關(guān)于回憶作文（必備）

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的關(guān)于回憶作文，歡迎大家分享。

關(guān)于回憶作文1

　　回憶是一種錯嗎？

　　待在我身邊的人可能會發(fā)現(xiàn)，我是一個愛發(fā)呆的女孩。當然不是在上課的時候。課余時間，我喜歡望著窗外的藍天白云，回憶以前的點點滴滴。想到快樂的事的時候，我會甜甜地笑；想到不開心的事的時候，我臉上會“晴轉(zhuǎn)烏云——變天了�！�

　　可是，他告訴我，人應(yīng)該向前看，不應(yīng)該留戀過去的生活。人總是要面對未來的，人應(yīng)該為自己的未來著想，不應(yīng)該想著過去�？墒�，回憶真的是一種錯嗎？

　　我也曾仔細考慮過他所說的話，也曾認為他是對的。甚至，想要如他所說的，為自己的未來著想。但是，我又發(fā)覺，似乎不應(yīng)該這樣。終于想明白了，他的話不完全對。

　　曾子曰：“吾日三省吾身�！边@不正是對過去的事的反省所得出來的嗎？正是有了對昨天的留戀，才會有今天的美好。才不至于讓我們再次做錯事，不是嗎？

　　再想想，為什么總有人說：“我小時候很調(diào)皮，老是壞大人們的事，想想還真是不應(yīng)該��！”這也不正是對昨天的反省所的來的嗎？如果一個人只為自己的.未來，而不對過去有所依戀，那么他就一定會成功嗎？如果一個人沒有對昨天做過的事再次思索，他就會進步嗎？我認為他不會成功，也不會進步。因為他只顧往前看，不懂得對以前的事回憶一遍，他很有可能再次犯下以前所犯過的錯。難道不是這樣嗎？

　　所以，我說，回憶并沒有錯�；貞洉�讓人更加完美，更加自信，不會重蹈覆轍。不是嗎？正是有了對以前的留戀，才會有今天更加完美的你！

　　人真的不需要回憶嗎？

關(guān)于回憶作文2

　　20xx年的腳步漸漸遠去，20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響。我非常的留念發(fā)生在20xx年快樂時光的那一幕一幕。

　　我是多么想念快樂的時光，我是那么的珍惜快樂的時光�？墒牵�快樂的時光根本留不住，甚至一轉(zhuǎn)眼就過去了。在放寒假的過程中，我感到非常的孤獨，因為沒有在學校里和小伙伴快快樂樂的學習，沒有聽見小伙伴們的歡聲笑語。在家，我有時間看看書，有時間就會想起在學校里和小伙伴在一起玩耍、嬉戲的.快樂場面，不知不覺就會發(fā)出感嘆“唉，快樂的時光怎么那么少！”

　　在基地里，我和我的小伙伴在一起，每天早晨一起鍛煉，吃飯......我特別的留念這一星期。這一星期具有我和小伙伴們經(jīng)歷的種種困難，和怎樣克服困難的。我覺得這一星期是我在人生的旅途中最快樂的一星期！可是這一星期并不長，一轉(zhuǎn)眼就過去了�！鞍�，這真是越長大越孤單那！”

　　我們在上一年半就要走了，我太舍不得了！但是，離別小學上了中學的時候，老師就沒有像小學一樣管你了，而是要靠自己的自覺……

關(guān)于回憶作文3

　　古人說：“知錯能改，善莫大焉�！蔽矣X得人的成長就是在不斷地改正錯誤。

　　我記得有一次，大約在我4歲的時候，我在電視上看見有好多人在溜冰，可帥了。我就叫媽媽幫我也買一雙溜冰鞋。而媽媽還是堅決不同意，我一直央求媽媽。第二天，媽媽果然幫我買了一雙溜冰鞋，我開心極了，媽媽說：“買了但是要學會，每天有空時都要練”。我有自信的說“當然，我一定會學會的”�？梢晦D(zhuǎn)身，我就迫不及待地跟哥哥和弟弟炫耀，他們都很羨慕我有這么漂亮的溜冰鞋，我心里美滋滋地。

