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我進(jìn)步了作文(優(yōu)選)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的我進(jìn)步了作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我進(jìn)步了作文1
在生活里,每個(gè)人都有哭有笑有無(wú)限的感慨,讓你思緒萬(wàn)千。
記得有一次,我考了60多分,心情很不好,我決定努力趕上去,考出好成績(jī)。我把不會(huì)的'題抄出來(lái)問(wèn)老師,老師卻什么也沒(méi)說(shuō),我心想:是不是連老師也看不起我,我失望地在無(wú)人的角落徘徊,怒氣沖沖地把一棵長(zhǎng)在墻角的小草踩了幾下發(fā)泄我的情緒。我以為它會(huì)死,但結(jié)果出乎我的意料。第二天我又來(lái)到這個(gè)角落、,發(fā)現(xiàn)小草頑強(qiáng)地活了下來(lái)!這時(shí)我有所悟了,從風(fēng)吹雨打到陽(yáng)光四溢,我不正需要像這棵小草一樣頑強(qiáng)嗎?從此,我更加努力復(fù)習(xí)我要向老師證明我不是很差。
苦苦地拼搏,月考我考了90多分0老師行到我的成績(jī)呆了,同學(xué)們更呆了,他們幾乎無(wú)法相信這分?jǐn)?shù)屬于我,只有我清楚為這90多分我付出多大的努力!我高興地笑了,笑得那么甜,那么舒心······
我進(jìn)步了作文2
以前,媽媽說(shuō)我學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),可是又說(shuō)我有點(diǎn)不太愛(ài)幫助同學(xué),要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,可我都養(yǎng)成了這個(gè)不好的習(xí)慣。
有一天,我拿著非常重的東西到學(xué)校,可是因?yàn)闁|西太重了,我剛到學(xué)校就不行了,就在這時(shí),一位高年級(jí)的.大哥哥走了過(guò)來(lái),幫我拿著那個(gè)東西,把我?guī)У搅宋覀儼嚅T前,在路上,我問(wèn)大哥哥:“大哥哥,你幫我拿著這個(gè)沉甸甸的東西,不覺(jué)得累嗎?”
大哥哥立刻回答說(shuō):“當(dāng)然累了,可是,助人為樂(lè)嘛,只要?jiǎng)e人開心我就開心!
這時(shí),我羞愧至極,原來(lái)媽媽叫我多幫助別人,不只是讓別人開心,自己也會(huì)開心的。從這以后,我下定決心也要做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
后來(lái),只要我盡力幫助別人的事,我就一定幫助他們。
最后,同學(xué)們喜歡我了,我也知道了助人為樂(lè)的好處,也改掉了不愛(ài)幫助別人了老毛病。
我進(jìn)步了作文3
這幾天,我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了,不相信的話,接著聽我往下說(shuō)吧。
看著張怡寧在奧運(yùn)會(huì)上打乒乓球奪冠的情景,我非常羨慕。對(duì)了,爸爸不是乒乓球打得很好嗎,叫他教我吧。
爸爸答應(yīng)了,我高興地手舞足蹈。爸爸嚴(yán)肅地說(shuō):“乒乓球可不是這么好學(xué)的.哦,一定要專心學(xué)”。我回答到:“知道了”。爸爸教我拿球拍,我一學(xué)就會(huì)。爸還教我把球放在球拍上很久都掉不下來(lái),開始,球老是不聽指揮,一會(huì)兒就掉下來(lái)了。經(jīng)過(guò)爸爸細(xì)心地指導(dǎo),我現(xiàn)在把球放在球拍上一個(gè)小時(shí)也掉不下來(lái)。除此,我還學(xué)會(huì)了對(duì)著墻壁打球,還能打50個(gè)以上。朝上打,我還能打40個(gè)以上呢!你們說(shuō),我是不是進(jìn)步了呢?
雖然我進(jìn)步了一些,但是我還會(huì)努力的。我相信自己能行,加油!
