讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà)作文(匯總10篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà)作文,歡迎閱讀與收藏。
讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà)作文1
在日常生活中,我們常常會(huì)被聽(tīng)到或看到的一句話(huà)觸動(dòng),一句安慰,一句勸告,一句鼓勵(lì),一則名言……于是不經(jīng)意間怦然心動(dòng)撥動(dòng)我們年輕而敏感的心弦。而能撥動(dòng)我的心弦的那句話(huà),是一則名言——書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
記得剛聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候,是在我很小的時(shí)候。那時(shí),爸爸告訴我,讓我一定記住這句話(huà),并去理解它。爸爸把那句話(huà)寫(xiě)在了一張白紙上,又把它貼在了我的寫(xiě)字臺(tái)前面。剛會(huì)讀它們的時(shí)候,我的心中只有兩個(gè)問(wèn)題:“書(shū)怎么可以堆成山呢?”“學(xué)海是什么海呢?”
漸漸地,我長(zhǎng)大了,終于明白了這句話(huà)的含義,但也不禁暗自嘲笑兒童時(shí)自己的無(wú)知。
隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)也越來(lái)越難了,每當(dāng)我堅(jiān)持不下去,想要放棄的時(shí)候,就會(huì)想起這句名言,它似乎在告誡我無(wú)論如何都要堅(jiān)持下去。
是啊,“書(shū)山有路勤為徑”。當(dāng)你的學(xué)習(xí)科目一門(mén)一門(mén)的.增多的時(shí)候,當(dāng)你的所有書(shū)本堆起來(lái)像小山一樣高的時(shí)候,唯有勤勞才可以幫助你一本一本的去“開(kāi)采”它們,幫助你把這座“小山”里的東西化為己有。勤奮,必將是每個(gè)人學(xué)習(xí)的前提,也只有勤奮,才可以讓你游覽這“書(shū)山”的美好風(fēng)景,讓你攀上這“書(shū)山”的頂峰。
至于“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我從小就聽(tīng)父母和老師說(shuō)要“學(xué)到老,活到老”。是啊,學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的?峙旅總(gè)人就算窮其一生學(xué)來(lái)的東西,在學(xué)習(xí)的這片汪洋大海中,也只是在其上面流浪的一葉小扁舟罷了。所以,因?yàn)檫@句話(huà),我從不抱怨逐漸增多的功課與知識(shí),我知道,我乘的這葉扁舟才剛剛離開(kāi)海岸,而我必須努力向海洋的中心劃去——無(wú)論前方有多少風(fēng)雨!
直到現(xiàn)在,我的書(shū)桌前面還貼著這則名言。我想,它也許會(huì)陪伴我一生,更也許會(huì)是我走向成功的一盞明燈!
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟——我堅(jiān)信,這句話(huà)不僅撥動(dòng)我的心弦,而且它也或多或少的撥動(dòng)了天下莘莘學(xué)子的心弦!
讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà)作文2
“加油,你可以的!”媽媽對(duì)我說(shuō)的這句話(huà)至今還回蕩在我的耳邊。
那是三年級(jí)在城中時(shí),有一個(gè)唱歌比賽,媽媽也幫我報(bào)了名。于是,我便天天在家苦練!靶▲B(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們……”媽媽在一旁聽(tīng)著我唱,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“唱歌兒就得氣沉丹田,口腔打開(kāi),面帶微笑!
