不速之客作文（集合11篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的不速之客作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

不速之客作文1

　　今天，我們上語文課的時候，突然一只大馬蜂“嗡嗡嗡”的買進(jìn)了教室里，可把我們?nèi)�班同學(xué)都嚇壞了。

　　那時候，我看著大馬蜂，我的腿都嚇軟了，我心想：“如果大馬蜂飛到我身上來了，那我可怎么辦��！”米老師說：“大馬蜂是怕你們才亂飛的，你們安靜下來，很快馬蜂就會飛走的`�！笨墒俏覀兙褪遣宦犂蠋煹脑�，一直要討論。突然，馬蜂飛到了我那里，我飛快地躲在了桌子底下，就怕馬蜂飛到我身上。黃龍說：“沒事兒，有什么好怕的，你不動不就行了嗎？”我看了他那樣子，覺得他也很害怕，只是不讓我們發(fā)現(xiàn)而已。過了一會兒，馬蜂飛到窗簾里面不出來了，米老師說：“你們看，馬蜂被你們嚇得不出來了吧！”可是我們就想把馬蜂走出教室。

　　劉藝過來了，她拉了拉窗簾，拉了好幾回馬蜂就是不出來，“叮鈴鈴”下課了，我們還是沒把馬蜂趕走。戚老師來了，看見我們都圍著窗簾弄馬蜂。這回戚老師一拉窗簾，馬蜂飛快地飛到音響上，郭哲恒大喊：“把它活捉了！”戚老師拿著一本書和一個杯子，很快就把馬蜂捉到了，這回我們終于放心了。經(jīng)過這一次，我可知道了我是多么膽小，下次我肯定不會像這次這樣了。

不速之客作文2

　　20xx年11月13日 星期六 天氣陰有小雨

　　每當(dāng)想起這件事，就不得不使我大笑不已。

　　那天上數(shù)學(xué)課，課正上了一半的時候，一只大黃蜂不知什么時候從什么地方來到我們的教室里，對我們進(jìn)行了大肆的騷擾。

　　只見那蜂子“嗡、嗡”的叫個不停，發(fā)現(xiàn)早的同學(xué)早已目不轉(zhuǎn)睛盯住了這不速之客，一傳十十傳百，被這不速之客襲擊而分神的同學(xué)越來越多，這時老師也發(fā)現(xiàn)了它，于是他說：“我給你們5分鐘的時間，好好的觀察它�！边@時，只見大黃蜂好像更強(qiáng)狂，表演得更有勁了，飛過來飛過去，忽高忽低，竟然飛到老師的講臺上空，做原地飛行表演。這時老師大聲地說：“我們不能因為小小的黃蜂影響到我們的聽課的'注意力”于是就開始講課了，同學(xué)們也都專心聽老師的講課了，也不知什么時候這不速之客就消聲滅跡了。

　　我想，可能是黃蜂覺得沒有觀眾而掃興的溜走了，也許黃蜂認(rèn)識到自己的錯誤而自覺地走了。

不速之客作文3

　　今天，我家來了一個“不速之客”。

　　早晨，當(dāng)我還在做美夢時，“嘭”的一聲把我驚醒了。我趕緊睜開眼睛，透過紗簾，隱約看到一個小小的黑色身影。

　　我走到陽臺上一看，原來是一只小鳥飛進(jìn)了陽臺。它的頭是灰色的，眼睛黑得發(fā)亮，像兩顆黑寶石。嘴長長的，尖尖的，半紅半黃。它的翅膀是黑色的，就像穿了一件燕尾服，在陽光下竟然閃著綠色的光芒。這真是一只美麗的小鳥！我真想把這個不速之客留在身邊。

　　可是，此時這只美麗的鳥兒卻有些瘋狂，它用盡全力使勁撞向窗戶，重重地摔到地上，半張著嘴好像在喘氣。休息了一會兒，又重復(fù)這個瘋狂的動作。

　　我很矛盾，因為我又想把它留下來陪我玩，又怕它撞得頭破血流。正在我猶豫不決的時候，媽媽來了，她說鳥兒們都是成群結(jié)隊地生活的.，所以，它的朋友應(yīng)該還在附近。我抬頭一看，前面一幢樓的房頂上果真有兩只小鳥在東張西望，好像在找什么。我急忙打開窗戶，飛出窗戶的小鳥像獲得了新生一樣，一邊飛著一邊鳴叫著，像是在向我表示感謝，迅速和那兩只小鳥會合，一起飛向了遠(yuǎn)方。

