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向前沖作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的向前沖作文,歡迎大家分享。
向前沖作文1
天已暗下,燈光映著樹的影子,像潑在地上的水墨畫。頭仰望天空,黑暗籠罩著我,跟好友走在回家的路上,我無言。
好友的雙眼微紅,時(shí)不時(shí)的埋怨中帶著哭腔。平時(shí)都不大說話的我,不知如何勸說好友,留下的只有沉默。分班,把我和這幾乎形影不離的好友分開了,我們都進(jìn)入了一個(gè)新的整體,新的'班級(jí),站在了新的起跑線上,這一切都似曾相識(shí),或許,我早已習(xí)慣,初一分班,初二分班,初三依舊如此,習(xí)慣了接納。
而好友,面對(duì)的確實(shí)陌生的班主任,接納、習(xí)慣,讓她一百個(gè)不愿意,她一堆的話讓我心酸。站在新的起跑線上,面對(duì)的是僅有八十多天的百米沖刺。我想對(duì)你說,現(xiàn)在放棄,九年的努力,將會(huì)付請(qǐng)東流,即使不在一個(gè)班我們卻有著共同的目標(biāo)。,只要我們沖上那個(gè)目標(biāo),我們將會(huì)相遇在那終點(diǎn)上。即使面臨的是陌生的一切,那也只不過是沖向那終點(diǎn)過程中周邊的風(fēng)景,不要為欣賞那美景而停下你的腳步。朋友,向前沖。
分班,又何嘗不是件好事呢?在太陽的光輝下星星總是暗淡無光,而當(dāng)月亮離開時(shí),星星的光,在那遙遠(yuǎn)的一角閃爍著。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),或許,當(dāng)月亮離開之時(shí),就是你那優(yōu)點(diǎn)發(fā)光之日,那閃爍的光芒證明了你的存在。我們要做天上那顆最亮的北斗星,在這八十多天里,奮力向前沖。朋友,向前沖吧,不要讓浮云隱藏了你的光芒遮住你前進(jìn)的方向。
朋友,向前沖,向著我們的共同的目標(biāo)沖刺,即使最后,不是最好的,但是我們盡力了,已無遺憾。朋友向前沖,要么你在終點(diǎn)等我,要么我站在終點(diǎn)等你,為你加油。
向前沖作文2
今天是我第一次錄制節(jié)目。
早上,我們帶著既緊張又激動(dòng)的心情來到比賽現(xiàn)場(chǎng)。八點(diǎn)半換好服裝后比賽準(zhǔn)時(shí)開始了。我們的對(duì)手是來自城南小學(xué)二(1)班的“開心隊(duì)”。
第一輪比賽是;“勇往直前”。經(jīng)過一輪猜拳后我方隊(duì)長(zhǎng)獲得了主動(dòng)權(quán)。商量后大家選擇了先攻后防。主持人一聲令下我們飛快地跑上了賽道?墒牵瑢(duì)手們也不其示弱。使出渾身的力氣阻擋我們前進(jìn)。不過我們也采取了許多方式來對(duì)抗,如硬拼、做假動(dòng)作。
第二輪比賽是“團(tuán)結(jié)就是力量”。游戲是這樣的`;要從隊(duì)伍中選出兩名隊(duì)員,一人站在前面發(fā)球,一個(gè)人在最后面來數(shù)球。我們選了浩聰來發(fā)球,品一來數(shù)球,我們6個(gè)從低到高站好手中各自拿一管子,大家連接好來傳球。這游戲要靠我們大家團(tuán)結(jié)一致才能完成。中間不管誰的管子接不好了就會(huì)阻擋球的速度而且還會(huì)掉球。最后我們比對(duì)手多出了8個(gè)球,這一局我們贏了。
第三輪比賽開始了,它就是最艱難、最刺激的“極限速遞”為什么說它是最艱難、最刺激的呢?因?yàn)樽屛疫@“膽小鬼”在獨(dú)木橋上行走我覺得已經(jīng)很艱難了,再加上手中的包裹、還有敵方對(duì)我們的攻擊(六個(gè)球從不同的位置來推,阻礙我們前進(jìn)),所以我們有的剛開始上去就被打下去了,也有的是自己跑的太快平衡不了掉下去了。后來還是夏靜然用她穩(wěn)定的腳步把包裹送到了對(duì)岸,給我們得到了寶貴的一分。最后我們“雷廷隊(duì)”還是輸給了“開心隊(duì)”,不過我們還是很開心,“友誼第一,比賽第二”而且我們的隊(duì)長(zhǎng)還給我們抽到了豐富的禮品。
