什么樣,會(huì)不會(huì)我的未來(lái)是另一個(gè)樣子,過(guò)得會(huì)比現(xiàn)在好,讓父母高興。

  在后一年的時(shí)間段里,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓我認(rèn)識(shí)了我生命里最親愛(ài)的那個(gè)人,我知道現(xiàn)在說(shuō)這個(gè)可能會(huì)早,會(huì)有人指指點(diǎn)點(diǎn),但是他給予了我很多鼓勵(lì)跟支持,父母反對(duì)過(guò),和父母鬧過(guò),還是堅(jiān)持過(guò)來(lái),走到這,呵呵,終于堅(jiān)持了一件事,還是愛(ài)情的事。怎么辦,看著別的同學(xué)、朋友一個(gè)個(gè)上了大學(xué),都有自己的學(xué)業(yè),自己還在家無(wú)所事事得過(guò),從小到大挺喜歡寫(xiě)字,沒(méi)事就練練,這會(huì)是一個(gè)出口嗎?沒(méi)辦法只能繼續(xù)學(xué)書(shū)法,硬筆學(xué)完了,學(xué)毛筆,就這樣到了現(xiàn)在,堅(jiān)持到了現(xiàn)在,這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)做一件事堅(jiān)持是多么不容易,獲得了一點(diǎn)點(diǎn)的成就,才會(huì)這么珍惜,跟來(lái)的成就感。

  每個(gè)人的想法跟理想都不一樣,這就需要萬(wàn)般的`毅力,成功不易,只有好好去做一件事,不要半途而廢,或跟狗熊掰棒子一樣,這樣做都只有浪費(fèi)時(shí)間。終于有一個(gè)機(jī)會(huì)讓我可以得到更好的學(xué)習(xí),這是一個(gè)機(jī)會(huì),應(yīng)該把握珍惜、我在加油、給自己制定一個(gè)計(jì)劃,每天堅(jiān)持、不管多累、多苦、多枯燥、就算是跪著走也要堅(jiān)持到最后、因?yàn)檫@是自己選的路、努力過(guò)了才知道自己行不行,才知道自己到底有多棒。這幾年有好幾個(gè)成功的人,告訴我了一些道理,當(dāng)時(shí)聽(tīng)進(jìn)去了,可是就是因?yàn)樨澩妫蠖溥M(jìn),右耳多出、才浪費(fèi)了和做錯(cuò)了很多時(shí)間和事情。

  從小時(shí)候,我們學(xué)過(guò)三字經(jīng)、論語(yǔ)等一些古人寫(xiě)的書(shū)、那些書(shū)真是經(jīng)典、濃縮的精華、看看里面的故事跟名言警句,自己就會(huì)有很多啟發(fā),和收獲。多讀書(shū)是一個(gè)很好讓你學(xué)到又懂得學(xué)習(xí)和做人道理。馬上就要很快的學(xué)完基礎(chǔ)的毛筆,老師推薦我去北京進(jìn)修自己的書(shū)法了,讓自己懂得知識(shí),書(shū)法又更上一層樓了,我很高興,自己能走上正軌,又重新做了一個(gè)全新的自己,很期待明年的進(jìn)修的學(xué)習(xí),希望回來(lái)能給父母和身邊的人一個(gè)交代。

  加油!xxx!

  在去北京之前寫(xiě)下這篇文章,我想告訴正在努力的莘莘學(xué)子們,你們要好好加油,不要等到失去了才后悔、學(xué)業(yè)是一個(gè)沒(méi)有回頭的路。堅(jiān)持到最后,你會(huì)為自己驕傲的!

我的理想作文5

  許多人的理想,可能歸屬于各種不同的職業(yè)。但我個(gè)人覺(jué)得,在小學(xué)階段,我們對(duì)自己的能力尚未明晰,所以許多小時(shí)候的理想,皆埋沒(méi)于現(xiàn)實(shí)多變的飛沙中。

  因此,我現(xiàn)在的理想只是成為一個(gè)多才多藝、全面發(fā)展的人。

  未來(lái)是不可預(yù)料的,只有在各方面平臺(tái)都能立足的人,才可以在工作中脫穎而出,經(jīng)受住各方面的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。所以,為做一個(gè)“全能”的人,我要在優(yōu)異的成績(jī)之上,掌握一項(xiàng)技巧類體育運(yùn)動(dòng)、一門語(yǔ)言藝術(shù)、一種樂(lè)器等不同方面的特長(zhǎng)。一來(lái)豐富自己的業(yè)余生活,二來(lái)避免自己成為只會(huì)工作的“書(shū)呆子”,三則交到更多的朋友,活躍在人際交往之間。

  這個(gè)理想是非常難以完成的,所以我應(yīng)該為它付出多方面的努力。

  首先,我要提高自己的學(xué)習(xí)效率。隨著初中生活的.逼近,我們課內(nèi)、課外的作業(yè)越來(lái)越多,有時(shí)甚至一放學(xué)就得抓筆埋入題目中,直至吃晚飯才抬頭。到了初中,更是望著小山包一樣的試卷與課本興嘆。有些初中生經(jīng)常做作業(yè)磨到10點(diǎn)多,不僅身體勞累,影響第二天學(xué)習(xí),更完全沒(méi)有了發(fā)展興趣愛(ài)好的時(shí)間。但如果有較高的學(xué)習(xí)效率、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就能保質(zhì)保量,在短時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。同時(shí),也給自己省下繁瑣的訂正時(shí)間與精力去發(fā)展特長(zhǎng),何樂(lè)而不為呢?

