飛翔的作文（通用15篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的飛翔的作文，歡迎閱讀與收藏。

飛翔的作文1

　　青年時代，理想如光，激情似火；時代青年，指點(diǎn)江山，氣吞山河。———題記

　　日本作家池田大佐曾說：‘青春是人生的鮮花，是年輕生命的閃耀，是純真的結(jié)晶。’擁有青春，我才知道這是一筆巨大的財富。因為擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來。但若以為在青春里，只有放松和享樂，那就像斷了線的風(fēng)箏，不會又燦爛的人生。為此，我苦苦的尋覓，如何才能在青春中飛翔，而不是跌入深淵，終于也有了深深的體會。

　　多讀書，古人云‘書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！瘯�籍是智慧的寶藏，成長的階梯，人生的指路明燈。在書里，我們見識到形形色色的人物，世間萬象，社會百態(tài)，無形中增長了智慧，開闊了視野，啟迪了我們的心靈，為將來走向社會打下堅定的基石。

　　珍惜時間。美國學(xué)者富蘭克林曾說：‘時間就是生命�！瘜W(xué)會珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，在青春這段美好的人生之旅上留下奮斗的身影，它日定會收獲累累碩果。若好吃懶做，肆意揮霍光陰，等到韶華已逝，再去老大徒傷悲，就如亡羊補(bǔ)牢般為時已晚了。所以，認(rèn)真過好每一天，把握青春。

　　親近自然，在自然界中，山有山的韻致，水有水的情懷，朝霞似青春少年，晚霞如寬厚老者，一花一草，一樹一木，皆有自然的理趣。親近自然，會獲得智慧，恰如范仲淹登岳陽樓得到‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’的.人生感悟，宗璞觀紫藤蘿瀑布釋懷了生死離別。所以，趁著青春年少，去接近自然吧。

　　到社會上實(shí)踐，古人曾說‘紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行’。所以我們既要讀萬卷書，也要行萬里路。觀市井百態(tài)，增長知識，不做紙上談兵的趙括。

　　無論在什么地方，在什么時候，都要像天空的太陽一樣明亮；像翱翔藍(lán)天的蒼鷹一樣豁達(dá)；像廣闊的大海一樣包羅萬象；像奔騰的溪流一樣進(jìn)取。所以正確度過青春這段金色年華至關(guān)重要。把握當(dāng)下，展開翅膀，讓我們在青春那片廣博的天地中自由的飛翔。

飛翔的作文2

　　這天晚上，我早早地睡了，躺在床上，不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)……

　　迷迷糊糊之間，我好像長出了一對翅膀，我欣喜若狂，想要飛到天空中，去看一看美麗的嫦娥，嘗嘗太上老君的靈丹妙藥，給王母娘娘祝壽，順便吃幾個仙桃子……

　　可是令我想不到的是，我撲棱了幾下翅膀，竟然怎么也飛不起來，可惡！好不容易長出翅膀了，卻飛不到天空中，我不禁著急的又蹬又踹的。正在這時候，我卻看見爸爸媽媽在熟睡，并沉浸在各自的夢中，對了，不如去他們的夢里看一看，興許還會有意外的發(fā)現(xiàn)呢！于是，我?guī)е�好奇，慢慢地向他們的夢里飛去。

　　我先碰了碰媽媽的夢，一下子就被吸了進(jìn)去，我看周圍，哈，是我家的廚房，我媽媽正在廚房做好吃的。我淘氣地將水灑在地上，媽媽卻不知道，依然旁若無人地要端著菜過去，“地上滑呀！”我忍不住大喊，可就是發(fā)出不聲音，眼瞅著媽媽一步踩了上去，我眼疾手快，飛一般地將即將摔倒的媽媽扶住了，可媽媽還是沒有看見我，她扶了扶頭，還以為是自己突然有了武功了呢！我一笑，就“逃”出了媽媽的夢。

　　一轉(zhuǎn)身我又潛入了爸爸的夢里，哈！瀟灑的`爸爸正在組織一個盛大的慶典，原來我家已經(jīng)成了當(dāng)?shù)氐氖赘�，爸爸邀請了許多社會名流來為我們搞慶祝！我們一家三口人，從一座豪華的別墅里走出來，又坐在了一輛更豪華的轎車?yán)�，緩緩前行，路邊有很多人向我們投鮮花，為我們唱贊歌！爸爸的臉上全是笑，那笑容都閃了光輝！

