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蒙眼畫(huà)臉作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的蒙眼畫(huà)臉作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蒙眼畫(huà)臉作文1
今天的作文課上，郭老師說(shuō)出了一句讓我們?yōu)橹偪竦脑挘何覀兺嬉粋�(gè)叫蒙眼畫(huà)臉譜的游戲，好不好？“好！”同學(xué)們異口同聲，躍躍欲試！
老師簡(jiǎn)單介紹完規(guī)則，我們紛紛饒有興趣地舉起了雙手�！皝�(lái)，你先來(lái)！”一位同學(xué)身先士卒，首先站在老師的`身旁。他得意地被蒙上了雙眼，隨后轉(zhuǎn)了三圈，摸索著來(lái)到黑板前。只見(jiàn)他手握粉筆，在黑板上畫(huà)下了一個(gè)雞蛋，兩眼卻落在偏右處，同學(xué)們像發(fā)現(xiàn)新大陸般激動(dòng)起來(lái)：“不對(duì)，不對(duì)！左邊，左邊啊！”其氣勢(shì)可翻屋頂也！大家不斷騷擾，那位同學(xué)失去了主張，便亂畫(huà)一通。哈哈哈，同學(xué)中爆發(fā)出笑聲，那位同學(xué)連忙摘下紅領(lǐng)巾，欣賞自己的大作。只見(jiàn)一張雞蛋臉上，雙眼不知落在何處，鼻子在嘴巴的下面，頭發(fā)還好，可耳朵卻到了千里之外，這位同學(xué)連忙捂著臉下場(chǎng)。
不知經(jīng)過(guò)多少場(chǎng)選拔，老師終于喊我上場(chǎng)了。我信心滿滿被蒙上眼睛，只覺(jué)得眼前一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，像是活在沒(méi)有光明的世界中。老師給我根粉筆，又讓我原地繞三圈，我就這么暈頭轉(zhuǎn)向地來(lái)到了黑板前。我手握粉筆，不知從何處下手，同學(xué)們則一個(gè)勁地干擾：“上邊！下邊……”這讓我更加不知所措，心頭一緊，不管三七二十一，畫(huà)吧！我隨手就是一畫(huà)，完全憑自己的感覺(jué)走。哈哈哈，一陣笑聲傳入耳旁，我頓時(shí)覺(jué)得不對(duì)勁，連忙摘下紅領(lǐng)巾，不看不知道，一一看嚇一跳！只見(jiàn)一張扁臉上，眼睛一大一小，一個(gè)鼻子竟跑到嘴里，頭頂上是四毛，耳朵更是沒(méi)得說(shuō)，哪里還有人樣？望著自己的大作，我在笑聲中下場(chǎng)……
這場(chǎng)游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，同時(shí)也讓我們明白了一個(gè)道理：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，眼睛是心靈的窗戶，我們不僅要愛(ài)護(hù)眼睛，更要想方設(shè)法地去幫助盲人，讓更多的肓人重見(jiàn)陽(yáng)光！
蒙眼畫(huà)臉作文2
哎呀!哎呀!你往右一點(diǎn)。不對(duì)，你往左一點(diǎn)。是往右!同學(xué)們的吵鬧的笑聲和交談聲掀翻了整間教室，原來(lái)他們是在玩蒙眼畫(huà)臉的游戲。
游戲規(guī)則：首先，老師讓大家抽簽，抽到打叉的就不用參加游戲，坐著當(dāng)觀眾，抽到打勾的就要參加游戲。接著，先依次讓一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)，轉(zhuǎn)三圈，帶上眼罩拿著油性筆在白板上畫(huà)臉，誰(shuí)畫(huà)得最好誰(shuí)就獲勝。
游戲開(kāi)始啦，每個(gè)人臉上都掛滿緊張和期待，第一組的人幾乎都是勾，倆人是叉，第二組三人是叉，輪到我了，我選了一張卡片心里像揣了只小兔子一樣蹦蹦跳跳，我看了看，是叉呀，我的心這才平緩下來(lái)。