向前沖作文3
韓三平為了自己的夢(mèng)想而不追求,不斷創(chuàng)造價(jià)值,終于彰顯了意義,成為導(dǎo)演。
韓三明由“礦工”到“明星”,他毅然拋棄名利,怡然自得。
我贊同韓三明的舍棄名利的高尚節(jié)操,但我認(rèn)為,人生在世,應(yīng)向韓三平一樣,為了夢(mèng),不顧一切向前沖。
我向往雛鳥為了翱翔天宇而懸崖試飛的認(rèn)真,我欣賞鯉魚為了改變命運(yùn)而跳龍門的美麗瞬間,我喜歡雄獅為追到獵物而不斷狂奔的嬌美身姿。它們,因追夢(mèng)而美麗。
追逐夢(mèng)想是克服困難的勁頭。著名歌手韓庚,帥氣的外表下卻有一顆不服輸?shù)男。?dāng)他因優(yōu)美的舞姿和甜美的歌喉被選入韓國(guó)時(shí),困難便接踵而至。他卻用努力克服了重重困難,語言不通讓他精通韓語,訓(xùn)練的苦成就了他不屈的品格。終于,他在舞臺(tái)上大放異彩。
追逐夢(mèng)想是在挫折后重拾信心的不屈。晚會(huì)上,一場(chǎng)芭蕾讓人難以忘記。當(dāng)芭蕾王子舉起芭蕾公主的那一剎,一只紅舞鞋懸空而立。是的,李月是一個(gè)殘疾人,地震奪去了她學(xué)了兩年舞蹈的腿,但沒有奪去她跳舞的夢(mèng)。她忍常人所不能忍之苦,終在舞臺(tái)上圓了自己的夢(mèng)。道路是曲折的,信心助她成功達(dá)夢(mèng)。
追逐夢(mèng)想是在磨難中不斷拼搏的堅(jiān)強(qiáng)。一臺(tái)春晚,卻讓人們欣賞到了美輪美奐的“千手觀音”全場(chǎng)為之動(dòng)容。掌聲響起,那是對(duì)一個(gè)聾啞姑娘拼搏的贊賞,表演則是對(duì)她努力地最好詮釋。邰麗華,身殘志不殘,身體的殘缺阻擋不了她的.夢(mèng),她不懈努力,頑強(qiáng)奮斗。
他們是好樣的,即使夢(mèng)想之路不是康莊大道,即使布滿荊棘,他們也會(huì)用不屈和堅(jiān)強(qiáng)使天塹變通途,通向夢(mèng)想的寶殿,成就自己。
縱使追夢(mèng)失敗,只要努力過,也會(huì)無悔。項(xiàng)羽為你稱霸天下而遭失敗,但烏江自刎的他不會(huì)后悔;曹操一代梟雄,戰(zhàn)敗而亡,也不留遺憾;譚嗣同,為變法而流血,死得光榮。
向前沖,為了夢(mèng),無論夢(mèng)想是否會(huì)實(shí)現(xiàn),追夢(mèng)的過程也是充實(shí)的。為了自己的夢(mèng)想,努力拼搏吧,成功就在不遠(yuǎn)處。
向前沖作文4
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼七年級(jí)這一年就走完了,接下來我們馬上就要踏進(jìn)八年級(jí)的大門了。
首先,我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,因?yàn)槲以谄吣昙?jí)學(xué)習(xí)態(tài)度很不好,所以導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不好,態(tài)度是很重要的,如果一個(gè)人擁有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,那么他的學(xué)習(xí)一定可以搞好。