　　帶著甜蜜的笑，我從爸爸的夢中跑出，回到了自己的床上……

　　第二天早上吃早餐時，爸爸媽媽都在說著自己昨晚的夢，怎么和我看到的夢如此的相似呢？這不禁嚇了我一大跳！是夢想成真？還是我們心心相��？難道昨天夜晚我真的穿越了爸爸媽媽的夢境……

飛翔的作文3

　　人們渴望飛，希望像鳥兒一樣在湛藍(lán)的天空里自由地翱翔。

　　弱小的雛鷹包含敬畏地看著自己雄壯的父親，對自己的母親說：“爸爸真厲害，要是有一天我也能像爸爸那樣，我就心滿意足了。”

　　隨著時間一分一秒地流逝，雛鷹到了可以掌握飛行本領(lǐng)的年齡，小鷹感到既興奮又膽怯，他不知道自己究竟能不能掌握飛行的本領(lǐng)也不知道自己接下來將接受怎樣的考驗。

　　老鷹將自己的孩子馱到一個懸崖邊，把自己的孩子放到了峭壁上，話也不說地走了，只留下小鷹畏懼地發(fā)抖。一陣強(qiáng)風(fēng)吹過，小鷹被吹下了懸崖！怎么辦！為了防止直線下降，小鷹本能地張開了自己的翅膀，眼看自己正在急速下降，小鷹加快了扇動翅膀的頻率：一下、兩下、三下……小鷹靠著自己的努力緩緩地上升，“我成功了！”小鷹欣喜若狂，老鷹的臉上露出了一絲不明顯的笑容。

　　有人覺得生活中真實(shí)的場景肯定與這個故事大相徑庭，我也這么認(rèn)為，直到我看了一部講述美洲鷹的紀(jì)錄片……

　　美洲鷹到青壯年時，他們的飛行技術(shù)都是不完整的，更可怕的是，他們身體的'一些組成部分正有趨老化的現(xiàn)象，如果不經(jīng)受磨礪，等待他們的只有兩個字——“死亡”。

　　鷹們在預(yù)感到改變之前，他們會到處飛翔，竭盡全力地飛翔，他們尋找著可以庇護(hù)自身的地方，大部分老鷹會去到寬20厘米，長20厘米的洞穴，為了進(jìn)去洞穴，他們將自己蜷縮，再蜷縮，他們付出的汗水是任何人都難以想象的。鷹用自己的喙將自己腳上的老化的趾甲拔掉，每拔掉一個趾甲，他們都會發(fā)出撕心裂肺的叫聲，他們的腳尖正一滴一滴地流淌著鮮血。

　　鷹們在磨礪完自身后，完全變了一個模樣，更成熟，他們的生命力也變得更加蓬勃。

　　我們只能看到鷹在空中飛翔，卻看不到他們?yōu)榱松�命，為了飛翔付出的努力……

　　人們常說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹。”我卻覺得“不經(jīng)歷磨礪哪能飛翔”……

飛翔的作文4

　　夢想，一個平等的載物臺。它，靜靜佇立，不曾露出一絲微笑。我們，對未來充滿憧憬的孩子，我們馬不停蹄，為夢想努力奮斗著！

　　恍惚中是誰在追憶？是誰在迷惑？

　　懵懂中是誰在努力？是誰在奮斗？

　　心中要有夢想

　　夢想，可以造就一段美麗的神話。

　　卡門·戴爾·奧利菲斯，一個被譽(yù)為“模特奶奶”的偉大女性，用她平凡的外貌造就不平凡的神話。她從小就有一個夢想——當(dāng)上模特。盡管她長有兩扇門似的.大耳朵以及不完美的脖子，但她仍然不放棄自己的夢想。她相信，只要自己有夢想，并為之不懈努力，那么她一定會成功的。一直不言棄的她，終于當(dāng)上了一名模特，并長達(dá)十年久盛不衰，被人們稱為“冰山女王”，她用自己的夢想成就了自己的一生。她，做到了——心中要有夢想。

　　時刻為夢想拼搏

　　拼搏，才可以使你的夢想成為現(xiàn)實(shí)。

　　比爾·蓋茨，一個堪稱全球富豪的成功男士，把他畢生的精力投入軟件事業(yè)，使自己的夢想成為了現(xiàn)實(shí)，起初他對計算機(jī)表現(xiàn)出了濃厚的興趣，然后他決定要自己開一家公司，使自己的夢想有一個展現(xiàn)的平臺，于是他每天刻苦鉆研，努力拼搏，艱苦奮斗。終于，他成功了，他，做到了——時刻為夢想拼搏。