  其次,我應(yīng)該堅(jiān)持自己的特長(zhǎng)。初中三年是人生發(fā)展的黃金時(shí)期。在這段時(shí)間里,可以鞏固并快速提高自己的水平與技藝,讓它深深地印在小腦中。這樣在讀高中、大學(xué)時(shí),即使不再聯(lián)系,也能一直延續(xù)下去。但是總所周知,能從小學(xué)到初中畢業(yè),一直堅(jiān)持幾項(xiàng)特長(zhǎng)的,可謂寥寥無(wú)幾。放棄的原因不止是作業(yè)多,還有和“高峰期”交織的“瓶頸期”。這段時(shí)期技藝會(huì)提升得極慢,苦練無(wú)果,很多人就在這個(gè)時(shí)候,將練了幾年的特長(zhǎng)與技術(shù)拋到九霄云外,白白浪費(fèi)了光陰。但如果堅(jiān)持下去,再努力一下,就是再一個(gè)“高峰期”。所以,要迎難而上,不能輕言放棄自己的特長(zhǎng)。

  接著,我要盡量遠(yuǎn)離電子設(shè)備!翱萍际前央p刃劍”,雖然它好處很多,但是,一旦迷上了看視頻、刷微信,就無(wú)法自拔。一拿起手機(jī)、ipad就停不下來(lái),浪費(fèi)了大把的青春年華。要發(fā)展特長(zhǎng),就應(yīng)該遠(yuǎn)離這些“時(shí)間消磨器”,專心投入完善自己的“浩大工程”。英國(guó)女王伊麗莎白一直沒(méi)有手機(jī),她寧愿將整晚時(shí)間花在拼圖游戲上,也不愿像大多數(shù)成年人一樣玩電子產(chǎn)品。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí),省下更多的時(shí)間,做有益的事情,發(fā)展自己的特長(zhǎng)。

  最后,也是最重要的一點(diǎn),我要學(xué)會(huì)掌握輕重緩急。發(fā)展特長(zhǎng)很重要,但更重要的是學(xué)習(xí)。有好的學(xué)習(xí)成績(jī)是一切特長(zhǎng)的資本和依據(jù)。如果只追求特長(zhǎng),放棄了學(xué)習(xí),最后不但成績(jī)直線下降,連特長(zhǎng)都不一定學(xué)得好。只有打好了基礎(chǔ),才能更好地聯(lián)系特長(zhǎng)。

  有人說(shuō):“夢(mèng)想寫(xiě)在沙灘上,目標(biāo)刻在巖石上!蔽乙盐业睦硐胱兂赡繕(biāo),刻在腦海里,讓它早日實(shí)現(xiàn),讓我成為一個(gè)多才多藝的全能型人才。

我的理想作文6

  我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。

  年少時(shí),我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~

  理想,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)未來(lái)美好的憧憬。

  金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的,F(xiàn)在看來(lái),才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。

  長(zhǎng)大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”

  的確,每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話說(shuō):“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的理想成真!~

  理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。

  理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。

  當(dāng)然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

  讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想!

  理想是一個(gè)深淵,從跳下那一刻起,就逼迫你奮力搏擊。要么,大鵬展翅,扶搖而上;要么,石沉淵底,再無(wú)聲響......而我,則選擇前者,我會(huì)努力奮斗,向自己的理想一步步邁進(jìn)!

  如今也有一部分中學(xué)生,他們擁有理想,擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,可在一次次的挫折與失敗之后,卻向困難低了頭,甚至放棄了自人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的`理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

  從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想始終是個(gè)亙古不變的話題。父輩們用雙手在荊棘中開(kāi)創(chuàng)的路,需要在千千萬(wàn)萬(wàn)代子孫的努力中堅(jiān)持,在堅(jiān)持中開(kāi)辟新紀(jì)元。因而我們每個(gè)人都應(yīng)從小樹(shù)立起自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),并在今后漫長(zhǎng)的人生之路中,用行動(dòng)與汗水去兌現(xiàn)自己的承諾。

  社會(huì)的發(fā)展如湍急流水,任何平庸與狹隘的理想都無(wú)法濺起成功的波瀾。如響譽(yù)十九世紀(jì)的美國(guó)雷諾公司,只局限興盛時(shí)期的豐衣足食,因沒(méi)有深遠(yuǎn)的理想和目標(biāo)而停滯不前,最終無(wú)法逃脫被吞噬的厄運(yùn)。

