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我的志愿作文【常用9篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的志愿作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的志愿作文1
雖然“志愿”不會(huì)比生命更重要，但是卻可以說(shuō)是生命中一個(gè)不可或缺的部分！一旦沒(méi)有了志愿就沒(méi)有了精神的支柱；沒(méi)有了精神支柱就沒(méi)有動(dòng)力；沒(méi)有動(dòng)力便不會(huì)想努力；不努力的結(jié)果就是沒(méi)有好結(jié)果！所以沒(méi)有志愿就像是大海中的一艘船，不知道要往哪個(gè)方向前進(jìn)；因此，我們必須立下一個(gè)志愿。隨著年齡的增長(zhǎng)、時(shí)代的變遷，而有不同的志愿、夢(mèng)想，雖然只是“夢(mèng)”，應(yīng)該不用考慮太多，不過(guò)我開(kāi)始認(rèn)為這樣有些不切實(shí)際，應(yīng)該考慮到自己的能力，而訂下能做到志愿，以不至于失望！
老師、畫家、律師和服裝設(shè)計(jì)師這些都曾經(jīng)是我的志愿，不過(guò)后來(lái)想清楚了，我想當(dāng)老師，雖然說(shuō)我目前的成績(jī)并不是當(dāng)老師的料，但是我想只要有心，必定會(huì)成功。所以呢！我要把這個(gè)不可能的志愿，改成可能，我一定會(huì)完成我的志愿以及夢(mèng)想。
做一位老師也必須具備愛(ài)心、耐心、說(shuō)服力和親和力，這些我想我應(yīng)該有吧！，如果將來(lái)我能當(dāng)上老師的話，我要跟成績(jī)不好的同學(xué)說(shuō)：“老師以前成績(jī)也不好， 但是老師后來(lái)有努力，所以還是當(dāng)上老師了阿。”，雖然現(xiàn)在的.孩子愈來(lái)愈不好教，但跟孩子相處常常可以帶給老師很多歡笑和成就感，所以這是我的志愿，而且是一個(gè)很想完成的志愿。
我的志愿作文2
俗語(yǔ)：“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)�！� ，我立志當(dāng)個(gè)博學(xué)多聞、學(xué)問(wèn)淵博的老師。
當(dāng)老師是我從小的夢(mèng)想，更是我的志愿。我想當(dāng)老師，一方面是受到班主任——王老師的`影響；另一方面是想在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮所長(zhǎng)，自我實(shí)現(xiàn)。
王老師和藹可親又盡責(zé)，是我朝目標(biāo)邁進(jìn)的好榜樣。王老師如父母般無(wú)微不至的照顧,令我欽佩；如教授般不厭其煩的教育，令我敬愛(ài)，所以我要向王老師看齊。
當(dāng)老師不僅有固定的收入，又是人人稱羨的公務(wù)人員，還可以認(rèn)識(shí)可愛(ài)的學(xué)生，真是好處多多呀！所以，要當(dāng)老師就必須充實(shí)自己，還要培養(yǎng)不厭其煩的耐心，這樣才能培養(yǎng)出多才多藝又優(yōu)秀的學(xué)生。
俗話說(shuō)得好：“行行出狀元�！辈还苣阌惺裁粗驹�，只要好好發(fā)揮、學(xué)習(xí)，一定可以夢(mèng)想成真！
我的志愿作文3
每個(gè)人都有自己的志愿，當(dāng)然，我也不例外。
從小，我的志愿便是當(dāng)一名能為社會(huì)服務(wù)的好老師。所謂長(zhǎng)江后浪推前浪，終有一天，老師們都會(huì)退出社會(huì)。當(dāng)那個(gè)時(shí)候?qū)?huì)有新老師代勞。
為什么我會(huì)想當(dāng)老師呢?拿全是應(yīng)為因?yàn)槲业囊幻W(xué)老師--羅秀貞老師。她的教學(xué)精神在我心中是無(wú)人能比的。她常常教導(dǎo)我許多新且寶貴的知識(shí)。正是這種精神讓我徹徹底底的打從心里開(kāi)始佩服她，敬佩他。因此，我就開(kāi)始產(chǎn)生了一種念頭，那就是，我要當(dāng)老師，我的志愿就是當(dāng)一名成功的老師!
