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共享時(shí)代作文

時(shí)間:2023-08-15 01:24:45 好文 我要投稿

共享時(shí)代作文【合集】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的共享時(shí)代作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

共享時(shí)代作文【合集】

共享時(shí)代作文1

  在這個(gè)高科技快速發(fā)展的時(shí)代,一個(gè)全新的理念引起了大家的關(guān)注——“共享”。隨著共享資源的增多,我們的生活被逐漸改變。帶是這樣的“共享”真的好嗎?有人認(rèn)為這是不好的,有人認(rèn)為這是好的。我的觀點(diǎn)位于兩者之間,我認(rèn)為“共享”的好要有一個(gè)前提條件,那就是高素質(zhì)。

  “共享”的好處有很多:比如它可以使大家的生活更加方便、快捷,例如在一個(gè)地方,你找不到地鐵,又叫不到出租車,此時(shí),在你身邊的小黃車、小鳴單車……就成為了你實(shí)用的出行工具了。又比如,它能保護(hù)環(huán)境,當(dāng)人們有了共享書店,就不用再買樹漿制作的新書,減少了樹木的砍伐。不僅如此,“共享”這一種理念也是省錢的`大法寶:人們不用浪費(fèi)更多的金錢與時(shí)間在挑選自行車、合適的書上了,用“共享物”能節(jié)省許多時(shí)間和金錢。共享的好處隨處可見。

  可一樣事物有好的一面就一定有不好的一面,“共享”也一樣!肮蚕怼边@一理念因?yàn)橛行┤说乃刭|(zhì)缺陷而出現(xiàn)了不少弊端。

  比如,在今年春天的“車沉大湖”案例中,有關(guān)部門就從某湖的湖底打撈出多輛共享單車。

  如果“共享單車”能說話,他一定會(huì)這么說:“我是為人們游玩、出行而做出寶貴貢獻(xiàn)的自行車,但我不會(huì)游泳,更不是用來潛水的工具。當(dāng)我沉到湖底,就一直等著人們的救援,一等就是好幾年。直到現(xiàn)在,我被人們撈起,我與一同沉底的同胞出水時(shí),身上都是水藻,鏈條早已生銹。人們啊,請(qǐng)救救我們吧!”這,是來自共享單車的呼吁,這一起事件喚起了許多人對(duì)自己素質(zhì)的反思。

  然而,現(xiàn)在仍然有人惡意對(duì)待共享物品:比如,從公司回家,掃好共享單車的二維碼準(zhǔn)備用時(shí),卻發(fā)現(xiàn)車鏈子斷了;也有想騎共享單車去地鐵站,要放包時(shí),卻發(fā)現(xiàn)車筐里有個(gè)已經(jīng)發(fā)了霉的桃核;想要看共享書,卻發(fā)現(xiàn)書已經(jīng)散架了的。

  這一連串事件讓人們對(duì)自己的素質(zhì)進(jìn)行反思。

  共享給人們帶來了便利,而人們也應(yīng)為“共享”服務(wù),讓我們做一個(gè)有素質(zhì)的中國(guó)人!

共享時(shí)代作文2

  在這個(gè)科技發(fā)展迅速的時(shí)代,“共享”這個(gè)時(shí)代的崛起,也為現(xiàn)代人民提供了更多的方便,更大的好處。

  在一個(gè)大雨滂沱的下午,便利店門口又站著我,這個(gè)熟悉的人的背影。

  話說我為什么站在這,還得從中午開始說起……

  中午,這個(gè)明媚的天氣里,我走出家門,乘坐公交車到圖書館去了。然而,當(dāng)我借閱完書,準(zhǔn)備回家,走向汽車站的中途,起初,先是下起了迷茫細(xì)雨,我倒是并不在意,緊接著雨越下越大,只下到了滂沱大雨,我急忙找了一個(gè)便利店“遮風(fēng)擋雨”,我本想等雨停了再走,可是天不如人意,雨根本沒停過,我正焦頭爛額。此時(shí)此刻,我的救星來了。

  便利店的收營(yíng)員見我久久不離開,便和藹地說:“小妹妹,你是不是沒有帶雨傘。繘]關(guān)系,諾,我們店里有共享雨傘,只要登記一下就可以帶走了。”我用充滿感激的眼神望向他,說道:“謝謝!”于是我寫下姓名,地址與電話,心想:“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,可真方便!”收銀員把傘給我了,有了傘,我就不會(huì)被淋成落湯雞了!我?guī)е鴤悖那槭鏁车刈呦蚱囌玖,但又由于我走得太晚,汽車正好走了,于是我只好靜靜地坐在那,我突然看見車站旁有一列共享單車,我可以騎自行車回家呀!而且現(xiàn)在已經(jīng)放晴了,我用紙擦下共享單車的坐墊,我可以把共享雨傘還回去了,于是,我騎著單車,到便利店還了雨傘,高高興興的騎行回家啦。

  在當(dāng)今社會(huì),越來越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切聯(lián)系,而正是因?yàn)楣蚕頃r(shí)代的`崛起,更加方便了人們生活。

  對(duì)于共享時(shí)代崛起的問題,我舉雙手持贊成態(tài)度。我們利用共享方便了自己與他人。我認(rèn)為共享時(shí)代的崛起必將勢(shì)不可當(dāng),因?yàn)樗褪侨祟愃枰囊淮筚Y源!

