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（合集）我和書的故事作文11篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我和書的故事作文，希望對大家有所幫助。
我和書的故事作文1
手拿著一本書，或立于微風中，或坐于樹蔭下，或獨倚窗前，凝神靜讀，可以使你博覽天文地理，更可以使你明知文理道德。書的幽香、書的氣息、書的內(nèi)容，讓你不經(jīng)意間在童年時代遺留一路的芳香音符，讓你在任何時候都會對它情有獨鐘……
那是一個異彩紛呈的世界……書讓我領(lǐng)略到了生活的美滿，生命的壯闊。善良純真的白雪姑娘，邪惡的王后多次想加害于她，而她卻沒有任何防備，幾次遭毒手，但善良美麗的她最終獲得了幸�？鞓�，難怪說好人有好報；英勇無畏的.突擊士兵誓死保衛(wèi)著祖國安危，神機妙算的周俞，足智多謀的諸葛亮，面對敵人的突然襲擊，卻臨危不懼，冷靜沉著的應(yīng)對，憑著自己的聰明，巧攻敵國，不費吹灰之力取得勝利。一個個潸然淚下的故事，有的催人奮進，有的引人入勝，有的幽默詼諧，讓我像海綿一樣拼命的吸取書中的乳汁，讓我的童年充實光彩，讓我一天天過的都有滋有味。
那是一個立志奮起的世界，天氣晴朗，艷陽高照，書讓我知道了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，周恩來不愛慕名利，一生為了國家的利益，日夜操勞。戚繼光以“遙知夷島浮天際，未敢忘危負年華”的氣魄，董存瑞不顧生死，大公無私，用自己的性命舍身炸敵暗堡。一個個催人奮進、激昂的英雄事例無不詮釋了熱愛祖國的真諦。書，讓我對著太陽、天空、白云發(fā)誓立志：好好學習，立志報國。書讓我從小有了自己的志向。
那是一個歷史悠長的世界，書讓我懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，從中領(lǐng)悟到思念不盡，淚水難干的繞指柔腸……“詩仙”李白借酒消愁時“巴陵無限酒，醉殺洞庭秋”的憤懣之情，“詩圣”杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁情懷，范仲淹“不以物喜，不已以悲”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的俠肝義膽，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的肝膽相照……書讓我在童年的回憶中繚起詩香的芬芳，悠悠的書香讓我領(lǐng)略到了古人的才識見文，一陣陣瑯瑯上口的詩句縈繞在耳邊，灌醉心靈深處里的書香，爆發(fā)出與詩意濃濃相合成的結(jié)晶……
書香濃濃醉心間，書意縈縈繞耳畔，“書猶良藥善讀之可以醫(yī)愚”，屏聲默讀，如同遨游在浩瀚的學海之中，就如同騎著一匹千里馬弛騁在茂密的樹林之中，一本書就如同良藥讓徘徊在死亡之線的人不治而愈，身心舒暢。伴書旅行，讀書悟道，品書立志，思書理哲，聞書芳香。書的幽香，書的芬芳，書的醉人，陶冶著我，沉醉著我，吸引著我，讓我的童年不知不覺充滿了沁人心脾的芳香……
我和書的故事作文2
書是我的精神食糧，沒有書我就會失去快樂，失去活力，失去知識。說到我和書的故事呀，你還真別不信，我就是這樣的一個經(jīng)�？磿吹米呋鹑肽У娜�。
這是一個冬天的夜晚，北風呼嘯著，就像一只發(fā)狂的野獸兇猛地碰撞著窗玻璃。這時的我正在津津有味地看著一本書名為《福爾摩斯探案全集》的書，就在福爾摩斯要將案子偵破的時候，就在壞人要被繩之以法的'時候，媽媽的聲音傳入了我的耳朵：“朱蝶，這都幾點了，你還不睡覺！明天要是遲到了，我就要你好看！”
