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辛勤的園丁作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的辛勤的園丁作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
辛勤的園丁作文1
老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您是一盞指路燈，照亮我的學(xué)習(xí)前程；老師，您是我們心靈的工程師，給我們鋪一條走向成功大門的路；現(xiàn)在，老師又被成為園丁，培育祖國的花朵。
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過……”當(dāng)我聽到這首贊美老師的歌，往事像奔騰的浪濤，霎時(shí)間涌滿我的胸口。
往事如夢，天使般在我腦海盤旋、徘徊：記得一個(gè)初秋的夜晚，老師忙忙碌碌為我們打印作文，發(fā)表在網(wǎng)上，不知不覺，下學(xué)了，當(dāng)我看見辦公室里不知疲倦的她在工作時(shí)，真想說一聲：“老師，您辛苦了，休息一會吧！”好長時(shí)間了，同學(xué)都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，老師，您又悄悄地進(jìn)入了房間，一舉一動都沒有發(fā)出聲音，生怕把我們弄醒，老師，您有一顆金子般的`善心。
朦朧的夜晚，上課了，同學(xué)們都全神貫注地聽講，而我的心卻飛到了電視里，飛到了游樂園的世界，一抬頭，我看見了一顆一顆星星在沖我眨眼睛，突然，一顆與眾不同的星星對著我說：“嘵陽，上課認(rèn)真聽講，不要走神，好好學(xué)習(xí)，老師相信你是最棒的！”聽到這無言的話語，頭腦立刻清醒過來，上完了一節(jié)夜自習(xí)。后來才知道原來是老師一雙明亮的眼睛提醒了我。
我終于知道了：世界上的老師一個(gè)個(gè)都是孜孜不倦，無私的把知識傳授給學(xué)生，難道不是嗎？
園丁培養(yǎng)祖國的花朵，送走了一批又一批的人才，教育成祖國的棟梁之才。
辛勤的園丁，花朵在您的培育下開放了！老師，您就歇會兒吧！
辛勤的園丁作文2
在我的身邊有這樣一位和藹可親的老師。他給我們的印象是那么樸素，那么平凡。然而，在我的心中，他是不平凡的。因?yàn)樗男闹醒b著太鋼職高，裝著我們的前途和未來。他就是我們的班主任——李耀東李老師。
為了我們——21世紀(jì)的棟梁，李老師在太鋼職高的百花園中辛勤地耕耘著。望著他那額上的皺紋，一件件、一樁樁感人的事涌上心頭。
我，不，我們?nèi)嗤瑢W(xué)永遠(yuǎn)不會忘記。那是前幾個(gè)星期的一天，我們學(xué)校發(fā)大衣的時(shí)候，我們高興的'只顧領(lǐng)大衣忘記了檢查數(shù)量導(dǎo)致少了3件，此時(shí)我們都很驚恐，怕老師怪罪下來，懷著忐忑不安的心情把這件事告訴了老師。此時(shí)，教室異常安靜，60個(gè)同學(xué)的目光都集中在李老師身上。他看了看我們，嚴(yán)肅的對我們說：“通過這件事給大家一個(gè)教訓(xùn)，以后做事要細(xì)心謹(jǐn)慎，棉衣的錢我先幫大家出了，天冷了不能讓大家凍著。望著李老師，我們的心無比激動，情不自禁流下了淚花。此時(shí)此刻，無限的情、無限的愛涌上心頭。千言萬語、萬語千言并做一句：老師謝謝您了，這錢不能讓您一人承擔(dān)。
您在我們的心中占著多么重要的位置呀！像這樣的事又何止一件呢？在我們離開校園時(shí)他經(jīng)常囑咐我們路上要小心，天冷要多穿衣服；生病時(shí)，他問寒問暖，雖然是簡單的話語，但這一聲聲話語，一片片深情，深深地印入我們的心中。
他用他的智慧和力量，克服了工作中一個(gè)又一個(gè)的困難。李老師，是百花園中辛勤的園丁。這就是我們的班主任李耀東，一個(gè)平凡而又偉大的職高教師。
辛勤的園丁作文3
走進(jìn)我們的校園，你會看到小草含青、鮮花盛開、松樹茂盛、柳樹成陰。你一定會想：是哪位能工巧匠培育的?不錯，這位能工巧匠就是我們的校園工人——郭爺爺。