　　攜帶夢想飛翔

　　他們，令我們感動；他們，令我們敬仰。我們要努力超越他們，創(chuàng)造出屬于我們的神話，今天的我們，要為我們的夢想拼搏一把！三年苦讀的我們，要收起戰(zhàn)果，分享甜蜜�，F(xiàn)在的我們，正在為考取高中奮斗，因為我們懷揣著更遠(yuǎn)大的夢想。有夢想、有追求、有抱負(fù)的我們正要攜帶夢想飛翔！

　　夢想，它依然佇立，它巍然屹立在遠(yuǎn)方，那么遙遠(yuǎn)……我們，依然在追尋，即使它遙不可及，我們始終為自己的夢想努力著，奮斗著……

　　張開雙臂，讓我們帶夢飛翔。

飛翔的作文5

　　細(xì)數(shù)著似箭的光陰，我不由得回首。

　　可是，當(dāng)我閉上眼睛瞑想，我的心卻在隱隱作痛。心里有個哭訴的聲音：原來我不開心，一直以來都不開心，很不開心……

　　有的人不該說的說了，有的人該說的不說，有些事很想做的沒做，有些事不想做的偏要做，希望在然起的那一剎那，失望卻在一旁悄然埋伏……不知何時原來純凈的心在微笑變成了草莓式的僵硬，于是無形中學(xué)會了忍耐、學(xué)會了寬容、學(xué)會了沉默、學(xué)會了無語……這就是所謂的成長嗎?現(xiàn)實(shí)總是殘酷了，理想和現(xiàn)實(shí)是有差距的。不，不想相信所謂的冠冕堂皇，不想相信所謂的人生信條。一個個生活的片斷如風(fēng)在來去，不太有邏輯，有點(diǎn)像做夢，讓人感覺到虛!想起了成龍的《我是誰》，突然害怕了。原來站在另一處用獨(dú)特的眼光來看世界，只會失落如潮，一波還未平息一波接著涌起。傷心，一直在尋找著以為美麗的東西卻不是想象中的那樣，只因看得太清楚!世界在變，年年月月日日。人也在變，時時分分秒秒。能不能適應(yīng)一味的遷就?一味的落寞?我突然感到從末有過的不安，對自己產(chǎn)生懷疑。有些事情我不表態(tài)，不想反駁，但我在思考，往人的心靈深處拷問。當(dāng)答案水落石出的時候，我選擇了沉默。真的懶了，連話都不想說，原來喜歡做的也不想做了，原以為好的現(xiàn)在看來不以為然了……不再如初，郁悶在飛!

　　幸而這里有塊釋放心靈的空間，讓我可以卸下負(fù)重，而我只能在此宣泄十分之一!

　　今天我看了李鎮(zhèn)西先生的《做最好的老師》，里面有一句話：希望人們因為我的存在而感到幸福。這是他送給他的學(xué)生的`一句話，我突然覺得很貼心。原來的我一直都在做著這樣的角色，大多數(shù)順著別人的意，即使有時委屈了自己。因為我想看到笑，真誠而又自然�？上О。�這只能在理想化的童話。要是人人都這樣的話，世界真的很美好!因為不是所有的人都值得，也并不是所有的人都接受，都理解，都需要。想回到過去的那個境，發(fā)現(xiàn)變了，選擇了，無法回頭了……

飛翔的作文6

　　無盡的黑夜慢慢侵蝕著我的憂愁，我佇立在陽臺旁，憂郁地望著窗外靜寂包圍著房間的各個角。一陣凜冽的朔風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來，我不禁顫抖起來，寒意充斥著我的身體，我的神經(jīng)也變得麻木起來了。樓下半禿的槐樹在臨風(fēng)而立，在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，零星的幾片枯葉仍然在頑強(qiáng)地迎風(fēng)戰(zhàn)斗，大多數(shù)的枯葉被秋風(fēng)狠狠吹落，密密層層地包圍了整個地面。

　　看著那一片片枯葉悄然消逝，我無時不刻地想著自己那無地自容的`期中考試的成績，一種失落慢慢地充斥了我的心靈，猶如風(fēng)雨中哭泣的花朵淡薄了對陽光的渴望，每一次我渴望尋求最好的結(jié)果，可每一次都會收到一個意外的“驚喜”，這讓我茫然而不知所措了。

