【優(yōu)選】打羽毛球作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的打羽毛球作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
打羽毛球作文1
周日，我和孫言秋、嚴崇偉一起去打羽毛球。我心想：哼，他們倆一起也打也不過我的。因為我才學會了一個新絕招！放馬過來吧！
我們來到街心花園，孫言秋和嚴崇偉便開戰(zhàn)了，可我大喊一聲：
“停一下！這樣不公平，為什么你們先？我們猜拳決定，怎么樣？”“好��！”他倆異口同聲地對我說。猜拳結果，我和孫言秋贏了。由孫言秋開球，她給我來了個“秋風掃落葉”，小意思！我揚手一揮拍，接住了。接著，我右手一使勁，使出了一招——“快球”，“命中”孫言秋的肚子。呵呵！輕輕松松拿下一分！孫言秋還有一次機會，如果她再輸一個球，就該“下課了”。孫言秋臉上帶著一絲笑意，卻好象很自信的樣子。我猜她是想使出她的“殺手锏”——“龍飛鳳舞”吧！果不其然！這招確實厲害，我沒接住。我氣哼哼的拿起球拍，打了一個低球。孫言秋接住了，但沒打過線。哈哈！我打敗了孫言秋！
該嚴崇偉上場了。男孩子果然有力氣，他一上場就發(fā)了一個“強力扣球”，不過可惜打出界了。哼！誰叫你一開始就想讓我接不住，活該！這次換我發(fā)球了。我要使出我的新絕招——“偏球”。我發(fā)了一個“偏球”嚴崇偉果然沒接住。不過，嚴崇偉也不是“小角色”他使出他的.絕招——“風火球”我只聽到“嗖”一聲，球就從我身邊閃過了，我輸了。哎！真可惜！
嚴崇偉對孫言秋誰會贏呢？我正在一旁猜，轉眼間，孫言秋已經(jīng)輸了兩個球了。嚴崇偉又發(fā)了一個扣球，孫言秋輸了。哈又該我上場了！嚴崇偉，我可要開始“報仇”了……
正打到起勁的時候，爸爸來了，說“：該回去了，你的作業(yè)還沒寫完呢！”哎真掃興！早知道，我就把作業(yè)寫完了！真是悔不當初啊！我戀戀不舍地回家了。
打羽毛球真是個好玩的運動！小朋友們，你也來加入我們的隊伍吧！
打羽毛球作文2
今天陽光明媚，晴空萬里。我和我弟弟起床去外面打羽毛球。
我們畫了一條線，我說：“誰用羽毛球拍一打羽毛球，沒有過這條線就輸一局�！蔽蚁炔氯�，我贏了，我先打。我一打，羽毛球拍網(wǎng)子像跳跳床似，羽毛球像一個小人，一跳，又高又遠。風一吹，羽毛球在枝繁葉茂大樹旁旋轉著，像一只銀白色蝴蝶在天上翩翩起舞。羽毛球該落地時我小弟動作很靈敏，他一下子把羽毛球給打了回去。雖然我動作遲鈍，但是我不會輸給他。
我不會打時，我左手拿著羽毛球，右手拿著羽毛球拍，一打沒打著，有時甚至打時都會摔一跤。我打羽毛球動作特別滑稽。
我和弟弟打羽毛球是我太疏忽了，沒有認真打羽毛球，只是在聽知了唱優(yōu)美歌，看鳥兒盡情地狂舞。我弟弟打了一個扣球，我剛看見，可是太晚了。
我找我爸爸來打羽毛球，我爸爸可是打羽毛球高手，我，我弟弟和我媽媽，都不是我爸對手。雖然我打羽毛球技術不好，但是我玩了很久打羽毛球就熟練了。我正好讓爸爸看我羽毛球有沒有長進。
爸爸讓我?guī)紫�，像是考驗我打羽毛球認不認真。爸爸一打羽毛球，我仰頭望天，認真地盯著羽毛球落在哪。羽毛球落在了樹旁，我一打，打了過去，我非常高興。我打時分神了點，爸爸嚴肅說：“打羽毛球要認真�！蔽衣犃税职衷�，全神貫注地打了起來。
通過打羽毛球，爸爸能說出許多深奧道理。我也學會了一個道理，我說這個道理是：做什么事都要認真，不要粗心大意，粗心大意人做什么是都不會成功。不僅是打羽毛球，乒乓球，籃球，足球也不例外。學習也一樣，我往后要認真學習，比以前得分多。
