你讓我駐足作文（通用21篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的你讓我駐足作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
你讓我駐足作文 1
人生一路上的風景都美不勝收，我們會感慨，會贊賞……只是你會駐足嗎？而我就曾被一道最亮麗的風景線而駐足過。
那個夏天真是炎熱。陽光火辣辣地烤著大地，樹上的葉子都焉了，蟬鳴聲更是滿天響！我不情不愿地在這大熱天和朋友李芮出來溜達，心情也和這天氣一樣煩躁，仿佛一個炸彈，只有誰加把火，一點，準會爆炸。我們在路邊走著，一邊吃零食，一邊聊天。天氣真是熱得邪乎，不一會兒水就被我們喝了個精光。我們又累又渴地坐在路邊長椅上，隨手把空的礦泉水瓶和花花綠綠的零食包裝袋扔在地上。
“我去買水吧�！崩钴钦酒饋碚f。
“嗯，快點。我在這兒等你�！�
她走后，我無聊透頂地坐著。就在這時，迎面走來一個女孩。我一抬頭，就看見了她：短發(fā)，穿著簡單樸素，看起來年齡不比我大多少，也就十五六歲的樣子。卻瘦骨如柴般弱弱小小的，仿佛大風一吹就禁不住了。臉色蒼白，眼窩都要陷下去了，但眼睛卻炯炯有神，透出友善。更令人注意的是，她的左褲管空蕩蕩的，拄著一對拐杖，一瘸一拐地走著。起先，我沒有留心她，心想：一個殘疾人，大熱天出來瞎晃悠，真是閑得慌！
她慢慢走近我。我本以為她會經我面前走過，可她卻突然停住了。
“小妹妹，你看，你身邊有不少垃圾和瓶子，可不可以幫忙拾進那邊的垃圾桶？”她一邊笑瞇瞇地問，一邊指了指離我大概兩三米處的`垃圾桶。
而我像壓根兒沒聽見她的話一樣，依舊我行我素地低著頭。
她卻耐心地重復了剛才的話。
“大熱天誰想多走路��？放心好了，清潔員會處理的�！蔽覞M不在乎地說。
她皺了皺滿頭，看了看地上的垃圾，突然從口袋里掏出一個布袋。機械緩慢地弓下腰，手緊緊地握著一邊的拐杖，原本蒼白的臉漲得通紅。一點一點挨近了，想伸手去拾，卻一把撈空了�？伤环艞�，抿緊嘴唇，把支撐點定在一側，慢慢微蹲，努力一次次嘗試去拾。終于，功夫不負有心人，第六次的嘗試中，她成功地抓住了一個瓶子，把它裝進了布袋里。緊接著又拾起了其它垃圾和瓶子。也有幾次失敗后，也沒有放棄，堅持不懈。最終，拾完了所有垃圾。
她慢慢地站起來�？墒且驗閺澭L時間，一個踉蹌，差點摔倒。但她笑了，甜美燦爛，好像這夏日里的一絲涼風，清爽無比，直至心窩。
我看著她那愉悅的笑容，卻鼻尖發(fā)酸，眼眶發(fā)脹。內疚感油然而生。
她拎起布袋，又一瘸一拐地走向垃圾桶。她的汗衫早已濕透，大汗淋漓。卻艱辛地把垃圾扔進垃圾桶里。
“快走吧�！崩钴悄弥貋砹�，她拉起我要走。
我跑了兩步，卻情不自禁的駐足停住了。轉過身，看見女孩的背影依然是那么瘦弱，但在我心里有敬意、愧疚、欽佩……
那樣善良，那樣堅強，這個擁有美德的女孩，又怎么不值得我為她駐足？
你讓我駐足作文 2
行走在山間小徑上，忽然間，我停下了腳步當我第一眼見到你——爬山虎，我就為你感到震撼，在小路一旁的巖石上，覆蓋了半邊山巖，卻是綠茵茵的一片。
過去下了一場春雨，你的根莖長出了嫩葉，葉子有部分透露著淺紅色，他們還未生長完全，但是鋪滿墻壁的.爬山虎足以讓我敬畏。
路面上還有積水，山半腰處，水淌了下來，流過這片爬山虎，春風吹過來時，你的葉子隨風飄揚呈翠綠色，你渾身上下散發(fā)著生機。
我試圖去拽下一片下來，卻發(fā)現那吸盤經歷了雨水的沖刷，你牢牢的附在墻面，緊緊的無法松開，這更像你堅韌剛強的性格。
我退后了兩步，從上至下看著你，微風拂過吹動了滿墻綠葉，驚起了滿墻蕩漾。在春風中，你又是那樣柔和，仿佛那樣輕。你，又像一根飄動的彩帶，你們每片葉子挨在一起，你們又是那樣團結一致，齊心協(xié)力地向上攀爬。
以不急不躁地向上攀，直至占領了整面的巖石。在春日暖陽照耀下，你變得更加頑皮，起伏著，歡笑著，打鬧著。
每個看似小小的吸盤都打牢了基礎，四季常青展現了獨特的美，對于你的樣子，我更喜歡的是你們的堅所表達的毅力與堅強，不為外界所打亂，自己的節(jié)奏，忠于初心，平凡而美麗。