  每個(gè)人都有理想,我也不例外,我的理想是開(kāi)一所游樂(lè)場(chǎng),讓每一個(gè)小孩子都玩得開(kāi)心高興,感覺(jué)到幸福。

我的理想作文7

  我的理想在有的人眼中不切實(shí)際;我的理想在有的人眼中奇奇怪怪;我的理想在我的眼中卻是一個(gè)神圣的象征。因?yàn)槲业睦硐刖褪钱?dāng)一名家喻戶曉的朗誦家。

  三年級(jí)的一次幫會(huì)上,讓我踏上了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)!斑@堂班會(huì)課名為‘理想中的我’,請(qǐng)大家發(fā)表一下自己的理想!卑嘀魅蔚囊痪湓挘屓嗤瑢W(xué)不禁深思了起來(lái)。不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)響亮的叫聲打破了課堂的寂靜。“我想當(dāng)一個(gè)和牛頓一樣聰明的科學(xué)家!”“我想做一位和楊利偉一樣偉大的宇航員!”“我要成為一名比孔子更有學(xué)識(shí)的哲學(xué)家!薄啊贝蠹业拇鸢付际乔宦傻,愛(ài)好創(chuàng)新的我在這個(gè)問(wèn)題上做出了一個(gè)與眾不同的答案:“我…我想做一名家喻戶曉的朗誦家…”此話一出,課堂先是死寂了兩秒,隨后便爆發(fā)出了一連串的笑語(yǔ)聲:“就憑你?”“好傻的理想啊。”“你連發(fā)言都不敢,還當(dāng)朗誦家?”

  一時(shí)間,課堂里充滿了嘲諷聲與譏笑聲,我原本就怯生生的心更加變得悸動(dòng)不安。老師治了治紀(jì)律,嚴(yán)肅的問(wèn)我:“你衛(wèi)生會(huì)有這樣的理想呢?”我低著頭,吞吞吐吐的從嘴里擠出幾個(gè)字:“因?yàn),迄今為止,還沒(méi)有一個(gè)知名度影響全國(guó)的朗誦家,而我就想做那個(gè)人!蔽冶疽詾槔蠋煂(duì)我的回答會(huì)感到驚訝,可沒(méi)想到老師確實(shí)一臉笑容的說(shuō):“有理想是好的,但一定要去付諸行動(dòng),不要讓它落空喔!”老師的一句話讓我從此暗定了決心。

  在小的時(shí)候,我就酷愛(ài)朗誦。我愛(ài)讀,無(wú)論是詩(shī)文還是文章,無(wú)論是兒歌還是寓言;從抒情到感嘆,從氣勢(shì)磅礴的《黃河頌》到溫柔婉轉(zhuǎn)的《江城子》,從小到大我朗誦了無(wú)數(shù)的字字句句。我愛(ài)朗誦,當(dāng)我朗誦是,仿佛全身的雜念全部被洗凈了,只剩下一具軀體和一個(gè)不停在動(dòng)得雙唇,自己的靈魂浸透在字里行間,自己的大腦在探索著詩(shī)人的意境。那一刻,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂慮,只有一顆被書(shū)香滲透了的心,那是一種行云流水般的境界……我愛(ài)大聲的朗誦,當(dāng)我朗誦時(shí),聽(tīng)我朗誦的人無(wú)論是誰(shuí),無(wú)論在什么地方,無(wú)論在干什么,都會(huì)瞬間被我的聲音所震撼,都會(huì)驀地走進(jìn)內(nèi)容之中。我愛(ài)朗誦,不僅是將他看做一連串動(dòng)作,更是把它當(dāng)做另一個(gè)我,我的一個(gè)知心伴侶,我會(huì)用最真摯的`聲音將心事向“他”毫無(wú)保留的傾吐,因此,我將它看做一個(gè)理想,在我眼中它是神圣的象征。

  為了這個(gè)理想,為了這個(gè)在別人眼中很傻的夢(mèng),為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)初班主任對(duì)我的期盼,我在努力著。從那天起,我朗誦的聲音一次比一次大,朗誦的次數(shù)一次比一次多,朗誦時(shí)投入的感情一次比一次濃烈。不僅自己讀,更去傾聽(tīng)各種形形色色的聲音、五花八門的音色,從而總結(jié)出朗誦時(shí)的竅門,以及朗誦時(shí)語(yǔ)氣、音量、感情的微妙變化。為了這個(gè)理想,我改變了,我的膽子變大了。我變得敢在眾人面前讀書(shū)了,我變得敢大聲朗誦出自己的心聲了,我變得敢努力實(shí)現(xiàn)自己的理想了。

  其實(shí),有的時(shí)候朗誦文章和實(shí)現(xiàn)理想是一回事。只有大聲的去朗誦,只有努力的去實(shí)現(xiàn),才會(huì)獲得“成功”的掌聲。

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