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[優(yōu)秀]那一次我真緊張作文（17篇）
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的那一次我真緊張作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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那一次我真緊張作文 1
我的手顫巍巍的拿著《西游記》，腿部的肌肉也不由得緊繃起來……那一次，我真緊張！
那天的早讀課上，教室里書聲瑯瑯，語文老師像往常一樣，拎著黑色工作包走進教室。但和往常不同的是，老師讓課代表送上了兩個紙盒。看到講臺上一大一小兩個紙盒，我心里一直在犯嘀咕：這是做什么用的呢？我疑惑不解，卻又不得不專注地讀書。
直到第一節(jié)語文課前，我心里的這塊石頭才沉入肚子里——原來老師是要舉行《西游記》閱讀匯報，而那兩個盒子是用來抽簽的。這時，我才想起，昨晚閱讀作業(yè)中“準備在班上講故事”幾個字被我忽略了。“�。⊥甑傲耍∥易蛲砉庾隽碎喿x批注，并沒有準備什么講故事�。 蔽一帕耸帜_，盯著同桌訴苦�？赏酪材抗獯魷荒槦o奈，很顯然我們已是同室病友了。
“咳咳！現在請1號和2號同學上來！”老師高聲說。全班一下子炸開了鍋，紛紛議論：“這兩人真倒霉�！薄肮�！幸好沒有抽到我！”“老師怎么這么草率，這樣的話要那兩抽簽盒作甚？”我心里充滿了奇怪……伴隨著大家的笑聲和議論聲，兩名同學極不情愿地離開座位，邁著緩慢的步伐走向講臺。
老師看著我們，和藹地說：“你們猜錯了，我只是讓他們代替我抽簽而已�！苯淌依镌僖淮畏序v起來，大量不滿的聲音潮水般奔瀉而出——“��！我還以為讓他們開講呢，白高興一場�！边@可把先前的兩位同學給高興壞了，他們如釋重負，立刻咧開了嘴�？晌覀兙筒灰粯恿�，接下來我們將要面對的是最緊張的環(huán)節(jié)——抽簽！開始了！只見1號同學把手伸進大紙盒里翻來覆去，仿佛在挑禮物一般，這個不完美，那個不滿意�？刹灰粫䞍核瓦x好了，“5號！”這位同學帶著興奮說。頓時，全班人的目光“唰”地都集中在5號身上，那個“幸運兒”還沒有來得及表現自己的驚慌，老師卻不緊不慢地說：“那是尾數，前面的數字由2號來抽！”暈啦，我學號的尾數也是5啊，我是35號！佛祖保佑啊，千萬不能抽著我啊！這時2號同學的`簽已經抽在手中了。此刻，學號尾數是5的同學大概都會像我一樣忐忑不安吧，就等這一錘定音了！
“1！”2號同學把從小盒子里抽出的那張紙高高揚起，好像一面小小的勝利的旗幟。我的心里不由得一陣狂喜，總算躲過了這一劫！再看那個可憐的15號同學，在別人幸災樂禍的目光里，不知所措地從我左邊隔兩個的位置上站了起來。只見他嘴唇微微顫抖，手指不自覺地按動水筆，眼睛里充滿了不可思議。雖然他看上去不想上臺表現自己，但在同學們和老師驚濤駭浪般的掌聲推送下，他還是鼓起勇氣走向了講臺……
15號同學的西游故事第一回出人意料的講得挺不錯，還得到了老師的盛贊。按規(guī)則，他講完后由他抽取第二個同學到講臺前講第二回故事。大家的命運又一次在兩張小紙片上得到了驗證�！�26號！”隨著這聲音的落下，我那揪著的心也隨之舒展開來。我終于僥幸解脫！看著在前面正娓娓地講故事的同學，不知怎的，此時我的心里卻沒有了劫后重生的喜悅，浮起的反倒是淡淡的失落……
那一次我真緊張作文 2
星期六下午，爸爸媽媽帶著我去職大操場上去玩。本來準備去滑旱冰的，可是一到那里我看到嘯嘯弟弟和明明哥哥正在踢足球，我也加入了他們。