時(shí)光如白駒過(guò)隙,終于到了比賽的那天。我十分緊張地站在臺(tái)下,心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下,雙手緊握,腿在不受控制地抖動(dòng)著。由于是第一次,我之前還從來(lái)沒(méi)有在學(xué)校的舞臺(tái)上表演,我便想:一定要唱好,不能給自己丟臉,給班級(jí)丟臉!可越是這樣想,我心里就越緊張……
“下面請(qǐng)36號(hào)選手開(kāi)始表演!”廣播里報(bào)著,我的心臟感覺(jué)都要蹦出來(lái)了,腿也越來(lái)越抖動(dòng)得厲害。我看了一眼站在一旁的媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我做了個(gè)加油的手勢(shì),輕聲對(duì)我說(shuō)道:“加油,你可以的!”聽(tīng)了這句話(huà),我感覺(jué)心里踏實(shí)了好多,便咬緊牙關(guān),假裝從容地走上了舞臺(tái)。媽媽對(duì)我使了個(gè)眼神,又說(shuō)道:“要自信,你是最棒的!”我瞬間感覺(jué)自己像一只即將要飛出鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo),將要展現(xiàn)自我,感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量。我大聲地唱著,盡力讓自己唱得更好,每一個(gè)音盡量唱完美,唱標(biāo)準(zhǔn)!肮Ψ虿回(fù)有心人”,這么多天的苦練并沒(méi)有白費(fèi),我獲得了“十佳小歌手”的稱(chēng)號(hào),當(dāng)著全校同學(xué)的面拿到了屬于我自己的`獎(jiǎng)狀。
媽媽是什么?是我們每個(gè)人安全的港灣,是我們頭頂?shù)哪且黄{(lán)天。媽媽?zhuān)阏f(shuō)的每一句話(huà),每一個(gè)字都令我受益一生,怦然心動(dòng)!凹佑停憧梢缘!”又開(kāi)始回蕩在我的耳畔……
讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà)作文3
我走過(guò)的人生路不算長(zhǎng),卻也聽(tīng)過(guò)太多這樣或那樣的話(huà),但只有那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)。這是為什么呢?事情還得從一張?jiān)嚲碚f(shuō)起。
那是一張冰冷的試卷,它宣告了我考試的失敗。具體時(shí)間幾年級(jí),我已經(jīng)記不清了。那可以說(shuō)是我人生中第一場(chǎng)失敗的考試。失敗的滋味的確不好受,咸咸的,酸酸的,一種讓人想流淚的味道,令人瞬間覺(jué)得自己身上所有的光環(huán)都消失了,那本該屬于自己的一切不再屬于自己。那是一個(gè)相當(dāng)不盡人意的分?jǐn)?shù),差點(diǎn)就不及格了。雖然父母對(duì)此并未過(guò)分責(zé)備于我,而我卻不想輕易放過(guò)自己。
隨著考試結(jié)束了,假期也如期而至,但我像大多數(shù)人那樣有一種狂喜,反而把自己關(guān)進(jìn)了心底的`地獄,對(duì)自己進(jìn)行一遍遍的拷問(wèn):尋找失敗的源頭,但我什么也沒(méi)有找到;我拿著卷子研究了一遍又一遍,卻什么也也沒(méi)有研究出來(lái);考試前我的確在努力復(fù)習(xí),而結(jié)果卻是一個(gè)差點(diǎn)不及格的分?jǐn)?shù)。后來(lái),我得出了一個(gè)結(jié)論:或許是我太笨了。
這個(gè)結(jié)論使我自卑了數(shù)日,跌至人生的谷底,認(rèn)為一切都不再具有意義,用各種行為來(lái)印證自己的結(jié)論,抑或是來(lái)報(bào)復(fù)這個(gè)結(jié)論。漸漸地,我越來(lái)越懶,作業(yè)也是亂寫(xiě)一通,甚至動(dòng)不動(dòng)就對(duì)父母發(fā)脾氣……這些讓我的父母十分頭痛。
不過(guò)知女莫若父,他知道我深陷失敗的泥潭而無(wú)法自拔。那天我和父親可謂是促膝長(zhǎng)了一番,其實(shí)我比誰(shuí)都清楚自己,只是不想去接受失敗,不想坦然地面對(duì)失敗。那種感覺(jué)猶如燦爛的黃昏即將迎來(lái)無(wú)盡的黑夜。
父親說(shuō)的那句話(huà),使我砰然心動(dòng),即使過(guò)了多年,它仍然在我心中熠熠生輝。記得父親那天說(shuō):“既然天已經(jīng)黑了,那么離天亮還遠(yuǎn)嗎?”
讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà)作文4
“你還有我們”這句話(huà)時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊,讓我擁有向上的力量,感謝這句話(huà)。
距離運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)不遠(yuǎn)了,可我還是十分緊張!罢(qǐng)各參賽選手做好準(zhǔn)備,1500米長(zhǎng)跑即將開(kāi)始!薄拔液煤ε拢镁o張,萬(wàn)一我跑不贏怎么辦,丟了同學(xué)們的臉該如何是好!蔽艺驹谄鹋芫(xiàn)上,汗水已從我的臉頰流下來(lái)。隨著“呯”的一聲各選手像野馬一樣瞬間狂奔起來(lái),而我只顧著想不良后果,慢了半拍。起步起的晚,腿又不夠長(zhǎng),又不夠強(qiáng)壯,跑的又慢,我這次輸定了,于是我跑的越來(lái)越慢。離終點(diǎn)還有十米,其他選手就已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn),失落感瞬間蔓延,我聽(tīng)了下去,獨(dú)自走到一旁,淚水像斷了線(xiàn)的珠子,肆意的流著,我沒(méi)有哭出聲,因?yàn)槲也荒苡绊懫渌瑢W(xué)。我抬起頭,發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)“鐵哥們兒”正朝我走來(lái),我趕忙用袖子擦掉淚痕,不想讓好朋友知道。
“嘿,你怎么了!焙糜妖垉赫f(shuō):“沒(méi)事!蔽易@里歇歇,順便看同學(xué)們比賽!皼](méi)事就是最大的事吧!連我都騙,眼睛紅得像兔子眼似的,還說(shuō)沒(méi)事!彼谖业呐赃。“哎呀,我知道,你剛才只是沒(méi)有發(fā)揮好,沒(méi)關(guān)系的。你看邁克爾喬丹跑步時(shí)不也失過(guò)手嗎?這又不是考試,”“都什么呀,邁克爾喬丹人家是打籃球的,拜托,兄弟,下次多讀點(diǎn)書(shū)。”我對(duì)他說(shuō)反正都差不多!蔽襾G了同學(xué)們的臉,人生沒(méi)有意義,好煩!什么都沒(méi)有了!我無(wú)奈的說(shuō)!澳氵有我,我們的同學(xué),老師呀。面對(duì)失敗我們應(yīng)該有正確的.方式和勇氣去對(duì)待,不就是失敗嗎,有什么了不起!”我呵呵的笑了起來(lái)。“你還有我們”這句話(huà)深深印在我的心中。
媽媽也對(duì)我說(shuō)“你還有我們”
無(wú)聲無(wú)息,悄然若離無(wú)影無(wú)蹤,我的又一位親人去世了。、,帶著哀傷與痛苦,我參加期末考試。心中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著他對(duì)我的好,無(wú)心考試,成績(jī)似瀑布,一落千丈,我向媽媽訴苦。媽媽說(shuō)了一句話(huà)“你還有我們”我的生活又有新的開(kāi)始。
“你還有我們”這句話(huà)無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)這位前進(jìn),讓我怦然心動(dòng)!
讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà)作文5
“其實(shí),陰影和陽(yáng)光一樣,都是人生的財(cái)富!闭麄(gè)漫長(zhǎng)的冬日,幾乎沒(méi)有陽(yáng)光眷顧我早上等車(chē)的地方,十字街口,永夜般氤氳著清晨的空氣。世界安靜如初,所有的所有在地面投下幾道斑駁的影子。
無(wú)意中低頭,發(fā)現(xiàn)“世界”就在這里……
蕭瑟的風(fēng)把一張舊報(bào)紙吹到腳下,瞥去,頭版報(bào)道的標(biāo)題吸引了我:“其實(shí),陰影和陽(yáng)光一樣,都是人生的財(cái)富!眲x那間,心被重重一擊,周身的血液流入心房,我一邊呼吸,一邊讓它們獲得灼熱的溫度。風(fēng)依舊冷冷地吹,只有那滿(mǎn)腔沸騰的血液在心間奔涌……
人生,其實(shí)可以這樣。
人生,竟然可以這樣!
