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（精品）海底漫步作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的海底漫步作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
海底漫步作文1
在沙，比島，我參加了各種海上游戲，其中令我印象最深得是海底漫步。
我先和媽媽還有其他人一起坐快艇來到海底漫步的安全區(qū)域。下船后，教練先對我們進行了潛水培訓(xùn)，教我們怎樣和教練交流，怎樣呼吸等安全措施。培訓(xùn)完后，我準備下水了，一位教練給我戴上重達三十多斤的頭盔，他慢慢拉著我的手，一步步走下海中，這頭盔實在太重了，把我的肩膀壓得十分痛，但我也要堅持住。
來到海底了，哇！好漂亮呀！一幅會游動的畫面展現(xiàn)在我的眼前，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，各種各樣的魚兒在五顏六色的珊瑚里游來游去，珊婚里有紅色的、白色的，有綠色的，有黑色的.，它們有的像草坪，有的像花朵，有的像大樹，珊瑚里不時地游出五彩繽紛的小魚吐出小泡泡，然后又飛快地鉆了進珊瑚里面藏起來。海里魚兒多種多樣，以前都是在書上電視上看到的感覺不一樣，現(xiàn)在是親眼看到的，感覺真是太神奇了。教練抓了各種各樣的�？秃Ｔ褰o我摸，然后讓我捧著這些水底植物拍照，一開始我感到十分緊張，后來慢慢地適應(yīng)了，就不緊張了。
我看到許多的海底生物，有成群的小魚，有像刺猬一樣的海膽，有爬得比蝸牛還慢的海參，其中，我最喜歡的就是那些成群結(jié)隊的小丑魚了，它們身上有黃色和黑色的條紋，就像舞臺上的小丑一樣，這種魚很有紀律，領(lǐng)頭魚向哪兒游去，魚群就往哪兒游，特別有趣！
20分鐘的海底漫步很快就過去了，我被教練拉上岸，離開沙灘，我還戀戀不舍，海底世界真美，下一次我還要來。
海底漫步作文2
寒假的日子里，我和媽媽來到了南緯8度的浪漫之島——巴厘島，島上的水上游玩項目海底漫步讓我久久難忘。
穿上潛水衣，背上氧氣頭罩，我看著媽媽不禁大笑，哈哈，真像外星人。媽媽卻笑我像個大頭兒子。隨著教練一聲令下，我們緊張地步入海水中，慢慢地潛入清澈的海底。
海底一片壯觀的景像，五彩繽紛的魚兒、莊嚴的海神佛像、爭奇斗艷的珊瑚……漂亮極了。魚兒成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，有的五顏六色，有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖，有的前后簇擁著翩翩起舞。海神佛如大樹般挺立著，慈祥地望著穿梭的海底游客。腳下是米白的巖石和蔥籠的珊瑚，美麗的珊瑚有的像分枝的鹿角，有的.像綻開的花朵，色彩斑斕。
教練在海底耐心地指引我們，還讓我們把帶來的面包喂給周圍嬉笑打鬧的魚兒。我一邊喂著魚兒，一邊不忘欣賞海底美麗又獨特的風(fēng)景。哎呀，好痛，原來是一條魚咬到我的腿了，真有趣。
這次海底漫步，既讓我增長了見識，又領(lǐng)略了海底的神奇。
海底漫步作文3
7月15日，我們?nèi)シ纸缰迧u。這是一個美麗的小島，海水清澈透明，碧藍如洗，遠遠望去，猶如藍色的錦鍛微微起伏著。
分界洲島上有很多娛樂項目，我和姐姐選擇了海底漫步。媽媽交錢后，一位叔叔帶我們?nèi)撍�。我們先穿上了潛水服，再戴上特制的頭盔，然后教練給我們講解了潛水的要領(lǐng)，我們就下海了。
下水后我看見了各種各樣的魚，有紅的、藍的、黃的、綠的，還有七彩的'，這些美麗的海魚在我身邊游來游去，陪著我暢游海底世界。除了魚，海底還有許多珊瑚，珊瑚上有很多小洞，五顏六色的魚和珊瑚一起搖搖擺擺，仿佛在跳著快樂的舞蹈，海底世界也因此顯得豐富多彩。
就在這時，一條大魚游到我的頭上，我嚇得跳了起來。教練趕緊拉住我的手，說：“不能跳，你跳了的話，頭盔就會掉下來呢�！庇谑�，我聽話地停了下來，頭上的魚也慢慢游走了。