好一片爬山虎，等我再次看見你時，我仍會為你駐足。
你讓我駐足作文 3
又是平平無奇的一天，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在呼喚我的名字，拉開窗簾是個晴天。
我隨著極好的天氣去往畫畫班的路上。
這是一個新的學期，一切都是熟悉且陌生的熟悉，大概是教室，不熟悉的大概是老師換了，熟悉的朋友們也走了。
這一節(jié)課也才短短兩個小時，眨眼時間便上完了，果然平平無奇一節(jié)課，安靜又無聊，一下課就想到另一條街道上有一個商店，可以去買點東西吃，便是飛速跑到樓下。
經過一條街道，聽到了孩子們的嬉笑聲，隨著聲音望去那是一些游樂設施，當然一般人都是奔著蹦床去的，兩個孩子在蹦床上跳來跳去，我不禁停留在原地，看了好久。
思緒回到4年前，8歲時受到你的`影響，媽媽便報了畫畫班，剛報了畫畫班的，我不禁問你，你怎么這么喜歡畫畫啊，你回答說畫完一幅畫會有成就感，多美好啊。
因為你的熱愛可能受到感染，我也慢慢喜歡上了美術。
那天上完課閑著沒事瞎逛一逛，我看到了蹦床說跑了過去你也跑了回去，那時候貪玩，看到這些自然是走不動道了，上下扒拉著好不容易湊到了10塊錢便給了那個老爺爺，盡情的在那里又蹦又跳玩得開心，不知疲倦玩了好久。
最后一次玩蹦床是要分別的時候，你要離開這座城市去到很遙遠的地方，家長們也都同意了，這次玩蹦床好像也沒有那么開心，大概是因為要分開了吧，玩了沒一會就回了家。
思緒轉回看到兩個孩子在蹦床上盡情的跳躍，還在比誰跳的更高，仿佛看見了當時的你和我。
你讓我駐足作文 4
行到此處，不禁的為你停下了腳步。
春意盎然，綠意匆匆。我和媽媽去爬山，正行走在青山綠水間，周圍開滿花木，微風拂過，伴隨著野桃花香氣撲面而來，吹走了一身的疲憊，換來一身的輕松。忽然看到了你躺在了草木之間，我癡癡看見你，久久不愿離去。
你的枝干不是那么幼小，也不是參天古樹，而是像一位中年人躺在地上，阻擋了前進的道路，你的身上還有一些敗葉，與周圍綠意匆匆的樹木，顯得格格不入，微風吹過，吹動了你身上的敗葉，發(fā)出了細小的聲音，仿佛是你向上天抱怨命運都不公。
我不禁的嘆了一口氣，仿佛是對你死去的惋惜，我剛想走時，我的眼前飄過了一抹的綠色。
我仔細看著你，你雖然已經倒下，但你的身上還有奧秘，那深黑的軀干上，長著稀稀疏疏的銀杏葉被青翠的樹藤環(huán)繞著，充滿著生機和活力，我驚訝極了，你雖然已經死去，但你卻用你龐大的身軀為新的植物重修平臺，你那龐大的身軀仿佛又煥發(fā)出新的色彩。
我仔細觀察著這株銀杏葉，是那樣翠綠，微風拂過那像小扇子似的葉子，隨風飄動，為我們帶來春天的`氣息。
我似乎也明白了生命的奧秘，你用你那龐大的身軀為另一段生命重修平臺，不惜犧牲自己，讓他人大放異彩，重現春天的記憶。
你仍在那里，在那里躺著，但我卻不再為你惋惜了，從你的身上我學到了生命的意義。
我站起來，如失重負似的繼續(xù)向前走著，微風拂過，帶來了春天的氣息，在這個春天我為你駐足。
你讓我駐足作文 5
揭開相冊，看著一張張?zhí)煺娴男δ�，感慨無限，曾經多么美好，但現在自己身心俱疲，開朗的外表下又隱藏了多少心酸。走上樓頂，望著頭頂那千古不不變孤月，無數繁星貌似只襯托出夜的凄美，雖然如此美麗卻略顯憂傷，真如這個年紀的我們明明如此美好的歲月卻為何遍布著莫名的惆悵。
繁星點點，點綴夜空，為這深邃的宇宙增加幾分神秘，我腳下的這顆星球在不停地轉動時光也在不停地流淌，夜幕上的那輪銀月散發(fā)的`柔美光芒籠罩在這塊古老土地上，雖然不是亮如白晝，但昏暗中卻夾雜著道不清的美感，風兒吹動樹葉發(fā)出的沙沙聲是那么清寂，晚風習習，帶幾許清涼，我緊了緊上衣，閉上眼，感受著這仿佛只屬于自己的世界，靠坐在窗臺上，往事如回放般在腦海上演，有快樂、有悲傷、有無盡的酸楚、又有淡淡的甜蜜，人生百味不可完美，度過的日子無法重來改變，雖然撕心般后悔卻早已無法挽回，能做的只有做好這一刻的自己不讓明天為今天后悔，“一切隨心，認定的事就著手去做，不到南墻不回頭!到了南墻撞開南墻接著走!我決定的事誰也不能真正改變!你不行!他不行!全世界都不夠格!你們無法讓我的心屈服!”