我正看到精彩關(guān)頭，根本沒有心思去聽老媽嘮叨，還是埋著頭，旁若無人地看著書。這可把老媽惹火了。在平時，她可是我們家中說一不二的“武則天”，哪里有人敢不聽她的話呀。她毫不留情地奪走了我的書，放在了書架的最頂端。我沒有辦法，只好依依不舍地和福爾摩斯說拜拜了。洗漱完畢，我回到了床上�？墒�，只要我一合眼，腦中便會浮現(xiàn)出福爾摩斯向我招手，邀請我和他一同繼續(xù)破案的畫面。這使我一直無法入睡。
大概到了10：30分左右的時候，爸媽都進入了夢鄉(xiāng)，我才躡手躡腳地來到了書架旁，偷偷摸摸地搬來了一把椅子，小心翼翼地站在上面取下了那本《福爾摩斯探案全集》回到了房間里，鎖上了門。我取出了床頭的小書燈。房間里，書桌上，窗戶邊，我專心致志地看起了書。過了一會，我的眼睛有點酸，便打開窗子，想要透透氣，沒想到，我一不留神，書便從我的手中跌落到了陽臺下的不銹鋼鋼板上。我急忙找來了晾衣服的那個鉤子，試圖把書撈上來。沒想到我成事不足，敗事有余。不但沒把書搞上來，反倒將書打下樓去。由于那本書是我廢了九牛二虎之力才從我那個小氣的弟弟那里借來的，要是還不回去，他不和我翻臉才怪呢。沒辦法，我只好慌慌張張地跑下樓去，把書撿了回來。誰知，出去時還開著的門竟讓風給合上了，更不幸得是我居然沒有帶鑰匙。沒辦法，我只好先把書藏在衣服下，再硬著頭皮敲了敲門，喊了聲“媽媽，是我”。不一會，睡眼惺忪的老媽打開了門。不解地問：“咦，天天，你什么時候跑到外面去了？”
“嗯……我……我是去……”一緊張，我的書從衣服里滑了出來，沒辦發(fā)，我只好將事情的來龍去脈講給了老媽。老媽聽了以后哭笑不得，告訴我：“你愛讀書是好事，但是過度的讀課外書不但會影響你的學習，你的視力也會下降的。因此，你以后可不能再這樣了，現(xiàn)在快去睡覺吧，明天還要上學呢�！�
我就是這樣一個經(jīng)常因為看書而犯錯的人，這又有什么辦法呢？
我和書的故事作文3
我愛書，特別是好書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那高山云淡的深邃。應(yīng)該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深沉，或明快，或悲傷，或歡悅。但無論怎樣的好書，都能給我?guī)砀杏^于心靈的愉悅。猶如夏日的一杯冷水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼；也好似一杯香茗，淡淡的茶香過后便是濃濃的回味。我自小時候就便要求媽媽讀故事給我聽，床頭放一本故事本，每天晚上媽媽都會從里面找?guī)讉�小故事都給我聽，我就沉浸在媽媽的讀書聲中慢慢入睡了。
這是我最早對書的認識，那時我以為書是一本魔術(shù)師，可以變出無窮無盡的好玩的故事。隨著年齡的增長，上了幼兒園后，我便開始看連環(huán)畫，各種美輪美奐的圖畫引得我浮想聯(lián)翩，也讓我明白了很多的道理，其中《龜兔賽跑》的故事讓我懂得了做什么事都不要放棄，堅持不一定能成功，但放棄注定要失敗。漸漸的，我上了小學了，開始讀名著了。每本名著都是歲月和空間的凝煉，集中了智者對于人性和自然的最高感悟�！段饔斡洝防锏膶O悟空善惡分明，鏟妖精，除惡魔，最終歷經(jīng)九九八十一難，師徒四人取得真經(jīng)；《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾是堅強、勇敢的化身，他那不屈不撓的奮斗精神、鋼鐵般的`意志永遠值得我學習。書是我們最知心的朋友。
你可以向他傾訴任何秘密，無論如何它都不會泄露出去；它還可以任由你發(fā)泄都不吭一聲，書永遠都是這么默默無聞陪你一起哭，一起笑。我非常愛到超市里看書，捧起一本書，坐在角落里細細品讀，那是一件多么享受的事��！記得有一次星期五下午放學后，我像往常一樣去超市看書時，扔下書包，拿起一本我期待已久的書就坐在地上津津有味地讀了起來，興許是書的內(nèi)容太精彩，我看得越來越投入，到最后竟忘了時間！好不容易把這本書看完了，我站起來，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，打了個哈欠。
