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千里之行,始于足下作文

時(shí)間:2023-08-12 08:12:47 好文 我要投稿

千里之行,始于足下作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的千里之行,始于足下作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

千里之行,始于足下作文

千里之行,始于足下作文1

  古今中外許多詩(shī)人、作家,對(duì)路都有精彩的描寫(xiě),屈原有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的志向,晏殊有“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”的感嘆,魯迅有“其實(shí)世上并沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路”的想法,更有弗羅斯特那“一片樹(shù)林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路”的無(wú)奈,還有《西游記》中歌詞唱道:“敢問(wèn)路在何方,路就在腳下”的道理。

  路只有自己走,才夠精彩,但丁說(shuō):“走自己的'路,讓別人說(shuō)去吧”,路是自己選的,走的路又何嘗不是人生之路呢?在人生中的路上,也有許多的不平與挫折,如李白嘆道:“行路難,行路難,多歧路,今安在”,這難道又何嘗不是人生中的挫折呢?

  人不應(yīng)總想著小事不干而干大事情,“不積跬步,無(wú)以成千里”。

  但路更需要堅(jiān)持。

  有一次,我們?nèi)胰ヅ郎,很快我們?lái)到了那山的山腳下,這就是“嵩山”。嵩山乃是中國(guó)五岳之一,以高大而著名。我看到它,感到了自己的渺小,但在得知車(chē)不讓上,只能走路時(shí),我的心碎了,有人整整走了一個(gè)上午……我無(wú)語(yǔ)了,但我想了想,還是走吧,既來(lái)之,則安之。一路是上坡,我走啊,走啊,就這樣一直走下去,走到了四分之一時(shí),我想放棄,因?yàn)檎娴牟惠p松,走著,我想,人生不也是如此嗎?如此的走路,如此的人生,如此的無(wú)奈,……但,我最終堅(jiān)持了下來(lái),就像在人生上戰(zhàn)勝了困難一樣開(kāi)心。

  所以,路是要堅(jiān)持的,才能夠成功。

  千里之行,始于足下,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始我們的路吧。

千里之行,始于足下作文2

  周末的誦讀簽到是一件很小的事,可彭老師卻讓周言謹(jǐn)看看周末有哪幾個(gè)人是兩天都讀的。

  星期一上午的語(yǔ)文課,彭老師還真講了!她讓我們簽到的一個(gè)個(gè)上去寫(xiě)自己的名字,可思索了一會(huì)兒又覺(jué)得不好:人都有犯“錯(cuò)誤”的時(shí)候,如果只看這個(gè)星期的簽到,那是不行的,萬(wàn)一有人是聽(tīng)到消息才錄地呢?于是改變了主意:簽到次數(shù)在20次以上的都可以算,人變得更多了,不過(guò)原來(lái)就在的人卻少了幾個(gè),難道他們真如彭老師所料,他們是故意錄的?可能是的。寬仁的彭老師又覺(jué)得那些18、19次的人太可惜了,便又放寬了限制,這下人更多了,可是有一個(gè)人只讀了11次,但他兩天都簽到了。](méi)有用的“千里之行,始于足下,”成績(jī)是慢慢積累下去的,不是靠“臨時(shí)抱抱佛腳”“抱”來(lái)的`!這次,彭老師給我的的思想不知不覺(jué)地上了一課。

  那位同學(xué)也對(duì)此次事件發(fā)表了自己的想法:“我是聽(tīng)到了彭老師對(duì)周言謹(jǐn)說(shuō)地話才去簽到地……”后面的話語(yǔ)含糊不清,因?yàn)樗蘖顺鰜?lái),這是悔恨的淚。

  有些人可能會(huì)抱怨:“為什么別人不努力都比我厲害,而我卻一直追不上那些人呢?”我只想說(shuō):到了關(guān)鍵時(shí)候,你將會(huì)無(wú)比驕傲得輕松超過(guò)他!到那個(gè)時(shí)候你還會(huì)抱怨嗎?恐怕是那位不努力的同學(xué)在痛哭流涕吧!”

