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最可愛(ài)的人作文

時(shí)間:2023-07-13 11:53:46 好文 我要投稿
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最可愛(ài)的人作文【通用10篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的最可愛(ài)的人作文,歡迎大家分享。

最可愛(ài)的人作文【通用10篇】

最可愛(ài)的人作文1

  世界上有許許多多可愛(ài)的人,他們默默無(wú)聞的為社會(huì)做貢獻(xiàn)。有醫(yī)生、教師、工人、郵遞員……他們都是社會(huì)上不可缺少的一部分。而我覺(jué)得最可愛(ài)的人,就是那平凡的交通警察。

  記得在一個(gè)炎熱的夏天,柏油路被太陽(yáng)的發(fā)軟。知了在樹(shù)上不停的叫著,叫的`人心煩意亂。我走在路上,看見(jiàn)一個(gè)交通警察一動(dòng)不動(dòng)地站在馬路旁,默默地指揮著。汗水從他的臉上流下來(lái),可他卻像沒(méi)看見(jiàn)似的,依然挺立在路旁。這時(shí),我看見(jiàn)交警和人行道旁看了看,然后一句也沒(méi)有說(shuō),直步向那兒走去,我順著交警走去的方向,看見(jiàn)一個(gè)戴著黑墨鏡的中年人,像是要過(guò)馬路,但又過(guò)不去的樣子。噢,原來(lái)他是個(gè)盲人。只見(jiàn)交警走過(guò)去,對(duì)那位盲人。只見(jiàn)交警走過(guò)去,對(duì)那位盲人叔叔低聲說(shuō)了幾句話,然后把他扶過(guò)了馬路。到了馬路這邊,只聽(tīng)盲人叔叔感激不已的對(duì)交警說(shuō):“同志,,真是太謝謝你了!”交警聽(tīng)后,只是淡淡一笑。然后又回到了自己的崗位上。

  我深深地受了感動(dòng):交警不畏嚴(yán)寒酷暑,默默地站在自己的工作崗位上,為人民服務(wù)。他們舍己為人的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí),是社會(huì)上最可愛(ài)的人。

最可愛(ài)的人作文2

  媽媽今年三十六歲,烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛,明亮的眼睛,再加上一張巧嘴,兩排潔白的`牙齒,真像仙女一樣美麗。

  媽媽春天愛(ài)穿羊毛衫,夏天愛(ài)穿短裙,秋天愛(ài)穿毛衣,冬天愛(ài)穿羽絨服,一年四季都有她打扮的衣服,一年四季都穿得漂漂亮亮的。人們都愛(ài)看我媽媽。

  毛毛還愛(ài)打羽毛球。她每天早上都到體育場(chǎng)去打羽毛球,有時(shí)和我打,我再使勁都打不過(guò)媽媽。別的人,無(wú)論是男的還是女的也都打不過(guò)我媽媽。你看我媽媽多厲害!

  媽媽在銀行工作,是數(shù)錢的高手,打算盤的能手,。因?yàn)樗r(shí)候?qū)W習(xí)一直很好,大學(xué)出來(lái)后就分到銀行工作。她在銀行工作干得很好,常常受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。我記得有一次,媽媽還代表銀行的人到商州市去參加比賽,結(jié)果媽媽得了大獎(jiǎng)。

  這就是我的媽媽,一個(gè)又漂亮又能干的好媽媽。

最可愛(ài)的人作文3

  沒(méi)事的時(shí)候,我總喜歡摸父親的手,那手上一凹一凸的人上下不齊。摸上去粗粗的,每個(gè)小凹坑中有些泥渣,五根手指布滿繭子,從那捭中,我可以體會(huì)到社會(huì)的殘酷無(wú)情。一次,我放學(xué)后去補(bǔ)課,看到道那旁正在拉火的父親,他在風(fēng)中與人講價(jià)錢,頭發(fā)在飄蕩,像個(gè)亂草蓬。手不住地揉眼睛,或許是因?yàn)檫M(jìn)了細(xì)沙吧!那一刻,我的心都像撕開(kāi)了一樣。啊!這就是我的父親嗎?一瞬間,他怎么如此蒼老,在他辛勤勞動(dòng)掙錢的同時(shí),也付出了他寶貴的時(shí)間!因此,每當(dāng)我接過(guò)父親給我的飯錢時(shí),卻格外珍惜與小心,因?yàn)檫@是父親的汗水呀!