當我背上書包走上電動扶梯時，才愕然地發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了！我心急如焚，離開超市后，快步跑回了家，爸爸媽媽見我這么晚回來，先批評了我一頓，然后詢問我原因，我如實回答，爸爸媽媽告誡我以后不要這么晚了。雖然我挨批了，但我仍然很高興。因為我是為我的好朋友——書而挨得批，我無怨無悔。書，就是以這樣一種獨特的方式吸收著我，我愛讀書！
我和書的故事作文4
讀一本好書就像品一壺好茶一般，需要慢慢地體味，慢慢地感悟。有人說：“讀書是文學修養(yǎng)的“鵝卵石”，其余的只是細沙礫�！倍嚅喿x，不僅能提高閱讀理解能力，而且能使作文表述流暢。所以我認為認真閱讀，豐富知識是寫作的前提和基礎(chǔ)。沒有博覽古今的深厚底蘊，沒有囊括宇內(nèi)的雄渾氣勢，即使有了一時間的靈感迸發(fā)，也無法讓它曉暢地流瀉出來，詮釋思緒的波瀾起伏。因此要將所讀的書，特別一些經(jīng)典的好書中精彩的句子或名人名言摘錄下來，并經(jīng)常翻看、琢磨，在應(yīng)用的時候與寫作結(jié)合起來，便能得心應(yīng)手。古人云：“書到用時方恨少�！敝挥衅綍r多閱讀、多積累，才能做到信手拈來，恰如其分。“讀書破萬卷，下筆如有神”說的也正是這個道理。
但我所說的決不是盲目的“啃書”，而是邊讀邊思考，透過文字的表面，體悟其深刻的思想內(nèi)涵。不要局限于一本書，而應(yīng)將目光投向文字所構(gòu)建的博大精神的世界，看一幕幕正在上演的'天地玄黃、宇宙洪荒。這樣便自然而然的能將文章一氣呵成了。
那么，該選擇什么樣的書讓自己閱讀呢？我覺得讀書應(yīng)照自己的情況而定。什么才是適合自己的，什么才是對自己有幫助的，這應(yīng)讀由自己把握。許多人選擇了名著，一些人是出于提高修養(yǎng)的目地。另一些人則視之為一種“時尚”�？上У氖牵芏嘁庾R到自身文學常識匱乏可又不愿花費大量時間在閱讀上的人拋開名著選擇了其縮寫本，只是為了不讓自己腹里空空才往肚子里灌一些廉價的墨水，這樣最多只是自欺欺人罷了。要汲取名著的精華，需要得到閱歷和時間的輔助。并非每個人在一個時間段看這本書都有所收獲，不要因為虛榮而強迫自己；而它所帶來的影響也絕非一個籠統(tǒng)的故事結(jié)構(gòu)就可以代替。別忘了，讀書不能忽視其內(nèi)在的價值，倘若忽視了其內(nèi)在價值也便失去了讀書的意義。
然而讀書的真正意義，漠過于讀者對所讀之書的感悟、從中得到的啟發(fā)，并將這些感悟啟發(fā)表達出來，或渺小或宏大，或高尚或卑微。它是你內(nèi)心剎那間的感動，轉(zhuǎn)瞬即逝，于是，你便有一份責任將它們記錄下來，或放在記憶的倉庫里，慢慢品味。
所以我覺得寫好文章不是一朝一夕所能成就的事，它不僅需要真摯樸實的情感，有常練不懈的努力，更需要有深厚的文學修養(yǎng)的積淀。
我和書的故事作文5
書，從我讀幼兒園開始，就一直是我的好幫手，它傳授了數(shù)不勝數(shù)的知識給我。自從上了小學之后，我對書的欲望也越來越大，家里所有的書也已經(jīng)滿足不了我了，于是，我開始在外面的世界，尋找書的蹤跡。
前年暑假，我和媽媽還有幾個小伙伴去北京旅游，我們第一站就是到新華書店看書。一走進書店，我就被琳瑯滿目的各種書籍給吸引住了，迫不及待地尋找自己喜愛的書，坐在書架旁邊津津有味地看起來。這一看就是一個下午，我們沉浸在書的海洋里，貪婪地吸取書里的`知識，直到媽媽催我們回去，我們才戀戀不舍的離開書店。