那是電線(xiàn)桿的影子。它們仿佛清晰的五線(xiàn)譜,只是調(diào)子已被那年久失修的鐵架子分割成幾個(gè)小節(jié)。我多想為它們譜上曲,奏響轟轟烈烈的春日樂(lè)章。多希望,動(dòng)情地演唱著這歌曲的,是南歸的候鳥(niǎo)。樹(shù)木、樓房、商鋪、立交橋……它們的影子漸漸扭曲、傾斜,大半部分浸在寒冬的空氣中,漸漸蒸發(fā),小半部分隨著車(chē)輛的疾馳,被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。那是灌木叢嗎?它們的影子竟分外濃重,呈現(xiàn)出不同于往日的茂盛。它們每一簇都在奮力地拔節(jié)、生長(zhǎng),一切都為了日后的挺秀、吐香,一切都為了那一季的紛紛揚(yáng)揚(yáng)。于是,我小心地把手掌握成涂鴉的太陽(yáng),覆蓋在它們的影子上,給它們假想的光明。我隨口吐出的.一小片哈氣,竟成了冬日里輕盈的云朵,為它們帶去久違的浪漫……
一切都由于影子而多了一分想象空間,世界也因此多了一分朦朧之美。
于是,我不再覺(jué)得日日彷徨而不知所終。影子像陽(yáng)光一樣為我描摹了無(wú)比清晰的全新世界。我不再覺(jué)得那些陰暗的日子是單調(diào)的、乏味的。因?yàn)橛白颖仁挛锉旧砀挥谧兓,更令人回味。影子一直都在,可少有人懂得影子的美麗,更少有人為它的美麗而停下匆忙的腳步。它們?nèi)绮粩嗳啻甑幕ǘ錈o(wú)從墜落,在塵土流水中日漸式微,默默地在陽(yáng)光下隱去。
讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà)作文6
站在歲月的山頭,我凝望著自己生命的洪流,那一次次的傷心、失落,快樂(lè)和寂寥都化作朵朵浪花匿于心間,在記憶中擊蕩出了一首美妙的交響。此刻,我發(fā)現(xiàn),你的那句話(huà)變作一個(gè)悅耳的音符徜徉在浪花中,不曾消逝。
仍記得那時(shí),眾芳搖落,繁華了一時(shí)的芬芳以縹緲的姿態(tài)恣意的'下墜,舞出了讓人傷感的曲調(diào),伴隨著他們的凋零,曾祖母永遠(yuǎn)離開(kāi)了我,卻沒(méi)有帶走我與她的記憶,我將自己鎖在曾經(jīng)的歡樂(lè)中,拒絕他人的關(guān)心,認(rèn)為她走了就再也沒(méi)有人給我愛(ài)和溫暖了。我冰封了自己的世界,不忘貼上“閑人免進(jìn)”的標(biāo)簽。殊不知,在不久后,媽媽的一句話(huà)徹底改變了我。
那年母親節(jié),老師讓我們以自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),我原不想做卻也只好硬著頭皮做;氐郊,我躡手躡腳的走到她身邊,指了指左側(cè)的胸腔,說(shuō):“媽媽在我的心里!倍檬种噶酥缸笫稚系纳(xiàn),說(shuō):“你在我的生命里,你是我的世界!闭f(shuō)罷,走開(kāi)了。
我呆呆的站在原地,只感覺(jué)那一刻,我的世界里春暖花開(kāi)。原來(lái),我是媽媽的生命,是媽媽的世界;原來(lái),我只是自以為是,固步自封;原來(lái),愛(ài)和溫暖一直縈繞我的身邊,沒(méi)有離去。所謂愛(ài),就是如此吧,所深?lèi)?ài)的人,所惦念的人,在自己看得到,觸得到的地方,好好的存在著,哪怕很艱難,你在,世界便在。這就是媽媽賜予我的愛(ài),讓我怦然心動(dòng)的愛(ài)。
從那以后,我敞開(kāi)了心扉,接受他人的愛(ài)和溫暖,期待愛(ài)在心中綻放。
