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忘不了他作文400字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的忘不了他作文400字，歡迎閱讀與收藏。
忘不了他作文400字1
他是個已經(jīng)走向天堂的人,早已在幾年前就安詳?shù)拈]上了雙眼。他就我那個已經(jīng)被上帝無情的奪取生命的姥爺。
記得原來每個周末我都會去姥爺家，那時我還小，不懂規(guī)矩。
每一次姥爺都會給我買東西吃，我都會挑最貴的東西，姥爺也不會抱怨；有時侯，我對姥爺發(fā)脾氣，他還是依然護(hù)著我。在我小時侯，姥爺就一直很喜歡我，在我一歲以前，他天天給我送牛奶，風(fēng)雨無阻。我快要上學(xué)的時候，姥爺曾經(jīng)說過：“等駿駿上了小學(xué)，我一定每天來接送他，給他提書包，打飯吃�！笨上В谝矝]有辦法實現(xiàn)了，姥爺卻先走了，他從來沒有失信過，可這一次怎么會……
我常常在想，上帝為什么早早地召姥爺去了呢?很久很久,迷迷糊糊的我聽見了回答:“上帝殘酷的用車禍的方式召他回去了，為的是讓你永遠(yuǎn)的銘記你還有這樣一位好姥爺”我似乎得到了一點安慰，睜開眼睛，努力地對自己說：他只是去天堂休息一下,休息一下……這樣一想，我的心就會平靜許多，但淚水早已順著面夾滑落而下。
雖然姥爺已經(jīng)去世四年有多了，我對他的記憶也稍有模糊，但我無時不想念他。我只想對他說：“姥爺，你雖然去世了，雖然給媽媽給外婆帶來無比的痛苦。但是，你流給我的`不僅僅是傷心與淚水，更重要的是你使我懂得了愛，愛如潮水，在心頭流動！我怎能把您忘懷！
三月本是春光明媚的時節(jié)，可是姥爺?shù)氖攀绤s使這空氣異常沉悶。姥爺，您慢慢地走，走向更美好的地方！
忘不了他作文400字2
在老家，我一直和二爺爺生活在一起，他走到哪兒，我就跟到哪兒，就像個跟屁蟲，老黏著二爺爺。
隨后不久，我被媽媽接回城里，兩年后，傳來噩耗，二爺爺被診斷為胃癌晚期，已離我們而去，這個消息猶如晴天霹靂，讓我瞠目結(jié)舌，神情恍惚�！岸敔斏眢w不是一直很好的嗎？怎么會這樣？”我在一旁喃喃自語。
記得小時候，我見鄰居家的小朋友有一個既漂亮，又小巧玲瓏的小凳子，這讓我非常喜歡，我真想和他一樣有這樣的小凳子，我把這個想法告訴二爺爺后，二爺爺遲疑不決，我用起了絕招：撒嬌，在我的軟磨硬泡下，二爺爺終于答應(yīng)說給我做個更漂亮的小凳子。
準(zhǔn)備好材料后，我們祖孫倆便忙起來，二爺爺興致勃勃地做著，而我則站在一旁全神貫注地看小凳子是怎樣做出來的'。有時還趁二爺爺不注意，偷偷地學(xué)著他，這敲一下，那敲一下……可不小心，我自己把手給鑿流血r，我心疼哭，我害怕也哭，但二爺爺并沒指責(zé)我，只是心平氣和地幫我把手指包好，告誡我，下一次幫忙要小心一點！
經(jīng)過我們爺倆幾天的奮戰(zhàn)，我的小凳子終于做好了，我用一些柳條嵌在小凳子上，二爺爺還在小凳子上設(shè)計了我最喜歡的蝴蝶圖案，底漆是天藍(lán)色的，漂亮極了�；锇槎剂w慕我，讓我高興極了。
不過，現(xiàn)在每當(dāng)我看見家里伴我鄉(xiāng)下快樂生活的小凳子時，我便熱淚盈眶，因為小凳子記錄著我和二爺爺?shù)拿篮糜洃�，讓我忘不了二爺爺�?/p>