對啊!我怎么把這句話的真正含義忘了呢?一切隨心，認定的事絕不改變!不就這么簡單嗎？雖然有些不講理。但是，那又怎么樣呢？我的生命我做主!流星換過天際、勾起幾許回憶帶走滿心迷茫。
你讓我駐足作文 6
冬日的景象肅殺晦暗，你的出現卻給這灰暗的冬日增添了一抹光彩與色澤，讓我為你駐足。
你是開得最早的，也是最勇敢的一樹花。我看見每一根枝條上都簇擁著大大小小的花團，有的含苞待放，有的幽幽吐香。小巧玲瓏的花瓣層層疊疊地舒展開來，顏色由淺到深，從內向外擴散，仿佛那粉紅都沉淀在那最外圈的瓣中。
一陣風冷冷地吹來，枝頭的一朵花悄然落地，我為你惋惜：多嬌的梅！可落了，就失去了那份美麗！我彎腰拾起落花，絲絲甜香沁入心脾，激起了我心中的漣漪。
思緒回到兩年前，當你的枝頭又綴滿嬌俏的.花朵時，我和小伙伴在你的花影里盡情玩耍。那時的我們多么天真，多么自由，完完全全是一群不諳世事的孩子，在甜膩的花香里奏出童年的自由樂章。我們爬上你粗壯的樹干，去嗅梅的香，去吻花的頰。樹上、樹下，我們?yōu)⒙湟淮畾g笑與快樂。
而如今，時間的風將我們吹散，我在失望與回憶中迷茫，卻在今天與你重逢，為你駐足。我望著你，風又吹落了幾朵花，我不禁有些傷感。
低頭望向手中的落花，我驚訝地發(fā)現，手心中的這朵梅花雖脫離枝頭，但仍擁有楚楚的容顏，也許是經了風的磨礪，仿佛還多了一些穩(wěn)重的姿態(tài)。
抬眸那一刻，我忽然讀懂了落花的含義。落花雖可惜，卻能為以后的生長提供養(yǎng)料。失去與離別固然傷感，但也仍擁有美的權力。當我們回顧過去，仍能感知那份美好與溫暖。
在你面前駐足許久，我莞爾一笑，加快了前進的腳步。
你讓我駐足作文 7
“地球無愛則如墳墓�！薄皭劭梢詰�(zhàn)勝一切�！笔菒劢M成了這個多彩而可愛的世界。
在地震發(fā)生的那一瞬間，樓房幾乎全部倒塌了。大地瘋狂的吼叫著，地面裂成了一條觸目驚心的裂縫。我從電視上看到，有一位名叫譚千秋的教師，在地震發(fā)生時，他毫不猶豫地用自己的身軀護住4個學生。當被救時，4個學生依然完好無損地活著，可譚千秋老師卻已經不在人世了有誰看到這感人肺腑的師愛，不會落淚？
解放軍叔叔在發(fā)生地震的第一時間，不顧個人安危，跋山涉水，風雨兼程，不怕疲勞，眾志成城，全力以赴地解救被困百姓。敬愛的溫家寶總理不顧一切趕赴還存在著危險的'災區(qū)做指揮工作，并對解放軍叔叔說：“只要還有一線希望，就要盡百倍的努力�！蓖鈬呐笥褌円采斐鲈�，捐出一些物和錢，來解救災區(qū)人民。
在我們書香飄飄的校園里，也充滿了愛。同學們向災區(qū)人民顯出自己的一份愛心,紛紛自愿捐款和捐書：有的捐2元，有的捐5元，有的捐30元，有的捐1本書，有的捐2本書······雖然我們捐得并不多，但這些錢和書的的后面，藏著我們每1個同學對災區(qū)人民的愛。
真是“一方有難，八方支援”��！
地震無情人有情！這一次四川大地震，讓我知道了“人間處處有愛”！愛，在身邊駐足。
你讓我駐足作文 8
那誘人的豆香，從一間小小的磨房中悠悠飄出，從吱吱作響的石磨中緩緩溢出，那清鮮的味道讓人流連忘返。
小時候，我偶遇一家豆腐花店，店里很小，但異常的整潔。店門口站著一位年老的奶奶，她手中拿著一把木制的薄勺，旁邊擺放著兩桶剛磨好的'豆腐花，微微冒著熱氣，讓人垂涎欲滴。
老奶奶熱情地招呼我，問我要不要吃一碗，我有些猶豫，怕沒帶夠錢，奶奶好像看出了我的心思，盛了一碗讓我免費吃。
那豆腐花雪白嫩滑浸在紅糖姜汁水中，用勺子輕輕地拍打，薄嫩的豆花輕輕彈起，蕩起一層層細紋。舀一勺品一口，入口即化讓我陶醉。那雪白的豆花好似冬天的冰雪，那橙色的姜糖水又好似春天融化冰雪的陽光，兩物相融是絕配，淡甜的豆花加上甜膩的糖水，細膩而甜滑，柔軟而清涼。