  “不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍!边@是《勸學(xué)》告訴我們的道理。

千里之行,始于足下作文3

  伴著明媚的陽(yáng)光,我們的秋游正式開(kāi)始了,這次活動(dòng)和以前的有些不同,因?yàn)橐郧岸际亲蟀蛙?chē)或校車(chē)去目的地點(diǎn)的。而這次,我們需要走路前往,也就是毅行。目的地是西溪濕地,我每周上課回來(lái)都能路過(guò),所以有一個(gè)概念,不怎么遠(yuǎn)。一開(kāi)始,老師告訴我們大約有三公里,才三公里這么近,我一開(kāi)始這么認(rèn)為,但后來(lái)才知道,這三公里可不能小看。

  終于出發(fā)了,我的心情跟以往一樣激動(dòng),自信心滿滿的上路了。頭上扣了個(gè)太陽(yáng)帽,包也不重,一開(kāi)始,我自我感覺(jué)很良好。可是,還沒(méi)到校車(chē)轉(zhuǎn)彎的路口(也只不過(guò)一公里多一點(diǎn)),我就累了,腳酸的不得了,腳掌也有點(diǎn)木木的,完全像拖著個(gè)大鉛球在走。

  好不容易到了西溪濕地,走了一段路后,我們到了河渚街,老師幫我們找了個(gè)野餐的地方,放書(shū)包占了位置,就匆匆跟著上街了。讓我最難忘的是“麥芽糖”那家鋪?zhàn)樱译m然沒(méi)有吃,但是卻打心底佩服那位制作麥芽糖的'叔叔。我看到,那有一鍋煮好的糖漿,那種糖漿比較稠,而且顏色是棕色還偏深的。叔叔拿起兩根木棒,繞著轉(zhuǎn)起糖漿,轉(zhuǎn)到一定程度,拿了起來(lái),先拉長(zhǎng),再一繞,就這樣反復(fù)地進(jìn)行著,過(guò)了一會(huì)兒,顏色竟然慢慢變淺。交到我們手中后,我們也開(kāi)始繞,但是卻沒(méi)有那位叔叔嫻熟,拉起來(lái),也比那位叔叔的細(xì)。可見(jiàn),這位叔叔的手藝真的不是一天兩天能練出來(lái)的!

  接著,我看了許多店,被他們的文化氣息所吸引:這真是個(gè)好地方。

  我覺(jué)得這次活動(dòng)比哪一次都有意義,雖然累,雖然沒(méi)有大吃大喝,但是我學(xué)到了許多,所以,是值得的!

千里之行,始于足下作文4

  千里之行,始于足下。博爾特穿上跑鞋,成就了他的閃電傳奇;紅軍戰(zhàn)士穿上草鞋,成就了他們的長(zhǎng)征傳奇;馬云穿上皮鞋,成就了他的商業(yè)傳奇。腳下的鞋并不能助走向成功,但心中的鞋卻引領(lǐng)者你前行的方向。

  穿上進(jìn)取之鞋,登上成功之路。一個(gè)進(jìn)取的人,在面對(duì)挫折時(shí),不會(huì)選擇退縮,而會(huì)張開(kāi)進(jìn)取的雙翼,逆風(fēng)飛翔;天王邁克爾·杰克遜小時(shí)候常常被他人排擠和歧視,但是她懷進(jìn)取之心,最終登上了成功之巔。相反,一個(gè)不思進(jìn)取的人,只會(huì)貪圖享樂(lè),安于現(xiàn)狀,最終只會(huì)在時(shí)代浪潮中淹沒(méi);曾經(jīng)的手機(jī)王朝,諾基亞正是因?yàn)椴凰歼M(jìn)取,不愿改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),最終導(dǎo)致它土崩瓦解。千里之行,始于進(jìn)取。穿上自信之鞋,登上成功之路。生命的`精彩在于拼搏,《老人與!分欣先伺c鯊魚(yú)的搏斗,詮釋了拼搏的精彩;《西游記》中美猴王與妖怪的對(duì)抗,詮釋了拼搏的精彩;《水滸傳》中武松景陽(yáng)岡打虎,同樣詮釋了拼搏的精彩。拼搏,可以讓逆境變?yōu)轫樉常黄床,可以讓不可能變(yōu)榭赡。敢于拼搏,讓生命更加精彩,讓成功離你更近。千里之行,始于拼搏。

  穿上創(chuàng)新之鞋,登上成功之巔。創(chuàng)新是科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展的活力源泉,更是走向成功的關(guān)鍵。蘋(píng)果公司勇于創(chuàng)新,不斷更新?lián)Q代,升級(jí)手機(jī),為其商業(yè)市場(chǎng)注入了新鮮血液;達(dá)爾文敢于創(chuàng)新,打破了封建枷鎖,否定了物種的神創(chuàng)論,為現(xiàn)代生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。創(chuàng)新,讓人類(lèi)文明生生不息;創(chuàng)新,讓歷史長(zhǎng)河源源不斷;創(chuàng)新,讓社會(huì)發(fā)展蒸蒸日上。千里之行,始于創(chuàng)新。

  成功的路上,少不了一雙助你前進(jìn)的鞋。這雙鞋不會(huì)夾腳,因?yàn)樗亲孕、進(jìn)取、拼搏、創(chuàng)新!千里之行,始于足下。請(qǐng)穿上這雙不夾腳的鞋!