忘不了他作文400字3
下課了，我在教室外邊踢起了毽子。就在這時，同學(xué)提醒我，說：“在這里踢毽子，毽子會掉下去的。我并不理睬，同學(xué)的勸告我只當(dāng)耳邊風(fēng)。
過了一會兒，我的毽子被我踢到了一樓的草坪中。這時，一個小個同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的毽子。就撿，我大聲呼喊。：“不要撿！不要撿！”但小個同學(xué)沒聽見。我非常后悔，要是聽剛才那位同學(xué)的勸告，我的毽子也不會被撿走。我非常傷心，但我并沒罷休，連忙跑到一樓草坪里，但那個小個同學(xué)早已不見了人影。我只好垂頭喪氣地回到了樓上。
突然，我在樓上聽見了下面的`叫喊聲。我朝下面望去，沒有一個人影。我本以為是那個同學(xué)，可一個人影也沒有。我回到教室，上起了課來。第2節(jié)課下課了，我的心情更難過。一直坐在教室，從窗戶吹進(jìn)的涼風(fēng)變得更冷。但我的毽子被人撿走了，只能看別人踢。我不能踢毽子，就像一只小鳥被關(guān)在籠子里，不能在天空自由自在地飛翔。簡直有種說不出的難過，傷心。突然我的好朋友把我的毽子放在了我的桌子上。我問：“你怎么有我的毽子。”過了好久，我的好同學(xué)告訴我。
原來，他把小個同學(xué)撿到我的毽子搶了過來。要不是他，我恐怕再也沒有這個毽子了，我忘不了他。
忘不了他作文400字4
人生匆匆，人海中總有一些你今生忘不了的人，或許他和你只有一面之緣，或許他是你最親密的人。而我要寫的，是我僅有一面之緣的好心叔叔。
時間過去了很久，時間已經(jīng)忘卻，但他的模樣我絕對不會忘記。
那一年冬天，我哈著氣摩擦著凍得通紅的手，公交車來了，我走上了車，從兜里拿出兩元錢，司機(jī)冷硬地說了句：“陽江到長沙，三元。”我愣了，可我口袋里沒有錢了，我用乞求的目光看向車?yán)锏某丝�，可他們都是一臉漠不關(guān)心，我絕望了，雖然車?yán)镩_著暖氣，但我還是像處在萬丈玄冰之中。這時，一個穿著黑色西裝，配紅色領(lǐng)帶的叔叔走了過來，幫我投下一元，他是個白領(lǐng)。雖然他身著黑衣，卻好像黑夜里的天使。我紅著臉對他說：“謝謝。”叔叔笑了笑，沒說什么。
從外婆家辦完事回來，我又踏上了那輛公交車，那位叔叔恰好還在那里，可能下班了吧。我連忙從口袋里掏出一元錢，走到叔叔跟前，說：“叔叔還你�！笔迨逍α诵Γf：“不用了，一元錢的`小事，別太在意�！蔽覐乃男χ懈械搅藴嘏�，到站了，我下了車。
謝謝你，我不認(rèn)識的叔叔，我忘不了的叔叔。雖然我不知道這位叔叔的名字，但我還是要真誠地對他說一句：“謝謝你，我忘不了的叔叔�！�
忘不了他作文400字5
有一個人，他很平凡，卻在人們的眼里，是一個偉大的人物，他只是個公交車司機(jī)，他叫吳斌。
那天，他像往常一樣，開著公交車，載著乘客在公路上行駛。他雙手握著方向盤，眼睛注視著前方，經(jīng)過一段道路時，突然，他耳邊傳來了一輛大貨車馬達(dá)的“轟轟”聲和一閃而過的呼嘯聲，他只是平靜地轉(zhuǎn)動方向盤，默默地注視著前方，專注地開著車。過了一會兒，一個小黑點出現(xiàn)在馬路前方，接著，小黑點越來越近，他定睛一看，那黑點原來是一塊桌板大的鐵片，正高速地向他飛來，“嘣”的`一聲，鐵片砸碎了車窗，插進(jìn)駕駛座刺穿了他的腹部，他沒有尖叫，也沒有急剎車，他只是用右手捂住腹部，忍住巨大的疼痛，慢慢地將車停在路邊安全的地方，叮囑乘客：“你們快點下車，注意安全！”后面的兩個乘客趕緊上前扶住他，乘客們有的打120，有的用手?jǐn)r住過路的其它車輛，想把吳斌送到醫(yī)院。
