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用心體會(huì)作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的用心體會(huì)作文，歡迎閱讀與收藏。
用心體會(huì)作文1
每個(gè)人都是一面湖，有人身邊長(zhǎng)滿青草，滋養(yǎng)大地與周?chē)挛�；有人清澈�?jiàn)底，毫無(wú)遮掩的綠蔭；有人則是污濁臟亂，使人避之唯恐不及。每一面湖都是獨(dú)特的、唯一的，而當(dāng)你仔細(xì)觀察，看透湖面時(shí)，才能欣賞悠游的魚(yú)兒、五彩繽紛的世界；在欣賞同時(shí)，充實(shí)自我，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。
幼時(shí)，父母和手足影響我最深；但隨著年齡增長(zhǎng)，我的視野開(kāi)闊了，能旅行的范圍延伸到了幼兒園、小學(xué)。在校園中一方面學(xué)習(xí)新知，一方面也結(jié)交了許多朋友，得到書(shū)本內(nèi)無(wú)法取得的'經(jīng)驗(yàn)。每認(rèn)識(shí)一個(gè)人，就像在沙漠中找到綠洲，探訪一面截然不同的湖水，在逐漸熟識(shí)的過(guò)程中，挖掘它沉浸于水面下的美，杜絕、自省所發(fā)現(xiàn)的丑。
升上初中，課業(yè)壓力變重，與小學(xué)的輕松生活天差地遠(yuǎn)，使我很不適應(yīng)。一開(kāi)始，我仍舊和小學(xué)一樣，到段考前幾天才把考試內(nèi)容讀完，以為這樣就能應(yīng)付考試，但事情當(dāng)然沒(méi)有那么簡(jiǎn)單；考試成績(jī)出來(lái)，自然不是很理想。那時(shí)，我心情非常低落，不知道為何會(huì)考成這樣，后來(lái)，我仔細(xì)觀察成績(jī)總是第一名的甲同學(xué)，才領(lǐng)悟到了這個(gè)道理：平時(shí)就要努力，不要到了考前才臨陣磨槍、臨渴掘井。甲同學(xué)總是會(huì)利用下課或空閑時(shí)間復(fù)習(xí)功課，這樣一點(diǎn)一滴累積起來(lái)，考前才不會(huì)太辛苦。而這個(gè)道理也不只用在考試上，做任何事都該善用時(shí)間，把平時(shí)零碎的“小時(shí)間”蒐集起來(lái)，也能做許多事。甲同學(xué)教導(dǎo)我的，便是“善用時(shí)間”的道理！
在求學(xué)生涯中，老師固然能教導(dǎo)我們知識(shí)，在我們犯錯(cuò)時(shí)加以糾正；但是，知識(shí)并不只是拘泥于書(shū)本中，同學(xué)的教誨也該銘記在心。他們是用“身教”讓我們體會(huì)，無(wú)形中影響著我們。
用心體會(huì)作文2
有一種草，有像蘆葦一般的花絮，然而它比它��；有像狗尾草一般的身姿，然而太它比它纖細(xì)。它想一些卑微的草，然而它也同樣的卑微。這種我不知名的草，聽(tīng)別人說(shuō)它叫“茅”。
在世界的每一個(gè)角落，都有像“茅”一般存在的人。
在我們班里有這樣一名女生。她不像班長(zhǎng)一樣成績(jī)優(yōu)異，甚至可以說(shuō)是差。而且總是蝸居在我們班的某一個(gè)角落里。她總是不那么顯眼，就算和她坐的很近，也和她聊不起來(lái)，直到幾天前的晚自習(xí)，她讓我刮目相看。
那天晚上，老師讓我們每個(gè)小組分別訂閱報(bào)刊。可是我們組的組員們一點(diǎn)兒也不給力——他們一個(gè)人也不肯訂。接著，幾個(gè)女生也泄氣了，一個(gè)個(gè)的都不愿意出點(diǎn)錢(qián)。