幾年后，我又來到這家小店，店主人已經不再是當初那個慈祥的老奶奶了，而是一個溫柔的阿姨，當初的木勺子也不見了，變成了冰冷的鐵勺。我聽阿姨說，那位老奶奶太老了，走不動了，她希望這門手藝傳下去，所以把小店傳給了自己的兒媳婦，也就是這位阿姨。
當初的磨坊還在，豆花也是當初的味道，糖水也一直是當初的味道，我細細地品嘗著，童年的味道又一次襲來。
也許，這碗豆腐花給我?guī)淼木示褪腔匚锻甑奈兜腊桑煌攵垢�，讓我駐足。
你讓我駐足作文 9
揭開相冊，看著一張張?zhí)煺娴男δ�，感慨無限，曾經多么美好，但現在自己身心俱疲，開朗的外表下又隱藏了多少心酸。樓頂，望著頭頂那千古不不變孤月，無數繁星貌似只襯托出夜的凄美，雖然如此美麗卻略顯憂傷，真如這個年紀的我們明明如此美好的歲月卻為何遍布著莫名的惆悵。
繁星點點，點綴夜空，為這深邃的增加幾分神秘，我腳下的這顆星球在不停地轉動時光也在不停地流淌，夜幕上的那輪銀月散發(fā)的柔美在這塊古老土地上，雖然不是亮如白晝，但昏暗中卻夾雜著道不清的美感，風兒吹動樹葉發(fā)出的沙沙聲是那么清寂，晚風習習，帶幾許清涼，我緊了緊上衣，閉上眼，感受著這仿佛只屬于自己的世界，靠坐在窗臺上，往事如回放般在腦海上演，有快樂、有悲傷、有無盡的酸楚、又有淡淡的甜蜜，人生百味不可完美，度過的日子無法重來改變，雖然撕心般后悔卻早已無法，能做的只有做好這一刻的自己不讓明天為今天后悔，“一切隨心，認定的.事就著手去做，不到南墻不回頭！到了南墻撞開南墻接著走！我決定的事誰也不能真正改變！你不行！他不行！全世界都不夠格！你們無法讓我的心！”對��！我怎么把這句話的真正含義忘了呢！？一切隨心，認定的事絕不改變！不就這么簡單嗎？雖然有些不講理。
但是，那又怎么樣呢？我的生命我做主！流星換過天際、勾起幾許回憶’帶走滿心迷茫。
你讓我駐足作文 10
我是粒粒干凈的雪粒，神把我從蒼穹撒向天地間，于是風吹我把大自然白墻裝點。
我是塊塊明亮琥珀，從玻璃人瓦解的身體中逃脫，于是精衛(wèi)把我偷去，用以填塞大海
我憂，寂野卻在浮躁，我飄落下來，“濕地”卻張開懷抱，跳起了舞，沸騰開來。
行于彩虹上，我有些興奮地蹦跳起來，不知何處傳來山泉叮叮咚咚地奏樂，美好的樂符在空氣中繚繞，永恒，我循著聲響追隨柳宗元的腳步去尋找濕地中的小石潭。果不其然，密叢深處，一股從一個龍樣雕像的口中涌出濺起的水滴在石頭上蹦著，喚醒這個冬日。
我繼續(xù)往山間探索著，一條小路在雪的覆蓋下忽隱忽現，最終隱沒在茫茫雪野之中……
短暫的旅途讓我感受到了六盤水的溫馨，在忙碌的生活中，駐足欣賞，讓我們心如水般釋然，所以，別放棄駐足欣賞身邊的“桃花源”，瞧：雪花飄落在房檐上，幻化作雪水，被重疊的瓦片慮成一絲滴滴答答，蜿蜒在這點線面的世界里，最容易喚醒一樣東西——那就是對世界的熱情。
點評：本文語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動，言辭優(yōu)美，敘寫形象。文章邊敘述邊抒情，銜接自然連貫。更值得一提的是，作者能夠從日常生活的`小事中領悟出人生大道理——于忙碌的城市生活中駐足欣賞世界的美。這需要的是細致的觀察生活與深刻的反思思考。
就個方面來說，文章寫得還是不錯的，要是作者能把結尾處的感悟寫得再深入一些，那這篇文章的立意就更為深刻了。希望作者再接再厲，爭取寫出更好的文章，加油哦！
你讓我駐足作文 11
人生道路上，總會有那么幾場不期而遇的煙火，璀璨奪目，但又轉瞬即逝。當我們走在漫漫人生路上時，是否曾駐足——看那孤云舒卷、輕煙縹緲、青山浮蕩、孤亭影亂、以及那流水人家？
