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（薦）我的心愛之物作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的心愛之物作文，歡迎閱讀與收藏。
我的心愛之物作文1
在這個世界上，有人喜歡自己的小臺燈，有人喜歡自己的小寵物，還有人喜歡自己的風鈴。而我最喜歡的是媽媽送給我的禮物——自行車。
它那天藍色的身體，它那合適的大小，黑色的腳丫，大之一分則嫌高，小之一分則嫌矮，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑，總之，它真的太完美了！
可能是因為它完美的身體，讓我喜歡上了它，也可能是因為它是媽媽買的吧！因此，我對它非常好，但是有那么幾次，它卻讓我受傷了。
媽媽把自行車買回來后，我就想：我下去找伙伴們騎自行車吧！于是，我向媽媽征求意見，媽媽同意后，我就把自行車推下樓，叫小伙伴下來一起玩。
他們下樓后，我們就用自行車開始競速，因為他們騎得太快，我總是被他們超過。一圈又一圈地騎，他們體力不行了，開始慢了下來，而我呢，一直勻速行駛，我發(fā)現(xiàn)他們慢了下來后，就開始加速，結(jié)果，撞了一個人的車輪，我沒有操控好，就翻車了，我掉倒在一個草地旁，車身壓著我，我把車推起來，車沒事，但我有事，我的腳被自行車的腳踏壓瘀青了，所以只好回家，心想：以后小心，不能騎太快了。
還有一次，我和伙伴短距離競速，我因為想得第一，完全把上次受傷的事忘記了，結(jié)果，在一次彎道里拐彎的時候，由于不小心，又摔倒了。這一次，還把自行車的“手”摔掉了�？粗さ舻摹笆帧保蚁胫孕熊嚨耐纯啵喊�，我的'手，你把我的手摔掉了，嗚嗚。我看著自行車的手，心里很愧疚，并想：我以后再也不騎這么快了。
經(jīng)過這兩次“吃黃連”，以后騎自行車的時候，都騎得很慢，并且讓自行車沒有受過一次傷。
我的心愛之物作文2
我有一個精致的大象風扇，它是我的心愛之物。
今年開學第一天，雖然下著大雨，但是我們學校的傳統(tǒng)項目七彩墨香卡兌獎活動仍然如期舉行。我拿出積攢了整整一學期的墨香大卡，興高采烈地來到獎品兌換處。哇，獎品可真多啊!鉛筆盒、棒棒糖、小電風扇……各式各樣的獎品應有盡有。我喜滋滋地挑選著，突然，我的`目光被一個綠色的大象風扇吸引了，我毫不猶豫地用一張七彩墨香卡把它換來了。
大象風扇全身綠油油的，長長的鼻子彎曲著，像一根水管;眼睛又黑又小，像兩顆黑珍珠;耳朵大大的，像兩把扇子。我可喜歡它啦，總是把它帶在身邊。
一個周末的中午，我?guī)е笙箫L扇到奶奶家吃飯。剛走到門外，一股熱浪就撲面而來，才走了幾步，我就已經(jīng)滿頭大汗了。我想：怎么這么熱啊，我都要走不動了。但是沒辦法，我只好硬著頭皮往前走。漸漸地，我的腳步越來越沉重，快要堅持不住了。這時，我突然看到掛在胸前的大象風扇，眼前一亮，馬上把它拿起來，打開開關，一陣涼爽的風撲面而來，吹走了炎熱和疲勞。我頓時有精神了，腳步也輕松起來……
