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手罷工了作文

時(shí)間:2023-07-24 21:54:46 好文 我要投稿

手罷工了作文11篇(精品)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的手罷工了作文,歡迎大家分享。

手罷工了作文11篇(精品)

手罷工了作文1

  今天晚上,我躺在床上,突然聽(tīng)到一陣微小的爭(zhēng)吵聲。是我的手在說(shuō)話(huà)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,右手說(shuō):“每天幫主人寫(xiě)字,我才是最厲害的!”左手說(shuō):“不對(duì),主人寫(xiě)字的時(shí)候,我?guī)兔Π粗咀,我才是最厲害的?/p>

  他們吵啊吵。越吵越來(lái)勁。最后都快向我說(shuō)話(huà)的'時(shí)候那么大了,我趕緊阻止,害怕媽媽聽(tīng)見(jiàn)。兩只手問(wèn)我,小主人,誰(shuí)才是最厲害的?我想了一會(huì),回答道:“你們都非常厲害你們都是獨(dú)一無(wú)二的。”聽(tīng)到了這些話(huà),手可開(kāi)心了!心想:我是獨(dú)一無(wú)二的,我可真厲害!

  過(guò)了一會(huì)兒,手又問(wèn)道:“什么是獨(dú)一無(wú)二?”我回答道:“我啊,就是世界上只有一個(gè)你,沒(méi)有人會(huì)像你一樣棒。

  右手又生氣地說(shuō)道:“我得幫你寫(xiě)字,弄得滿(mǎn)手都是墨汁。握筆的時(shí)候,我身體很不舒服!”

  “對(duì)不起”我說(shuō),“我一定會(huì)小心的!

  第二天晚上,我靜靜地等著,卻沒(méi)有聽(tīng)到那陣微小的聲音。手還是像往常一樣靜靜地握筆,捧書(shū)。我很失落,多么希望它還能像那樣繼續(xù)和我說(shuō)話(huà)。

手罷工了作文2

  一天早上,鬧鐘鈴響了。我剛要關(guān)掉鬧鐘時(shí),才發(fā)現(xiàn)我的手攥了起來(lái),張不開(kāi)了。莫非我的手罷工啦?為了鬧鐘不一直響,我只好用下巴瞄準(zhǔn)按鈕,重重地一敲,才關(guān)了鬧鐘。

  穿衣服的時(shí)候就更難了,我必須用手臂把衣服給撐著,就像小牛一樣把衣服頂呀頂,然后再像長(zhǎng)頸鹿一樣把脖子伸長(zhǎng)才能把我的'衣服給套上。艱難地行動(dòng)了半天,終于衣服褲子都穿戴整齊了,我也累得滿(mǎn)頭大汗。

  要吃早飯時(shí)才發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽的手也罷工了,沒(méi)法做早飯。只能吃碗了。因?yàn)槲壹叶纪攵际菋寢層蔑灨勺龅模梢猿漯嚒?/p>

  到了學(xué)校,我們驚喜地發(fā)現(xiàn)老師的手也罷工了,不能寫(xiě)板書(shū),不能改作業(yè),只得早早讓我們放學(xué)回家。同學(xué)們都高興極了!

  “鈴鈴鈴”忽然我被又一陣鬧鐘驚醒。我有點(diǎn)懵地把兩只手用力握了握,發(fā)現(xiàn)手并沒(méi)罷工,我只是做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。我心里想:從現(xiàn)在開(kāi)始我要愛(ài)護(hù)小手,不能讓她真的罷工了!

手罷工了作文3

  一個(gè)夜深人靜的夜晚,我玩了一會(huì)玩具就睡著了,我做了一場(chǎng)夢(mèng)。

  我見(jiàn)到了幾年后的自己,長(zhǎng)高了許多,也瘦了,已經(jīng)上中學(xué)的我正在參加一次考試。

  我剛要拿起筆,發(fā)現(xiàn)手怎么也不聽(tīng)使喚,不管我怎么用力,怎么努力,就是拿不起筆來(lái),急得我滿(mǎn)頭大汗,“叮鈴鈴……”下課鈴響了,我只能交了一張白卷,結(jié)果我打了個(gè)大“鴨蛋”,我十分懊悔。

  轉(zhuǎn)眼間,我長(zhǎng)大了,做了一名宇航員,今天我要對(duì)飛船做日常維護(hù),我熟練的`穿上宇航服,出了艙門(mén),只見(jiàn)茫茫宇宙出現(xiàn)在眼前,我把安全繩系得牢牢的,到了要維修的位置,我準(zhǔn)備打開(kāi)蓋子,手卻不好使了,這時(shí)飛過(guò)來(lái)一個(gè)“UFO”,撞斷了我的安全繩,本想拉一下把手,手又不聽(tīng)使喚了,我一下掉進(jìn)茫茫宇宙里“啊……”!