人這一生，不順意的事有很多，但快樂開心的事也不會少。這就好比午夜時分的天空，即便被黑暗層層籠罩，也擋不住郎朗辰星，傾灑著月輝落在仲夏夜的荒原上。倘若此時躺下來數星星，該是何嘗愜意？又倘若就這么慢品這星辰變換，等到第二天早晨的長風一吹，就能看到叢生的野草與那地平線上初露的暖陽碰了個臉，還開了幾處爛漫花。遼遼荒原上，我似生于長空，長于烈日，野草叢生中，我似翱翔于風，從未遠去。人生并沒有那么多的時間沉湎傷痛，所以在抬頭仰望天空的同時，把所有的悲傷愁緒拋向云端吧，留自己一份快樂。
人這一生，不妨走慢點。試著去仰望空中的一片孤云，亦或是一顆辰星；試著眺望遠岸的環(huán)環(huán)青山，亦或是炊煙窈窕；試著聆聽山間鳥的輕啼，亦或是入夏夜的蟬鳴……與此同時，我試著不碰壞任何一朵云，我試著告訴自己。漫漫亦慢慢，駐足的人保準是幸運的'——駐足下來可以看到白云舒翻卷展紅霞，斑駁輕舟閑渡青山，清泉流水游魚……
且行且珍惜�；蛟S又是怕這一生太過寡淡，連在下雪天的隱晦皎潔和那素未謀面的人間煙火，都可以在朦朧之中對著螢火閑談——聽，長風又吹。高高懸起的明月啊，你應已熱淚漣漣，不然那片云，為何駐足在了你的眉間？
你讓我駐足作文 12
你可以用發(fā)現美的眼睛留心生活，你可以用好奇的心理觀察生活，你也可以通過好壞善惡美丑的對比認知生活。總之一句話：我們要學會留心，去觀察生活。
我們在忙碌中常常會忽略身邊的景，這個景不一定在什么景區(qū)，什么花園，它可以是我們身旁的一切
早晨晨跑的人是一種景。他們的堅持和毅力令人敬佩，沒有什么可以成為放棄的'借口，即使在雨雪天氣，你也能在地下車庫看見他們的身影。教室里的學生是一種景。冬天的早晨天還沒亮，就見到家對面的學校里，教學樓一排排的教室已經亮著燈開始上課了。堅守崗位的人也是一種景。他們起早貪黑，守護著小區(qū)，街道，社會，國家。
中午校園里揮灑汗水的學生們也是一種景。他們在籃球場相遇，來了一場英雄之間的較量，陽光灑在他們充滿汗水的面龐上，顯得格外爽朗。
晚上放學后鍛煉的同學也是一種景。他們組團結對，在操場上跑了一圈又一圈，不達到目的誓不罷休。回家的路上也有很多景。側耳傾聽，馬路上有來來往往的車的引擎聲，有巴士停下來的聲音，有自行車按鈴鐺的聲音，路旁還有在跟媽媽報喜的同學的聲音，也有正在打電話溝通工作的聲音，頭頂有鳥兒嬉戲的鳴叫聲，還有樹葉被風吹的嘩嘩響的聲音。
慢慢停下腳步，仔細觀察，細細聆聽，你會發(fā)現，身邊的事物都會變的很美好，他們就是生活中最亮麗的景色。
你讓我駐足作文 13
不知什么時候，我養(yǎng)成了去鹽城圖書館的習慣，也許是嗅著書中的油墨香，穿梭到書架間，去發(fā)現美好吧！
潔白的地板，整齊的書架，安靜的圖書館……或許是這兒的環(huán)境吸引著我。每當見到一本自己喜愛的書，心里都有種情不自禁的“占有欲”，生怕被別人會搶走似的，快速把這本書抱在懷里，當做“寶貝”。找到一個角落，端著一杯清茶，坐下來慢慢品味書中的油墨香。暖融的陽光，透過蟬翼般輕薄的云朵，灑落在書上，仿佛也在一字一句地咀嚼。
偶然發(fā)現書中一佳句：駐足下來，身邊的美好就會一目了然。我正在品味著這句話，突然發(fā)現一位小姐姐流鼻血了，似乎在尋找著面紙，蒼白的臉上顯得格外驚慌。鄰桌的阿姨急忙拿出面紙，帶小姐姐去了洗手間，洗、擦、敷，好幾分鐘后才出來。看得出，女孩很感激阿姨，連聲道謝后，便與阿姨一起閱讀。我為之一振，字帖上的駐足，不就是這樣嗎！阿姨的一個小舉動，讓周圍溫馨和諧，原來這就是身邊的'美，圖書館里的美。于是，我在字帖上接了下一句：美在圖書館，演繹美好！
漸漸地，我學會了駐足：嗅到了梔子花綻放的花香，聽到了歡快的鳥鳴聲，發(fā)現了人們內心的美好……