第二則是提高學(xué)習(xí)效率,尤其是在背書方面多下功夫,以前,我背書不僅慢,而且背完后過幾天我就忘了,所以在新的一學(xué)期里我要在這方面好好地下功夫,不僅要背得快,而且要牢牢記住不能過幾天就忘了,一定要每隔幾天就要復(fù)習(xí)一遍,這樣就不容易忘記了.其次就是在紀(jì)律方面,我以前上課總是喜歡開小差和別的同學(xué)講閑話,所以我要好好克服喜歡在課堂上開小差的習(xí)慣。還有的就是作業(yè)方面上,以前,我一放學(xué)回到家里,如果看到媽媽在看好看的電影的話我也會(huì)坐下來和她一起看,直到把那一部電影看完為止,那時(shí)候時(shí)間也不早了,做完作業(yè)就洗洗睡了,也沒有時(shí)間復(fù)習(xí),在新的學(xué)期里我要改正這個(gè)壞毛病。
第三是要養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣,以前我一做完作業(yè)就躺在床上看電視,有時(shí)候媽媽喊我出去到河堤散散步,我也不想出去,只要一放假,我就一天到晚躺在床上。從下半年開始我要加強(qiáng)鍛煉,把我的`身體鍛煉的健健康康的,因?yàn)橛幸粋(gè)好的身體才能好好學(xué)習(xí)。
第四我要變的孝順,爸爸媽媽為我的學(xué)習(xí)操碎了心,每天上班,回到家又要做飯,還要為我指導(dǎo)學(xué)習(xí)。有時(shí)因?yàn)槲业娜涡院驼{(diào)皮急白了頭發(fā),世界上哪個(gè)父母不是望子成龍 ?所以我一旦有時(shí)間就會(huì)幫媽媽做家務(wù)告訴他不要擔(dān)心我的學(xué)習(xí),我會(huì)努力的。到八年級(jí)了,我要變得懂事。
到了八年級(jí)我一定會(huì)努力地向前沖,做到真正的雙優(yōu)!
向前沖作文5
中午時(shí)分,火辣辣的太陽烤熟著大地,鳥兒自由自在地在天空翱翔,平日里調(diào)皮的風(fēng)兒此刻卻早已不知所蹤。
百事無趣的我懶洋洋的我趴在窗臺(tái)上往下看去,但我的眼中只有你一個(gè)人——那就是你,穿梭在人群的你,揮汗如雨的你。
運(yùn)動(dòng)會(huì)指日可待了,作為男子1000米的參賽選手的你更需加緊練習(xí)。好強(qiáng)的你曾立下“誓言”,要跑完全圈,取上名次。堅(jiān)持練習(xí),不曾間斷。!每每望著你奔跑時(shí)那“英俊瀟灑”的樣子的身影和額頭上的淋漓的汗水,我的心都不禁隨之顫動(dòng)……
男子1000米比賽正式開始了!!許多參賽選手要么中途退出,要么跑完一圈卻癱軟在地上?吹竭@些,一種不好的預(yù)感從我的心底油然而生——生怕你放棄,也怕你受到傷害……
然而,我的一切的憂慮與擔(dān)心都在賽前你熱情的揮手中破散。!望著你那笑容和堅(jiān)定的眼神,我選擇相信你,用最好的心態(tài)看好你。
隨著一聲清脆的槍聲,只見你如離弦的箭般向前沖過去,強(qiáng)壯有力的你夾在人群之中,加大的步伐證明了你想超越的野心,只見你靈敏地從空隙中抽身而過,動(dòng)作干凈利落,不禁令人拍手叫好。!
但好景不長(zhǎng),兩圈過后,你因消耗了許多能量,明顯的有點(diǎn)體力不足,豆大的汗水從額頭滑落,淺淺的水痕留在布滿紅暈的臉上,急促的呼吸遠(yuǎn)遠(yuǎn)就已經(jīng)聽到了,身后揚(yáng)起的.塵土在空中漫步輕揚(yáng)……我情不自禁地站起身來,和同學(xué)們一起為你加油打氣,豪邁的聲音回蕩在整個(gè)操場(chǎng)——“加油,向前沖”。。
你抬頭注視著前方的瞬間,你的眼中那堅(jiān)定深深地打動(dòng)我了!你灼灼的目光閃耀著信念的光芒。你決然地拭去額頭上的汗水,執(zhí)著地奔向前方……
“成功了”!在同學(xué)的歡呼中,我看見了你,順利抵達(dá)終點(diǎn)的你,挑戰(zhàn)自己,超越自己的你!哽咽在你喉嚨深處的吶喊終于在一瞬間爆發(fā)了出來!。∮涀,這只是屬于你的喝茶!。
望著你沖到終點(diǎn)的身影,好希望時(shí)間永遠(yuǎn)停在這個(gè)時(shí)刻,這個(gè)賽場(chǎng)是屬于你的。!
