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最美童聲作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的最美童聲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最美童聲作文1
學(xué)校舉辦了“最美童聲”的比賽。同學(xué)們?cè)陬A(yù)選中使出了渾身解數(shù)，結(jié)果我班出現(xiàn)了兩匹黑馬，黃欣怡和朱悅，她們雙方旗鼓相當(dāng)、難分高下。在最終的rk下，黃欣怡險(xiǎn)勝朱悅，獲得了五（3)班的代表資格。
比賽來(lái)了，我們一起去為選手們加油。我們興高彩烈的來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。首先，映入眼簾的是兩個(gè)小主持人，只見(jiàn)他們手拿話筒開(kāi)始了主持。第一位是來(lái)自二（1）班的還蘇明。只見(jiàn)他隨著照片的來(lái)到，唱起了《天之大》。他歌聲嘹亮、動(dòng)聽(tīng)……精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，終于輪到了我們班的頂尖歌手：黃欣怡。燈光閃爍，一出場(chǎng)，嘹亮、優(yōu)美的'歌聲便在場(chǎng)中回旋。歌名：《揮動(dòng)翅膀的女孩》，只見(jiàn)他穿著連衣裙，動(dòng)作優(yōu)雅，猶如一只高貴的白天鵝。讓我不禁心曠神怡，仿佛來(lái)到了天堂�？匆�(jiàn)一個(gè)天使般的女孩，在云層里穿梭。我呢！懶洋洋的躺在一朵白云上，享受著微風(fēng)輕柔的撫摸，真舒服呀……場(chǎng)下想起了雷鳴般的掌聲，噢！曲子結(jié)束啦？我們卻仍然陶醉在夢(mèng)境里。
小主持人又上場(chǎng)了，激情洋溢地報(bào)著有請(qǐng)下一位。這時(shí)，比賽已進(jìn)入了白熱化階段，小朋友們的節(jié)目各有各的特色，各有各的精彩。我們的手也拍紅了，可我們觀眾還處在巔峰狀態(tài)，依舊為選手們鼓掌著、喝彩著。
最美童聲歌唱比賽結(jié)束了，我覺(jué)得學(xué)校舉辦這樣的活動(dòng)非常有意義，同學(xué)們可以在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的才華，給予了我們更多的鍛煉機(jī)會(huì)，是我們?cè)鰪?qiáng)了自信和勇氣。
最美童聲作文2
新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校迎來(lái)了非常隆重的一個(gè)活動(dòng)——“最美童聲”合唱活動(dòng)。
這是學(xué)校難得一次的盛大活動(dòng)，是一個(gè)團(tuán)體比賽，每個(gè)班組成一個(gè)合唱隊(duì)伍，選擇一首積極、向上的歌曲在節(jié)日當(dāng)天進(jìn)行合唱，那時(shí)候全校師生都會(huì)前來(lái)觀看，十分振奮人心。
活動(dòng)宣傳轟轟烈烈地展開(kāi)了，很快，消息便傳遍了整個(gè)學(xué)校。我們班同學(xué)都躍躍欲試，下課，有在幫老師挑曲目的，有在各個(gè)班級(jí)調(diào)查他們演唱的歌曲名字的，也有在努力做準(zhǔn)備的.……整個(gè)班都被這個(gè)盛大的活動(dòng)感染了，開(kāi)始默契十足地做足準(zhǔn)備。
“同學(xué)們，我們的歌曲曲目定下來(lái)了�！崩蠋熣f(shuō)，她指了指手上的一沓紙，“喏，歌譜在這里，你們發(fā)下去后先熟悉一下歌詞，待會(huì)我開(kāi)歌曲，你們?cè)囍p輕哼唱�！�
開(kāi)始第一遍的時(shí)候，同學(xué)們都不是很熟練，唱得斷斷續(xù)續(xù)的。但漸漸地，我們?cè)絹?lái)越熟練了，雖然有些忘詞，但也可以流利地唱下一整首歌曲。老師從開(kāi)始的愁眉不展，擔(dān)心我們唱不好歌曲，變成了最后欣慰的笑容，看到老師這樣，我們都開(kāi)心極了，便更加努力地開(kāi)始練習(xí)。
“最美童聲”合唱活動(dòng)馬上就要來(lái)了，我們可要好好加油��！
最美童聲作文3
幾個(gè)星期忐忑的練習(xí)過(guò)去了，我們終于迎來(lái)了盛大的“最美童聲”合唱節(jié)。
整個(gè)學(xué)校被布置得十分精致，散發(fā)著一種熱鬧的氣氛，路過(guò)的師生和工作人員都不禁在架空層停留駐足，去細(xì)細(xì)觀賞那大而漂亮的舞臺(tái)。這可是很多叔叔阿姨精心布置的呢！這次“最美童聲”合唱活動(dòng)能順利舉行，少不了善良的叔叔阿姨們的一番辛勞。
好了，話不多說(shuō)，讓我們把目光轉(zhuǎn)向熱鬧的架空層吧！很多班級(jí)在候場(chǎng)，他們?cè)谡J(rèn)真地一遍遍練習(xí)，補(bǔ)妝，對(duì)這次活動(dòng)十分重視。大家臉上都浮現(xiàn)出緊張的`神情，可我卻覺(jué)得他們此刻心中并沒(méi)有多少害怕，因?yàn)槲艺J(rèn)為，團(tuán)體的團(tuán)結(jié)是能讓人忘掉一切膽怯的心情的。
我們班在最后一個(gè)上臺(tái)，還有很多時(shí)間練習(xí)�？粗懊鎺讉�(gè)班級(jí)十分精彩的演唱，我們的心中不免有幾絲憂慮——我們真的能唱好嗎？前面班的對(duì)手那么強(qiáng)，我們真的比他們好嗎？不過(guò)這些疑惑的心情被我們一一克服，終于，到我們上臺(tái)了。
當(dāng)熟悉的旋律響起，我們心中害怕的情緒差不多煙消云散，因?yàn)槲覀冎�，害怕是沒(méi)有用的，要懷著一種好的心態(tài)去面對(duì)這次“最美童聲”合唱活動(dòng)。把這當(dāng)做一次普通的練習(xí)就好了，不能讓不好的情緒影響到比賽。
一曲終了，我們的嘴角是帶笑的，因?yàn)槲覀冎�，我們已�?jīng)發(fā)揮出了最好的實(shí)力，輸贏已不再重要。
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