海底漫步真好玩！海底世界真漂亮！
海底漫步作文4
在一個陽光明媚的早晨，我來到了哈哈島。風(fēng)兒姐姐把風(fēng)刮，小草弟弟對我笑。碧藍的海水清澈見底。我坐在太陽椅上享受著徐徐吹來的海風(fēng)。
海底漫步是我最期待的項目。開始我還不覺得可怕，可是聽過幾個人的描述后我就有點忐忑不安起來。要輪到我了，我好緊張！
到我下水了！我?guī)Я酥刂氐念^盔，硬被教練拉了下去，我緊閉眼，等到教練把我放開的時候我一睜眼，哇！五彩斑斕的魚兒把我“包圍”在了中間！有藍的魚、綠的魚、黃的魚、粉的魚、銀的魚……不知道是哪個小調(diào)皮把我輕輕咬了一口！
可愛的小丑魚在珊瑚中游來游去，怎么搖，小丑魚都搖不掉，奇了怪了？把�？旁谑掷飼杏X痛痛的，原來�？纳砩祥L滿了黑黑的小刺，如果去掉刺還真像一個大土豆！說實話，我真想咬一口。教練給了我一些面包，一瞬間五顏六色的魚兒向面包游來，我一驚，趕緊把面包扔了出去。
在墳子島的.海底漫步并不一樣，在墳子島是穿著救生衣潛下去的，所以很安全，再潛下去一看，看到了發(fā)著藍光的魚，真像一盞盞小夜燈！這個發(fā)現(xiàn)似乎比上次還奇妙！再拿一片面包，扔到水里，兩分鐘左右就不見了，這里的魚的胃口實在讓我佩服！
兩次海底漫步讓我真實體驗了與小魚的親密接觸！小魚兒們就像我的朋友一樣跟我戲水，我估計這次小魚都被我喂撐了！真是有意思極了！
海底漫步作文5
“漫步在海底，魚群在你身邊圍繞。你還可以去觸摸海底的珊瑚，碰到游來游去的小魚，還可以給小魚喂食�！边@是我在電視上看到的宣傳片，不過這夢寐以求的“海底漫步”馬上就要實現(xiàn)了。我們乘著雙層大巴向目的地駛?cè)ァ?/p>
“媽媽!快看!我們馬上就要到了!”我激動的說。
“一會兒，你要聽教練的話哦”。媽媽說。
“沒問題!”我自信滿滿的說。
我們到了海邊，乘快艇向深海區(qū)駛?cè)�，準備潛水，第一個就是我。教練給我?guī)涎鯕庹�，這氧氣罩真讓人“大頭沉”。教練帶著我慢慢游動著往海底下沉。
天啊!水到頭頂了，我開始感到巨大的水壓還伴有耳鳴!可能因為我年齡小的關(guān)系，我都要喘不上氣來了，非常不順服。
“這海底到底有多深?要是不小心滑倒嗆到我怎么辦?”眼前一片藍綠色的海水讓我不知所措，還沒等到海底我就在氧氣罩里大哭起來，教練看到我這種情況就帶我上岸了。這是團里的老奶奶玩完上來了，說只有下海這段很恐懼一但到了海底就沒有不舒服的'感覺了，反而很好玩!我聽到這繼續(xù)大哭，太氣人了，我為什么不堅持一下!越想越氣哭聲越大。
回來冷靜想想是我對教練的不信任，對自己的不確定才與快樂失之交臂，要有準備有信心的去做一件事，一旦開始就要堅持到底。
海底漫步作文6
到三亞的第三天下午，媽媽終于同意我去潛水了，我非常興奮。
我穿上黑綠相間的潛水服，背上背著氧氣瓶。潛水教練告訴我在水中的各種手勢，大拇指朝上表示往上、朝下表示往下、朝右表示往右、朝左表示往左、拳頭表示危險等。講完手勢和注意事項后，教練便帶著我準備潛水了。隨著“咕嚕，咕�！钡穆曇�，我的耳朵感覺很不舒服，同坐飛機起飛降落的感覺一樣，但不久這種不舒服的感覺就沒有了，這時，教練已經(jīng)帶著我潛到了海底。
海底真美��！到處都是五顏六色的珊瑚，它們形態(tài)千奇百怪，有的像一朵盛開的向日葵、有的像仙人掌、有的像無數(shù)根手指豎立在那兒……有很多叫不上名字的魚兒在我周圍悠閑的散步，一點都不怕我。當我伸手想抓它們時，它們像箭一樣迅速游向四周，但隔一會兒又在我的周圍自由自在地游動。這些魚兒五彩斑斕，有綠色的'、有紅色的、有黃色的、有紫色的、還有幾種顏色相間的，簡直漂亮極了。忽然，我看見幾只純白色的貝殼在珊瑚上慢慢地移動。我用手輕輕碰了一下它，它馬上把殼閉緊，一動也不動�！�
我在海底漫步了好半天，一個小時不知不覺的過去了，教練帶著我潛上了海面。
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