　　到了周末，媽媽問我：“你這幾天在練著溜冰嗎？”我吞吞吐吐的說：“我這…這幾天，一直都在練��！”媽媽不相信我的話：“不可能，你回去滑一下給我看？”我說：“媽媽這樣不太好吧？我還沒練熟呢？”媽媽說：“不管了，練到什么程度，就向那樣滑�！眿寢尵徒形掖┥狭锉�鞋，滑給她看，我滑的時候跌跌撞撞，根本不會滑，媽媽瞬間就變成了一張嚴肅臉，可恐怖了，她質(zhì)問我：“你為什么要這樣做？”我只好害怕地說了實話：“因為我希望得到他們的羨慕，所以才……”媽媽說：“哦，原來是這樣，但是你不能用這些東西去炫耀呀！有真本事，那才重要！”我慚愧地說：“好的，媽媽我以后再也不會像這樣了�！焙髞�，我經(jīng)過媽媽的.指導，終于學會了溜冰，。

　　正如小樹要得筆直，就要修剪枝干那樣，我們在成長中總會犯這樣那樣的錯誤，有了大人的指導，我們才不會誤入歧途。

關(guān)于回憶作文4

　　經(jīng)過緊張而忙碌的一個星期時間在南京學習，灌南縣人才梯隊骨干教師省級培訓英語班暫時告以段落，我們?nèi)�體學員又匆忙踏上回家之路……

　　回來的車上，大家不停地說笑著，很多的老師還在還不時對這次來給我們做精彩講座的專家進行著難忘的回憶，如夫子廟的夏群老師，《學海無涯，“樂”作舟》通過自己平時的.教學，做一位有愛心的老師，有口味的老師，逐漸形成了自己一套行之有效的教學方法，取得很好的教學效果。王一軍教授的《追求有高質(zhì)量的教學：思考與行動》，通過各種教學的成功案例，折射出一位優(yōu)秀教育工作者的智慧，譚頂良教授的《高效教學的心理學基礎(chǔ)》，他從多方位角度來分析了現(xiàn)實生活中的所存在種種教學問題，告誡我們做老師應(yīng)如何智慧地處理好突發(fā)事件，如何提升自己的教學業(yè)務(wù)，最讓人難忘的是劉建教授的《教師專業(yè)發(fā)展與職業(yè)的倦怠》，則是從教師日常生活談起，如何節(jié)約自己有效的時間，如何在自己的職業(yè)規(guī)劃上多下一點功夫，大家說笑著，不時還著一些玩笑，車廂里充滿了歡樂的氣氛……

　　上面的感受我也有，當然我也會將這次培訓之行做為自己人生新起點，努力工作，扎實工作，智慧地完成教學任務(wù)，在享受人生快樂的同時，為自己的教學生涯劃一個圓滿的句號而努力！

關(guān)于回憶作文5

　　又走過了一年的春夏秋冬，回首往事，有喜怒哀樂；是誰，讓我如此開心，又是誰讓我如此傷感。

　　在本學期里，我們一起笑過，我們一起哭過，我們在一起互相幫助。我們也鬧過矛盾，不管怎樣，我們都是無可取代的“好朋友”，馬上就要離開初二了，真有些不舍，舍不得那些嫁教給我知識的老師，雖然也恨過。但是，他們始終是我的神，感謝；舍不得那些與我形影不離的的同學，雖然他們與我鬧過矛盾，但是也抵不過他們帶給我的快樂，他們讓我從一個內(nèi)向的小女生變成了一個活潑開朗的的一個“女漢字”。

　　我有好多好多的話要說，提起筆的時候，又不知道從何說起，可能是有太的.話要說，不知怎么開頭；可能是不愿意接受這個現(xiàn)實，因為不舍。此時此刻，我覺得每分每秒過得好快，因為我們剩下的在一起的日子不多了，下一年，我們不知道會在哪了，天涯海角，我們彼此認識，相見卻大海撈針。