我們輪換著當守門員，防止對方把球踢入球門。輪到我的時候，我一看球門那么大，而我卻這么小，怎么才能把球門守住呢？我就站在了球門的正中間，這樣球往哪個方向踢，我就能以最快的速度跑過去，把它攔在球門外。這時該輪到明明哥哥射門了，只見他往后退了幾步，然后以最快的速度跑到球跟前，一腳就把球向球門踢過來，我一看球來了，看準了方向，來了個奮力撲救把球報到了懷里。接到球后我把球放到了草地上，然后大力一腳把球又踢飛給了明明哥哥。看我這個小小守門員還不錯吧！
我們今天下午玩的.真開心呀！踢完球后，我的小臉蛋紅彤彤的，像一個熟透的紅蘋果。
那一次我真緊張作文 3
有一天早晨，同學們陸陸續(xù)續(xù)都來了，我們講故事的比賽也馬上要開始了。
老師讓我們準備一下。我反反復復讀著小卡片上寫著的故事內容。過了一會兒，講故事比賽正式開始了。我看到別人講的那么好，不時在默默祈禱：老師你不要抽到我，不要抽到我。過了一會兒，已經有很多人被抽到了，是不是不抽了呢？我是不是萬事大吉了？不對不對，運氣不一定這么好的。我還是以防萬一，再讀上幾遍吧。
可過了一會兒，果然抽到我了。我的.心莫名地跳個不停。我慢慢走上講臺。剛走到講臺上，看到同學們用期待的眼神看著我，我雙手雙腳竟然開始顫抖。我就講道：“我講的故事是《空城計》�！边@句話剛講完，我就看了眼老師和同學們。怎么大家都沒反應？是我講得不好嗎？接下來是什么內容？此時，我的腦海中一片空白。我的手腳抖得更厲害了，后背一陣陣涼意傳來。冷靜，我要冷靜。我用顫抖的手拿出小卡片，看了一眼。“原來是這個！”于是，我摸了摸額頭，假裝擦了擦汗，又開始了我的講故事。但是，我講得越來越快，嘴巴已經不受我的大腦控制了。以至于，我到底講了什么，都記不清了。
終于，我講完了！我馬上從講臺上跑了下來，心里的那塊石頭也終于落了下來。從這次講故事比賽讓我知道，做什么事都要準備充分啊。
那一次我真緊張作文 4
透過窗簾的縫隙向外望，外面的燈光正一盞一盞暗去。外面野貓“喵喵”的叫聲仿佛在提醒我時間已經不早了，但此時被窩里的我卻捧著手機卻遲遲不肯入眠。這是一個暑假的夜晚，雖然和媽媽早就約定好要早點上床睡覺，但是暑假的我怎么愿意浪費這來之不易的可以揮霍的時光，我一面假裝上床，一面偷拿了我的手機，在被窩里捧著，臉上帶著笑容，在互聯網信息的海洋里遨游，遲遲不肯睡去。
“咚咚咚”，捧著手機的我突然被這聲音嚇得一個機靈，本能地把手機塞進自己的被窩。夜深人靜，這會是什么聲音呢？我鎮(zhèn)定了精神，再豎起耳朵細細去聽，聲音越來越近。不好，這好像是腳步聲，難道是媽媽來查房了？一瞬間，我仿佛聽到了媽媽的呼吸聲，來了，就要來了！我手忙腳亂地躲進被窩，眼睛死死地閉著，手放在被子上，手機被我緊緊壓在身下，在炎熱的夏天里，腳卻迅速有了涼意。
“噶滋”一聲，房門被慢慢推開，我不敢出聲，甚至不敢呼吸，我用耳朵努力地辨別來者，這會是爸爸還是媽媽呢？我沒法細想，只能把手機死死地貼在身體下面，我的背部能感受到手機那冰涼的機身，但我一動也不敢動，生怕一動，就會被父母發(fā)現。無論是誰，這手機如果在床上被發(fā)現，那嚴厲的責罵是一定跑不掉的。我開始后悔，我為什么要去拿手機，為什么要把自己置身險境。
聽見輕輕的腳步身，又聞到淡淡的香水味，我明白，來得是媽媽。難道是我按手機的'聲音驚動了媽媽，還是剛剛玩手機時發(fā)出的亮光泄露了秘密。
“寶貝，睡了沒？”媽媽輕聲問道。我不敢作答，我知道這是個“圈套”，睡著的人是不會說話的。媽媽看我沒有反應，掉頭準備離去，我聽見腳步離我遠去，逐漸放松心情。就在此時，我的手機開始瘋狂地震動。我死死地壓住手機，不讓它有過響的聲音，一瞬間，汗水在我額頭上顯現。那本已漸行漸遠的腳步聲，停了下來。我心砰砰地直跳，卻只能緊閉雙眼，等待命運的審判。
不知過了多久，腳步聲又遠去了。我聽到了輕悄悄的關門聲，知道媽媽這回應該是走了，我終于松了一口氣，從被窩里拿出那該死的手機，手機的機身上卻已經沾滿了我的汗液，我擦了擦額頭上的汗，把手機放到床前的課桌上，努力閉上眼睛，想逃入夢鄉(xiāng)，卻久久不能安眠。
