[優(yōu)]冷與熱作文10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的冷與熱作文，歡迎閱讀與收藏。

冷與熱作文1

　　他，生活富裕，家財(cái)萬(wàn)貫。在努力了半生后過(guò)上了任何人都想要的致富生活。

　　“他”，無(wú)依無(wú)靠，每日奔波。在艱難的生活中心懷希望，卻無(wú)家可歸。

　　這是一個(gè)美好的除夕，他的家中開(kāi)著明亮的燈，寬長(zhǎng)的餐桌上擺放著誘人的美食，幸福洋溢在每個(gè)人的臉上，和著燈光變得明晃晃的。

　　沒(méi)有任何征兆，夜幕下，一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪，趕走了許多行人。而“他”，坐在道路的拐角，微黃的路燈打在“他”身上，讓“他”單薄的披肩上泛出點(diǎn)點(diǎn)黃暈，突顯出隱隱的落寞�！八睊咭谎圻h(yuǎn)處溫暖的家，淡淡苦笑，又拉緊了披肩，想著明天如何工作。

　　另一邊，他與親人交談著，又與孩子們玩耍著，窗外的`雪在他看來(lái)也是暖的。他看了看窗外，出了門(mén)，帶了些禮品去邀約朋友。

　　他穿著厚實(shí)的外套，腳步不緊不慢，在那條街道的拐角，他遇見(jiàn)了“他”——這一刻，是冷與熱的交匯，一雙黯然的眼對(duì)上了一雙明亮的眼。他走上前去，遞上提著的禮品�！八闭苏宦暡豢裕痪芙^也不接受，“他”不需要?jiǎng)e人的同情，“他”相信生活。而他也沒(méi)有說(shuō)話，只是坐到旁邊，輕輕訴說(shuō)，他說(shuō)“他“特別像以前的自己，有一份倔強(qiáng)，一份堅(jiān)強(qiáng)�！八币蔡寡哉f(shuō)，自己雖然每天東奔西跑，但從沒(méi)有討厭生活，只是“他“開(kāi)花的季節(jié)還沒(méi)有到。他們交談著，有時(shí)會(huì)淺淺一笑，有時(shí)抬頭看看天上飄落的雪花是否走在自己的軌道。他們，是心與心的分享，無(wú)關(guān)衣衫的新舊、環(huán)境的優(yōu)劣。

　　雪停了，兩人握手告了別。于“他”昨夜已過(guò)，朝陽(yáng)要升起，心頭是暖的，“他”對(duì)生活燃起更強(qiáng)的希望，因?yàn)椤八敝雷约河忻魈�，這是最堅(jiān)定的踐行者，但余一星火，足成燎原勢(shì)。于他，他失敗過(guò)成功過(guò)，冷眼觀世，常抱平常之心；熱心處事，定要毅然而行。

　　每個(gè)人無(wú)法選擇出身，但可以選擇人生。世間有冷有熱，冷了就學(xué)會(huì)溫暖自己；熱了就學(xué)會(huì)平靜自己。走在溫暖的道路上，才可以隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花。人生可以很短，但要定格在最精彩的時(shí)刻。

　　何為冷？是空城都角，是窗寒花落。

　　何為熱？是鄭重與逐求，是希望與不羈。

　　冷，冷的是溫度。

　　熱，熱的是靈魂。

冷與熱作文2

　　大家都知道冬天是冷的，但是在這樣的寒冬里，還蘊(yùn)含著熱。這冷和熱分別是什么呢？冷指的就是天氣，冬天里寒冷的天氣。而熱指的是冬天里人們互相幫助的熱情。 有一次，我在公交車(chē)上，看到大家都穿著厚厚的羽絨服跑進(jìn)了公交車(chē)，氣喘吁吁地坐到位置上。車(chē)就要走了，就在這時(shí)，有一位老奶奶跑了過(guò)來(lái)，司機(jī)見(jiàn)了，便打開(kāi)了車(chē)門(mén)。