我進(jìn)步了作文4
星期天,我要去學(xué)古箏,到了那里老師開始教我彈“擠牛奶”這首歌。老師先教我前面兩段,一開始我不怎么熟悉,后來(lái)我彈著彈著就會(huì)了。
回到家里我每天練“擠牛奶”下個(gè)星期我去學(xué)古箏,發(fā)現(xiàn)我把書關(guān)掉都可以彈了,我高興的一蹦三尺高。
有一次,我去學(xué)歌舞,老師要我下腰,我又不會(huì)下腰,我只好讓老師抱我的腰下,一次一次,我終于學(xué)會(huì)了下腰,而且還不用老師抱著呢!
還有一次,我去學(xué)唱歌,老師要同學(xué)們用柔聲唱。可是,我用的.是真聲,老師走到這里說(shuō)要唱輕一點(diǎn),要用柔聲唱,我還看到后面的同學(xué)捂住嘴笑,心里暗暗的想:哼,你們現(xiàn)在笑我,以后就輪到我笑你們了。
以后,我作業(yè)做好了就開始練聲,下個(gè)星期我去的時(shí)候果然好了許多,老師還表?yè)P(yáng)我呢!我想:我要唱的比老師還好!努力努力,堅(jiān)持就是勝利!加油加油,為了夢(mèng)想,加油加油!
我進(jìn)步了作文5
我膽子較小,白天不敢一個(gè)人去買東西,晚上不敢一個(gè)人睡覺(jué)。爸爸為了鍛煉我的`膽量,經(jīng)常鼓勵(lì)我自己去買喜歡吃的東西。
下午,我壯著膽子,獨(dú)自一人去德洲漢堡店買冰激淋,我感到有些緊張,到了餐廳門口,都不敢進(jìn)去,站了5分鐘之后,我才鼓起勇氣走進(jìn)去,花了2塊5,買了一個(gè)冰激淋。如果用優(yōu)惠券,只要1塊5,我有優(yōu)惠券,可我太緊張了,沒(méi)拿出來(lái)用,結(jié)果多花了1塊錢。
我覺(jué)得自己今天又進(jìn)步了一點(diǎn),雖然有點(diǎn)緊張,但我敢一個(gè)人去買東西了。我相信經(jīng)過(guò)不斷的鍛煉,我一定會(huì)更棒的。
我進(jìn)步了作文6
進(jìn)步,誰(shuí)沒(méi)有進(jìn)步!只不過(guò)你自己沒(méi)有留心罷了。是的,我也進(jìn)步了。
我哪里進(jìn)步了呢?那當(dāng)然要從我五六歲時(shí)說(shuō)起嘍!有一次,我看見公園里的孩子們?cè)隍T車,瞧!他們騎得多快呀!我十分羨慕這些騎車的.孩子們。于是,我跑回家去,纏著媽媽買自行車,媽媽說(shuō)不過(guò)我,只好在假期里買下了自行車。
當(dāng)時(shí)別提我有多高興了,馬上就坐上去準(zhǔn)備騎,誰(shuí)知車竟然是兩個(gè)輪子的,我正想下來(lái),唉!可惜太晚了。我就只好慢慢練習(xí),可一坐上去,這腳就不聽使喚,氣得我吹胡子瞪眼,媽媽見了,笑著說(shuō):“孩子,要想學(xué)會(huì)騎車,那就得把身體保持平衡,這樣才能騎起來(lái)!薄芭!蔽乙粋(gè)勁兒地點(diǎn)頭,就像知道了決竊一樣,馬上鼓起勇氣來(lái)。經(jīng)過(guò)我的多次努力我終于會(huì)騎了,現(xiàn)在進(jìn)步到都能單手騎著車過(guò)馬路呢!雖然我的“PP涂了”不少紅色,但我還是很滿意。
進(jìn)步了! 進(jìn)步了!小朋友,你們進(jìn)步了嗎?我相信你一定進(jìn)步了!