  我一下醒過(guò)來(lái),看看自己的手,哦,還能動(dòng),原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!我想:一定是我平時(shí)對(duì)自己的手不好,才會(huì)做這樣的夢(mèng),今后我要愛(ài)護(hù)雙手,鍛煉雙手,不然手就真的要罷工了!

手罷工了作文4

  一天手大聲說(shuō)道:“我不干了,我要罷工!”我好奇地問(wèn):“罷工?為什呀?你還能干些什么?”

  “因?yàn)樘焯於家弥摴P寫(xiě)字,累死我了。再說(shuō),除了為你工作,我能干些別的呢!比如變成掃帚掃地呀,變成耙子耙地呀等等!笔终f(shuō)道。我聽(tīng)了,頻頻點(diǎn)頭。于是,我便讓手走了。因?yàn)槲也滤欢ㄟ會(huì)回來(lái)的!

  手首先變成掃帚,可是,一會(huì)兒就被磨掉了一層皮,它便趕緊偷偷地逃走了,逃到了農(nóng)村,變成了一個(gè)耙子。過(guò)了一會(huì)兒,農(nóng)民伯伯拿起耙子就去耙地。到了田里,手開(kāi)始耙地了?墒沁沒(méi)耙一會(huì)兒手就累了耙不成地了。害得農(nóng)民伯伯又回家換成其它農(nóng)具,累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗。手只好慚愧地回來(lái)找我。

  我見(jiàn)手來(lái)找我,便問(wèn)它:“還罷不罷工了?”手回答道:“不了,永遠(yuǎn)不了!蔽衣(tīng)了,滿(mǎn)意的笑了。

  現(xiàn)在我的`手還在賣(mài)力的為我工作呢!

手罷工了作文5

  一個(gè)冬夜,手不開(kāi)心地想:“我總是聽(tīng)別人的,我一直在干活,別人也不夸我!笔执蠛捌饋(lái):“我要罷工!我要聽(tīng)自己的!”

  于是它打開(kāi)了門(mén),摸著墻往外走。主人看著自己開(kāi)門(mén)的手,看著自己慢慢往外移動(dòng)的身體,喃喃自語(yǔ)道:“我難道在夢(mèng)游?”

  這時(shí),困成一條縫的眼睛迷迷糊糊地問(wèn):“手,你在干嘛?你為什么不睡覺(jué)?”手說(shuō):“我在罷工!”眼睛一下子睜大了:“罷工?我也要!主人不愛(ài)惜我,還要我天天隔著鏡片看東西,我不開(kāi)心!”說(shuō)完,眼睛就閉上了。

  一瞬間,身體器官們都醒了,它們吵吵嚷嚷地紛紛都要加入這場(chǎng)大罷工。

  正當(dāng)場(chǎng)面不可收拾的時(shí)候,主人哆哆嗦嗦的聲音傳了過(guò)來(lái):“好冷!”這時(shí),所有的器官都安靜了下來(lái),它們發(fā)現(xiàn)自己的`主人正穿著睡衣站在空蕩蕩地街道里,呼呼地風(fēng)吹過(guò)來(lái),器官們都覺(jué)得很冷,它們決定回家。到了家,它們決定在暖烘烘的被窩里好好睡一覺(jué)。

  當(dāng)?shù)诙煸缟现魅诵褋?lái)時(shí),他覺(jué)得昨晚做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)。

手罷工了作文6

  小剛是個(gè)愛(ài)咬手指的孩子,常常被老師和媽媽批評(píng)。

  這一天,小剛又咬手指了,手已經(jīng)受不住了,手想:今天他要干什么,我就不干什么。小剛要寫(xiě)字了,可是他的手就是不拿筆。一直到中午,其他同學(xué)都交了,就差他一個(gè)人,老師罰他抄課文。到了下午了,上英語(yǔ)課了,英語(yǔ)老師上完課,用多余的時(shí)間叫全班同學(xué)抄十個(gè)單詞四遍。小剛又不能寫(xiě)字了,因?yàn)樗氖衷趧?dòng)來(lái)動(dòng)去,一會(huì)兒把橡皮切成好幾塊,一會(huì)兒把尺子弄斷,一會(huì)兒把鉛筆弄斷或咬斷。同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)這些聲音,全都看向小剛,有的哈哈大笑,有的抱著肚子笑著說(shuō):“太好笑了。”有的笑得直不起腰。英語(yǔ)老師聽(tīng)見(jiàn)了笑聲,從辦公室里跑到教室,發(fā)現(xiàn)小剛一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě),而且還在咬鉛筆,就罰他抄一百遍今天寫(xiě)的'單詞。上美術(shù)課了,美術(shù)老師教大家折小白兔?墒,小剛折出來(lái)的就不是小白兔。