　　可是，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空座了，而車(chē)上的人們都十分地冷，絲毫沒(méi)有想讓座的念頭。我心想：不可能有人讓座了吧，這么冷的天，有些人看起來(lái)還很累，我要不要讓呢？當(dāng)我正準(zhǔn)備站起來(lái)給老奶奶讓座時(shí)，看到了剛剛那位急急忙忙跑上車(chē)的叔叔，到現(xiàn)在居然還在喘，一定非常累。可當(dāng)他看到這位老奶奶時(shí)，便毫不猶豫地站了起來(lái)，主動(dòng)給老奶奶讓座，他說(shuō)：您坐我這里吧，我一會(huì)就到站了�？晌液髞�(lái)才知道，那位叔叔和那位老奶奶都是坐到終點(diǎn)站才下的車(chē)。這一個(gè)善意的謊言，不正是寒冬里互相幫助的熱情嗎？

　　有一次的體育課上測(cè)800米跑，大家穿著肥肥大大的棉襖，羽絨服，行動(dòng)十分不方便，但脫下來(lái)又會(huì)感冒。這樣使同學(xué)們很容易摔倒，但是，男生們測(cè)完了，沒(méi)有一個(gè)摔倒的。當(dāng)女生測(cè)到一半時(shí)也沒(méi)有摔倒的。但是到了最后一組時(shí)，有一個(gè)女生重重地摔到了跑道上，因?yàn)檫@是最后一組，所以別的同學(xué)剛剛測(cè)完了，十分地累�？赏瑢W(xué)們見(jiàn)了之后，并沒(méi)有見(jiàn)死不救，而是使出了最后的力量

　　跑上去將那位同學(xué)扶起來(lái)，并將她帶到了醫(yī)務(wù)室做處理。在這路上，我聽(tīng)到了許多同學(xué)的`聲音：你沒(méi)事吧？要不要緊啊。要不給你家長(zhǎng)打個(gè)電話吧。這簡(jiǎn)短的幾句話，不正是體現(xiàn)出了同學(xué)之間的相互幫助的熱情嗎？ 冬天雖然是寒冷的，但人們的心卻是熱的。冬天雖然是冷酷無(wú)情的，但人們的心卻是熱情的。而這所謂的熱，勝過(guò)了冬天的寒冷，冷酷。

冷與熱作文3

　　生活就像一杯水，有時(shí)冷，有時(shí)熱，然而平淡的生活不冷不熱，生活中的配料由你添加，而泠熱也可以由你控制。

　　生活構(gòu)成了人生，人生需要冷、熱，沒(méi)有了冷與熱，那么這個(gè)人的生活毫無(wú)意義。熱是冬天給你的陽(yáng)光，它驅(qū)散你心中的寒冷，帶來(lái)春天般的溫暖。而人在冬天恰恰需要熱的存在，人在寒冷中變得有意義，變得有活力。倘若在冬天中沒(méi)有了熱的陪伴，你將全身受到寒冷的侵蝕不是嗎？在困境中，它是一把神圣的燈指引你通向成功。在冬天里，它是一種支持你運(yùn)動(dòng)的精神物質(zhì)。然而它也有弱點(diǎn)，就在春天來(lái)臨時(shí)，它消失了，不知去向，人們已忘了在最寒冷時(shí)是誰(shuí)幫助了他們，是那些默默無(wú)名，獨(dú)自散發(fā)著的熱��！人們只能在下一年的冬天里，才會(huì)記起它。

　　生活在大千世界，四季節(jié)是分界線，它標(biāo)志著冷、熱的到來(lái)，在熱逝去的那一剎間，熱不忘提醒他的朋友冷的到來(lái)。是的，為熱夏天的到來(lái)，人們重新喚醒記憶中的冷——