每天，當(dāng)我們到校的.時(shí)候，總會看到頭頂草帽、衣服樸素、臉上布滿皺紋的郭爺爺。我發(fā)現(xiàn)郭爺爺一走進(jìn)學(xué)校停好自行車，立刻就拿起掃帚清掃起校園內(nèi)外來。只聽唰唰唰的聲音過后，原來到處亂跑的塑料袋不見了。搞完衛(wèi)生以后，郭爺爺又放下掃帚，拿起剪刀去給柳樹和松樹“理發(fā)”了。他把枯死的柳枝剪去，把松樹邊緣的枝杈削去。經(jīng)過他的修剪，柳樹顯得更精神，松樹顯得更健壯了。放下剪刀，他又提起水管開始給花草樹木澆水。他澆得那么仔細(xì)，生怕哪一棵小草低下頭，哪一棵小花枯死。喝足了水以后，小草和樹木顯得更綠了，花兒顯得更紅了。放下水管他又背起噴藥壺，開始給教室噴消毒液。他進(jìn)出每個(gè)教室卻沒留下半句怨言。
放學(xué)的鈴聲響了，我和同學(xué)小蘭去找郭爺爺修理凳子，只見他正在為同學(xué)們修理掃帚，我禁不住說：“郭爺爺，放學(xué)了，您該回家了。”他只微微一笑，繼續(xù)干手里的活兒。
郭爺爺每天都有干不完的事，正是他默默無聞地工作才有了我們這樣美麗、整潔的校園。我愛我們的校園，更愛我們的園丁——郭爺爺。
辛勤的園丁作文4
有人說老師是辛勤的園丁，滋潤著每一朵花。有人說老師是蠟燭，點(diǎn)燃了熄滅的燈。有人說老師是大地，哺育著每一棵小樹苗。但我卻說老師是一把火種，讓每一個(gè)地方都燃起熊熊大火。
每當(dāng)我走過老師的辦公室時(shí)，時(shí)時(shí)看見她正低著頭仔細(xì)的為我們批改作業(yè)。夜幕降臨，偶爾聽見幾只蟋蟀聲，而我們的老師卻還在學(xué)生們的本子上一個(gè)一個(gè)的寫著批語。每當(dāng)上課時(shí)，我聽見了老師的咳嗽聲，就心痛不已。我多么想對我親愛的老師說：“老師，您辛苦了�！�
我還清楚的記得老師對我們說的話：“如果我現(xiàn)在不好好的教育你們，你們將來會恨我。如果我現(xiàn)在好好的教育你們，你們現(xiàn)在會恨我。你們讓我怎么辦？無論如何，我都討人恨�！�
聽到這里，我才真正的'感受到做老師的難處。想起從前我頂撞老師的時(shí)候，真的覺得很后悔。做一名老師真的很難。
我不時(shí)感到老師就像是我的母親，為我們?nèi)找共賱谥�；傳授于我們豐富的知識，讓我們感到世界真的是奇妙無比；關(guān)心著我們每一個(gè)人的身心健康。正如《啊！老師，��！媽媽》這首歌所說的：啊！媽媽就像慈祥的老師，��！老師就像心愛的媽媽。
我想對全世界的老師們說一聲：老師們——您們辛苦了！
辛勤的園丁作文5
教師是最偉大的雕塑匠，是人類靈魂的工程師；是培養(yǎng)祖國花朵的園丁。
她，是一位講原則，有責(zé)任心的老師。她如粉筆一樣，不惜自己粉身碎骨，也要讓知識得到重生；又如蠟燭一樣，為別人照明，卻燃燒了自己。
她，寧愿犧牲自己休息的時(shí)間來給我們上課，給我們講重點(diǎn)的知識。她是一位盡心盡責(zé)，為別人著想而犧牲自己休息的時(shí)間的'老師，她就是——我們班的班主任。
記得有一次，我犯了一個(gè)極為幼稚、可笑的錯誤。是午自習(xí)，李老師叫我們自己自習(xí)。我就把英語作業(yè)拿出來做，我看見一道題，是根據(jù)漢語意思寫英文。我看見有一個(gè)叫父母親的單詞，看著很眼熟，但是在想不出來，忍不住了跑上講臺問老師。李老師和和藹地說：“這道題很簡單，應(yīng)該填“parent”并且書上有，”聽了這道題，才知道是如此的簡單，到時(shí)我后悔不已。
有時(shí)我們在教室外玩耍時(shí)，就看見李老師在辦公室為我們批改作業(yè)。有時(shí)李老師為了我們的學(xué)習(xí)而忘了休息，而忘了吃飯，她這種廢寢忘食的工作態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。
每當(dāng)成績考差了，她不是一來就生氣，也不是以來唉聲嘆氣。她告訴我們：失敗并不重要，失敗就像被跌到了，只要勇敢的站起來，這就是成功。
辛勤的園丁作文6
我們都是祖國的花朵，而老師們便是用汗水和心血來澆灌我們的辛勤的園丁，將我們這些花朵澆灌成祖國的希望，祖國的棟梁。我也想當(dāng)個(gè)培養(yǎng)祖國花朵的'辛勤園丁。
我覺得，當(dāng)老師首先便是知識淵博。所以，我現(xiàn)在最重要的任務(wù)便是認(rèn)真學(xué)習(xí)。我應(yīng)該做到上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)表自己的想法，除了學(xué)習(xí)課本上的知識外，課外書也要多讀一些，其次，我覺得我學(xué)習(xí)涉及的范圍也要廣，比如：一些簡單的醫(yī)學(xué)知識，以便發(fā)生意外時(shí)急用，課本上學(xué)不到的科學(xué)知識，一些簡單物理現(xiàn)象的原理……
