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我已經(jīng)盡力了作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我已經(jīng)盡力了作文，歡迎大家分享。
我已經(jīng)盡力了作文1
日子過(guò)得好快，當(dāng)我們還在不停息地訓(xùn)練時(shí)，“中和杯”體育四項(xiàng)比賽的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，星期五，我滿懷著信心地來(lái)到了中和小學(xué)。
我記得教練對(duì)我說(shuō)過(guò)：“比賽時(shí)千萬(wàn)不能緊張，要把平時(shí)的水平打出來(lái)，取得好名次，才不會(huì)辜負(fù)我對(duì)你們的期望和付出的心血�！北荣悤r(shí)的沒(méi)一粒球，我都很認(rèn)真地對(duì)待。但是有一場(chǎng)比賽是我徹底失望，讓我看清了我自己。
“普賢的蔡思榕對(duì)中和的許紫衍�！辈门袉T高聲喊道。我拿好球拍，走到賽場(chǎng)上，我看了看對(duì)方，他雪白的臉上嵌著一雙大眼睛，顯得格外機(jī)警，格外有活力�！氨荣愰_(kāi)始！”我拿著球，小心翼翼地拋上去，發(fā)球成功！對(duì)手很機(jī)靈，立馬就跑過(guò)去，把球推了過(guò)來(lái)。我不甘勢(shì)落，給了她一個(gè)拉球，成功了！這球我贏了。現(xiàn)在發(fā)球權(quán)在她手上，她發(fā)了一個(gè)大角球，我站在旁邊，她發(fā)在右邊，我來(lái)不及接住球，那球已經(jīng)落在了地上，我就這樣白白輸?shù)袅?分。第一局對(duì)方贏了。緊接著我也反超了一局。
緊張的.第三局來(lái)了，在比賽的場(chǎng)地的護(hù)欄外，擠滿了中和小學(xué)的學(xué)生，每當(dāng)對(duì)方贏了一球，他們就爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲和尖叫聲，這聲聲攪得我心慌意亂，連球都接不好。一連我失了好幾分，終于到了最緊張的時(shí)刻，9：9，我心里很亂，有點(diǎn)不知所措。對(duì)手發(fā)了一個(gè)大角球，我又觸網(wǎng)了，最后一個(gè)球，我拉了3次的球，終于又贏了1分。10：10了，對(duì)方進(jìn)行了強(qiáng)攻，連續(xù)贏了兩分，就這樣我輸了，我流下了眼淚，四強(qiáng)就這樣與我揮手告別了！我哭得有些泣不成聲。教練說(shuō)：沒(méi)事，不要哭，輸了就是輸了，下午還要和別人爭(zhēng)取進(jìn)六強(qiáng)�！�
我邊揉眼睛邊說(shuō)：“可……可是……我沒(méi)辦法打冠軍了�！苯叹氄f(shuō)：“誰(shuí)叫你打冠軍了，我們只要在比賽中鍛煉自己，吸取經(jīng)驗(yàn)就可以了。”是�。∠挛邕�有比賽，我一定不能就這樣認(rèn)輸。
下午，我打贏了崇德小學(xué)的比賽，進(jìn)了六強(qiáng)，得到了第六名的成績(jī)。
其實(shí)，我對(duì)這個(gè)名次并不滿意。在比賽中，我讀懂了自己，也吸取了經(jīng)驗(yàn)，我也知道大家對(duì)我的期望都很大，雖然我的成績(jī)不夠理想，但我想告訴大家：“我已經(jīng)盡力了！”
我已經(jīng)盡力了作文2
對(duì)于一個(gè)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，在他身旁的總是表?yè)P(yáng)和贊嘆，他們的確是考場(chǎng)上的強(qiáng)者，但他們并不知如何在逆境中生存；對(duì)于一個(gè)弱者來(lái)說(shuō)，他們受到冷落，但他們習(xí)慣了，所以他們沒(méi)倒下。
為什么這強(qiáng)者倒下了？難道強(qiáng)者懦弱無(wú)能嗎？不，絕不。因?yàn)樵谒麄冚斀o自己之前，有無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)在等著他們，只是他們不會(huì)珍惜罷了。為什么這么說(shuō)呢？在強(qiáng)者面前，是一條寬廣的大路，有一天，這條大路突然變得狹窄了，強(qiáng)者們適應(yīng)不了突然改變的環(huán)境，就像恐龍滅絕似的'，倒在了這狹窄而骯臟的小路上；奇怪的是，在許許多多的困難中，弱者總是堅(jiān)強(qiáng)地承受住了，他們可以在逆境中尋找到一個(gè)使他們心理得到平衡的支點(diǎn)，正是這個(gè)支點(diǎn)使弱者在“風(fēng)雪中屹立不倒”，正如張老師所說(shuō)：弱者的耐挫能力總是要比強(qiáng)者強(qiáng)。
而強(qiáng)者比弱者弱嗎？也不是！
有這么一個(gè)故事：有一群兔子生活在一個(gè)充滿食肉動(dòng)物的悲慘世界中，連飲水也是一個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)很久的思考，兔子們決定分兩批跳崖自盡。第二天晚上，第一批兔子來(lái)到月色朦朧的山崖邊，一只兔子激動(dòng)地說(shuō)：“看，山崖下有河！”領(lǐng)頭的蠢兔子看了看說(shuō)“反正下不了山，跳了一了百了！”接著，就是一片慘叫聲。又過(guò)了一天，第二批兔子來(lái)到了山崖邊。在領(lǐng)頭的兔子正準(zhǔn)備下令跳時(shí)，與第一批如出一轍的事發(fā)生了。一只兔子激動(dòng)地說(shuō)：“看，山崖下有河！”這次，兔子首領(lǐng)猶豫一會(huì)兒后說(shuō)“下山找這條河！”流走了10小時(shí)的光陰，第二批兔子在山崖下找到了第一批兔子的遺體。第二批兔子做了哀悼以后，向著清澈的河流奔去！一個(gè)簡(jiǎn)單道理：要權(quán)衡你做事的利弊再動(dòng)手。在這點(diǎn)上，弱者只能不斷學(xué)習(xí)。
沒(méi)有強(qiáng)者，也沒(méi)有弱者。只要你能在生命的最后說(shuō)“我已經(jīng)盡力了”，而且你也這么做了，那你就是勝利者，就是強(qiáng)者！
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