　　冷的作用與熱相反，然而卻有同種目的——為人服務(wù)，太陽(yáng)熾考著大地，是你，在人民對(duì)抗大地時(shí)，你無(wú)息地來(lái)了，來(lái)一場(chǎng)暴雨是你第一種方法，趕走了人們心中的煩悶，自己又得到什么？你擁有母親般的偉大，你熔化了一顆火辣的心，卻凝結(jié)成潔白無(wú)暇的雪塊。你擁用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，人們怕太陽(yáng)，你卻不怕。你考驗(yàn)著人們，用你的身軀親吻著每一個(gè)黝黑的.人的皮膚。在無(wú)聲無(wú)息中你逝去，是的，你一樣被人們遺棄在金秘中。

　　冷與熱是生活中不可缺少的一部分，常常被人遺棄，卻又常常不顧一切幫人。人們總在需要你們時(shí)記起，原來(lái)你們是那樣的好。

　　一杯不冷不熱的水，無(wú)人注意，卻是冷與熱的界線，送走了冷迎來(lái)了熱，年復(fù)一一年不知疲倦。但這只是一瞬間的動(dòng)作。冷熱構(gòu)成了五彩的人生，卻也需要平淡的襯托，紅花再鮮艷，也需要綠葉的襯托。倘若我們能在平凡中做出五彩，那么你將會(huì)給自己的人生添了一道色彩。

　　你可以控制冷熱，但請(qǐng)你不要忘記它們，忘記千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)為你我服務(wù)的人，因?yàn)槠椒驳乃麄冏龀隽宋宀实娜松o你我?guī)?lái)無(wú)數(shù)的冷與熱。

冷與熱作文4

　　這，是一個(gè)故事。

　　溯游到千年以前，華夏雄視世界的時(shí)候……

　　那是一個(gè)美得讓人窒息的女子。她正如牡丹一般盡顯典雅，華貴綺麗。受盡圣王無(wú)盡寵愛(ài)，終了卻死在了他手里。而這不是開(kāi)始，而只是結(jié)局，一個(gè)悲慘的結(jié)局。

　　于此妃之前，王恩會(huì)集在另一位妃子身上。這位妃子素愛(ài)梅花，其性也似梅般高傲，不染塵埃。當(dāng)初亂梅下她著一襲素裙亂了君王的眼，過(guò)后各地爭(zhēng)獻(xiàn)梅花，以博美人一笑�？珊镁安婚L(zhǎng)，不久后，宮中悄然變了溫度，有一人心也變了溫度。

　　這兩位，前者是中國(guó)四大美人之一楊貴妃，后者卻甚少提及，梅妃。那君王，則正是玄宗。

　　昏黃燭光下，柔絲細(xì)緞前，貴妃曼妙的舞姿俘獲了玄宗的心。慢慢地，梅妃已是一人獨(dú)舞在清寒的亂梅下，不見(jiàn)人來(lái)，只在盼望……玉環(huán)嗜荔枝，梅妃喜寒梅。荔枝宜溫，梅自適冷。當(dāng)明了官道如今乘奔送來(lái)的是喜熱的荔枝，不再是傲寒的臘梅時(shí)，梅妃斷是死心了罷。

　　這就是人之本性，連所謂天子也不例外。人情之冷暖，倒正是合了這三個(gè)苦命人的'故事。有人待你雖冷，卻在心中渴望，有人讓你倍感溫暖，卻最終傷害了你。甚至還有的人，情感轉(zhuǎn)移極快，前些時(shí)日，待你如春風(fēng)拂面，過(guò)段光景，遇你卻像他鄉(xiāng)陌路。這便是冷與熱。這樣的故事又豈止一個(gè)？漢武帝劉徹“金屋藏嬌”的誓言最終破滅，陳阿嬌郁居冷宮；《神雕俠侶》中的陸展元拋棄了李莫愁，莫愁終成殺人狂魔。

　　同時(shí)又有說(shuō)“感情是可以培養(yǎng)的”；又有人篤信“日久生情”而不信“一見(jiàn)鐘情”等等。所以，人情冷暖都不需要過(guò)分地感慨。