后來(lái)，我實(shí)在忍無(wú)可忍了，“不訂就不訂”。一下子把訂單扔在了地上。后來(lái)，組里的人個(gè)個(gè)就像仇人一樣。過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)一般一言不發(fā)的女生弱弱的說(shuō)：“你們定了什么�！蔽覑�(ài)理不理的說(shuō)：“我們組都是窮光蛋個(gè)個(gè)窮的買(mǎi)書(shū)的錢(qián)都沒(méi)用了，不訂了。”可是她依然好聲好氣的說(shuō)：“你看這個(gè)。”她指了指最便宜的那本�！翱慈绻嗊@本半年每個(gè)人只需要付3。5元，這個(gè)一點(diǎn)也不貴呀。”我仍然沒(méi)咋搭理她：“沒(méi)辦法，我們組的.窮光蛋一塊錢(qián)都出不起�！�
可她就是“愛(ài)管閑事”：“沒(méi)關(guān)系，最便宜的還需要幾塊錢(qián)，不夠的我補(bǔ)貼�！�
也許她就是愛(ài)管閑事，就是那么默默無(wú)聞。
后來(lái)在她的“教育”下我們組的窮光蛋都“富有了”。也就完成了老師的任務(wù)。
美，往往有不同的表達(dá)方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細(xì)體會(huì)。其實(shí)，美，就在身邊。
用心體會(huì)作文3
圣誕節(jié)里，我每次都可以收到禮物，體驗(yàn)意想不到的驚喜，但去年因?yàn)槲飪r(jià)上漲得很厲害，家里經(jīng)濟(jì)也不很好，所以父母也沒(méi)有多余的錢(qián)買(mǎi)禮物。當(dāng)時(shí)的我不懂事，只想要禮物卻不懂得父母的難處，因?yàn)榻衲隂](méi)有圣誕禮物而悶悶不樂(lè)，心情也很不好，只要聽(tīng)到別人討論圣誕禮物便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)，在心里埋怨著父母，但在我遇到一個(gè)乞丐時(shí)卻改變了這個(gè)想法。
那是一個(gè)寒冷的夜晚我上完晚自習(xí)放學(xué)回家，在路上我看見(jiàn)有一個(gè)乞丐在對(duì)著一只襪子傻笑，我在想：他怎么了？便上前去問(wèn)：你怎么了？怎么對(duì)著一只襪子傻笑呢？他說(shuō)：我收到了世界上最寶貴的圣誕禮物，因?yàn)槲铱吹轿野职謰寢屃�。說(shuō)著，他將襪子晃了晃并打開(kāi)給我看，里面卻什么也沒(méi)有，我說(shuō)：里面是空的。不！這個(gè)襪子里什么都有，這是我在天國(guó)的爸媽留給我的，這個(gè)禮物你看不到，是要用心才能體會(huì)到的`愛(ài)，爸媽的愛(ài)是無(wú)所不包的，我也有過(guò)爸媽。我頓時(shí)恍然大悟，心理五味雜陳，萬(wàn)分慚愧。這時(shí)我覺(jué)得我很幸福，因?yàn)槲矣邪謰尩暮亲o(hù)，忽然間爸爸媽媽在我心目中的形象越發(fā)的偉大了。
愛(ài)，就是一股暖流，它看不見(jiàn)、摸不著、抓不了，但總能在你傷心失落的時(shí)候涌入你的心田，浸透你的五臟六腑，驅(qū)走寒冷和黑暗，溫暖心靈。父母的愛(ài)，世界上最粗壯的那一股暖流，是世間最無(wú)私、最偉大而又最會(huì)被忽視的。
讓我們用心去細(xì)細(xì)體會(huì)吧！
用心體會(huì)作文4
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！边@句古話是人們耳熟能詳?shù)�。百善孝為先，連動(dòng)物都懂得感恩，更何況我們呢？
我家對(duì)面住著一位老奶奶，老爺爺在兩年前去世了。老奶奶愛(ài)養(yǎng)花，但大多都是些不名貴的蘭草、馬蹄蓮等。有一天，我到老奶奶家，按捺不住心中的'疑問(wèn)，便問(wèn)老奶奶：“奶奶，別人家養(yǎng)花都是養(yǎng)名貴的花，消遣娛樂(lè)，您怎么養(yǎng)了一些普普通通，不甚名貴的花呢？”老奶奶回答道：“這是我兒子給我買(mǎi)的，他書(shū)把我一個(gè)人在家孤獨(dú)，就給我些花草養(yǎng)著，消磨時(shí)光�！蔽衣�(tīng)到這兒，心中十分感動(dòng)，也懂得了：感恩不是給予別人多少金錢(qián)，多少財(cái)物，而是給予別人精神上的理解與支持。就像老奶奶的兒子一樣，知道母親一人在家十分孤獨(dú)，便買(mǎi)上幾盆花，供老奶奶消遣娛樂(lè)。這是一種孝心，更是一種理解。從這一件小事中，便不難看出，老奶奶的家庭一定十分和睦、融洽。