平時，大象風扇就靜靜地躺在我的書桌上。因為它是我用學習成果換來的，所以能時刻提醒我努力學習。這就是我心愛的大象風扇，我會好好珍藏。
我的心愛之物作文3
我是一個足球迷，每次只要一有空，就去練球。從小到大，足球被我踢壞過好幾個。電視里凡是有足球比賽轉(zhuǎn)播，我一定要準時收看，我還是上港隊的鐵桿粉絲。
一塊塊五邊形和六邊形組成了它那圓滾滾的“臉龐”，黑和白兩種顏色把它裝飾得更加漂亮可愛。這就是我最熟悉的——足球。
隨著一聲響亮的哨聲，我和隊友之間的足球賽開始了。球員們你追我趕，互不相讓，足球像個小孩子一樣，一會兒跑到這兒，一會兒跑到那兒。可能是我控球技術(shù)比較嫻熟的`原因，球總是不離我的腳下，轉(zhuǎn)眼間就沖到了對方禁區(qū)。只見足球像一位沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，只等我的一聲令下，便準備直插球門。沒想到，斜刺里沖出強勁對手小戚，右腳一勾，左腳一帶，把球硬生生地從我眼皮子底下?lián)屪吡�。我愣了半秒，等反應過來，球早已離我而去。我盡力追趕，似乎能聽到球在呼喚我：“方方，不要放棄，憑你的實力，一定能把我奪回來的！”
我像一匹馳騁草原的駿馬，趁小戚遲疑之計，一盤一帶，把足球重新收入囊中。然后我沖向?qū)Ψ角蜷T，一個大腳，球像一頭猛虎直奔球門。“進了！”我和隊友興奮不已，互相擊掌，慶祝這得來不易的進球。我把足球抱在懷里，它笑容滿面，似乎也向我表示祝賀：“你的球技高超，將來肯定了不得�！蔽覀z相視一笑。
我熱愛踢足球，我相信，不久的將來，肯定能抱著心愛的足球奪得冠軍獎杯。
我的心愛之物作文4
我的心愛之物是媽媽給我買的兔子玩偶。
這個兔子玩偶，有許多毛細而長，看起來像只溫順的真兔子。他的.眼珠烏黑滾圓，再配上粉嫩的小嘴，可愛至極，不足之處，就是被長長的絨毛遮住了大半部分。它的耳朵很長，垂到了前爪旁。
兔子玩偶已經(jīng)陪伴我四年了，他是媽媽帶我出去逛街時買下的。它小，但不瘦弱，而是小巧玲瓏的。我一眼就看中了它，毛茸茸的，好可愛!媽媽見我這么喜歡，就買來送給我了。
這只兔子似乎和我很有緣，每次不見總能找到。我喜歡抱著它睡覺一次，我把它放在被子里睡，晚上我翻來翻去，第二天早上我急匆匆地去上學，都忘記了我的小兔子�；氐郊�，我趕緊找來找去，把被子都翻了一遍，還是沒有發(fā)現(xiàn)任何蛛絲馬跡。突然，我靈機一動想到：會不會是媽媽在收被子時把它甩落在地上了呢?我邊想邊把頭伸進床下“打探”。果然，它正安靜地躺在鞋盒旁。看看他那神情，像是在對我說：“呵呵，主人，我在和你捉迷藏呢!”真是把我弄得又好氣又好笑呀!
買來這只小兔子，兩年后我發(fā)現(xiàn)它的小爪子旁破了，露出了白花花的棉花。我很郁悶，是誰把它扯成這樣了呢?沒辦法，我只得請媽媽幫忙。媽媽三下五除二就用相同顏色的線把兔子玩偶的前爪給縫的結(jié)結(jié)實實。小兔子很開心，它好像在說：“謝謝小主人，謝謝媽媽!”
這只小兔子玩偶陪伴了我四年，它不僅是我的玩具，更是我的好朋友!