千里之行,始于足下作文5

  背著書(shū)包,拿著鮮艷的紅旗,我們離開(kāi)了學(xué)校,去投入大自然的懷抱。

  一路上,黃花遍野,穿過(guò)小巷,越過(guò)小坡,久違的太陽(yáng)普散光芒,空氣中略帶了一絲絲芳香。小狗趴在路邊呆呆地望著我們,大人們抱著小孩在一旁議論紛紛。我們走著,唱著歌,搖著旗,每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè),在歡聲笑語(yǔ)里我們看到了清澈的小溪流,看到了用鵝卵石鋪成的一條條小道……

  到了目的地,是一片空曠的草坪,草坪枯黃中夾雜著些許青綠。集合完畢后我們開(kāi)始了自由活動(dòng)。這里,拂過(guò)的,只有細(xì)微的.風(fēng),躺下來(lái),望著藍(lán)天白云,飛機(jī)路過(guò)留下一串串白色的煙,給單調(diào)的天空多了一絲對(duì)它的幻想。在緊張的學(xué)習(xí)氛圍里生活了很久,竟沒(méi)有留心身邊的事物,原來(lái),是那么的美好又令人向往,它就似一幅畫(huà),我們就是畫(huà)上的人物,一切都顯那么親切,自然。我們圍坐一團(tuán),端起各自的牛奶說(shuō)了“干杯”,我也不知道自己是有多幸運(yùn),才會(huì)遇到這么一群同學(xué),也許是緣分吧,它總是那么的妙不可言。離開(kāi)后,我們沒(méi)有留下什么,因?yàn)橛袔孜煌瑢W(xué)悄悄地將垃圾撿起,為的是不破壞這美好的事物。

  回去的路上氣溫升高了不少,我們邁著堅(jiān)定的步代踏上回返之路,雖然腿很酸腳很疼,每走一步都無(wú)比困難,但是不會(huì)有人叫苦叫累,我們總是默默地互相鼓勵(lì),暗自打氣,真的累了,我們就唱歌就講笑話,笑一笑,它仿佛有了魔力,渾身就又充滿了勁兒。

  這次活動(dòng)有汗水也有喜悅,有困難也有成功。同學(xué)們分擔(dān)著周?chē)磺械睦щy,互相幫助,絕不允許任何一個(gè)人掉隊(duì)。同學(xué)之間的互相幫襯也是風(fēng)景的一抹亮麗的色彩,不僅有自然之美,還會(huì)有同學(xué)之情。

  回去后還是會(huì)有人抱怨說(shuō)我們不是來(lái)學(xué)校讀書(shū)的嗎?為什么要走那么遠(yuǎn)?我就想到之前有人問(wèn)作家余秋雨“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路的區(qū)別在哪里?”他回答:“沒(méi)有區(qū)別,路即是書(shū)!碑(dāng)我們真正融入這樣的活動(dòng)中去,就會(huì)發(fā)覺(jué)這樣不比我們從書(shū)本上學(xué)到的東西少,并且含蓄著價(jià)值,學(xué)到的也一定不會(huì)令你失望,因?yàn)椤奥芳词菚?shū)”。

千里之行,始于足下作文6

  古往今來(lái),能夠在事業(yè)上取得成就的人是很多的。他們的成就和榮譽(yù),往往令人敬佩、羨慕,人們也?释苋〉盟麄兡菢拥某删汀H欢,怎樣才能達(dá)到預(yù)想的目標(biāo)呢?這個(gè)問(wèn)題就不是所有的人都能正確回答的了。每個(gè)人的理想有所不同,有的遠(yuǎn)大,有的現(xiàn)實(shí),但無(wú)論哪個(gè)有志者,都應(yīng)該牢記住這句名言:千里之行,始于足下。

  認(rèn)準(zhǔn)方向朝著理想,從小處做起,一步一步地積累著,走下去,這就是成功的秘訣。

  要想達(dá)到目標(biāo),使理想成為現(xiàn)實(shí),積累是絕不可少的,而人們往往忽視這一點(diǎn)。古人“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江!钡脑,講的也是這個(gè)道理。無(wú)論多么遠(yuǎn)大的.理想,偉大的事業(yè),都必須從小處做起,從平凡處做起。

  現(xiàn)在有些人卻不然,他們似乎只知道樹(shù)立理想,卻不認(rèn)真想想該怎樣去做。像他們這樣日夜看著遠(yuǎn)方輝煌的目標(biāo)而打發(fā)自己的青春,浪費(fèi)自己的生命,到頭來(lái)只能是個(gè)曾立志的無(wú)志者,到老一事無(wú)成。

