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揮揮手,出發(fā)作文

時(shí)間:2023-08-15 19:17:44 好文 我要投稿

揮揮手,出發(fā)作文

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的揮揮手,出發(fā)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

揮揮手,出發(fā)作文

揮揮手,出發(fā)作文1

  回家的路上,嘈雜的人群中,我悠閑地漫著步,心里仿佛為自己的一個(gè)釋然而欣喜。

  下午。我推著車走進(jìn)書法班,早已有十幾個(gè)車了,我高傲地仰起頭:真傻,都來這么早,還不是沒我寫的好。放好車,慢吞吞的邁著雙腿上了樓。一個(gè)陌生的女孩正站在老師身旁,皺著眉頭盯著老師寫字。暗黃色的燈光溫柔地打在她的'臉上,映襯著他的眼睛顯得格外執(zhí)著。目光只在他的臉上停留了一秒,便毅然地轉(zhuǎn)了頭。可她突然從我身后經(jīng)過,驚得我手一顫,不由卻狠狠地朝她的背影瞪了一眼,可卻正好碰上了她回眸的笑容。

  幾分鐘后,老師走了進(jìn)來,站在我和她的中間,老師輕松的語氣回蕩在空中:“嗯——你這個(gè)臥勾寫的不錯!

  “嗯,謝謝老師!”可是,我哪寫過臥勾了?“呃呃”老師尷尬地笑了笑,“我是說她寫得挺好的,你今天寫的結(jié)構(gòu)把握的不太好……”周圍此起彼伏的悶笑聲穿透著我的心……我唯有寫得更賣力。

  可蘊(yùn)含著滿滿不良情緒的字里,似乎總是少了些什么……

  放學(xué),老師留下了我,拿出同學(xué)們的字和我的對比:“你寫的是挺好的,但其它人都在進(jìn)步,而你沒有!蹦且凰查g,我愣住了,深深地將頭埋在胸口,不敢直視老師溫柔的目光。

  時(shí)光在流逝,每個(gè)人都奮力奔跑,而我,卻沉浸在了起跑線前方的那一丁點(diǎn)優(yōu)勢中。

  不要猶豫,揮揮手出發(fā)吧!我在心中堅(jiān)定地對還太年輕的自己說……

揮揮手,出發(fā)作文2

  人生如此短暫,總有些人停留在過去,總是遇到一些困難就放棄,永遠(yuǎn)都無法向前邁開一步,何嘗我不曾這樣。

  在幼時(shí)的我,總是會遇到一點(diǎn)困難就放棄,別人給一點(diǎn)陽光就燦爛,是那樣的傻,那樣的天真。

  記得剛上初中的那會兒,每次不上體育課我們就會怨恨老師總是搶體育課,可見那時(shí)我有多喜歡上體育課。慢慢的,我改變了這樣的看法,因?yàn)槟且淮螒土P,是我過不去的一道坎:那一天天氣十分晴朗,晴朗得像心情一樣,我踏著美麗的心情在操場上跑了一圈又一圈,體育老師吹響了哨聲,說:“待會兒蛙跳”。心里忐忑不安:以前從來都沒有跳過啊,會不會又是我在最后了,隨著一聲捎響,我們像青蛙一樣跳著,“太累了,實(shí)在是太累了!蔽亦馈?斓浇K點(diǎn)了,我像做了一道數(shù)學(xué)題一樣無比的興奮!澳莻(gè)女生重新跳,”體育老師說道。于是,全班人的眼睛齊刷刷的看向了我,感覺像偷東西的小偷被抓到一樣,我只好重心開始,那時(shí)真的有點(diǎn)想死的感覺,都跳了兩圈了,老師說我要雙腳跳,直到跳對為止,我累到下一秒就會暈倒一樣的.跳著,淚水都快出來了。老師問道:“你的腳是不是以前受過傷?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師這才放過我,其實(shí)我腳真的以前被狗咬到骨頭的那一塊還沒有完全康復(fù)。從那節(jié)課后,我開始對體育課有了恐懼感,每到體育課能請假的我都請假,能不來的我都不來,就這樣熬過了一個(gè)學(xué)期。

  我和母親說了這件事后,母親嚴(yán)厲的罵了我一頓,她說:“她以前也和我一樣,她現(xiàn)在后悔了,不然...”我知道,不然她現(xiàn)在不會是這樣的。