我的心愛之物作文5
每個人都有心愛之物，如：洋娃娃、滑板、書包，書本，而我的心愛之物是書包。
這個書包全身綠色，這個顏色給人一種神秘的感覺，又猶如一個生機勃勃的身子，在夜空吸引著我。
書包有一個大“肚子”，可以一下子裝下很多教材全解，和其它書，它還有一個功能：里面藏著我的課外書。有我熟悉的“校園故事”，讓我開懷大笑的“世界之謎”，我從中學到很多知識，真是“開卷有益”，于是書包成了我形影不離的好朋友。它天天張著一張大大的.嘴，每當放學前它都請我喂它飼料。我將書本、筆盒等物品喂飽后，它的肚子圓鼓鼓、胖胖的，像一個皮球。
有一次，叔叔駕駛著他的汽車，來接我和弟弟上興趣班，到的時候，我沒留意書包還放在車上。興趣班的老師問我：“你書包呢？”我往后一指，一看，天哪？書包落在車上啦！我心愛的書包呢？我立刻緊張起來，馬上拿起電話打給叔叔，“叔叔，我的書包落在你車上，請幫我送來�！贝蛲觌娫捄�，我急得像熱鍋上的螞蟻，心都跳到嗓子眼了！一會兒過后，叔叔把我的書包送來了，我的心一下子輕松了。通過這件事我更珍惜和它的每一分每一秒，書包可能也在想：“主人你要細心點，別再把我忘了”。
從此我更珍惜我的書包了。
你們的心愛之物是什么呢？
我的心愛之物作文6
我的心愛之物是我房間里的那盞水晶臺燈，這盞水晶臺燈是我過九歲生日時媽媽送給我的生日禮物。我打開的時候就特別的喜歡，所以我就把它放在我的書桌上
有一次我和同學出去玩忘了關房間門，就讓妹妹進去了，妹妹把我的房間翻的亂七八糟的。她爬上了我的書桌看見了我的水晶臺燈，她就拿起我的水彩筆在我的水晶臺燈上畫畫。她畫了又擦擦完了之后又畫，結(jié)果一不小心就把我的水晶臺燈給摔壞了，她趕緊把摔壞的水晶臺燈給藏起來。我吃過午飯回到房間的時候發(fā)現(xiàn)我的
房間亂七八糟的就知道妹妹一定來過我的房間，我收拾完房間后才發(fā)現(xiàn)我的水晶臺燈不見了，于是我過去問妹妹是不是你拿了我的水晶臺燈？妹妹吞吞吐吐地說：“我沒……沒有拿你的.水晶臺……臺燈″。我說：“一定是你拿的，因為只有你進過我的房間″。妹妹低著頭說：“姐姐，對不起我把你最喜愛的水晶臺燈摔壞了”。我生氣的說：“你為什么要進我的房間呢”？妹妹說：“因為你的房間門沒關，所以我就進去了”。我聽了之后心里想也怪我出門不知道關門。我垂頭喪氣的到房間趴在床上哭，第二天早晨，我醒來發(fā)現(xiàn)我最愛的水晶臺燈完好無損的在我的書桌上。我開心的跑出房間問妹妹我的水晶臺燈怎么又回來了？妹妹說是因為她用自己的零花錢買的，而且她自己也買了一個和我一樣的水晶臺燈。
這就是我最喜歡的心愛之物。
我的心愛之物作文7
真好！朋友送給我一個精致的標本書簽。它是由竹子磨成細薄的板子，在上面粘了兩朵向日葵的標本，為了起上保護作用，外面裹了一層保護膜。它的樣子十分精致，我非常喜歡這個書簽，一直把視它為寶貝。
這書簽的作用可廣了。它能夾在本子里便于我下一次翻閱；能掛著充當飾品；還可以在無聊時細細欣賞它的美麗為自己解悶，為我提供了方便和帶來賞心悅目的視覺感受。