從那天以后，我再也沒有偷拿過手機。每當我拿起手機時，總能想起那至今還心有余悸的夜晚。
那一次我真緊張作文 5
雛鷹第一次展翅高飛，帶著緊張；幼苗第一次破土而出，帶著緊張；雨點第一次降臨人間，帶著緊張……我第一次上臺比賽，帶著無限的緊張。
那一天，陽光充沛，照得大地生機勃勃，充滿活力。天空湛藍湛藍，偶爾有幾朵云飄過，鳥兒歡快地放聲高歌。我們出發(fā)了！這是我第一次參加比賽，我十分激動，只希望一眨眼就到了。
臨近中午，我們總算到達了賽場。我打開車門，像兔子一樣蹦下了車，如閃電一般沖了進去。大廳里，人擠人，我好不容易才擠到了簽到口，寫完名字，又吃力的向隊伍走去。來到隊中，我整理了一下衣服，便和他們一同走進比賽廳。
來到廳內，就如同來到了另外一個世界。這兒鴉雀無聲，只有參賽者的琴笛聲悠悠回蕩著。我頓時被這安靜的環(huán)境嚇到了，油然升起一股緊張感。我的同伴對我說的什么話，我也沒有聽見。手心不自覺地熱了起來，汗立刻潤濕了我的整個手掌。額頭上，密密麻麻的汗珠掉落下來。雙手緊緊地抓住了裙邊，心像馬達發(fā)動時一樣顫抖不停。
這時，我的同伴彈好了，趕忙跑下來，對我說：“你等會兒可一定要仔細呀！它的面板顏色很淡，都和琴弦混為一體了！”霎那間，我的緊張感又“更上一層樓”了。
我不情愿地抬起了那只顫得厲害的腿，緩緩地上了臺。低頭看向琴板，果然如此，但我努力地平靜自己，找到弦，彈奏了起來。先前還算順利，但我突然彈錯了一個地方，這下，我的腦子一片空白。停下來吧，分數就沒了；繼續(xù)彈吧，只記得起結尾。我決定了，就彈結尾，我迅速找好弦，像什么事也沒發(fā)生過一樣，彈完了結尾。底下爆發(fā)出一陣又一陣排山倒海般的掌聲，在我耳邊轟鳴，可我似乎什么也沒聽清。
下了臺，我的汗已不知不覺地收了回去，可那雙腿，似乎還停留在臺上，顫抖不停，連走樓梯也走不穩(wěn)。說話也還是語無倫次，一搭沒一搭。直到回到了車上，我才緩過來了一點，實在是心有余悸�。�
回到家，我躺在床上，腦子里總是回想起剛剛比賽的`場景：急速跳動的心、顫抖的雙腿、忘詞的那一瞬間、彈完那一刻的解脫……我的心不禁又一哆嗦。
窗外，晚風吹過，拂在臉上，好一番涼意。夕陽染紅了云彩，揮之不去。夜幕逐漸降臨，我躺在床上，望著夜空，不知怎的，竟然又回想起了白天的那一幕幕。星星在天空中猶如璀璨的明珠，即使小，但它仍然在努力，發(fā)揮它所有的光芒。
古人云：“每臨大事須靜氣”。這次比賽讓我懂得了，遇到任何事情，一定要先冷靜下來，萬不可太過緊張。
那一次我真緊張作文 6
不管過了幾年，每當我想起競選班干部，都讓我特別難忘。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，老師們嚴肅地告訴我們：“這節(jié)課競選班干部！”我飛快地拿出印好的競選稿，在自己位置上默默地讀了起來。但是我的心還是懸著的，就像揣了一只活蹦亂跳的小白兔。過了一會兒，我環(huán)顧四周，看見同學們都非常緊張，我似乎放松了一些。
開始競選了，沒想到競選班長的人演講得非常棒，這時我更加緊張了。我握緊了拳頭，卻發(fā)現手心里都是汗。然后到了競選副班長了，我看了看周圍，大家都鴉雀無聲。我心想：不會只有我一個競選吧？我忐忑不安地舉起了手，老師很叫了我：“沈萌競選開始！”我慢慢地站了起來，心里就像十五個吊桶打水——七上八下的，緩緩地走上講臺。這時拿著稿紙的手似乎不聽使喚的顫抖起來。“準備好了么？”老師問我，我迅速調整好心態(tài)，點了點頭。我開始演講了，可是總覺得說得疙里疙瘩的.。但是看著臺下認真聽講老師和同學，我又充滿了自信，順利地講了起來。終于講完了，我快步回到了我座位，看著老師和同學們贊許的眼光，心里瞬間輕松了不少。
最后，我如愿當上了副班長。雖然過程比較曲折，但是結果還是非常好的。而這次特別緊張的經歷可以說讓我終身難忘。
那一次我真緊張作文 7