去年暑假，我們又去了廣州旅游。當然，也少不了要去廣州圖書館看書。
剛進門口，我就看到了比我家55寸大電視還大的電子屏幕，我趕緊跑過去看，嘩，原來是電子書呀！這么大的電子書我還是第一次看呢，我得好好享受享受！于是，我從里面找了一本書，書名叫《名車大全》，只要用手點擊幾下，就出現(xiàn)了一臺蘭博基尼跑車，再點擊幾下，又出現(xiàn)了一款酷斃了的奔馳跑車，簡直栩栩如生，就像在我面前一樣。過了10分鐘，我就看完了這本《名車大全》。接著，我又點擊了幾下，這次出現(xiàn)了一本《三國演義》。里面的關(guān)羽、劉備、張飛等人真是太厲害了！劉備是大哥，關(guān)羽是第二，張飛是第三。我很快就被里面的故事吸引住了，特別是關(guān)羽的溫酒斬華雄，張飛粗中有細，劉備三顧茅廬請諸葛亮，真不愧是三國英雄�。�
我看著看著就入了迷。
4個小時之后……
我發(fā)現(xiàn)電子書里面所有的書都被我看完了，才覺得手已經(jīng)無力，腰也酸了，腿也麻了。
這時我才發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影，啊，原來是媽媽呀！我問她：“你不是在看普通書嗎？怎么跑到這里來看電子書了？”媽媽笑著說：“我早就在這啦！只是你看得太認真了，沒有發(fā)現(xiàn)我而已�！眿寢尳形铱戳艘幌聲r間，�。≡瓉硪呀�(jīng)到中午了！該出去吃飯了，可是我還意猶未盡，我對媽媽說：“可我還想看書，我們?nèi)ベ彆行馁I些書吧。”話音剛落，我就和媽媽去買書了。
下午，我滿足地提著一袋書從購書中心回來，心里喜滋滋的�；氐骄频�，我又開始看書了。
也就是因為喜歡看書，我的知識越來越豐富，作文也有了很大進步。
我喜歡看書，我愛書，書，是一位摯友，也是一位良師，更是一位傳授知識的好幫手。今天，我在書海中遨游；明天，我將用知識去創(chuàng)造美好的生活！
我和書的故事作文6
書，它是一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門；書，讓我傾聽流水的潺潺，聞到花兒的芳香；書，是一架望遠鏡，讓我看到古今中外；書，也是我的啟蒙老師，他讓我初次嘗到了讀書的樂趣；書，還是我的，它總是默默地給予我?guī)椭?/p>
記得有一次，我正在看《三國演義》，媽媽忽然叫我去買一袋味精，我隨口說了一聲“好”，就地看《三國演義》，過了一會，媽媽看見我還沒有去買味精，就火冒三丈地說：“還不快去買味精，不然我把你的書燒了。”我為了保全我的書，只好聽媽媽的話，依依不舍的放下書，去買味精。到了超市，我忘記了媽媽讓我買什么，忽然，我腦袋里冒出一個字“鹽”，于是，我就買了一袋鹽回家。媽媽看了，無奈的說道：“不對，我讓你買的`是味精�！蔽矣秩チ顺匈I了一袋味精�；亓思�，我趕快拿起《三國演義》看了起來，媽媽看到我這樣，哭笑不得地說：“你真是個書呆子，對書比對爸爸媽媽還親，我真服了你了�！�
過幾天就是我的生日了，大姑說今天和我去買書，給我當作生日禮物，我問為什么不等我過生日那天給我買？大姑說她要回上海，所以提前給我買。
大姑陪我去書店買書，來到書店，我放眼望去，真是書的海洋，書的世界，看的我眼花繚亂，最后，我選中了四大名著、《繁星·春水》和《伊索寓言》，大姑帶我去結(jié)了賬。從書店出來，我們打上車，在車上，我的看起來，大姑告訴我車上看書容易暈車，我只好垂頭喪氣地放下書。
星期天，我到我同學家玩，看到她家書架上擺放了許多書，我仿佛來到了書的世界。書架上的擺放得非常整齊，還分了類，有歷史類、文學類、童話類……其中，有一本《故事大王》這本書映入我的眼簾，吸引了我。我想把書借回家看，那多么好�。】墒�，上次我向她借的那本《動物王國》時，把書弄壞了，我還書的時候，她很生氣。我猶豫了一會兒，終于鼓起勇氣向她說：“你可以把這本書借給我嗎？”她猶豫了一會兒，說:“好吧，你一定要把這本書還我，還要好好愛惜它�！蔽艺f：“好”。最后，我拿著書高高興興的回了家。