　　秋風(fēng)繼續(xù)肆意地吹動著地面上翻滾的黃葉，它們一點(diǎn)點(diǎn)地被掀動著，慢慢地，它們竟然被風(fēng)吹回到了樹根下！這時，我忽然頓悟：失去意味著下一次的獲得，一片片黃葉隨風(fēng)凋零，當(dāng)來年春暖花開時，它們又是綠意盎然中的一片片綠葉了。眼前的情景不覺間讓我釋然了。

　　倘若不經(jīng)歷失敗，就不會有成功的到來，失敗如警鐘長鳴，提醒自己要時刻自我反省。每個人在人生中都會經(jīng)歷失敗，即便這失敗的重負(fù)要長久地伴隨著成長，但只要青春還在，我便不會悲哀。或許會有孤單，只要心存陽光，不停歇腳步，我的心依然在飛翔�！扒�淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，縱使身陷于茫茫沙漠，也不放棄。想到這里，我不再覺得苦悶了，雖然我失敗了，只要心存希望，我依然能成為藍(lán)天中那只雄鷹，自由展翅翱翔。

　　這時，我抬起頭，幾顆星星在夜空中閃爍，我相信黑暗過后必定是黎明，“人生自信二百年，會當(dāng)擊水三千里”，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆起航吧！

飛翔的作文7

　　在過去的XX年，我們與祖國經(jīng)歷了一段輝煌人心的日子——慶國60周年大典。

　　今年春節(jié)，我看了一部小品，叫做《我心飛翔》。它講的是一名隊長要在自己的飛航部隊中選一名隊員做備份。當(dāng)時，沒有一名隊員敢站出來接受命令，因為大家都知道，備份就是只能眼睜睜地看著在飛機(jī)上的隊員傲然飛翔，而自己只是接補(bǔ)后人的助手。于是，隊長問了每個隊員對備份的想法，大家都表達(dá)了自己對慶國60周年大典的期待，都希望自己能在北京廣場的上方飛翔。最后，隊長深熟后，選了一名飛航技術(shù)突出的隊員做備份，經(jīng)過這個隊員的再三推持，最后，這個隊員接受了命令，是什么使這個隊員有勇氣去做備份呢？就是隊長的一番話，使她勇敢面對。隊長是這么說的：各位，我以前也當(dāng)過備份，當(dāng)我知道這個事實(shí)是無法改變時，我坦然接受了，你們想，即使自己只能成為一個不起眼的角色，但我們也是光榮的。即使我們只能默默地為隊員祝福，而不能飽覽祖國的大好河山，但請你們記住，我們的心卻已經(jīng)飛翔，那是一個備份的夢，夢里我們乘飛機(jī)擺成架勢飛在北京廣場的正上方，那種自豪，那種滿足，是多么的令人無限遐想！是啊！雖然它是一個小品，但我相信在過去的XX年，這些小人物形象卻令我置身難忘！那些備份一定也曾想飛翔吧！是的，他們的夢想已飛翔，他們的心已化為一種力量，籠罩在北京廣場的四周。

　　XX年的慶典令我難忘，但更令我難忘的`是那些曾為慶典服務(wù)的守衛(wèi)軍人，備份們！

　　同學(xué)們，我只想通過這篇作文告訴大家：在每個成功的事件背后總是有著幾個平凡再平凡不過的偉人的事跡！他們才是幕后的真正英雄！

　　��！難忘的XX，讓我為你深深地致敬，此時此刻，我是多么的不舍，不舍那過去的輝煌！

　　放飛吧!放飛我們對XX的夢想，釋放我們對祖國的祝福吧！

飛翔的作文8

　　俗話說：人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。糧食，提供我們成長的養(yǎng)料，使我們不再饑餓，可是，有一種影響我們精神的糧食，是我們更不能缺少的，那就是書。

　　從小學(xué)一年級到現(xiàn)在的六年級，我們學(xué)到了多少好的課文呀，它們經(jīng)常影響著我們的成長。到了六年級我更喜歡課本中的文章了。六年級下冊的《桃花心木》、《匆匆》、《頂碗少年》、《手指》、《賣火柴的小女孩》、《我最好的老師》等，讓我讀后都留下了十分深刻的印象，每篇課文都讓我得到了很深的教益。