打羽毛球作文3
在這快樂的暑假里，媽媽給我報了一個即能學，又能玩的興趣班——學打羽毛球。 我心想：太好了，打羽毛球太簡單了，只要接住就可以了，沒什么大不了的，哈哈哈哈。
興趣班設在蕺山小學的'一個體育館里，“哇——哇——這個體育館好大�！遍_始上課了，但是老師并沒有直接讓我們打球，而是先教我們基礎動作：如何握球拍，要把球拍豎著拿，虎口要對著球拍的側面，這個動作一做就是一節(jié)課，這時我才知道原來學打羽毛球沒這么簡單。接下來老師又教我們打球的姿勢：身子要側著站，左手要高高抬起，右手也一樣要比左手低一點，然后緊握球拍。最后是掛拍，手拿著球拍掛在背后，接著看準球來的位置，先轉身，在擊球點高的地方用力往上一打。姿勢教完后，老師開始教我們掛網(wǎng)，就是球離網(wǎng)很近的時候去接……
學了基礎，就要來實戰(zhàn)了，我和同學鎮(zhèn)南對打。我發(fā)球，照著老師教的姿勢用力一揮球在空中劃過一道美麗的弧線落向了鎮(zhèn)南的場地，他也擺好了陣勢一揮球拍，落了個空，球呢？沒有接住，哈哈“1：0”。他不服，也來了一個上發(fā)球，球落向了場地的前面，我摔開姿勢極忙沖了上去，用手一挑，球從地面飛向“對岸”，可惜被一位彪形大漢：球網(wǎng)，給擋住了。唉！1：1�！敖硬坏�，哈哈”。于是我倆開始了一場搏殺，我一個“扣殺”打地他“落花流水”，他也不甘示弱，挺著胖胖的身子，左調球，右長球，也打得我手忙腳亂。一會兒功夫我倆是滿頭大汗……
這次學習毛球讓我知道了原來看似簡單的事情，學起來并不簡單。
打羽毛球作文4
我們都有成長的經(jīng)歷，每一段經(jīng)歷都是一段美好的故事。這一段一段的故事，伴隨著我們從0歲一直成長到現(xiàn)在，也許等我們再大些，回憶起來，也是歷歷在目呢！
我也不例外，小時候很喜歡看別人打羽毛球，現(xiàn)在也喜歡大羽毛球。可是你知道我是幾歲才學會打羽毛球的嗎？我還是6歲多快7歲了，才學會的呢！
在上一年級的時候，我迷上了羽毛球。老是看到“流星”般的小球在天空飛舞，覺得好玩極了。于是，心底暗暗下決心，學會打羽毛球。
有一天，媽媽說：“妞妞，今天沒事，你不說要學羽毛球嗎？今天媽媽做教練兼陪練，怎么樣？”真是一個好消息！我一蹦三尺高，興沖沖地收拾好羽毛球拍子，拉上媽媽，興高采烈地向公園進發(fā)了。
一上手才知道，打羽毛球并不像我想象的那樣簡單。電視上，生活中看人家你來我往的`打起來很容易的，可是拿起拍子來才知道，啥事情都不是簡單的。這不，一開始我就遇到了“攔路石”，不會發(fā)球。練發(fā)球時，最好玩了，現(xiàn)在想起來都好笑。為了練好發(fā)球，我真是花了很多心思�？墒乔蚓褪遣宦犑箚尽Ｒ床皇桥淖記]打著球，球拍把把頭打了個大包，要么就是使勁太大了，把拍子一同扔了出去。好不容易，學會了發(fā)球，接球又成了另一個難題。媽媽發(fā)得球有時候真快，有時候好高！把我看的眼花繚亂，就是一個球也接不住。我不怕！經(jīng)過幾天的努力，我終于學會了打羽毛球，雖然技術還不怎么熟練，但是，畢竟會打了，完成了我的一個心愿。
在這幾天中，有汗水，也有眼淚。但是，這段經(jīng)歷讓我深深地感受到了一個道理：只要有恒心，堅持不懈，就沒有辦不成的事情。
打羽毛球作文5