我曾經當過一次老師，到現在想起來那次上課，都還有些緊張呢！
這個學期，牛老師告訴我們，班干部要輪流上思品課。身為班干部的我聽到這個消息后，即有點興奮又有點緊張。興奮是因為我從來沒有當過老師，緊張是因為我怕上課上不好被同學們嘲笑。平時，我們理所當然地聽老師講課，可老師們其實是在上課之前就備好了課，設計好板書的，所以說，當老師上課其實是一件"苦差事"。
時間過得飛快，一眨眼就輪到我上課了。在上課的前一天晚上，我專門上網搜集了一些資料，在草稿紙上寫了寫板書，把書上的`內容讀熟練……等到我備完了課已經花掉了將近一個小時的時間。第二天上課之前，我把板書寫好，靜靜地站在講臺上等待著上課。
"叮鈴鈴，叮鈴鈴"上課鈴響了，我的心越跳越快，仿佛就要從我的胸膛里跳出來了。我的臉漲紅了，一直不敢抬起頭看同學們，眼睛只盯著講臺上的思品書。講著，講著，我看同學們上課都很認真，我的膽子也大了起來，敢于抬起頭面對著同學們了，甚至開始自鳴得意起來：哎呀，我上課上的怎么這么好？第一次上課就是這么"完美"，零缺點�？墒呛镁安婚L，我提出了幾個問題，前幾個簡單的問題同學們都爭先恐后地舉手，一只只小手在我面前豎起了一片"樺樹林"。
可是后面難的問題呢？同學們的手都"蔫"了，眼睛死死地盯著書，仿佛要把書盯出一個洞來才罷休。我雖然有答案，可是一點兒也不標準，心虛得比一張紙還要薄。于是，我頻頻地轉頭朝向身旁正在批作業(yè)的牛老師看去，可牛老師好像什么也不知道，只顧自己批作業(yè)，理也不理我。我迫于無奈，只好結結巴巴地說出了我的答案。好不容易把這道題目講完了，坐在旁邊的牛老師卻發(fā)話了，她用了一種截然不同的方法——辯論，巧妙而又輕松的解決了這個問題。唉，看來我還有許多東西要學習呀！
這次當"老師"讓我學到了很多，讓我明白，老師在上課時要有隨機應變的能力，也讓我認識到"老師要給學生一滴水，自己要先有一桶水"。
那一次我真緊張作文 8
時間倒流回周二的語文隨堂練習，那一次我緊張極了。
上課了，鈴聲一響，全班同學整齊地坐在位置上。老師進來了，對我們大聲地說：“今天我們要進行語文隨堂練習。”我一聽，汗毛都豎了起來，滿頭大汗：因為我昨天剛從醫(yī)院出院，身體才康復，根本沒有時間進行復習，還有幾節(jié)新課也沒有學過�，F在就要隨堂練習，我不會啥題都做不出來吧？
老師很快就把練習紙發(fā)下來，開始了計時，宣布開始。我聽著周圍飛快的動筆聲，緊張極了，心想：同學們都在奮筆疾書，有些題目我卻不會做，這次考試肯定完蛋了。突然看到一題很簡單的題目，總也想不出來，頭上汗珠猶如下過傾盆大雨，紛紛掉落在了桌上。教室里的時鐘滴滴答答飛快的轉著，看了一下時鐘，還有20分鐘，感覺時間過得太快了，而我還沒寫完，心里急得好像熱鍋上的'螞蟻一樣，想趕快做完。又沒有別的辦法，只能慢慢寫著。感覺才過了一會，老師突然說：“時間到了，請同學們交練習紙了�！崩蠋煹倪@句話好像晴空霹靂一樣砸在我的頭上，只能無奈地交了。結束后，同學們都興致勃勃地討論答案，而我卻一個人呆坐在椅子上，一動不動。聽著他們討論的問題，我感覺錯得很多，心里更緊張了。
第二天，到公布結果的時候了，我咬緊牙關，閉上嘴巴，握緊手，整個人都在發(fā)抖，背都濕了，心想：不會錯一大堆吧，練習紙上還有題目因為時間不夠沒有來得及做呢。當老師念到我的名字報出我的星級時，我感覺大腦一片空白，直到同桌推了我一下，我才反應過來，暈乎乎的過去拿試卷，這次雖然拿到了三星了，但是也不好。
每當回想那時，心里還是會莫名的緊張。所以我們要努力學習，否則就會像我一樣，遇到隨堂練習就會緊張。
那一次我真緊張作文 9
童年的記憶，就像一個五彩繽紛的調色盤，繪出多姿多彩的美妙時光。其中最艷麗的一抹，要數寒假時去貴安歡樂世界玩“激流勇進”這件事了！