向前沖吧!。。!青年們!!
向前沖作文6
由湖南經(jīng)視和湖南電視臺(tái)聯(lián)合舉辦的大型戶外體育競(jìng)技活動(dòng)《奧運(yùn)向前沖》,是我最喜歡的電視節(jié)目,由于它的娛樂性和趣味性,也深得人民喜愛。
《奧運(yùn)向前沖》以全民健身為主,由“水上彈力浮橋”、“三葉風(fēng)車旋轉(zhuǎn)窄道”、“升級(jí)型獨(dú)木橋”、“勇攀高峰”和“水上滾筒陣”等七個(gè)關(guān)卡組成,比賽規(guī)則是在限定的80秒時(shí)間內(nèi)通過所有關(guān)卡后敲響鑼即可獲勝,但是過關(guān)時(shí)不慎落水或時(shí)間用盡者即宣告失敗。
比賽緊張極了。最讓我捧腹大笑的是編號(hào)3027的參與者,他是一位體操教練,出場(chǎng)時(shí)夸下?谡f:“我一定能取得第一!”當(dāng)過第一關(guān)“水上滾筒陣”時(shí),她一躍上去沒抓緊,一下子就滾了下去,一個(gè)倒栽蔥直插進(jìn)水里,出來時(shí)好好一身體操服成了泥水服,狼狽得像一只落湯雞,惹得我哈哈大笑。
還有一位編號(hào)2065的參與者李陽,讓我記憶猶新,出場(chǎng)時(shí)啦啦隊(duì)喊著:“李陽,加油!李陽,加油!”他自己也信心十足地說:“我相信自己一定能夠成功!”果然,他不負(fù)眾望,一路過關(guān)斬將,我也情不自禁的鼓掌。他終于來到了最后一關(guān)“勇攀高峰”,時(shí)間只剩下20秒了,我的心不禁“怦怦”直跳,只見他抓起繩子就向上爬。時(shí)間一分一秒的過去,他的'速度越爬越慢,我的心像是提到了嗓子眼,情不自禁地說:“加油!加油!”還剩5秒時(shí),他終于爬了上去,抓起小錘就去敲鑼,只聽“鐺”的一聲,他順利過關(guān),我也情不自禁地鼓起掌來。
《奧運(yùn)向前沖》競(jìng)技活動(dòng)雖然有成功,也有失敗,但它表現(xiàn)了 “更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)宗旨。它激勵(lì)著我們中國(guó)少年向著“更快、更高、更強(qiáng)”的目標(biāo)前進(jìn)。
向前沖作文7
賽道上,仿佛只剩我一人了,吶喊聲呢?鼓勁聲呢?為何我聽不見任何聲音,我只記得雙腿還在奔跑,大腦一片空白,我究竟在干什么。腳下一打滑,我摔在了賽道上,茫然得,我看見周圍那一雙雙疾馳的雙腿,甚至還有汗水灑在我的臉上,我卻只能抱著摔疼的腿,看著周圍的對(duì)手一個(gè)個(gè)向終點(diǎn)跑去。
趴在被陽光曬得滾燙的賽道上,我的淚也不爭(zhēng)氣得想往外流。“不行,你在想什么呢,快起來,沖向終點(diǎn)啊。。 边@聲音,是那么地熟悉,我不禁扭頭,看到哲,看到小惜,還有剛剛鼓勵(lì)我起來的翔?粗麄儯也恢獜哪膬河謥砹艘还傻牧α,掙扎著,用大腦微弱的一點(diǎn)力氣去控制著我的腿繼續(xù)向前跑。
又跑過了一圈,我逐漸得拉近了與對(duì)手的距離,現(xiàn)在離終點(diǎn)還差50米,我也瘋了般向前沖,豈料,在距離對(duì)手僅10米的時(shí)候,我又泄氣了,“追不上的`,省省吧,你再努力也只能第三,你天生就是失敗的料!蹦X中仿佛有個(gè)聲音在告訴我我不行,我看向在周圍為我鼓勁的兄弟們,他們對(duì)著我大聲地喊加油,可是那個(gè)聲音似乎占據(jù)了我腦中了一切,令我只剩下念頭:停下吧,那么累值得嗎?你已經(jīng)是注定失敗了。我聽信了這聲音,閉上眼,腳步也逐漸地要慢下來了,這時(shí),又一個(gè)聲音沖了出來,他將之前的聲音消滅地一干二凈,之后大喊道:“你這個(gè)懦夫。∧阕约鹤钋宄䴙榱诉@比賽你究竟有多辛苦有多累,要是就在這里放棄了,以后你就會(huì)永遠(yuǎn)得墮落下去了,現(xiàn)在,堅(jiān)持,不要放棄,只剩最后40米了,加把勁沖過去。”我重新睜開眼,對(duì)著我的兄弟們微笑了一小,腿下一發(fā)力,便沖了出去,此時(shí)我的腦中只剩一個(gè)念頭:堅(jiān)持,沖!