陽光明媚周六早上，我和媽媽準備去店里，剛下了樓就遇見了比我小一歲表弟——劉伯昊。他拿著一副羽毛球拍，說：“龍哥，我們一起打羽毛球吧！”我用手撓撓頭，不好意思說：“可我不怎么會打呀！”“沒關系！沒關系！你不會讓弟弟教你吧！我先走了，等會讓爸爸來接你�！眿寢寗傉f完就走了，于是我和弟弟打起了羽毛球。
我們用石頭在地上畫了一條白線作為網(wǎng)線，以這條白線為界，分輸贏。弟弟遞給我一個球拍讓我先發(fā)球。我用大拇指和食指捏住羽毛球有羽毛地方，向上一拋，羽毛球拍用力向上一揮，結果沒打著�！皯摪亚蛉釉俑咭稽c，看準后再打�！钡艿苤笇艺f。我照著他說去做結果真打中了。當我發(fā)球過線即將落地時候弟弟用球拍向上一挑一下子就把球打過來了，他這個小挑讓我猝不及防沒接著，輸了一球。但我毫不氣妥，撿起球繼續(xù)打，我要一邊打一邊跟弟弟學。可是我終究沒有贏得這一局。但倒是讓我學到了很多打球技巧和“計謀”，我決定下一局要學以致用，爭取扳回一局。
首先我把目光移向左邊，接著做出要把球打向左邊樣子，他見我動作以為我要把球打向左邊，當他剛到左邊準備接球時，我迅速把球發(fā)到右邊，當他意識到，球已經(jīng)落地，我贏了一球。我開心又蹦又跳，大聲喊道：“哈哈！我終于贏得一球了，來，我們繼續(xù)打！”其實這一招我是跟弟弟學假動作。后來我在發(fā)球上贏得先機，用力扣球讓弟弟無法接招……于是我扳回了一局。
很快，爸爸過來接我了。我依依不舍放下球拍，跟弟弟說了聲：“拜拜，下次我們再一比高下�！�
回來路上我心里在想：原來打羽毛球是如此愉快和開心，還讓我學到了不少球技。
打羽毛球作文6
周六的上午，我同兩個同學一起到南山中瀚羽毛球館學羽毛球。以后每周末的上午上課，每次兩個小時。
我們到了那兒的時候，館內已經(jīng)有很多孩子了。我們的教練先讓所有的孩子們都站好隊，一共有三十多個同學，一個女教練和四個助教。教練問我們誰是第一次來學球的，我就舉起了手。教練按照同學們的情況分好了小組。我們這些初級學員先練習在球拍上顛球，教練告訴我們，顛球要盡量顛的高些，不能忽高忽低，也不能左右亂竄。我覺得很有意思。
因為這是我第一次跟著教練學羽毛球，所以心里有點緊張。聽我的'同學但但講，這個教練要求很嚴格，所以，每當教練走到我身邊來給我糾正錯誤的時候，我就特別害怕。
一會兒，助教開始教我們擊球，我學得很認真。之后，助教又教我們練習發(fā)球的動作。讓每個同學間隔一米站好，面對館內的一面墻練習發(fā)球。因為我的姿勢不正確，被“留級”了。而我的另一個同學琪琪，因為基本功比較好，就開始進入下一個環(huán)節(jié)，在場地上練習“發(fā)球”了。發(fā)球的動作看似簡單，可是這次教練教了我以后，我才意識到原來的姿勢都不對。我練習一會以后，被教練批準可以過關了。開始進行下一環(huán)節(jié)的訓練了，對角線定點折返跑。教練指導我們站在場地的中軸線上，沿對角線向左前、右后、右前、左后四個點的方向練習接球跑步。一共跑三次，一共是十二個點。因為我是左手打球，方向上同其他同學剛好相反。
一節(jié)課很快就過去了，為了讓我在打球的時候有水喝，爸爸特意給我裝了兩毫升的水。結果一節(jié)課下來，一大瓶水被我干掉了一大半兒。可見，上羽毛球課有多累�。∥伊髁撕芏嗪�。雖然，學習羽毛球非常辛苦，但在兩個小時里，我真是學到了很多本領，非常值！雖然老師非常嚴格，但這是為了我們好。
我很喜歡打羽毛球，我要堅持學羽毛球，讓自己的動作更標準、發(fā)球更有力。希望我將來能夠成為“林丹第二”！
