恍若隔世作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的恍若隔世作文，希望對(duì)大家有所幫助。

恍若隔世作文1

　　每個(gè)人都有一個(gè)溫暖的家，在家中有我們最喜歡的角落，我最喜歡的角落是我的房間，我的房間跟別人的不太一樣，我的房間才剛剛興建好，小小的房間，我布置得很有個(gè)人獨(dú)特的品味，我在墻壁上貼許多圖案和詩句，我喜歡古典又夾雜著現(xiàn)代的時(shí)尚。

　　房間里面有爸爸買給我學(xué)習(xí)更便利的物品，像是筆記型電腦、書籍、字典、百科全書等工具書，我喜歡在房間學(xué)習(xí)我有興趣的科目，查詢我有興趣的資料，所以房間是我成長的充電站，我能一天天的成長，我在房間里發(fā)揮想象力統(tǒng)整我所學(xué)的知識(shí)，在小小的房間，把我所查到的資料分享給同學(xué)和師長，把我所會(huì)的去幫助更多需要的同學(xué)，所以這間房間是我的'好幫手，可說是“麻雀雖小，五臟俱全”！房間給我很多的幫助呢！

　　我常常在這房間寫功課，安靜的房間，我會(huì)把它裝飾得更有生命，所以我會(huì)放歌來哼個(gè)幾聲，我有時(shí)候需要音樂來放松，我也需要音樂來幫助我集中精神寫功課更加專注，學(xué)習(xí)效果也更加事半功倍。我現(xiàn)在就睡在我的房間，我小時(shí)候總是怕黑，黑夜的來臨讓我沒有安全感，需要家人陪伴我慢慢入睡，但是我已經(jīng)長大了，我能夠?qū)W習(xí)自己獨(dú)立，偶爾也有家人會(huì)來陪我看看書、畫畫和玩電腦游戲，房間是我學(xué)習(xí)和休閑的好地方，也讓家人有情感交流的地方！

　　我要好好珍惜我的房間，因?yàn)槟抢锸俏易钕矚g的角落，是我唯一可以真正放松的地方，所以我總不能讓房間凌亂不堪，沒有我休息的位置吧！我的桌子要每天用抹布擦，還有我的床也要每天整理一次，我要做好這個(gè)房間的好主人，這樣房間也會(huì)開心的讓我使用！

　　在家中我最喜歡的角落是我的房間，我的房間帶給我很多隱私的空間，爸媽的房間也是他們個(gè)人的空間，我的房間才剛剛興建好，小小的房間給我很多的幫助呢！我現(xiàn)在更要學(xué)習(xí)獨(dú)立把這房間維護(hù)得一塵不染，房間也會(huì)開心的歡迎我這位主人！我更希望在這房間能學(xué)到更多知識(shí)，去發(fā)現(xiàn)更多人的需要，長大后有能力去幫助更多的人！

恍若隔世作文2

　　驀然回首后，在燈火闌珊處，尋尋覓覓，尋找無法邂詬的痕跡。閣樓中，微微的冷清，窗臺(tái)孤單的人影正坐，偶爾一陣刺骨的寒風(fēng)吹過，撩動(dòng)她的失落。雁過正傷心，為何曾相識(shí)，如今卻擦肩而過。一身的素衣，怎敵他晚來風(fēng)急，微冷微冷。它游弋不定，她步履輕盈。它帶這漫天的風(fēng)雨，她吞下三杯兩盞淡酒。晨曦未逝，打下滿地的黃花。她一面憔悴埋藏在昨日的風(fēng)雨中。駐守窗兒，無神的淚眼迷離在南宋王朝的傾覆間。腮邊滾熱的落淚，澆濕干枯的心田。

　　常常記起昔日的.溪邊，日暮下紅霞中的溪亭。在歡聲笑語中彌漫著溫馨的幸福。借著淡淡的酒意在半醒半睡間，踩著碎花的步履。如花的笑臉迷失在路的旁邊。不受一點(diǎn)點(diǎn)世俗羈絆的落花在藕花深處，縱情開顏。她斟酒，他一飲暢懷，但愿長醉不復(fù)醒。她吟道：人比黃花瘦。他嘆道：奴顏比花還窈窕。她研墨，一語未言意先破。他揮灑，數(shù)點(diǎn)筆墨。問看此中有真意，看笑答。一湖微瀾伴花開。扯起衣袂著莫語，撐起船篙兒，爭渡，爭渡。

　　驚起一灘歐鷺。

　　恍若隔世般，物是人非事事休。欲語淚先流。結(jié)著丁香般的哀愁像流水般蔓延，看不到路的盡頭。在清暉與燭光交錯(cuò)間，恍惚聽到海浪打在礁石上的誓言，一生有你。哀怨哀怨，縈繞心弦。一陣蕭瑟的晚風(fēng)卷起整夜的夢簾。

　　在紅藕香殘花玉簟秋里，輕輕地解開身上的羅裳。獨(dú)自登上蘭舟，搖曳著雙槳，載滿許多愁。試問大雁何時(shí)回，誰寄錦書開。來時(shí)已是風(fēng)霜滿樓。我曾經(jīng)放飛一只青鳥，為何它久久未歸。我站在湛藍(lán)的天空下，站在遠(yuǎn)方一千次深情的呼喚中，把翅膀的痕跡留給了天空。哀怨，哀怨，伴隨凋零的落花在水自流。一種無悔的思念，如今到頭卻是一個(gè)人的慰籍。

　　恍若隔世的虛幻，她獨(dú)自徘徊在紛擾之間。你可知，此情無計(jì)可消除，才下眉頭卻上心頭，久久不能散去的哀怨，荒蕪了整個(gè)春天的原野。在不絕如縷的雨絲與梧桐的落葉交織的畫面，在斑斕的色彩中，漫步風(fēng)雨后的彩虹，游離在夢里現(xiàn)實(shí)之間。知否，知否，海棠依舊，應(yīng)是綠肥紅瘦。

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