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我的校園作文

時間:2023-07-16 17:06:46 好文 我要投稿

[必備]我的校園作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的我的校園作文,希望對大家有所幫助。

[必備]我的校園作文

我的校園作文1

  好了,今天看一下我眼中的校園。

  走進校園會看到我們的寢室樓,那里原來是教室只不過校園里的人不斷增多,于是又見了另一個樓。這就是我們寢室樓的來歷。下一個是教學(xué)樓,那里分為六年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級。我們每天大多時間就在教室里,教學(xué)樓里時而傳出陣陣讀書聲,時而傳出歌聲,時而有安靜多掉,一根針也能聽見。

  這就是我眼中的校園。

  美麗的校園我有一個美麗的校園,校園里不僅有花朵、小草和樹木,還有同學(xué)們活潑的身影。

  我的校園就像個大花園,多么美麗,多么可愛,一進校園對著門口有高座樓大廈是學(xué)生們的教室,我的教室位于大門右側(cè),教室里寬敞明亮,還有鮮艷的花朵,每個教室坐了七八十名同學(xué)。校園四周有碧綠的樹木,寬大的操場上有青青的草坪,還有一面五星紅旗,我們課間經(jīng)常在操場上玩耍,曬著燦爛的陽光,開心極了,我非常喜歡我的校園。

  我的校園位于青年路中段,我學(xué)校的名字是青年路小學(xué),校園里面有很多大樹,還有好多漂亮的花,路的兩邊貼著好多優(yōu)秀老師的.照片,我的教學(xué)樓對面是一個很大的操場,操場上有籃球場,乒乓球臺,還有好多休息的地方,我是三年級,我們年級一共六個班,我是三六班,我上學(xué)的第一天分了新的班級,我也認(rèn)識了好多新同學(xué),還認(rèn)識了我的新老師,我們班級的幾位老師非常的優(yōu)秀,同學(xué)們也非常的好,這就是我的班級和學(xué)校,我非常的喜歡我的學(xué)校。

  大家好!我這一次講的是我的校園,我的校園有很大的操場操場上有很大的草地但那是假的,我們還有體育館,你走進去說一聲話就有回聲,我們還有樓房有好多,就像山一樣,還有那玲聲,很好聽!也有眼保健操。那里的老師有女也有男,那老師有嚴(yán)格的也有溫柔的。你要想來就來吧!

  我有一個非常漂亮的校園。學(xué)校門口可以看到八個金燦燦的字金水區(qū)沙口路小學(xué),進入校園,門口頂層有蜂巢造型的吸頂燈,兩邊有教育家名言,花朵形狀的班級照;往里面走,左側(cè)有火箭模型,一鼓作氣雕塑,小魚池,太陽能照明燈,校史館;右側(cè)是五層高的教學(xué)樓,中間是操場。

  在校園里我最喜歡校史館,因為在里面能看到很多學(xué)校歷史資料,學(xué)校宣傳片。我覺得這些對我的學(xué)習(xí)和成長很有幫助。

  這就是我漂亮,整潔,文明的校園。我愛我的校園。

我的校園作文2

  我的學(xué)校是杭州市行知小學(xué),它坐落在西湖區(qū),是一座美麗的學(xué)校。

  走進學(xué)校大門,陶行知爺爺?shù)募o(jì)念碑映入眼簾。我們學(xué)校就是根據(jù)他的名字而命名的。碑上刻著陶行知的頭像,還寫著他的名言“捧著一顆心來,不帶半根草去!毙◆~池在紀(jì)念碑的下方——其實我覺得它不該叫小魚池,應(yīng)該叫“小龜池”才對。因為池里只有一只可愛的小烏龜。紀(jì)念碑的左側(cè),有一片小竹林。在密密的竹葉下面,藏著學(xué)生們手繪的行知吉祥物——baby兔。

  走進校園里,學(xué)生們的瑯瑯書聲飄進耳朵。別光顧著欣賞墻上的彩繪,看,生態(tài)園到了!