另外，我覺得當(dāng)老師也要善解人意，學(xué)生做錯事時(shí)要給他們解釋的機(jī)會，待解釋完后，再用道理來教育他們，這種辦法學(xué)生也許更容易接受。當(dāng)然，做老師也需要與時(shí)俱進(jìn)，不要一直保持著傳統(tǒng)觀念，要與學(xué)生有共同話題，在課堂上做老師，在課后做學(xué)生的知心朋友。教學(xué)的方式也要與眾不同，學(xué)生們十分愛玩，而我也不會阻止，反而會讓他們在玩樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩樂，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。
而我，為了這個(gè)夢想也在不斷地努力，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考，但缺乏積極舉手這個(gè)習(xí)慣，我會努力改正。作業(yè)也要認(rèn)真、獨(dú)立、細(xì)心、工整地完成，并且努力做到最好。我也要認(rèn)真對待試卷，上張?jiān)嚲淼腻e題總結(jié)出來后，下張?jiān)嚲肀悴辉俜竿瑯拥腻e誤。
我會為了夢想而堅(jiān)持，去努力，去奮斗，去拼搏。
辛勤的園丁作文7
辛勤君不見，傳道解惑，淚干紅燭？9月10日，第25個(gè)教師節(jié)到來之際，最牛高考作文作者周海洋在荊楚網(wǎng)評選最牛落榜生的參賽個(gè)人主頁上發(fā)表了一首詞月下笛，獻(xiàn)禮給天下所有辛勤的'園丁。
在詞中，周海洋感慨老師落紅甘做土，嘔心瀝血，黑發(fā)積霜，鞠躬盡瘁終于換得桃李如云，杏蕊初發(fā)，幽谷飛香，盛贊老師唯有冰心存玉壺，只余得清風(fēng)如許。字字句句都表達(dá)了對老師們年復(fù)一年默默耕耘，無私奉獻(xiàn)的精神高度的贊美和感恩。
另悉：目前周海洋還在家里等待最后的高考錄取機(jī)會。9月22日至23日是湖北省高考補(bǔ)錄時(shí)間，周海洋稱三峽大學(xué)招辦老師表示還在爭取破格錄取我。這名最牛落榜生仍有上大學(xué)的希望。
附
周海洋《月下笛》全文：
桃李如云，教學(xué)相長。春風(fēng)化雨。寒窗燈下，猶憶書山耕耘路。杏壇鼓琴發(fā)杏蕊，洙泗上飛香幽谷。辛勤君不見，傳道解惑，淚干紅燭？
落紅甘做土，萬里風(fēng)鵬舉，負(fù)笈甘露。嘔心瀝血，黑發(fā)積霜清可數(shù)。鞠躬盡瘁，紛紛日月漸入無。唯有冰心存玉壺，只余得清風(fēng)如許。正九月金秋，如菊芬芳萬古。
備注：20xx全國最有才落榜生評選活動是由荊楚網(wǎng)聯(lián)合全國20多家重點(diǎn)新聞網(wǎng)站發(fā)起的關(guān)愛落榜生大型公益活動，旨在讓廣大失利考生重新振作起來，讓每一位落榜生都能展示自己的才華，讓他們感受到來自全社會的關(guān)愛和祝愿，堅(jiān)信天生我材必有用，真正做到落榜不落志。
辛勤的園丁作文8
三年級時(shí)，我們新來了一位班主任，是語文老師。她中等身材，彎彎的眉毛，大大的眼睛，每次大家看到她都不禁在腦海里浮現(xiàn)一個(gè)詞：和藹可親。老師有一個(gè)詩一樣的名字：賀婷，網(wǎng)名：荷花亭亭。
荷花是一道美麗的風(fēng)景，賀老師是一面教學(xué)的`旗幟。平時(shí)教學(xué)中，賀老師非常善于調(diào)動大家學(xué)習(xí)的積極性，教案設(shè)計(jì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)方法靈活多樣，我們都很愛上賀老師的課。每次上課，五十八雙大眼睛都在一動不動地盯著老師。這不，半年來，全班語文成績穩(wěn)步上升，很多家長都說我們進(jìn)步很大。
荷花是一片清新的微風(fēng)，賀老師是一個(gè)幽默的大師。一次，一位同學(xué)上課和其他同學(xué)說話，賀老師說：“你真像一只‘小猴子’！”，這位同學(xué)聽后羞愧得低下了頭。從此，再也不違反課堂紀(jì)律了。另一次，有一個(gè)同學(xué)上課遲到，賀老師說：“你真像一只‘小蝸�！ �，這個(gè)同學(xué)觸動很大，改掉了遲到的壞毛病。
荷花是一首悠揚(yáng)的歌謠，賀老師是一個(gè)辛勤的園丁。為了打牢我們的作文基礎(chǔ)，快速提高寫作水平。賀老師親自創(chuàng)建博客，在繁重的教學(xué)外經(jīng)常發(fā)博文輔導(dǎo)我們，并且對我們的博文進(jìn)行認(rèn)真點(diǎn)評。僅在校訊通舉辦的寒假“書香班級”活動中，我們班就發(fā)博文200多篇，賀老師都一一閱讀并多次留言。很多同學(xué)因此作文興趣大增，寫作水平明顯提高。