  漸漸的,我開始每天都練蛙跳,為下一次蛙跳做準(zhǔn)備,揮揮手,向那有體育恐懼的我說再見。

  你不能決定生命的長度,但你可以擴(kuò)展它的寬度;你不能左右天氣的晴雨,但你可以改變心情的指數(shù);你不能預(yù)知未來的事情,但你可以利用今天的光陰;你不能一帆風(fēng)順,但可以竭盡全力。揮揮手,出發(fā),相信自己一定能行。

揮揮手,出發(fā)作文3

  一片朦朧的薄霧。霧的對面若隱若現(xiàn)的有人在揮手。她俯視山腳,平視遠(yuǎn)方。手臂大幅度地?fù)u擺,朝著遠(yuǎn)方揮手。原來,她是登山者,每登到山頂,都會對那座山揮揮手,以此告別,再出發(fā)去另一座山攀登。我認(rèn)為,他的這一做法是十分有意義的。

  告別曾經(jīng)的自己。曾經(jīng)的自己,在現(xiàn)在看來是那么天真,那么不完美,只有告別曾經(jīng),才能重新開始,完善自我。曾經(jīng)的自己是膽小的、內(nèi)向的,如同黑暗又陰密的森林,不可觸及。

  再寒的冰山遲早要融化,面前擺著黑暗與陽光,為何不立即選擇陽光呢?告別曾經(jīng)的`自己,讓深林不再被黑暗籠罩,處處灑滿陽光。陽光的溫暖讓世界牢記,深林的黑暗讓世界遺忘,既然前方是布滿鮮花,灑滿陽光的路,我必定馬上走出陰暗深林,沖它揮手告別。

  如今,在這條陽光道上,我要開始出發(fā)開啟新的旅程,必須如向日葵一般,碩大的笑臉,一直朝著燦爛的陽光前行。即使前方艱難,也一定要努力,不要忘記自己是那株永遠(yuǎn)綻放微笑被陽光照耀的向日葵。

  陽光象征著美好樂觀,我愿前方陽光鋪滿大地,不再落下消失。燦爛的光芒成為永恒,照亮這個(gè)世界的每個(gè)角落,當(dāng)然包括我心中的那一片。我可以看到,也可以想到,不管現(xiàn)在還是未來,陽光依舊存在,向日葵依舊綻放,樂觀美好依然彌漫在這個(gè)清新的空氣里。

  揮揮手,出發(fā)吧!前方是陽光,伴隨著向日葵的笑容依舊美好!

揮揮手,出發(fā)作文4

  給土壤添一點(diǎn)養(yǎng)料,是落花的愿望;給天空多一道風(fēng)景,是鳥兒的愿望;給黑夜留一抹弧度,是流行的愿望;給摯友留一段難忘的回憶,是我的愿望。

  我有三個(gè)室友,她們是我在小學(xué)最好的朋友,

  記得有一次,老師讓我出一份手抄報(bào),可是這個(gè)主題的內(nèi)容我不太明白,也不好意思去問老師。我的兩個(gè)室友知道了這件事,便在寫完作業(yè)之后來幫我。繪畫的部分倒是簡單,只要畫幾個(gè)邊框,再用花體寫出題目就可以了?墒俏淖植糠治覀冊趺聪攵紱]想出來,最后s回來了,我問她:“這個(gè)你會寫嗎?”s看后,毫不在意地說:“我為什么要告訴你?”哎!顯然,她也不知道,沒辦法,只能空著了。

  第二天,我拾起桌子上的手抄報(bào),卻發(fā)現(xiàn)邊框里已寫滿了工工整整的字。我一眼就看出來是s的.字,這時(shí)s也起來了,我看見她眼睛下淡淡的黑眼圈,便對她說:“謝謝你,s!眘打著哈欠的動作頓了一下,說:“額——那是我昨天夢游時(shí)寫的,別多想,我才沒有熬夜給你查資料呢!”a聽了以后,笑著說:“啊哦,可是你已經(jīng)說出來了!”s聽了,尷尬地笑笑,轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了洗手間。

  “咔嚓!”隨著聲音的落下,我們的小學(xué)生活也告一段落,一張照片把瞬間變?yōu)橛篮。我們(nèi)チ瞬煌膶W(xué)校,有了不同的生活。我還記得,分別時(shí)我們都是微笑的,因?yàn)槲覀冎,終會再見!

