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假文盲作文11篇【精選】
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的假文盲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
假文盲作文1
“文盲”這個詞對于現(xiàn)在這個時代的少年來說是陌生的。但這張《假文盲》的圖片不禁讓我想到了許多發(fā)生在周圍的無公德心的事……
這張圖片講的是在一個北風呼嘯的早晨,公交車站旁擠滿了等著上車的人,其中有一個很特別的牌子立在那,上面寫著“母子上車處”幾個大字。這是為抱著孩子的母親方便上車的'特殊通道。但是這里卻有幾個健壯的男生站在這里,而抱著孩子的母親卻被擠到了一邊。對于牌子上這幾個醒目的大字他們視若無睹。這幾個男人清一色西裝革履、蹭亮的皮鞋,他們雄赳赳、氣昂昂的站著,臉上毫無羞愧之色。如此穿著考究、文質(zhì)彬彬的人被作者冠于文盲就是譏諷他們的公德心。
現(xiàn)在我們的祖國有了日新月異的進步,老百姓的生活有了質(zhì)的飛越。人民的素質(zhì)也越來越高,但是像“假文盲”這類無社會公德心的事也時有發(fā)生。公交車上的特殊座位是給老弱病殘的人坐的,可上面卻經(jīng)常坐著年輕力壯的年輕人,見到老人或抱著孩子的婦女上車也不讓坐;環(huán)境優(yōu)雅的小區(qū)里經(jīng)常會看見隨手亂扔的垃圾袋;美麗的公園里也能見到隨手扔掉的空飲料瓶……
為了我們美好的生活,請從小事做起、從自身做起,我相信只要人人獻出一點愛,世界將會更美好!
假文盲作文2
一個寒冷的早晨,公共汽車站里人滿為患。“母子上車處”,站著幾位身穿大棉襖的上班一族。那幾位上班一族似乎看不見“母子上車處”這五個大字和一位抱著小寶寶的媽媽。那位媽媽試圖想用乞求的目光來告訴那幾位上班一族們:“各位請讓開!這里是我應(yīng)該站的地方!钡挚梢栽鯓樱磕俏粙寢屩缓帽е殞氄驹谝慌缘溶。
為什么那些上班一族能肆無忌憚地站在這里呢?作者可能想說那幾位上班一族的自私自利吧!這幅漫畫叫做“假文盲”,應(yīng)該理解成“太自私”。
這些“假文盲”到現(xiàn)在還大有人在。在學校樓梯上寫著“上下樓梯靠右行”。但一些同學卻截然相反,把其他按要求行走的同學擋個正著!“節(jié)約用水,人人有責”的.牌子下,同學們洗手后沒有關(guān)水龍頭,讓水嘩嘩地流呀流。
我們的世界太多“假文盲”了!我們應(yīng)該提高公民道德意識。只有這樣才能消滅“假文盲”!希望大家積極改正,營造和諧的社會!
假文盲作文3
這是我國著名漫畫家華君武畫的一幅具有強烈的諷刺或幽默性的漫畫,極力地批評社會一些知識水平高,道德水平低的人群。題目叫做《假文盲》,圖上畫的'是一個“候車站”,上面豎著四個知識水平高,強壯有力,身上又毫無負擔的大男人,而牌子外面,一個抱著孩子而瘦小的婦女在候車站,婦女奇怪地問:“您們?yōu)槭裁吹竭@里等車。”四個男人高傲地說:“為什么我們不能到這里等車?”婦女指了指牌子:“這里是母子上車呀!”而那四個叔叔卻裝即又看不見,又不識字的文盲,對婦女漠不關(guān)心,反映出社會上一些自私自利卑劣的品質(zhì)。
這幅畫形象地描繪出社會一些不良的現(xiàn)象,不是嗎?例如在公共汽車上,有些人看到一些殘疾老人,婦女,小孩,也不讓座,盡管椅子背靠上寫著老人座位,他卻裝文盲,眼瞅著剛上車的老人背著一袋兩袋,他們不但漠不關(guān)心,而且還把頭扭轉(zhuǎn)看窗外景色,公共汽車上的廣播器說:“請讓給老人坐,那些人就當自己聾了,捂著耳朵,當聽不見,反映出一些人很沒有公德心、沒有同情心。
這幅畫十分有價值,其實他向我們提出要求:您們做一個有同情心、公德心,做一個樂于助人,守秩序的好學生,好孩子。
假文盲作文4