不速之客作文4

　　來到遠(yuǎn)方的親戚家度假。還沒待幾天，寧靜的生活就被三位“不速之客”打破了。

　　猜猜它們是誰？哈哈！不知道吧，它們是三只不知從哪里跑出來的卷毛小狗。

　　這三只小狗全身臟兮兮的，黑灰色的毛，隱約能看出原本是白色的。卷卷的毛，有的打結(jié)了，有的`是豎起來的，雜亂地布滿全身。由于天氣炎熱，它們常來樓道里乘涼睡覺，整天趴在地上，眼睛黯淡無光。有人經(jīng)過時，它們懶懶地睜開眼睛，但很快又閉上。四肢又短又細(xì)走起路來很懶散，慢吞吞的，媽媽說它們像解放前裹著小腳的老太婆。

　　每天早晨，天剛蒙蒙亮，大家都還沉浸在夢鄉(xiāng)里，就被它們那“震耳欲聾”的叫聲吵醒了。哎，看來我每天睡到自然醒的愿望也泡湯了。它們不講衛(wèi)生，隨地大小便，使整個樓道臭氣熏天。人們不得不每天都拿起掃把清掃，大人小孩都離它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。人們多次想要把它們趕走，可它們死皮賴臉不走……

　　但愿這三位“不速之客”快快離開！

不速之客作文5

　　晚上，我在書房做作業(yè)，突然看見一只大蝙蝠在客廳飛。我大叫：“媽媽，快來�！眿寢屢娏艘埠ε碌卮蠼�。蝙蝠一直在客廳里轉(zhuǎn)大圈，媽媽趕快把房間門關(guān)上，把客廳的紗窗和玻璃窗打開，它還是不停地轉(zhuǎn)圈。媽媽拿著一把大蒲扇拼命趕蝙蝠，希望盡快把它趕走。媽媽累得滿頭大汗，我怕得象一只縮頭烏龜躲在房間的角落里。突然媽媽大喊：“糟糕！”只見媽媽跑到陽臺打開防盜窗，蝙蝠就“唰”地一聲飛了出去，我和媽媽才松了一口氣。

　　我從書上看到蝙蝠是用超聲波來定位前面有沒有障礙物，媽媽沒把防盜窗打開，蝙蝠就飛不出去。真是個糊涂的媽媽呀！

　　這是我們家兩個月里出現(xiàn)的`第五只蝙蝠。我想蝙蝠是不是在我們家做了窩？我和媽媽找遍了家里每個角落都沒有發(fā)現(xiàn)“不速之客”從哪里來，這至今是我們家的一個未解之謎。

不速之客作文6

　　一天中午，同學(xué)們正在教室里津津有味地吃午飯。霎時，一只蜜蜂從窗外飛了進(jìn)來，在教室上空盤旋著。

　　這時候，幾個眼疾手快的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了它，立刻站了起來，尖叫著：“有蜜蜂！”這一叫，立刻打破了教室的安靜。頓時，教室里熱鬧起來了！有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，生怕他飛下來蟄人；有的.同學(xué)拿著本子揮來揮去，想把它趕跑；還有的同學(xué)驚慌失措，害怕地叫了起來。這時，那只小蜜蜂飛到了鄰桌同學(xué)的桌子上，嚇得周圍的同學(xué)趕忙躲開。他們一邊往后退，一邊眼睛緊盯著那只蜜蜂，生怕它一轉(zhuǎn)眼飛起來蜇人。鄰桌的同學(xué)嚇了一跳，嘴巴張成O形，眼睛瞪得大大的，愣了好一陣子，才揮手把蜜蜂趕走，嘴里還嘟囔著：“蜜蜂啊，你可千萬別來叮我啊。”這一幕，惹得大家哈哈大笑。