  落花用自身給土壤添加了養(yǎng)料;鳥兒用自身給天空添加了風(fēng)景;流星用自身給黑夜添加了一抹弧度;我們也給對方留下了一段美好的回憶。

  縱然不舍與難忘,也只能揮揮手,再次出發(fā)!

揮揮手,出發(fā)作文5

  陰沉的天空扯來一片烏云掩住了自己憂傷的臉。鮮紅如血的分?jǐn)?shù),像把圖釘撒在我的心上,再一個(gè)個(gè)被用力地釘了上去。

  “你沒有及格!你沒有及格!你沒有及格……”

  刺耳的五個(gè)字幽靈般在我腦際糾纏不散,失望的淚水不能自已地滑過我的臉頰,肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。

  烏云變成打翻了的黑墨汁,浸染了整片天空,狂風(fēng)抓亂了我的長發(fā),雨瓢潑而下。我心中的悲傷就像秋千蕩了出去又回來……

  幾多寒暑,幾多日夜,我挑燈夜讀。多少次累得昏睡,睡醒又讀;多少次整夜無眠,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。疲憊的身軀、煎熬的心靈,換來的,竟是這!

  回家的路竟格外長。我該怎么辦?心中那點(diǎn)點(diǎn)希望之光即刻被黑暗吞噬,令人失望至極。轉(zhuǎn)過頭,準(zhǔn)備離去,剎那間,一點(diǎn)微光闖進(jìn)我的視線,心里一陣悸動,定眼一看,是一顆星,一顆小小的星,鑲嵌在遙遠(yuǎn)的天幕,泛著黯淡的'光,好像不小心就會掉下的樣子。是星星嗎?對,是,就是,心里有一種聲音在回響,我對它笑了。心想:就算它掙脫不了黑暗的枷鎖,只能散發(fā)出一點(diǎn)微光,就算它隕落了,也曾照亮過黑夜。

  我毅然轉(zhuǎn)過身,走出黑暗,取出那被淚水浸濕的試卷,小心翼翼地展開,生怕弄壞了什么,任它風(fēng)干。流云在天邊,行囊在眼前,我將要意氣風(fēng)發(fā)地出發(fā)了,我要去尋找一條通向陽光的路,尋找一片屬于自己的天空,

  背起行囊,揮揮手,向遠(yuǎn)方的地平線出發(fā),奏響一路歡歌,讓微笑永遠(yuǎn)掛在臉上。

揮揮手,出發(fā)作文6

  黑夜開始無情的吞噬大地了,就像是惡狼一般無情地撕咬著天空,在那黑暗的天際中,隱約可以看到一滴又一滴的光芒正慢慢地集合在一起,向黑暗抵抗著。

  看著滿是淚水的合成的考卷,澀澀的站在門前也許是冬天快要到了的緣故,渾身像是被萬箭刺穿了一樣的冷,心里不知有多少心酸難以訴說,眼睛里像是融進(jìn)了一顆又一顆的沙子,催促著淚水的到來。我抬頭仰望著這無邊無際的黑夜,果真像是一只無情的吸血鬼,一下子就覆滅了那美好的夕陽。

  也許是天生就喜歡星星,小時(shí)候媽媽總會在夏天的夜晚陪我在瓦面看夜晚的星空,一看就是半夜,直到我沉醉在星星的閃爍中不知不覺的睡去。

  可今天的夜晚,就像是被打翻了的墨水,潑在了這白色的云彩上,天空中半點(diǎn)光芒似乎都難以找到,這令人窒息的黑夜,令人畏懼的黑夜,令人心涼的黑夜難道你都在嘲笑我嗎!

  我低下了頭,像是失去了那滿滿的希望,墮落在了這場無止境的黑夜中,靈魂像是被這可怕的黑夜卷走了,剩下的只有那幾滴清淚了,多么希望這黑夜能把我這些淚帶到天際中去,帶走以前流下的一滴又一滴的清淚,把希望從黑夜中留給我。

  想著想著,一股寒風(fēng)吹過,吹的我全身發(fā)涼,吹的寒氣沁入心脾。

  正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身回房時(shí),下意識的`把頭往天空一看,也許是覺得有什么東西應(yīng)該會出現(xiàn)了吧!剛要低頭,卻隱約的發(fā)現(xiàn),黑夜中原本是暗無天日的,卻似乎多了一點(diǎn)微光,我仔細(xì)一看,還真有一顆星星在天空這殘留,光芒弱的都難以發(fā)現(xiàn),掛在天空中,好像輕輕一碰就會散碎在黑夜之中。

  心里不免有一絲絲的高興,像是吃了蜜似的一樣甜,我毅然的拿起了考卷,看了看幾眼又把頭抬向天空中,不禁一笑,似乎明白了什么。

  揮揮手告別以前的傷心與難過,即使未來是一片無邊無際的黑夜,我也會像這顆星星一樣勇敢的散發(fā)著微光,向未來出發(fā)!