　　許多人都在感慨人情冷暖。但，我得說(shuō)每個(gè)人在某時(shí)某地某種情況下都充當(dāng)過(guò)自己所不屑的人。當(dāng)他們醒悟的時(shí)候，便開(kāi)始自責(zé)，就如巴金在《小狗包弟》中的表現(xiàn)一樣。我并不反對(duì)對(duì)自己人生的評(píng)價(jià)，但我不喜歡情形發(fā)展到厭世嫉俗。人生需要的就是冷暖，人類(lèi)誕生至今朝今時(shí)，哪一個(gè)不在幸福與辛辣中過(guò)活？哪一個(gè)不在愛(ài)你的人和你愛(ài)的人中徘徊？哪一個(gè)人不在冷眼和鼓勵(lì)中行走？

　　人心才能感應(yīng)溫度，冷或熱。

冷與熱作文5

　　凄涼往往只是一種假象，在其背面，也許正積蓄著非凡的力量；熱鬧雖是一種盛大的景象，其實(shí)不然，也許是一群人的孤單，難以名狀。

　　我們總喜歡待在適宜的環(huán)境中，來(lái)品味人生的芳香，卻往往有兩種極端的情況。

　　冷

　　寒風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，沒(méi)有一絲陽(yáng)光的味道。陰沉的天氣，刺骨的冰涼，使人無(wú)法掙脫被窩的溫暖來(lái)面對(duì)冬季。人們總想著：若是天氣再好一點(diǎn)，我一定努力學(xué)習(xí)�？墒菬o(wú)論條件多么利人，一切都只是空談，時(shí)間只會(huì)被懶惰擊敗，人們的精神狀況自然也是潰不成軍。于是時(shí)間走了，我們還在回憶里沉淪還責(zé)怪它忘了帶上我們一同奔赴未來(lái)。

　　此時(shí)，有那么一群人在寒冬中驕傲地矗立著，他們是神一樣的存在，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)疲倦，心靈永遠(yuǎn)向上。其實(shí)他們只是平常人，多了幾絲堅(jiān)持和毅力，用信念寬慰著自己，與孤獨(dú)為友，與寂寞同行。也許做不到常勝將軍，可是就算失敗，雖敗猶榮。

　　冷只是一種境界，是一種客觀的心境，可它卻能被熾熱的心融化，無(wú)關(guān)你是否聰明。

　　熱

　　在一望無(wú)際的沙漠中，有狂野的心在馳騁，沒(méi)有任何的雨滴的痕跡，溫度在持續(xù)飆升，在一定溫度時(shí)，人開(kāi)始浮躁，容易迷失方向。再高一些時(shí)，人們開(kāi)始抱怨：這樣的天氣還怎么工作學(xué)習(xí)？可是就算降了溫，本性依舊難移，往往總是借口牽著我們走，看似為我們填滿了空虛的'世界，其實(shí)這個(gè)對(duì)自己撒的彌天大謊，是對(duì)人生的極不負(fù)責(zé)。

　　熱往往與溫馨，善良聯(lián)系起來(lái)，畫(huà)面似乎都是暖色調(diào)，像舊的老照片，像天色黯淡的黃昏，一起隱藏在時(shí)間的角落�？墒侨巳硕加斜瘺�，只不過(guò)大多都被掩在熱鬧的外表下了。

　　人生是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，行囊不需要有多豐富，其實(shí)越輕松越好，資歷與經(jīng)驗(yàn)不但可以充滿人心，而且不給借口任何塘塞自己的機(jī)會(huì)。未來(lái)的路看似很遠(yuǎn)，其實(shí)就在腳下，在我們權(quán)衡冷與熱的同時(shí)，不妨自己去學(xué)著適應(yīng)環(huán)境，優(yōu)越的條件看不到最好的自己，看多了艱難才能明白幸福的意義。

　　再冷中捂熱自己的心，用勤奮走好未來(lái)的路，不久以后，在你自信滿滿，坦蕩驕傲的大步向前時(shí)，相信櫻花一定在為你飛舞。

冷與熱作文6

　　世界總有相對(duì)的東西：冷與熱，對(duì)與錯(cuò)，冬與夏，美與丑，善與惡……似乎一件事是這樣，那么總有一件事會(huì)與之相對(duì)。或者是一件事有好的一面，那么它必然有不好的一面。冷與熱就在這樣相對(duì)的世界被我們所感知。冷暖自知。