  風(fēng)刀霜?jiǎng)Γ诟赣H的臉上砍上皺紋,嚴(yán)寒酷暑,使他青絲變白發(fā)。他為我付出了青春,付出了關(guān)愛(ài),付出了真情,他付出了他的`所有!他是我心中一座永不朽腐的雕像;是一曲永不停止的文章;是一朵永不凋謝的花朵,是我心中最可愛(ài)的人!

最可愛(ài)的人作文4

  每段歷史,都如同人的一段記憶,或許滿載榮耀,又或許遍布傷痛。隨著時(shí)間的流逝,它們大部分逐漸被淡忘,直至湮于塵埃。

  然而,總有些歷史是值得被銘記的,就像總有些記憶是值得被深刻的!墩l(shuí)是最可愛(ài)的人》向我們展現(xiàn)的就是這樣一段歷史——以一種時(shí)代特有的寫(xiě)作方式,簡(jiǎn)潔卻有力。

  處于和平年代久了,人們便容易忘記戰(zhàn)爭(zhēng)年代的苦難和傷痛,甚至忘記那個(gè)時(shí)代。今天的`孩子們往往不耐煩聽(tīng)爺爺講述那老掉牙的援朝故事;今天的作者筆下,“可愛(ài)”這個(gè)詞大多指活潑漂亮的男孩女孩,而非滿身血污的士兵。

  曾經(jīng)的苦難和傷痛必須忘記,因?yàn)椴环畔鲁林氐倪^(guò)去就無(wú)法開(kāi)創(chuàng)嶄新的未來(lái)。但戰(zhàn)爭(zhēng)帶給我們的絕不僅僅是這些,魏巍用文字展示給我們后人的,是在那個(gè)戰(zhàn)火連天的年代里,什么是珍貴的、值得被銘記的。

  有這樣一群人,他們背負(fù)著黨和國(guó)家交給他們的沉甸甸的使命和信任,奔赴異國(guó),浴血沙場(chǎng); 他們身處異常艱苦的生存環(huán)境而毫無(wú)怨言,樂(lè)觀向上;他們即使身在千里之外也依然心系故土,熱愛(ài)祖國(guó)。他們就是“我們的戰(zhàn)士”,是“我們最可愛(ài)的人”。

  這群最可愛(ài)的人身上,凝聚著那個(gè)時(shí)代的精神和靈魂。如果有什么是不必刻在石碑上也能不朽的,我堅(jiān)信——是他們。

最可愛(ài)的人作文5

  我們班有一個(gè)可愛(ài)的老師,那邊是歷史老師。說(shuō)到這里,同學(xué)們有可能會(huì)大吃一驚:歷史老師可是最嚴(yán)厲的老師,怎么會(huì)可愛(ài)呢?其實(shí),這是你不了解她,在冰雪般的面龐下的,其實(shí)是一顆的心。

  歷史老師整天板著一張臉,戴著一副有三分之一臉的眼睛,但是,那雙眼睛里卻放著睿智的光芒。

  同學(xué)們好像都很怕她,她只要一來(lái)同學(xué)們便會(huì)乖乖坐好,拿出她要求準(zhǔn)備的東西。老師講課時(shí)沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)話,歷史課差不多是我們班紀(jì)律最好的課程了。

  歷史老師平時(shí)很少笑,仿佛像一座冰山,尤其是在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,她更是不能容忍,因?yàn)樗M覀兡芡昝,讓我們?yōu)秀。

  在以前,我不是很理解,以為歷史老師性格有點(diǎn)古怪,但后來(lái),我才知道,原來(lái)歷史老師是最可愛(ài)的。

  有一次,我們班的`同學(xué)考試發(fā)揮的很好,拜托了級(jí)部“倒數(shù)”的榮譽(yù),尤其是在歷史這科,同學(xué)們學(xué)得很好。就在那天,歷史老師捧著我們的試卷,盯了許久,會(huì)心的笑了,笑得很甜,仿佛她是世界上最幸福的人,看著她豐碩的教學(xué)成果,第一次對(duì)我們表示了贊許。