打羽毛球作文7
在一個陽光充足的早晨，老爸突然對我說：“走，打羽毛球去！”我還沒答應，老爸就一把給我推進車：“去西區(qū)公園！”
到了西區(qū)公園，我從癡癡迷迷的狀態(tài)中驚醒，開始了學習羽毛球的第一步：打拍。在老爸的教導下，我左手成拳形狀，右手拿球拍，然后用力揮拍，最終，有點羽毛球手的感覺了。正當我得意的時候，老爸說：“羽毛球手？你還差的遠呢！”
然后，老爸又教我怎樣發(fā)球。我腳成八字，右手持拍，左手拿球，試了幾次都沒成功。要不沒發(fā)過網(wǎng)，要不球沒打到。老爸說：“要先找好點，然后用力向上一挑，就一定可以打好！”我聽老爸的話試了幾次，果然，每次不僅發(fā)過了網(wǎng)，球還打得又高又遠。
接著，我們又來對打。我用力發(fā)球，雖然不高，但總算挺遠的。老爸一個轉身，把球猛打向我。“��！”我尖叫一聲，球從半空落下，眼看就要掉我頭上了，怎么辦呢？只聽老爸遠遠傳來一句話：“后退一步再打�！蔽衣犆靼琢嗽捴械�.意思，連忙向后走了一步，球穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)乇晃掖蛄藗�“反扣”。老爸見情況不妙，故意裝作沒看見球。我以為他接不住球了，高興得歡呼起來！可和我想象的正好相反。只見老爸跳得超高，把球從半空打了過來。我一個“急轉彎”又把球打了過去……
經(jīng)過幾個來回，我打球的技術終于有了進展，不一會兒，就把老爸打趴下了。老爸連舉白旗。我大笑一聲，就又與老爸展開了最后的拼搏！我每次發(fā)球，老爸都接�。焕习置看伟l(fā)球。我也都能接住。就這樣，我們不分勝負，只好氣喘吁吁地回家了！
這次學打羽毛球讓我明白了一個道理：凡事都要細心做，才能做到最好。不能輕易放棄希望。
打羽毛球作文8
水滴石穿，磨杵成針，這些都表明了堅持的力量。在日常生活和學習中，我們都會遇到不同的困難和挫折。我們是勇敢的堅持還是畏懼的退縮呢？
在我學打羽毛球時，就遇到這樣的選擇。剛開始時，我暗暗地擔心：我那么怕球打到臉上，肯定學不會。媽媽耐心地教我，先用左手拿著羽毛球，右手握著羽毛球拍，在松開羽毛球的同時把右手的球拍用力地拍向羽毛球。我按照媽媽的說法去做，嘗試把球發(fā)出去。但是，我試了很多次，都無法用球拍打到球。我垂頭喪氣地耷拉著腦袋。
景陽岡上遇猛虎，哪想當武松�。≌郎蕚浞艞墪r，媽媽好像心有靈犀似地對我說：“困難最喜歡怯懦的孩子，而看到意志堅定的勇敢者，它會嚇得魂飛魄散，逃之夭夭。你要做勇敢的`孩子嗎？”“誰不想做勇敢的孩子？！”我不服氣地嘟起嘴來�！昂茫∧蔷妥屛铱纯茨愕降子卸嘤赂�？”
媽媽的激將法果然湊效，我不知不覺就上當了。經(jīng)過一次又一次的努力練習，我終于能熟練的掌握發(fā)球的技巧。媽媽又教我如何接球，這次，由于吸取了發(fā)球的教訓，我很輕松就學會了。
最后，媽媽給我來了一次“考試”：要我發(fā)十個球再接十個球。我聽了，既緊張又興奮。我深呼吸，努力地讓自己平靜下來，然后閉上眼睛，默默地把動作在腦海里過了一遍，像走向考場的考生開始了“嚴峻”的考驗。總共二十次的接發(fā)球，我居然成功地完成了十八個。我高興得一蹦老高。連平時嚴肅冷靜的媽媽也情不自禁地露出了笑容，豎起了大拇指。
在回家的路上，媽媽親切地對我說：“你有沒有發(fā)現(xiàn)，困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。堅持就是勝利，因為你堅持了……”
