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介紹濠河的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的介紹濠河的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
介紹濠河的作文1
久居南通的人對(duì)濠河再熟悉不過(guò)。一路行車(chē)，不過(guò)十幾分鐘即可到達(dá)目的地。下車(chē)點(diǎn)并沒(méi)有選擇在濠河旁的橋上，而是在一個(gè)類(lèi)似公園的地方，距離濠河不算遠(yuǎn)。一路步行在樹(shù)蔭里，偶爾遇見(jiàn)出門(mén)散步的游人，四周靜靜的，天氣微涼。
下車(chē)大約走了兩分鐘，就可以看見(jiàn)濠河了。高處有燈，映在水中亮閃閃的，頗有一種日光下望江時(shí)的波光粼粼，又像是漫畫(huà)中女主人公的星星眼，浪漫至極，可愛(ài)至極。
我們沿著階梯下到了河邊的行人道。眼前一亮，豁然開(kāi)朗。四周寬敞許多，周?chē)目諝庾兊酶逍赂魍ńo人一種前所未有的清醒和明亮。沿著人行道，我們來(lái)到一座橋下，橋下泛著光，和著光，濠河愈顯清晰翡翠綠的悠悠的`水讓濠河更添一抹歲月的深沉。并不是沉寂與煩悶，河水緩緩流淌，泛起陣陣微波，蕩出它那一份自然的生機(jī)與律動(dòng)。左側(cè)漸漸出現(xiàn)了浮雕，一筆一劃，栩栩如生，讓人真真切切的感受到生活的熱鬧與音樂(lè)的美妙。我們循著燈光和綠葉，偶爾可以看見(jiàn)出土的文物，斷過(guò)一角的，只剩下一片的，還有附著泥斑的，老舊而神秘。
一路走，一路看，很長(zhǎng)，很美。終于知道濠河為何能吸引游人的目光，因?yàn)樗o予了我們一種大自然獨(dú)有的舒適，讓我們分享了它獨(dú)有的人生。
介紹濠河的作文2
他，一頭帥氣的飛機(jī)頭，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小嘴總是翹著。他，經(jīng)常穿著一身運(yùn)動(dòng)服，有時(shí)也來(lái)一套休閑裝，看上去很體面的樣子。他走路自帶疾風(fēng)，嘴里時(shí)不時(shí)哼著小曲，一副滑稽的樣子真是令人喜愛(ài)。他就是我們班的“哼哈二將”之一----陸恒淵。
他這個(gè)人性格勤勞樂(lè)觀，不信你看!數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)我們班教室太臟，老師讓我和他留下來(lái)幫忙打掃。我自然很不情愿：今天又不是我打掃，也不是我值日，為啥叫我們倆打掃，為什么不讓其他人幫忙?我心里充滿(mǎn)了抱怨，拖地也漫不經(jīng)心了。
而他倒好，一邊唱著流行曲，一邊使勁地拖地，似乎把這當(dāng)成了樂(lè)事。他發(fā)現(xiàn)了我不開(kāi)心，也把我的心思一眼看穿了，懂得了我的心中不平。于是，他停下手中活，勸導(dǎo)我：“老師讓我們做是我們的驕傲，我們的.自豪，我們應(yīng)該開(kāi)心才對(duì)呀。再說(shuō)，勤奮是一種好品德，人人應(yīng)該勤奮做任何事，你說(shuō)，對(duì)吧?我相信你!”我聽(tīng)了他這番勸告，立刻受益匪淺，感觸萬(wàn)分，便立刻恢復(fù)狀態(tài)，賣(mài)力地干起活來(lái)當(dāng)我看到他打掃時(shí)，他面帶微笑，走步輕盈，毫不費(fèi)力的滑稽樣子，我便開(kāi)心一笑。
他不僅生活態(tài)度樂(lè)觀，而且也非常喜愛(ài)助人為樂(lè)。就拿上次數(shù)學(xué)老師檢查試卷分類(lèi)來(lái)說(shuō)吧，我的試卷又亂又遭，而老師說(shuō)誰(shuí)不訂好，我就放學(xué)后找他算賬，乍一聽(tīng)，把我整個(gè)人嚇出了一身冷汗。這時(shí)，他在一旁看見(jiàn)我已“火燒眉頭”，不失風(fēng)格地遞給了我一條“救命稻草”-----固體膠。我三下五除二地將試卷貼補(bǔ)完整，陸恒淵在一旁又給我的試卷加了一道保險(xiǎn)-----訂書(shū)針�！芭九九尽比齻�(gè)訂書(shū)針又更加緊密地訂好了試卷。當(dāng)老師檢查過(guò)關(guān)的時(shí)候，我和陸恒淵都會(huì)心一笑。
這位可愛(ài)而又樂(lè)于助人的同學(xué)，有時(shí)還又滑稽搞笑，真是讓人開(kāi)心一笑的“小丑”，他真是一個(gè)樂(lè)觀的人啊!
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