最終,在我的努力下,竟破天荒得成為了第二名,我的兄弟們一個(gè)個(gè)跑來向我祝賀,我自然非常高興,但是更令我覺得珍惜的是,我懂得了:不論遇到任何困難到過不去的事情,只要有了開始,那么就要堅(jiān)持向前沖!
向前沖作文8
“啪——”,舞臺(tái)上的燈光亮起,臺(tái)下的講話喧鬧聲漸漸散去,全場(chǎng)一片靜寂。這是班歌比賽的現(xiàn)場(chǎng),我們初二八班全體同學(xué)在舞臺(tái)上用青春的聲音唱出青春的熱情、青春的夢(mèng)想。
追循著每個(gè)音符,伴隨著每串旋律,我腦子浮現(xiàn)出了這幾個(gè)星期來我們班刻苦學(xué)習(xí)的畫面。期末到了,早讀課同學(xué)們的“奮筆疾書”已被朗朗書聲取代;午休時(shí)的嬉戲玩鬧變成了“一心只讀圣賢書”;晚自習(xí)的昏昏欲睡搖身一變,成了同學(xué)們認(rèn)真寫作業(yè)、努力練習(xí)班歌的身影。
一次課間十分鐘,我結(jié)束了當(dāng)天的部分功課,正想趴桌上“偷懶”一下,同桌琳達(dá)小姐的`一個(gè)異常舉動(dòng)嚇到了我。只見琳達(dá)小姐——平時(shí)下課喜歡和同學(xué)結(jié)伴去廁所溜達(dá)——乖乖地坐在位置上,埋頭從抽屜里的一堆文件夾中抽出歷史和政治提綱認(rèn)真地背誦。我慌了,驚恐地問她:
“待會(huì)兒老師要檢查背誦表?還是又要小測(cè)了?”
“沒有啊。期末到啦,離期末考只剩二十天了。要想過個(gè)好年、開心地老一歲,就得好好復(fù)習(xí)啊。”
同桌頭也不抬地道出了大哲理。我的困意全消,翻出了書本一起復(fù)習(xí)。
熄滅了的燈光將我從思緒中扯回到班歌比賽現(xiàn)場(chǎng),看著臺(tái)下評(píng)委老師們贊許的目光和臺(tái)上同學(xué)們滿意的微笑,看著那屬于我們班的第一名獎(jiǎng)狀,我更加堅(jiān)信努力夠了,收獲定會(huì)接踵而至。
黑板右上角的期末考倒計(jì)時(shí)一天換一個(gè)更嚇人的數(shù)字,那場(chǎng)決定我們是否能快樂過新年的考試步步緊逼。但我不怕,循著正確的道路向“太陽”勇敢前進(jìn)過,又為何要懼怕“黑暗”呢?
“不畏風(fēng)狂,不懼雨大,攜手奮進(jìn),直到成功!”期末了,我們攜手一起沖!