　　而我從蜜蜂飛進(jìn)來后，手中就攥著一本厚厚的書本，心想：等蜜蜂飛到我桌子上的時候，就趕快揮一揮，把它趕走。雖然這么想著，但心里還是有點忐忑不安。

　　正當(dāng)我想得入神時，同學(xué)們歡呼起來：“小蜜蜂飛走啦！終于飛走啦！”我回過神來，只見它在教室上方盤旋了幾圈后，大搖大擺地飛走了。

　　“看來，我的這些擔(dān)心都是多余的。”我長吁了一口氣，拍了拍胸脯，安心吃起了午飯……

不速之客作文7

　　同學(xué)的身上有一位“不速之客”。

　　“零零零……”下課的零聲響了，每一位同學(xué)都象一支離弦的箭似的沖出教室。有的在跳皮筋，有的在玩小魚小魚游啊游，還有的在跳繩……各有各的玩法。我在和同學(xué)聊天的時候，忽然從走廊上傳來一陣“�。“�！”的尖叫。我們好奇的跑出去看看出了什么事情。剛走出教室的門口，我就看見侯天驕在走廊上飛快的轉(zhuǎn)著，跑著。他一會兒東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會兒西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會兒東跑跑，一會兒西跑跑，像是屁股上著了火似的。經(jīng)過我們的仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)原來是一只巨大的馬蜂在追著侯天驕，他倆像誰欠了誰的債似的'。侯天驕原本就像猴子一樣機(jī)靈，現(xiàn)在就更像猴子了！我們女生垛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，膽小如鼠。而有的男生膽子非常大，連馬蜂都敢斗斗。男生拿著拖把甩來甩去，害“金絲猴”嚇的魂飛破散�！芭荆�啪……”馬蜂終于被男生拿拖把大死了。“金絲猴”終于松了一口氣，心中的大石頭也慢慢墜落了，他嚇得已經(jīng)有些呆了。

　　就這樣，一位“不速之客”就被拖把打死了。這馬蜂來得可真不是時候啊！

不速之客作文8

　　“丁零零零”上課了，我們的班主任——林老師準(zhǔn)時踩著上課鈴來了。這節(jié)課是班隊，一切還是像往常一樣。

　　這時，從我旁邊的窗戶邊飛進(jìn)了一只不知好歹的蜻蜓，雖然我們都見過蜻蜓，但是跑到教室里的來還是第一次，全班都被嚇了一跳，屏氣凝神地看著蜻蜓的飛行路線：只見它悠哉悠哉地在教室上方盤旋了一陣，接著越飛越低，仿佛進(jìn)入無人之境。蜻蜓顫動翅膀的聲音就在這時顯得格外清晰。幾個膽小的女生開始尖叫了起來。蜻蜓聽到我們的`尖叫聲好像很享受，它直接停在了陳建旭的座位上，那神情，猶如皇上大駕光臨。陳建旭急忙起來，閃到一旁躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。

　　我們也被這膽大包天的蜻蜓嚇壞了，不停地喊：“誰敢把蜻蜓捉到外面去呀!” 終于一向特喜歡小動物的黃佳誠看了“蜷縮”在一旁的陳建旭一眼，那眼神仿佛在說：“真是的，被一只蜻蜓嚇成那樣，哪像個男子漢?”只見他躡手躡腳地來到蜻蜓邊上，趁它不注意輕輕捏住蜻蜓的兩只翅膀小心翼翼地把蜻蜓向窗外一拋，蜻蜓展開翅膀飛遠(yuǎn)了，頓時，我們的心跳平緩下來，舒了口氣，一直靠在門邊觀看的林老師也對他露出了贊賞的微笑。