  沿著石子路走。瞧,這是我們的橙子樹呢!每逢采摘時節(jié),它就會結(jié)出“行知橙”。生態(tài)園的'中心,有一棵挺拔高大的樹。一樓的一年級學(xué)生們常在生態(tài)園里玩,陪著這棵樹。我想,大樹和純真可愛的一年級孩子們一起玩,一定很開心吧。大樹周圍的灌木叢中點綴著一簇簇芬芳的紅茶花,她們像一個個可愛的小精靈一樣簇?fù)碓谝黄稹?/p>

  對了,灌木叢里還“暗藏玄機”哦!那就是那些小動物們。有溫順可愛的梅花鹿,有毛茸茸的考拉,有拍打翅膀的白鷺,有憨厚可愛的大熊貓,還有伸長脖頸歡迎你的長頸鹿……一片生機勃勃!

  來吧,再往里走走,F(xiàn)在來到了博弈園。石子路邊有許多石頭標(biāo)本,大理巖、白云巖、石英……各種石頭都一一展現(xiàn)在你眼前。往前走,看到了一副象棋——一副巨型象棋陣,單一個棋子就可以當(dāng)大凳子使用呢。愛讀《哈利·波特》系列的書蟲們,看著巨型象棋陣是不是聯(lián)想起了書里的“巨型巫師棋陣”呢?對了,它們可以移動呢!

  象棋陣的兩邊,分別有個大地球儀和一個日晷,但目前我都不太感興趣。從象棋陣右拐,能看到一個小亭子。亭子的頂是半個地球。但那只是外形!如果一個下雨天,你在博弈園里,卻沒有帶傘,跑到亭子里躲雨。當(dāng)你甩干身上的雨水,待在亭子里等雨停。請你抬頭看看,你頭上有個意想不到的驚喜:亭子的天花板上,全是星星——閃亮、耀眼的星座!靜下心來,仔細(xì)觀察一會兒,你有沒有找到你的星座?有沒有找到你朋友們的星座?

  我可愛的校園,四季如春,有文學(xué)知識、植物動物以及天上的星星伴著我們,有朋友老師像家人一樣伴著我們,再加上瑯瑯的書聲、清亮的歌聲,簡直就是一個行知人的伊甸園!

  這天堂般的校園,叫我怎能不愛她?

我的校園作文3

  人們都說朝霞絢麗多彩,與那紅日遙相呼應(yīng),仿佛是人世間最美的景致。我可不這么認(rèn)為,因為我的校園也毫不遜色。

  我的校園周圍是鐵欄桿,欄桿上面涂了一層是藍(lán)色的油漆,下面是一層白色的油漆,漂亮極了!

  一進校園,首先看到的是一條水泥路,既寬闊,又光滑,路的兩側(cè)是許多棵楊樹,楊樹可粗了,要三四個小朋友手拉手才能抱住。

  路的左側(cè)是三棟坐北朝南的`教學(xué)樓,并從左往右分為A樓、B樓、C樓,并且每座教學(xué)樓之間都用了一條連廊連在了一起。A樓的一樓,今年是二年級,二樓是四年級,三樓是六年級。C樓的一樓今年是一年級,二樓是三年級,三樓是五年級。B樓的一樓是計算機房,二樓是總務(wù)處,三樓是校長室。每條走廊里的墻壁上都有同學(xué)們畫的素描。并且每一層的拐角處都有一處書吧,書吧的周圍還有許多盆栽,那些盆栽有的蒼翠欲滴,有的紅葉似火……每到下課的時候同學(xué)們就會去那里讀書,一邊讀書一邊聞著花香,多么令人陶醉啊!