  對(duì)于我們每一個(gè)青少年學(xué)生,我們的志向是與祖國(guó)的未來(lái)緊密相連的。因此,我們更應(yīng)該努力從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一步一個(gè)腳印地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。這千里萬(wàn)里之行,會(huì)是非常艱難,決不會(huì)是一條平坦大道,但只要一步步走下去,就一定能勝利。這勝利是我們的,我們的理想體現(xiàn)在一步一個(gè)腳印去奪取勝利的過(guò)程之中。

  “千里之行,始于足下”,應(yīng)該成為每一個(gè)有志者在事業(yè)上的座右銘。

千里之行,始于足下作文7

  古有名言:“千里之行,始于足下!边@句話的道理是:做任何事情,關(guān)鍵在第一步。大千世界,蕓蕓眾生,每個(gè)人都有自己的世界觀。生活、工作、學(xué)習(xí)、理想的不同選取,都會(huì)造就不同的品格,雕塑不同的形象,而你邁出的人生第一步,則決定了你未來(lái)的風(fēng)雨旅程和人生方向。

  “千里之行,始于足下”這句話也算得上是人生真諦。在一本書(shū)上曾有過(guò)這樣一個(gè)生活真實(shí)寫(xiě)照:一個(gè)不知名的男孩,現(xiàn)讀高中,原本他在班上出類(lèi)拔萃,成績(jī)優(yōu)異,得到許多老師的好評(píng)與認(rèn)可,正是因?yàn)槿绱,他變得驕傲,?duì)學(xué)習(xí)不像以前那樣用心了。他還在高考如此重要的階段,迷上了網(wǎng)絡(luò),在他認(rèn)為讀書(shū)就是死記硬背,毫無(wú)趣味,在他的學(xué)習(xí)道路上,他選取了沉迷在五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界,他決定與網(wǎng)絡(luò)陪伴一生,因此,他偷偷曠課去網(wǎng)吧,整天聊天想網(wǎng),似乎他的世界離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。他的行動(dòng)越來(lái)越離譜,甚至偷偷拿父母兜了的錢(qián),一拿就一千多,他還在外面借了許多錢(qián),他在網(wǎng)吧里玩瘋了,父母為他拼命掙錢(qián),彌補(bǔ)他那錯(cuò)誤的一步。最后,他的父母傾家蕩產(chǎn),絕望透了。

  毫厘之差,千里之謬;正確抉擇,貴在心靈。要想簡(jiǎn)單駕駛自己的.生活扁舟,關(guān)鍵在第一步,和你的選取。在學(xué)習(xí)上,我們的第一步置關(guān)重要,他決定你的未來(lái)是光陰還是黑暗。在那段光陰中,在你的第一步中,你應(yīng)對(duì)兩個(gè)選。阂、努力學(xué)習(xí),走向光明。二、賤踏學(xué)業(yè),跌人黑洞。在兩個(gè)截然相反的抉擇中,你要邁向哪個(gè)方向?在生活上,你選取了游手好閑,虛度年華,還是樂(lè)觀向上,勤儉持家?只有走了正確的第一步,指引好了下一步,你才能走出黑暗,邁向光明,登臨彼岸。

  “千里之行,始于足下”走好人生的第一步,指引下一步。

千里之行,始于足下作文8

  星期五早晨8時(shí)整,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到校門(mén)口準(zhǔn)備遠(yuǎn)足。在這之前,我們可都是早就鍛煉過(guò)身體的,這根本不在話下。起程了,同學(xué)們邁著輕快的腳步踏上征程,路上的行人看到我們,都用羨慕的目光盯著我們,仿佛自己也想加入我們的行列。來(lái)到大橋上,只見(jiàn)隊(duì)伍“前不著頭,后不著尾”,真是浩浩蕩蕩的長(zhǎng)龍陣!在春晨中,顯得更加壯觀。同學(xué)們唧唧喳喳,不放過(guò)任何一個(gè)春天美麗的景色。

  欣賞著步移景異的春光,漸漸地,有人脫起衣服,有人喝起了水,甚至有人已大汗淋漓了。不知是誰(shuí)問(wèn)了句:“王老師,還有多遠(yuǎn)呀,怎么還沒(méi)到?”王老師笑著回答:“還遠(yuǎn)著呢,才走了這么點(diǎn)路就累啦!”腳步越來(lái)越慢,剛剛還是歡聲笑語(yǔ),接下來(lái)卻變成了低沉的翁翁聲!鞋子里似乎灌滿了鉛,肩上的.背包里似乎塞滿了巨石,壓彎了腰。