揮揮手,出發(fā)作文7

  我呆呆地站在房間窗前,噙著淚水。對面的籃球場燈火通明,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去小伙伴們在跑著跳著,還不時(shí)為進(jìn)了個(gè)好球歡聲喝彩。

  想起剛才爸爸的嘆息、媽媽的眼淚,這情景自從我上初中以來已經(jīng)不知道是第幾次了。

  這回起始考成績我又墊底了,成績再一次印證了我的懶惰和無知!盀槭裁丛摫车囊稽c(diǎn)沒背,為什么該溫習(xí)的也不溫習(xí)?”講臺上龔老師聲嘶力竭痛心疾首地質(zhì)問著,我低下了頭。

  “你怎么就這么不懂事啊,說你多少次了,你讓籃球和懶惰給毀了。”這是每次回家媽媽說的最多的話。我從來都沒認(rèn)真聽仔細(xì)想。剛才媽媽咬著牙劈頭蓋臉打過來的地方還火辣辣地疼,我知道是我錯了,該打!

  我想起自己平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度的散漫,完成作業(yè)的潦草。自以為聰明的`搪塞著父母和老師。他們那些苦口婆心的大道理統(tǒng)統(tǒng)與我無關(guān),當(dāng)面唯唯諾諾著可是轉(zhuǎn)身就是籃球和發(fā)呆,我提不起勁做任何事情,除了籃球。我敷衍著籃球以外的一切;@球好像成了我生活的全部,我是該醒醒了。

  這時(shí),爸爸推門進(jìn)來了,他沒說話只是站在我身旁摟了我一下,我再也忍不住低頭抽泣了起來。過了一會兒,我抬起頭望向了籃球場,還有那些小伙伴們。我知道我是該告別他們和以往的自己了。

  深吸一口氣,揮揮手,再出發(fā)!

揮揮手,出發(fā)作文8

  回頭看看曾經(jīng),一路在迷霧中摸索而來,如同一只無頭蒼蠅,哪邊不碰壁就走哪邊,迷迷糊糊地進(jìn)入了初中。今天轉(zhuǎn)念一想,天哪!時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過去了,我是時(shí)候告別他來尋找你了!

  當(dāng)期中考成績一出來,我總算是松了一口氣——還好,還進(jìn)了100名以內(nèi)!意外的事,老師竟然找我談話。她指出了我從開學(xué)到現(xiàn)在的毛病和缺點(diǎn)。很意外,居然有一大堆。老師從一個(gè)又一個(gè)方面來分析我的缺點(diǎn),我說不出話來了。她說,這次考試還能進(jìn)前100名,算我幸運(yùn);下一次一定落到兩百名開外。我詫異極了,低下頭沉思。是我錯了嗎?我走出辦公室,腦子里一片凌亂。

  確實(shí),我自己竟然覺察不到。我粗心、走神、隨意。一堆又一堆的毛病在我身上呆了這么久,我絲毫不知,這正是因?yàn)槲业淖源笤斐傻?。那幾天,我一直沉默寡言,靜靜地反省。一路上,我都挺幸運(yùn)。因?yàn)殛P(guān)系進(jìn)了一個(gè)好學(xué)校,又遇到了一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師,小學(xué)就這樣過去了;到了初中,進(jìn)了一個(gè)不錯的班級,有一群看好我的老師,混過了期中考。一個(gè)人不會幸運(yùn)一輩子的,我的霉運(yùn)即將來臨了。我必須得獨(dú)立地去面對一次又一次的考驗(yàn)和挑戰(zhàn),不然,老師也幫不了我。

  期末考即將來臨,我人生中第三次大型考試就要來了,我是時(shí)候向前沖了!只有前進(jìn)才能不后退,只有勝利才能不失敗。

  我的目標(biāo)對于我來說并不遠(yuǎn):全校五十名以內(nèi)。因?yàn)槠谥锌,?shù)學(xué)失利了,錯失十一分,所以和五十名無緣了。只要這次再努力點(diǎn)、再仔細(xì)點(diǎn),五十米以內(nèi)相信應(yīng)該很容易吧!