我進(jìn)步了作文7
經(jīng)過(guò)上次的小測(cè)驗(yàn),我吸取了教訓(xùn),因?yàn)槲业鸟R虎和不認(rèn)真,我才考了93。5分。我的心里暗暗自喜。因?yàn)榈谝粏卧臏y(cè)驗(yàn)卷,我本想十分簡(jiǎn)單,可是我還忘了做題,題目的難度比我想象的要難得多,我感到十分灰心和沮喪。第二次,我仔細(xì)地看著題,結(jié)果錯(cuò)誤出在一對(duì)近義詞上。這一次,我的心情不再是那么灰心和沮喪了。因?yàn)槲疫M(jìn)步了3。5分。我考了98分。如果第三單元我在進(jìn)步2分的話,我就要滿分了,可是,考滿分是要付出代價(jià)的.。
上午,語(yǔ)文老師說(shuō)第三節(jié)課要做第三單元測(cè)驗(yàn)卷,我馬上開始看語(yǔ)文書,復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的課文?墒,看了還不到一半的內(nèi)容,就上課了,我本想再多看一會(huì)兒,可是,數(shù)學(xué)老師來(lái)了,數(shù)學(xué)老師說(shuō)這一節(jié)是她的課,我復(fù)習(xí)的知識(shí)又泡湯了。
我期待下一節(jié)語(yǔ)文課,期待第三單元測(cè)驗(yàn)。
我進(jìn)步了作文8
時(shí)間過(guò)的飛快,我又長(zhǎng)大了一歲;厥走@一年,我發(fā)現(xiàn)了我的進(jìn)步。
我改掉了粗心的毛病。以前我的成績(jī)雖然也還不錯(cuò),但經(jīng)常因?yàn)榇中牡仍蚨箍荚囀У袅撕芏喾謹(jǐn)?shù),每一次成績(jī)下來(lái)后,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的題大多數(shù)都是自己粗心造成的,我心里那個(gè)悔!今年一年,我在努力地同時(shí),每次在提醒自己要細(xì)心,不要馬虎,F(xiàn)在,我沒(méi)有再因?yàn)榇中亩鴣G掉分?jǐn)?shù)!
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。暑假的`時(shí)候,爸爸教我學(xué)騎自行車。剛開始騎車的時(shí)候,我一直不敢騎,爸爸就很耐心地教我。先是扶著后座讓我慢慢地適應(yīng)自行車,然后在我能稍微騎一點(diǎn)兒的時(shí)候悄悄地松開了手。在我跌倒了,爬起來(lái)接著騎,又跌倒又爬起,流了很多汗,蹭破了腿上的皮,還受了傷流了血,但是終于堅(jiān)持了下來(lái),學(xué)會(huì)了騎車了!現(xiàn)在,我的自行車騎的很棒了!
今年我在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步。當(dāng)然,我也看到了自身也還有很多的不足。我要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大地進(jìn)步。
我進(jìn)步了作文9
進(jìn)步對(duì)我來(lái)說(shuō)是驕傲、自豪的事情。
在一次回家的路上,我覺(jué)得我做錯(cuò)了,媽媽在工作上就忙不過(guò)來(lái),還要為家庭付出。我不但不幫助她,還不當(dāng)作一回事。剎那間,我油然而生一種想法:讓媽媽休息一次,我來(lái)做家務(wù)。等回過(guò)神來(lái),自己已經(jīng)到了家,便展開了行動(dòng)。掃地,擦桌子……累得不知所措,汗淚珠般的掉了下來(lái)。當(dāng)我看到家里如此整潔時(shí),才想到母親是這般的累。
我又趁媽媽沒(méi)回來(lái),開始煮飯,當(dāng)菜一一上齊,媽媽就回來(lái)了。我用最快的速度做在一邊,若無(wú)其事。媽媽一進(jìn)來(lái),看到亂糟糟的屋子一下午竟變成了一道風(fēng)景線,高興的.無(wú)話可說(shuō),再看看桌上的飯菜,更是無(wú)法比喻。我相信她知道是我做的。
就在享用晚餐的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō)了一句:“孩子,你進(jìn)步了!眹樍宋乙淮筇?yàn)檫@是媽媽第一次表?yè)P(yáng)我。我進(jìn)步了,但我不驕傲,要以這事為前提,更加努力!
