- 一堂別開生面的課作文 推薦度：
- 一堂別開生面的作文課 推薦度：
- 一堂別開生面的課作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
一面的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的一面的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一面的作文1
20xx年12月3日，我們班主任孔老師組織了一場別開生面的陀螺大賽。
同學(xué)們帶的陀螺有奧特曼的、有圣斗士的，有蜘蛛俠等可謂是各式各樣、五花八門。比賽開始了，第一場先來個簡單點(diǎn)兒的，指尖陀螺的賽場，同學(xué)們把賽場周圍圍了個水泄不通，參加戰(zhàn)斗的同學(xué)表情嚴(yán)肅，個個繃緊了臉，使出九牛二虎之力轉(zhuǎn)動陀螺，不久，張瑞霖同學(xué)率先敗下陣來，接著同學(xué)們又一一戰(zhàn)敗，最后魏書昕戰(zhàn)勝了全場同學(xué)，取得了指尖陀螺的勝利。
第二場比賽是自轉(zhuǎn)陀螺的天下，參賽的選手有李林溢林、王霈瑩、王姝懿，只見三人使出吃奶的力氣用力地轉(zhuǎn)動陀螺，大家眼睛一眨不眨地盯著轉(zhuǎn)動的'陀螺，生怕錯過一秒的精彩，三位選手實(shí)力相當(dāng)，經(jīng)過長時間激烈的“廝殺”才分出勝負(fù)，李林溢林同學(xué)“陣亡”疆場，最終，王霈瑩同學(xué)鋒芒畢露斬獲勝利的喜悅。
比賽還再繼續(xù)如火如荼地進(jìn)行中，第三場是發(fā)射器陀螺的戰(zhàn)場，這才是全場比賽的熱門，賽場如戰(zhàn)場，賽場上角逐的對手如同戰(zhàn)場上兵戎相見的敵手。李溪悅同學(xué)的陀螺叫“裂地重甲”以防御著稱，鐘雨澤同學(xué)的攻擊型陀螺上場30秒的時間就已經(jīng)“陣亡”，穆子琪同學(xué)與李溪悅同學(xué)的陀螺不相上下，你來我往的，戰(zhàn)了一會兒，最后以李溪悅同學(xué)的勝利而告終。
咦？比賽之余，大家忽然發(fā)現(xiàn)，孔瑞同學(xué)帶的老牛陀螺很特別，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，一圈轉(zhuǎn)下來之后發(fā)現(xiàn)誰也發(fā)不出去，就連孔老師也無能為力，但同學(xué)們?nèi)圆辉阜艞�，最后終于被鐘雨澤同學(xué)成功發(fā)出去啦，我們開心地哈哈大笑起來。
就這樣比賽在一片片緊張祥和中結(jié)束了，這場陀螺大賽仿佛把我們重新帶入到戰(zhàn)火紛飛、兵戎相見的戰(zhàn)爭年代，因此我們要珍惜現(xiàn)在來之不易的和平年代，好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想，為我們偉大的祖國添磚加瓦。
一面的作文2
由于疫情的緣故，學(xué)校遲遲未能開學(xué)，每天在家上網(wǎng)課，沒想到班主任發(fā)來一個文件---云運(yùn)動會！
這還是比較新奇的事兒，我連忙看了一下活動內(nèi)容，哇塞！活動好豐富耶！有親子項(xiàng)目和個人項(xiàng)目。要求每一項(xiàng)完成后，記錄好上傳給老師。
其中百發(fā)百中這個活動最吸引我，規(guī)則是：把兩張A4紙揉成紙團(tuán)，投進(jìn)3米外的紙簍中，一共投10次，投進(jìn)一個得一分，和家長比賽，比誰分?jǐn)?shù)高，注意：紙簍的直徑不能小于30厘米哦！我把東西都準(zhǔn)備好，開始投球了，我右手拿著球，用眼睛瞄了又瞄，覺得對的很準(zhǔn)了，于是用力把球甩了出去，“啪”地一聲，只見球“嗖”地一下砸在了地上�！霸趺磿䴖]進(jìn)��？”我跺著腳喊道。“我就不信，我投不進(jìn)去�！�
繼續(xù)投第二個，我換了個方式投，蹲下來，左腿在前，右腿在后，手垂下來，放在右腿前，手掌朝上，往上前方拋，可這個方法也不好使，球連紙簍都沒夠著。接著投第三個，我又換回了原來的.方式，接著投，舉起手，往前跨一步，往前下方丟，“哈哈！我投進(jìn)啦！”我拉著媽媽的手興奮地喊道，我一下子有了動力和信心，我還在原地?fù)u擺身子跳起舞來了，一得意，我連著4個都沒投進(jìn)，這下我急了，還剩3次機(jī)會，急得我手心里汗都快來了，越急越不行，最后3次都無緣進(jìn)球。我氣得差點(diǎn)眼淚也來了。