　　小時(shí)候，天很藍(lán)，風(fēng)很輕，我們?cè)陉?yáng)光下奔跑，似乎對(duì)于冷與熱最初的概念就是天冷加衣服，天熱減衣服，還總是被父母嘮叨個(gè)不停。小時(shí)候的我們可以把冬天過(guò)成夏天，在雪天吃冰棍；也能把夏天過(guò)成冬天，傻乎乎地大熱天穿靴子。童真的我們對(duì)冷熱不太敏感，因?yàn)槲覀兊男囊恢笔菬岬?，世界在我們眼中多么美好。

　　歲月如梭，時(shí)光荏苒，四季更換，冷熱交替。到了十七歲的雨季，我們長(zhǎng)大了，學(xué)得更多了，想得問(wèn)題也多了，對(duì)于整個(gè)世界有了不同的看法。

　　上高中過(guò)上了住校的生活。整天三點(diǎn)一線的生活--教室，寢室，食堂，沒(méi)有家長(zhǎng)的管束只有自覺(jué)，沒(méi)有父母的陪伴只有堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有溫暖的家只有冰冷的作業(yè)。剛開(kāi)始時(shí)，父母總在電話里叮囑自己冷了就要加衣服，心里暖暖的。后來(lái)不小心感了冒，還覺(jué)得父母不關(guān)心自己，每晚在被窩里悄悄的哭，懷念過(guò)去無(wú)風(fēng)無(wú)雨全是陽(yáng)光的生活。

　　只有漸漸習(xí)慣了這樣的生活，感受到老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助是多么溫暖人心。在孤單中更加自立，在困難中更加堅(jiān)強(qiáng)。感受冷與熱，在冷與熱的過(guò)程中成長(zhǎng)。天氣冷熱無(wú)常，我們隨之改變而加減衣物，但不變的是始終熾熱的心。

　　他們總說(shuō)現(xiàn)在的孩子都很嬌氣和傲氣。一點(diǎn)小感冒就要鬧父母的心，非要在寒冷的冬天不穿秋褲，要風(fēng)度不要溫度。我想說(shuō)現(xiàn)在的我們不嬌但傲。就在學(xué)校病了一個(gè)多月里，很少給家人打電話，只是不想讓他們擔(dān)心，證明自己過(guò)得好。其實(shí)，只有越艱難的環(huán)境才能讓人更好的成長(zhǎng)。

　　只有經(jīng)歷了寒冷，才會(huì)知道溫暖有多么好。只有感受了溫暖，才會(huì)讓寒冷刻骨銘心，更加珍惜溫暖。世界上有很多的冷冷熱熱，公交不讓座的冷，摔倒不扶人的冷，齊心抗災(zāi)的熱，拾金不昧的熱……有時(shí)太多的冷熱讓我們無(wú)所適從。其實(shí)只有保持心中那顆熾熱無(wú)畏寒冷的正義之心，才能讓正義的熱流涌向整個(gè)社會(huì)。我們因?yàn)橛辛似つw和大腦才感受到了冷與熱，而社會(huì)有了我們就多了一份融化冰冷的熱。

冷與熱作文7

　　我們是祖國(guó)的花朵，可我們卻在溫室里成長(zhǎng)，我們需要接受暴風(fēng)雨的洗禮，才能茁壯的成長(zhǎng)�！}記

　　俗話說(shuō)“冷暖自知”一碗稀飯總要自己嘗過(guò)以后才知道是冷還是熱。

　　現(xiàn)在我們就像是溫室中的花朵被悉心的照顧著，寵愛(ài)著，生怕被磕了碰了，我們不知道外面的世界，就像無(wú)法知道一碗稀飯是冷還是熱，因?yàn)樗?jīng)過(guò)來(lái)自其他人試過(guò)知后才給你的。