  在這個(gè)時(shí)代里生活,我深感榮幸!

共享時(shí)代作文3

  隨著科技的發(fā)展,我們的時(shí)代也越來越發(fā)達(dá)。如今,大街小巷都有共享的東西,讓我來給你們介紹一下吧!什么叫共享呢?共享就是一樣?xùn)|西大家共用和分享。比如共享單車、共享籃球、共享書店……

  共享有什么作用呢?那就是方便快捷,資源共享。比如利用共享單車的話我們就不用買自行車了,這樣我們不但可以省錢,還可以方便快捷,低碳環(huán)保,綠色出行。記得有一次我和爸爸媽媽一起騎共享單車去滴水湖,我們只需手機(jī)掃一下二維碼就可以騎行了。一路上我們說說笑笑,可是騎到一半,我滿頭大汗不想騎了,這時(shí)爸爸媽媽給我這個(gè)“漏氣的皮球”打氣,鼓勵(lì)我說:“兒子,加油!再堅(jiān)持一會(huì)兒就到了,堅(jiān)持就是勝利!”最終我們?nèi)擞淇斓尿T到了滴水湖,吃著涼爽的冰激凌,我們甜甜的笑了。這便是共享單車給我們創(chuàng)造的一次愉快之行。

  共享籃球可以使我們大家運(yùn)動(dòng),鍛煉身體。每次周末吃完晚飯,我和爸爸就會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)激烈的籃球比賽,賽后我們總是滿頭大汗,臉紅撲撲的,平時(shí)不愛喝水的我,這時(shí)可以迅速的喝完一杯水。運(yùn)動(dòng)不但可以使我們身體健康,也可以幫助消化,這便是共享籃球給我們帶來的健康和快樂。

  熱愛閱讀的'讀者可以去共享書店逛一逛,那里有大量的圖書,有豐富的知識(shí),是知識(shí)的海洋。閱讀不但可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),也可以開拓眼界,讓我們了解到外面的世界。共享書店的書可以讓我們大家循環(huán)利用,不僅讓大家獲得了知識(shí),也節(jié)約了紙張減少了被砍伐的樹木。

  我喜愛共享時(shí)代,它不但使我們的的生活更加的快捷方便,更讓我們身體變得健康,讓我們的地球減少了污染!讓我們一起努力吧,去創(chuàng)造更多的共享資源!

共享時(shí)代作文4

  在路邊隨處可見的摩拜單車,購物商場(chǎng)里擺放的一大堆共享充電寶,越來越多的共享資源給大家?guī)砹吮憬,可是越來越多的問題也隨之出現(xiàn)。……

  共享,共享,意思就是將自己閑置的物品從私人轉(zhuǎn)換成大家共用的東西,F(xiàn)在,共享的東西越來越多,可是有些人們卻把共享變成了私人。例如鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的小黃車上鎖事件?萍际强梢越o人們帶來便捷,可科技也可以無限倍的照亮人身上的丑與美。制造小黃車不是沒有成本的.,而且成本的價(jià)格肯定高到無法想象,而你卻肆無忌憚地給它上了新鎖,據(jù)我所知,騎小黃車一個(gè)小時(shí)才一塊錢,而你就這么窮嗎?當(dāng)然,我想這小黃車其中自然也有許多漏洞吧!

  出現(xiàn)這么多的問題,那我們就更應(yīng)該去解決它們,而不是去批評(píng)它們。在重慶,就有這樣的一群小學(xué)生,他們就像是一群可愛的精靈,他們將自己制作的小卡片掛在共享單車上,卡片上寫著:親愛的市民,請(qǐng)您文明出行,這樣我們就多了一個(gè)榜樣。所以呀,重慶的共享單車破壞率遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一線城市好得多。在生活中,我漸漸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)微小的現(xiàn)象,就是當(dāng)周邊所有人都遵守規(guī)則時(shí),而你不由自主也會(huì)遵守。而這種現(xiàn)象更可以運(yùn)用到,首先發(fā)放共享物品的人也必須整整齊齊放好。接著可以立一個(gè)牌子,指出哪里是可以停放,哪里不可以停放。這種方法當(dāng)然也有不少“漏網(wǎng)之魚”。最近,摩拜單車有了一個(gè)新的方法來管戒,就是“摩拜獵人”,他們專門在路邊搜尋那些“漏網(wǎng)之魚”,看尋到的數(shù)量來決定每個(gè)小時(shí)的工資。我覺得這一個(gè)方法也是不錯(cuò)的。講了這么多的方法,我想這也始終離開不了這個(gè)詞:與人方便,與己方便。讓別人方便,更是讓自己方便,在這樣一個(gè)共享時(shí)代,一個(gè)全新的21世紀(jì),是絕對(duì)不能缺少的一種美德呀!