當(dāng)歲月的洪流逝去時(shí),當(dāng)我們重覽自己的人生時(shí),我發(fā)現(xiàn),那每一朵浪花后都有一份銘心的記憶,而那朵有著美妙音符的,讓我怦然心動(dòng)的話(huà),作為永恒,刻在記憶的河床中,伴著芬芳,永不消逝。
讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà)作文7
在我成長(zhǎng)的道路上,有一句話(huà)一直激勵(lì)著我,“失敗乃成功之母”,因?yàn)樗屛矣X(jué)得失敗不是可怕的,而是有了失敗才有成功的希望,有了失敗才能從中吸取教訓(xùn)才能取得成功。
陽(yáng)光明媚,春暖花開(kāi),怎么剛到學(xué)校,就覺(jué)得萬(wàn)里烏云呢?原來(lái)今天發(fā)了試卷還報(bào)了成績(jī),我考的`成績(jī),令我的心情晴轉(zhuǎn)多云。
我大叫一聲,我怎么只考了85分,我心情低落,上課無(wú)精打采,下課也不在虎虎生威。語(yǔ)文老師開(kāi)始講試卷了,發(fā)現(xiàn)了無(wú)精打采的我,對(duì)我笑了笑,而我沒(méi)有在意,就這樣一節(jié)課過(guò)去了,老師下課對(duì)我說(shuō),成績(jī)考得不滿(mǎn)意嗎?我低下頭沒(méi)有說(shuō)話(huà)。老師笑著對(duì)我說(shuō),這次沒(méi)有考好沒(méi)關(guān)系,下次在努力,失敗乃成功之母嘛。聽(tīng)了老師的話(huà),心想老師這么關(guān)心我,我一定要努力學(xué)習(xí)才好。說(shuō)完回到家,我開(kāi)始發(fā)奮圖強(qiáng)。如司馬遷寫(xiě)《史記》一般,把所有痛苦和不甘都拋之腦后,努力發(fā)奮學(xué)習(xí),準(zhǔn)備下一次考個(gè)好成績(jī)。
今天夏日炎炎,太陽(yáng)火辣辣的烤著大地,在這種天氣下我們和學(xué);@球隊(duì)組織了一場(chǎng)激烈的比賽,我本以為能贏了他們,但是還是被他們打敗了,我們一隊(duì)人都很失落,心情跌入谷底,可我們不想放棄,因?yàn)槲覀儾桓市,于是我想起了失敗乃成功之母這句話(huà),激起了我們的斗志,之后我們進(jìn)行了魔鬼訓(xùn)練,我們?cè)俅蜗蚧@球隊(duì)發(fā)出挑戰(zhàn),我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌準(zhǔn)備勝過(guò)他們,比賽開(kāi)始,我們先搶到球,然后互相傳,配合的相當(dāng)默契,先多得了一分,我們讓籃球隊(duì)目瞪口呆,就這樣我們一分一分地贏得了勝利。
我的成長(zhǎng)道路中失敗乃成功之母,這句話(huà)激勵(lì)著我讓我不要放棄,激勵(lì)著我讓我勇于面對(duì)挑戰(zhàn)等。因?yàn)槲颐靼琢,沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功,只有有了失敗的足跡,才能看見(jiàn)成功的希望。
讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà)作文8
語(yǔ)言是最基本的交流方式,它是心靈的橋梁,拉近人與人之間的距離,他更是一只溫柔的手,波動(dòng)人內(nèi)心深處的心弦。