向前沖作文9
我過12歲生日的時(shí)候,我的好朋友送了我一本魔女向前沖,我剛開始看了的時(shí)候,感覺還不好看,看到后面發(fā)現(xiàn)這本書還可以。從那以后,我就很喜歡這本書。
后來,我在下課的時(shí)候,上了個(gè)廁所就上了座位就開始看了起來,最后一節(jié)課是體育課,我拿著那本真是書不離眼,書不離手。
放學(xué)了,我站隊(duì)坐第一趟回家了,爸爸媽媽回來了,媽媽叫我去做事,我就把書擱在一個(gè)地方,就去了,誰知發(fā)生了一件我非常后悔的事情,我一回來就發(fā)現(xiàn)自己的書不見了,當(dāng)時(shí),真把我嚇了一跳,我東找找,西翻翻,可還是沒有找到那本我摯愛的書。
媽媽說;‘吃飯了’我魂不守舍的吃著飯,媽媽問我;‘為什么不開心呢’我說;‘我的一本書不見了’我低著頭說道,媽媽又說;‘那本書叫什么名字,我?guī)湍阏艺铱础壹?dòng)的說;‘真的`嗎,媽媽會(huì)幫我找到嗎,那本書叫做魔女向前沖’心里就納悶了,書怎么會(huì)無緣無故的消失呢。
過去了幾天,我還是沒有找到那本書,我急得都快要哭了,后來我才知道,是爸爸拿走了,我說;‘為什么我當(dāng)時(shí)找的時(shí)候,不告訴我’爸爸回答我說;‘我怕這本書耽誤了你的學(xué)習(xí),所以才沒有告訴你’。
原來爸爸是為了我的學(xué)習(xí),所以才會(huì)這樣做,我把事情都回憶了起來,我真的太迷戀那本書了,后來我漸漸控制住看那本書的欲望,每天都定時(shí)的看書,寫作業(yè),所以,爸爸再也不會(huì)擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了。
我把那本書放在了自己最寶貴的書柜里,現(xiàn)在,我感覺現(xiàn)在我神清氣爽的,一點(diǎn)也不頹廢在課外書里了。
但是,那本書留給我一個(gè)深深的回憶,告訴我就算再喜歡的東西,也要合理安排時(shí)間來做。你學(xué)會(huì)了嗎。
向前沖作文10
從前,森林里住三頭豬,大母豬,大公豬和小豬。
晴朗的下午,頑皮的小豬正在拱沙坑,大公豬和大母豬慌慌忙忙從東邊跑來,上氣不接下氣的對(duì)小豬說:“大事不妙呀小豬!你最痛恨的期末考試就要來了,快快準(zhǔn)備吧!”
一向遇事慌張的小豬此時(shí)卻淡定自若,半成的城堡也不堆了,不緊不慢的走回屋里,有條不紊的制定著期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
無論什么語文考試,字詞都占第一位,小豬思索著。首先要把字詞掌握住,把老師畫的字詞音疏通一遍,熟讀深思而銘記;接著就要把課本里要背的鞏固一遍,然后再把課文的內(nèi)容、人物品質(zhì)特點(diǎn)等理解性記憶,這便是考試時(shí)的根據(jù)課文內(nèi)容填空和課內(nèi)閱讀;最后,做一些改變句式的題,如縮句、擴(kuò)句、連句、反問句、轉(zhuǎn)述、改病句,還要復(fù)習(xí)這些句式的特點(diǎn),如病句有哪幾種病因,有興趣還要復(fù)習(xí)一下各種標(biāo)點(diǎn)的作用和用法。
不僅只有語文,小豬又從書包掏出一本數(shù)學(xué)書。
數(shù)學(xué)比語文簡(jiǎn)單的多,首先便要背會(huì)上面的公式及概念,其次就要在每一單元里挑一些有代表性的題做一做,然后還要記憶一下0或1這兩種特殊數(shù)字的特殊情況,把平?荚嚨腻e(cuò)題再做一遍便可取勝。
只剩一門了———英語,已經(jīng)疲勞的'小豬苦惱的想著。
說起英語,三點(diǎn)最關(guān)鍵:第一,要靈活掌握全部單詞,達(dá)到能英漢互譯的程度;第二,要把握每一課的關(guān)鍵和主干句,記牢固,主干句會(huì)活學(xué)活用,會(huì)翻譯;第三,就要記住文章里的短語和詞組,這最后一點(diǎn)就是最難的,也是考試的難點(diǎn)。
小豬的“復(fù)習(xí)計(jì)劃”已經(jīng)完成。“復(fù)習(xí)工程”明天就要開工了。
“李昌岳!。∵不回家?竟躺在沙堆里睡覺,后天就期末考試了,不想活了……”
向前沖作文11
我是一粒種子。在半年前,我來到這個(gè)世界上,可我剛出世,卻被埋在了厚厚的泥土中?粗砼缘母绺,姐姐們都在努力地往上沖,我不禁問道:“哥哥、姐姐們你們?yōu)槭裁匆@么吃力地往上沖呢?”“傻妹妹,你不往上沖,你怎么能看到外面的世界呢?”“外面的世界?”“對(duì)!你知道嗎?外面可美了,到處一片生機(jī)勃勃,有清清的河水,綠綠的小草,艷麗的花朵,我可不想一輩子在這黑漆漆的地方呢!好了,不說了,我們要出去了,再見!