最后，吳斌因傷勢過重、搶救無效而離開了人間。受其事跡所感動，許多市民都自發(fā)來到靈堂哀悼他。我覺得吳斌是一個出色的公交車司機(jī)，還是一個見義勇為的好人，我忘不了他！
忘不了他作文400字6
和你分開后，決心忘記你，可每天都在回憶以前的事。那些游戲，那些歡笑，那些吵鬧，那個夜晚萌發(fā)的愛，還有那個紅了眼眶的男孩。
每天都在努力，努力變成你愛的那個女孩。你說你喜歡溫柔的'淑女，我變成了那樣；你說你喜歡安靜的女孩，我也改變了。最后你卻說我太假，太虛偽，你喜歡那個最初，最純潔的我。
我為了你改變，變得假，虛偽，也變得越來越傻。我以為，只要我愿意付出，你會回到我的身邊，可換回來的確是借過，漸行漸遠(yuǎn)，最終，消失不見。
我知道，我不該愛你，所以我要報復(fù)你，而最好的報復(fù)便是遺忘。當(dāng)相遇時形同陌路，當(dāng)我最終下定決心后，你卻又出現(xiàn)，對我說那些虛偽的甜言蜜語，我以為我可以抗拒，可最終還是失敗。我做得到百毒不侵，可無法抗拒你的蜜語甜言。
我一直在為你而改變，可你，好像看不見，當(dāng)這一切的一切經(jīng)過你的心房時，你竟毫不動搖，只是淡然的說了一句——借過。
我以為我可以忘記他，可我卻發(fā)現(xiàn)，我忘不了他。
忘不了他作文400字7
每個人的心中總會有一個忘不了的人，讓我們敞開心扉，一起講講他的故事吧！
他已經(jīng)60多歲了，但身子依然硬朗，好像一個壯小伙，他的生活很樸素，總是穿著一件白色的襯衫和一條黑色的.褲子，衣服沒有任何圖案，很老套。他就是——夏老師。第一次見到他的時候，是在清華優(yōu)才培訓(xùn)班老師舉辦的戶外采風(fēng)課。那時候，我們在青年文化廣場旁邊的珠寶店門口見到他，他拿著一支大筆在地上寫字，全班都驚嘆那支大筆，走進(jìn)一看，哇！真的好大的筆��！都快有我高了！老師跟夏老師聊了一會兒，可夏老師不太會說普通話，于是，我湊過去聊了起來，從夏老師口中得知他已經(jīng)寫了十多年的毛筆字了，除了刮大風(fēng)、下大雨不能在地板上練字以外，夏老師每天都到沿江路地板上練字，夏老師還為我們寫了“厚德載物”這個成語，這幾個字，干凈有力。老師告訴我們，其實那支大筆并非毛筆，而是一支筆尖是海綿，筆桿是塑料管制成的筆，筆尖圓潤、筆挺，看出夏老師很用心去做。
而且，由于是在地板練習(xí)，寫字所用的并不是墨，而是水。也許夏老師在別人的眼中只是一個不會講普通話的老伯伯，而在我眼中，他就是一位老師，是堅持、毅力的代表。
忘不了他作文400字8
“清明時間雨紛紛，路上行人欲斷魂”你知道嗎，太爺爺？我來看您了。
來到您的墳前，我不禁失聲痛哭，太爺爺，還記得我小時候嗎？每次我到你家玩，你都急忙帶我去買東西吃。有時村里沒有好吃的，你就到城里去給我批發(fā)，走時還讓我?guī)е�，那時我真的好高興！