輪到了媽媽，她驕傲地說：“菲菲，你太蹩腳了！看我的，這太簡單了�！敝灰妺寢屳p輕一扔就進(jìn)，我想：“完了，這下輸慘了！”不知道是媽媽故意讓著我呢？還是她的運(yùn)氣跟我一樣差，后面媽媽也一個都沒進(jìn)。最后這個運(yùn)動項(xiàng)目我們平局，看來無論做什么事一定要沉穩(wěn)，不能急躁，也不能驕傲。
我們還玩了親子雙杠支撐，媽媽面對墻蹲下，手伸直，掌心貼墻，我站在她的雙手中間，手撐在她的手上，要求騰空撐起來，因?yàn)槲姨�，我們一起只堅持�?秒。后來換了爸爸來，這一次堅持了整整17秒，我自豪極了，對爸爸贊不絕口。
在前兩次運(yùn)動后我和爸爸媽媽總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，后面的親子傳球接力、金雞獨(dú)立、乒乓對墻擊球、象限跳和足球顛球，都比較順利，而且得分也很高。
這次別開生面的運(yùn)動會，我對運(yùn)動一下子有了興趣。云運(yùn)動會既特殊又有趣，我喜歡極了。
一面的作文3
權(quán)志龍，他是我的偶像，不管怎么樣，都不允許有人罵他，偶像，不應(yīng)該遭罵。假如我和偶像見面，那么，那時，我一定已經(jīng)學(xué)會了韓語，因?yàn)樵?jīng)有兩個女孩為了歐巴們努力學(xué)習(xí)韓語。
——題記。
”曦，聽說權(quán)老公又要來中國了呢！“我無力的垂了垂腦袋，”可是志龍有不來我們這里�！皻W陽暮晗鼓起了嘴，”曦！你看——“歐陽暮晗遞過她的手機(jī)，”什么��！“我緊緊盯著屏幕上的幾個大字，”韓國巨星Bigbang在XX舉行演唱會“而地點(diǎn)，赫然就是我們這里！我緊張的竟然拿不穩(wěn)手機(jī)。”喂喂，你輕點(diǎn)！我手機(jī)很貴的！“歐陽暮晗一把奪過手機(jī)。我還沉浸在能見到偶像的喜悅中�！毕肴グ�？“歐陽暮晗耍寶似的從兜里掏出兩張門票，”你哪來的？“我眨了眨眼睛�！标详希〗o人家嘛！“我開起了賣萌模式。
歐陽暮晗推開我，”給你可以，有條件啊！“我眸子亮光一閃，”沒問題！“
歐陽暮晗點(diǎn)了點(diǎn)腦袋，”幫我做一個月作業(yè)！“我黑臉了，但還是硬著頭皮點(diǎn)了點(diǎn)頭，畢竟這是唯一一次可能見到偶像的機(jī)會。
”嗯！"歐陽暮晗遞給我一張票，“姐們兒夠意思吧？”哼，坑人的暮晗。
我和暮晗都拿上了bigbang的應(yīng)援物——皇冠燈。這是作為一個vip，最基本的。
通過一系列程序后，我和暮晗坐在了影劇院內(nèi)，我看著臺上忙碌的`人影，急起來，志龍什么時候才出來��！急死人了。
“啪！”閃光燈突然集中在了舞臺的中央，我趕緊望去，bigbang五位成員叫此刻都真真的在我面前！“啊！雞涌！看這里啊！”臺下的粉絲瘋狂起來，皇冠燈密集的閃著，我趕緊看向志龍，志龍正在看這里��！我連忙抽出手機(jī)，為志龍拍了張照片。我還要把志龍的每句話，每個表情都錄下來，回去發(fā)在網(wǎng)上，讓同學(xué)羨慕死！
bigbang五位成員唱了《loser》，這首歌的旋律，歌詞早已經(jīng)深入我心，臺下的人都跟著唱了起來。
……
和志龍歐巴的會面，大概也就是這樣子吧。
一面的作文4
聽我們班怎么掌聲一陣接一陣？哦，原來是在開辯論會呀！
今天辯論會的主題是“誠信與善意的謊言”，老師讓支持正方與反方的同學(xué)分成兩個陣營，真有點(diǎn)針尖對麥芒的味道。
老師讓支持正方的同學(xué)站起來。唉！只有零零零星星的幾個人，寡不敵眾呀。但是人多又能怎樣，意見不容易統(tǒng)一，我這樣安慰自己。老師講過辯論會的規(guī)則后，一場精彩的辯論會就開始了。
“正反方辯友請坐上位子！”主持人大聲說道。我是辯三，負(fù)責(zé)向?qū)Ψ教岢鰡栴}和回答問題。坐在位置上，我看了看對方的辯友，他們個個都好像胸有成竹的樣子。我緊緊地握著發(fā)言稿，手掌心也開始出汗，發(fā)言稿都快要被浸濕了。我的額頭上也冒出了細(xì)密的汗珠。還真是太緊張了！我趕忙連著做了幾個深呼吸，努力使心情平復(fù)下來。
主持人開場白后，辯論會便開始了。我方辯一開始陳述自己的觀點(diǎn)：“我方認(rèn)為，講誠信是最重要的……但它們?nèi)匀皇桥蚱さ睦牵翘摷俚模徽鎸?shí)的，所以我方認(rèn)為，我們要講誠信�！痹捯魟偮�，就響起了陣陣掌聲！