  再見了,揮揮手,我要出發(fā)了!

揮揮手,出發(fā)作文9

  陽光透過玻璃零碎地打在照片上,那一張張熟悉又陌生的面容在光暈的襯托下越發(fā)清晰。一個(gè)恍惚,我以為自己又回到了從前。

  早已忘卻初識的那一幕,就那么理所當(dāng)然地成了朋友,曾經(jīng)一起歡笑,一起流淚,也一起做過白日夢;曾經(jīng)起過爭執(zhí),有過吵鬧,也互相給過對方安慰。

  那份平淡與美好,我以為會一直延續(xù)下去,至少,不會結(jié)束得那么早。然而,我卻發(fā)現(xiàn)自己錯了。

  六年級那年,我們都一樣,不曾將畢業(yè)考放在眼里,照樣沒心沒肺地嬉笑玩鬧,任成績一落千丈也無所謂,最終的結(jié)果顯而易見。

  我不知道該說是幸運(yùn)還是不幸,幸運(yùn)的是你我上了同一個(gè)學(xué)校,不幸的是我們沒有被分配到同一個(gè)班。

  初中的課程變得更加緊張,除了下課十分鐘,我們基本上沒有玩樂的余地,也終于在那一年,我開始對成績變得在乎,與班級上的同學(xué)交流很少,更別說是與我隔了一個(gè)班的你了。

  又一次碰面,你已經(jīng)有了新的朋友,我也曾試著融入,卻發(fā)現(xiàn)我根本做不到。我還記得那天,天空充斥著歡聲和笑語,我在一邊靜靜地看著,那時(shí)的你如此快樂,笑容綻放在每個(gè)人的臉上,讓我覺得我是那么格格不入。當(dāng)夕陽的最后一縷余暉消失的時(shí)候,我將自己融進(jìn)了濃濃的夜色。

  風(fēng)踏著月色帶著梵音在我的`耳邊響起:我們終究還是漸行漸遠(yuǎn)了。于是,疏離變得理所當(dāng)然。

  曾經(jīng)的友誼淡薄得只剩下一根幾乎看不見的絲,每次碰見,除了微笑再也沒有別的話語。

  曾經(jīng)在銀輝滿地的夜晚許下的心愿終于風(fēng)化成煙,曾經(jīng)的歡聲笑語終于褪去了色彩。

  我想,我該出發(fā)了,是的,一直停留在原地的人是我,是我貪戀那份歡樂與溫柔,才邁不動前進(jìn)的步伐,而如今,每個(gè)人都已經(jīng)展翅飛翔,soibelieveicanfly。

  揮揮手,告別曾經(jīng)的歡樂與無奈,我還有夢,有遠(yuǎn)方。那么,出發(fā)吧!

揮揮手,出發(fā)作文10

  揮揮手,出發(fā),向美好的生活,向詩意的遠(yuǎn)方出發(fā)!

  不知從什么時(shí)候起,我喜歡獨(dú)來獨(dú)往。很少幫助別人,也不希望別人幫助我。即使有人對我有幫助,我也像還債似的報(bào)答,大有我不負(fù)天下人,也莫讓天下人負(fù)我之勢。

  然而,這一思想?yún)s在一位陌生人善意的幫助之后,如一粒塵埃般,隨風(fēng)飄散。

  幾場大雨過后,那條每天上學(xué)必經(jīng)的小橋被大水沖斷了,只能見到若隱若現(xiàn)的'浮橋。那天清晨,我提心吊膽地走到橋的中央,可我的腳竟不聽使喚,任憑我如何用力它也不動一絲一毫。剛鼓足勇氣打算出發(fā),望了一眼橋下,“急湍甚箭”,我的自信又一次消失了。這次我更慌了,小腿直打顫,根本直不起腰來。

  就在這時(shí),一位騎自行車的叔叔出現(xiàn)在對岸。好不容易出現(xiàn)了一根救命稻草,我卻不知如何開口。那位叔叔好像看出了我的心思,他小心翼翼地走到橋中央,一手把我抱起,一手抓起我的書包,將我抱到岸邊。他看了看手表,對我說:“你上學(xué)要遲到了,不如我送你去學(xué)校吧!闭f罷,他便將我放在了自行車上!