今天,我懷著激動的心情看了著名漫畫家華君武的《假文盲》,讓人醒目的'是一個車牌“母子上車處”,旁邊站著幾位身強力壯的年輕人,而他們卻把真正的母子擠在旁邊,那位母親站在一旁,不停地打冷顫,手里還抱著一個三歲左右的小男孩,那個小男孩不停的對他媽媽說:“媽媽,我冷。"那位母親卻不知怎么辦。
難道那幾位年輕人是一些文盲嗎?不,他們個個西裝革履,是一些有錢人,軍人,知識分子,醫(yī)生。
不僅這些,在我們?nèi)粘I钪,也出現(xiàn)過這樣類似的事情:在一個綠油油的草坪上,矗立著一張牌子,上面寫著"禁止踩踏草坪"而有些人,不顧上面寫什么,直接踩上去,就這樣,一片綠油油的草坪被踩踏的到處都是黑腳印。
像這樣的事還有很多,如果每個人都做這些不良的行為,那世界不就完蛋了嗎?如果每個人都遵守社會公德,那世界將會變成美好的人間。
假文盲作文5
今天,我看見了一幅漫畫,他是我國著名漫畫家華君武先生所畫的諷刺畫。
這幅畫是寫在一個候車亭里,有一塊牌子,寫的是“母子上車處”五個清晰的大字,而有幾個大哥哥叔叔當沒看見似的,把一對母子擠在了一邊,這對母子本該享受待遇,而被別人占了便宜。
難道那些所謂“假文盲”的人的確是文盲嗎?你們看,站在最前面的胖子,一看就知道是個有錢、有才、有權(quán)的人,他穿著一件羽絨大衣,啤酒肚,怎么看也不像個文盲啊。
再看看他身后這位,帶著口罩,知道帶著口罩的`人,就是個知識分子啊。另外幾位也是有頭有臉的人,都是中產(chǎn)階級分子和知識分子啊。然而他們這些人卻看見了需要幫助的人,不但沒有身出援手,而視而不見,這種行為實在可恥,令我感到憤怒。
華君武先生先生所畫的這幅畫,充分的批評了那些遇見了需要幫助的人,不但不幫助,卻裝做若無其事的人。我們以后可不能像畫中的那些人一樣,遇見待援者而袖手旁觀,我們以后遇見需要我們幫助的人,要及時地伸出援手,給予幫助,做一個良好的世界公民。
假文盲作文6
在日常生活中,有些人為了圖方便從公交車前門下車;有的人為了舒適,一屁股坐在“老弱病殘孕”的專用座位上;還有些人在坐火車時從“老人專用通道”上車,全然不顧那幾個大字。
有一些人并非真正的文盲。其實,他們內(nèi)心清楚得很,但為了方便,故意裝作沒看見或看不懂,這種行為是可恥的。我認為他們雖然身體是健全的,但精神和品質(zhì)是殘缺的。我對殘疾人很是同情,可對于這種“殘疾人”,我非但不同情他們,還十分藐視他們!
生活中的.“假文盲”隨處可見!我在超市結(jié)賬的時候,看見一位打扮時尚的阿姨,并未老老實實地排隊,她見前面的空隙比較大,就直接跑到她前面那位老奶奶的前面。后面那位老奶奶只好在后面排隊了。我真不明白,超市不是掛了“排隊”兩字的牌子了嗎?連我這個小孩子都看得懂,她怎么會看不懂呢?我的臉立即燙了起來,心里批評那個阿姨不應(yīng)該插隊。
其實,還有一部分的人不懂得禮讓,為了搶到位置不顧撞倒他人,大有不爭到位置不罷休的氣勢。難道,在他們上學時老師都沒教過這些道理么?
我希望,生活中人人都講秩序,不做所謂的“假文盲”!
假文盲作文7
每個人都是社會這個大家庭的一員,而“道德”更是社會風尚的體現(xiàn)。《假文盲》,卻讓我了解到了社會與道德的另一面。
黑白描繪的《假文盲》漫畫上,我看到了這樣的一幅畫面:在顯眼的標識“母子上車處”下,卻站著四位威風而高大的男人。他們的神情有的懶散,有的神氣,有的麻木,有的自得。而那手抱嬰兒本該享受此服務(wù)的婦女,卻被四個大男人擠到一旁,無奈地哄著哇哇大哭的嬰兒,焦急得差點掉下眼淚來。而那四位身強力壯的男子,卻仍裝作若無其事的樣子,寧愿丟下自尊,去做“假文盲”,無視身旁的標示,也不愿放棄這一時的便利。
在生活中一定有類似的“假文盲”,在四處都是標牌,“請勿踐踏花草”的'草坪里,卻經(jīng)?梢钥匆娪腥嗽谕嫠、嬉戲,把綠油油的小草踩踏得面目全非;在挨挨擠擠的公共車上,也可看見幾個乘客把“專座”所霸占,成為他們個人的“專座”……難道,那些違背公德的人都不識字嗎?