辯一、辯二發(fā)言后，輪到到我發(fā)言了，我滔滔不絕地陳述了自己的觀點(diǎn)后，便拋給了對方一個犀利的問題：“既是謊言，何來善意？既然善意，又何必撒謊！”話音一落，掌聲更加熱烈得響起來。對方辯友們也一下子愣住了，個個抓耳撓腮，但終究是想不出答案。于是我方辯四頭頭是道地總結(jié)了我方的觀點(diǎn)，給了對方有力的反擊。
自由辯論開始，用“白熱化”來形容仍然不為過。占優(yōu)勢的一方更加咄咄逼人，弱勢一方也毫不退讓。一邊是“誠信”，一邊是“善意”，圍觀者同學(xué)各個看得呆若木雞。我們的.對手漸漸沉默。他們的手指肚快要將稿紙捏破了，凹成一個個小坑。然而一會兒他們又各個斗志昂揚(yáng)，你一言我一語，如同刀槍棍棒舞動。嘴唇也由原來的紅潤轉(zhuǎn)為干裂。經(jīng)過多輪辯論難分勝負(fù)，老師也只好判定平局。
通過這場辯論會不僅鍛煉了我們的口才，分析問題解決問題的能力，更重要的是是我懂得了團(tuán)隊的重要性。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能干成事、干大事。
一面的作文5
春光明媚的下午，我們班迎來了一位特殊的客人——心理輔導(dǎo)老師王珍老師，她給我們帶來了一堂別開生面的團(tuán)輔課。
開始上課了，我們按照王老師的.要求圍成一個圈，接下來要干什么呢？我們都好奇地盯著她。王老師讓我們一邊手拉手轉(zhuǎn)圈，一邊唱童謠：“馬蘭花馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，請問要開幾朵花？”王老師說：“八朵”。這個時候，我們要按老師報的數(shù)字迅速組隊，沒有組隊成功的便被淘汰了。為了能組隊成功，大家紛紛爭搶，一度混亂。游戲結(jié)束后，王老師請三位同學(xué)探一下感受。第一位同學(xué)說：“要學(xué)會團(tuán)隊協(xié)作，共同完成，靠一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。”第二位同學(xué)說：“友情很重要，這個游戲里最能體現(xiàn)誰是你真正的朋友。但是也要從自身找原因，改善不足，才能讓大家真正接納你。”最后一位同學(xué)說：“要學(xué)會謙讓和犧牲，如果發(fā)現(xiàn)隊伍中多了一個人，要有人主動退出，這樣就只有自己被淘汰，不然整組隊伍都會被淘汰。要有大局觀念�！甭犃诉@三位同學(xué)的話，班上的同學(xué)都陷入了沉思，大家都被打動了。
第二個游戲是“戴高帽”，讓每位同學(xué)都夸夸別人。大家都敞開心扉，自由自在地談?wù)摿似饋�，還時不時地開個小玩笑，課堂氣氛非誠活躍。在這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)了身邊同學(xué)很多平日里不被注意到的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會欣賞別人的長處，大家的關(guān)系變得更融洽了。
王老師還帶我們玩了數(shù)字謎、做手勢等等好玩的游戲，每一個游戲有富有深意，讓我們學(xué)到了很多，比如：伙伴之間要相互團(tuán)結(jié)、協(xié)作；不能一味地要求別人來適應(yīng)自己，更要懂得改變自己，改善性格，才能收獲真正的友情；在遇到困境時，換位思考，也許一次謙讓就能讓局面豁然開朗；每個人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要多看到別人的優(yōu)點(diǎn)，多了解別人，才能促進(jìn)朋友關(guān)系。
下課鈴聲響了，但是我們還意猶未盡。這堂別開生面的團(tuán)輔課讓同學(xué)們都受益匪淺，大家的心貼得更近了，我們這個大家庭變得更溫暖了。
一面的作文6
今天上午第二節(jié)課，樊老師要到我們班上公開課，我的心激動極了！