共享時(shí)代作文5

  隨著科技的發(fā)展,人們對(duì)物質(zhì)的要求越來越高。共享資源也進(jìn)入人們的生活,產(chǎn)生密切的關(guān)系。

  當(dāng)你早早起床洗漱好出門,印入眼簾的是幾乎無處不在的共享單車,人們自然而然地加入了單車一族,學(xué)騎自行車也成了潮流。對(duì)于價(jià)格便宜又可以鍛煉身體的單車,上班一族愛不釋手。共享單車的出現(xiàn),使人們感到方便又便宜,“共享”兩個(gè)字眼也深入人心。

  共享書館也是一個(gè)為人喜愛的`地方。在閑暇之余,走進(jìn)共享書店,悠閑的環(huán)境讓你倍感舒適。從書架里找出一本喜歡的書,坐下翻開它,頓時(shí)沉浸在書的世界里。當(dāng)你合上書本,用有些酸脹的眼睛環(huán)顧四周,看到年輕人尋找著精神的慰藉,學(xué)生們?cè)跁胁殚嗁Y料,孩子們從啟蒙書中學(xué)到為人處事的道理。誰也不愿大破這份寂靜,一聲咳嗽聲也顯得突兀,交流也是用耳語。在這書香彌漫的時(shí)刻,感受著文字的美妙。

  共享籃球也相繼問世,幾個(gè)人約好時(shí)間,借一個(gè)共享籃球,開始了球場(chǎng)上的拼搏。陽光照在每個(gè)人的臉上,那洋溢著快樂的笑臉上,不時(shí)有陣陣笑聲從籃球場(chǎng)內(nèi)傳出。共享籃球使人們?cè)诠ぷ、學(xué)習(xí)繁忙之余,強(qiáng)身健體,也增長(zhǎng)了彼此之間的情誼。

  身處共享時(shí)代的人們享受著“共享”帶來的方便,可也產(chǎn)生了一系列失德的現(xiàn)象:路上橫七豎八的單車阻礙人們的通行;圖書館的書遍體鱗傷,時(shí)而“離家出走”;籃球會(huì)不翼而飛。一件件事困擾著人們,但同時(shí)出現(xiàn)了一些身影:在街道旁無時(shí)無刻管理單車的志愿者,圖書館管理員和籃球管理員,他們保護(hù)著人們的共享資源不被侵占。這使更多人的生活理念發(fā)生了改變,原本以自我為中心只保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)的人們開始理解愛護(hù)公物,“公共設(shè)施”不再是幾個(gè)看似領(lǐng)會(huì)但又迷茫的字眼,保護(hù)公共設(shè)施萌芽于人們的心中。

  共享汽車在不久前的實(shí)行,這意味著共享資源將越來越豐富。身處共享時(shí)代的人們享受著便捷的生活,公共設(shè)施的維護(hù)也深入人心。

共享時(shí)代作文6

  在這個(gè)時(shí)代,共享單車來到了人們的生活之中,走在大街上,一排排的單車映入眼簾,那便是共享單車。共享——顧名思義就是公共享有,共享單車的出現(xiàn),使人們的生活得到了便利,只需用手機(jī)掃一下車身的二維碼,再支付一定的押金,就可以每小時(shí)幾塊錢的費(fèi)用租用這輛單車。

  之前我的自行車壞了拿去修了,我就是用共享單車上下學(xué)的,還有和同學(xué)組團(tuán)出去游玩時(shí),我們?nèi)耸忠惠v共享單車,排成了一列縱隊(duì)還挺拉風(fēng)呢!可以說,共享單車對(duì)人們提供了巨大的便利。

  但是,共享單車出現(xiàn)的同時(shí)也是對(duì)人們個(gè)人素質(zhì)與誠信的考驗(yàn)。

  在新聞里,經(jīng)常播出一些關(guān)于共享單車二維碼被人惡意損壞,單車被人拆解拿去賣給收破爛的.,甚至有人通過暴力解鎖來讓單車成為他的專人坐騎……

  我震驚了,難道人們的素質(zhì)自我修養(yǎng)如此惡劣了嗎?難道人與人之間一點(diǎn)誠信也沒有了嗎?或者這只是極個(gè)別現(xiàn)象?晚飯時(shí),我與父母談到了共享單車及一些惡劣現(xiàn)象,但他們好像已經(jīng)見怪不怪了,臉上一絲波瀾也沒有,沉默了一會(huì)兒,爸爸慢條斯禮地對(duì)我說:“共享單車的確是個(gè)好東西,為人們提供便利,但它注定不能長(zhǎng)久!