　　在父母，爺爺奶奶的眼中你就是個(gè)孩子，就需要被照顧，他們都為你鋪好了人生之路，路上的障礙都被掃除了。

　　可我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們的未來(lái)需要我們自己作主。只有自己嘗過(guò)稀飯后才知道是冷還是熱，只有自己做的才知道什么是適合自己的，什么是自己喜歡的，我們是自己命運(yùn)的`主人，需要自己主宰，就像電視劇《我的青春我作主》中的主人公一樣自己去奮斗。

　　楊瀾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“萬(wàn)無(wú)一失意味著止步不前，那才是最大的危險(xiǎn)”，只有自己去嘗試過(guò)，即使錯(cuò)了也是自己的財(cái)富。

　　唐代大詩(shī)人李白，曾經(jīng)一度想實(shí)現(xiàn)自己報(bào)效家國(guó)的政治進(jìn)朝作官，可只有嘗試過(guò)才知道自己適不適合，后然他亦然的辭去了官職，縱游于山水之間。寫(xiě)下“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)”這樣豪放的千古名句，而被譽(yù)為詩(shī)仙，其詩(shī)流傳于后世。

　　因?yàn)閲L試才知道那是一碗熱水還是一碗冷水，也能知道是對(duì)與錯(cuò)。

　　有人害怕犯錯(cuò)，于是他不在嘗試，因?yàn)橹挥胁蛔鍪碌娜瞬庞锌赡懿环稿e(cuò)，但每一次經(jīng)驗(yàn)都是自己的寶貴的財(cái)富。

　　如果有人錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，不是因?yàn)闄C(jī)會(huì)沒(méi)來(lái)，而是因?yàn)闄C(jī)會(huì)來(lái)時(shí)，沒(méi)有伸手抓住它。

　　有人因?yàn)橐淮蔚氖д`，而放棄做自己的主人，就像在冷水中你會(huì)急忙把手伸開(kāi)，或不去碰它，但你不知道冷水也會(huì)讓你震奮你的精神重新來(lái)。

　　外面是世界更精彩，更美麗。但這些都需要我們自己去嘗試，痛苦與歡樂(lè)，成功與失敗，就像冷與熱，只有自己才知道。

　　讓我們不做溫室里的花朵，我的未來(lái)我作主，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，走自己的道路，冷暖自知。

冷與熱作文8

　　時(shí)間依舊徘徊在秋天，但也快觸及冬天的鼻尖。

　　清晨，天已經(jīng)冷得令人恐懼，全身上下沒(méi)有一點(diǎn)溫度。連血液似乎也凝固了，餐館門(mén)口進(jìn)出匆匆的人都裹了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。門(mén)前樹(shù)下的葉子堆了一堆，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男人，葉子落在身上，厚厚的一層，不仔細(xì)看還真不知樹(shù)下還有人，他就像秋天里的一片落葉�！斑€真是可憐的人�！毕胫�，我進(jìn)入了餐館。

　　點(diǎn)過(guò)飯后，我隨意坐在了靠窗的桌上，身旁的桌上冒著騰騰熱氣，各種早餐擺滿桌子，顧客都圍在桌邊說(shuō)說(shuō)笑笑，吃得不亦樂(lè)乎。我放心不下那個(gè)男人，抬眼向外看去，他竟然已經(jīng)站在門(mén)口透過(guò)玻璃門(mén)向內(nèi)不斷張望著。

　　他不高、極瘦，蓬頭垢面，打著赤腳，身上更沒(méi)有幾片衣服，極像一葉秋天里的一片枯葉，在寒風(fēng)中搖搖欲墜。

　　他的雙眼中寫(xiě)滿了渴望，但他一直沒(méi)有進(jìn)來(lái)，只是張望，“滾開(kāi)，臭死了！”一個(gè)吃完飯的人在門(mén)口遇見(jiàn)他便惡狠狠的呵斥，而后便捂住口鼻快步離開(kāi)了，就像是一個(gè)“高尚”的人怕受了什么玷污似的。那男人向后退了兩步，眼神中充滿恐懼，卻再也不肯接近，在遠(yuǎn)處孤伶伶地站著，癡癡地望著，貪婪地聞著餐館中飄出的香味……