有人說：學(xué)校是一個(gè)百花園，學(xué)生是一朵朵含苞待放的小花。賀老師正用她辛勤的汗水培育著我們，用她的努力使我們明天能綻放得更加絢爛多彩！
辛勤的園丁作文9
“老師是園丁，我是小花朵。園丁勤澆灌，小花長的好。老師是港灣，我是小船漂。小船靠港灣，不怕大風(fēng)暴�！边@是一首贊美老師的兒歌，的確，我們是一群祖國的花朵，有著辛勤園丁的澆灌，一定能開出世界上最美麗的花朵。今天，我說的那位辛勤的園丁就是我們的劉老師。
她是我從小到大遇到的第一位對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)．對學(xué)生無怨無悔的'付出．一心一意為了學(xué)生的好老師，真讓我感動的一位好老師，我從心底里佩服她。劉老師對我們的關(guān)心相信每個(gè)學(xué)生都是認(rèn)同的。她還是一位非常有感染力的老師，她能把你心中的東西挖掘出來，讓你隨著她的話語去做一件事或一個(gè)東西，讓人信服她，不但如此，她對教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)也是讓我佩服的。
有一次，記得是三年級下學(xué)期，我在學(xué)習(xí)上漸漸有些退步，星期三，我放學(xué)剛要走出教室，劉老師拍了拍我的肩膀，對我說：“路很滑，慢慢走。”然后笑了笑，放學(xué)路上，我一直思考這個(gè)問題，終于明白了，話中的含義是：人生的路很長，有時(shí)候也經(jīng)�；�，但是滑倒了馬上要站起來，然后再慢慢走下去，但這次要小心。這句話包含了老師對我的期望，我一定不辜負(fù)老師對我的期望，要好好學(xué)習(xí)。
到了四年級，我的成績逐漸升高，這與老師的鼓勵．同學(xué)們的支持是分不開的。到了五年級，我已經(jīng)是一個(gè)好學(xué)生了，是老師的小助手了。
我想：我從劉老師身上學(xué)到的不止是知識，還是一種堅(jiān)持和執(zhí)著對工作的認(rèn)真，對人的負(fù)責(zé)，我以后不管到那里，
都將會把這當(dāng)作是一種勉勵。
辛勤的園丁作文10
老師我們每天不知要稱呼多少次。，老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類的靈魂工程師，是祖國大花園的園丁。
有人說，老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認(rèn)為；老師就是當(dāng)代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻(xiàn)，怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌。
老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們默默地奉獻(xiàn)著，直到淚始干。
老師是樹根。他們把源源不斷的知識輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。
老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)微，比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時(shí)，是老師給我們以鼓勵，；當(dāng)我們成功時(shí)，又是老師與我們共同分享成功的喜悅；當(dāng)我們迷惑不解時(shí)，老師象航燈，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們前進(jìn)中掃平障礙。
老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺上，他們揮灑著晶瑩的汗水；黑板上，他們書寫著知識的篇章。
春蠶雖然不漂亮，可晶瑩的.蠶絲是它門創(chuàng)造的；蚌很容易被人們遺忘，可它門磨礪出了珍貴的珍珠；老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動成果。
金秋九月，天高氣爽，我們衷心地祝愿老師們在九月十日的教師節(jié)心情愉快，身體健康，萬事如意。并祝他們在今后的日子里天天開心，日日快樂！
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