那天，陽光燦爛，爸爸帶我來到貴安歡樂世界。一進大門，我就被一條彎曲回旋的“盤山公路”給吸引住了，嚷嚷著要去玩兒。爸爸拗不過我，就把我?guī)У搅四抢�。走近指示牌，我定睛一看，才知道這“盤山公路”原來是一個叫做“激流勇進”的娛樂項目。我往四周掃了一眼，然后用手指了指入口。爸爸心領神會，買好票和雨衣，我們穿戴整齊，迫不及待地坐上了小船。
在船上，我左顧右盼，心里又緊張又興奮�！扳忊忊彙毙〈K于開動了。伴著清澈見底的水流，船身緩緩地向前方的山洞駛去。山洞里黑乎乎的，伸手不見五指，我的心里就像揣了只小兔子一樣怦怦直跳。突然，我的身子往左傾斜了一下，嚇得我急忙抓緊安全帶。“坐穩(wěn)了，小船開始轉彎了！”爸爸在一旁叮囑我。說時遲，那時快，船頭調轉180度，順著一個斜坡往上方駛去，一直到達坡頂，小船停住了。我順著坡道往下一看，我的天哪！下面竟然是一個超長的坡道，坡道幾乎直上直下，令人望而生畏。我的心里七上八下，不停地嘀咕著：“阿彌陀佛！老天保佑！我才剛滿十歲，絢麗多姿的童年生活才剛開始呢！”可是，恐懼依然爬上心頭，我不禁兩腿打顫，雙手緊緊地拽住爸爸不放。爸爸猜出了我的心思，鼓勵道：“這個項目其實沒那么可怕，你只要閉上眼睛，用心感受就行了，我相信我兒子一定可以的。加油！”聽了爸爸的話，我的心慢慢平靜下來。
在小船離坡道只有0.00001米的時候，我緊閉雙眼，深吸一口氣，高喊：“面對疾風吧！”剎那間，小船飛也似的`沖下了坡道。船體載著我急速下墜，風從耳邊呼嘯而過，隨后“嘩啦”一聲，小船炮彈似的沖入水中，巨大的水花朝四周飛濺，打濕了許多游客的衣服，我的臉上也掛滿了水珠。終于結束了！我長舒了一口氣，原來坐“激流勇進”這么刺激��！
下船后，我的雙腿發(fā)軟無力，差點摔倒在地。不過，有了這次經歷，我以后肯定會更加勇敢，成長為一個頂天立地的男子漢！
那一次我真緊張作文 10
那是前年的事了。
那時我讀三年級。一天，我回到家，媽媽就說了個震撼我心靈的事：我得一個人睡覺，而且要在單獨一個房。唉！我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！待做完一切事情后，已經是晚上十點多了，我真希望媽媽能取消命令�？梢豢磱寢屇菄烂C的眼神，我就知道無退路了。在關燈的一剎那，我想著“人生自古誰無死”，作好了“生當作人杰，死亦為鬼雄”的準備。這時我看見墻上那只熒光蜘蛛仿佛在向我招手，心一黑，眼一閉，就睡下了。
蓋上被子后，墻上那張日歷上的人好像動了起來，像一個閻王來向我索命，我一轉頭，“哇！”我身旁好像有一個人！嚇了我一跳，再仔細一看，原來是枕頭加被子！這時，我很緊張，是否我的緊張——一個人腦子里奇怪的想法會讓衣服覺得高興，在夜色中跳起妖舞，有的'像食尸鬼一樣猖狂，有的像無頭鬼一樣可怕，有的像冤鬼一樣恐怖。嚇得我直昌冷汗，縮成一團，牙齒打戰(zhàn)。我忙開了燈，往前面看了看，沒人，不見；我往上邊看了看，沒有，無聲；我又往旁邊看了看，寂靜，寧靜。唉！真是自己嚇自己呀！
那一夜，我戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了膽怯，戰(zhàn)勝了黑暗。它讓我長大了一點，它令我記憶猶新。
那一次我真緊張作文 11
我們班升旗就要到了，我與韓夢雨向老師遞上了自己的演講稿。無意間我中了“頭彩”被選中了在國旗下演講的那個人。我既興奮又快樂，在快樂和興奮之余，緊張也“隨風潛入夜�！蔽覟榇顺槌鰰r間，專心致志的讀改寫。
周一，在不知不覺中到來了。我與主持人陳子怡早早的來到了國旗下。我們所有人練了一遍很成功，但愿正式開始時也如此現在。
升旗儀式開始了，一項接一項的很順利。我希望我讀稿子時不要緊張，我在臺下不斷的'給自己打氣。為此，我曾幻想過許多：幻想著我讀得很順利，很成功，沒有一絲的緊張。當我讀完時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