這次，我不僅借到了書，還懂得了要愛惜書。
我和書的故事作文7
莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！笔堑模矣X得這句話說得非常好，對于我來說，書是我的精神食糧，我不可一日無書。
小的時候，我并不知道讀書的滋味是什么。一天，我在后院快樂地玩耍著。忽然，我發(fā)現(xiàn)一位姐姐坐在椅子上津津有味地看書。我很好奇地問：“姐姐，書真的有那么好看嗎？”她頭也不抬，說：“是的，你看過就知道了，讀書的味道真好�！蔽衣犃诵睦锇W癢的，我一定要試試讀書的滋味。
回到家后，我便央求媽媽買書給我，可媽媽卻說：“你還小，等你再大一些，能看懂書中的內(nèi)容，我再幫你買。”雖然媽媽剛開始并不同意，但在我的軟磨硬泡之下，媽媽最終還是同意了。我們?nèi)サ綍�，哇！書店的書琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。媽媽買了幾本標有拼音的故事圖畫書給我。我抱著書像一支離弦的箭似的跑回家，心想：我可以嘗嘗讀書的味道了。
回到家后，我飛快地走到課桌前，如饑似渴地讀起書，那是我第一次讀書，也是我第一次感受到讀書的.樂趣，原來讀書是那么愜意，那么愉快的一件事情。也是從那時開始，我愛上了閱讀。
從此，我一發(fā)不收拾，看書成為了我每天必要的“工作”。只要一有空，我就要和我的“朋友”對話、交流，在對話、交流中獲得了極大的快樂。隨著年齡的增長，故事書早已滿足不了我，我開始看一些名著、科普之類的書了。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話說得對，正是因為我醉心閱讀，所以我的作文寫得不錯，老師偶爾也會拿我的習作當范文在班上讀，雖然次數(shù)很少，但我覺得很光榮，每當老師拿起我的習作當范文讀時，同學們都會對我投來羨慕的目光！而此時我就要感謝我的“好朋友”了。當下課時，我就會變成“老師”，因為一下課就會有一些同學來問我問題，因此，我在班里也有一個“小老師”的稱號。我知道這個稱號是我閱讀課外書的饋贈。
書，是一把金鑰匙，帶我們走進智慧的大門；書，是一葉扁舟，載著我們遨游書的海洋；書，是一位良師益友，給我們指明前進的道路。因此，我們要熱愛閱讀哦！
我和書的故事作文8
從我會說一些簡單的話語起，書就悄無聲息的溜進了我的生活中。
我讀的第一本書是格林兄弟寫的《格林童話》，大家小時候都聽媽媽講過書中的故事吧？但我從三歲起就接觸了這本聞名于世的童話故事喲！
在我初次見面《格林童話》那天，媽媽正帶著我去買衣服。我和媽媽走在馬路兩邊的人行過道，我抬著頭看著花花綠綠的商店招牌，在天真的'腦袋里想著那些招牌講的是不是什么神話傳說，或童話故事。突然我的目光落在那本巨大的裝飾品《格林童話》上，它瞬間把我吸引了。“媽媽，買買”我迫不及待地叫媽媽買下來。“什么？寶貝”媽媽不知道我在那指手劃腳做什么。我示意讓她蹲下，站在她后面，握住她的手指，朝著那本巨大的《格林童話》。“喔，你是不是想買那本書啊？！”媽媽開竅了，“走，媽媽這就帶你去買”我邊笑著邊點頭，表示同意。其實我只不過是被精美的封面吸引了而已。
媽媽到書店買了一本彩繪注音版的《格林童話》，書到手了，我盯著書的封面仔細端詳起來：一只小鴨子滿身大汗地背著一個核桃殼，上面一只母雞和一直公雞坐著。地上還有許多形態(tài)各異的小蟲子。太有意思了！我立馬撕開了護書膜，回到家，要求媽媽給我讀故事。媽媽會在睡前給我講幾個有趣的故事。每次讀到《丑小鴨》，我就為它的成功感到欣慰。每次讀到《勇敢的小裁縫》，我就為他驚險的戰(zhàn)斗而提心吊膽。我的情緒總是跟著人物的處境而變化。但有一句話說的好：“小孩子的東西玩不了多久”果不其然，故事和插圖看膩了讀膩了之后，《格林童話》便被我丟進了那又沉又臟的玩具箱，與其說是玩具箱，不如說是垃圾箱，這里面的東西都會被塵封很久。