  路的右側(cè)是操場,那里有我們許多快樂的回憶。操場中間是橢圓形的綠色草坪,外邊鑲了一圈朱紅色的塑膠跑道,跑道上面還畫了許多的白線,也許是讓朱紅色的跑道不再那么孤獨吧!每當(dāng)體育課時,同學(xué)們就有的在操場上踢足球;有的在玩過家家;也有的在上面跳繩;還有的在朱紅色的塑膠跑道上跑步……

  路的盡頭是車庫,左邊是放汽車的。右邊是放自行車及電動車的,老師還讓我們定期打掃。如果我們要是在那里打鬧,老師可饒不了我們。

  教學(xué)樓的前方是升旗臺。旗臺上高高飄揚著五星紅旗,每當(dāng)星期一時我們就會有秩序的升國旗、唱國歌、行隊禮,并且還會在國旗下莊嚴(yán)宣誓:忠于祖國,為祖國服務(wù)!每當(dāng)說起或聽到這句話時,我就熱血沸騰,想到了革命先烈為了民族的未來拋頭顱、灑熱血,想到了那些在革命戰(zhàn)爭時期付出生命的中國軍民。

  校園就是我們的家,在這里我們學(xué)到了豐富的知識,懂得了做人的道理,送走了稚嫩的身影,收獲了珍貴的友情,我們將從這里起航,邁向人生更大的輝煌!

我的校園作文4

  今天中午,老師說帶我們游校園,全班同學(xué)都哈哈大笑,校園對我們每個人來說真是太熟悉不過了,還有什么可看的呀?范老師說:“我們的校園每一天都在變化,你們真的已經(jīng)非常熟悉它了嗎?”安靜下來想一想,我們每天在校園里穿梭,還真的從未停下腳步細(xì)細(xì)地觀察過它。

  帶著不一樣的心情站在大門處,向校園望去,丁夢周題的“濉溪縣實驗小學(xué)”六個大字神氣的出現(xiàn)在眼前,大門是時下非常流行的推拉門,利用平行四邊形的特性設(shè)計的,按一下遙控器,就自動開關(guān),真是新鮮又有趣!

  大門的正前方,有一個圓圓的花壇;▔镆蛔鸬窨讨簧傧汝爢T的塑像穩(wěn)穩(wěn)地站立在那兒,每天迎接著我們的到來。中間的小男孩舉著火炬,右邊的小男孩吹著號角,那星星之火和吹響的號聲仿佛在指引著我們?nèi)w少先隊員大步向前。左邊的女孩敲著鼓,象是在為我們一步一步的成長助威吶喊,使人精神振奮。周圍鮮花圍繞,綠草蔭蔭,讓人一進入校園便感覺心曠神怡。

  走到操場,我們的視野頓時變得開闊起來。一棟棟大樓像是空中飛翔的雄鷹。雄鷹的翅膀下正是我們的教室,我們在雄鷹羽翼的.保護下快樂地學(xué)習(xí)、成長。操場的正中央是一片開闊的足球場,這里是男孩子們追逐打鬧、一展球藝的運動場,是女孩子玩老鷹捉小雞、跳橡皮筋的游樂場。我們在這兒做操、上體育課,這里每天都飄蕩著我們的歡聲笑語。

  操場的一側(cè)是一個大大的植物園。里面的花草各個季節(jié)的都有,使得我們學(xué)習(xí)的樂園一年四季都充滿著綠色,都是那樣的生機盎然。我最喜歡那些桂花樹,在桂花盛開的季節(jié)時,每一天校園里都溢滿了淡淡的清香,閉上眼睛,你有種如沐花海的感覺,讓你控制不住地老是做深呼吸,恨不得要把這沁人的香氣都吸到自己的五臟六腑里去。而那一排掛滿了長頭發(fā)的柳樹仙子則更是讓人浮想聯(lián)翩,微風(fēng)吹來,你都忍不住地想要隨她翩翩起舞呢。

  校園里最讓人向往的就是剛剛成立的少年宮了。書法、美術(shù)、器樂、舞蹈、文學(xué)社……,真稱得上是我們心中的天堂了。走進每一間社團,你都會被里面的布置吸引住,花花綠綠的裝飾、新奇精致的手工作品、獨具創(chuàng)意的繪畫作品,走進這些藝術(shù)的小天地,你會得到許多美的享受,便不由得對這些作品的創(chuàng)作者佩服起來。

  登上教學(xué)樓的頂端,整個學(xué)校的景色盡收眼底。在這個幸福的樂園、溫馨的家園里,我和幾千個兄弟姐妹共同生活在一起,學(xué)習(xí)在一起,你說,我怎能不為之驕傲呢?