  一路上,叔叔不斷地囑咐我要坐穩(wěn)。到了學(xué)校,他將我抱下自行車,對我揮了揮手,說了句再見,便騎著自行車消失在眼前。

  這是何等普通的揮手!普通到不能再普通,可我卻始終不能忘卻,他讓我感受到了世界的溫馨與美好!

  我也向他揮了揮手,不只為他,也為我自己。

  揮揮手,出發(fā),向昨天的自己告別,向更加美好的明天出發(fā),向著詩意與遠(yuǎn)方出發(fā)!

揮揮手,出發(fā)作文11

  親愛的,來,對過去揮一揮手,準(zhǔn)備好好的告?zhèn)別,然后向未來出發(fā)!

  灑脫,隨性,就是這么任性。

  有時(shí)候我們往往不敢向未知的地方出發(fā),因?yàn)槲粗,所以猶豫,或者是因?yàn)閷χ吧畹牧魬,人有時(shí)候是寧愿停留在過去的,畏懼改變,沉湎過去。其實(shí)我們也不便評價(jià)這樣是好是壞,但有一點(diǎn)是毋庸置疑的,人總要成長,人總得要經(jīng)歷,永遠(yuǎn)停留在過去是不可能的,我們得學(xué)會告別過去。

  揮揮手出發(fā),即意味著我們要學(xué)會勇敢的大踏步的往前走。我想到第一次在學(xué)校寄宿的時(shí)候,因?yàn)槭堑谝淮坞x開家,爸爸把我送到學(xué)校安排好一切準(zhǔn)備離開的時(shí)候,突然我就想哭了,剛開學(xué)在學(xué)校里誰也不認(rèn)識,到處都是陌生的場景,臨近黃昏時(shí),看著墻頭將要墜落的夕陽,心里無限感傷,想著如果是在家里,媽媽一定把飯做好了端到了桌子上,我和弟弟也關(guān)掉了電視準(zhǔn)備碗筷,爸爸在做什么呢,也許菜就是他為我們炒的,他炒的菜可好吃了,可是看看眼前,只有自己一個(gè)人枯坐在這,周圍有幾個(gè)奔跑著過去的同學(xué),我黯然神傷的想,熱鬧是他們的,我什么也沒有。

  那個(gè)時(shí)候的我不懂沉湎過去意味著什么,只是一味懷念在家里呆著的日子,慢慢的鼻子一酸竟然偷偷的哭了。那個(gè)時(shí)候我還不懂我要如何看待人總要成長,總要離開家那個(gè)溫暖的避風(fēng)的'港灣的道理,甚至跑到商店借了個(gè)公用電話打電話給我爸,帶著點(diǎn)哭腔。

  而現(xiàn)在的我,不會再像當(dāng)初那么脆弱,因?yàn)槎嗄甑慕?jīng)歷已經(jīng)讓我明白,出發(fā)意外著什么,對于我的成長意外著什么。

  揮揮手出發(fā),是對過去的告別,是自信的迎接未來。

揮揮手,出發(fā)作文12

  “我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩! 徐志摩“再別康橋”,揮著手,別離了康橋,別離了過云,帶著淡淡的愁緒悄悄地走,不帶一片云彩。那飄浮在康橋上空的美麗云彩是“一船星輝”?還是那“彩虹似的夢”?在康橋的上方,在徐志摩的心里,飄動不定,不知該去該留。但徐志摩揮了揮手,剎那,便無影無蹤,融入空氣里,飄散開去。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!

  秋天的肅瑟里,那抹紅,泛著枯黃,卻仍那么刺眼,吹過它的秋風(fēng)里裹著的是濃濃的怨念嗎?怨恨離去,怨恨落下,多么強(qiáng)烈,那么鮮濃的情感,如血液般好像就要撕開花兒纖細(xì)的肌理噴涌而出,風(fēng)兒也染上了那微微滲出的.殘紅。夕陽下,金色的光中,它鑲著金邊,落了,那動作卻令人詫異的溫柔,時(shí)間仿佛在慢慢凍結(jié),云兒不飄了,樹葉不搖了,金色的光茫也停止了漫延,只有那片紅,帶著深厚濃烈的情感還在緩緩下落,當(dāng)花瓣輕觸大地的剎那,時(shí)間恢復(fù)節(jié)奏。是它在揮手。告別花枝,親吻大地,帶著濃烈的熱情揮手,熱烈到整個(gè)世界都為之放慢腳步。 “別再留戀,大步向前”。

