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相約好時(shí)節(jié)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的相約好時(shí)節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
相約好時(shí)節(jié)作文1
冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚艷她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨”是啊，看到一顆顆挺拔的大樹(shù)時(shí)又有多少人想過(guò)他們是一棵樹(shù)苗時(shí)經(jīng)歷的困難，他們那種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)又有多少人能領(lǐng)會(huì)呢。但是，在這個(gè)美好春天我遇到了一顆堅(jiān)強(qiáng)的小樹(shù)苗，并與它相約。
又是一個(gè)周末，從奶奶家回到家里。路上我漫不經(jīng)心的走著，忽然我眼前一亮，石頭下面壓著的是什么？我跑近一看，原來(lái)是一顆小樹(shù)苗。雖然一株小樹(shù)苗可能并不起眼，但在萬(wàn)物剛剛蘇醒時(shí)，那一抹綠卻成為暗淡里的一抹亮光。
我看了一眼便走開(kāi)了，但我的心思卻依然停留在那。那株小樹(shù)苗被石頭擋住了，那她會(huì)因?yàn)闆](méi)有充足的陽(yáng)光和水分而死嗎？我腦海里被這樣的問(wèn)題充滿了。我飛快地跑回家里，用瓶子接了一些水便原路返回，找到了那株小樹(shù)苗，她依然佇立在那里，還好像高興的對(duì)我搖了搖頭。我走過(guò)去把石塊搬開(kāi)，小樹(shù)苗露出了全部的樣貌。細(xì)小的枝干上托著幾片嫩綠的葉子，但那卻并不是負(fù)擔(dān)，更像是為細(xì)小枝干遮風(fēng)擋雨的小傘。葉子的綠比枝干較深一點(diǎn)。枝干的嫩綠給人一種清新淡雅的感覺(jué)，而葉子的翠綠則似松一樣透著迎風(fēng)傲雪的.氣質(zhì)。但這兩種綠都為四周單調(diào)的背景增添了生機(jī)。葉子上晶瑩的水珠映射著陽(yáng)光，在眼前，小樹(shù)苗像是披了一塊薄紗，揮不走，扯不斷。它生長(zhǎng)在石頭下面，沒(méi)有其他樹(shù)苗一樣充足的水分和陽(yáng)光，但她依然佇立在這里，像一位英勇的戰(zhàn)士，他在向石塊宣戰(zhàn)，石塊是壓不倒他的。我想，就算我沒(méi)有把石塊搬走，她也一定會(huì)戰(zhàn)勝石塊迎來(lái)勝利的陽(yáng)光的�？粗粗也唤氲轿疫@幾天的失利，因?yàn)橐淮螞](méi)考好便看到難題就退縮。雖然看起來(lái)我比小樹(shù)苗強(qiáng)大，但我遠(yuǎn)沒(méi)有小樹(shù)苗那堅(jiān)毅的精神。她使我自慚形穢。我在心里對(duì)她說(shuō)：“小樹(shù)苗，我們來(lái)做個(gè)約定，你要更加努力的成長(zhǎng)，而我則要更加努力的學(xué)習(xí)，我們約定在下一個(gè)春天見(jiàn)證對(duì)方的成長(zhǎng)�！�
在這個(gè)明媚的季節(jié)，小樹(shù)苗教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，讓我成長(zhǎng)，讓我沒(méi)有灰暗的錯(cuò)過(guò)人生的燦爛時(shí)光。小樹(shù)苗，真慶幸，在我人生的好時(shí)節(jié)里能與你相約。春光燦爛，小樹(shù)苗，我與相約！
相約好時(shí)節(jié)作文2
窗外的柳枝又綠了，吞吐著朝氣，而我坐在床前卻愁死萬(wàn)縷，想到不久之后的離別。愿我們?cè)谙乱粋�(gè)萬(wàn)樹(shù)繁花的季節(jié)重逢，相約在那個(gè)色彩繽紛的好時(shí)節(jié)。
有人說(shuō)初三是分手的季節(jié)，望著同學(xué)們各奔前程的身影，我好想大聲發(fā)博，什么分手，分手后可以再相聚，難道我們就因?yàn)槌跞蟛辉谕粋�(gè)學(xué)校就互相說(shuō)再見(jiàn)嗎？我們?nèi)甑挠亚榫鸵驗(yàn)橐粋�(gè)畢業(yè)而煙硝云散嗎？雖然初三是綠色的，但也不想再有淚水，即使我們會(huì)在那個(gè)日子各奔東西，我們可以拿著手機(jī)，撥打那個(gè)熟悉的號(hào)碼，再約，下一個(gè)綠色繁華。
初三，綠意正濃，放眼望去，心情頓時(shí)開(kāi)闊了不少，偶爾看到操場(chǎng)上的青春朝氣的同學(xué)們，想起了自己的過(guò)去，當(dāng)時(shí)自己盼望著早日畢業(yè)，而今看著黑板上的.中考倒計(jì)時(shí)，卻想讓時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)，我還想要我的初中生活，我還想要我和朋友的歡聲笑語(yǔ)，我還想要那個(gè)和我一起抱頭痛哭的朋友，真的不想畢業(yè)了。
雖然，我自己也是說(shuō)，沒(méi)什么大不了的，畢業(yè)后還可以再聯(lián)系，，可一想到畢業(yè)分離的場(chǎng)景，還是濕了眼眶，雖說(shuō)在相聚，在相約，可誰(shuí)又能確定，未來(lái)的某一天，她是否安好，是否有空陪自己遨游四海。
向日葵開(kāi)得正旺，我還想著過(guò)去幾年都沒(méi)有注意到，而今卻突然感覺(jué)我們也應(yīng)該這樣，向著太陽(yáng)，開(kāi)出最燦爛的花。
輾轉(zhuǎn)發(fā)側(cè)之后，放至，時(shí)光不戀人，把握現(xiàn)在的每分每秒，每個(gè)清晨，每個(gè)傍晚，我們都要一起度過(guò)，給初中生涯，留下最美好的回憶，最難忘的回憶。
突然想拿起筆，寫下這三年來(lái)的情感，這三年來(lái)該有的，不該有的想法，即使會(huì)被埋沒(méi)，但我還想說(shuō)，這三年來(lái)，有你們的陪伴，我很快樂(lè)。
這一年春天，我十分用心的留意著外面的一草一木，從光滑的樹(shù)條，到幾株小嫩綠的葉子，再到整片樹(shù)蔭，時(shí)間真快��！同學(xué)們，希望在下一個(gè)綠意正濃的春季，一起回憶故去的點(diǎn)滴。
相約在未來(lái)的好時(shí)節(jié)。
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