  注定不能長(zhǎng)久,為什么?爸爸淡淡地看著我,只是問了我一句,“你還記得我們這里騎三輪車的老大爺嗎?”那個(gè)老大爺,不就是那個(gè)住在街角的老頭么,“前天他拉著一車的單車往鄉(xiāng)下跑,唉,也怪這共享單車搶了他們的生意,騎三輪的為了捍衛(wèi)自己的利益,正在驅(qū)趕競(jìng)爭(zhēng)者呢!”

  聽著這個(gè),我有點(diǎn)難以呼吸,天啊!人與人之間就這么缺少誠信嗎?我思考著。

  在這個(gè)共享的時(shí)代,也許更是對(duì)人們誠信考驗(yàn)的一個(gè)時(shí)代吧!

共享時(shí)代作文7

  科技不斷地在發(fā)展,社會(huì)不斷地在進(jìn)步,時(shí)代也伴隨著世界不斷地在創(chuàng)新:越來越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)系,也在逐漸改變著人們的理念。我個(gè)人認(rèn)為共享資源能夠拉近人與科技彼此的關(guān)系,更能在使用時(shí)體會(huì)到科技的奇妙。

  我相信大家都知道共享單車,這是一項(xiàng)流行與全球的共享資源。從共享單車首次“見世”,就受到了廣大人群的青睞,因?yàn)檫@是一項(xiàng)既簡(jiǎn)便又環(huán)保的資源,人們只要刷卡便可使用?蛇@僅僅是一個(gè)初步化的共享資源,隨著共享單車的推出,接下來又有共享書店與共享籃球逐一與大家“問好”,這些共享資源不僅給予人們方便還能使人們感受到共享的樂趣。

  而我所提到的,僅是科技和共享資源的一個(gè)基礎(chǔ),在人們不斷地發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新,不斷地失敗與挫折下,他們?nèi)耘f努力,懷著對(duì)科技的熱愛和造福人類的心,終于一件又一件成功且適用的科技從他們靈活的大腦,靈巧的雙手中誕生。我懷著對(duì)未來的憧憬與對(duì)科技的'熱愛,始終堅(jiān)信以后會(huì)有許許多多的高科技成為共享資源,會(huì)為大家增添一份簡(jiǎn)便與快樂!

  在不久的將來,我們會(huì)擁有更多的高科技,更多的共享資源,讓我們用一顆熾熱的心去愛它們,去享受快樂。

  共享資源,共享世界,共享一切,迎接一個(gè)全新的共享時(shí)代……

共享時(shí)代作文8

  漫步在上海,不必說那繁華的大街,也不必說那人口密集的小區(qū)。就說狹窄的,無人問津的小弄堂,在走路之余,眼角隨意一掃,便能看見幾輛共享單車隨意的散布著。沒錯(cuò),現(xiàn)在這些共享物品越來越貼近人們的生活。共享單車、共享籃球等等,這些共享物品在任何地方都隨處可見。

  有一次清晨,我剛睡醒,幾縷陽光追隨著媽媽的話語撒下來:“兒子,我去買菜了!薄芭丁蔽彝聵堑膵寢專澳悴婚_車嗎?超市離我們家還挺遠(yuǎn)的呢!薄皼]事”媽媽指著樓下的'幾輛共享電瓶車,又搖了搖手機(jī)爽快的說:“有他呢!

  又有一次,我和爸爸去他學(xué)校的籃球場(chǎng)打籃球,可當(dāng)車開到籃球場(chǎng),發(fā)現(xiàn)車后蓋箱內(nèi)的籃球由于長(zhǎng)期不使用沒氣了。正在我沮喪之時(shí),我發(fā)現(xiàn)籃球場(chǎng)的一角有一排鐵皮柜子,每個(gè)柜子里都放著一個(gè)籃球,在柜子醒目的地方有個(gè)二維碼,還有使用說明,一元錢一小時(shí),只要用手機(jī)掃一下二維碼,一個(gè)充足氣的籃球就到了你的手上。