駐足收獲的是人生的輕松、飄逸、優(yōu)雅、啟迪……它的種種美好，是許多低頭族的人無法領略的！
你讓我駐足作文 14
暑假，我回到了鄉(xiāng)下奶奶家。在老家的附近，有一條清澈的小河，它無名無姓，但我喜歡叫它“快樂河”。在我很小的時候，經常和小伙伴們在這一條河里玩耍，每次都玩得十分盡興，
“快樂河”不知道有多長，但河寬僅有兩米，我和小伙伴們喜歡站在河畔的一塊大石頭上，蹲下來用河水洗頭、洗手，或者坐在光滑的石頭上，吹著清爽的風，把腳丫伸到河水里，讓清涼的河水撫摸我們的腳丫……
這條河水位不高，流動也不快，就如同一個中年人在慢慢地走路。在我家老屋附近的河段，河水中央有一塊白色的大石頭，每當河水打到石頭上時，都會發(fā)出一種很輕快的調子，這個音調很有節(jié)奏，我和小伙伴順著這節(jié)奏一起走路、一起跳舞。
河水十分干凈，就算是直接喝也沒關系，它的味道十分甘甜，就是喝了其他糖水，再來喝河水，也一樣感覺香甜可口，我十分愛喝。河水清澈得都可以看見底了，河里有小魚游動，它們的樣子十分可愛，猶如一直居住在水里的小精靈；又像一個個小衛(wèi)士，默默地守護著家鄉(xiāng)的.母親河。
河的周圍開著許多漂亮的花，有蔥花、玫瑰花，還有不知名的小野花，它們可香了，就像噴了香水一樣。我和小伙伴們經常把它們摘下來，帶回家去，讓家里都充滿著清新的香氣。
這條河陪伴我度過了快樂的童年時光，在我的記憶中濺起一朵朵潔白的浪花，留下潺潺的歌唱。每次我回到家鄉(xiāng)，總愛在河畔駐足，久久地沉浸在甜蜜的往事中。
你讓我駐足作文 15
我打量著小橋前的一株芭蕉。
起初接近它時，只不過是想找來它掉下的葉子，完成我的美術作業(yè)。我沒有對它產生興趣，甚至沒有在意它是一棵芭蕉。
在樹下搜索無果，將欲離開，忽有清風襲衣。天氣如此炎熱，怎能不停一停，享受片刻清涼。這一停，我的目光便與芭蕉相撞。
這是一棵芭蕉呵！這棵芭蕉的葉子差不多有一個半的手掌大，葉柄與葉片相交處有一團細密的小花。這些葉子是深綠色，小花則是嫩綠中透著些許鵝黃。整棵樹差不多與我一般高，不知是人為還是自然原因，它大多數的葉片都背對著它后面的小橋，頗有一種獨特的美感。
它為何會栽在這里？也許是它的'樹形優(yōu)美，可為小橋裝飾點綴；也許是它葉片寬大，遮住了行人的一小部分視線，可為小橋增添一分神秘與情趣；也許是這里靠近河岸，可以使樹木易活吧。都無從知道�？偠灾�，這株芭蕉栽了個好地方。
使我駐足于芭蕉前的，不僅僅是它那可愛的外表，更是因為一段兒時的回憶。
在我小時，小區(qū)的花壇里就有著幾株芭蕉。因為它們葉大枝繁，我經常在里面躲藏，伙伴們往往找不到我。有三四株圍成了兩三平米的空地，我時能在其中待一下午。
今雖已成長，但童心未泯，偶也懷念那美妙的時光，只可惜兒時的芭蕉大小、葉色都與公園的有別，過去終不會再來。再次細細端詳這株芭蕉，是啊，往昔已經過去，惟能珍惜今朝！
你讓我駐足作文 16
遠遠地，看見了你，卻不敢再往前走了，就那樣呆呆地望著你……
由于種種原因，在風與雨的共同演奏的末日午后，我以拿快遞為借口逃出了家門。心里憂郁得很，走在小區(qū)的石子路上，在雨傘的遮蔽下，淚水在臉頰上肆意流淌。誰都不知道，傘壓的很低沒，有人看得到我臉上的淚水，我只能模糊的看到路延伸的方向。
把傘收起來，任雨水在臉頰上與淚水結合，我好喜歡這感覺--分不清臉上流淌的哪里是雨水，哪是淚水。就這樣看路兩邊筆直的樹，樹上了一點剛冒出來的小嫩芽，隨風搖曳。心想著“這年頭樹都長這么結實了？風吹都毫發(fā)無損了��！我怎么就一吹就倒了呢”
繼續(xù)慢悠悠地走著，看到了你，看到了你，我不敢前進了，愣了一下，才覺得有點淋的慌，此時臉上流的只有雨水了，淚水被雨水沖刷掉了。舉起傘，仔細端詳著你。