　　最后，我想感謝與我朝夕相處的老師，使你們不辭勞苦，勤勤懇懇的為我們付出，卻沒有一句怨言，你們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，教給我們知識，你們時長恨你們不夠淵博，不能讓我們個人都考上好高中。感謝陪我一起成長的同學，是你們讓我知道了人與人之間還是有純潔的友誼，我們在一起交往，要懂得分享……

　　愿我們的友誼地久天長，愿我們的師生情綿綿不斷。

關(guān)于回憶作文6

　　我們都進入初中了，在初中里，我們就不再小了。

　　我們進入初中的這一個多學期以來，我們都經(jīng)過了很多風風雨雨，在這些風雨中我們在成長、在長大、在進步。

　　我映象最深的是那一次拔河比賽。那天，天氣還是比較熱的，我們希望我們能夠拿到名次，可我們剛比完一場就遇到”強勁對手“——十班。

　　十班上有一個大胖子，又高又胖，力氣又大，我們看見她就被”嚇馬威“了，我們用盡自己所有的力氣來比，個個都脹紅了臉，腳一步一步向前。

　　眼看就要失敗了可我們堅定不放棄，因為有那在大胖子在后面押柱，我們無論如何也使不上勁，我們失敗了。

　　雖然我們失敗了，但我們知道，比賽并不重要，友誼才重要。力氣不大不是我們的錯，現(xiàn)在，要比的是學習。

　　而后，下了一場大雪，我們南方人是很難看到雪的，下了一場這么大的雪，絕對是非常少見的，這可把我們班同學樂壞了，一下課，就跑到樓下去玩，快上課的`時候，還要帶一大堆雪上來，下課教室里人特別少，他們也不閑著，打開窗戶就抓一把雪進來，一直玩到它完全融化成水。

　　中午就更不用說了，干脆不吃飯了都要玩雪，還有幾個同學把雪上加點可樂吃。我是不愛玩的，我只是看看風景，你想�。簶渲ι仙⒙湎乱稽c雪，驚起樹下的半現(xiàn)出的草，多美�。�

　　回家的路上，都是密密麻麻的腳印，加上回家路邊的山中綠林的白，多美妙！

　　��！初中告別了童生，我們長大了，這也許是最后的童年印記。

關(guān)于回憶作文7

　　今天，我漫步在繡湖公園的綠茵草地上，忽然傳來一陣嬉笑，我聞聲望去，原來是幾個十一二歲的人在水中捉蝌蚪。我一看，心里有一個想法，何不也去捉上一回，說不定還能捉到呢!說干就干，我挽起褲腳，一步一步走向水中……啊!這里的水可真涼，涼得讓你以為是冰塊;這里的水可真清啊，差不多可以看見水底的'沙石。只見一群群蝌蚪自由自在(地)得在水中游，它全身黑黑的，大腦袋后面拖著小尾巴，活像個小逗號。(開始)捕捉小蝌蚪開始了!

　　由于石頭太滑，穿著鞋子也被滑倒，眼見要捉著了，由于腳底一滑，不但沒捉成，還把褲子也弄濕了。這下惹惱了我，我下決心一定要捉到蝌蚪。這些蝌蚪靈活極了，只見你一走過去，小蝌蚪就會感覺到，一下子游到石頭底下去了，讓你只看不能捉，在幾次落空后，我可真算是(找到)吸足了(方法)經(jīng)驗，一點點慢慢地向蝌蚪靠近，誰知蝌蚪(又)早已察覺到了，一溜煙(地)得游走了，一下子不見了蹤影，看來捉蝌蚪真不容易，我不由嘆息到。正當我失望之際，我看見了一條黃鱔，這下我可來精神了，全神貫注地看著黃鱔，雙(手)少一捉，哪知黃鱔的皮十分光滑，一下子讓它給溜走了，我趕緊追，可怎么追得過呢?