  歷史老師的機(jī)智,歷史老師的性格:歷史老師的見(jiàn)識(shí)多廣,無(wú)一不讓我佩服她。

最可愛(ài)的人作文6

  春姑娘邁著輕盈的步伐向我們款款走來(lái),她喚醒了沉睡的大地,柳樹(shù)綠了,桃花開(kāi)了,一派生機(jī)勃勃的景色。

  公園里,人們一邊談笑風(fēng)生,一邊欣賞著春日里的景致。無(wú)意中,我看到了一個(gè)可愛(ài)的小男孩,他有一雙水汪汪的大眼睛,一笑露出了兩排潔白的.牙齒。他身穿一件黑白運(yùn)動(dòng)服,手上和膝蓋分別戴著手套和護(hù)膝,頭上還戴了一頂嫩黃色的頭盔,上面貼著卡通人物的貼紙。

  小男孩在媽媽的幫助下,小心翼翼地在學(xué)滑冰。只見(jiàn)他身體微微前傾,眼睛炯炯有神地注視著前方,努力地保持著平衡,雖然很多次他跌跌撞撞,差點(diǎn)摔跤,媽媽都想要去扶住他,但是他用堅(jiān)定的眼神拒絕了,仿佛在說(shuō):“媽媽,我一定可以,請(qǐng)相信我!”

  嘗試了幾次獨(dú)立滑冰,都不太順利,但是小男孩始終沒(méi)有放棄,還是勇敢地在堅(jiān)持。雖然他已經(jīng)大汗淋漓,但是經(jīng)過(guò)他的不懈努力,他在沒(méi)有任何幫助的情況下緩緩向前,完成了他的小目標(biāo)。

  瞧!他伸出小手,正在向我比劃著“Yeah”的手勢(shì),真是可愛(ài)極了。

最可愛(ài)的人作文7

  你問(wèn)我:“誰(shuí)是世界上最可愛(ài)的人?”我會(huì)毫不猶豫地回答:“清潔工是最可愛(ài)的人。”

  凌晨打掃

  早上,我被吵醒了,走近窗前一看,原來(lái)環(huán)境美容師——清潔工們?cè)缇烷_(kāi)始忙碌了,他們有的.用掃帚“刷刷刷”地掃地,有的就不慌不忙地開(kāi)著車收集垃圾,還有的在用“唱歌”的方式鼓舞大家。

  我又上床睡去了!岸b忊彙毙◆[鐘提醒我起床了,走在上學(xué)的路上,我關(guān)心起他們:他們還在打掃嗎?他們累嗎?他們休息了吧?

  還在打掃

  放學(xué)了,同學(xué)們歡呼著,可在我心里還一直在想清潔工的事,于是三步并作兩步地走出了“沸騰”的學(xué)校。

  突然,明眼的我發(fā)現(xiàn)了他們,天哪,他們還在打掃,美化環(huán)境,他們是機(jī)器嗎?為什么不休息呢?為何不知疲倦地打掃,一個(gè)個(gè)問(wèn)題從我心中涌出,但是我從他們身上學(xué)到了一種精神——堅(jiān)持。

  清潔工才是世界上最可愛(ài),最無(wú)私的人。

最可愛(ài)的人作文8

  陽(yáng)春三月,大地回春,桃紅柳綠。虹口《小主人報(bào)》新聞學(xué)校組織我們小記者到曲陽(yáng)公園進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——“尋找春天里最可愛(ài)的人”。我穿著小記者服,帶著采訪本和相機(jī),來(lái)到了曲陽(yáng)公園。

  公園里真熱鬧。∮姓谂啪毤w舞蹈的阿姨們,有正在放風(fēng)箏的老爺爺們,還有很多帶著孩子在玩耍的年輕父母。到底他們誰(shuí)是最可愛(ài)的人呢?