那一天,英語(yǔ)作業(yè)有很多,發(fā)下來(lái)的作業(yè)也很多,一打開(kāi),鮮紅的大叉映入眼簾,那否定的兩筆,劃在本子上,疼在心里。我想:我的同桌應(yīng)該也不怎么樣吧!看到他和我一樣,心里一定會(huì)好受一些,我看著他的作業(yè)本,倒吸一口涼氣,竟只錯(cuò)了一兩題,一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的勾在紙上耀武揚(yáng)威,“他一定是抄的!一定!”我自我安慰地想著?删褪瞧綇(fù)不了那內(nèi)心的創(chuàng)傷。我的手架我的腦袋,手掌遮住一只眼,邊掩壓著眼淚,邊無(wú)力地嘆息著。又發(fā)了一張?jiān)嚲,這下他比我低,但心情還是不怎么好轉(zhuǎn),按我“絕對(duì)前十”的地位怎么能只高他那么一點(diǎn)點(diǎn)分呢?我算是落寞到極點(diǎn)了,淚眼朦朧地望著才94分的卷子。
突然,有人撫摸著我的頭,我扭頭一瞧,原來(lái)是英語(yǔ)老師,我更是悲哀,英語(yǔ)老師那么辛苦的'教我們,給了我那么多寬容,我卻只回報(bào)了這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)?我真想煽自己一巴掌?衫蠋煂(duì)我說(shuō):“這卷子你應(yīng)該考96分的。要加油。±蠋熣f(shuō)的語(yǔ)重心長(zhǎng),就像是重重的叮囑。然后老師瞟了一眼同學(xué)的作業(yè),同學(xué)還把手故意放在作業(yè)外,好像是有意炫耀自己的勾,可老師什么也沒(méi)說(shuō)就走了,我這時(shí)幾乎看到看到什么都是不好的,感覺(jué)老師對(duì)我不滿(mǎn),而對(duì)同學(xué)滿(mǎn)意的沒(méi)話(huà)說(shuō)了。但同桌卻轉(zhuǎn)頭用羨慕的眼光看了我一眼,心弦厲害地震了一下,我這才醒悟:老師是在乎我的,相信我應(yīng)該能考96分才這樣說(shuō)的!終于,家庭作業(yè)布置下來(lái),同學(xué)在那兒貪婪地抄著別人的作業(yè)。
原來(lái),老師是在乎我的,相信我的!他早就知道同桌的行為,于是用那句話(huà)安慰我、鼓勵(lì)我,我也要加油,因?yàn)檫@句話(huà)讓我怦然心動(dòng)。
讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà)作文9
雨,一直在下著。綿長(zhǎng),柔軟,好像柳絮一樣飄灑。我又想起了往事,那么的難忘。
那一天與往常沒(méi)什么差別,只是下起了綿綿細(xì)雨,心想:還是跑回去吧,反正不會(huì)有人來(lái)接!等我收拾好東西才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都陪著自己的爸爸、媽媽高興的回家了。剎時(shí),我覺(jué)得我是一只落單的大雁,找不到同伴,在原地徘徊,正等待解救。當(dāng)我想入非非時(shí),一只細(xì)白的手打在我的肩上,“嘿,一起走吧,與你家正好順路哦!蔽铱戳丝,原來(lái)是和我同為英語(yǔ)課代表的鄰桌!八懔税,我自己能回去,不用你做假好人!”它的臉憋得通紅,沒(méi)有在說(shuō)什么。
我知道像他那種從小在“蜜罐”里長(zhǎng)大的女生,吃不了多少苦頭,他永遠(yuǎn)不會(huì)明白我的痛苦。在這個(gè)班上,屬于我自己的秘密。
“同學(xué)們寫(xiě)一篇周記,主題是思念。”老師布置完作業(yè),便走開(kāi)了。這個(gè)題目對(duì)于我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了,我決定以我的父母為中心寫(xiě),我是一個(gè)留守兒童。這個(gè)很少有人會(huì)知道,或許只有老師知道吧。之后更意外的事發(fā)生了!老師讓我讀作文!我的臉通紅,還沒(méi)開(kāi)始讀,已經(jīng)流下了眼淚。好心的`老師沒(méi)有強(qiáng)迫我,于是她讀了起來(lái),我愈加傷心。
