家有小寶作文(實用)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的家有小寶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家有小寶作文1

　　今天，我剛拿出作業(yè)本，樓下就傳來弟弟的哭聲。唉，又不好和小嬰兒計較，只好硬著頭皮在噪聲中寫作業(yè)。

　　怪了，今天難道諸事不順嗎？遇上這道數(shù)學(xué)題，又讓我百思不得其解。我苦思冥想中，只聽弟弟“哇哇……哇哇……”的`哭聲一聲接著一聲，哭得我心煩意燥。我只得以噪制噪，也大聲地讀題。咦，效果還不錯，有了解題的思緒。我就用這種方法做完了數(shù)學(xué)作業(yè)。

　　令人哭笑不得的是，我完成了作業(yè)，他的哭聲也停止了。我沖到他面前教訓(xùn)他，我想捏捏他的嘴巴，可看他的肉肉那么嫩，我又不忍下手。他呢，用那可憐的眼神看著我，我們就這樣對視著。我又覺得他越看越可愛，只得搖了搖頭走開繼續(xù)去做我的語文作業(yè)了。

　　我剛走進樓上我的書房，說時遲那時快，他又"哇哇”地哭起來。

　　唉，我這位親兄弟也太不給力了。

家有小寶作文2

　　小時候，當(dāng)我咿咿呀呀地叫出“媽媽”時，語文成了我的啟蒙老師；孩童時，當(dāng)我將第一顆蘋果遞給爺爺時，語文成了我的品德老師；少年時，當(dāng)我大聲朗讀出自己的第一篇作文時，語文成了我的作文老師。

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！闭Z文使我揭開了這潔白的冬的面紗，留下冬天永恒的記憶。"晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！边@是語文對秋的贊頌。我了解秋的壯闊，秋的蘊藉，秋的激蕩澎湃。

　　“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！毕娜盏募で�，夏日的豪邁和酣暢，使我思緒飛揚�！彪S風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！边@是語文為我展現(xiàn)的一幅栩栩如生的春雨圖，春雨的纏綿與奉獻，春的五彩繽紛，盎然與生機為人們所知。

　　走在小橋流水旁，叮咚叮咚仿佛是語文在為我演奏，這里有語文的足跡。我看見那一塊石碑上的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”我就知道語文曾經(jīng)來過。

　　就連電影作品里也有語文的身影。《赤壁》里的諸葛亮，孫權(quán)，還有的變化莫測的.難以攻破的八卦陣都是語文的魅力杰作，而我便愛上了它。

　　當(dāng)我走近燦爛的文學(xué)作品時，我發(fā)現(xiàn)語文早已躲藏在里面。保爾柯察金，魯濱遜，梁山好漢，這些都是語文成功塑造的人物形象。

　　語文開啟了古代與近代文明的大門，“造紙術(shù)”的發(fā)明也就誕生了語文，“印刷術(shù)”的產(chǎn)生意味著語文的傳播有了開端，文明的發(fā)展更近了一步。我們學(xué)習(xí)語文就是語文的傳播。

　　生活處處有語文，語文時時伴隨我。語文見證著我的成長，它在我的漫漫人生路中有著很重要的意義。

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