  一個(gè)拐彎,“橫山人民歡迎您”一個(gè)巨大的牌子出現(xiàn)在大家的眼前,“萬(wàn)歲,我們到‘橫山橋’了”同學(xué)們歡呼起來(lái)。頓時(shí),師生們?cè)僖淮尉穸稊\,加快了腳步,風(fēng)姑娘為我們加油,我們的行為引得柳樹(shù)姑娘哈哈大笑。

  走了半個(gè)多小時(shí),卻依然見(jiàn)不到山的影子。當(dāng)我看到來(lái)來(lái)往往的車(chē)子從我身邊疾馳而過(guò)時(shí),多想舒舒服服地搭上一程呀!同學(xué)們一個(gè)個(gè)成了殘兵敗將,東倒西歪。

  在垂頭與喪氣之間,隱隱約約見(jiàn)到了山的影子,“呀,你們快看,是山,是山!我們就要到了,伙伴們,加油!”有了這句信號(hào),同學(xué)們就像不倒翁一樣,重新站了起來(lái),一路小跑起來(lái)。

  站在山腳下,同學(xué)們歡呼雀躍,將疲勞與酸痛拋之腦后,置之身外。大聲呼喊著:“千里之行,始與足下!

  萬(wàn)事的成功只有邁出了第一步,才有接下來(lái)的另一步征程,才有接下來(lái)的收獲。

千里之行,始于足下作文9

  千里之行,始于足下,告訴我們:未來(lái),無(wú)論多么遙遠(yuǎn),無(wú)論多么渺茫,只要我們肯邁出第一步,一步一個(gè)腳印,總能延伸到遠(yuǎn)方的未來(lái)。

  蝸牛,為我們?cè)忈屃诉@個(gè)道理。

  蝸牛,這個(gè)平凡的生物。當(dāng)其他動(dòng)物在享受美食,無(wú)比幸福時(shí),它卻在默默地爬行;當(dāng)其他動(dòng)物深陷美夢(mèng),無(wú)可自拔時(shí),他依舊在默默地爬行;當(dāng)其他動(dòng)物睜開(kāi)睡眼,開(kāi)始勞動(dòng)時(shí),它卻已經(jīng)爬到了終點(diǎn)。它雖然爬得很慢,卻不分晝夜地付出努力。它懷著希望,一步一步奔向遠(yuǎn)方,在它身后,留下了閃閃發(fā)光的腳印,一步步腳印連接起來(lái),就會(huì)觸碰到遠(yuǎn)方的終點(diǎn)。正如古人所說(shuō):“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!

  大千世界,蕓蕓眾生。每一個(gè)人都會(huì)有自己的理想?稍S多人只是望著璀璨奪目的未來(lái)一遍又一遍地定義著這個(gè)目標(biāo),卻從未想過(guò)付出實(shí)際行動(dòng),去努力、去實(shí)現(xiàn),但如果我們遲遲不肯邁出這一步,我們?nèi)绾蔚竭_(dá)終點(diǎn),如何實(shí)現(xiàn)理想呢?如果是這樣,那么,一切美好的理想便只是空談。

  腳永遠(yuǎn)比路長(zhǎng),我們不怕遠(yuǎn)方的遙遠(yuǎn),只怕我們沒(méi)有敢跨出第一步的雙足去抵達(dá)。人生亦是如此,我們不怕目標(biāo)的`高遠(yuǎn),只怕沒(méi)有追逐的勇氣、熱情與執(zhí)著……只要我們心中時(shí)時(shí)裝滿信念,勇敢地跨出第一步,并一往無(wú)前地行進(jìn)下去,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠(yuǎn)方,其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。

  無(wú)論是蝸牛也好,理想也罷,都在告訴我們一個(gè)道理——千里之行,始于足下。

千里之行,始于足下作文10

  我有好多夢(mèng)想,學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà),可以把我想到的看到的畫(huà)給大家看;學(xué)會(huì)建筑,建造很多的高樓大廈;學(xué)會(huì)電腦,設(shè)計(jì)更好的游戲……

  我問(wèn)爸爸我的這些夢(mèng)想好不好,爸爸告訴我,每個(gè)人都會(huì)有不同的夢(mèng)想,夢(mèng)想沒(méi)有好不好,只要可以讓我更加明白自己想要的,堅(jiān)持不懈地去做,對(duì)我來(lái)說(shuō),那就是最好的夢(mèng)想。