還記得我上幼兒園時，是您把我送到大門里的。學(xué)韻母時我總是分不清字母“U”和“”，所以我就急的哭。你就安慰我：“不哭不哭，小帆是最勇敢的.，咱不寫了，咱出去玩，行不？”我不哭了，跟著太爺爺去玩。太爺爺領(lǐng)我到河邊去觀察魚。您讓我認(rèn)真觀察并對我說，魚的嘴巴想“U”，吐泡泡時像“”，魚的身體像“O”。您還給我講笑話，逗得我破涕為笑。從此，我便認(rèn)識了“U”和“”。然后，您又帶我去趕集，買了好多好吃的逗我。所以，以后我一有不開心的事就往你家去，您總是有辦法幫我。
在您生命垂危的時候，爸爸把我從教室叫出來，拉著我就往醫(yī)院跑。但是我還是沒見您最后一面，可惡的病魔無情的奪取了您的生命，我跪在您的床前大哭！
太爺爺，愿您在另一個世界里健康幸福，沒有疾病的折磨，太爺爺，我愛您！
忘不了他作文400字9
在我們的生活中，會遇見形形色色的人，有匆匆而過的路人，也有圍繞在身邊熟悉的人，其中，有一個他，讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
有一次，我正走在回家的路上，走了不久，我見一位老爺爺從單車上下來，準(zhǔn)備過車水馬龍的馬路，但他怎么也過不了馬路。
我身后的幾個同學(xué)望著那位不了馬路的老爺爺，嘴里不時地發(fā)出嘻嘻的笑，還有一些同學(xué)說：“那個老頭，可能是得了老年癡呆癥了，這么大歲數(shù)了，還不會過馬路，太笨了!”還有的說：“笨得像個呆子�！蔽矣X得他們很沒有同情心，但我卻什么都做不了。
突然，一位年齡和我差不多的小學(xué)生，他神態(tài)嚴(yán)肅，身穿紅色的T-shirt,脖子上還掛著長長的`、鮮紅的紅領(lǐng)巾。
他對正在嘲笑老爺爺?shù)哪菐讉�小學(xué)生說：“你們知道自己可惡嗎?你們見到老爺爺需要別人的幫助，那你們?yōu)槭裁床粠椭麄?”那幾個小學(xué)生，不理睬那個小學(xué)生，繼續(xù)嘲笑那個老爺爺。
那個小學(xué)生管不了那么多，直接沖上去，幫助老爺爺過馬路。我見他在幫老爺爺，也走了過去，扶著老爺爺過馬路，我們扶著老爺爺躲開身邊來往的車輛，只見他頭上有許許多多的汗珠。
過了馬路對面，老爺爺還不知道自己什么時候過了馬路，他一看到我們，就知道是我們干的，就急忙地感謝我們。
那次，我忘不了那位小學(xué)生，更忘不了那位小學(xué)生的那種尊老敬老的美好品質(zhì)。
忘不了他作文400字10
雖然他的身份不是那么高高在上，雖然他的衣著不是那么光鮮亮麗，但我依然忘不了他。
一天黃昏，我坐上了一路公交車回家。車上的人都在忙自己的事，只有幾個人看著窗外。
事情發(fā)生得很突然。
“哧——平！”兩聲巨響把車上所有人的注意力吸引了過來。只見一個老人摔倒在地，顯然，那聲平是他發(fā)出的`。
人群向后退，為老人騰出了一大片空間。此時的老人像一個在大洋中間的孤立無援的孤島。
幾秒鐘后，一個人出現(xiàn)在人們面前。他，身穿著一件被油漆涂得不成樣子的工作服，雙手卻十分干凈，與他的衣服顯得格格不入。我斷定，他，是一個油漆工。
他在老人面前蹲了下來，像連接大陸和孤島的橋梁。緊接著，他伸出了手，目光堅定，決心要扶老人一把。老人愣了一下，隨即抓著他的手站了起來。
人群開始用敬佩的目光看他。油漆工的衣服似乎干凈了不少，取而代之的是一車人敬佩的目光。