它們說完就往上沖,接著傳來了一陣陣的驚嘆聲,大概它們已經(jīng)出去了吧!外面真的很美嗎?我才不想出去呢,我在這兒又可以睡覺,又可以和蚯蚓弟弟玩,我才不出去呢!
于是,兩個(gè)月慢慢地過去了,蚯蚓弟弟也變成了蚯蚓哥哥。它整天忙著給我的哥哥姐姐們松土,也沒有時(shí)間陪我玩了。孤獨(dú)、寂寞也來到了我的身邊。因此,我決定了,我也要出去看看外面的世界。
終于,我沖破了泥土,微微地探出了頭,刺眼的陽光照在我身上暖洋洋的?墒且?yàn)槲姨沓鰜恚e(cuò)過了時(shí)間,看著自己的'哥哥、姐姐都長(zhǎng)成了大樹,我真是又妒忌又后悔。
或許是因?yàn)槲疫沒有適應(yīng)環(huán)境的關(guān)系,沒過多久,我身上的葉子都枯黃了,我的身體也開始彎曲了,一個(gè)肯定的答案告訴我,我快活不成了。
“妹妹,你怎么了?”一位好心的姐姐問我!敖憬,我想我快活不成了。”“傻妹妹,怎么會(huì)呢?只要你心中充滿堅(jiān)強(qiáng)的意念,你就可以勇敢地活下去,我剛出來,也經(jīng)過這樣的事,可我現(xiàn)在不是一樣好好地活著嗎?聽姐姐的話,抬頭、挺胸,你就一定可以站起來!”
“嗯!我會(huì)的!
聽了姐姐的話,我抬起了頭,挺起了充滿自信的胸膛。沒過幾天,我真的好起來了,F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵強(qiáng)壯的白玉蘭,為大家送來陣陣芳香。
向前沖作文12
艷陽高照,在操場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)會(huì)正在如火如荼地舉行著。我堅(jiān)持著,坐在教室里做作業(yè),但我的心早就跑到操場(chǎng)上去了。聽見窗外走廊上有同學(xué)在議論:“哇,那個(gè)男生跑得可真快。 薄翱,跨欄啦!那個(gè)女生好高哦!”教室外面的議論聲不斷傳入耳中,我終于按捺不住,飛奔出教室,趴在護(hù)欄上向操場(chǎng)看去。在操場(chǎng)上最引人注目的還是我們班的“飛毛腿”——周宇軒。
周宇軒是我們班的體育委員,是一名運(yùn)動(dòng)健將。他那一頭烏黑的短發(fā),蓬松到飛起;濃眉大眼,時(shí)刻精神奕奕的;他個(gè)子高高的,走路時(shí)還帶著風(fēng),滿滿的朝氣。這次運(yùn)動(dòng)會(huì),周宇軒是我們班的主力,必須要去給他加油!
