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我崇拜的人作文

時(shí)間:2023-07-30 20:10:48 好文 我要投稿

(精品)我崇拜的人作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我崇拜的人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精品)我崇拜的人作文9篇

我崇拜的人作文1

  我最崇拜的人是王建民,而我最喜歡的是他努力不懈的精神,不管在大聯(lián)盟還是小聯(lián)盟遇到甚么困難,都勇敢的走下去,到了最后,努力總算有成果,他成為是亞州最快取得五十場(chǎng)勝利的球員,家喻戶曉的大球星,也讓美國(guó)人更深入了解王建民這個(gè)人。

  可是,好景不常…他在二零零九年球季受傷后,造成表現(xiàn)不是很好,更被洋基隊(duì)外放到自由球員,讓我好怕沒(méi)球隊(duì)要和他簽約,而中斷他的棒球生涯,還好,最近華盛頓國(guó)民隊(duì)簽下他,讓我安心許多,F(xiàn)在,只期盼王建民能將腳步站得更穩(wěn),投好球,再次投出第二個(gè)第三個(gè)...五十勝,再創(chuàng)造第二次王建民傳奇的最巔峰。雖然王建民目前正處于受傷狀態(tài)中,還要幾個(gè)月才能有機(jī)會(huì),再重新站上投手丘,我一定會(huì)、一定會(huì)耐心等待著他回到投手丘的那一天,也期待著他能夠很快的.找回昔日球感,不管再?gòu)?qiáng)的打者也會(huì)攝服在他威猛強(qiáng)大的球路下,但是,如果他還沒(méi)調(diào)整好,他也還是我心目中永遠(yuǎn)的“三亞之光”。

  我覺(jué)得我以后也要向王建民學(xué)習(xí)他努力不懈的精神,也要成為和王建民一樣為國(guó)爭(zhēng)光,不管在哪個(gè)領(lǐng)域,都能成為一個(gè)受人尊敬的人。

我崇拜的人作文2

  有人崇拜電影明星,有人崇拜革命先烈,有人崇拜自己的老師、同學(xué)?墒,我崇拜的人卻是她——我平凡的母親。她沒(méi)有上過(guò)電視,不是家喻戶曉;她沒(méi)有像革命先烈一樣沖上前線,保衛(wèi)祖國(guó);她沒(méi)有當(dāng)過(guò)老師,教學(xué)生知識(shí)?墒牵齾s是我最敬愛(ài)的母親!是誰(shuí),在下雨時(shí)為你撐起大傘?是母親;是誰(shuí),在你冷的時(shí)候?yàn)槟慵右?是母親;是誰(shuí),在你生病時(shí)照顧你?是母親。

  記得有一次,是一個(gè)下雨天,我發(fā)燒了,家里沒(méi)人,母親得知我發(fā)燒了,就冒著大雨從工作單位趕回來(lái),一道道閃電在她的頭頂上空劃過(guò),可她還是不顧自己的身體奔跑在大馬路上,回到家里,身上都濕透了,她顧不得換衣服,就來(lái)照顧我。我的病好了,母親卻感冒了,我端了一碗水給母親,她開(kāi)心地笑了。

  另一次,在吃飯時(shí),我挑食,只吃一種菜,母親就把每一種菜都夾給我吃,母親這樣對(duì)我,但是我知道,母親是為我好,為了餓的營(yíng)養(yǎng)平衡才這樣做的。我雖然表現(xiàn)得不服氣,可心理還是想:“媽媽你真好!”

  母親經(jīng)常教育我尊老愛(ài)幼,對(duì)別人要有禮貌,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、有責(zé)任心的'人。我母親就是這樣一個(gè)讓我喜歡的人,我永遠(yuǎn)愛(ài)您,媽媽!