現(xiàn)在講臺(tái)上有六個(gè)人：林思涵、李響、廖銘軒、陳鑫悅、鄭清璇，陳麗紅。
首先出發(fā)的是林思涵，老師給她蒙上眼罩，轉(zhuǎn)動(dòng)她的身子，一圈、兩圈、三圈，三圈完了之后就要開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。林思涵手里拿著筆，白板那么大，不知從何下手。她選了一個(gè)較寬的地方，下面的觀眾同學(xué)們都跑到講臺(tái)上來(lái)圍觀了，隔壁的同學(xué)也滿心好奇地過(guò)來(lái)了。林思涵先畫(huà)了一個(gè)圓圓的大臉，接著是眼睛、鼻子、嘴巴，畫(huà)完這些以后，她又畫(huà)了三根毛發(fā)和耳朵。這時(shí)，她摘下眼罩，看看自己畫(huà)的畫(huà)，嗯，還不錯(cuò)，只是人的右耳畫(huà)在了左臉上。
緊接著是李響，李響扭扭捏捏地走上講臺(tái)，蒙上眼睛轉(zhuǎn)了三圈后，拿起筆畫(huà)了個(gè)臉，接下來(lái)她畫(huà)的'臉蛋可真是把我們大家給樂(lè)壞了。三根毛插在腦袋上了，耳朵畫(huà)在臉里面，眉毛、眼睛、鼻子和嘴幾乎是在臉的外面了，連她自己摘下眼罩也看不下去了，害羞地低著頭跑回座位。
第三個(gè)是廖明軒，沒(méi)想到他轉(zhuǎn)完圈以后，就迷失了方向，差點(diǎn)就要撞上垃圾桶了。他好不容易走到白板前，快速地畫(huà)出了一張臉，眼睛只有黃豆那么小，沒(méi)有鼻子，一張?jiān)卵雷欤贿^(guò)耳朵和頭發(fā)都不知道畫(huà)到哪里了，估計(jì)是被他吃了吧，同學(xué)們看了都哈哈大笑。
幾個(gè)同學(xué)畫(huà)完之后，沒(méi)想到林思涵的那張臉得到了同學(xué)們的一致認(rèn)可，獲得了勝利。
游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我也從中悟出了一個(gè)道理：盲人的世界真不容易，我們應(yīng)該要愛(ài)護(hù)眼睛，在街上遇到盲人要及時(shí)伸出援助之手!
蒙眼畫(huà)臉作文3
“哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣陣笑聲，進(jìn)去一看，原來(lái)今天我們?cè)谕嬉粋�(gè)叫做“蒙眼畫(huà)臉”的游戲。
游戲規(guī)則是：戴上眼罩在原地轉(zhuǎn)上三圈，緊接著找到白板，然后畫(huà)一張臉。畫(huà)完之后拍照，最后選出最佳的“臉”。
游戲開(kāi)始了，最先上場(chǎng)的同學(xué)是李榮韜。他雄糾糾氣昂昂地走上了臺(tái)，活像一只準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的公雞。當(dāng)他摘下自己的眼鏡時(shí)，蔡老師立馬給他戴上頭罩。他拿上筆按規(guī)則轉(zhuǎn)完三圈，不知方向的他慢慢地開(kāi)始行走，卻走反了方向，旁邊的同學(xué)都在不停地亂指示方向，頓時(shí)教室就熱鬧起來(lái)。可他在大家的萬(wàn)般阻撓之下，依然堅(jiān)持摸索，終于找到了白板的.位置，我們都驚呆了。他得意地咧開(kāi)了嘴，拿著筆畫(huà)起來(lái)。由于看不見(jiàn)，他畫(huà)的臉成了畸形，兩只耳朵偏離了臉，眼晴和鼻子畫(huà)在了一起，嘴巴都歪了。聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都哈哈大笑，他立馬脫下眼罩，看到自己的“杰作”后，他也忍不住大笑起來(lái)。