  因?yàn)樾▲B(niǎo)夢(mèng)想飛上藍(lán)天,所以它努力的學(xué)飛翔;因?yàn)樾◆~(yú)夢(mèng)想游向海洋,所以它努力的學(xué)游泳;我也要不斷地學(xué),那是因?yàn)槲蚁雽?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我要背著畫(huà)板,到處去游歷,去尋找最打動(dòng)人的畫(huà)面,我要認(rèn)真學(xué)各種知識(shí),建造出最美的建筑;我要學(xué)最新的電腦語(yǔ)言,設(shè)計(jì)出我心中最好的'游戲。

  有人會(huì)因?yàn)檫^(guò)程太困難而放棄了夢(mèng)想,但有人會(huì)一直堅(jiān)持夢(mèng)想,用努力來(lái)指引逐夢(mèng)路上的自己。女排主教練郎平奶奶做了那么多年的女排夢(mèng),她自己已經(jīng)拿到過(guò)奧運(yùn)冠軍,當(dāng)女排需要她的時(shí)候,她毫不猶豫地放棄了國(guó)外優(yōu)越的生活,即使有許多人不理解,但她堅(jiān)信讓女排再一次拿到奧運(yùn)冠軍是她最大的夢(mèng)想,即使有再多的艱苦困難,她還 是堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)努力,終于讓女排拿到了奧運(yùn)冠軍,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

  正是有了夢(mèng)想,我們才知道自己的方向。當(dāng)我們認(rèn)真地寫(xiě)下:長(zhǎng)大后我要成為……,這就是希望的種子,只要腳踏實(shí)地地付出,有一天一定可以夢(mèng)想成真?墒俏覀冋娴目梢灾饓(mèng)路上嗎?平時(shí)要學(xué)了我說(shuō):再等一下,我的游戲再多玩幾次就升級(jí)了; 我說(shuō)明天還 休息,今天就不要學(xué)了吧,總有太多的借口讓我偷懶,如果我不改正這些缺點(diǎn),會(huì)發(fā)現(xiàn)自己一定會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn),所以,趁現(xiàn)在一切都還 來(lái)得及,我一定要認(rèn)真對(duì)待自己的夢(mèng)想,就像書(shū)上說(shuō)的,千里之行,始于足下,從今天起,做一個(gè)認(rèn)真的人,讓夢(mèng)想陪伴我的成長(zhǎng)。

千里之行,始于足下作文11

  “千里之行始于足下!边@句格言使我明白了很多東西,它告訴我們無(wú)論什么樣的事,只要開(kāi)始走了然后堅(jiān)持完成就能成功,就會(huì)有收獲。但不論千里之行,還是百里之行,如果你自己不走,不努力,不堅(jiān)持,那就會(huì)一事無(wú)成。

  這句話令我受益匪淺。

  從前的我總是嘴上說(shuō)得很好,但每當(dāng)真正開(kāi)始的時(shí)候,就會(huì)不想做,有事則會(huì)放棄。就比如我自己給自己安排好,在明天早上6點(diǎn)30分起床背課文,還在手機(jī)上設(shè)了鬧鈴,然后,我就睡了。

  在第二天的6點(diǎn)30分,我從睡夢(mèng)中驚醒(被鬧鐘嚇的),書(shū)桌上拿下手機(jī),停止那吵鬧無(wú)比的鬧鐘,眼前有些朦朧,拉開(kāi)窗簾,望著外面灰灰蒙蒙 ,第一個(gè)念頭就是再睡一會(huì)。在冬日的早晨的我是十分難以從溫暖的被子里出來(lái)的',外面天寒地凍,誰(shuí)不愿意在多睡一會(huì)兒呢?想來(lái)想去,我又在不知不覺(jué)中睡著了。

  等我父親叫醒我的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)多了,在吃早飯的時(shí)候,母親問(wèn):“你昨天不是說(shuō)要早點(diǎn)起嗎?今天怎么起得這么晚呢?”我羞愧的滿臉通紅,無(wú)言以對(duì),心想:“明天一定要早點(diǎn)起!庇谑窃谑謾C(jī)下放了一張紙條,紙上寫(xiě)著“千里之行始于足下!

  第二天,看著上面的字,心想:“千里之路也是從我腳下開(kāi)始的。我為什么不能跨出這第一步呢?”我心一狠,一腳踹開(kāi)被子,艱難的從床上爬起來(lái),寒冷的空氣令我睡意一掃而空。于是我每一天堅(jiān)持這么做,從此我養(yǎng)成了早起的好習(xí)慣。

  我十分感謝這句名言,它令我在自己的成功之路上跨出了一步。

千里之行,始于足下作文12

  古有名言:“千里之行,始于足下!边@句話的道理是:做任何事情,關(guān)鍵在第一步。大千世界,蕓蕓眾生,每個(gè)人都有自己的世界觀。生活、工作、學(xué)習(xí)、理想的不同選擇,都會(huì)造就不同的品格,雕塑不同的形象,而你邁出的人生第一步,則決定了你未來(lái)的風(fēng)雨旅程和人生方向。