我的校園作文5

  我們的校園是個美麗的校園,我們的校園坐落在天津市薊縣。我正是那個學(xué)校里的學(xué)生.

  走在寬敞明亮的大路上,看,那有一個美麗的校園,不錯,那正是我們的校園。走進校園,就到了‘停車場”。就看見了一個屏幕,屏幕上寫著我們的校訓(xùn)——誠信做人,踏實做事。我希望這個校訓(xùn)人人都記在心里?,那有好多輛車,一輛輛車停的多齊呀,那是我們老師的車?,那有好多好多的自行車呀。請問這些自行車是誰的呀?對,你們猜對了,這些就是我們學(xué)校所有學(xué)生的自行車。

  走進教學(xué)樓,就到了一個“文化學(xué)堂”。就看見一個寬敞、明亮又充滿香味的樓梯。往左一拐,就看見了墻上貼著一些文明禮儀。再往前面一走,就是大廳。我們大廳西面的墻上就是我們學(xué)校的簡介,還有兩首歌,一首是國歌,另一首是校歌。

  走出教學(xué)樓,就到了一個美麗的“仙境”。那里開滿了五顏六色的鮮花,有玫瑰花、桃花、牡丹花、菊花······。還有許多各種各樣的小草、柳樹。春天到的時候,小草隨著風(fēng)姑娘擺動,花兒真使勁的掙扎花苞,柳樹也發(fā)芽了。夏天到的時候,小草們長得更好,花姑娘也更漂亮了,柳樹長得更茂盛了,我們就在柳樹下乘涼。秋天到的時候,小草黃了,花兒也謝了,柳樹的葉子黃了,全部都落在了地上。冬天到的時候,小草、小花、小樹上都覆滿了白皚皚的'雪。雖然那么的冷,但是充滿了我們甜甜的快樂。

  看,那邊是我們的實驗室和圖書借閱室,走進實驗室,就到了一個“小型科學(xué)博物館”。那里有許多的微生物、植物標(biāo)本、動物標(biāo)本和物體標(biāo)本。我印象最是的是微生物和標(biāo)本兔子。標(biāo)本兔子長得非?蓯,我非常喜歡“他”。

  實驗室的旁邊就是圖書借閱室,走進圖書借閱室,就到了一個大的“百科圖書室”。那里有作文書、故事書、童話書、科普書、卡通書······只要有人借書,就要到尹老師那里辦借書手續(xù)。

  看,那里就是我們的操場,學(xué)生們下課的時候,你就會看到小朋友們在操場上玩耍。

  看,那是我們與眾不同的廁所,我想有的學(xué)校的廁所多不是很干凈,但是我們的廁所既干凈又漂亮。你從遠(yuǎn)處一聞,就會飄來一股淡淡香味。

  這就是我們美麗的校園、與眾不同的校園、充滿歡笑的校園。

我的校園作文6

  我們的學(xué)校坐落在西安市高新區(qū),校園布局精密又規(guī)整。教學(xué)樓林林總總,有綜合樓、明知樓、啟智樓等教學(xué)樓,綜合樓里面又分為五層,一層是德育層,二層是信息層,三層是心理與健康,四層是科學(xué)與探索,五層是音樂層,這就體現(xiàn)了我們學(xué)校布置的很精密。規(guī)整體現(xiàn)在教學(xué)樓和教學(xué)樓之間的布置,我們整個校園是一個圍繞操場的C形布置。

  一進校門,是一個迎賓大道,旁邊會有幾條羊腸小道,左右兩側(cè)是走廊,中間是樓梯,這些走廊是通往各個教學(xué)樓的,這些樓梯是通往各個教學(xué)樓的各個樓層的。右邊走廊的盡頭是教師專用餐廳。四季更替,歲月流轉(zhuǎn),不變的是校園里的生機與活力。