　　讀《桃花心木》，我知道了在不確定因素里生活的人就會比較經(jīng)得起生活的考驗。讓我知道了，我們要練出一顆獨(dú)立自主的'心，不能總依靠父母，要學(xué)會獨(dú)立自主的生活。讀了《匆匆》，讓我知道了，時間總是悄無聲息地流去，而且一去不復(fù)返，我們應(yīng)該在有限的時間里做出無限的對人民對社會有用的事，讓我懂得了珍惜時光。而《頂碗少年》教會了我只要堅持就會成功的道理。《手指》啟迪我：尺有所短、寸有所長，世界上的一切都有自己的長短。《賣火柴的小女孩》讓我看到了資本主義社會的黑暗與罪惡，懂得了我們國家的偉大與可愛�！段易詈玫睦蠋煛纷屛叶�得了，我們每一個人都應(yīng)該具有獨(dú)立思考和辨別真?zhèn)蔚哪芰�，學(xué)會懷疑與探索，從中我也找到了我最好的老師。

　　書——精神糧食，名副其實(shí)。以后，我們一定要多“吃”一些精神糧食呀。

　　當(dāng)然，精神糧食還得靠我們?nèi)ゼ?xì)嚼慢咽，慢慢消化，慢慢品味并且使用。所謂讀一本好書如同和一些高尚的人在談話，讓我們走進(jìn)那些高尚的人吧，讓書籍帶著我們飛翔！

飛翔的作文9

　　生活中有許多浪漫、輕松，也不乏激流、險難；生活中有許多閑苦、艱辛，也不乏鮮花、掌聲。

　　生活就像李白的灑脫，生活就像杜甫的哀嘆，升華就像李清照的婉約，生活就像劉邦的豪壯，生活就像勇士雄壯的呼號！生活什么也不像，生活就是生活！

　　曾幾何時，我也覺得，用青春的能量，用歌聲的吶喊，讓我的生活閃光，讓青春在生活中留下最美的一頁。

　　曾幾何時，我也覺得，我的生活就像在和時間賽跑，生命短暫，歲月難留。

　　曾幾何時，我也覺得，生活就像一顆光芒四射的'明珠，就是人生中一道最美的風(fēng)景線。

　　在三月的窗前，追尋春的神話，雨的音韻，風(fēng)的腳步，電的音符，一個人獨(dú)釣夕陽，欣賞“親自無窮，飄向無垠”的憂愁，這就是生活！

　　生活給我染色，我正好開個染坊；生活給我一地碎玻璃，我何不將它們制策劃能夠可以跳天鵝之舞的水晶鞋。

　　如果生活不夠慷慨，我們也不必回報吝嗇，何必要細(xì)細(xì)地盤算，付出和得到的必須一般多？如果能夠大方，何必顯得猥瑣？如果能夠瀟灑，何必選擇寂寞？獲得是一種滿足，給予不夠開闊：不是幸福太少，而是我們還不懂生活。

　　如果生活是一杯酒，我愿相信，它是世界上最美的酒。它美麗，如盛裝的少女，玉立于歲月的河岸；它芳醉，似夜晚的玉蘭，侵入靈魂的馨香經(jīng)久不散；如果生活是一杯美酒，我愿做那技藝精湛的調(diào)酒師——

　　調(diào)進(jìn)去清風(fēng)如縷的晨昏，也調(diào)進(jìn)去雨露多變的雨四季；

　　調(diào)進(jìn)去人在旅途的暢想，也調(diào)進(jìn)去歷盡滄桑的詠嘆；

　　還有詩意的花朵，純凈的情懷，幽邃的思想，熾烈的信仰……

　　讓生活像這美酒一樣歷久彌香，讓不息的追求比這美酒更絢爛閃光！

飛翔的作文10

　　你看，窗外的天好藍(lán)�？墒俏也⒉粫�飛翔，可是我并沒有翅膀。那時，我并不知道有一種力量在背部默默地會聚；我也并不清楚，我的羽翼將會有多么漂亮。

　　風(fēng)箏節(jié)，天空訴說著別樣的空靈。陽光下，風(fēng)在吹，你在笑。

　　操場邊緣的樹蔭下，是風(fēng)箏的來源。

　　小學(xué)生，初中生或是高中生，好像回到了記憶中幼稚簡單的年紀(jì)。他們握著好久沒有抓起的畫筆，生疏地挑選著曾經(jīng)摯愛的色彩，然后以一種幼稚的畫法，填色，勾邊，或是工整地寫上名字和一些喜歡的名稱。手上沾滿了顏料也無所謂，袖口留下淡淡的色彩印痕也無所謂。在那一刻，丟失了很久很久的單純的快樂，終于再次被清風(fēng)喚醒。