要當(dāng)一名成功且負(fù)責(zé)人的老師，首先要搞好自己的功課，上課要專心以獲得更多的知識(shí)。不但如此，還要不恥下問(wèn)。當(dāng)然每個(gè)人都會(huì)遇到難題的時(shí)候，我也不例外。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，我會(huì)想老師請(qǐng)教。
要當(dāng)一名老師，當(dāng)然也要知識(shí)淵博。因此，我會(huì)為了我的志愿，我的'理想去努力。所以我為了能達(dá)到我的志愿，從今天起，我要努力的學(xué)習(xí)，多讀一些能使身心健康且能增加知識(shí)的書極課外讀物。有了高深的學(xué)問(wèn)和健全的人格，才能為國(guó)家服務(wù)。
我的志愿作文4
人在世界上就應(yīng)該有一個(gè)人生努力的目標(biāo)，有了目標(biāo)才可以有一個(gè)奮斗的方向，人生才有意義，也不枉來(lái)世上走一遭呀！
從小，我就很喜歡畫畫，對(duì)五彩繽紛的色彩有強(qiáng)烈的感受，因此在我小小的心靈中就立志將來(lái)要成為畫家。當(dāng)我還在念幼稚園時(shí)，就喜歡在空閑的'時(shí)候和同學(xué)一起畫一些有趣又好玩的圖畫，當(dāng)我畫出繽紛多彩的圖畫和同學(xué)交換時(shí)，得到的稱贊及回饋令我更愛(ài)涂涂抹抹了，也更想當(dāng)畫家。
記得去年?duì)敔斏諘r(shí)，我還特地去買卡片，著了色，畫上圖，送給爺爺。當(dāng)時(shí)爺爺那驚訝及滿足的神情更令我相信自己是有天份可以在未來(lái)畫壇上展露自己的才能。
老師告訴我要當(dāng)畫家是要有恒心和毅力慢慢的學(xué)習(xí)，并且要努力不懈的一直練習(xí)，這樣才能成為一位好的畫家。所以我要把握任何的機(jī)會(huì)，去參觀和觀摩其他作品，讓我對(duì)畫畫的認(rèn)知更充實(shí)，也更有經(jīng)驗(yàn)。
“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)�！蔽矣辛藟�(mèng)想，并向自己的目標(biāo)不斷努力，實(shí)踐自己的每一步計(jì)劃，那未來(lái)的美景就會(huì)在前方向我招手，迎接我的未來(lái)。
我的志愿作文5
人生活在世界上就應(yīng)該有目標(biāo)，有目標(biāo)生活才會(huì)有奮斗的方向，人生才會(huì)有意義。
我希望自己長(zhǎng)大能成為一位英文老師。因?yàn)楫?dāng)我上英文課時(shí)，就會(huì)想象自己當(dāng)上老師的時(shí)候，要如何準(zhǔn)備教材，以及如何教小朋友喜歡上英文。
其實(shí)，我是在課外時(shí)間上英文課時(shí)才有這個(gè)的.夢(mèng)想，因?yàn)槲矣X(jué)得我的英文老師都好厲害，可以把自己的所學(xué)，好好運(yùn)用在生活上，而且還可以靠這項(xiàng)技能賺取生活費(fèi)，真的很實(shí)在！
學(xué)習(xí)英文真的很辛苦，有時(shí)我也會(huì)懶惰不想讀，這時(shí)，媽媽就會(huì)對(duì)我很嚴(yán)厲的說(shuō)：「妳若不認(rèn)真讀的話，就不能當(dāng)英文老師了。」，只要一聽(tīng)到這句話，我還是會(huì)硬著頭皮去練習(xí)。
雖然過(guò)程會(huì)很辛苦，但我相信，只要努力，就可以慢慢的往自己的夢(mèng)想前進(jìn)，所以，我一定要時(shí)時(shí)提醒自己，努力不懈，才能達(dá)成我的夢(mèng)想。
我的志愿作文6
每當(dāng)我到學(xué)校，看到學(xué)校的老師總是非常的忙碌，我就覺(jué)得老師這個(gè)工作很不容易。雖然如此，我未來(lái)的志愿仍是想當(dāng)老師，因?yàn)楫?dāng)老師可以管教學(xué)生，還可以改很多改不完的作業(yè)。
為了達(dá)成這個(gè)志愿，我應(yīng)該好好讀書。我曾經(jīng)想把功課復(fù)習(xí)好、考試考好，但是都考不好，不過(guò)我不氣餒，“有志者，事竟成�！蔽乙^續(xù)努力，付出更多的努力與心血，未來(lái)我一定要考上師范大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的志愿。
當(dāng)老師的優(yōu)點(diǎn)有很多，但缺點(diǎn)也不少，好處就是能教導(dǎo)學(xué)生正確的觀念，也可以邊指導(dǎo)、邊學(xué)習(xí)，還能處理學(xué)生大大小小的事，例如對(duì)于學(xué)生的打小報(bào)告，可以讓自己的判斷能力變得更好；壞處就是學(xué)生不聽(tīng)話，老師就會(huì)不停的訓(xùn)話，這樣子老師就會(huì)像母老虎一樣，學(xué)生就是小老虎，這樣就變成母老虎教訓(xùn)小老虎了。