打羽毛球作文9
寒假里，我看見了鄰居家的大人在打羽毛球，我也非常想學。這天，我見了鄰居家打羽毛球之后，我就下定決心，一定要學會打羽毛球。我立刻跑回家中，強力要求爸爸為我買羽毛球和球拍。爸爸不解地問：“你今天怎么了，平時不是不喜歡運動嗎？”我說：“鄰居家的小孩和大人都會打羽毛球，我也要學�！薄靶�！希望你不要半途而廢！”
爸爸帶我上街買了一副好球拍�；氐郊抑校伊⒖叹腿ム従蛹野輲煂W藝，鄰居家大人聽了我的話，爽快地答應了。我和師傅來到了門前的`空地上學習打羽毛球。師傅說：“學羽毛球就只有三點，那就是快、準、狠�？炀褪欠磻�，你才能在別人把球打過來時，能快速地打回去。準就是要在發(fā)球時，準確地打中球。狠就是打球時要用點勁，不要輕輕地打出去，這樣的球一點力度都沒有�！甭犃藥煾档摹叭弊置卦E之后，我就開始努力練習，可是我怎么也打不好，不是接不到球，就是發(fā)球時落了空。練了一會兒后，渾身是汗，我沒有耐心了，坐在一旁休息。鄰居小孩上場。我做旁觀者。我看見鄰居家的小孩打得又快又好，再反思自己的打羽毛球技術，簡直是天壤之別。我當時恍然大悟，心里想到：“我一個十三歲的孩子還不如一個小朋友，不！我一定要比他打得好。”于是我就站起來，繼續(xù)練習。以后，我每天一大早就出去練習。練發(fā)球、練接球……每天兩小時。終于，功夫不負有心人，我學會了打羽毛球了，現(xiàn)在我的水平一點也不比鄰居家的小孩差，這時我心充滿了成就感。這次，我終于憑著我的堅持，學會了打羽毛球，這正印證了那句話語：不經(jīng)歷風雨哪能見彩虹？
打羽毛球作文10
我的課余活動真是豐富多彩，如打排球、踢毽子、跳繩等等，不過我最喜歡的要數(shù)打羽毛球了。
星期天的下午，陽光明媚，蔚藍的天上飄著朵朵白云。爸爸媽媽準備帶我到職大打羽毛球。我可高興了！
下了車，我讓爸爸陪我打。因為這是第一次打羽毛球，所以我不會發(fā)球、接球。我總是把球打到地上，每次都很著急，想早點學會。越急越不會，結果累得我滿頭大汗。一旁的媽媽看見了，說：“你先休息一會兒吧！仔細觀察，看看我們是怎么打的�！蔽尹c點頭，把球拍遞到了媽媽手里。
我站在旁邊，一邊喝水一邊觀看。只見媽媽把球拍放在球的下面，當球輕輕拋出的時候，球拍一抖，白色的羽毛球就一下子飛到了爸爸那里。爸爸目不轉睛地盯著球。當球快到的.時候，爸爸舉起球拍迎了上去。呀，球又回到了媽媽那里了。就這樣，他們一來一回，打得又熟練又精彩。我心想：“要是我能打得這么棒該有多好呀！”我在旁邊著急地叫著：“媽媽，快下來，我想學！”
媽媽下場了，我急切地對爸爸說：“爸爸，你快點教我吧！”爸爸笑瞇瞇地說：“好呀！當然可以�！蔽遗d奮極了，拿起球拍，立刻站在了場地上。爸爸拿起球拍一點一點地給我做示范動作，還不時地講解著。我全神貫注地豎起耳朵聽著，身體隨著爸爸的樣子做著動作，不一會兒，我就基本掌握了動作要領，爸爸很高興。
后來，我和爸爸一起打羽毛球。剛開始，爸爸發(fā)球過來，我不是跑不到位，就是球拍打不住球，羽毛球一會兒落在我的右邊，一會兒落在左邊，跑得我氣喘吁吁，腿腳發(fā)麻�？墒菨u漸地我領會了爸爸教我的要領，羽毛球在我和爸爸之間飛來飛去，打的回合越來越多，看到羽毛球在空中飛舞的樣子，心里別提有多開心了。
回到家里，我想：干什么事都要持之以恒，不能知難而退。
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