  朋友說揮手向過去說再見,不再留戀,一身輕松便能昂首自前。可是當(dāng)揮手時(shí),我仍想帶走些什么,帶走陽光下嬉鬧的身影,帶走照片中溫暖的笑顏,帶走浸沒在湛藍(lán)湖水中一身的柔軟。最終,我?guī)ё吡诉@些,也終于發(fā)現(xiàn),因?yàn)檫@些,我現(xiàn)在的生活才更美好。 揮揮手,別那么倉促,離別時(shí),記得帶走些什么吧。

揮揮手,出發(fā)作文13

  靜靜的雨夜里,一位濕淋淋的少年,向遠(yuǎn)方揮揮手,步伐鞭打在地上鏗鏘有力!}記

  學(xué)校緊急放學(xué),天忽然暗了下來,一剎那間,那么快,幾道閃電劃過天際,雨滴噼里啪啦砸下來,一點(diǎn)預(yù)兆也沒有,走在室外的人們不一會兒便淋成了落湯雞。

  教室里亂哄哄的,雨下得這么突然,誰都沒帶雨具,況且雨下得這么大,即使有雨具也無能為力。

  已是六點(diǎn)半了,不少學(xué)生都已經(jīng)被接走了。雨漸漸小了些,小輝準(zhǔn)備走了,他要去城郊的母親家。路過鄰班的時(shí)候,他隨意地向教室里瞟了一眼,“咦?怎么還有人沒走?是小蘭!”瞧見墻角里孤獨(dú)的小蘭,心里一緊:她好可憐。]有人來接她,難道她要在學(xué)校度過一夜嗎?我是不是應(yīng)該……可傘太小了,沒法遮蓋兩個(gè)人。∥疫是自己走吧。小輝邁了一步,再次僵住,忽然想起兩年前的一件事:

  那時(shí),小輝的父親剛過世,小輝的母親因悲傷過度得了場大病,生命危在旦夕,急需做手術(shù),可做手術(shù)的費(fèi)用對小輝一家簡直是天文數(shù)字。一位好心人幫助了他們,替他們承擔(dān)了手術(shù)費(fèi)。小輝的母親非常感動,詢問他的姓名,想要以后償還這筆善款。那位好心人搖了搖頭,他說,把錢用在需要幫助的人身上是快樂的事,希望大家以后遇到有苦難的'人,都能夠盡力去幫助。

  從此,母親經(jīng)常教誡小輝要幫助有困難的人。

  那么今天……心里躊躇了一會兒,小輝的腳步折了回來。

  小輝陪小蘭一起雨夜里默默等著,他們的手緊緊的握著。朝外望去,暴雨如注,打在地上,濺起朵朵浪花,在燈光的掩映下激起層層水霧。可此刻的小輝并沒有半分恐慌,倒有幾分振奮人心的舒心感、酣暢淋漓感。

  忽然,一束車燈打破了黑暗……

  小輝向遠(yuǎn)方揮揮手,踏上寂靜的小路,心中默念著:予人玫瑰,手有余香;幫助別人,快樂自己!

揮揮手,出發(fā)作文14

  龍應(yīng)臺的《目送》是我心中的一個(gè)結(jié)。

  因?yàn)楣徽九_離家很近,所以每次上學(xué)我都是與母親揮手告別,獨(dú)自出發(fā)。匆忙吃完早飯,含糊不清的道別,伴著洗衣機(jī)的轟響,聽到陽臺上母親的回應(yīng),在急匆匆地奔下樓。

  合上龍應(yīng)臺的《目送》,我疑惑母親是否會在我離開后目送我離開。隨后又搖搖頭,母親最近太忙了,目送這種小事情,早就被她忽略了吧。心中掩飾不住的失望和掙扎出的自我安慰交織在一起,很快,又變成一團(tuán)亂麻。