我跑到操場(chǎng)上,在人群中尋找同學(xué)們的身影,這時(shí)有幾個(gè)比賽在同時(shí)進(jìn)行,好熱鬧。】吹100米比賽等待區(qū)的周宇軒,我和幾個(gè)同學(xué)馬上跑到加油區(qū),等著給咱們班的“飛毛腿”加油助威?粗穸稊\,正在做著熱身運(yùn)動(dòng),我們對(duì)他也是信心十足。比賽進(jìn)入倒計(jì)時(shí),周宇軒在跑道上做起跑動(dòng)作……一聲槍響,周宇軒像離弦的箭一樣沖出去,瞬間吶喊聲齊發(fā),我們鉚足了勁,大聲給他加油,個(gè)個(gè)面紅耳赤、聲嘶力竭地喊“周宇軒加油!周宇軒加油!”。
周宇軒一馬當(dāng)先,沖在最前頭,穩(wěn)穩(wěn)的保持著第一,我們?cè)谟^看區(qū),激動(dòng)地踮起腳,蹦高看,喊著加油,看他沖過終點(diǎn)。比賽結(jié)束,不出所料,宣布周宇軒是第一名,五(3)班的`同學(xué)們頓時(shí)領(lǐng)呼雀躍,都跑上去圍著他為他喝彩。經(jīng)過大家的奮勇拼搏,我們班也得到了年級(jí)第一!
周宇軒不僅有跑步這個(gè)強(qiáng)項(xiàng),各類體育項(xiàng)目,他都很厲害哦,一分鐘跳繩竟然能達(dá)到240個(gè)!上體育課,抽查跳繩項(xiàng)目時(shí),當(dāng)老師報(bào)出這個(gè)成績(jī),我真不敢相信自己的耳朵了,他竟然能跳這么快的。我相信一分耕耘,才有一分收獲,他是付出了多少汗水,才得來的這個(gè)成績(jī)!繼續(xù)向前沖吧,我們的體育委員!
向前沖作文13
枯燥又痛苦的期末開始了!敖瘘c(diǎn)子之王”陳老師為了激發(fā)我們的斗志,給難熬的期末生活加點(diǎn)料,本周開始在班里特地舉行了“男生女生向前沖”——男女生對(duì)抗賽的活動(dòng)。從紀(jì)律、個(gè)人衛(wèi)生、上課、作業(yè)等情況進(jìn)行相應(yīng)的加分和扣分,一周結(jié)束哪隊(duì)得分高,哪隊(duì)就有獎(jiǎng)勵(lì)。
這真是個(gè)開天辟地而又激動(dòng)人心的做法,很快在全班得到了一致贊同。這節(jié)課是第一次嘗試。同學(xué)們個(gè)個(gè)專心致志,仿佛對(duì)勝利志在必得。老師講課時(shí),全班同學(xué)注意力高度集中。原本竊竊私語的聲音也消失不見,課堂頓時(shí)變得莊嚴(yán)而安靜。忽然,老師拋出一個(gè)問題。誰答對(duì)就加分。剎時(shí),教室里小手林立,同學(xué)們爭(zhēng)著想被叫到。老師格外欣喜,叫了一位女生回答。她似乎太緊張而說錯(cuò)了答案,機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)讓給了男生。原本躍躍欲試的男生們更加興奮了,把手舉得高過頭頂,爭(zhēng)先恐后地想搶著回答問題。果不其然,被叫到的同學(xué)很流利地說出了正確答案,率先為男生爭(zhēng)奪一分。一節(jié)課上,男生與女生的對(duì)抗激烈地進(jìn)行著。大家個(gè)個(gè)士氣高漲,絲毫不放過任何一個(gè)問題。連原先不舉手發(fā)言的同學(xué)居然也踴躍舉手。此時(shí)的教室,早已儼然成變成了一個(gè)斗智斗勇的“舌戰(zhàn)場(chǎng)”。
下午的課堂,同學(xué)們的激情依舊不減?删驮诨卮饐栴}的過程中,有一位同學(xué)實(shí)在受不了桌洞里“陶泥”的.誘惑,做起了小動(dòng)作,被老師逮個(gè)正著。原本遙遙領(lǐng)先的男生隊(duì)被無情地扣掉了五分。大家怒目圓睜,原本羞愧的他更加自責(zé),面紅耳赤,坐立不安,發(fā)誓下次再也不開小差了。
“男生女生向前沖” 增強(qiáng)了日常課堂的趣味性,有效地激發(fā)了同學(xué)們上課的興趣,大大地提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,同學(xué)們更加自律、團(tuán)結(jié);老師們看著我們抱團(tuán)成長(zhǎng),欣喜的笑容留在臉上。
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