  從這兩件事情上,我發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在是一個(gè)共享的時(shí)代,共享正通過手機(jī)的軟件和手機(jī)的支付功能成為我們生活中不可缺少的一部分,共享給我們的生活帶來方便與快捷。另一方面,共享其實(shí)是對(duì)資源的整合,例如一輛共享單車可以讓很多人使用,節(jié)約又環(huán)保。但共享也有他負(fù)面的地方。

  還是說共享單車,我想到了三件事。第一件事是我聽見媽媽在抱怨,有好幾次時(shí)間很急,媽媽在路上連續(xù)掃了幾輛共享單車都是壞的不能使用,白白的耽誤了好長(zhǎng)時(shí)間;第二件是前一段時(shí)間新聞里說,有一個(gè)未滿12歲的學(xué)生騎共享單車是發(fā)生了交通事故身亡;第三件事是學(xué)校一直在宣傳的松江創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū),我看見有城管為了迎接創(chuàng)全活動(dòng),為了道路的整潔安全,在把隨處亂停放,影響市容的共享單車一輛輛的用卡車裝走。

  對(duì)于這些負(fù)面的影響,我想說,我們每個(gè)人從自己做起,依法依規(guī)使用共享物品,讓我們的共享時(shí)代越來越美好。

共享時(shí)代作文9

  隨著社會(huì)日新月異的變化,時(shí)代也在隨之改變。從以往的數(shù)碼時(shí)代,到科技時(shí)代,再到現(xiàn)在的共享時(shí)代。如今,我們的社會(huì)生活中有很多共享的資源,比如:共享單車,共享書店,共享籃球。它們與我們每個(gè)人產(chǎn)生了密切的聯(lián)系,給我們帶來了極大的方便,也拉近了我們與社會(huì)之間的距離。

  共享單車,一種每個(gè)人都可以使用的交通工具。一說到共享單車,人們的腦子里首先就想出了一個(gè)詞語,那就是“普遍”。馬路上,居民區(qū),公園里,處處可見。想騎共享單車也非常容易,只要掃一掃車后的'二維碼,就可以騎著到處跑了。

  廄得一次散步時(shí),我非常想騎自行車,可我的自行車在家,要回去拿嗎?跑回去又過來,既耗時(shí)又耗力!不騎,當(dāng)下熱情高漲的我又會(huì)覺得很遺憾。我進(jìn)退兩難,不知如何是好。這時(shí),路的對(duì)面有一抹亮眼的黃色“刺激”著我的雙眼,我死死的盯著它,站在原地一動(dòng)不動(dòng),爸爸似乎看透了我的心思,跑過去解鎖了那輛小黃車,推著它向我走來。原本失落的我臉上露出了燦爛的笑容,我騎上自行車,頓時(shí)快活得像一只小鳥。我非常感謝公司,也非常感謝想出了這個(gè)主意的人。

  然而,有的人卻不那么認(rèn)為。

  那一次,我四處尋找共享單車,好不容易才找到一輛,卻發(fā)現(xiàn)后輪被上了鎖。隨后,又找到一輛,雖然沒有被上鎖,但是車牌上的二維碼,號(hào)碼,都被刮得面目全非了。原來,這些人是想私吞共享單車。上了鎖,別人推不走;刮掉號(hào)碼,人們掃不了,仍然騎不走。

  我曾在新聞上看到過,有人把共享單車扔到河里,共享單車被隨意停放,幾百兩共享單車被損壞的報(bào)道。共享單車本來是為人們提供方便的,人們卻隨意毀壞它,我認(rèn)為這是一種可恥的行為,我們應(yīng)該盡早停止這些現(xiàn)象。

  共享單車,是一種給予人們方便、改變?nèi)藗兩罾砟畹拿篮檬挛,我們?yīng)該珍惜愛護(hù)著這一種美好,讓大家共享這美好時(shí)代。

共享時(shí)代作文10

  共享單車的出現(xiàn),已經(jīng)引起了全球20多個(gè)國(guó)家的效仿。共享單車讓我們的生活得到了很大的便捷,并且,共享書店、共享籃球等共享資源正與我們個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián),也在逐漸改變著人們的生活理念。

  “共享”,顧名思義,就是大家一起享用,既然每個(gè)人都有權(quán)使用,那么又該如何維護(hù)這些共享呢?最近我看到一些關(guān)于共享單車的新聞。一則是共享單車隨意擺放,破壞嚴(yán)重。首先,亂停亂放影響交通,你是方便了,可大家卻因此變得不方便,這是一種沒素質(zhì)的體現(xiàn)。破壞共享單車就更過分了,這是公共財(cái)產(chǎn),不能因?yàn)樾那椴缓没蚴莿e的`私人情緒破壞公物,這兩種行為是很可恥的。