社會多么廣闊,而在道德的背后,卻無處不存在黑暗。
假文盲作文8
我看了華君武的一幅漫畫《假文盲》并沒有開懷大笑而是陷入了沉思。
漫畫上畫了一處站牌,上面寫著‘‘母子上車處’’,可是有四個大男人站在那兒,而有一位母親抱著孩子站在車牌下面,無奈的望著他們。而這四個大男人卻無動于衷難道他們不認識字嗎?——NO 他們是裝的是假文盲,他們四個不為他人著想讓一個母親和一個孩子站在旁邊讓他們在一旁等著這樣有道德嗎?有功德心嗎?
這漫畫說明了什么難道不是在諷刺一些沒有公德心的人群嗎?
有許多人都是這樣難道我們不應(yīng)該對他們說點什么嗎?
這些人只顧自己的'利益而不想別人的感受難道不值得我們批判嗎?
我對此提出一些建議
1、讓一些退休的老人監(jiān)督還可以罰錢。
2、發(fā)傳單讓人們學會道德!
這樣讓老人有了事做還可以約束一些人真是一舉兩得!
這樣何樂而不為呢!讓我們的話激起人們的公德心讓我們的世界更加美好。
假文盲作文9
在一個北風呼嘯、寒冷異常的冬日里,一對母子正在等車。忽然有四個人擠到了她的前面,竟把她擠到了最后面。打頭的看起來像一個有錢人:他閉著眼睛,穿著皮鞋,昂首挺胸;第二個人看起來像個軍人:穿著軍裝,戴著軍帽,站在那里;第三個人看起來像個知識分子:戴著眼鏡,閉著眼睛,面不改色的站在那里。最后一個人是一個平民,因為羞愧,所以用了一個特大號口罩罩住了臉,但從他的眼睛里可以看到不可掩飾的羞愧…… 那位母親以為自己看錯了看錯了,揉了揉眼睛,可那些所謂的“領(lǐng)導”“軍人”和“知識分子”還站在那里;她看了看他們眼前的'牌子:“母子上車處”,嘆了一口氣。他知道,這是一些“文盲”。
生活中,“假文盲”隨處可見,明明看見了有不準踐踏草坪的牌子,他們卻非要踐踏;敏明明在牌子上寫了不準隨意摘花,可他們非要摘;明明有垃圾桶放在那,可他們偏往地上扔。 我想,社會上如果沒有這些“假文盲”,社會會變得多美好。
假文盲作文10
華君武是著名的漫畫家,他的這幅,作品《假文盲》是具有強烈的'諷刺性的。畫上畫了六個人,四個相貌堂堂的男士站在母子上車處等車,而一對母子卻站在旁邊,眼巴巴地望著四個的男士,無可奈何。這四個人為了早點上車搶到好位子,把真正的母子擠到一邊。
在日常日常生活中,也有一些類似的事。在學校的墻壁上掛著學校是我家,美化靠大家,而有的人卻看不見,到處亂扔果皮紙屑,還在草坪上做游戲。我們出去游玩時,在公園的門口寫著不要在建筑上亂涂亂刻,可有的人眼睛大得很,看不見,常?躺稀***到此一游”,字寫得好還不說,偏偏字寫得歪七歪八的,像毛毛蟲一般。在社會上還有很多事例:在汽車上,常常會看見老人站著,小青年卻坐著;在車上,前面寫著“請勿與駕駛員談話”,后面就有人與駕駛員攀談起來,把整車人的生命置之度外……
這些人不顧公共道德,如果每人都像他們一樣,那社會豈不亂成一團了?
假文盲作文11
我和往常一樣,星期日的早晨去公園散步。我正走著,看見公交車旁有個大牌子,白紙黑字,上面寫著“母子上車處”。
一對母子正站在這,突然,來了四個大男人,有一個個子中等,穿著大衣的人把那對母子推開,他站在那,其余三個站他后面,都瞇著眼,等著優(yōu)先上車。我不知道他們是眼睛進沙了?還是假裝看不見?為什么瞇著眼睛?我看到這兒,準備上前說他們,就在這時,一輛公交車來了,里面出來兩位叔叔,一位叔叔攔著那四個人,還有一位叔叔把那對母子送上車,就走了,那是今天的最后一班車,那四個人,不管再忙也沒希望了,他們羞愧不已。這就是他們做不到的行為的后果。我心情大好的'去散步了……
這個“假文盲”的故事告訴我們,誰都不可以去當“假文盲”做一些不道德的行為,最后收獲的卻是一次嚴厲的懲罰。
我們身邊有很多“假文盲”,例如:草坪上寫著:“請不要踩我。”可是有人還是踩踏草坪;垃圾桶上寫著:“請不要亂扔垃圾”可有人還是要亂扔垃圾;樹枝上掛著“請不要‘殺’掉我!笨捎腥诉是要‘殺’掉它們……我們身邊有很多“假文盲”,那么,重現(xiàn)在開始,請不要再當“假文盲”了,好么?讓我們好好保護我們的家園吧!
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