  春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。校園里的小草探出了小腦袋,小樹也不甘示弱的來湊熱鬧,害羞的抬起頭張望著一張張稚嫩的臉。春天,猶如一位時髦女郎,而我們的學(xué)校更像一個T型舞臺,任憑春姑娘在這個T型舞臺上展示出風(fēng)情萬種。一年之計在于春,在這生命勃發(fā)的季節(jié),我們也揚起知識的風(fēng)帆開始遠(yuǎn)航。

  夏天雖然酷熱難耐,但校園里的樹呀,草呀,花呀,似乎到了他們生命的`壯年時期,精神依然抖擻,更顯示出生機勃勃的樣子。操場邊柳樹上的知了偶爾聒噪一聲,操場上的運動健兒,任憑夏天雖然酷熱難耐,但校園里的樹呀,草呀,花呀,似乎到了他們生命的壯年時期,精神依然抖擻,更顯示出生機勃勃的樣子。操場邊柳樹上的知了偶爾聒噪一聲,操場上的運動健兒,任憑太陽曬著,汗水流著,張揚著生命的活力。

  秋天,是一個落葉紛飛的季節(jié),也是豐收的季節(jié),因為人們一年所付出的汗水和時間,在這個季節(jié)終于有收獲了。這個季節(jié)我們迎來了新的學(xué)期,每個同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容,因為我們步入了一個新的階段啦!

  冬天,是一個銀裝素裹的季節(jié),調(diào)皮的雪孩子把忠實的秋叔叔趕走了,他給我們的校園穿上了一件銀色素潔的新衣,使我們的校園變得更美麗了!昂杀M已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝”,看到那迎霜傲雪的梅蘭竹菊,我們熱愛學(xué)習(xí)的精神一下子就沸騰起來了。

  這就是我們美麗的校園,校園里有互幫互助、熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué),有精明能干、愛崗敬業(yè)的老師,還有春夏秋冬守護我們的花草樹木,我為我美麗的校園而自豪,我在這里學(xué)識知識、快樂成長!

我的校園作文7

  我的學(xué)校是一所環(huán)境十分優(yōu)雅的一所小學(xué)。

  走進學(xué)校大門,映入眼簾的是兩旁清秀挺拔的樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一堵翠綠色的小墻。仔細(xì)看,樹棕色的枝頭纖細(xì)光滑,綠色扇形的小枝整齊有序地鋪展在樹杈上,顯得十分蒼勁。

  往左看,是我們的教學(xué)樓。樓房共分四層,每一層的西側(cè)是辦公室,其它的便是教室。走進教室,你就能看到“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個鮮紅的大字,它能隨時鼓勵我們、督促我們要好好的學(xué)習(xí),長大了成為國家的棟梁,為祖國爭光,為祖國做出奉獻。教室的左右兩側(cè)有幾扇窗戶,窗戶上的玻璃擦得干干凈凈,一塵不染,陽光從窗外射進來,把教室照得格外明亮。我們坐在教室里聚精會神地聽老師講課,就像幾十株花朵在靜靜的承受者辛勤園丁的澆灌。

  教學(xué)樓的對面是綜合樓,樓房里有校長室、多功能教室、音樂室、美術(shù)室、圖書室等等一些教室和老師們的辦公室,如果你想問我我最喜歡那個教室,我會說我最喜歡圖書室。因為那里面的書十分好看,能增長我們的知識,讓我們懂得許多道理。當(dāng)我在那里看書時,仿佛進入了書的海洋,在那里自由自在的遨游。

  綜合樓的左邊是一個小池塘,清澈的水里面有一些可愛的小金魚。它們身著紅衣裳,一會兒潛到水底,一會兒浮到水面,在哪里自由自在的游水,十分有趣。池塘的水面有三株睡蓮,夏天時,綠油油的蓮葉襯托著花艷艷的蓮花,令人賞心悅目。

