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筆尖下的魅力作文
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的筆尖下的魅力作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
筆尖下的魅力作文1
校園風(fēng)景線
在我的校園里有許多風(fēng)景線,美麗的花壇、高大的教學(xué)樓、寬闊的籃球場(chǎng)……但我最喜歡的風(fēng)景線還是屬于籃球場(chǎng)。
籃球場(chǎng)在我們學(xué)校正中間,它的四周有很多樹木圍繞著,就像一個(gè)小花園似的,美麗極了。有時(shí)還會(huì)有幾只蝴蝶翩翩起舞,像一幅美麗的圖畫。
自從學(xué)校開展了“陽(yáng)光體育”活動(dòng)后,籃球場(chǎng)就更熱鬧了。下午,大家都會(huì)在那里踢毽子、跳繩、打羽毛球……各種各樣的活動(dòng)呈現(xiàn)在我們的眼前。
星期四下午第三節(jié)課,我們會(huì)帶上我們的“朋友”:毽子、跳繩和羽毛球等一起去度過美好的“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。一到籃球場(chǎng),大家便開始各玩各的了。一個(gè)個(gè)“乖巧”的.毽子聽著主人的“話”,一會(huì)“蹦”上去,一會(huì)“跳”下來,好不熱鬧!跳繩靈活地“跑來跑去”,“聽著”主人的“手勢(shì)”進(jìn)行走動(dòng)。多好玩呀!羽毛球被大家“拍來拍去”,好像在說:“誰(shuí)愿意領(lǐng)養(yǎng)我呀?”可是大家都互相推讓,“給你!”“給你!”就把它拍來拍去……多么有趣的活動(dòng)課呀!
我喜歡這個(gè)熱鬧的籃球場(chǎng),它像是一個(gè)“大家庭”,不僅給我們提供了娛樂的場(chǎng)所,還給我們帶來了快樂。
點(diǎn)評(píng):在小作者的筆下,毽子、跳繩和羽毛球仿佛有了生命一般,在主人的指揮下快樂地玩耍。
筆尖下的魅力作文2
一張紙,鋪開一世書香;一滴墨,建起萬(wàn)丈豪情;一行字,習(xí)得百家風(fēng)騷。文化如樹,所謂繁枝密葉,不能舍其墓也,所謂文化之墓,其過于書法也。
歷史的傳承,文化的傳承都離不開文字的記載,數(shù)千多年前,當(dāng)我們?cè)邶敿咨侠佑∠挛覀兊挠∮洉r(shí),漢字注定了他的不平凡;蛟S覺得龜甲不夠高貴,我們開始在象征尊重的鐘鼎寫下我們的文字,隨著歷史的推移,春秋戰(zhàn)國(guó)的來臨也帶來了篆書。隨著秦的統(tǒng)一,當(dāng)抄書的奴隸們覺得篆書實(shí)在繁瑣時(shí),隸書就在他們的刻刀下誕生了。隨著紙的推廣,書法更多地讓人覺得驚艷。南北朝,王羲之的一篇《蘭亭序》將行書的行云流水發(fā)揮的淋漓盡致。唐朝,這個(gè)中國(guó)古代最輝煌的時(shí)刻,顏真卿將楷書推上了巔峰,而當(dāng)人們還在驚艷于這個(gè)書法大家時(shí),張旭,還素又用草書彰顯了狂放豪邁的氣魄,不管歷史如何推移,人們總會(huì)用最驚艷的表演向人們展示書法的魅力。
書法的主要審美又端莊雄偉,飄逸秀麗,工整精細(xì)等。不同的審美風(fēng)格,通過美學(xué)所說的移情作用,使人對(duì)生活危害人性的美得到感受和聯(lián)想。書法魅力的.一些基本原理如行筆緩急的節(jié)奏,點(diǎn)畫的呼應(yīng),結(jié)體的平衡,章法的疏密得當(dāng)?shù)龋鋵?shí)不僅是書法的要素,某種程度上也是為人處世的要素。
顏真卿總是不陌生的,他那忠正的人品,加上他的勤學(xué)苦練,成就了他的一代書豪。他的作品流傳至今,仍被許多人研究,試圖領(lǐng)會(huì)他的書法的靈韻,并學(xué)習(xí)他崇高的人品。他的楷書一反初唐書風(fēng),化瘦硬為豐腴雄渾,結(jié)體寬博而氣勢(shì)恢宏,骨力遒勁而氣概凜然。這種風(fēng)格與他高尚的人格契合,是書法與人格的完美結(jié)合的典例。歐陽(yáng)修說:“顏公書如忠臣烈士,道德君子,其端莊尊重,人視見而畏之,然愈久而愈可愛也。其見賓于世者有必多,然雖多而不可厭也!庇纱丝梢,顏真卿的書法與他的人品是分不開的。書法人品,相伴相隨,在顏真卿身上表現(xiàn)得淋漓盡致。
文化如樹,歷代書法家便如其枝葉,他們吸收天地精華,或向陽(yáng)生長(zhǎng),或探頭吐芽,或櫛風(fēng)報(bào)雪,所為的都是擁有一個(gè)穩(wěn)固的根基,以便更好的成長(zhǎng)壯大。我們的文化之根終會(huì)迎來明媚的光。
拂塵,明目,靜心。在塵土飛揚(yáng)的喧囂中,讓我們一起品嘗那份難得的寧?kù)o。
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