第二節(jié)課開始了，樊老師邁著矯健的步子踏進(jìn)了我們的教室，可在我的眼里是那樣的緊張步伐，因?yàn)榻裉煲瞎_課，很多領(lǐng)導(dǎo)人物要來聽呢！我回頭望去，教室后面的椅子上坐了5、6個老師，是那么嚴(yán)肅，那么可怕。還沒上課呢？我的心就已經(jīng)猶如一只小兔子在跳似的，緊張極了，連我那只手都在微微顫抖呢！同學(xué)也一樣，個個議論著，這節(jié)課樊老師會怎么上，題目問得簡單嗎？上課了，樊老師問了一個問題：誰能來介紹介紹這天安門廣場。我舉起了一只小手：不行，答錯了不是太丟臉了，還是算了吧！我的手又放了下去�！安恍�，這可是節(jié)公開課要是不積極舉手，會讓樊老師沒面子的，我舉到了一半。”同學(xué)們也是一樣，有的'低著頭，有的想到了可不感舉手，還的有不在狀態(tài)。
“可是，老師這樣看著，要上到講臺上去講，面對著整個班級的人好害羞��！”我那舉了一半的手在不知不覺又慢慢放了下來。
“以前，我那么積極舉手，要展示我的好呀！”我的手自信，也不猶豫的舉了起來，我終于戰(zhàn)勝了魔鬼，留下了天使，我越過那道坎了，我那坐在椅子上屁股安分了許多。老師叫了我，我像小導(dǎo)游似的，站起身，轉(zhuǎn)過身來，走到講臺上，面對大家，可當(dāng)著領(lǐng)導(dǎo)的面，緊張極了，心里像波浪似的起伏不定，站在臺上，我的腦子里一片空白，前面編好的話，一個字都沒有在腦子里，臺下的同學(xué)們都用期待的目光看著我，可越急越說不來，我的腦子飛快地轉(zhuǎn)著，可怎么的較勁腦汁都沒有用，嘴里只發(fā)說支支吾吾的聲音，怎么辦，怎么辦，突然我想出來了，想出來了，我先講丁字形一橫的北面，再講一豎。老師表揚(yáng)了我，我的心美極了，看看下面的老師，點(diǎn)點(diǎn)頭表示對我的認(rèn)可，太好了連領(lǐng)導(dǎo)人物都點(diǎn)頭了，肯定回答的不錯。后來我又積極舉手了八次，只叫到了兩次，不過沒關(guān)系，我戰(zhàn)勝了那道坎了。
這真是一堂別開生面又與眾不同的公開課呀！
一面的作文7
“八小的孩子們太幸福啦！他們不用上課，老師專門帶隊去農(nóng)博園玩半天！”家長口中說的“農(nóng)博園半日游”可不是游玩，而是我們學(xué)校的一堂實(shí)踐拓展課。老師將課堂搬進(jìn)了新疆農(nóng)業(yè)博覽園，這是老師為我們認(rèn)識沙生植物而開展的別開生面的一節(jié)課。
前一天，老師將這個消息告訴我們的時候，全班都沸騰了。我激動得一晚都沒有睡好，心里只盼望天快快亮，去上這節(jié)從來沒有上過的科學(xué)課。
雖然之前多次來過農(nóng)博園，但只是走馬觀花看熱鬧。這次，在老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的陪伴下，農(nóng)博園卻像是我第一次來，引起了我極大的興趣。
針對新疆的地理、氣候和植物特征，在去農(nóng)博園前，老師讓同學(xué)們提前查閱有關(guān)沙生植物的資料。在農(nóng)博園待了半天后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，農(nóng)博園里植物的奧秘比書本多多了。里面有好多不認(rèn)識的植物，我們的問題一個接著一個，老師一一解答，比上課直觀、好玩多了。
參觀沙生植物時，我看到了許多不認(rèn)識的.植物，知道了新疆沙生植物的種類、特征。知道了許多以前不認(rèn)識的沙生植物，其中龍舌蘭最讓我感興趣。
龍舌蘭又名龍舌掌、番麻。高大的外形讓我認(rèn)為它是一棵樹，老師說它可以長到6到12米，圓錐形的花序很大。它的家鄉(xiāng)在墨西哥，要看到她開花很不容易哦，一般要幾十年才開花。龍舌蘭還有許多價值，如：它的葉子可以被用來喂牲畜，還有很多的藥用價值，具有潤肺、化痰、止咳、治療哮喘等作用，還可以用來造紙、制造繩子等等。原來，它渾身都是寶��！
這樣的真實(shí)場景，即使是課堂上再生動的圖畫、視頻，都無法比擬。我們的探究欲、想象力一下子都被調(diào)動起來。同學(xué)們認(rèn)真仔細(xì)聽著老師講解，大半天就這樣過去了，我們收獲了很多關(guān)于沙生植物的知識。真希望這節(jié)課不要下課，期待下次別開生面的課堂。
一面的作文8
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們爭先恐后的奔向音樂室，卻得知音樂老師開會去了，于是，一節(jié)同學(xué)們喜歡的音樂課變成了枯燥無味的自習(xí)課。誰知，一堂“別開生面”的自習(xí)課正悄悄地拉開帷幕……
老師在黑板上給同學(xué)們布置了幾道題，叫值日生上去管紀(jì)律就到樓下辦公室去了。