  池塘的前面有座雕像,雕的是一個女孩。她貌若天仙,婀娜多姿,像一位偉大的女神。她的旁邊還有一些花草,這些花花草草把它襯托的更加美麗了。

  再往前走就是我們的操場,操場的跑道是塑膠跑道,紅色和綠色相間的十分漂亮。操場的中間有籃球架和足球門,可以打球或踢球來鍛煉我們的身體,這就能證明我國的科技、經(jīng)濟發(fā)達了。那些小朋友們個個都玩得十分開心。有丟沙包的,又跳橡皮筋的,還有跳繩的,一片歡歌笑語。操場前立著的那個高高的旗桿上,五星紅旗在輕輕的.隨風(fēng)飄動,它是那樣的火紅。風(fēng)停了,它便垂下,圍住旗桿頭,好像是一枝屹立著的紅樓槍,又像是一支高聳著的火炬,顯得十分威嚴(yán)。

  操場的左邊是多功能禮堂,多功能禮堂里有一個舞臺,是表演舞蹈、唱歌、小品和朗讀開會會言的。舞臺的前面有兩道網(wǎng)子,是用來打排球的。在禮堂的后門兩旁有籃球架,可以打籃球。多功能禮堂非常之大,可以容納1000多個人。我們大家都非常喜歡這里。

  我的校園真美麗,它使我感到驕傲和自豪,我愛我的校園。

我的校園作文8

  我們常常忽視,那校園的一角,其實,它是很美的。

  早晨,校園的一角很冷清,而冷清中帶著溫暖。露珠順著葉子緩緩流下,“啪嗒”一聲,真是清脆悅耳,美妙動聽。太陽升起來了,在東方,先露出個頭,再慢慢地,慢慢地,越升越高。月亮也知趣地退開了,當(dāng)一輪紅日高高掛在天上的時候,萬丈光芒,灑遍校園的每一個角落。那些留在葉子上的露珠可就倒霉了,過不了多久,它們會被太陽蒸發(fā)掉的。這么好的時光,怎能浪費?起來晨練的同學(xué)們一圈、一圈……跑得滿頭大汗,終歸是跑不動了,坐下休息一會兒吧。有一個女生,坐在臺階上,正在聚精會神地看著一本書,陽光灑在她那恬靜的臉上,久久不愿離去。遠(yuǎn)望過去,她就像一尊大理石雕像一般,美麗動人。這時候校園的一角只有書頁的翻動聲和運動員的喘息聲。

  上午,校園的一角也別有風(fēng)味。有幾個班的同學(xué)被體育老師從樓上領(lǐng)下來上體育課。老師先整隊:“稍息!立正!向右看齊!向前看!……”有時整完隊,老師會讓同學(xué)們自由活動。這時候同學(xué)們可就高興了,先是又跑又跳,接著在草地上打幾個滾,跳幾下繩,賽幾趟跑……高聳的樹上的葉子“唰唰唰”,像是在為同學(xué)們演奏歌曲,為同學(xué)們助興。有一些同學(xué)坐在臺階上談天說地。一會兒說游戲:什么攻略呀,怎樣才能升級快呀……一會兒說老師:哪個老師風(fēng)趣幽默、哪個老師不茍言笑、哪個老師布置的`作業(yè)多、哪個老師布置的作業(yè)少……一會兒說家庭……這時候,校園的一角歡聲笑語,好不熱鬧。

  中午,校園的一角是落寞的。同學(xué)們和老師們都回家吃飯了,偌大的校園空蕩蕩的,靜靜的,沒有一絲聲音,連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。

  下午的到來又是一個氣氛的轉(zhuǎn)折點。和上午一樣,這里好不熱鬧:鳥兒在這里歌唱,配上樹木的伴奏,簡直是一支完美的,比任何曲子都要美妙動聽的交響樂!下午的太陽總是暖洋洋的,微風(fēng)拂面,多么愜意!

  黃昏的時候,坐在校園的一角上看夕陽最美妙了。疲勞了一天的太陽收斂了中午的光芒,只留下并不刺眼的紅色,漸漸地在西方下去了,下去了……

  校園的一角也美麗!我愛我的校園!