　　簡易的握輪，細(xì)細(xì)的絲線。那片天空上，你記起了自己最美的笑容。

　　一次次的等待合適的風(fēng)，試了再試，終于等到了。風(fēng)箏在天空上飄飛；絲線的彼端，地面上的你，因為天空中生動的景象而微笑。沒有風(fēng)的時候，你就只能跑，繞著暗紅色的`操場跑道，帶動著天空上的風(fēng)箏。跑得熱了，累了，皮膚被曬得透出淡淡的健康的緋紅色。你終于不再在乎自己看起來是否幼稚，是否可笑。汗水歸于土壤，心靈回到原點(diǎn)。陽光下，天空下，清風(fēng)中，你忘情地凝視著風(fēng)箏，仿佛也隨著飛到了天空。

　　風(fēng)箏落下了，落到樹上。

　　攀爬，拉扯，解開纏繞。然后，你釋然了。望著眼前繽紛的景象，你握住失而復(fù)得的風(fēng)箏，內(nèi)心深處被滿滿地填實(shí)。一直以來執(zhí)著地追求著的，最后也不過如此簡單。乘著清風(fēng)，讓心飛翔。

　　在某一片天空，我確信自己看到了身后的翅膀；輕盈，透徹，卻足以承載我和我還未泯滅的那一點(diǎn)純凈的溫暖和理想。

飛翔的作文11

　　在畫家的筆下，有一種生靈惟妙惟肖！在作家的筆下，有一種生靈活靈活現(xiàn)！又有多少人在它身上吟詩作畫！它就是———小鳥。提起鳥，相信大家都不陌生：它們每天都在我們頭頂上飛來飛去。布谷呀，麻雀呀，喜鵲呀，烏鴉呀……這些鳥都是隨處可見，比較繁多，可是由于人們的亂捕亂殺，一些鳥兒瀕臨滅絕，只能在動物園里的鐵籠子里見到，例如：鴕鳥、獵隼、鷹之類的。這都是因為以前人們亂捕亂殺這無辜的鳥兒！不管是天上飛的小鳥，還是地上走的鴕鳥，大家都是不留情地捉到集市上賣，甚至用刀來把鳥兒殺害來吃那噴香的鳥肉—誰做這些都是心安理得，仿佛鳥兒就是要被殺害的命！因為，在以前，這是合法的！政府以為鳥兒種類繁多，不會造成鳥兒絕種！因此，才會造成這一結(jié)果！

　　如今，一些鳥兒已經(jīng)瀕臨滅絕！政府才知道事情的嚴(yán)重性！因此，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該保護(hù)鳥類，愛護(hù)鳥類！要從身邊的一點(diǎn)一滴做起！

　　記得那是一個好天氣，大家都在院里玩，可正玩的興起時，天空想起了一陣悶雷，嚇得我們大喊大叫，這雷真可以說是驚心動魄！看來，要下一陣大雨了！我正想回家時，身后傳來一陣陣鳥叫，像是被雨點(diǎn)砸住了似的'，那么急切，像個機(jī)關(guān)槍似的！終于，幼小的它支撐不住了，扇了扇翅膀想往上飛，可是，天不隨“鳥”愿，它偏偏往下墜，隨著一聲響，小鳥摔在了地上，一動也不動。頓時，我的心涼了半截！我擔(dān)心地跑過去，拍拍它，它以為我要謀害它，“啾，啾”地叫了起來，我把它捧在手中，急忙跑到了家中，用棉花把它裹了起來。只見它那雙小眼睛，骨碌骨碌轉(zhuǎn)個不停，充滿了好奇。原來是個小雛鳥！多么可愛，又是多么可憐！這時，窗外傳來一陣陣急切的鳥叫，是它媽媽來找它，但小鳥不會飛，我不能交給鳥媽媽！過了幾天后，我把健康的小雛鳥，放回了窗戶，它戀戀不舍地和鳥媽媽飛走了！

飛翔的作文12

　　有時，你是否會隔著玻璃望著窗外發(fā)呆，心里想著：要是自由該多好；有時，你是否會看著考卷發(fā)狂，心里想著：要是自由該多好；有時，你是否看著成山的補(bǔ)習(xí)班發(fā)怵，心里依然想著：要是自由該多好。鳥兒渴望自由才能飛翔，馬兒渴望自由才能奔跑。人人都追求自由，自由隨著時間的推移也離我們越來越近。

　　兒童追求自由是好事，但不能盲目的追求，對于自控能力比較弱的孩子很容易誤入歧途，越來越多的不良行為趁虛而入，生生把孩子放入到一個壞人的模子，給孩子貼上了一個壞人的標(biāo)簽。