  放學(xué)了,小剛回到家,嘆了一口氣說(shuō):“手,我以后再也不咬你了,能不能讓我寫(xiě)一下字啊。”手說(shuō):“好吧!

  小剛終于又可以寫(xiě)字了。

手罷工了作文7

  自從人類(lèi)誕生以來(lái),手一直默默地為人類(lèi)服務(wù)?墒怯幸惶,所有的手突然集體宣布:我們不干啦!罷工啦!那么,人類(lèi)怕不怕呢?不怕!因?yàn)椋祟?lèi)有智能機(jī)器人。

  早上,你起床了,機(jī)器人會(huì)給你送來(lái)衣服,幫你穿上。你只要吱一聲“我要刷牙洗臉”,機(jī)器人就馬上幫你刷牙洗臉。然后你又說(shuō)“我要吃早飯”,機(jī)器人就將早飯準(zhǔn)備好端過(guò)來(lái),親自喂你吃,你就像《大林和小林》中的大林一樣,享受著高檔的.服務(wù)。

  你走出門(mén)口,機(jī)器人就會(huì)變成智能汽車(chē),伸出巨大的手臂把你抱在“懷里”,你不用駕駛,只要說(shuō)一聲“送我上學(xué)”,智能汽車(chē)就會(huì)把你安全地送到學(xué)校。

  放學(xué)了,你要去購(gòu)物,智能汽車(chē)把你送到超市后,又變成機(jī)器人跟著你,幫你拿東西。要付錢(qián)了,怎么辦呢?不要緊,超市有智能刷臉系統(tǒng),你只要刷一下臉就行了。

  手罷工以后,人類(lèi)就這樣依賴(lài)智能機(jī)器人了,不需要?jiǎng)邮肿鋈魏问虑。后?lái)手和腳慢慢地退化了,所有將來(lái)的人類(lèi)只剩下一個(gè)腦袋和一個(gè)肚子了。

  哎呀,這太可怕了!手哇,求求你還是不要罷工了。

手罷工了作文8

  有一位小主人,他有一雙手和一個(gè)胃。有一天,手悶悶不樂(lè)地想著,我整天為胃提供好吃的﹑好喝的,還做好多事情,把胃吃的飽飽的,把小主人喂得胖胖的,人人都夸小主人身體棒棒的,而胃什么都不做,只管吃。

  有一天,手覺(jué)得自己很累,不想動(dòng)了,忽然想起了罷工這個(gè)念頭,就把自己放在主人的`口袋里,動(dòng)也不想動(dòng)彈。

  手罷工了,主人寫(xiě)不了字,穿不了衣服......什么也干不了,最關(guān)鍵的是胃也吃不到食物了,這下可急壞了胃。于是胃對(duì)手說(shuō):“手,你為什么罷工呢?”手回答:“因?yàn)槲艺旖o你提供食物,把你吃的飽飽的,而我卻只能干活。”

  第二天,手發(fā)現(xiàn)自己竟然沒(méi)有力氣了,胃看到了,對(duì)手說(shuō):“你看,你不能為我提供食物,我便給不了你力氣,這樣,不僅僅是我餓,就連小主人也瘦了下來(lái),所以你只能給我提供食物,這樣一來(lái),對(duì)大家都有好處。”

  手覺(jué)得胃說(shuō)的很有道理,于是,它開(kāi)始了干活,現(xiàn)在,胃吃的飽飽的,手的力氣也很足,小主人又蹦又跳的,回到了原來(lái)的模樣,大家又回到了平常的日子里,過(guò)著美好的生活。

手罷工了作文9

  一天清晨,我睡得正香,忽然我覺(jué)得有一點(diǎn)兒冷,睜開(kāi)眼一看,天哪,我竟然飛起來(lái)啦!