我從一件小事懂得了感恩，感恩很簡(jiǎn)單。不管什么時(shí)候，別人幫助了你，都別忘了說(shuō)一聲謝謝。感恩的含義正是如此。
其實(shí)，大街小巷，街頭市井，處處看得到感恩。當(dāng)某種東西掉了，別人幫你撿起，你說(shuō)聲謝謝，這就是感恩；當(dāng)買(mǎi)完?yáng)|西付完錢(qián)后，你微笑著接過(guò)，這也是感恩。感恩無(wú)處不在，讓我們一起領(lǐng)悟感恩的含義吧！
用心體會(huì)作文5
花兒用自己的芬香作為對(duì)哺育它盛開(kāi)的大自然的回報(bào)，樹(shù)兒用一片綠蔭感激栽培它茁壯成長(zhǎng)的人們。鷹，感激藍(lán)天給了它搏擊長(zhǎng)空自由翱翔的機(jī)會(huì)。龍，感激大海給了它如魚(yú)得水的快活。感恩的樂(lè)章，大自然用著千千萬(wàn)萬(wàn)的事例來(lái)譜寫(xiě)。
在雙親日漸發(fā)白的發(fā)絲中，在他們?nèi)諠u佝僂的背影中，我們漸漸長(zhǎng)大，漸漸成熟。感恩父母，感恩雙親。是他們，給予了我生命；是他們，給予了我身軀；是他們，給予了我思想；是他們，給予了我一切一切。
感恩父母，感謝父母。只有他們才會(huì)這么無(wú)微不至的照顧我、關(guān)心我。哪怕他們只是個(gè)陌路人，但能做到這個(gè)份上，也值得感恩。
感恩，不言謝。
作為萬(wàn)物之靈的我們，也會(huì)感恩。感恩父母，感恩老師，感恩一切為你著想不求回報(bào)的人。學(xué)會(huì)感恩，這將會(huì)使世界更美好，生活更充實(shí)。忘恩，是一種脆弱的惡德。懷著一顆感恩的.心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。
記得那個(gè)雨夜，她在一夜未閉眼的情況下照顧著生病的我，他不顧大雨磅礴，連闖幾個(gè)紅綠燈只為給我買(mǎi)藥。她，我的母親。他，我的父親。他們，我的父母，對(duì)我有哺育之恩養(yǎng)育之恩的父母。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
用心體會(huì)作文6
我在第一次參加“演講每周一冠”時(shí)，第一場(chǎng)比賽中以最高分晉級(jí)了復(fù)賽，然而因?yàn)樽x書(shū)讀得太少又缺少比賽經(jīng)驗(yàn)，最終只獲得了第五名而無(wú)緣決賽。我非常難過(guò)，于是暗暗下決心，一定要好好讀書(shū)、讀好書(shū)，從此，我喜歡上了讀書(shū)，并嘗到了讀書(shū)的快樂(lè)。
最近，我讀過(guò)了許多書(shū)，如《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》、《金銀島》等，我從中學(xué)會(huì)了許多做人的道理，也從中得到了很多快樂(lè)。在這些書(shū)中我最喜歡讀的是《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)講述了魯濱遜憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和聰明才智，戰(zhàn)勝了孤獨(dú)、戰(zhàn)勝了饑餓，在一個(gè)孤島上度過(guò)了整整28年。這本書(shū)強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人的崇高品質(zhì)——面對(duì)困難時(shí)，要勇敢的面對(duì)。通過(guò)讀這本是書(shū)，我漸漸的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了，我爸爸媽媽上三班，有時(shí)兩個(gè)人都上晚班，一開(kāi)始我自己在家很害怕，時(shí)常叫老爺陪伴我，讀了這本書(shū)后，我被魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的毅力所鼓舞，爸爸媽媽上晚班時(shí)我也敢自己在家學(xué)習(xí)、睡覺(jué)了。通過(guò)讀這本書(shū)，我也漸漸學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了洗衣服、刷鞋子等等，有時(shí)大人不在家時(shí)，我也自己煮方便面吃。通過(guò)讀這本書(shū)，我懂得了怎樣與同學(xué)友好相處……讀書(shū)真快樂(lè)，讀一本好書(shū)更快樂(lè)！
