閑讀愛玲作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的閑讀愛玲作文，歡迎閱讀與收藏。

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　　早在學(xué)校上《孔乙己》一課時，老師便照著教參一字不漏把文中的笑歸了類：小孩是天真無邪的笑，小伙計(jì)是自我解脫的笑，掌柜是沒有人性的笑，短衣幫是麻木不仁的笑。這些還都是頂淺顯簡單的笑。到了愛玲的《紅玫瑰與白玫瑰》中變化就更多了。

　　振保初識嬌蕊，她“只笑著點(diǎn)了個頭”，這是應(yīng)酬的笑。他們同吃飯時，振保笑道：“怎么王太太飯量這么��？”這是試探的笑。兩人一起喝茶時的笑便含有挑逗的意味了。到他倆談嬌蕊的丈夫何時回來時，“振保臉上就現(xiàn)出黯敗的微笑”。這笑中似摻雜了痛苦、后悔、恐懼、煩躁、遲疑，還有對眼前這個女人的愛，對自己的憐惜。再后來到了他們電車上重遇時，嬌蕊的微笑不過是為了維護(hù)自己的一點(diǎn)尊嚴(yán)也是振保的尊嚴(yán)。

　　笑可以發(fā)泄可以享受，可以是工具還可以是武器，就看你怎么用它了。不過，一個熟知“笑法”的人大概是最不會笑的了。

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　　七巧其實(shí)就是銀娣，因?yàn)椤对古�》是由《金鎖記》改寫出來的。但七巧也不是銀娣，畢竟她倆有太多的不一樣。

　　首先兩人外貌不同，一個是“瘦骨臉兒，朱口細(xì)牙，三角眼，小山眉”；一個是“薄薄的紅嘴唇、短短的臉、長頸項(xiàng)、削肩、眼梢上挑、人字劉�！薄跋駛�金面具，眉心豎著個棱形的紫紅痕”。

　　也許銀娣因?yàn)槊利惖木壒识�多了分自憐自愛，所以她比七巧似乎健康了許多，盡管兩人都充滿怨恨，可七巧把恨發(fā)泄到每一個認(rèn)識的人的身上，包括她自己，而銀娣只對下一輩刻薄了一些。若說七巧是陰黑色，那銀娣便是青灰色。這也只是因?yàn)槠咔赡贻p時染的色比銀娣深些罷了，等到了老年，她倆就大同小異了。七巧對季澤比銀娣對“三爺”又要心狠了許多。畢竟銀娣給過他機(jī)會。但結(jié)果都一樣：她們沒有愛的權(quán)利，于是她們便也不允許別人得到愛。

　　當(dāng)她倆的那爐香快熄滅時，一個回到了30年前的七巧；一個仿佛聽到做姑娘時的人在叫她。這大概是她們命運(yùn)中最令人憐憫的共同點(diǎn)吧？

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　　讀愛玲的小說肯定會發(fā)生這樣的疑問：“這個詞存在嗎？”因?yàn)閺乃�的文中會不時地跳出一些尋常根本不存在的詞語。

　　如在《紅玫瑰與白玫瑰》中，她形容玫瑰衣服時說：“酸涼的水鉆，銀脆的絹花。”在《殷寶滟送花樓會》中有這樣一段：“春天的窗戶里太陽斜了。遠(yuǎn)近的禮拜堂里敲著昏昏的鐘。太美麗的星期日，可以覺得它在窗外澌澌流去�！敝T如此類的例子，我就不多說了。

　　雖然這些詞都是造出來的，但卻都出奇地形象與貼切。讓人看了心中會一陣激蕩，會連連說：“對！對！就是這樣。”

　　愛玲的這種造詞功夫，與她從小培養(yǎng)起來的文學(xué)修養(yǎng)與平日用心觀察體會是分不開的。另外，還得益于她與生俱來的靈感。不過，造詞詭異奇麗而出乎尋常，仍是愛玲的金字招牌。若有人一味模仿，不僅會有東施效顰的嫌疑，還會為世人所詬病。

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