我的校園作文9

  我是一個求知若渴的學(xué)生。對未來充滿信心,堅信通過自身的努力,定會實現(xiàn)心中的理想,過上幸福的生活。因此,我起早貪黑,時刻不敢忘記自己定下的目標(biāo),學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),用別人閑聊的時間,玩樂的時刻,捧讀書本,思考問題。我并不覺得這樣的學(xué)習(xí)生活有什么苦,相反,只感到幸福無比。

  每天,催醒的晨鐘剛響,鳥兒啁啾,草葉間上噙著晶瑩的露珠,我奔跑在環(huán)形的'塑膠跑道上,周圍的景色是那么清新妍麗。我一邊有節(jié)奏的向前飛跑,一邊微笑著享受這美好的早晨。幾圈下來,渾身輕松愉悅,充滿了朝氣。

  早讀鈴未響,我精神飽滿坐在教室里背誦英語單詞,朗讀古人精妙的詩文,神游在知識的海洋里。耳畔響起一片瑯瑯書聲,我仿佛置身于九霄云外,飄飄欲仙,去叩問古代的詩人。

  課間,我站在教室門口,碧綠如洗的樹葉令我酸澀的眼睛為之一亮,芬芳撲鼻的花香使我繃緊的神經(jīng)松弛下來,悠揚的旋律回蕩在校園上空。一個個老師夾著書本、教案匆匆走過,一聲聲“老師好”,

  清脆悅耳,老師們點頭微笑。他們都有一顆火熱的心,滿腔熱情地對待自己的工作,溫暖學(xué)生幼弱的心靈。我很慶幸能享受這么多的師愛,那令人回味的點點滴滴,總像電影中的鏡頭。一幕幕在腦海中浮現(xiàn),令人難以忘懷。

  飄著雨絲的校道上,寒風(fēng)拂拂。我渾身無力,只得趴在課桌上!澳隳睦锊皇娣?”迷迷糊糊中聽到班主任潘老師關(guān)切的聲音,她摸摸我的額頭,“喲,這么燙,快起來!”她把我?guī)У叫at(yī)室給我服了藥,扶我在椅子上休息,又忙著給我家長打電話。此時的我,心頭涌起了一陣陣感動,幸福的感覺彌漫在全身。

  夜晚,教室里如同白晝。晚自修已下課,我坐在教室里解一道難題。廖老師透過窗玻璃,看我只身一人在做題目,忙走進教室問:“有困難嗎?”并看了看我做的題。我把自己解題的思路和方法告訴他,他認(rèn)真地給我講了幾種解法,講得那么詳細(xì),那么明白。在他的精心講解下,我終于茅塞頓開,解出了那道難題。這時,我看見廖老師彎著腰,微駝著背,一步步消失在黑暗中。

我的校園作文10

  哪怕物是人非,或是滄桑巨變,不論你平平凡凡,還是名滿天下,你一定忘不了那孕育你的母校,和那群與你一起成長的伙伴。校園,她可能默默無聞,不被太多人知曉:她可能普普通通,只有幾間教室,不多的場地;她可能設(shè)施簡陋,只有幾間平房……但,她總能載著滿滿的愛,護送一批批孩子走后,又忙于一批批孩子的到來……

  走進我們的校園,圖書館與金魚池便撲入眼簾。清澈的水在陽光的撫摸下,波光粼粼,如同一條多皺而潤滑的錦緞,是不是有金魚自由自在的來回游動。兩三步后,便到了圖書館門口?|縷書香,和上清新恬美的空氣,在搭上幾盆淡雅的蘭花與空靜的幽竹,讓你不由自主地捧起一本書來靜靜的越讀,周圍是那么的寧靜,如同置于無人的世界,多么奇妙!