又到了一站，正如他默默地上車一樣，他又默默地下車了。但他下車時，身上多了些敬佩的目光。
他樂于助人的品質(zhì)令我難以忘懷。
忘不了他作文400字11
我又想起那天，那事，那人……
哇！六一到了！我跟老媽申請過后，便騎著自行車來到人山人海的廣場上。
我把自行車鎖好以后，就到一些小店里看看，想買些小飾品。正在我閑逛之際，突然看見一個賣棉花糖的小車旁圍了很多人，我便擠了進(jìn)去。
啊！原來是一個老外在跟那個賣棉花糖的老爺爺買棉花糖呢！這可真是新鮮事。
只見那個老外指了指棉花糖，又嘰哩咕嚕的一大堆英語。老爺爺馬上明白了老外的'意思，便拿下一個棉花糖遞給老外。老外嘗了一口，連忙說：“Good！Good！”老爺爺看到老外臉上高興的表情時，臉上也露出了笑容。
吃完棉花糖后，老外才想起來付錢，于是向老爺爺問多少錢，老爺爺聽不懂老外說的是什么，只好說一個三元，真是“牛頭不對馬嘴”�。�
許久，老外從口袋里掏出幾張10元的“毛爺爺”，在里面拿出一張給老爺爺。老外準(zhǔn)備走的時候，老爺爺把七元放在老外手里，老外似乎明白了，連忙說“NO！NO！”老爺爺卻說：“我，拿我應(yīng)該拿的！”老外對著老爺爺說：“中——國——人——美！”便消失在人群里。
我想到：世上真是太需要這種人了。人不能只為了自已的利益，而不顧別人。
直到現(xiàn)在我都忘不了那位老外、那位賣棉花糖的老人。
忘不了他作文400字12
在我日常生活中，有許多行行色色的人。有名揚(yáng)四海的老板，有見義勇為的警察，有對我們無微不至的老師等等。也許這些人令你印象深刻忘不了，可我敬佩的人，是他。
他長著一雙炯炯有神的.大眼睛，眼睛上鑲著濃濃的眉毛，一雙耳朵似月亮。他那烏黑的頭發(fā)像一個小刺球。他酷斃了。
別看他像一個普通人，他的廚藝可了不得。
有一次，我和他去到天風(fēng)家玩兒，天風(fēng)看到我們，連說歡迎、歡迎。我們玩了一會兒，我們的肚子就打起了“空城記”。我問天風(fēng)：“天風(fēng)，你家有食物嗎？我好餓呀。”天風(fēng)道：“我也好餓，不過我媽、我爸今天出去了。廚房只剩下一些菜。只見他站起來，大聲說道：“讓我給你們做一頓美味的飯菜，怎么樣？”好！我和天風(fēng)開心地回答著，只見他走進(jìn)廚房，拿起飯鍋，用熟練的手法淘米、洗米。接著他拿出一塊肉，用著精致的刀工切著，每一片肉都非常均勻。然后他拿出兩個雞蛋，在蛋的邊沿上打一打，把蛋黃、蛋清分離。接著，他拿起鏟子和鍋，把蛋和肉放到下面，他開了火，把蛋和肉翻炒加油……過了不久，一桌令人“口水直流三千尺的飯菜便完成了”。我和天風(fēng)開吃了起來。
他是一個廚藝精湛的人，他就是我的朋友——林夏雨。
忘不了他作文400字13
在我的記憶長河中有著數(shù)不盡的人，但是最讓我難忘的還是一位陌生的老爺爺。
那是一個星期天的早晨，我和往常一樣必須去上八點鐘的英語課，我到了公交車站，卻遲遲不見公交車，我看了看時間，已經(jīng)是7點40了，我焦急起來。突然，我看到了熟悉的車影，車終于來了，我準(zhǔn)備沖刺。