　　我在水中行走極其不便，不但黃鱔沒捉成，反而一身水，成了一只落湯雞。太陽漸漸落下了山頭，時間過得真快，一個快樂的下午又過了，但它使我留下了美好的回憶……

關(guān)于回憶作文8

　　母校是我們的家，我們每個人的家，我們的快樂童年都在那兒度過。母校的每個角落都珍藏著我們的友誼，播種著我們的夢想。

　　今天，我們畢業(yè)了，十分感謝母校。當畢業(yè)時再看最后一眼母校，心里不由得有一種悲歡交加的心情。回憶著母校的每個角落，回憶著我們在一起的日子。

　　記得有一次，我考了班級的第二名，（以前都是十幾名），超常發(fā)揮�？善�偏那次，學校給前五名照了相，貼到了報欄上。那時的我，心里別提有多興奮了……

　　不僅有我的高興，還有我們的高興。

　　更記得我們最后一個六一兒童節(jié)那天，我是小紅帽，那天來了好多領(lǐng)導，我們班小紅帽在值班，（那天是星期四），我們很是興奮，畢竟這是最后一次，興奮里還摻雜著一點惋惜。兒童節(jié)開始了，我們邊轉(zhuǎn)悠邊看表演，有唱歌的，有跳舞的，還有……那天我們都很高興，但我發(fā)現(xiàn)有人悄悄留下了眼淚。

　　記憶最清晰的是拍畢業(yè)照時，同學們?nèi)缌魉�般迅速下樓，排好了隊，可因為四、五年級下學一直從這邊走，而導致等了半天。再看攝影師的臉上，露出了一種無可奈何的神情，我們當時站得腿都有點軟了。拍完之后，心里有一種說不出的.滋味。

　　次日，我和嬸嬸去接我弟弟，他上三年級，等我們接他出校門的那一刻，我最后看了一眼母校，不由得心頭一震，我好像知道那種滋味是什么了，眼淚濕潤了眼眶……

　　我愛我的母校，她如同我的母親，陪伴我度過了最美好的童年！

關(guān)于回憶作文9

　　上中學已經(jīng)一個多月了，有一件事讓我記憶深刻，一想起來就讓我有信心努力學習。想知道這件事是什么嗎？且聽我慢慢道來。

　　那天上體育課的時候，老師讓我們跑兩圈。我想，不就是跑兩圈嗎，有什么難得呀？我很有信心�？墒牵瑳]想到跑兩圈還真難。

　　我們開始跑了。剛跑了四分之一圈我就岔氣了，我只好忍著疼痛繼續(xù)跑。但是，前面帶隊的大排頭個子很高、腿也很長，所以保得很快，本來是慢跑，現(xiàn)在換成了快跑。我馬上就快掉隊了，可是我一想，前面的人很跟上了隊伍，我不能掉隊！我就跑快了。又跑了半圈，我出了很多汗、嗓子也很干，可是我還得繼續(xù)跑，不能休息，終于跑完了一圈。我剛一放松，想起還有一圈要跑，只得又跑了起來。又跑了半圈，我的'腿像灌了鉛一樣沉，又像棉花一樣軟，已經(jīng)掉隊了，可是我想一圈半我都跑了，還要怕這半圈嗎？！于是我又加快了腳步，跟上了隊伍。終于跑完了兩圈，我終于可以放松了。

　　我想，之所以我跑兩圈這么困難，肯定是因為我暑假沒有好好鍛煉造成的。于是我從那天就開始鍛煉了，現(xiàn)在我已經(jīng)能毫不費力地跑完兩圈了。

　　通過這件事我明白了一個道理：平時如果不鍛煉、不積累，只靠突擊是沒有用的。學習也是一樣，平時不積累，考試成績肯定是不會好的。我深深地體會到了“日積月累”的意義，也明白了它的重要性�，F(xiàn)在，我一想起這件事就能讓我有信心努力學習、刻苦鉆研。這件事讓我受益匪淺。

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