　　真是虛驚一場!我們居然被一個不咬人不吸血的蜻蜓嚇著了。不過接著教室又恢復(fù)了平靜，繼續(xù)上課了。

不速之客作文9

　　上個星期，我們班來了一位不速之客。

　　事情是這樣的，上個星期，我們班的`幾位調(diào)皮同學(xué)去操場上抓了幾只蝸牛，回來放到課桌上，大聲喊：“賣蝸牛嘍，賣蝸牛嘍，一塊錢一只�！庇行┠懽哟蟮耐瑢W(xué)上前抓起一只蝸牛，臉上喜笑顏開，眉毛向上挑著，眼睛睜得大大的，興奮極了。膽子小的女生嚇得眉毛皺著，眼睛緊閉，咬著嘴唇，臉上哭喪著，害怕極了。還有的同學(xué)害怕地不敢上前，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　上課鈴響了，那幾位調(diào)皮的同學(xué)趕緊把蝸牛藏了起來。數(shù)學(xué)老師走上了講臺，開始講課。蝸牛偷偷地爬了出來，數(shù)學(xué)老師看見了一臉驚訝，厲聲地問：“誰帶的蝸牛？”同學(xué)們沒人說話，老師環(huán)視了一圈，只好從兜里掏出了一張衛(wèi)生紙，把蝸牛捏了起來，一臉嫌棄地把蝸牛扔了出去。

　　我猜，老師在想：這蝸牛實在是太惡心了，哪位同學(xué)這么調(diào)皮呢？

不速之客作文10

　　今天下課時，大家正開心地做著游戲，享受著這悠閑的課間十分鐘，突然一只大馬蜂趁虛而入，爬到了窗戶上。“��！不好了！馬蜂來攻擊我們了！”突然，一位女生首先發(fā)現(xiàn)了馬蜂，大聲尖叫起來。大家順著她的目光看去，果真，一只大馬蜂正趴在窗臺上“伸懶腰”呢！陳婷眼疾手快，抓起我的一張草稿紙向馬蜂撲去。馬蜂見勢不妙，縱身一“飛”，躲進(jìn)了窗戶縫里，只見它翻了個身，對著我們拍拍翅膀、蹬蹬腿，好像在得意地說：“嘿嘿，看你們能拿我怎么樣！”正當(dāng)大家束手無策時，陳婷靈機(jī)一動，把紙揉成一團(tuán)，向馬蜂壓去。馬蜂翻身爬到了紙團(tuán)上，陳婷以迅雷不及掩耳之勢，將紙團(tuán)扔到了垃圾桶里。可頑強(qiáng)的馬蜂并不甘心束手就擒，使出了全身的力氣從垃圾桶里飛了出來，朝著敞開的窗口沖去，眼看兇惡的馬蜂就要從我們的身邊逃之夭夭了，說時遲那時快，突然陳婷的草稿本從“天”而降，如同如來佛的'五指山似的將馬蜂一下子壓倒在地。馬蜂被鎮(zhèn)壓在草稿紙下動彈不得，只發(fā)出“嗡嗡”的叫聲，好像在向我們求饒：“放了我吧！放了我吧！”“你居然敢騷擾我們，我要踩死你！”勇猛的孫一凡一腳踩下去，可憐的馬蜂在這“大腳印”下粉身碎骨、魂飛魄散了。

不速之客作文11

　　“唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧”。每天早上，我都會被一群鳥叫聲叫醒，特別是上洗手間的時候，這鳥叫聲好像就在我的身旁一樣。

　　真奇怪，我家住在5樓，媽媽說外墻的空調(diào)洞被塞得嚴(yán)嚴(yán)實實的，旁邊又沒有那么高的樹，鳥叫聲從哪傳來的呢？

　　有一天，我正在寫作業(yè)，媽媽在洗手間大聲喊：“小早，快，快，快來看，這里有小鳥�！碑�(dāng)我跑到洗手間時候，媽媽正在窗口往外看。我迫不及待地擠上去，“在哪？在哪？”窗外除了一個空調(diào)外機(jī)什么也沒有呀。媽媽讓我把頭探出去一點，可是我還是沒有看到，只有“唧唧唧”的聲音從下面?zhèn)魃蟻�。媽媽叫我再探出一點，順著墻往下看。

　　“看到了！看到了！”原來在角落里有個小小的鳥窩，里面擠著四只小小的.鳥，它們“穿著”黑黑的衣服，仰著頭，嘴巴張得大大的，小嘴巴的邊上黃黃的，真可愛！原來小鳥躲得這么隱蔽呀，害我每天聽鳥叫就是找不到小鳥。

　　接下來的每天，我都會悄悄地去看看小鳥，這真是我家的新成員呀，是我家的“不速之客”！

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