我看過(guò)一本書(shū)寫(xiě)著這樣一句話：好的`品質(zhì)是在生活中實(shí)踐中得來(lái)的，而不是只看書(shū)，看書(shū)中的死道理得來(lái)的。這句話我想了很久，我慢慢的明白了這句話的真正含義一要想真正起到讀書(shū)的作用，就必須付諸實(shí)踐，在實(shí)踐中，你才會(huì)真正明白人生的真諦！
讀書(shū)吧，讓我們一起讀書(shū)吧，讀書(shū)會(huì)給你無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，讀書(shū)會(huì)令你陶醉……
用心體會(huì)作文7
坐在校車(chē)上，我揚(yáng)起一抹淡淡的微笑，心中有股源源不絕的暖流。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這就是“幸福”的感覺(jué)。
在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，都市人生活的步調(diào)永遠(yuǎn)趕不上時(shí)光飛快的腳步，我也不例外，每日從上學(xué)、放學(xué)、補(bǔ)習(xí)班到才藝課程，挑戰(zhàn)接踵而來(lái)。疲憊的心靈已無(wú)心和“時(shí)間”這個(gè)強(qiáng)敵繼續(xù)纏斗，卻又不甘心投降，就這樣僵持不下。猶如行尸走肉般的我，已漸漸習(xí)慣一成不變的`麻木生活，幾乎忘了“幸�！泵利惖拿婷�，直到一天，老師的一句話，改變了一切。
“同學(xué)們，幸福在日常生活中俯拾即是，但是需要用心體會(huì)�！鄙铣醵牡谝惶谜Z(yǔ)文課，老師是這么說(shuō)的。接下來(lái)的一整天，這句話不斷在我耳邊徘徊，懷著半信半疑的心態(tài)，我掙脫了長(zhǎng)期束縛心靈的枷鎖，開(kāi)始認(rèn)真感受每日的所見(jiàn)所聞，俱寂的心房，漸漸明亮，甚至溫?zé)崃似饋?lái)，我想，我明白老師的意思了。
“校車(chē)”是我發(fā)現(xiàn)幸福的第一站。那天開(kāi)始，我不再在校車(chē)上補(bǔ)眠，而是轉(zhuǎn)頭望向窗外�？粗煜さ慕值�，看著不同身分的人們；看著努力綻放的嬌花，看著即將落地的秋葉，看著看著，竟也看出心得，看見(jiàn)幸福。奇妙的是，窗外每日的場(chǎng)景大同小異，帶來(lái)的感覺(jué)卻相差甚遠(yuǎn)。當(dāng)我心情愉悅時(shí)，窗外的一切都顯得可愛(ài)美好，定時(shí)定點(diǎn)的賣(mài)蔥油餅的婦人，在騎樓嘻笑的孩童，甚至一抹云彩，都對(duì)我、對(duì)這個(gè)世界展開(kāi)笑顏；而當(dāng)我怏怏不樂(lè)時(shí)，任何事物都無(wú)精打采，攤販看起來(lái)疲憊不堪，孩童不再玩耍，就連美麗的云彩也默默拭淚。像一池池的水，窗外的景色真實(shí)反映了我的情緒，也讓我發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣。
走下校車(chē)，我感受心在跳動(dòng)，它是熾熱的，躍動(dòng)的。原來(lái)，體會(huì)生活的樂(lè)趣也是種幸福。“生命從不缺少幸福，只是缺少發(fā)現(xiàn)”，細(xì)細(xì)品味生活，幸福就在你我身邊。
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