車進(jìn)站了，我開了車門，用最快的速度奔跑過去，起身一躍，但是又被擠下來了。我還是拼命的往里面擠，左擠右擠，總算是擠進(jìn)去了。可是，我的'書包卻卡在了車門外，司機(jī)的聲音從人群中傳來：“做不下了，請下去一個人�！避噧�(nèi)的眾人紛紛把目光向我投來，我急壞了，支支吾吾地說道：“可是、可是我上課……”聲音越來越小，最后連我自己都聽不清了，而在我旁邊的一位老爺爺好像明白了什么，對我說：“小朋友，怎么了，別著急？”我像是找到了救星，急急忙忙地說：“老爺爺，我去上英語輔導(dǎo)班，快要來不及了！”老爺爺聽到以后沖司機(jī)說：“孩子上學(xué)要緊，反正我這個老頭子也沒什么事，快開門，我下去！”說完他用力一轉(zhuǎn)身，下了車。
車子成功的發(fā)動了，我貼在車窗上去看他，他消瘦的微微有些駝背的身體站在寒風(fēng)之中卻顯得那么挺拔。
雖然，我只見過這位老爺爺一次，但是老爺爺這種樂于助人的精神，卻一直留在了我們的心中讓我忘不掉。
忘不了他作文400字14
六年的光陰要過去了，日出日落，時間總是在你不經(jīng)意的時候與你擦肩而過。翻開陳舊的時間目錄，回憶過去——
你們還記得嗎?一年級的時候，剛踏進(jìn)教室門口看到一張張陌生的面孔，硬要跟著母親屁股后面。個個同學(xué)都手拉手跳著、跑著一起去做操。
你們還記得嗎?運動場上同學(xué)們揮汗如雨，最后還是輸了，同學(xué)們拖著疲憊的身體，有些同學(xué)還留下了眼淚。同學(xué)們的口號不僅回蕩在了教室里，還深深的留在了我們心上。
你們還記得嗎?大概在五年級時，我們班還分成了兩派，一邊是女生，一邊是男生。無論做什么都在激烈地對戰(zhàn)，也不想一年級那樣手拉手了，還把女生叫做什么什么滅絕師太，真是不可理喻!長大以后看到小時候這么幼稚的做法，一定會捧腹大笑吧!
你們還記得嗎?幾年后的我們已經(jīng)從小不點兒變成大孩子了，也變得懂事了。當(dāng)班上哪個同學(xué)受傷以后，幾十雙同情的.目光就向他投來了……
六年就要過去了，我真想大哭一場，把六年中的酸甜苦辣、喜怒哀樂哭出來。不論以后我身在何方，我都會回憶這六年的時光……
忘不了他作文400字15
世界上有很多人都會在我的記憶里忘記，但是他是我永遠(yuǎn)忘不了的人，他叫劉源，是我三年級的同班同學(xué)，上、下學(xué)期都是我同桌。
有一次數(shù)學(xué)測試，我正在寫試卷，寫到一半的時候，筆芯突然沒水了，這時已經(jīng)快要下課收試卷了，我馬上向周圍的同學(xué)借筆；有的同學(xué)說自己的筆芯也不夠用，有的同學(xué)說自己只帶了一支筆，有的甚至不理我，在專心致致地寫著試卷。我的耳朵仿拂聽到陣陣零聲響起，就在我垂頭喪氣的時候，只聽到耳旁一個熟悉的聲音響起：“吳佳泰，你沒筆了嗎，我借給你？”。我連忙轉(zhuǎn)過頭去，立即搶到筆之后就快速地寫著那一排排數(shù)字，當(dāng)零聲響起時我終于做完了。我看見劉源正在看著我寫呢，當(dāng)老師收完試卷以后，我問他：“你做完了嗎？是你借給我的筆嗎？”你看，我連是誰借給我筆的人我都不清楚。這時他卻哭喪著臉說：“其實是我借你筆的，我只有一支筆，我沒做完�！甭牭竭@些話后，我的`臉不由得紅了，我為什么當(dāng)時不問清楚來呢？連句謝謝的話也沒有。
隨著時間的推移，我到了四（9）班，而他卻到了四（5）班，我多希望再和這個我永遠(yuǎn)忘不了的人再同班呀！
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