你是路邊的一棵櫻花樹，但你與他們不太一樣：你的孩子們太淘氣了，順著風雨飄走了，而你呢？像是在追孩子一樣彎下了腰，風雨也與你作對，奪走了你的孩子不說，還把你的`腰定了行！你在這樣殘酷的風雨中不知過了幾天幾夜，你不與風雨計較，把它們的摧殘當做嬉戲，單憑一己之力，努力撐著使自己不要倒下。
受到了挫折的我遇到了這樣的你，是你不愿放棄的精神感染了我，是你不甘落后的精神鼓勵了我，是你不怨他人的胸懷感動了我。謝謝你！在最痛苦的時候陪伴了我。
那個午后，我為你駐足，為你奮斗，為你再搏一把！
你讓我駐足作文 17
揭開相冊，看著一張張?zhí)煺娴男δ槪锌疅o限，曾經多么美好，但現在自己身心俱疲，開朗的外表下又隱藏了多少心酸。走上樓頂，望著頭頂那千古不不變孤月，無數繁星貌似只襯托出夜的凄美，雖然如此美麗卻略顯憂傷，真如這個年紀的我們明明如此美好的歲月卻為何遍布著莫名的惆悵。
繁星點點，點綴夜空，為這深邃的宇宙增加幾分神秘，我腳下的這顆星球在不停地轉動時光也在不停地流淌，夜幕上的那輪銀月散發(fā)的柔美光芒籠罩在這塊古老土地上，雖然不是亮如白晝，但昏暗中卻夾雜著道不清的美感，風兒吹動樹葉發(fā)出的沙沙聲是那么清寂，晚風習習，帶幾許清涼，我緊了緊上衣，閉上眼，感受著這仿佛只屬于自己的世界，靠坐在窗臺上，往事如回放般在腦海上演，有快樂、有悲傷、有無盡的酸楚、又有淡淡的甜蜜，人生百味不可完美，度過的日子無法重來改變，雖然撕心般后悔卻早已無法挽回，能做的只有做好這一刻的`自己不讓明天為今天后悔，“一切隨心，認定的事就著手去做，不到南墻不回頭！到了南墻撞開南墻接著走！我決定的事誰也不能真正改變！你不行！他不行！全世界都不夠格！你們無法讓我的心屈服！”對��！我怎么把這句話的真正含義忘了呢！？一切隨心，認定的事絕不改變！不就這么簡單嗎？雖然有些不講理。但是，那又怎么樣呢？我的生命我做主！流星換過天際、勾起幾許回憶’帶走滿心迷茫。
你讓我駐足作文 18
因為下雪，所以冬天邁著輕盈步伐來了。
——題記
你于冬日交織，琥珀如你心，干凈亦明亮，任何雪花都要美，不會太奢侈，也不會太簡陋，卻占據整個冬，而你也就像一個錯綜而徹骨的謎。
12月15日六盤水迎來了2013年的初雪，她比以往來得早些，倒也不失驚喜，我在夢中還長夢到六盤水正上方的那片天，那云層中積起的雨水隨意地兜在幾處低洼，那塊濕地的一條綢子曲成了極好看的弧度耷拉在水面上，和著寧靜致遠的一線天在某一天披上白衣，即使是在冷靜的冬天，也能感到溫暖。想要好好駐足欣賞著來之不易的冬。
所以，一早我就只身來帶到了明湖濕地，雪紛紛揚揚地落在我的頭發(fā)，肩膀，然后稍縱即逝，又都變成水珠。彩虹橋仍然在水面上蜿蜒延伸開來，在白雪茫茫的遠山襯托下，那橘紅色的彩虹橋真的成了橫跨在湖面上的一彎彩虹了。難怪那些成群白鷺一直飛過太陽飛過月亮，飛過倫山泱水春夏秋，飛到烏云散盡，飛到金黃的樹葉鋪滿世界，飛到六盤水的.濕地公園上空盤旋，最后決定留于此地過完整個暖冬。這一刻，我心里像突然升起一朵云，那些糟心的壓力被此刻的美景驅除腦海，像那片湖的水汽，被蒸騰后消散。涼都的冬日因為有了明湖濕地也不再蕭瑟單調，這里的雪景就如夏日濕地的格�；ㄒ粯用利�！
你讓我駐足作文 19
流星劃過的瞬間，鑄造的是奇異的輝煌；泉水留過的瞬間，締造的是魚兒歡快的嬉戲；歷史走過的瞬間，造就的是偉大的靈魂！
你，屈大夫是黎明中第一縷強光！
您對國家，對生命有著極渾的感情，在您政治失意之時，把自己化為江畔的風景，行吟作詩，然后將自己優(yōu)秀的靈魂投入波濤之中，因為，只有瞬間奔怒的大浪才能展現你的才華，生命之花在那一瞬間綻放，耀眼，永恒——
你，荊軻是亂世中的錚錚男兒！