  那一日,匆忙間忘記了水杯沒有帶,急忙跑回家,樓道間回響著洗衣機(jī)的聲音,我悄悄溜進(jìn)家門,母親依舊在陽臺上,背對著我,麻利的向洗衣機(jī)里扔衣服。她敲了敲洗衣機(jī),自言自語道;“怎么又卡住了!苯又置钇饋怼N乙詾槟赣H已經(jīng)忘記了我的離開,正要轉(zhuǎn)身離開,卻突然看見她想起什么似的,皺了皺眉頭,直起身子,望向窗外。由于窗外花臺的高度,母親只能踮起腳尖,目光仔細(xì)的搜尋一番之后,埋怨起來:“這丫頭,這么快就走的沒影了!比缓笥植环判牡脑僖淮熙谄鹉_尖,輕輕地嘆了一口氣。

  我站在她的身后,猛地愣住了。一直被我認(rèn)為是孤獨(dú)的出發(fā),卻一直伴隨著母親的目送。而母親呢?當(dāng)她一次次的目送我離開,眼睜睜的看著我一個(gè)人出發(fā),看著我離她越來越遠(yuǎn),她的心中,會不會也有些失落?

  在以后的'日子里,我愿意揮揮手,再出發(fā)。因?yàn)槲抑,那扇看似緊閉的窗戶后面,有一個(gè)人在默默地看著,她看著我在路上出發(fā),在人生的道路上出發(fā),而自己卻在原地默默地目送。龍應(yīng)臺說,慢慢的,上一代和下一代的距離,便伴隨著目送越來越遠(yuǎn)。可我不是一個(gè)只會盲目出發(fā)的人,我的心中有愛。但母親不愿意牽住我自由的步子,她已那份遲來的目送喚醒生命最體貼的羈絆。而我所能做的,僅僅是簡單的揮手,讓她知道,她的愛,有了回應(yīng)。

  揮揮手,我在出發(fā)的路上。因身后有母親那份深情的目送,我的方向不在迷茫……

揮揮手,出發(fā)作文15

  天漸漸暗了下來,我在這條路上慢慢地走著,一步一步。我不想回家,因?yàn)榕驴吹郊胰似谕难凵窈蛽?dān)心的目光——測驗(yàn)只考了78分。

  我捏著那張考卷,大大的鮮紅的“78”猶如一把利箭直擊我脆弱不堪的心靈,一個(gè)個(gè)的叉叉像一把把匕首,纏繞交織在一起,把我的心緒擰得一團(tuán)糟。我氣憤地一把抓起試卷扔在地上,久久地坐在道旁樹下的木椅上發(fā)呆。

  只見遠(yuǎn)處走來一個(gè)人,興高采烈地朝我揮手,一瘸一拐卻昂首挺胸!昂伲∮忠娒胬!”原來是兒時(shí)因車禍?zhǔn)グ霔l腿的鄰居星子。我朝她瞥了一眼,她臉帶笑意,是啊,現(xiàn)在的她每天都是那么朝氣蓬勃。她應(yīng)該是看到我扔在地上的數(shù)學(xué)卷子了,但她一句話也沒有說,只是靜靜地坐在我身邊。

  過了很久,她突然嘆了口氣,跳起來指著我的鼻子大喊:“這點(diǎn)小挫折算什么啊!沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山!”一字一句,鏗鏘有力,就連提到那個(gè)她曾經(jīng)最避諱、最禁忌的字——腳,她的語氣都沒有絲毫的'改變,仍是倔強(qiáng)中帶著點(diǎn)云淡風(fēng)輕。說完她便走了。

  我不由得愣住了,我是如此清晰地記得曾經(jīng)那個(gè)提到腳和腿眼眶就會微微泛紅,眼神錯亂不定,慌忙跑開的脆弱女孩啊。而現(xiàn)在的她,每天都是那么朝氣蓬勃,從不因自己的生理缺陷而揪心分神。可想而知,在那個(gè)轉(zhuǎn)變的過程中她是如何磨煉出來的克服困難的超人勇氣以及對美好遠(yuǎn)方的強(qiáng)烈渴望。她將用自己的“腳”和“腿”,一步一步走到自己的目的地。

  我的眼前不斷浮現(xiàn)著那雙她剛剛沖我熱情揮舞的雙手,心中有了一個(gè)強(qiáng)烈的念頭。那雙手,那雙揮舞的手,不僅代表著她對曾經(jīng)糟糕生活的揮別,也是她向美好的充滿希望的明天招手。

  想著想著,我站起了身,朝那張被捏得破爛不堪的卷子徑直走去,重新拾起它,裝進(jìn)書包,繼續(xù)一步一個(gè)腳印地走在我前進(jìn)的道路上,并朝這條道路輕輕揮手,然后大步向前……

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