我進(jìn)步了作文10
轉(zhuǎn)眼間,我進(jìn)入三年級(jí)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了不少。
剛開學(xué)時(shí),一到考試我就緊張,我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼,因?yàn)橐郧耙、二年?jí)時(shí),總是老師讀題目讓我們做,可是到了三年級(jí),老師總是把試卷一發(fā),讓我們自己做,這可把我難到了,我不太會(huì)理解題目意思。
每當(dāng)試卷發(fā)下來(lái),總是老遠(yuǎn)就會(huì)看到有好幾個(gè)大大的紅叉子,想想都害怕,F(xiàn)在總結(jié)起來(lái),錯(cuò)誤的原因都是因?yàn)槲姨^(guò)粗心,每次不是因?yàn)槲野褦?shù)字看錯(cuò)了,就是把題目的條件看漏了,或者是把題目意思看反了。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的'學(xué)習(xí),老師教會(huì)了我如何做數(shù)學(xué)題。每次試卷發(fā)下來(lái),老師要求我們要認(rèn)真審題目,一個(gè)字一個(gè)字地讀,可以把題目當(dāng)中的數(shù)量關(guān)系用線段圖畫出來(lái),知道什么條件,要求什么問(wèn)題就一目了然了。
從那以后,我做數(shù)學(xué)題再也不會(huì)犯以前的錯(cuò)誤了,數(shù)學(xué)老師說(shuō)表?yè)P(yáng)我說(shuō):“這學(xué)期你進(jìn)步了!”
我進(jìn)步了作文11
今天我又進(jìn)步了,為什么呢?因?yàn)榻裉旆艑W(xué)到家后我把老師布置的作業(yè)在爸爸媽媽還沒(méi)回家之前就已經(jīng)全部完成了。
以前每次老師布置的作業(yè)我都不知道,在家校聯(lián)系本上的`有老師要我們抄下的當(dāng)天的作業(yè)但是有些字我不認(rèn)識(shí),老師在說(shuō)的時(shí)候我又沒(méi)聽清楚,所以每天要等到爸爸媽媽回到家里以后告訴我要寫什么作業(yè)我才開始做作業(yè)的,而且每天要做到很晚,爸爸媽媽教我作業(yè)也要很長(zhǎng)時(shí)間很辛苦。而今天我自己很主動(dòng)的把老師布置的作業(yè)都記了下來(lái)回到家里就一個(gè)人認(rèn)真的把作業(yè)到做好了。爸爸媽媽回到家里我告訴爸爸媽媽我的作業(yè)都做好了他們還不相信呢!當(dāng)他們看到我自己完成的作業(yè)可高興了,還開心的夸了我好幾次。
以后我還要繼續(xù)努力爭(zhēng)取做的更好。經(jīng)常給爸爸媽媽一些驚喜。
我進(jìn)步了作文12
知道這一個(gè)星期我們?cè)诟墒裁磫幔磕阋欢ú虏坏健?/p>
讓我來(lái)告訴你吧!這一個(gè)星期我們都在游泳!怎么樣聽了這個(gè)很激動(dòng)吧!是啊!當(dāng)我聽到這個(gè)消息后也很激動(dòng)。我們到了娃哈哈游泳館之后,分配好了教練,我們這個(gè)游泳訓(xùn)練就正式起動(dòng)了。
我們被教練帶動(dòng)了指定位子后,他跟我們講了一些關(guān)于游泳的小常識(shí),比如說(shuō)腳抽筋了后應(yīng)把腳抱住后大聲呼救,還有是不能到江河海里去游泳,一定要到正規(guī)的游泳館去游,這些小常識(shí)等等。
我們進(jìn)入到了游泳館內(nèi),到了那兒,教練還給我們糾正了錯(cuò)誤。游泳方法,并且還教給我們幾種比較常見的游泳方式。
在我們下水后,我沒(méi)沒(méi)有直接開始游泳,而是學(xué)憋氣。教練說(shuō)這是為了提高我們的游泳速度和增強(qiáng)我們的體力。經(jīng)過(guò)這一個(gè)星期訓(xùn)練后,我的`游泳技術(shù)大大提高了。
!這些東西都是在平常學(xué)不到的,我們卻能在生存訓(xùn)練中學(xué)到這么多的技能。我以后一定要多參加這種課外拓展活動(dòng)。
我進(jìn)步了作文13