在我七歲的時候，我在樓頂上玩，無意發(fā)現(xiàn)了玩具箱，還發(fā)現(xiàn)了那本滿是灰塵的《格林童話》。我坐在長長的木椅上，雙手捧著書放在大腿上，用手把灰塵拍落，在用嘴吹干凈，便讀了起來。真是不讀不知道，一讀嚇一跳。這是我第一次讀書，我用拼音把這本書深深領(lǐng)略了一番，我第一次發(fā)現(xiàn)文字的美，第一次暢游了書的王國，我第一次……
書溜進了我的生活，我一點兒也不介意。
我和書的故事作文9
海邊的貝殼藏著我的一個個小故事，有些故事已深深地被埋沒在海的深處，當過往的風在不經(jīng)意間拾起了它，很多往事已在空氣中慢慢氧化，銹跡斑斑，但那“書的故事”卻緩緩地在海面上泛起了漣漪……
——引子
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我自然明白這其中的道理。書就是一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門；書就是一艘帆船，把我?guī)У匠晒Φ谋税�。書就是一架望遠鏡，讓我看到了古今中外；書就是一只快樂的小鳥，帶我飛到智慧女神身旁……
也許是受到了書香氣息的熏陶，我從小就喜歡讀書。它使我明白了什么是真善美，什么是假丑惡，書便成了我的良師益友。
那時，還懵懵懂懂我，對什么都充滿了好奇。一天，鄰家的小姐姐正拿著一本書坐在亭子里津津有味看著，在好奇心的促使下我也跟著走了過去，哇，我一下子就被那色彩斑斕的`圖片吸引住了。我隨著賣火柴的小女孩、調(diào)皮搗蛋的馬小跳、天真可愛的小矮人……一起笑，一起哭，他們和我一起成長，很快我就度過了我的童年時光。
隨著時間的遷移，書已伴隨著我度過小學六年的美好時光。由于，現(xiàn)在學習任務(wù)比較多，我?guī)缀醵紱]有看書的時間了，只能忙里偷閑的抽出中午和晚上的時間來品味書中的樂趣。
雖說書能教會我們很多的知識，我也很喜歡讀書，但那一次就是應(yīng)為讀書而惹出了一個麻煩呢！
“叮鈴鈴”上課了， 課堂上，同學們都在聚精會神的認真聽課、舉手發(fā)言，而我正在津津有味地欣賞著巴金爺爺?shù)摹而B的天堂》。趁老師不注意，我急忙打開書，心里真暗暗自喜。一頁、兩頁……我就像一只餓狼，貪婪的讀著。好像一切都與我無關(guān)，我盡情的遨游在書海里，吸允著知識的甘露。很快便忘了自己還在上課。不知什么時候老師已悄悄地走到了我的身后，向我伸出了魔爪，直到同學拍了拍我的肩膀，我才回過神來。發(fā)現(xiàn)老師就站在我的身后，兩只快要噴出火的眼睛正瞪著我……唉！都是書惹的禍！
“愛書吧，這是知識的源泉�！� 朋友，讀書吧！它會讓你過得充實；朋友，讀書吧！它會讓你感悟到其中的樂趣。朋友，讀書吧！
我和書的故事作文10
“書是人類進步的階梯”這是前蘇聯(lián)大文豪高爾基的名言，“書到用時方恨少，是非經(jīng)過不知難”這是中國宋代大詩人陸游的詩句。幾千年來讀書的妙處不是用只言片語可以說盡的，在這一點上，中外達成了一致。
打開塵封的記憶，我似乎穿越了時空，小學三年級。那時，班里的同學幾乎都有一本漂亮的名著或童話書，而我卻沒有，只好在一旁干瞪著人家的書直眼紅。一放學，我便要求媽媽給我買一本童話書，，媽媽說童話書太幼稚，答應(yīng)給我買四大名著之一。走到貝貝書屋門口，看了看四本書的簡介，《紅樓夢》中的賈寶玉女生女氣，林黛玉的哭哭啼啼令我厭惡，《西游記》在電視上看膩了，對《水滸傳》中的綠林好汗，一百零八單將等繁瑣的人物和事情不感興趣，只得選中唯一剩下的《三國演義》。
一回到家，我連作業(yè)也不顧，一頭扎緊書房，猛讀了起來。