這可怎么得了？我們班可是全年級出了名的“活躍”，老師在教室里都那樣，更別說老師走了會發(fā)生什么“驚天動地”的事呢！這兩個值日生可倒大霉啦！
老師剛一走，我們班有名的“活躍分子”汪子濤便站起來，領(lǐng)導(dǎo)大家“解放”的人可大有希望。只聽他大喊：“同學(xué)們，解放啦！”于是全班一起歡呼。兩個值日生馬上盡了自己的“義務(wù)”：記名字。不一會兒，“汪子濤”這幾個字已經(jīng)在黑板上了。汪子濤一拍桌子，站起來，大叫：“我怎么啦？憑什么記我的名字？快點(diǎn)擦掉！”兩個值日生當(dāng)然不依。汪子濤也不管了（他一向記了名字以后依然我行我素，這次一樣），站到椅子上，用80分貝的聲音高歌（他的.嗓門很大，不是親身體驗(yàn)，絕不相信）。唱什么歌？流行歌曲他是最拿手，當(dāng)然唱最拿手的嘍！還把歌詞給改了，穿插著一些搞笑的詞語、句子。邊唱還邊“跳舞”，底下的“觀眾”樂得哈哈直笑，他還更來勁了。這樣一來，全班都“瘋狂”了，一些男同學(xué)站到了桌上，也學(xué)起了汪子濤。而一些女同學(xué)呢？紛紛拿出自己“珍藏”的零食，一邊吃一邊說笑，真是“談笑風(fēng)聲”。兩個值日生也不管了，看著這場鬧劇一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)展……
“蹬蹬蹬”這時，外面?zhèn)鱽硪魂嚰贝俚哪_步聲。“是老師來了！”坐在門口的同學(xué)報信。汪子濤連忙坐好，手拿起筆在“做作業(yè)”，男同學(xué)們也各歸其位，女同學(xué)呢，將零食戀戀不舍的收進(jìn)抽屜，停止了談笑，周圍變得安靜起來。
大家都屏住呼吸，等待老師的推門而進(jìn)，卻沒想到是一位收破爛的老人。同學(xué)們哄堂大笑，汪子濤汪先生還更加得寸進(jìn)尺的跑到桌子上去了，女同學(xué)將零食再一次放回桌子上，教室里又恢復(fù)了剛才的鬧……
一面的作文9
周一，我班召開了一節(jié)別開生面的班會。
班主任老師拿著一個多棱角的紙糊的“小木桶”走進(jìn)了教室，“小木桶”的棱角上各寫著一門科目。
老師站在講臺上拿著“小木桶”說：“你們的成績就像這個木桶一樣，只有所有的木板同樣高，才能裝到最多的水，如果他們的高度相差太大，就算有的木板很長，也無法彌補(bǔ)短板漏下的水。所以，木桶裝水的多少，不是由長板決定的，而是由短板決定的。這個短板就是同學(xué)們的.瘸腿科，讓我們一起來消滅瘸腿科�！�
短暫的沉思后是一片雷鳴般的掌聲……
之后，老師點(diǎn)名讓一名男同學(xué)走上講臺，讓這位男同學(xué)用筷子鉆透一本筆記本。男同學(xué)用上全身的力氣也沒能把筆記本鉆透；老師又讓一名女同學(xué)走上講臺，遞給女同學(xué)一把錐子去鉆筆記本。女同學(xué)輕輕松松就鉆透了。
之后，老師意味深長地告訴我們：錐子輕輕松松鉆透筆記本，是因?yàn)殄F子把力量集中在了一點(diǎn)上，用心專一；筷子鉆不透是因?yàn)樗眯牟粚＃蚜α糠稚⒘�。學(xué)習(xí)也是這樣：只有把有限的時間用在學(xué)習(xí)上，才能取得理想的成績，并且要善于充分利用零碎的時間。
教室里又響起一片雷鳴般的掌聲……
老師又給我們講了日本著名的馬拉松運(yùn)動員山田本一用智慧贏得比賽的故事。這個賽手在心里把長長的跑步路線分成幾個小路段，一段一段去拼搏，最終贏得了比賽。我們之所以做事半途而廢，往往不是因?yàn)殡y度太大，是因?yàn)榫氲《 ＴO(shè)定一個正確的目標(biāo)不容易，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)更難。
通過這節(jié)班會課，我思索之后總結(jié)了以下幾點(diǎn)，并將它寫下來勉勵自己：一要學(xué)會把有限的精力用在學(xué)習(xí)上，這樣才能獲得理想的成績。二要善于利用零碎的時間，學(xué)會充分利用每一分每一秒。第三點(diǎn)，木桶的短板決定了裝水的多少，我要學(xué)會消滅瘸腿科，才能不斷進(jìn)步。四是學(xué)會把一個大目標(biāo)分解成若干個小目標(biāo)，一個一個完成，從而贏得最終的勝利，這不失為一種大智慧吧。
一面的作文10
一天下午，老師說明天就會開展一場辯論會，內(nèi)容是上網(wǎng)是否有益。讓我們回家找相關(guān)資料。