當主持人陳子怡讀到，下面請初一。一班韓甜甜同學上臺演講。我的腳似乎如灌滿了鉛，怎么也抬不動。我想著展示自我。超越自我的時候到了，我在不知不覺中來到了臺上，先與下面的老師和同學們問好。在讀的時候，我并沒有感受到我所畏懼的緊張。
我讀到：“我的演講結束，謝謝大家”時下面響起了一片掌聲。我下臺后，把稿子交給了一位老師，我回到了隊伍里。
我以為老師會批評我，因為我讀得語速太快了。老師并沒有批評我，反而在一次錄播課上，老師說：我與主持人——陳子怡得到了校長的好評。
我戰(zhàn)勝了緊張，并沒有被我做畏懼的緊張而打敗。只要這件事你去做了，不論成不成功，你都會有收獲。
那一次我真緊張作文 12
那一次，我真緊張人生需歷經如繁星般多的考驗。何為繁星多且耀眼的是繁星，正如我們一樣，需要克服的困難雖多，但最終收獲的又是如此耀眼。而那一次，我克服了——緊張。
“小欣，你那個這《講紅色故事》的比賽視頻通過了，到時候，要到市里參加比賽。你要好好準備哦。”這一消息讓我喜出望外，但緊接著又是一頓緊張與擔心。
整個晚上，我就在想，其他學校人才濟濟，我能讀好嗎，我平、超舌音講得不是很標準，我能行嗎……面對各種存在于的問題，我倍感緊張。而面對問題，我們不僅要努力去征服它更要以虔誠的心像對待朋友一樣關懷它。于是我時而對著鏡子加上動作自言自語，時而請媽媽當我的聽眾，有時還在我媽媽店里當著客人的面放聲朗讀。
幾天后，我們出發(fā)了。路上的樹迎風輕擺像在給我鼓勵；草兒也搖曳著，像為我加油，風兒溫柔吹拂我的臉，像讓我放松。
到達了比賽場地，我們就座。周圍莫名的緊張與急湊，所有選手都在爭分奪秒地小聲練習，我倍感壓力，也不甘落后，小聲地背起來。連續(xù)背幾遍后，老師在一旁叫我別那么緊張，先放松放松。比賽開始了，一號選手走上臺前，那語言激昂澎湃，那動作落落大和、自然親和。這使我的緊張程度直線上升。什么，九點一分！臺下嘩然，這才第一個呀。
在時間流逝下，到我上場了。我慢步邁到評委前，腳好似不受控制似的，微微卻高頻地抖動，但好險看不出來。我接過話筒，面向評委，評委們眼睛犀利地盯著我，臺下選手的目光也如利劍般向我襲來。這一切的目光，仿佛使我身陷冰天雪天，但心里又像有只小鹿，怦怦亂跳，它的調皮，使我恨鐵不成鋼，仿佛渾身又熾熱極了。就這樣冰火兩重天，臺下卻只有呼吸聲與紙張的稀疏聲彼此交錯，莊重而又緊張。
“大家好，我是8號選手……”我的聲音打破了這種寂靜，亂跳的心也隨著我的言語中緩緩平靜。我的.聲音時而低沉，時而高昂，時而振奮。此時，我的心里被占滿的已經不是緊張，而是一種好像布滿光輝的喜悅。
經過這段時間的努力，結果得到了讓我不可思議的一等獎。路上小鳥歡唱，為我慶祝，光輝照在我的身上……那一次，我真緊張，但也隨之一顆星星閃起光芒。
那一次我真緊張作文 13
時間倒流回周三下午班會課，我們開始競選班干部。那一次，我真緊張。
上課了，鈴聲一響，全班同學整齊地坐在位置上。老師進來了，對我們大聲地說：“今天我們競選班干部�！蔽乙宦牐淼暮姑剂⒘似饋恚何乙傔x班干部了！我不停地冒冷汗，心開始上下起伏。我懷著不安的心理，小心翼翼地把競選稿拿了出來。
老師在上面嚴肅地說班干部的重要性，而我卻一個字也聽不進。我沒想到這一天來得這么快，馬上我就要上臺競選了。之前我還期待競選，現在卻害怕了，只希望老師講得慢點再慢點。
老師最終還是講完了。開始競選。全班的氣氛很嚴肅。我也開始忐忑不安起來，把競選稿反反復復、仔仔細細地看了個透，又修改了好幾段，生怕出一點差錯。時間過得好快，看到別人上臺講得那么好，我更加緊張。那一段等待上臺的時間是煎熬的、痛苦的。那一刻，我真緊張。
輪到我們那組了。我環(huán)顧了四周，沒有人上去。我有種沖上去的沖動，可惜始終缺乏勇氣。這種情況凝固了一分鐘，我知道自己必須上去了。