  還有第二則新聞,大概是有一個(gè)11歲的小孩子用非正規(guī)的手段打開了共享單車的鎖,并且騎著它去了馬路上,然后與一輛公交車相撞當(dāng)場(chǎng)死亡的事情。孩子的父母讓共享單車的公司賠償,可是共享公司認(rèn)為,首先,這孩子11歲,法律規(guī)定是12歲以上才能在馬路上騎自行車。其次,他是使用了非正規(guī)的手段打開車鎖的,所以出了事不能怪共享公司。我個(gè)人是支持共享公司的,并且完全認(rèn)同他們的說法,但是,我覺得他們應(yīng)該改進(jìn)的是:共享單車自動(dòng)識(shí)別年齡這個(gè)問題。

  所以共享的維護(hù),只能依靠道德規(guī)范和法律了。

  那共享資源又在改變?nèi)藗兊氖裁瓷罾砟钅?我認(rèn)為是方便自己,方便大家,F(xiàn)在,人們生活在21世紀(jì)這個(gè)新時(shí)代,個(gè)人的文明素養(yǎng)也在越來越好。我想共享公司的初衷也是想看到這樣一幅和諧的社會(huì)情景。

  這又引起我的深思,如果我們每個(gè)人都講文明,有禮貌,那我們的地球該有多美好啊。而且共享也是在保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境,所以各種的公共啊,共享啊才會(huì)那么受歡迎。

  共享,也并不是一定要有共享資源才叫共享。共享是人的一種品質(zhì),就像公交車上給老弱病殘讓個(gè)座,參加志愿者活動(dòng),做義工,拾金不昧等等,都是你良好素質(zhì)的體現(xiàn)。

  所以,讓我們從現(xiàn)在開始,為了人類更好的明天,為了大家的方便,自己的方便,開始“共享”吧!

共享時(shí)代作文11

  如今中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,也開始發(fā)展出一系列的共享軟件。不得不承認(rèn),它們的確為當(dāng)今社會(huì)帶來了很大的便利,但與此同時(shí)也不得不承認(rèn)其中也隱藏了一些隱患。

  就以大家最為熟悉的“共享單車”為例,這些軟件操作簡(jiǎn)單方便,深受廣大人民的喜愛。也正因?yàn)檫@一點(diǎn),越來越多的人開始騎自行車。這樣的軟件的確很好,提倡了“綠色出行”,減少了大氣的污染。并且在騎行單車的同時(shí),大家的身體也得到了鍛煉。但是它的便利也是一把雙刃劍。

  正因它方便了人們的日常出行,越來越多的.學(xué)生也開始使用它,但因?qū)W生年齡普遍偏少缺少安全意識(shí),所以也釀造了不少悲劇。如,今年,某區(qū)一名小學(xué)生與同伴結(jié)伴騎行共享單車,因逆向行駛與一輛直行車產(chǎn)生碰撞,腿部骨折。讀完這條新聞,也許佷多人會(huì)說,這是這些學(xué)生自己的問題與共享單車無關(guān)。我不否認(rèn)他們的觀點(diǎn),但我也不同意,因?yàn)樗麄冎皇怯脝畏矫娴难酃馊タ创@件事,難免也參雜了一些個(gè)人情緒。而我所想表達(dá)的,也并不是一味地去指責(zé)誰,我只是想站在中立的角度,客觀地談?wù)撐业目捶ā?/p>

  從“共享單車”的方面來說,它的安全性的確有些問題,因?yàn)樗谠O(shè)計(jì)時(shí)沒有考慮到可能會(huì)有學(xué)生去騎行等一系列的問題,而學(xué)生也要有一定責(zé)任,因?yàn)樗麄內(nèi)狈α税踩矫娴闹R(shí),私自騎行單車上路,并且逆向行車。

  也為了防止這一類悲劇的產(chǎn)生,北京市率先在各類馬路上劃定了自行車專用道,同時(shí)身為學(xué)生的我們也要增強(qiáng)安全意識(shí),一定要遵守國(guó)家的交通法規(guī)。也可以與父母一起參加一些關(guān)于安全意識(shí)的培養(yǎng)的活動(dòng)。

  共享時(shí)代,這把雙刃的劍,我們一定會(huì)利用好你好的一面來便利自己,也一定會(huì)杜絕你的另一面,傷害到我們!