鄰桌的她,不停的安慰我,若不是在課堂上,恐怕我早已對(duì)她發(fā)了脾氣,這是她開(kāi)了口,很小聲的說(shuō):“你不知道吧,其實(shí)我也是留守兒童呢!蔽姨痤^,盯著她一直看。她顯然有些不好意思!澳莻(gè),其實(shí)……你可以交朋友……有朋友就不會(huì)那么傷心了……!蔽覇柩实卣f(shuō):“那你會(huì)當(dāng)我的朋友嗎?”她莞爾一笑:“當(dāng)然,我們永遠(yuǎn)是好朋友啊!蔽矣字傻纳斐鲆桓割^,“拉勾!薄班。拉勾,這一輩子不騙你……”
重新分班時(shí),我才從班主任那兒得知他不是留守兒童,只是一個(gè)善意的謊言罷了,大家都知道,只瞞了我。我流下了眼淚,你騙了我的那句話(huà)我會(huì)一直記得!我們一直是朋友!
讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà)作文10
當(dāng)我們失敗時(shí),是否就沉浸在失敗中,絕望了,停止了?還是繼續(xù)努力,在哪里失敗就在那里站起?
因?yàn)槟且痪湓?huà),讓我怦然心動(dòng),讓我明白了太多。一次又一次的失敗難住了我,但是那句話(huà)讓我找到了自信。在學(xué)習(xí)跳繩時(shí),因?yàn)閯?dòng)作的先后順序記不住,常?磩e人的動(dòng)作,所以比別人慢半拍;因?yàn)閾u繩和跳繩的動(dòng)作銜接不上,所以總是單獨(dú)練習(xí)這個(gè)動(dòng)作;由于失敗率太高,過(guò)關(guān)總是比別人多幾趟。失敗是“一波未平一波又起”。當(dāng)我絕望時(shí)便會(huì)緊皺眉頭,有時(shí)著急了會(huì)丟下跳繩。
但是在那時(shí),朋友給了我信心,他對(duì)我說(shuō):“困難并不可怕,可怕的是困難遇到了不愛(ài)克服困難的人!边@句話(huà)好像是在嘲笑我,諷刺我,但我知道更多的是對(duì)我的鼓勵(lì)。當(dāng)別人在樹(shù)下躲太陽(yáng)時(shí),我卻站在太陽(yáng)底下暴曬;當(dāng)別人在一旁休息,嘻嘻哈哈時(shí),我卻在一旁流著汗水。不過(guò)還好有朋友的陪伴。她說(shuō):“這個(gè)動(dòng)作是右手在上,左手在下,甩繩子到時(shí)候動(dòng)作要迅速,跳的時(shí)候自己也要在心里數(shù)節(jié)奏!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,記在了腦子里。
陽(yáng)光下,我們的汗珠晶瑩剔透,落在了田徑場(chǎng)上;陽(yáng)光下,我們的背影如此瘦小,一上一下;陽(yáng)光下,她的話(huà)語(yǔ)是如此溫暖,讓我飛過(guò)絕望,找到了希望;陽(yáng)光下,她的`笑是那么明媚,給了我足夠的信心。
“是呀,困難并不可怕,可怕的是困難遇到了不愛(ài)克服困難的人”。這句話(huà)讓我怦然心動(dòng),它讓我有所進(jìn)步,提高了我正確率。而這時(shí)的成功就來(lái)自于朋友那一句話(huà)的鼓勵(lì)和安慰。它告訴了我不管是什么困難,我們都要去克服,因?yàn)榉椒ǹ偙壤щy多。不要被這些所謂的困難嚇倒。
“遇到了困難并不可怕,可怕的是困難遇到了不愛(ài)克服困難的人”。這句話(huà)總是在我耳邊回蕩……
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