接著就輪到第二名選手李婭?萃?學(xué)，她不慌不忙地上了臺(tái)，戴上眼罩，轉(zhuǎn)完三圈，拿上筆開(kāi)始找白板�？擅缮涎酆�，她的方向感也不好，像李榮韜同學(xué)一樣找不到方向，只能亂摸亂碰。在同學(xué)們的幫助下，她才終于找到了白板。不過(guò)，她的畫(huà)差強(qiáng)人意，人臉還算五官齊全，相比第一個(gè)同學(xué)好很多。
經(jīng)過(guò)幾人后就到我了，我脫下眼鏡，戴上頭罩，開(kāi)始在原地轉(zhuǎn)了三圈，失去方向的我不知所措，回想起前面同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，我心里平靜下來(lái)，憑著感覺(jué)終于找到白板，然后很淡定地畫(huà)上了。畫(huà)完了，我摘下眼罩，就聽(tīng)到了同學(xué)們的歡呼聲，我畫(huà)的臉居然是最佳的！
游戲結(jié)束了，我體會(huì)到眼睛是多么重要啊，如果失去眼睛，會(huì)給生活帶來(lái)許多不便，所以我們要保護(hù)好自己的雙眼。
蒙眼畫(huà)臉作文4
說(shuō)起畫(huà)畫(huà)，你們應(yīng)該都不成問(wèn)題，但如果要蒙著眼睛畫(huà)，那還會(huì)順利嗎？
今天，我們來(lái)到金筆課堂，老師看到我們笑了笑，告訴我們今天上活動(dòng)課，我們的心里樂(lè)開(kāi)了花。這個(gè)游戲是“蒙眼畫(huà)臉”，游戲規(guī)則是：把眼罩戴在眼上，找到黑板，畫(huà)一張臉。我們一聽(tīng)，感覺(jué)還挺簡(jiǎn)單，于是，就爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�，但是，老師加了一個(gè)條件：在指定位置轉(zhuǎn)三圈。然后同學(xué)們的熱情就減半了。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是康文龍，他戴上眼罩站在老師指定的位置轉(zhuǎn)了三圈，然后就開(kāi)始找黑板了。他走著走著，方向錯(cuò)了都不知道，同學(xué)們都在笑他，他感覺(jué)有點(diǎn)不太對(duì)勁，邊用手一點(diǎn)點(diǎn)地去摸�！拔艺业搅�！”他驚喜地說(shuō)。他開(kāi)始畫(huà)臉了，一開(kāi)始畫(huà)的圓頭還行，可到最后，他竟然不畫(huà)鼻子和耳朵！我們大家都在笑話他，他摘掉眼罩后也笑了起來(lái)。第二個(gè)是魯嘉麗，她更搞笑，她在找的時(shí)候頭一下子撞到了墻上，但她還在堅(jiān)持不懈地找黑板，可她找著找著就找到了窗簾那！我可真想上去幫她一下呀！突然一個(gè)聲音傳入我的耳中：“我找到了！”她小聲地說(shuō)。她畫(huà)的臉更有趣，耳朵在臉下面，嘴巴在臉的'最上面。
輪到我了，我戴上眼罩，在指定的位置轉(zhuǎn)了三圈，然后開(kāi)始找黑板了。一開(kāi)始，我的方向是對(duì)的，可是有幾個(gè)男孩在引導(dǎo)我，突然我碰到了桌子。“這一定是那些男孩給我設(shè)計(jì)的障礙！”我小聲嘀咕著。終于我摸到了門(mén)框，但我把門(mén)框當(dāng)成黑板框了，就準(zhǔn)備開(kāi)始畫(huà)了�？墒�，一個(gè)聲音引起了我的注意：“對(duì)對(duì)，畫(huà)，這就是黑板�！蔽腋杏X(jué)有些不太對(duì)勁，于是，我就又往另一邊摸了摸，可是一直摸不到另一邊。我突然聽(tīng)到了黑板發(fā)出的響聲，于是就搶了過(guò)來(lái)，沒(méi)想到把黑板框拉斷了。
雖然這只是一個(gè)小游戲，而且還是在狹小的，我們十分熟悉的空間里玩都這么難，那么可想而知盲人的生活是多么艱苦呀！
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