　　又一陣寒風(fēng)，又幾片落葉，脫離了樹(shù)的庇護(hù)，飛舞著，重重地摔下，碎碎的滿地。又多幾分寒冷，更添幾分蕭瑟。

　　餐館中溫度絲毫未減，大家依舊吃喝說(shuō)笑，而我已不忍再看下去，匆匆吃完想離開(kāi)，但只見(jiàn)老板端了兩盤(pán)熱騰騰的水餃，走了出去，我心中先是奇怪，然而當(dāng)老板走向那男人的時(shí)候，我心中一暖，仿佛兩盤(pán)熱騰騰的餃子讓世界升溫了。男人呆呆地望著老板，眼神從呆滯、恐懼一下子變得愉悅起來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，就是單純的`高興，然后又是一個(gè)單純的微笑，再之后就是狼吞虎咽地吃掉了所有餃子，我由于急著上學(xué)，便匆匆離開(kāi)了。

　　固然，天氣是寒冷的，有些人的心更是冷酷的，他們?cè)谧约合硎軠嘏臅r(shí)候會(huì)玩記別人的嚴(yán)寒，但餐館老板的熱心援助也依然是無(wú)家可歸的男人在寒風(fēng)中得到溫暖

　　相信這個(gè)寒冬會(huì)異常溫暖。

冷與熱作文9

　　世界上最暖不過(guò)人心。比魔鬼更可怕的也是人心。

　　——題記

　　那天臨近放學(xué)時(shí)，窗外綿綿的細(xì)雨轉(zhuǎn)為磅礴大雨，這使得涼爽的秋天變得寒冷起來(lái)，太陽(yáng)被厚厚的云層遮住，大片大片的烏云都涌了出來(lái)，似乎擠滿了整個(gè)天空，天色陰沉陰沉的，像發(fā)怒的老人，像生氣的教書(shū)先生，我裹了裹身上的衣服，心焦急起來(lái)，被天氣感染了一樣，頭皺著，也聽(tīng)不下課去。終于熬到了放學(xué)。我拿起書(shū)包雨傘便趕快出去。

　　我用力抓住傘柄，身上好像背了座山，又好像被風(fēng)刮的要飛起來(lái)一樣。我艱難的拖著傘，在泥濘的土地里走著，心里越來(lái)越煩躁，我聽(tīng)到路人罵著，這是什么鬼天氣呀！快快回家鉆被窩里暖和去。我也越來(lái)越快的往家走，忽然停住腳步，我看到了什么！那是一個(gè)瘦骨嶙峋的老人，大雨磅礴，只見(jiàn)他堅(jiān)定的站在那里，像一個(gè)敬業(yè)的交警，大風(fēng)吹起他薄薄的衣服，風(fēng)都竄進(jìn)老人的衣服里，使，他顯得鼓鼓的，像一個(gè)隨時(shí)會(huì)飛走的氣球，看不清他的模樣，也不知道他在干什么。咦，他彎下腰了，我走過(guò)去近看，原來(lái)如此！

　　這位老爺爺在用他瘦弱的手搬動(dòng)那個(gè)笨重的井蓋！試了好幾次都搬不動(dòng)，老爺爺只好站在風(fēng)雨中，每當(dāng)路人走過(guò)，老爺爺便朝他擺擺手，示意他不要過(guò)來(lái)。

　　人性的力量��！真美，老爺爺?shù)腵形象在我心中高大起來(lái)，他仿佛是哪被烏云遮住的太陽(yáng)中的那一束光芒，炙熱又溫暖的光芒。那束光芒，融化了我那煩悶焦躁的心情。