打開書，序言中的主編以羅貫中的身份，似乎把我?guī)肓巳龂鴷r劉備的營寨中，成為了一名將士，和諸葛亮等將軍，謀士一起商議策略，參與了數(shù)以百計的戰(zhàn)役，場場戰(zhàn)役，讓我看到了每一個人的性格，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，納賢的劉備，關(guān)羽的重義氣，諸葛亮的隨機應(yīng)變，司馬懿的老謀深算，一直到三國統(tǒng)一，我才深深的長舒了一口氣——終于看完了，卻發(fā)現(xiàn)當時已經(jīng)是深夜十二點了。
四年級時，大舅來我家，又給我買了一本白話版的.《三國演義》。再次打開書，情節(jié)仍舊精彩，但我總想說點什么，書中，蜀國的關(guān)羽，姜維或馬岱;魏國的曹爽，李勝或司馬懿;吳國的孫策，孫堅或太史慈，都有知如何使用，籠絡(luò)人才或是在沙場上斗志斗勇，隨機應(yīng)變。
隨著年齡的增長，知識的增加，當《三國演義》再一次的擺在我面前時，我發(fā)現(xiàn)，三國中的每一個人的品質(zhì)都很值得我們學習。諸如：赤壁大戰(zhàn)中孔明借東風，孔明機智聰明;劉備三顧茅廬請諸葛亮，劉備為中原平定而堅持不懈。
望著手邊的《三國演義》，它除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外，它更是給有志王天下者聽的英雄史詩。正因為如此，《三國演義》在雄渾悲壯的格調(diào)中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思!
我和書的故事作文11
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍�，是生活中必不可少的物品。古往今來，人們總是將書當作一種重要的、獲取知識的途徑，我也不例外。
為了讀到更多的書，我便在暑假里頂著炎炎夏日，從市圖書館里借書。圖書館里，各種各樣的書看得我眼花繚亂，我也從這些書受益匪淺。
我是個書蟲，一拿起書本來就放不下手。一天傍晚，我上廁所時又將《三國演義》拿進去看，一下子看入了迷。我跟著曹操火燒烏巢，我跟著劉備三顧茅廬，我跟著諸葛亮巧借東風，我跟著周瑜火燒赤壁。
奶奶見我很長時間沒出來，便問：“還沒上完嗎？”我正看到精彩處，哪里肯放下，便說：“馬上�！蔽以趲镉挚吹萌朊云饋�。過了好一會兒，奶奶見我還不出來，急了，說：“馬上馬上，你的馬怎么跑得那么慢！”
我不耐煩地答道：“再過五分鐘就出來�！蔽倚睦镟止�，當然慢，我又沒有關(guān)羽的赤兔馬！我只有諸葛亮的木牛流馬！
就這樣折騰了一會兒后，我覺得冷起來了，這才極不情愿地把書合上，準備出去。我站起來，卻發(fā)現(xiàn)，因為長時間坐著，兩腿都麻木了。我感覺腿無比沉重，兩條腿仿佛被萬能膠粘在地板上一樣，我一下子險些摔倒。我心想壞了壞了，我不會像諸葛亮一樣，永遠都坐在輪椅上了吧。過了好一會兒，我的腿總算有了點知覺。我踉踉蹌蹌地出來后，又坐在凳子上，看起那本愛不釋手的《三國演義》來。
還有一次，在學校里，有一節(jié)課，老師讓我們看書。我捧起書來，班上吵吵鬧鬧的聲音便消失了，我整個人也仿佛到書中去了。下課鈴打響了，班里的'人都快走光了，我還坐在教室里津津有味地看著書。直到一個同學喊我，我才回過神來，扭頭左右一看，教室里空蕩蕩的，我心里還在納悶，我不是在草原騎馬嗎？怎么在教室里，好一會兒，我才記起在草原騎馬是書中的內(nèi)容，我這才站起身，走出了教室。
這，就是我和書的故事，書總是以一種魔力吸引著我。冰心奶奶曾說過：“好讀書，讀好書，讀書好�！蔽覀儜�(yīng)該多讀書，這樣才能提高我們的文化水平 ，擴大我們的知識面。
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