  我拼命地掙扎后發(fā)現(xiàn):原來(lái)是我的兩只手在作怪。我還聽(tīng)到它們倆聊天:“走,咱們?nèi)ハ礋崴。”兩只手把我拉到了洗手間,我抓住機(jī)會(huì),用腳一鉤,鉤到了門(mén)把手,手還沒(méi)碰到洗手臺(tái),就被定住了。我把它們拉回房間,繼續(xù)睡覺(jué)。

  下午,我正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)?墒牵瑒傋弦巫,手就像磁鐵一樣被吸到了桌面上,一動(dòng)也不動(dòng),怎么也抬不起來(lái)。這時(shí),左手說(shuō):“你每天在小區(qū)里玩沙子,都用冷水洗手,還沒(méi)有用洗手液。就算洗手,也只是應(yīng)付一下,洗幾秒就走了,手都沒(méi)洗干凈!庇沂终f(shuō):“是啊,是啊,從來(lái)都沒(méi)用熱水洗過(guò)手,而且很久沒(méi)剪指甲啦,害的細(xì)菌都跑來(lái)找我們搭窩了。”“對(duì)了,如果飯前飯后不洗手,還會(huì)把臟東西吃到肚子里的,哼,我們要罷工了。”

  “哇,不要罷工啊!”我大哭起來(lái)。咦?我怎么回到床上了?還好,這只是一場(chǎng)夢(mèng)。看來(lái),從今往后要經(jīng)常洗手,勤剪指甲,不能讓我的'手真的罷工。

手罷工了作文10

  媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班,由于畫(huà)的畫(huà)太多了,我就賭氣不畫(huà)了?捎幸惶,我正在寫(xiě)作業(yè),忽然手罷工了,我怎么寫(xiě)手也不聽(tīng)我的使喚。我又把手這樣搖來(lái)?yè)u去,它還是不動(dòng)。我心想:這樣就不用寫(xiě)作業(yè)了。

  晚上我正在吃飯,忽然我的手又罷工了,我想吃東西都卻不能吃,結(jié)果沒(méi)有吃飯,肚子餓的咕咕叫。害的`我上課也沒(méi)有精神。我在看書(shū),手又罷工了,害得我考試沒(méi)考好,又被媽媽罵,真倒霉。

  唉!手罷工了并不是什么好事,我什么也做不了,我多想讓我的手能夠重新恢復(fù)到原來(lái)的樣子呀,媽媽說(shuō),你做什么事都要努力去做,你的手就不會(huì)罷工了。

  繪畫(huà)課上,我努力的去畫(huà),寫(xiě)作業(yè)時(shí),我心想一定要寫(xiě)好,我的手又可以寫(xiě)字啦!太高興啦,以后絕不能讓手再罷工了。

手罷工了作文11

  有一天,丁丁的手罷工了。這是怎么回事呢?

  原來(lái)他是一個(gè)愛(ài)咬手指的`孩子?墒撬У锰珔柡α。咬完左手咬右手,丁丁那兩只手的手指已經(jīng)被咬得傷痕累累,面目全非了。

  這天,他的左手又要快被咬出血了,忍不住抗議道:“丁丁每天都在咬我,都把我咬壞了!疼死我了!”

  右手也附和道:“是呀!我好不容易長(zhǎng)出來(lái)的新皮,又要被咬破了!”

  “我們要罷工!”兩只手異口同聲地說(shuō)道。

  就這樣,丁丁的手開(kāi)始罷工了。

  丁丁想寫(xiě)作業(yè)了。他想用右手拿起筆,卻發(fā)現(xiàn)右手紋絲不動(dòng)。無(wú)論他怎么用力,怎么使勁都沒(méi)用!

  “唉,這真舒服呀!”右手開(kāi)心地說(shuō)!翱茨氵怎么咬我!”

  左手也很贊同:“是啊,你說(shuō)的對(duì)!

  丁丁以為自己的身體出了毛病,他悶悶不樂(lè)地回到家,也不敢和家人傾訴自己的心事。晚上吃飯時(shí),媽媽覺(jué)得他有點(diǎn)不對(duì)勁,怎么連筷子都拿不住呢?媽媽便帶他去了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō):“你不要再咬手了,才能治好,否則,我也沒(méi)辦法了。”丁丁聽(tīng)了嚇壞了。兩只手聽(tīng)了卻高興極了。

  經(jīng)過(guò)這一次,丁丁改掉了咬手指的毛病,兩只手漸漸地長(zhǎng)出新皮了,它們?cè)僖矝](méi)有罷工過(guò)了。

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