第二天一早，我回學(xué)校了，一路的風(fēng)景顯得格外迷人，路邊的野花正在綻放，小草對我點(diǎn)頭。小鳥正在樹上唱著一首優(yōu)美的歌曲�？吹饺绱嗣赖木吧�，想到將要舉行的辯論會，我的心情無比喜悅。
“丁零零……”上課鈴響了，老師走進(jìn)課室，高興地說：“社會由于科技的飛速發(fā)展，人們用上了電腦，但上網(wǎng)是否有益呢？今天我們展開一場辯論會�！闭f著，在黑板上寫著幾個大字“上網(wǎng)是否有益”。并讓我們正反方的同學(xué)圍在一起議論。
過了五分鐘，老師大聲說：“辯論會現(xiàn)在開始，請正方的同學(xué)先說�！� 話音剛落，我方的小好胸有成竹地站起來，響亮地說：“我方認(rèn)為上網(wǎng)既可以開闊視野，又可以與網(wǎng)友傾吐心事，減輕壓力，為何無益呢？” 小好剛坐下，反方的小田“騰”地站起來，理直氣壯地說：“與網(wǎng)友聊天，雖然可以緩解壓力，但是會上當(dāng)，被網(wǎng)友欺騙，”聽了他們的反抗，我們毫不示弱。小天馬上站起來，不慌不忙地說：“并不是每個人都是壞人，大部分的人是善良的。而且上網(wǎng)還可以玩游戲，放松自己呢！” 反方的小花連忙說：“上網(wǎng)玩游戲，會讓人上癮，長期坐在電腦前對眼睛不好，還會影響學(xué)習(xí)，記憶力也會下降�！薄覀兌疾桓适救�，紛紛提出自己的見解……
最后，老師語重心長地說：“其實(shí)每個事物都有兩面性，有好也有壞，上網(wǎng)當(dāng)然不例外，但上網(wǎng)的'利比弊多很多，我們要正確利用網(wǎng)絡(luò)的積極作用。
“丁零零……”一聲清脆的下課鈴結(jié)束了這場別開生面的辯論會。同學(xué)們滿面春風(fēng)地離開了教室。這場辯論會讓我難以忘懷，因?yàn)槲叶昧嗣總�人都要正確地利用網(wǎng)絡(luò)，提高自己的安全防范意識，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，遵守國家法律法規(guī)，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧消費(fèi)。
一面的作文11
今年的元旦是我們小學(xué)生活的最后一個元旦，特殊而有意義，讓我記憶深刻。學(xué)校組織的游園活動讓我大開眼界，原來游戲可以這么玩，！
每個班各式各樣的創(chuàng)意小游戲使我深深地發(fā)自內(nèi)心地感嘆：比蹲在家里玩電腦有趣多了！
在這五花八門的游戲中，我覺得某班的“趣味魚塘”很有意思，魚都是同學(xué)們自己做的，魚嘴上用回形針鉤住，魚桿是各種樣子的棍子，有粗有細(xì)，魚線上也設(shè)有小鉤子，使它可以勾住魚嘴，看上去就十分好玩。這個班人氣最旺，隊伍排得老長，我懷著滿滿的好奇心也去排隊了。太陽高掛上空，鳥兒在樹梢唱歌，樹葉隨風(fēng)嘩嘩作響，真是一個好天氣。終于到我了，我走進(jìn)教室，握起魚桿，伸伸腿，甩甩手，俯身趴在桌子上，將魚桿丟入“魚塘”。做好準(zhǔn)備，等待裁判發(fā)號施令�！邦A(yù)備，開始！”我聽到口令，舉起魚桿勾勾這條，釣釣?zāi)菞l，胡亂提起來，又馬上放回去。一分鐘時間快到了，我才可憐巴巴兩條魚，別人可都是三、四條了呀！雖然蓋了章，可我并不甘心，又排了一次隊，這次我很滿意，收獲了六條魚，滿載而歸！最后還有一個“放生”的環(huán)節(jié)，讓我記憶猶新。
除了“趣味魚塘”，還有我們班的“穿越火線”也很有創(chuàng)意呢！玩家要在系滿鈴鐺的錯綜復(fù)雜的'繩子間穿梭，不能碰到繩子的任何地方，如果讓上面的鈴鐺發(fā)出聲響，就算淘汰了！我估計這是全校最火爆的游戲，我們離開教室前就有一條長長的隊伍，現(xiàn)在一個小時過去了，人不但沒有少，反而變成了二條隊伍。我也排隊玩了一次，這繩子縱橫交錯，我小心翼翼地踩著小碎步前進(jìn)，不敢抬頭，生怕鈴鐺會響起來，我在密集的線堆中尋找縫隙，好似在夾縫中求生存一般。啊，碰到了，鈴聲大作，我有些氣餒了，單手叉腰，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人玩，還指指點(diǎn)點(diǎn)的……
有趣的活動還有好多，由于時間關(guān)系，我沒有全部玩遍，但今天的游園活動會在我的心里留下童年的美好回憶！