20xx年的春天,我來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。小小的我在一天天長(zhǎng)大,也在一天天進(jìn)步。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽就拿著一張張生字卡片教我認(rèn)字?墒,淘氣的我對(duì)“冷冰冰”的“方塊字”一點(diǎn)兒都不感興趣,把卡片往身邊一扔,隨手撿起玩具玩了起來(lái)。對(duì)此,媽媽也無(wú)可奈何。
到了幼兒園,老師也教我認(rèn)字啦!那時(shí)的我開始對(duì)漢字有點(diǎn)感興趣,會(huì)認(rèn)一些簡(jiǎn)單的字眼。慢慢的.,我還學(xué)會(huì)看一些有趣的“小人書”。
進(jìn)入小學(xué),我認(rèn)識(shí)的漢字越來(lái)越多,也越來(lái)越喜歡看書。只要一有空閑,我就會(huì)捧起心愛(ài)的書看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
現(xiàn)在,最吸引我的地方就是書店了。只要看到那一排排琳瑯滿目的書,我就會(huì)兩眼放光,一會(huì)兒拿出這本翻一下,一會(huì)兒又拿出那一本看一下,真想把這些書都搬回家呀!
書,豐富了我的知識(shí);書,開闊了我的視野;書,使我變成了知書達(dá)理的小姑娘。我愿一生與書為伴,讓書伴我一天天進(jìn)步!
我進(jìn)步了作文14
昨天英語(yǔ)課上,我很認(rèn)真并且積極舉手回答老師的提問(wèn)。蘇老師當(dāng)著全班同學(xué)的.面表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我進(jìn)步了,還獎(jiǎng)給我兩朵紅花。我心里美滋滋的,像喝了一杯蜂蜜。
以前上課的時(shí)候,因?yàn)槲已劬κ侨跻暎袝r(shí)看不見,我就愛(ài)跟同學(xué)講話,從今天開始,我可得改正這個(gè)缺點(diǎn)。
中午回家,我把這個(gè)好消息告訴了媽媽,媽媽聽了,很高興,一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我。
下午,蘇老師又把這個(gè)消息告訴了我媽媽,我媽媽又特意地表?yè)P(yáng)了我。我想,我可真的一定得改正缺點(diǎn)了。不然,老師和媽媽都會(huì)失望的。
我進(jìn)步了作文15
我叫陳愷玥,是二年四班的插班生,我是3月11日來(lái)到華美學(xué)校的,剛來(lái)的時(shí)候?qū)σ磺卸疾皇煜,老師們都耐心地告訴我應(yīng)該怎么做。很快我就對(duì)學(xué)校熟悉起來(lái)。在家里我很少疊被子,到了華美學(xué)校就不一樣了,我看見其他同學(xué)都能自己疊被子,我也學(xué)她們自己疊被子,疊了兩天就很整齊了,老師表?yè)P(yáng)我內(nèi)務(wù)做得好,我覺(jué)得好高興,但我提醒自己不能驕傲,要繼續(xù)保持良好的習(xí)慣。
我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)在原來(lái)的學(xué)校和華美是不一樣的,華美比較難,我一時(shí)還不能跟得上,經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的學(xué)習(xí),我還差一點(diǎn)兒,還要繼續(xù)努力,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都能很快適應(yīng)老師的教學(xué)方法,成績(jī)還不錯(cuò),但要改掉的粗心大意的老毛病,上課的'時(shí)候要專心,多學(xué)習(xí)其他同學(xué)的長(zhǎng)處,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
華美學(xué)校很美,空氣清新,我為能在這么好的學(xué)校學(xué)習(xí)感到很自豪!
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