  圖書館旁幾十米,是一條幽靜的小路。是多么小的小路呢?三個人并排走路,剛合適,再沒法容下下個人,是這樣小的小路。路旁的大樹宛如一把把翠綠的巨傘,高高的舉在頭頂,為我們遮陰。秋天,金黃、褐色的落葉鋪了一地,放眼望去,柏油路變成了一條金黃色的小道,這又給校園增添了一番景色。

  小路的盡頭是寬大的操場。走在塑膠跑道上,用手輕輕觸摸堅硬的地面,想起無數(shù)的人的腳步在跑道上起起落落,拍打著地面,它早已浸透了汗水;日曬,風(fēng)吹,雨淋,沒有消磨它的意志,反而讓他變得更堅強,這不是我們的精神嗎?

  走上一級又一級的臺階,側(cè)邊就是體育館·——它如同一張巨大CD,記錄著我們打踏進校園以來的一點一滴:從開學(xué)的第一天,接著的`一次又一次的開學(xué)典禮與休業(yè)式,到最后的畢業(yè)典禮,都在這里舉行。這是童年珍貴的記憶,如果能夠再度回放,那比巫師的法術(shù)還要神奇,比無限的金錢更有價值,比最神奇的魔法還要讓人驚嘆……

  當(dāng)你邁進了學(xué)習(xí)了大門,是校園,像母親一樣呵護著你;當(dāng)你褪去了稚嫩的外殼,走向了人生的下一個段落,是母校,向母親一樣深深的把你凝望!是她,讓你學(xué)到了知識;是他,讓你收獲了知識;是她,讓你學(xué)會了堅強,讓我們懷著莊嚴(yán)的心,向母校致敬!

我的校園作文11

  我們的學(xué)校位于長江之濱一座美麗的小城——銅陵市,校園面朝北湖,與江南文化園隔湖相望。校門口,一排光滑閃亮的大理石上刻著“義安區(qū)實驗小學(xué)”七個大字,在陽光的照耀下熠熠生輝,引人注目。我校是一座百年老校,它的前身是“明倫學(xué)堂”,它教會了一代代實小學(xué)生知書明理。

  校園中間,映入眼簾的是閃閃發(fā)亮的國旗桿,矗立在旗臺上,一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。國旗臺旁有幾株白玉蘭,在春光里開出潔白的花朵,香氣四溢,給菁菁校園帶來勃勃生機。

  往南邊走,就來到了精致美麗的小花壇。春光明媚,小草從土里好奇地探出頭來,好像在欣賞著美麗的校園:“這個世界真美麗呀!”瞧,那里有一簇簇茶花正競相開放呢!朵朵茶花像害羞的小姑娘,嬌滴滴的,剛剛張開粉嫩的面頰,就把蜜蜂蝴蝶全部吸引來了。

  四季桂也不論春夏與秋冬,在和煦的春光里盡情開放著,花瓣雖小卻散發(fā)出迷人的香氣,令人心曠神怡,似乎沒有任何一種花能與它相媲美了。清風(fēng)徐徐,滿園盛開的杜鵑花隨風(fēng)舞動,花瓣追隨著風(fēng)的腳步輕輕飛揚,像飛舞的蝴蝶,像自由的鳥兒,真是春風(fēng)無意,落花有情呢!

  再往前行,穿過東樓門洞,就來到了塑膠操場。這里是我們盡情撒歡、飛揚童心的游樂場,是揮灑汗水、收獲希望的競技場。在這里,美麗的校園見證著我們一天天長大,足球賽、運動會、跳蚤市場、安全演練……都留下了我們成長的足跡,捕捉了一個個快樂、幸福、激動、遺憾的.瞬間。

  課間十分鐘,同學(xué)們爭分奪秒,一窩蜂地奔出教室,融入操場,盡情釋放。有的在跑步,有的在踢球,還有的在跳繩……童心在這一刻快樂飛揚!在這里,同學(xué)們無憂無慮、歡聲笑語,四周的香樟樹葉沙沙作響,相互唱和!吨聬埯惤z》的鈴聲清脆悅耳,號令一出,剛剛還是一群歡樂的小鳥,一會兒就變成了求知若渴的學(xué)子,涌進了教室!帮L(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”,這是世間最美妙的聲音。我們享受著美麗校園帶來的無盡歡樂!

  在這樣美麗的校園里,我怎能不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?

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