一面的作文12
一碗面，說起來是多么普通;一碗面，又是多么的清淡;一碗面，是多么的簡簡單單。可你是否想過，我們?nèi)松械拿恳煌朊�，都含有母親對我們深深的愛戀，這愛是那么真、那么濃、那么純潔、那么美好……
去年9月的一個星期天，正好是媽媽的生日。提前好幾天我就想用一種特別的方式為媽媽慶祝生日。那天早上，我沒有像往常一樣賴在床上睡懶覺，趁爸爸媽媽還沒醒，我就早早起床，躡手躡腳地走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備給媽媽煮一碗長壽面。我學(xué)著媽媽的樣子，先把鍋洗干凈放到爐子上，然后接了四五杯水倒進(jìn)鍋里、蓋上鍋蓋，慢慢地打開煤氣開關(guān)、點(diǎn)火，不一會兒鍋里的水開始冒泡，我從冰箱里拿出兩個雞蛋，小心翼翼地磕開放進(jìn)鍋里，然后我又放進(jìn)去一些面條。幾分鐘后，鍋蓋被一下子被頂了起來，我連忙用手去扶，飛濺出的熱水落在了我的手上，我下意識地抽手，“咣”的一聲，不小心把鍋蓋打翻在地。媽媽聞聲沖進(jìn)廚房，我的手面立刻被燙紅，起了一串水泡，疼得我淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽著急地抓著我的.手，邊吹邊說：“傻孩子，你咋自己煮面呢?”我抑制住要流出的淚說：“媽媽，今天是你生日，我就想給你煮一碗長壽面。”可以想象得到，媽媽在為我煮面條時，還不知道被燙過多少次哩!我深知，我吃的每一碗面、每一頓飯都是媽媽的辛勤勞動，都是媽媽對我愛的付出和體現(xiàn)。那天早上，在媽媽的幫助下，我終于完成了煮面條的工作，全家每人都分享到了我的勞動成果，媽媽高興地說，“全家每人一碗面，健康快樂到永遠(yuǎn)�！�
一碗面的故事，每天都在發(fā)生。記不清多少個早上，媽媽不知疲倦地起床為我們做早餐;記不清多少次坎坷，媽媽在我摔倒時鼓勵我爬起來繼續(xù)前行;記不清多少個夜晚，媽媽總是陪著我酣然入睡后繼續(xù)忙碌……生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像電影一樣從眼前閃過，也像一把小刀地刻在我的心里，烙印在腦海里，成為母愛的深刻印記。
一面的作文13
上課了，屠老師發(fā)給我們每個人一張白紙，我一臉茫然。心想：屠老師為什么要發(fā)紙給我們呢？我們自己不是都有嗎？奇怪！，難道要考試？真當(dāng)大家不知所措的時候，只見屠老師不慌不忙地走上講臺，對大家說道：“請同學(xué)們注意，大家依照我的樣子，跟著做！”“嘶、嘶”。噢，我的嘴巴幾乎變成了O字形，原來是讓我們來撕紙呀！于是大家都七手八腳地撕了起來�！八�、嘶……”，此時教室里撕紙的聲音象同學(xué)們的低聲清唱，此起彼落。
唉，這么好的紙，真可惜。但大家都跟著屠老師，一分為二后，又疊起來撕，又合起來撕，并撕出了各種花樣。有梯形的，有長方形的，有正方形的。大約撕了5次，屠老師讓我們數(shù)了數(shù)。有的說是21片，有的說是24片，老師說是24片。哈、哈！看來還有幾位同學(xué)撕錯了。
“剛才，我們把一張紙撕成了24塊小紙片，現(xiàn)在，讓我們重新把它拼成原來的樣子。”只見屠老師一邊舉起手表，一邊喊：“預(yù)備、開始！”這下，我可真的`傻眼了。
我知道，拼圖需要有一定的方法，最好從四周邊上開始按一定的順序長期往往里面拼起來才容易。但時間緊迫，我勿勿拿起了一塊小紙片，看看是不是白紙的邊上的一部分，看了一張又一張，終于找到了，我把它放在一邊，我找到了5塊，把它們拼了起來，呵呵，剛剛好是完整的四條邊！接下來拼里面的部分就把我給難住了，我一塊一塊地找、一塊一塊地試，看起來似乎很相配的紙片，拿過來一試，就不行。突然，我的眼睛一亮，找到一塊，拿過來真好能拼上。“耶！”真開心，我接下來又找到兩塊給拼上了……。拼著拼著，我開始有點(diǎn)后悔。剛才我干嗎要把它撕得那么小，如果撕得大一點(diǎn)，撕得有規(guī)則一些的話，可能拼起來就會容易得多。
只聽有同學(xué)在喊“哇！他拼得那么多了！”我開始有點(diǎn)心急�！巴�！”屠老師一叫，大家都停了下來。我數(shù)了數(shù)自己拼的紙片，只有11塊。下課后，我聽說有一個同學(xué)全部都拼好了，對比自己的拼紙成績，我真的很佩服他。
通過這堂特別的課，讓我知道了無論做什么事，既要講究一定的方法，更需要足夠的細(xì)心、耐心和恒心。