共享時(shí)代作文12

  如今,越來越多的共享資源漸漸占據(jù)了我們生活的大半部分,人們的日常行動(dòng)也都與共享掛上了鉤。

  我最熟悉的,就是如今盛行的“共享單車”:“摩拜單車”和“OFO小黃車”。我家樓下就停著好幾輛,不得不說,共享單車確實(shí)給人們帶來了不少好處和便捷,我的父母也常常騎一輛共享單車去上班。但也總有一些貪小便宜的人把“共享”單車占為已有。比如把解鎖單車的二維碼撕掉,把車上帶數(shù)字的吊牌撤掉,或是干脆把單車上鎖,不讓別人享用明明是共享的單車。

  更有更加過分的人,用完共享單車后就隨意停放,樹下、泥地旁……任何地方都成為了停放點(diǎn)。我常?吹健八さ埂痹谛『优缘墓蚕韱诬嚕嚿砩险慈玖嗽S多污泥,這樣的單車,誰還愿意去騎乘?就這樣無人問津,成為廢車。

  更有許多“殘疾”車,因?yàn)槿藗儾粣圩o(hù)它,車凳掉落,鈴鐺破損,車把手上的“衣服”不翼而飛的比比皆是。我還曾看到過一張圖片:成千上萬的廢車、壞車、“殘疾車”堆在一起,場(chǎng)面十分“壯觀”。那么多的單車,都因?yàn)槿藗儾蛔⒅貝圩o(hù)報(bào)廢了……

  也有一些不滿12周歲的小學(xué)生,貪圖方便,騎共享單車上下學(xué),這是多么危險(xiǎn)的`行為。‰m然有不允許未滿12周歲兒童不得騎車上公路的規(guī)定,可真正遵守的人又有多少呢?

  在這個(gè)很多事物都共享的時(shí)代,共享,確實(shí)給人們帶來許多便利,這是不可否認(rèn)的事實(shí),但因?yàn)槭枪蚕恚皇亲约核鶕碛械,真正愿意去愛護(hù)、保護(hù)它的人不多。正因?yàn)檫@樣,才會(huì)有許許多多的廢車出現(xiàn),這樣多的廢車,浪費(fèi)了多少資源!

  希望人們能出一份力,至少自己使用時(shí),不去破壞共享的事物。我相信,如果能做到,人們的生活會(huì)更加便利!

共享時(shí)代作文13

  如今,共享資源的陽光撒遍城市的每個(gè)角落,溫暖著行進(jìn)在旅途中的每個(gè)市民,而生活也因共享而變得更有色彩,更有活力。

  路邊的單車

  “唉……怎么會(huì)這么堵?平時(shí)這條路蠻通暢的!”開車的爸爸埋怨道。我坐在后座,緊盯著窗外的車流,如蝸牛似的挪動(dòng)著,不免忐忑起來:“現(xiàn)在只剩二十分鐘,看來上課肯定趕不上了!”媽媽也在一旁搖著頭。窗外的陽光照射在車?yán),明晃晃的一片,讓人很是心煩意亂。

  驀地,媽媽仿佛想到了什么,推開車門,一下子把木訥的我拽下車,“快!我們騎單車去!”媽媽拉著我,徑直奔向路邊!昂呛!這是剛發(fā)行的共享單車!只要手機(jī)掃碼便能解鎖,又方便,又便宜!”媽媽自豪地說著,掏出手機(jī),對(duì)著旁邊的一輛自行車上的二維碼掃了掃,自行車“滴”地一聲,我頓時(shí)喜上眉梢:“啊,真沒想到,單車竟是我的救星!”

  騎著單車,迎著微風(fēng),哼著小曲兒,我的心情忽然變得美妙極了。暖暖的陽光依著云兒灑了下來,把我的影子與快樂融合成一片……

  或許就是這樣,路邊的單車給我們帶來了便捷,又督促我們低碳出行,共享讓生活越來越和諧,讓城市越來越環(huán)保!

  路邊的雨傘

  放學(xué)了,剛向地鐵站走去,雨滴來了,愈來愈大,愈來愈密,空中的黑云也越積越厚,正如我的心情一般沉重。爸媽在工作,雨下個(gè)不停,而我又沒帶雨傘,這讓我怎么回家啊!我佇立在路邊的店門口,無措地望著家的.方向。雨滴答滴答地下著,我的心也滴答滴答地哭泣著。忽然,不遠(yuǎn)處的一家超市門口,幾把藍(lán)色的雨傘躍入了我的眼簾,那顯然是“方便傘”。我趕緊奔過去——啊!傘上還有二維碼。我一喜,興奮地找出手機(jī),掃著二維碼,激動(dòng)地?fù)伍_傘,緩步走向雨幕中……

  小雨滴落在傘上,似一曲歡快的輕音樂,伴著我行進(jìn)在城市的一角。

  時(shí)代在進(jìn)步,城市在發(fā)展,共享資源的陽光一定會(huì)越來越燦爛,共享也會(huì)使生活更加和諧,社會(huì)更加美好!