  毫厘之差,千里之謬;正確抉擇,貴在心靈。要想輕松駕駛自己的生活扁舟,關(guān)鍵在第一步,和你的選擇。在學(xué)習(xí)上,我們的第一步置關(guān)重要,他決定你的未來(lái)是光陰還是黑暗。在那段光陰中,在你的第一步中,你面對(duì)兩個(gè)選擇:一、努力學(xué)習(xí),走向光明。二、賤踏學(xué)業(yè),跌人黑洞。在兩個(gè)截然相反的.抉擇中,你要邁向哪個(gè)方向?在生活上,你選擇了游手好閑,虛度年華,還是樂(lè)觀向上,勤儉持家?只有走了正確的第一步,指引好了下一步,你才能走出黑暗,邁向光明,登臨彼岸。

  “千里之行,始于足下”這句話也算得上是人生真諦。在一本書(shū)上曾有過(guò)這樣一個(gè)生活真實(shí)寫(xiě)照:一個(gè)不知名的男孩,現(xiàn)讀高中,原本他在班上出類(lèi)拔萃,成績(jī)優(yōu)異,得到許多老師的好評(píng)與認(rèn)可,正是因?yàn)槿绱,他變得驕傲,?duì)學(xué)習(xí)不像以前那樣用心了。他還在高考如此重要的階段,迷上了網(wǎng)絡(luò),在他認(rèn)為讀書(shū)就是死記硬背,毫無(wú)趣味,在他的學(xué)習(xí)道路上,他選擇了沉迷在五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界,他決定與網(wǎng)絡(luò)陪伴一生,因此,他偷偷曠課去網(wǎng)吧,整天聊天想網(wǎng),似乎他的世界離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。他的行動(dòng)越來(lái)越離譜,甚至偷偷拿父母兜了的錢(qián),一拿就一千多,他還在外面借了許多錢(qián),他在網(wǎng)吧里玩瘋了,父母為他拼命掙錢(qián),彌補(bǔ)他那錯(cuò)誤的一步。最后,他的父母傾家蕩產(chǎn),絕望透了。

  “千里之行,始于足下”走好人生的第一步,指引下一步。

千里之行,始于足下作文13

  中國(guó)文化博大精深,“活到老,學(xué)到老”的說(shuō)法一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。不過(guò)小學(xué)而已,便有學(xué)識(shí)深淺之分了。

  “諸葛亮未出茅廬,便知天下三分之事……”小a侃侃而談,道盡《三國(guó)演義》,在一眾同學(xué)面前出盡風(fēng)頭。我在一旁聽(tīng)得云里霧里,分不清何人對(duì)何事,只當(dāng)小a“學(xué)富五車(chē)”“才高八斗”,羨慕之情在新建飄蕩。

  要是我也能像小a一樣“上知天文,下知地理”那該多好。我滿懷期待期待地翻出塞在書(shū)柜角落,落上灰的書(shū)——《紅樓夢(mèng)》。名著對(duì)我而言,吸引力遠(yuǎn)不及童話,可這回小a給了我極大的影響,使得我翻開(kāi)這本書(shū)。

  “賈寶玉是一塊靈石?”我嘟囔著,“好無(wú)趣啊,好多都看不懂,還不如我的童話來(lái)的好看!”沒(méi)看到半個(gè)小時(shí),我便覺(jué)得索然無(wú)味。

  隨意把書(shū)合上,扔在一邊,就跑外頭耍去了。才出了門(mén),我就在門(mén)口遇到了媽媽!澳銜(shū)看完了?這么快?”媽媽驚奇地打量著我。我支支吾吾地解釋了,就怕又要被媽媽嘮叨!啊Ю镏校加谧阆隆,你‘三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)’怎么可能知識(shí)淵博?”她似開(kāi)導(dǎo)一樣說(shuō)教一番。

  是。 扒Ю镏,始于足下”我怎么可以輕易放棄呢?只要我長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去,就一定可以滿腹經(jīng)綸。我又折回房間,重新捧起了那本書(shū),認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái)。

  日積月累,我離我心目中的目標(biāo)越來(lái)越近了。我知道了很多,比如:《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》為四書(shū)!对(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春秋》為五經(jīng)……

  我的.堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi),我一點(diǎn)點(diǎn)的積累,成了博學(xué),我要繼續(xù)努力。因?yàn)椤扒Ю镏校加谧阆隆保?/p>

千里之行,始于足下作文14

  敢問(wèn)路在何方?路在腳下。

  千里之行,始于足下。只要開(kāi)始走了,那么便沒(méi)有任何地方是去不了的了。很多人都懂得這個(gè)道理,可惜的是,他們一望路途遙遠(yuǎn),便下定論:“不行了,不行了!