我崇拜的人作文3

  人的一生,身邊有很多的人,但崇拜的人只有一個(gè)。崇拜的人像路,鋪展人生道路;崇拜的人像燈,照亮人生旅程;崇拜的人像小船,滑向人生頂端。

  我最崇拜的人是負(fù)責(zé)任的醫(yī)生。醫(yī)生,這個(gè)偉大的職業(yè)可以讓人們從病痛中走出來(lái),讓人們從病魔的侵害中轉(zhuǎn)危為安。有人說(shuō),醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有什么好的,每天給成百上千個(gè)人看病,就不怕自己被傳染了嗎?每天接受一些生命垂危、渾身是血的病人,就不害怕嗎?我自己也想過(guò)這些問(wèn)題,也給了自己肯定的回答:“我不怕!”

  你只看到那些生病的人,自己怕傳染,卻沒(méi)想到他們是多么需要治療;你只看到生命垂危、渾身是血的病人,怕他恐怖的模樣,卻不知道,他們的內(nèi)心是多么脆弱!所以我說(shuō):“我不怕!”

  那些大大小小的手術(shù),對(duì)醫(yī)生來(lái)說(shuō),都是一個(gè)挑戰(zhàn)。每一場(chǎng)手術(shù),醫(yī)生們都要認(rèn)真地去做,對(duì)病人的家屬都要有一個(gè)交代。

  醫(yī)生是個(gè)崇高偉大的'職業(yè),治病救人。

  我崇拜的人,是負(fù)責(zé)任的醫(yī)生。崇拜不是虛假的,自己崇拜的這個(gè)人就是自己的理想,我們要堅(jiān)持自己的理想。讓崇拜變成理想,再變成現(xiàn)實(shí)!

我崇拜的人作文4

  我最崇拜的人是我們班的班長(zhǎng)胡露佳,她的個(gè)子是我們班最高的。她有一雙水汪汪的大眼睛,雙眼皮,鼻子是高鼻梁,一張櫻桃小嘴。我一說(shuō)胡露佳這個(gè)名字,我就會(huì)想起一個(gè)動(dòng)畫片,那就是葫蘆娃,所以她的外號(hào)就叫“胡露娃”。

  或許你以為我崇拜她是因?yàn)閷W(xué)習(xí)好,體育也好。我不是因這個(gè)才崇拜她,而是因?yàn)樗且粋(gè)地地道道的小書蟲。如果是我在晚上看書,我一定會(huì)很困。我為什么會(huì)知道她癡迷看書的事呢?是因?yàn)橛幸淮挝胰ニ疫^(guò)夜,她家就像皇宮一樣美麗。在晚上,我和她要睡一張床。要睡覺(jué)的時(shí)候,我差不多要睡著了的時(shí)候,她突然把燈開(kāi)起來(lái),在那兒里看書,我問(wèn)她:“你為什么不睡覺(jué)呀?”“因?yàn)槿绻也豢磿,我的成?jī)就提升不了了。書里的.好詞好句,寫作文的時(shí)候就可以用到了!蔽衣(tīng)了,就和她一起看書。

  看了一會(huì)兒書,我迷迷糊糊地就睡著了。她怎么叫我,我也起不來(lái)了。第二天胡露佳把事兒和我說(shuō)了,我感覺(jué)有點(diǎn)尷尬。

  在她這里,我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理:課外的知識(shí)也是常用的知識(shí)。

我崇拜的人作文5

  她有一雙水汪汪的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),矮矮的個(gè)子。這就是我的媽媽,一位敬業(yè)的“白衣天使”。

  一天晚上,我接到了媽媽的電話,她語(yǔ)速很快,聲音低沉,聽(tīng)得出媽媽當(dāng)時(shí)很疲憊!皩氊悆,我有點(diǎn)急事兒,會(huì)晚一會(huì)兒回去,你自己在家不要出去!眿寢尪谖艺f(shuō)。我擔(dān)心地說(shuō):“好的,媽媽要多注意身體。 钡搅送砩9點(diǎn)半,門鈴響了,我開(kāi)開(kāi)門,看到了媽媽蒼白的臉,心疼地問(wèn):“您還沒(méi)有吃飯吧?”“病人有困難,手術(shù)沒(méi)完哪能吃飯呢?”媽媽用力擠出了一絲讓我心痛的笑容。就在第二天,病人搶救過(guò)來(lái)了,而媽媽卻病倒了。