　　記得以前，我在書上看見了一個漫畫講的是，一些小學(xué)生們渴望自由，不想被家長們管著，于是向流星許愿，讓世界上的大人全部消失，結(jié)果，所有家長消失以后，城市里亂了套，以前學(xué)生們不讓進(jìn)的網(wǎng)吧里擠滿了孩子，他們成日成夜的，分不清白日黑夜最終猝死在網(wǎng)吧。在醫(yī)院里，醫(yī)生也全部消失，孩子們根本不懂醫(yī)術(shù)，只能病急亂投醫(yī)，以至于許多幼小的生命都消失了。當(dāng)資源都枯竭時，可憐的孩子們只有坐在角落里哭泣……

　　自由是一個“兩面派”既有壞的一面，也有好的一面。如果一個人連一個自由的空間都沒有，那人生在世幾十載有什么意思呢？如果一個人放棄了追求自由，那他剩余的人生有什么意義呢？自由能激勵我們努力拼搏，同時也是一個國家對待公民的一種態(tài)度，這也是我們社會主義核心價值觀中的`一條。

　　《少年中國說》里寫過“少年自由則國自由。”我們是祖國的未來，是祖國的希望，只有我們強(qiáng)大國家才能強(qiáng)大只有我們自由，國家才能自由，同時我們在‘自由’的時候不能忘記‘自控’，只有這兩項結(jié)合起來，才能真正的追求到自由。來吧，讓我們一起努力追求自由吧！讓自由飛翔吧！

飛翔的作文13

　　我心飛翔!飛到那遙遠(yuǎn)的地方，那兒藏著我的夢想，等著我去挖掘?qū)毑?

　　我心飛翔!我要飛到那片廣闊的原始森林，去感受大自然真正的氣息。在那兒有鳥雀歌唱嬉戲，猿猴在樹上蕩來蕩去，盡情地展現(xiàn)它們最原始的魅力�！班编�!什么?你也有夢想?你要飛到世界上最高的地方?”一只色彩斑斕卻叫不出名兒的鳥說道。

　　我心飛翔!我要飛到遼闊的大草原，去享受那兒的微風(fēng)拂面，去看那一望無際的碧綠，波瀾起伏的土丘，感受那風(fēng)吹草低見牛羊的遼闊!忽然，我仿佛聽見了一陣牧笛聲，咦?我怎么聽著感覺有些悲傷……

　　那騎在牛背上的牧童啊!你為什么要悲傷?哦，我知道了，是因為你擁有廣闊的天空卻不能放飛夢想的風(fēng)箏，對嗎?可憐的孩子，請不要悲傷，只要你敢想，即使沒有風(fēng)，那夢想的風(fēng)箏也會為你而飛翔!

　　我心飛翔!我要飛入那深藍(lán)的大海，我要緊貼著它的心臟，去感受它的溫暖和投入其母親一般寬廣的胸懷。我要潛入海的.最深處，去尋找深海之中的光芒。會有的，一定會有的!我不斷地下潛，感受著巨大的水壓對我的洗禮……

　　終于，我找到了!那是一條燈籠魚，它腦袋上長著根條狀物，頂端散發(fā)著黃色的光芒，在這深海之中，它是那么的明亮!我問它：“你提著燈籠是在尋找什么嗎?”它回答說：“我正在尋找我遺失的夢想。”

　　我心飛翔!我要飛入那蒼茫的大地，我要擁抱它堅實(shí)的脊梁，去感受它的剛強(qiáng)和父親一般黝黑的面龐�？墒牵�它已不再是那么的完整，光滑，有的只是殘缺和坑坑洼洼。我問大地說：“您的夢想是什么?是再創(chuàng)造一座雄偉的大山?還是創(chuàng)造一片美麗的森林?”可是大地卻沉默不語。

　　這時，一條蚯蚓爬了過來，我問它：“你的夢想是什么呢?”它笑了笑說：“我的夢想是幫大地母親清理她身上所有的垃圾，填補(bǔ)他身上所有的坑洞!”

　　我心飛翔!飛到世界上所有的地方，為了我們的夢想!