  我沿著公園一邊走一邊觀察。突然,我發(fā)現(xiàn)了一位正在垃圾桶旁打掃衛(wèi)生的清潔工人。只見(jiàn)她把地上的落葉、垃圾等掃進(jìn)簸箕,倒入垃圾車,接著再把垃圾桶中的垃圾也倒入垃圾車運(yùn)走。我趕忙拍下了她勞作的照片,心想:這么美好的春天,公園里這么美麗舒適的環(huán)境,都離不開(kāi)這些清潔工人的辛勤勞作,是他們讓我們能生活在這樣美好干凈整潔的`環(huán)境中,他們才是春天里最可愛(ài)的人!我們也應(yīng)該尊重他們的勞動(dòng),不隨手亂丟垃圾,共同創(chuàng)造美好的城市生活!

最可愛(ài)的人作文9

  誰(shuí)是我們最可愛(ài)的人?那些部隊(duì)?wèi)?zhàn)士們是最可愛(ài)的人。他們?yōu)樽鎳?guó)鞠躬盡瘁,這難道不是他們可愛(ài)的表現(xiàn)嗎?他們?yōu)樽鎳?guó)奉獻(xiàn)一切,甚至丟掉性命,這難道不是他們可愛(ài)的表現(xiàn)嗎?

  我們的戰(zhàn)士是最可愛(ài)的人。在和敵人打仗中,盡管他們身上被敵人擲下的`汽油彈燒著了,但他們還要抱住敵人,用自己身上的火把敵人燒死。雖然戰(zhàn)士們英勇?tīng)奚耍腋杏X(jué)戰(zhàn)士們太偉大、太可愛(ài)了,我為祖國(guó)有這樣的英雄而自豪。

  戰(zhàn)士們對(duì)敵人這樣狠,可是對(duì)中國(guó)人民卻是那樣關(guān)心、仁義。體現(xiàn)著國(guó)際主義的熱情。

  有一個(gè)青年戰(zhàn)士,他是負(fù)責(zé)做保護(hù)工作的。有一次他看到一對(duì)母子在村里走,敵人就要來(lái)了,他知道現(xiàn)在逃走已經(jīng)來(lái)不及了,他就故意暴露自己,引開(kāi)敵人,保護(hù)這對(duì)母子的安全,最后這對(duì)母子平安,可是他被敵人抓住。

  這一段段感人的事跡,都表明了戰(zhàn)士們是最可愛(ài)的人。他們的可愛(ài)不是表現(xiàn)在容貌上的,更重要的是革命精神的可愛(ài),對(duì)中國(guó)人民、海外人民的滿腔熱忱。他們的靈魂是多么美麗和寬廣。他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士,第一流的人!他們是世界是一切善良、愛(ài)好和平的優(yōu)秀之花,是我們值得驕傲的祖國(guó)之花!

  具有革命英雄主義精神和愛(ài)國(guó)主義的戰(zhàn)士們永遠(yuǎn)是最可愛(ài)的人!

最可愛(ài)的人作文10

  溫暖的三月,風(fēng)和日麗,春意盎然,我們?cè)谇?yáng)公園參加新聞學(xué)校組織的“尋找春天里最可愛(ài)的人”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  公園里好一派迷人的春色。迎春花露出自己嫩黃的臉龐歡迎游客的到來(lái),雪白的玉蘭花仿佛像一個(gè)個(gè)小仙子在花叢中舞蹈,河畔的柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳自己曼妙的身姿,欣賞著自己在湖里的倒影。

  我沿路漫步欣賞著這些春色,走著走著,聽(tīng)到遠(yuǎn)處有很響的樂(lè)器聲,越往前走聲音越大,漸漸的,我看見(jiàn)了很多人圍在一起。他們?cè)诳词裁茨?我疑惑不解地走上前去,想一探究竟。原?lái)這些人們簇?fù)碇诳葱∑。特別的.是,這個(gè)小品是由六個(gè)小學(xué)生用樂(lè)器的方式來(lái)表演的:有的人拿著小鑼鼓,有的人拿著快板,還有的人拿著小銅鑼。他們個(gè)個(gè)胸有成竹,信心滿滿。他們雖然年紀(jì)跟我差不多,可已經(jīng)有能力靠著自己的才藝為大家?guī)?lái)快樂(lè)了。

  我覺(jué)得能在明媚的春光中,展示自己才華的同齡人,正是我要尋找的春天里最可愛(ài)的人了!“啪”的一聲,我用相機(jī)記錄下這群多才多藝的少年們!

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