您毫不猶豫地辭別愛妻殺進了秦朝大殿，雖然你犧牲了，但“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的壯志雄歌，在生命的瞬間，歷史的瞬間之中鑄造起你剛毅的靈魂，這一瞬間搖撼了秦朝大殿，震撼了茫茫眾生，引領一代新生的人們告別陳舊，告別甘于平庸，去追求歷史的精彩！
你，陸游是時光中的太陽！
您“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”的詩句讓您熾熱的愛國感情概括的貼切而真誠。在生命僅存的瞬間，你將一顆優(yōu)秀的靈魂和曠達的胸襟封存在歷史的'隧道中，使人不能忘卻。穿越時空的隧道，開一條時光的瞬間小路，追憶你生命的瞬間，品你高尚的心靈閃耀出灼灼光輝！
生命需要瞬間。瞬間演義出生命的燦爛！
歷史需要瞬間。瞬間積墊出時代的靈魂！
歷史中，生命正因為煥發(fā)光彩的瞬間，方辱沒生命的意義，將之化為永生，在歷史間流芳溢彩！
駐足精彩瞬間，品歷史靈魂高尚，任憑時光磨礪。精彩一萬年……
你讓我駐足作文 20
我站在午后的沙灘上，遍地金黃的沙子猶如滿地的金子。沙灘的盡頭是一望無際的大海，大海像是藍天的倒影，不時涌動一朵朵白花花的海浪，像潔白的云在奔涌，又像一個個蓬松美味的棉花糖。
沙灘上不時會有小螃蟹從柔軟的地洞中慌忙逃竄爬走，因為有幾個愛搗亂的小孩子在破壞它們的家園。有一些人在近處的沙灘上曬太陽，炙熱的陽光像潑水一般灑向人們，把人們的身體曬成了小麥一般的顏色。
不知不覺，夕陽西下，落日的余暉把人們的影子拉得長長的'，留在沙灘上。太陽漸漸從西邊下降，與海融為一體，隨后沉落在海平線下面。天色漸漸黑了，陣陣涼風吹到我的臉上，風從大海上帶來了鯊魚吃剩的獵物的腥味，還有一些人們扔在海洋里的垃圾。
風大了，浪也跟著大了起來，海浪一會兒像是從水里躍起來的一群群飛魚，一會兒像是可愛的海豚，一會兒又像兇猛威武的大白鯊。風不知怎么的，像是調皮的孩子，忽大忽小，吹著沙灘上的沙子，沙子被吹起來，像一個個可愛的小小魚兒，調皮地嬉戲。沙灘旁木屋前掛著一盞古老的油燈，里面脆弱的火苗，用微光照耀著沙灘。
美麗的沙灘讓我流連忘返，讓我駐足。大海是上帝給人類的禮物，讓我們感受到它的美好壯闊，享受它的豐富資源，所以請和它做朋友，不要傷害它。
你讓我駐足作文 21
百鳥爭鳴，柳條飄蕩，湖波蕩漾。你聽見歌了嗎？
暴風襲來，亂雨狂射，沙塵漫天。你聽見歌了嗎？
細雪飄舞，靜影沉璧，萬物靜止。你聽見歌了嗎？
歌聲是無所不在的。當你高興的時候，伴隨你的歌也是歡快的；當你難過時，環(huán)繞在你身邊的歌也是憂傷的；當你的心情變化無常時，歌調也會高低交替，讓你的生活充滿情感的音符……
但是，當你麻木時，再美好的音樂，對你來說也是無聲的`。你的世界會因此而了無生機，色彩也將全部失真。即使有幾個音符，也會被你撥得雜亂不堪，發(fā)不出聲響。
聆聽歌聲，需要我們放慢腳步，需要我們用心聆聽。
現代社會顯然是以“速度”支撐的�？赡阆脒^沒有，無聲無色的速度是不完美的。生活是什么？生活是一部有聲有色的電視劇，如果電視劇喑啞無聲、黯然失色了，那么，還精彩嗎？還有意義嗎？
在我們追趕的征途中，為何不放慢速度，享受一下生活的樂趣呢？為何不駐足休憩一下，聆聽一下歌聲，振奮一下精神呢？
無情的速度是要不得的。讓我們對花草問聲好，對暴雨招招手，對競爭路上的對手笑一笑……你將會聽見，這就是歌聲。
…………
昭君聽見了祖國江川的壯闊之歌；
屈原聽見了滾滾河水的悲壯之歌……
在奔跑的路上，你，聽到歌聲了嗎？
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