飛翔的作文14

　　童年，如一片鴻毛，順著光陰，飄逝在甜美夢里；童年如一片楓葉，伴著成長，漂盡在江河的盡頭；童年，如一縷陽光，灑在心田，成為永遠(yuǎn)的美好。一逝而過，不知不覺，童年將快要離我而去。望著一路走來的點(diǎn)點(diǎn)痕跡，我頓時百感交集，回想起珍藏在心中的美好。

　　那是一個秋季，我才8歲。那天正趕上秋游，我們?nèi)�班都很興奮，個個都帶著滿滿的吃的，玩的。到了那里，我便和我一個要好的朋友開始“野營”。當(dāng)他拿出一大包糖果時我望了望他的糖果：各個都很大，口味也很多。我再看看我自己的包早已空空如也。便忍不住向他要。他給了我一粒，我香香地吃了起來。

　　可轉(zhuǎn)眼，糖被我吃的只剩下了糖紙，我心里癢癢起來，便又向他要。畢竟小孩子都是有私欲的，他搖了搖頭自個吃起來。不知怎的`，我心中的自私的欲望漸漸膨脹起來，一把奪過他的糖，躲到一個角落里吃起來。當(dāng)我剝了第二顆時，我突然覺得糖不甜了，心中有股說不出的滋味。我幼稚的以為是糖吃多了，就不覺的甜了。便不以為然。傍晚，秋游結(jié)束了，別的同學(xué)都回家了，而老師卻把我叫到一旁，她撫了撫我的頭，語重心長的說：“你是班級里的班長，應(yīng)該當(dāng)榜樣，而不是帶壞頭，或順著自己的性子做，像今天你不應(yīng)該搶同學(xué)的糖，老師相信你不是故意的，這樣吧你明天去跟他道個歉。”我低著頭，臉羞得通紅，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　回到家，我找出自己舍不得吃的巧克力，包好紙。揣在胸前，朝那個同學(xué)家飛奔而去，我輕輕地敲著門。終于門開了，那個同學(xué)見到我吃驚極了，他接過“禮物”，靦腆地說了句：“沒關(guān)系的�！�

　　回家的路上，我一蹦一跳的，心感到無比的釋然。我暗下決心：以后我再也不要被一時的惡念給蒙蔽，我是屬于光明的陽光的，我要永遠(yuǎn)向著朝陽飛翔！”

飛翔的作文15

　　兩個月的培訓(xùn)在不知不覺中就過去了，很榮幸通過所有考試加入了南方航空新疆分公司客艙部，成為了一名乘務(wù)學(xué)員，我的職業(yè)生涯也算是正是開始了。

　　為了能使我們更好的更深入的全面了解公司，了解自己所要從事的是一份什么樣的工作，熟悉工作流程，客艙部專門針對所有問題通過所有在飛乘務(wù)員的飛行經(jīng)歷對我們進(jìn)行了專業(yè)的崗前培訓(xùn)。這一系列的'崗前培訓(xùn)驅(qū)使我們從一名學(xué)員轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻�職業(yè)人，對于我們這些剛從大學(xué)走出來的學(xué)生，崗前培訓(xùn)的必要性毋庸置疑，這種質(zhì)的轉(zhuǎn)變可能是非常迅速的，但我們必須強(qiáng)迫自己去適應(yīng)，融入這個社會圈子。這一個月的崗前培訓(xùn)，讓我了解了南航的企業(yè)文化，人文環(huán)境，熟悉了規(guī)章制度，細(xì)化了我所掌握的專業(yè)知識。

　　這次的培訓(xùn)對我來說是至關(guān)重要的，首先從態(tài)度上讓我對空中乘務(wù)有了新的認(rèn)識，有了尊敬，不再是以往的敬而遠(yuǎn)之，我切身感受到了每一個光鮮亮麗背后的付出。五分部保姆式的管理讓我這個家在異地的孩子感受到了溫暖，每一位領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷，悉心的教導(dǎo)，我非常榮幸能成為五分部的一員與大家共進(jìn)退。培訓(xùn)常說我們要不斷學(xué)習(xí)，人無我有，人有我精，真真正正的成為一名職業(yè)人是我的奮斗目標(biāo)，我將會更好的完善自己。

　　崗前培訓(xùn)就要結(jié)束了，我們每一位新晉乘務(wù)學(xué)員都懷揣著藍(lán)天夢將要步入飛行，我明白今后的艱難，但我樂此不疲，我感覺生活是充實(shí)的，每一次好的服務(wù)都是我對這份職業(yè)的尊重，對自己職業(yè)的肯定，珍惜每一次服務(wù)機(jī)會，一切從顧客感受出發(fā)，南航的服務(wù)理念會成為我工作的底線。

　　每一位辛勤工作的南航人都能擁有美好的明天。

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