我踏著小心的步子上臺，拿起粉筆，到黑板上寫自己的.姓名。我心里泛起一絲緊張和心虛，它們左右著我的大腦和四肢我的大腦一片空白，我的手也不住地抖。名字寫完后，我看了一下，覺得這三個字寫得真的是好丑。不過我又沒勇氣擦了重寫。我捧著競選稿，移步到講臺前，面對全班同學和老師期待的眼神，我真的緊張得沒有了知覺，手也冰冷。但當我看到我親手寫的競選稿時，心中又涌出了一股莫名的自信和堅定，把不寧的心緒都吹散了。
我開始大膽地發(fā)言了。是的，我要競選安全副班長！開始還好，挺鎮(zhèn)定的。讀到后面卻又開始磕磕絆絆，字讀錯了好多個。那一刻，我又緊張了！我不太敢看老師和同學，只覺得難堪，只想快點讀完。終于讀完了，我趕緊跑下臺，回到座位上，覺得所有人的目光都在我身上，一波又一波的緊張向我襲來，甚至在競選結束后，我還是覺得有點緊張！唉，這一次并沒有發(fā)揮好。
最后，我當上了學習委員，雖然結果跟我想的不一樣，但總歸是好的。唉，直到現在回想當時，我心里還會莫名地涌上一股緊張感。
那一次我真緊張作文 14
還依稀記得出小學六年級的時候，有一節(jié)口語交際課，老師布置我們一個新任務——這次口語交際課要脫稿上臺演講。
剛下達這個任務我還在走神，沒聽見，直到旁邊同學跟我說了我才知道。什么？脫稿！我頓時緊張了起來，因為每次口語交際老師都讓我們帶著稿子上臺讀。我反復地讀，可只會背那一小段。
我打量了周圍的同學，他們一個個神色緊張，就連每次被老師叫中的班長也體現出一絲慌張。我就更別說了，從小膽子就小，看到個個人都是一樣的臉色，我心里就像十五個吊桶打水——七上八下。
我似乎聽到有人在祈禱：上帝保佑，別讓老師喊到我。我瞅了老師一眼，看見她好像在看我，我立即把頭又埋了下去。只聽見老師那如同洪鐘般的聲音一喊：“停！”全班鴉雀無聲。也許是無意的，也許是有意讓我鍛煉鍛煉，不幸中老師還是叫到了我的名字。
我一驚，又不好意思回答不去，于是便心不甘，情不愿地走上講臺。在講臺上，我像被所有的“狼”看中的一塊“肉”似的，他們都盯著我。我驚張的發(fā)汗。老師和藹地對我說：“別緊張，我相信你一定可以的，加油！”
我開始說了，半天才說出幾個字來，中間全是用“啊……啊……”填補的。接著才有些背的有些連貫的地方。突然，有一小節(jié)我忘記怎么背了。心想：這下死翹翹了，老師要批評我了。
同桌好像看懂了我的心思，就把我的稿子舉了起來�？晌腋揪涂床灰�。我的腦海里好像浮現出那段文字，于是便快速結束了那段話，隨后我就把后面的結結巴巴吐了出來。我下臺那刻，感覺如釋重負，臺下響起了熱烈的掌聲。
那一次，我真緊張。直到現在還心有余悸，一回想那次的情形，我覺得自己成長了許多。
童年是顆閃亮的珍珠，它晶瑩剔透，讓人愛不釋手；童年是幅畫，勾勒出生動有趣的故事；童年是個五味瓶，酸甜苦辣咸，各種滋味。現在我就給你講講我童年中一個難忘的故事吧！
那是一個星期一的早晨，我信心滿滿地走進幼兒園的.大門，去參加講故事比賽。比賽開始了，先是別人上場，他們都講得非常精彩！我在臺下聽著，心里面提心吊膽的，心想別人這么厲害，我一定獲不了獎的！想著想著，時間老人飛快地跑著，就這樣就輪到我了。我猶豫了一會兒，才緊張地、慢慢地走向舞臺，我慢慢地把書拿起來，開始讀了。我頭上冒著冷汗，心里像有只兔子一樣跳來跳去，感到很是不安。讀著讀著，我越來越沒有信心了。這時，有一個聲音傳了過來：“何軾加油！”原來是我的朋友們、爸爸媽媽和老師在臺下鼓勵我。我想：他們如此地鼓勵我！我也不能讓他們失望！一定要為班上爭光！最后我鏗鏘有力的讀書聲讓大家的眼睛都盯著我，這讓我越讀越勇，越讀越好，因此贏得了大家的喝彩。我讀完了以后，舞臺下面響起了一陣陣雷鳴般的掌聲。
��！我真緊張！要不是他們鼓勵我！我不可能得上第一名！謝謝他們！我也明白了堅持就是勝利！遇到困難時也不要放棄希望！
那一次我真緊張作文 15
記得那是在三年級的時候，我們學校舉辦“10歲成長禮，禮贊獻給黨”活動，我榮幸地被選為主持人。對于一向來比較靦腆的我來說，這可是大姑娘上轎——頭一回呢。我在老師的指導下，一句一句地認真練習，生怕會出什么差錯。