　　可風(fēng)刮的越來(lái)越大了，雨下的越來(lái)越大了，老爺爺始終自己孤獨(dú)的一個(gè)人站在那兒。多少健壯的年輕人從他身旁走過(guò)，卻無(wú)視他，連遞他把傘遮雨的人都沒(méi)有！這個(gè)世界是怎么了！人性可怕呀，仿佛是萬(wàn)年冰山，心封在厚厚的冰里，刺骨的寒冷。此時(shí)那束光芒照在冰山上，竟顯得如此微弱。

　　冷與熱的交錯(cuò)呀！冷與熱的矛盾呀！冷與熱的對(duì)比呀！

　　世界上最炙熱不過(guò)人心，最可怕也不過(guò)人心。

冷與熱作文10

　　冷與熱是兩個(gè)對(duì)應(yīng)面，它們可以是物質(zhì)的特有屬性，也可以是人對(duì)環(huán)境的感覺(jué)，還可以是人與人交往中對(duì)對(duì)方的感覺(jué)，這不是物質(zhì)的，這種感覺(jué)是心靈上的。是看不見(jiàn)，卻能感受到的。冷之于人，若是外部環(huán)境給人的感受，那人們只需要加衣就可以了，熱之于人亦且是如此只需要減衣即可。

　　有一句話說(shuō)得好，天冷了沒(méi)什么大不了，加件衣服就可以了。這句話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，可是有人不禁會(huì)問(wèn)，心冷了，又該怎么辦呢？

　　人與人的交往，彼此的感受都不盡相同，有的.人認(rèn)為對(duì)方距自己于千里之外，很冷。又有的人認(rèn)為對(duì)方的溫情讓自己恐慌，很熱。這兩種人給人的感受是只冷和熱，但這樣的冷和熱卻讓冷和熱讓人更加難以接受了。記得一篇文章中這樣寫(xiě)道：“世態(tài)炎涼，冷暖自知”。冷暖也許就是一念之間，得意的時(shí)候，世界都是熱的身邊的人都是熱的。失意的時(shí)候，世界都是冷的，身邊的人更冷。所以有人說(shuō)辛酸，話凄涼正應(yīng)了那句話：世態(tài)炎涼，冷暖自知。就如同喝水一樣，只有喝下去才能體會(huì)到冷熱。

　　佛說(shuō)：在我們擁有的時(shí)候我們總是抱怨沒(méi)有些什么，可在失去原本擁有的時(shí)候卻已記不起自己曾擁有的，什么時(shí)候人們才能對(duì)過(guò)去念念不忘而對(duì)現(xiàn)在心存感激呢？不是嗎？你擁有的時(shí)候不珍惜，失去了就抱怨，世界很冷，人心很冷，卻不知自己其實(shí)也是冷的。你想世界對(duì)你熱，那么你不應(yīng)該先對(duì)世界熱嗎？

　　當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一顆鉆石的價(jià)格遠(yuǎn)比一顆玻璃珠的價(jià)格高的時(shí)冷，那么恭喜你，你已經(jīng)可悲的長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了，你就不覺(jué)得這個(gè)世界冷了要想自己不被凍死，你只有自己熱，自己溫暖自己。熱何嘗不是一種自我調(diào)節(jié)的好方法呢？

　　曾經(jīng)在電影中看到這樣一個(gè)情節(jié)，女主角整天愁眉緊縮，郁郁寡歡。原因是她的男朋友和她相隔兩地，終日不得見(jiàn)，她的男朋友因此想要跟她分手，他不想和她分開(kāi)太遠(yuǎn)。可是他們最后終于還是分開(kāi)了，在她最無(wú)助的時(shí)候，男主角出場(chǎng)了，對(duì)她說(shuō)：“戀愛(ài)時(shí)雙方就像互相取暖的刺猬，靠的對(duì)方太近會(huì)刺到對(duì)方”。當(dāng)然，“隔的太遠(yuǎn)會(huì)凍死”這句他沒(méi)有說(shuō)出口，最后，男主角抱得美人歸。是的，冷與暖只有當(dāng)事者的雙方才能深切體會(huì)，也唯有體會(huì)之后方可品到。

　　冷之于人，熱之于人，無(wú)非是一種感受而已，關(guān)鍵看你如何處之。

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