一面的作文14
這天下午，我們班在教室里開展了一場別開生面的"三十六計"故事大賽。參加的選手共有12人，觀眾便是評委，只要是自己喜歡的選手就可以為他投上神圣的一票，得票最多的一位，將是本場比賽的"故事大王"。
期盼以久的時刻就要來了，大家以最熱烈的掌聲迎來了主持人——周佳蓉，她也是第一位參賽選手。"大家好，首先我為大家演講的.故事是第三十四計——‘苦肉計’——"她的聲音洪亮而又清脆，不緊不慢，流利地講了出來，像唱歌一樣動聽。臺下靜極了，觀眾們都抬著頭，瞪大眼睛，豎起耳朵，全神貫注地傾聽著，教室里靜極了。不知不覺，故事講完了，"好了，我的演講就此結(jié)束，下面有請周鈺茜上場——"大家好不容易從故事中鉆了出來，點(diǎn)點(diǎn)回憶著剛才的演講，大家頓了頓，以最熱烈的掌聲送給了周佳蓉，同時也迎來了下一位參賽選手。
周鈺茜清了清嗓子，便開口說："大家好，我演講的故事是《空城計》——"周鈺茜繪聲繪色地講著，大家都情不自禁地跟著她進(jìn)入故事當(dāng)中："諸葛亮到城頭一看，果然塵土飛揚(yáng)，魏兵分兩路向西城殺來——"同學(xué)們時而繃緊面頰，時而皺起眉頭，隨著故事情節(jié)不斷變化著自己的表情。不一會兒，掌聲響起來了，同學(xué)們趕緊回過神來，傾聽下一位選手的演講——
終于，"三十六計"故事大賽結(jié)束了，我仿佛感覺到每個參賽選手的心都在怦怦直跳，"故事大王"這個稱號究竟會花落誰家呢？讓我們一起來期待吧!
"——55,56,57。57票！本次的‘故事大王’就是——""周佳蓉！"大家異口同聲地回答。"故事大王"是揭曉了，其他選手也都表現(xiàn)得很高興，因?yàn)榇蠹叶紴樽约河掠谔魬?zhàn)而自豪。這是一場多么有意義的活動呀！
一面的作文15
在我去年生病住院的時候，與一位素不相識的阿姨曾有過一面之緣。
那天晚上，我獨(dú)自在醫(yī)院的樓道中散步，走著走著，就來到了緊急操作室的房間門口。當(dāng)時已經(jīng)很晚了，里面的監(jiān)控機(jī)器“嘟嘟……”的響個不停，在這樓道里回蕩著，而且聲音異常清晰。
我下意識地向操作室瞟了一眼，看到了一位留著短發(fā)，穿著花色連衣裙的中年婦女坐在一張又窄又小的椅子上，邊上還躺著一個看起來還不到一周歲的孩子。“一個人陪著孩子？”我不禁疑惑起來，于是慢慢地把腳步挪到了病房里。
走近一看，只見那位中年婦女坐在木頭椅子上，用胳膊墊在頭下，兩只眼睛閉著，已經(jīng)睡著了，但眉心卻擰成一個疙瘩，仿佛在夢中都在為孩子的病情擔(dān)憂。中年婦女邊上，躺著一個孩子，頭下墊著用衣服疊成的枕頭，眼睛閉著，嘴角微微上揚(yáng)，好像自己正快樂的躺在母親溫暖的懷抱。仔細(xì)一看，那個婦女的兩鬢已經(jīng)有了白發(fā)，那張臉雖然談不上是面黃肌瘦，但也可以看出來已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜。
孩子在睡夢中翻了一個身，中年婦女猛然睜開了雙眼，像是被嚇著一樣，迅速的'抬起了頭。在發(fā)現(xiàn)孩子安然無恙時，她下意識地環(huán)顧了一下四周。她警惕的目光與那疲憊的神情形成了顯明對比：“你是誰？這么晚了，為什么沒有休息？”我頓時覺得氣氛有些尷尬，于是苦笑了一下說：“阿姨，沒什么，我上廁正好所路過，您快休息吧�！闭f著，我便快步走開了。走到門口時，我依依不舍的回頭望了一眼，只見那婦女把目光又轉(zhuǎn)回到了自己孩子的身上，那眼神好像一潭清澈的湖水，其中飽含著慈祥和關(guān)愛。
回到房間，我的腦子里還在想著那位阿姨，她年紀(jì)看起來也不小了，為什么一個人來陪孩子，還把衣服墊在孩子的頭下，自己卻坐著凳子，難道她不覺得冷嗎？而孩子翻了一個身，她又怕孩子受傷，這該是多么偉大的母愛�。≈�，那個孩子只住了兩天就出院了。我覺得，正是那位母親對孩子無私的愛和精心的照顧趕走了病魔。
因?yàn)槟且幻�，我想到了自己的母親；因?yàn)槟且幻�，我體會到了母愛的力量；因?yàn)槟且幻�，我真正的懂得了母愛�?/p>
【一面的作文】相關(guān)文章：
一碗面的作文03-03
假面的作文08-02
煮面的作文08-04
對面的作文08-09
一堂別開生面的課作文07-05
外面的世界作文07-12
外面的世界作文03-28
春風(fēng)拂面的作文07-30
多面的我作文03-08
拔河場面的作文08-08