正式主持典禮的那天，主席臺下面坐了許多觀眾。我的心怦怦跳個不停，懷里像揣了只兔子一樣。我的兩腿開始哆嗦，手心冒汗，腦子一片空白，臉漲得通紅，不知所措。我偷偷瞄了一眼老師，她在用口型告訴我不要急慢慢來。我也給自己加油鼓勵，開始鎮(zhèn)定自若地主持起來�！白鹁吹母魑焕蠋�，親愛的同學們，下午好！三年級10歲成長禮主題活動現在開始！”隨著我吐出最后一個字，臺下響起了熱烈的掌聲，我不由自主松了一口氣，精神抖擻地走下了主席臺。
到了邀請親子上臺分享家信這一環(huán)節(jié)，那一分分感恩信觸動著每位家長和孩子的內心。我這主持人陶醉其中，居然忘報節(jié)目了。在老師的提醒下，我又一次提起挺起胸膛，大步流星地走上了主席臺。可眾目睽睽之下不知怎么的，我竟然手足無措了。那熟記于心的臺詞忽然間忘得一干二凈，怎么辦？我焦急地望著臺下的觀眾，臉上火辣辣的.。在這時，我發(fā)現我們班的班主任滿臉含笑地看著我，緊張的心情驟然煙消云散。那臺詞竟然脫口而出。真不容易啊，我惶恐地走下了臺。
最后10歲成長禮活動在觀眾的掌聲中圓滿結束了�，F在回想起當時的主持情景，心里還會有一絲緊張感！
那一次我真緊張作文 16
童年是顆閃亮的珍珠，它晶瑩剔透，讓人愛不釋手；童年是幅畫，勾勒出生動有趣的故事；童年是個五味瓶，酸甜苦辣咸，各種滋味�，F在我就給你講講我童年中一個難忘的故事吧！
那是一個星期一的早晨，我信心滿滿地走進幼兒園的大門，去參加講故事比賽。比賽開始了，先是別人上場，他們都講得非常精彩！我在臺下聽著，心里面提心吊膽的，心想別人這么厲害，我一定獲不了獎的！想著想著，時間老人飛快地跑著，就這樣就輪到我了。我猶豫了一會兒，才緊張地、慢慢地走向舞臺，我慢慢地把書拿起來，開始讀了。我頭上冒著冷汗，心里像有只兔子一樣跳來跳去，感到很是不安。讀著讀著，我越來越沒有信心了。這時，有一個聲音傳了過來：“何軾加油！”原來是我的.朋友們、爸爸媽媽和老師在臺下鼓勵我。我想：他們如此地鼓勵我！我也不能讓他們失望！一定要為班上爭光！最后我鏗鏘有力的讀書聲讓大家的眼睛都盯著我，這讓我越讀越勇，越讀越好，因此贏得了大家的喝彩。我讀完了以后，舞臺下面響起了一陣陣雷鳴般的掌聲。
��！我真緊張！要不是他們鼓勵我！我不可能得上第一名！謝謝他們！我也明白了堅持就是勝利！遇到困難時也不要放棄希望！
那一次我真緊張作文 17
那天是一個看似普通，實則會決定很多人“命運”的日子——公布期中考試成績。
只見劉老師一臉嚴肅地走了進來，手上拿著一疊試卷，看樣子我們班這次考得不是很好。劉老師板著臉宣布:“我們班這次有十多位同學沒及格，三位同學沒寫作文�！苯又_始挨個念名字了。同學們的分數就像坐過山車一樣，忽高忽低，非常不穩(wěn)定，一會兒八九十分，一會兒三四十分。
這時我的神經繃得緊緊的`，好像輕輕一碰就要斷了。真想知道我的語文得了多少分，能排第幾名？我感覺我心中有兩個小人正在爭吵。一個人說:“放心吧，你平時都那么用功，這次肯定能取得好成績的�！绷硪粋�人卻反駁道:“萬一不小心寫錯了幾個小題，萬一又漏了一題，怎么辦，又要扣分了，這下完蛋了�！焙喼笔庆话�。
“黃浩哲——”劉老師微笑著地喊著我的名字，我的心都提到了嗓子眼兒，就要蹦出來了，“97.5分�！苯K于知道自己的分數了，頓時輕松了許多，我的心也總算回到了原位。
窗外吹進一陣微風，輕輕地撫摸著我的臉，鳥兒也唱起了一支小曲兒，它們是在為我慶祝嗎？
那天，我可真緊張，好像每個細胞都被嚇死了，好在是虛驚一場，分數還挺好看。我們要時時刻刻地努力著，才能獲得好成績，才不會在老師發(fā)試卷的時候緊張得心兒怦怦跳。
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