這可愛的書簽已經(jīng)是我老“朋友“了，從三年級到現(xiàn)在無處不在地陪伴著我。我閱讀的每一本書中，都有它夾過的痕跡，我的衣袋里、書桌上都是它的`休閑窩。如今，該書簽原本的主人已經(jīng)和我不在同一個班級了，于是，我更加珍惜她送給我的這個書簽。
每當我看到這一枚書簽，就感覺有一股力量鼓舞著我。當我失落時一看到它，就像看到我的朋友一樣，頓時精神百倍。當我遇到困難時看看它，便有了前進的動力……
一次，我放學回家，把作業(yè)都“消滅”后，便高興地拿出這幾天看的書，想翻開繼續(xù)“品嘗”。不料我把整本書都翻遍了就是沒看到心愛的書簽，于是，我把書往桌上一放，在房間中搜索起來。當我把書房的每一個角落都找遍了還是不見它的影子時，我鼻子一酸，竟不自覺地哭了起來，低聲喃喃：“小壞蛋，你不知道我有多著急，你快出來呀�！蓖蝗�，我看到書桌和墻壁的夾縫有個東西，定睛一看，就是我心愛的書簽。看到它我的心情頓時好了起來。
這時，我筆尖一動。流瀉下當時的感受：友誼的力量，往往創(chuàng)造出美妙的世界。
我的心愛之物作文8
我有一支可愛的的鉛筆，我異常喜歡它！
說起這支鉛筆的來歷，可真是不容易！這是我上校外英語課獲得的：每次上課表現(xiàn)好的同學都能夠獲得積分卡，因為我異常喜歡上英語課，表現(xiàn)又好，所以每次都能得到積分卡。有一次，我們正在休息，有一個教師推著一輛小推車進了教室，喊道：“有分卡的同學過來換禮品�！蔽易叩叫⊥栖嚺蕴暨x禮品，挑了很長時間都沒有找到適宜的禮品，這時，我看到了一支可愛的鉛筆，就立刻問教師要多少分。教師說：“八分”。我立刻拿出八分卡換了它。拿著這支筆，我欣喜若狂，像是喝了甜甜的蜂蜜，嘴角也露出了笑。
這支鉛筆的身子是綠色的，上頭還點綴著粉紅色的斑點，最可愛的是它的頂部還有一只小蜜蜂：它有一個小小的頭，上頭還戴著一頂小帽子，它的脖子上還有一個小輪子，它的肚子胖胖的，胳膊長長的，手是黃色的，細長的腿下頭有一雙藍色的'小腳。就像一個可愛的小精靈！你瞧，它正咧著嘴朝我笑呢！
我每一天都要帶著這支鉛筆去上學。每次用這支筆學習時，就想起這是我用努力換來的，覺得很自豪，就越來越愛學習了。并且，經(jīng)過我的努力，我最終當上了夢寐以求的語文課代表，這給了我莫大的鼓勵：原先有付出就會有收獲，我真的體會到了成功的喜悅。
每當用這支鉛筆學習時，鉛筆上的小蜜蜂晃晃悠悠的，好像對我說：“必須要繼續(xù)努力哦！”
我喜歡這支可能的鉛筆！
我的心愛之物作文9
如果提到我最心愛的東西，那肯定是蘿小娃啦！
蘿小娃是我最忠實的伙伴，我心煩意亂的時，她從不煩我；我失落悲痛時，她會來安慰我；我郁郁寡歡時，她會逗我笑。
她方方正正的頭上有三片綠油油的葉子，從而讓她有了一個外號“三毛”！嘻嘻，我取的多適合我獨一無二的蘿小娃呀！再看看她的五官，一雙炯炯有神的濃眉大眼下邊有著一張時刻保持著笑容的.小嘴巴。我有時也會覺得她有點美中不足，她不會說話。要是她會說話就好了，可是，我仔細想了想，雖然蘿小娃不會說話，但她會一直陪著我，她是屬于我的，誰也搶不走的。
我們是形影不離的伙伴，一起玩耍，一起睡覺，一起看漫畫書；一起哭，一起笑，一起度過煩惱；一起……。
還記得，我剛得到蘿小娃時的開心，愉快。我終于在那一天用我小豬儲錢罐里的錢買回了蘿小娃當兒童節(jié)禮物。