  還有一次,媽媽一天做了5臺(tái)手術(shù),兩腿站得酸疼酸疼的。我生氣地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您這樣累死累活的是為了什么呀?”“每一位病人的康復(fù)對(duì)我而言是無(wú)比快樂(lè)的!眿寢岊B皮地笑了笑。

  這就是我的媽媽,她為了工作可以忘記自己的.身體,為了工作可以廢寢忘食,為了工作可以不知疲憊,工作,再工作。

  母親節(jié)到了,多么神圣的日子,我想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您辛苦了,您是我永遠(yuǎn)的榜樣,您是我人生的指南針!”

我崇拜的人作文6

  我崇拜的人是一位普普通通的人,但她的`自身學(xué)識(shí)使我感動(dòng),她就是我的姐姐。

  我的姐姐身體健康,愛(ài)看課外書,最大的特點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)習(xí)。有一次,我去姐姐家玩,姐姐正在屋里寫作業(yè),我只好在旁邊看著漫畫書等待。過(guò)了好一會(huì)兒,姐姐終于把作業(yè)寫完了,可以玩了!可姐姐卻說(shuō):“我還不能玩!我還要學(xué)英語(yǔ)呢!”說(shuō)著,就拿起了磁帶,一邊聽(tīng)還一邊在書上畫著重點(diǎn),我看見(jiàn)姐姐打著哈欠,一定很累!可是,已經(jīng)晚上10點(diǎn)了,我該回去了,姐姐道歉著說(shuō):“對(duì)不起呀!作業(yè)有些多,不能陪你玩了!”我沒(méi)有怪姐姐,反而,姐姐的身影慢慢在我的腦海里高大起來(lái)。

  這就是我的姐姐,一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的姐姐,一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的姐姐,她的這種精神品質(zhì),值得我去崇拜,值得我去學(xué)習(xí)。

  巨人分校西單小學(xué) 五年級(jí)作文 李琳莉 指導(dǎo)老師:丁老師

  家長(zhǎng)感言:很高興孩子能參加這次活動(dòng),我覺(jué)得,這次活動(dòng)非常的好,既給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),又給她加大了努力,希望她能好好表現(xiàn)!加油!

我崇拜的人作文7

  在一小五零五班這個(gè)集體中我最崇拜的人——石成杰。

  他個(gè)子不高,瘦瘦的,頭發(fā)是微黃色的,他的手指比較長(zhǎng)是個(gè)拼積木的好手。

  昨天我來(lái)到他家玩,看見(jiàn)了他放在沙發(fā)上的積木拼裝的巴雷特狙擊步槍,我仔細(xì)端詳這把巴雷特狙擊步槍,只見(jiàn)在狙擊鏡的下面有一個(gè)槍的拉栓,我一拉居然可以拉。為了滿足我的好奇心,我把巴雷特拆了一小部分,居然怎么拼都拼不成以前那樣,我對(duì)石成杰說(shuō):“石成杰,這個(gè)怎么拼呀?”“我?guī)湍闫窗?”石成杰說(shuō)。然后他把巴雷特拿去三下兩下就把拼好了,我花了好半天的時(shí)間都沒(méi)弄好。我去還帶去了我的潛水艇,可我有幾個(gè)零件,拼不上去,我向他請(qǐng)教:“石成杰,我的潛水艇有幾個(gè)零件拼不上去!彼f(shuō):“我來(lái)幫你看看你的潛水艇,幫你把裝不上去的零件給裝上去。”他拿來(lái)我的潛水艇,打量了一下,他拿去了幾個(gè)零件,又將我拼不上去的零件裝了上去,然后將拿去的零件裝上,之后感覺(jué)我拼的不對(duì),拆了一些又裝,過(guò)程十分快,我才將幾個(gè)從他的巴雷特掉落的零件,裝上去了,他就拼好了,我的'潛水艇就真正的拼好了,感覺(jué)比以前的要好很多了。