雖然當(dāng)老師的.條件很多，例如：知識(shí)要豐富，也要對(duì)老師這個(gè)職業(yè)要感到有興趣，不然功課不好，要拿什么教學(xué)生�。�
當(dāng)老師，是我未來(lái)最想從事的工作，因此我絕對(duì)不能放棄，雖然當(dāng)老師很辛苦，但我不怕辛苦，我要把這個(gè)志愿堅(jiān)持下去，一定會(huì)有成功的一天。
我的志愿作文7
我每天背著書包去上學(xué)，是誰(shuí)敎我們讀書、認(rèn)字？當(dāng)我們有想不透的問(wèn)題時(shí)，是誰(shuí)幫我們解答疑惑？沒(méi)錯(cuò)，就是他們－老師。所以我的自愿就是當(dāng)一位老師。
老師在學(xué)校里，扮演著舉足輕重的角色，不僅傳授課業(yè)、解答疑惑，還要教導(dǎo)學(xué)生們做人處事的道理；除此之外，還要配合學(xué)校所舉辦的活動(dòng)，來(lái)指導(dǎo)學(xué)生；另外，每天還要批改學(xué)生們所寫的作業(yè)，所以，老師對(duì)學(xué)生們的教育，真是任重而道遠(yuǎn)�。�
要當(dāng)老師，除了要有豐富的學(xué)識(shí)，還要有一顆熱忱的心，以及對(duì)教育的使命感；不只如此，在教學(xué)上更要運(yùn)用活潑幽默的方式，引導(dǎo)學(xué)生們快樂(lè)的.學(xué)習(xí)；另外，當(dāng)學(xué)生們遇到困難或不如意時(shí)，能適時(shí)的幫助他們、鼓勵(lì)他們，所以，要當(dāng)一位優(yōu)秀的老師，真是不簡(jiǎn)單呀！
因而，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要更努力用功讀書，并且要多充實(shí)自己增廣見(jiàn)聞，長(zhǎng)大后，成為一位才學(xué)兼?zhèn)洹嵝姆⻊?wù)、人人喜愛(ài)的好老師。
我的志愿作文8
早晨，我早早的起了床，刷牙洗臉，吃早飯。今天是個(gè)重要日子，要干什么呢？原來(lái)是參加志愿者活動(dòng)。媽媽打電話給尤姨，讓她送我去那，接我回家。我準(zhǔn)備好后，就出發(fā)了。到了瑞都豪宅，這個(gè)小區(qū)活動(dòng)參加的地點(diǎn)，我走到服務(wù)臺(tái)，問(wèn)那的工作人員：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)什么時(shí)候參加志愿者的活動(dòng)？“叔叔回答：“你來(lái)早了，志愿者活動(dòng)9點(diǎn)開(kāi)始，你坐在椅子上等會(huì)。”我說(shuō)了聲謝謝，并坐在了椅子上等候。
幾分鐘過(guò)去了，志愿者的活動(dòng)開(kāi)始了。阿姨給我們發(fā)了帽子和袖子。穿戴好后，我們就出發(fā)來(lái)到了陡嶺小區(qū)的一個(gè)地方，阿姨停下了腳步，說(shuō)：”你們就在這里掃吧�！痹捳f(shuō)完，大家開(kāi)始忙活起來(lái)。我拿著鉗子，用鉗子把垃圾夾進(jìn)垃圾桶里。我尋找著垃圾。剛走了幾步，就發(fā)現(xiàn)垃圾。我把鉗子打開(kāi)，放在垃圾兩旁，并攏，把垃圾夾住，放進(jìn)垃圾桶里。地上的垃圾真不少，有煙頭，垃圾袋等等。我用鉗子把他們夾進(jìn)垃圾桶里。烈日炎炎，不一會(huì)兒，我一身都流了汗，很熱，但我還是堅(jiān)持。1小時(shí)過(guò)去了，我們回到了瑞士豪宅，志愿者的.活動(dòng)到此結(jié)束了。
今天，我明白了，那些環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生是多么不容易。同時(shí)我懂得了收獲要靠自己的努力。
我的志愿作文9
每個(gè)人都有自己的志愿，而我也不例外。想知道我的志愿嗎？就是當(dāng)老師！
想知道為什么嗎？就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！因?yàn)槲业陌职趾蛬寢尪际抢蠋�，在家也把我向�(qū)W生一樣看待。有時(shí)像老虎的血盆大口，要一吃掉；有時(shí)像貓咪一般的輕聲細(xì)語(yǔ)，看了就想吐！咦？說(shuō)也奇怪，怎么會(huì)變來(lái)變?nèi)ツ�？真讓人百思不解。他們遺傳了這種怪毛病給我，我才想當(dāng)老師來(lái)“折磨”小朋友。
當(dāng)老師有什么好處呢？讓我來(lái)告訴你吧！老師，是博學(xué)多聞的人；老師最了解小朋友的人；老師，是我們最尊敬的人。所以當(dāng)老師不但能讓我增廣見(jiàn)聞，還可以了解小朋友的'心靈，更可以受人尊敬，這不是“一舉三得”嘛！
其實(shí)，當(dāng)老師最重要的條件是要有耐心和愛(ài)心。用耐心慢慢的去教導(dǎo)小朋友用愛(ài)心慢慢關(guān)懷小朋友，是最重要的！相信，有很多人也會(huì)同意我的說(shuō)法了！加油喔！
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