  記得有一次,我們一家人要去外婆家。偏巧我們家 車(chē)子壞了,可是又沒(méi)有公交車(chē),爸爸又嫌打車(chē)太貴,而且外婆又盛情難卻。無(wú)奈之下,我們一家三口只好步行前往。

  外婆住在城郊,因此離我們家足足有數(shù)公里遠(yuǎn),要走上一小時(shí)才能到。一聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字,我嚇得整個(gè)人都癱軟在客廳的沙發(fā)上,兩條腿更是不想立起來(lái)。不過(guò),在爸爸 “威逼”之下,我還是磨磨蹭蹭、絲毫都不情愿地出發(fā)上路了。

  剛剛出必,我就急不可耐地一路小跑,常常會(huì)把爸爸和媽媽扔下好長(zhǎng)的一大段。我?guī)缀跏歉粑宸昼姳銌?wèn)一次時(shí)間,每三百米問(wèn)一次路。媽媽看出來(lái)了我的心思,笑著問(wèn)我:是不是因?yàn)橛X(jué)得路太長(zhǎng)了,所以才會(huì)這個(gè)樣子?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽告訴我,說(shuō)完全沒(méi)有必要這個(gè)樣子。在走路的時(shí)候,如果覺(jué)得路程太長(zhǎng),完全可以將自己沉浸在路旁的景物中。比如,你看那楊柳,萬(wàn)條綠絲多么柔軟!你看那小鳥(niǎo),在樹(shù)枝枝頭唱得多么歡快!我依著媽媽的.話,不再只將全部的注意力放到還剩下多少路程與時(shí)間上,而是一邊走,一邊欣賞著道路旁邊的風(fēng)景。果然,我和爸爸媽媽一路說(shuō)說(shuō)笑笑,在不知不覺(jué)中,外婆家的那一欄矮矮地圍墻就已呈現(xiàn)在眼前。

  千里之行,始于足下。萬(wàn)事開(kāi)頭難啊!只要開(kāi)了頭,并且勇敢地向前行進(jìn),沒(méi)有什么事情是做不到的,沒(méi)有什么地方是到不了的。前進(jìn)了,就必然會(huì)有結(jié)果。

千里之行,始于足下作文15

  “千里之行,始于足下”。這句格言從古至今一直被人們所引用。千里行程是由一步步積累起來(lái)的。

  知識(shí)的淵博與否在于積累如何。苦練基本功是千里之行的第一大步。世界著名畫(huà)家達(dá)·芬奇學(xué)畫(huà),就是從畫(huà)蛋連基本功開(kāi)始的。他一絲不茍,絲毫不認(rèn)為畫(huà)蛋太簡(jiǎn)單,無(wú)聊,也正因?yàn)檫@樣,達(dá)·芬奇終于從畫(huà)“蛋”的積累中一躍而起,再世界畫(huà)壇上占據(jù)了一席之地。當(dāng)看到《最后的晚餐》這幅震撼世界畫(huà)壇時(shí),我們可曾想到,這不正是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“蛋”的技藝積累得來(lái)的嗎?

  記得古代有一則笑話,說(shuō)有一個(gè)人買(mǎi)了七個(gè)燒餅,當(dāng)他吃完第七個(gè)燒餅時(shí),覺(jué)得飽了,他就想:早知道吃這一個(gè)就飽了,何必吃前六個(gè)燒餅?zāi)兀窟@雖然只是一則笑話,但卻說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題:工作、學(xué)習(xí)或干任何一件事情都像吃燒餅一樣,如果沒(méi)有前面吃一個(gè)個(gè)“燒餅”的.積累,怎么會(huì)有后面的“飽”呢?

  好高騖遠(yuǎn),眼高手低,是人們易犯的毛病,有人小是不肯做,大事卻做不了;有人幻想一步登天,從來(lái)不愿去一級(jí)一級(jí)地攀登,有人只喜歡做偏題、巧題、智力題、難題,卻不愿意做基礎(chǔ)練習(xí)題。這些人,根本不懂得“千里之行,始于足下”的道理。

  滾滾巨流,來(lái)源于涓涓小溪;浩瀚的沙漠是由粒粒細(xì)沙組成的。偉大的事業(yè)如千里之行,不能只說(shuō)在口頭上,也不能只停留在紙面上,必須始于足下讓我們跨出自己的堅(jiān)實(shí)步伐吧。

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