共享時(shí)代作文14

  如今,我們的生活已步入了“共享時(shí)代”,共享單車、共享書店、共享雨傘在街道上隨處可見。它們?yōu)槲覀兊纳顜砹司薮蟮谋憷?/p>

  隨著科技的進(jìn)步,開車、坐公交已大眾化。這使得二氧化碳過量排放,致使嚴(yán)重的空氣污染。為了控制這一現(xiàn)象,共享單車逐漸被人們接受。出門在外,若是不想走路,便可掃描共享單車上的二維碼來使用共享單車,既方便又環(huán)保。隨即,街道上已隨處可見各式各樣的共享資源,像共享書店、共享籃球等等。幾乎所有出門所需的資源都可以通過“共享”來獲得,今后甚至還會(huì)出現(xiàn)更多的共享資源。

  只有學(xué)會(huì)分享,才能體會(huì)到更多的快樂,學(xué)到更多的知識(shí),社會(huì)亦是如此。然而,最近共享單車被隨意丟棄、改造、共享書店里的書有借無還等新聞層出不窮。這些新聞則反映了社會(huì)的不良風(fēng)氣。我認(rèn)為,每一位公民都應(yīng)有一份責(zé)任心,講基本信用。至少要做到不隨意丟棄、擺放,不私自占有、破壞等。

  每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,假如你是共享資源的制造者,看到自己的勞動(dòng)成果被這樣糟蹋,自己的心里會(huì)是什么樣的.感受?“我覺得人生求樂的方法,最好莫過于尊重勞動(dòng)!,李大釗告誡我們應(yīng)尊重他人的勞動(dòng)成果!肮蚕碣Y源”中的“共享”二字,是公共享用的意思,如果每位使用共享資源的人都能擁有一份責(zé)任心,懂得換位思考,那么“共享”二字才能顯得有意義。若是每個(gè)人都不珍惜共享資源或是將共享資源占為己有,那么“共享”也就失去了意義,不如改名為“獨(dú)享資源”。因此,拋開自私心里,學(xué)會(huì)與他人分享,社會(huì)才能變得更加和諧,生活才能變得更加美好。

  讓我們?nèi)谌牍蚕頃r(shí)代,共享生活的便利!

共享時(shí)代作文15

  現(xiàn)在是21世紀(jì),是一個(gè)全新的時(shí)代,而我把21世紀(jì)稱為共享時(shí)代。那是因?yàn)槲遗既宦牭搅四谴蔚膹V告。

  記得去年那時(shí),我正在津津有味地看著電視節(jié)目:“現(xiàn)在進(jìn)入廣告時(shí)間。”“……21世紀(jì)將成為共享時(shí)代……”“恩?共享時(shí)代?”我疑惑地看著電視機(jī),“共享時(shí)代,真是一個(gè)有趣的詞兒,上網(wǎng)去翻翻看關(guān)于共享時(shí)代的資料。”我站了起來,飛奔向電腦。我心想:說不定這又是一個(gè)新的幌子。搜索:“共享時(shí)代!苯Y(jié)果讓我出乎意料:中國(guó)將推出共享時(shí)代,共享單車,共享書店等許多共享資源……

  看完之后,我心想:現(xiàn)在上海的大街小巷可以說“出租車和私家車是唯一的交通工具”排出的氣體既污染空氣,又讓大街小巷堵得慌,如果共享單車推出后,肯定會(huì)有很多人選擇出行的。

  過了幾個(gè)月后,我再次來到上海城區(qū)中,發(fā)現(xiàn)一個(gè)趣事:路邊?苛嗽S多自行車,排放的井井有條,但為什么車的模樣是一個(gè)模子里刻出來的`呢?我拍了拍手,露出欣喜的表情,對(duì)著媽媽說:“這難道就是傳說中的共享單車?”“是。∧憧!自從有了這共享單車,大家再也不會(huì)搶著坐出租車了!眿寢屆嗣业念~頭。回家后,我一定要多推廣共享時(shí)代這個(gè)有意思的標(biāo)簽,我許下了這個(gè)承諾。

  又過了半個(gè)月,我在學(xué)校中和同學(xué)們說了這個(gè)“共享時(shí)代”的標(biāo)簽。同學(xué)們聽了都覺得應(yīng)該在班級(jí)中添加一些共享物品。于是大家便紛紛提出意見。有的同學(xué)說:“要不然,在班級(jí)中推出共享文具吧!這樣有些粗心的同學(xué)忘帶文具也沒事,可以從共享文具中拿,但用完后需要?dú)w還!庇械耐瑢W(xué)提出共享足球,共享書包……第二天,共享文具,共享足球從班級(jí)中出沒。

  有一天,我居然粗心大意忘帶文具,正當(dāng)我對(duì)班級(jí)同學(xué)借的時(shí)候,他們齊聲告訴我:“共享文具!”

  共享時(shí)代中的許多資源給了人們?cè)S多幫助,難道不是嗎?

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