我離不開她，每天都會抱著她進入夢鄉(xiāng)，一但離開她，我就會睡不著；離開她會孤單，離開她會覺得生活無趣！
有一次我被媽媽不分青紅皂白地批評我抄答案時，我十分難過！被人誤會是一種多么痛苦的事情啊！那一晚我抱著蘿小娃哭個不停！但當我看到蘿小娃洋溢的笑容時，我漸漸平復了心情，取而代之的是跟媽媽解釋的勇氣！
我愛蘿小娃！謝謝你，蘿小娃！
我的心愛之物作文10
我相信每一個人都有自己的心愛之物，例如：來自泰國的小象，玩具小熊，綠毛龜，爸爸送的旱冰鞋，同學送我的小風鈴。而我的心愛之物是我生日的時候，堂姐送的小倉鼠。
它的個頭不高，大概十五厘米，它有一雙明亮的大眼睛，就像珍珠奶茶里面的黑珍珠一樣，晶瑩剔透，圓溜溜的，有一對豎起來的小耳朵，就像小白兔一樣，它的'身體雪白雪白的，就像冬天里的雪。
我之所以喜歡倉鼠，不只因為它長得可愛，更重要的是，它教會了我，什么是勇氣。
我記得有一次，我在房間里寫作業(yè)的時候，媽媽突然進來，她看見我在房間里發(fā)呆，就說：“你怎么心不在焉的，寫作業(yè)要認真寫，不要胡思亂想。”說完媽媽就出去了，其實，我并沒有不認真，而是在想一道數(shù)學題。我那時候非常委屈，然后倉鼠跑過來，看著我，仿佛在說：“媽媽是愛你的，如果她不愛你怎么會批評你呢？”你怎么能受一點委屈就哭呢？”我終于明白了，媽媽其實是在嚴格地要求我做事。
我記得還有一次，我一不小心，被房間里的娃娃絆倒在地上，頓時，我膝蓋直流鮮血，我便開始落淚，突然看見我的好朋友倉鼠，霎時我增添了勇氣，拿起藥酒，強忍著疼痛，把藥涂上，沒過幾天，傷口好了。
我喜歡我的倉鼠，它伴隨我度過很多美好的時光。
我的心愛之物作文11
心愛之物，顧名思義，就是一個人喜愛的東西，而我喜歡的心愛之物就是奶奶家的草龜。
它的名字叫“飛飛”，不是因為它能飛，而是因為它走的比一般的烏龜快得多。它長得非常大，有著一雙水汪汪的'大眼睛，里邊兒充滿了好奇，它的龜殼堅硬無比，如同一個巨大的盾牌。它的腳非常短，但動作異常的敏捷，速度非�？欤吹矫牢犊煽诘氖澄�，那更是快如風。
有一天，我高高興興地來到奶奶家，寫著作業(yè)，突然飛飛在我不經(jīng)意間，一下子來到我身邊，可著實把我嚇了一跳，它歪著小腦袋好奇地看著我的筆，如同在說：“什么東西？可以吃嗎？”我只是看了它一眼，沒有理會它，過了幾分鐘，它突然開始大叫，好像在說：“我就要吃，我就要吃！”我覺得它如同一個小孩一般，淘氣、貪玩。我沒辦法，只好把它放在桌上，把筆給它。它咬著筆，看我寫作業(yè)，好像一位家長在監(jiān)督，我用手輕輕的撫一撫它，它并沒有受到驚嚇而把頭縮到龜殼，反而友好地舔了舔我的手，這下，我越來越喜歡這只烏龜了。
吃飯的時間到了，飛飛立刻原形畢露，如同三天沒吃飯一般“飛”了出去。飛飛吃飯的時候狼吞虎咽的，時不時還不忘抬頭看幾眼，好像有人要跟他搶飯吃一樣。喝湯時飛飛直接把頭整個放進湯里喝。每次吃完飯喝完湯，地上總是一片狼藉，但這并沒有讓我開始討厭它，反而我更加喜歡它了。
這就是我的烏龜，一只獨一無二的烏龜。
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