  我崇拜的人是石成杰,因?yàn)樗钠捶e木的本領(lǐng)十分厲害。

我崇拜的人作文8

  從古至今,有許多值得我們崇拜的人,他們就像天空中閃爍著耀眼光芒的星星,數(shù)也數(shù)不清。他們有的是大名鼎鼎的“名星”,有的是很不起眼的“小星”……而我最崇拜的人是齊白石。

  他年逾古稀了,風(fēng)采卻依然不減當(dāng)年;她說(shuō)頭發(fā)早已花白,雙眼卻依然炯炯有神;他沉默無(wú)言,下巴胡子卻依然顯示出健談。

  他畫中國(guó)畫技術(shù)高超,畫只母雞會(huì)下蛋,畫只青蛙會(huì)唱歌,畫只龍蝦會(huì)嬉戲,可見(jiàn)他的畫已達(dá)到了爐火純青的境界。他一生留下了許多作品,如《墨蝦》《牧牛圖》等。

  我不僅崇拜他的畫,還崇拜他的人品。在抗日時(shí)期,日本占領(lǐng)了北京,把居住在北京的.齊白石軟禁起來(lái),限制他的自由,并且要求給日本人創(chuàng)作。齊白石當(dāng)然不會(huì)畫,當(dāng)然不會(huì)為日本人效命,當(dāng)日本人的走狗。日本人見(jiàn)齊白石不畫便把一些小畫家趕到齊白石軟禁的地方,槍口指著一位畫家的腦袋,威脅著說(shuō):“你若不畫,我就把這些人全殺了!”齊白石不想傷害無(wú)辜的人,便揮筆畫了兩只螃蟹,順帶寫上了“看你還能橫行幾時(shí)”,日本人見(jiàn)了,也挑不出什么毛病,其實(shí)齊白石也是有它的寓意的,螃蟹指本人,意思是日本人還能在中國(guó)囂張多久。

  這就是我最崇拜的人——齊白石。

我崇拜的人作文9

  我相信大家都有自己所崇拜的人,有的人崇拜作家,有的人崇拜音樂(lè)家,還有的人崇拜科學(xué)家,而我崇拜的是我那平凡的爸爸。

  我的爸爸是一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)生的事情,而耽擱了自己的事情。

  爸爸在一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)上課。但因?yàn)楣ぷ餍枰,被派到一所不起眼的村小支教三年。爸爸最喜歡的'科目是數(shù)學(xué),每到”希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽都要挖掘一些新人才。

  因?yàn)榻衲臧职衷诖逍〗虝,而這所學(xué)校歷年也不參加“希望杯”,所以學(xué)校一點(diǎn)這方面的輔導(dǎo)書都沒(méi)有。爸爸就到縣城用自己的工資為學(xué)生買了二十幾本輔導(dǎo)書。而且要有學(xué)生愿意周末補(bǔ)課的話,爸爸都會(huì)無(wú)條件的答應(yīng)。

  不過(guò)在我眼里,爸爸不但是一名好老師,更是一位好父親。

  記得有一次,我發(fā)高燒住院了。媽媽打電話告訴了爸爸,爸爸急忙從姥姥家趕到醫(yī)院。剛到醫(yī)院,爸爸的同學(xué)就打電話過(guò)來(lái),讓爸爸去參加同學(xué)聚會(huì),可是爸爸卻為了我的事不去了。爸爸陪我聊天、教我做作業(yè)、看書、還逗我開(kāi)心,直到出院。

  我崇拜我的爸爸,因?yàn)樗粌H僅是一名好老師,更是一位好爸爸。我為有這樣一位爸爸而感到驕傲、自豪。

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