考驗(yàn)的作文(精品15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的考驗(yàn)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
考驗(yàn)的作文1
我們來到玻璃棧道前，底下的行人只有螞蟻那么大，汽車只有一只七星瓢蟲那么大。我站在棧道前，舉棋不定，心中仿佛有兩個(gè)小人在吵架，“要不上去試一試吧?”“不行!要是玻璃碎了怎么辦?而且下面還那么高，掉下去一定會(huì)粉身碎骨的，要不回去吧?”“也不行!要是被同學(xué)知道這件事，我豈不被笑話是膽小鬼?”我猶豫不決，不知道到底該不該上去，可是當(dāng)我看到比我小三歲的弟弟和一向恐高的奶奶都面無畏懼、毫不猶豫地走上了玻璃棧道，我心中燃起了勇氣的火花。
上了棧道后，我呆呆地站在棧道上，不敢往下看也不敢往前走，媽媽朝我走了過來，鼓勵(lì)我道：“嫣嫣，沒關(guān)系的`，這玻璃非常堅(jiān)固，不會(huì)有危險(xiǎn)的�！闭f完還用力蹬了一下棧道。我遲疑地往前挪了一步，生怕一不小心就掉了下去。正當(dāng)腳快碰到玻璃時(shí)，我又縮了回去。媽媽又鼓勵(lì)我：“邁吧，不要怕!只要邁出第一步，你就成功了一半�！蔽姨疬�在發(fā)抖的腿向前小心翼翼地買了一小步，啊，原來也不是那么可怕呀，挺安全的。
考驗(yàn)的作文2
讀了《如果麥子沒有考驗(yàn)》，讓我的心情久久不能平靜。上帝隆重下凡，本然以為沒有人會(huì)認(rèn)出他，他來到田里，被一個(gè)農(nóng)夫輕易認(rèn)出，每天期盼上帝的降臨，請(qǐng)求上帝給他一年時(shí)間不要風(fēng)，不要雨，不要烈日與災(zāi)害，別人的田不管，只管自己的.田，還吻上帝的腳，上帝毅然答應(yīng)了，終于，到了收麥子時(shí)，麥穗里沒結(jié)一粒麥子，上帝告訴他對(duì)于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的。假如麥子沒有這一切只是一個(gè)空殼罷了。
無考驗(yàn)沒有收獲。就像我們沒有努力學(xué)習(xí)怎能取得好成績呢？花兒沒有精心照料，難道花兒會(huì)開花？大樹沒有澆水，難道會(huì)長得高土粗壯，枝繁葉茂？沒有父母拼命的干活，吃不上美味的飯菜，上不了學(xué)，有了努力才會(huì)有收獲。人，努力奮斗是不可缺少的，刻苦是不可缺少的，勤奮是不可缺少的。
讀了《如果麥子沒有考驗(yàn)》真的讓我受益匪淺，我覺得農(nóng)夫很懶惰，農(nóng)民的漢水像一粒粒麥子，笑容像一碗香噴噴的白米飯，有努力才會(huì)有收獲，相信我，今天的努力就是明天的收獲！
考驗(yàn)的作文3
今天的體育課上，趙老師要第三次測試我們的50×8往返跑。規(guī)則還和以前一樣：老師一吹口哨，我們就開始跑，跑4個(gè)來回，就是8個(gè)50米。雖然我們已經(jīng)跑過兩次，但我的心還是怦怦直跳。
測試開始了，隨著趙老師的一聲聲哨聲，一組組同學(xué)飛跑了出去，很快就輪到我了，我鼓足了勇氣，但心里還是很緊張。
我做好了準(zhǔn)備動(dòng)作，只聽趙老師一聲哨響，我跑了出去。前兩次因?yàn)橐婚_始跑得太急，后來幾個(gè)來回就沒體力了。這次我吸取教訓(xùn)，采用了慢慢提速的跑法。我先使自己保持著第四的位置，然后開始慢慢提速，跑在第三的同學(xué)體力估計(jì)消耗的太多，速度漸漸慢了下來，我超過了他，我還在慢慢提速，目標(biāo)是能超過在第 二位置的同學(xué)，看到他已是氣喘吁吁，漸漸慢了下來，我又一次發(fā)力，升到了第二，這時(shí)還剩下一個(gè)來回，跑在第一的是蘇樂，我再提速，漸漸和他縮短了距離，這時(shí)我也開始感覺自己的'體力有些不支了，但我鼓勵(lì)著自己堅(jiān)持下去，我和蘇樂幾乎是在并排往前跑，蘇樂開始加速，我也盡力不被他甩掉，蘇樂超了一點(diǎn)，我馬上超過了他，……終于，我在蘇樂的前面沖過了終點(diǎn)線。
我無力的坐到了地上，只覺得喉嚨痛痛的，想著最后兩個(gè)來回真是對(duì)我毅力的考驗(yàn)，我還是很開心，忘掉了疼痛。
考驗(yàn)的作文4
不因幸運(yùn)而固步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到陽光，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)，不被命運(yùn)的考驗(yàn)壓垮。每當(dāng)想起那一次考驗(yàn)，都是一次美好的享受……
暑假，我參加了學(xué)校的夏令營活動(dòng)。還記得那個(gè)下午，我們學(xué)習(xí)包餃子的場景。首先，我們聚精會(huì)神地注視著老師做示范。老師嫻熟敏捷的動(dòng)作，先迅速地弄好了餃子皮，將餡料均勻的涂抹在餃子皮上，再把餃子皮對(duì)稱地包好，捏出了美麗的花邊，然后放到盤子里。我們本以為，原來包餃子是那么易如反掌的事情，可沒想到考驗(yàn)正一步步向我們逼近。
“呀，餡兒放太多了！”“啊，這兒弄錯(cuò)了！”“哎！你那兒應(yīng)該要這樣！”唉，沒想到包餃子這么難啊，為什么老師包的餃子就那么好，讓人垂涎欲滴呢？老師笑了笑：“呵呵，你們初學(xué)，所以做得不好。不過不要?dú)怵H，這是一次成長的考驗(yàn)，只要有耐心有恒心，你們就一定能戰(zhàn)勝考驗(yàn)的！”有了老師的鼓勵(lì)，我們又信心倍增。
我先小心翼翼地弄好了一層不厚不薄的餃子皮，舀了一勺餡料，不多不少，均勻地鋪在餃子皮上，再把餃子皮對(duì)稱捏好，捏出一個(gè)可愛的花邊。旁邊的.一個(gè)同學(xué)羨慕地對(duì)我說：“你做出來的餃子雖然不是很好看，但是越來越有進(jìn)步了！我都還不會(huì)做呢，韋蘭，你教教我吧！”聽到夸獎(jiǎng)，我開心極了！
我終于克服了考驗(yàn)，不僅學(xué)會(huì)了做餃子，而且明白了“世上無難事，只怕有心人。”就像松下幸之助說的“逆境給人寶貴的磨練機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人，才能算是真正的強(qiáng)者。自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的�！�
考驗(yàn)的作文5
星期一的第一節(jié)課就是體育，我興奮極了。心想：今天會(huì)有什么活動(dòng)呢？鈴——不一會(huì)兒，體育課就開始了。
“同學(xué)們，今天我們來比賽跑步。”老師和顏悅色的說。哈哈，這有什么難的，我肯定能跑得很快。正好，今天不冷不熱，是一個(gè)跑步的好天氣。我得意洋洋地想�！邦A(yù)備—跑�！蔽遗榈匾幌戮团芰顺鋈�，遙遙領(lǐng)先�？墒桥艿貌坏揭蝗ξ揖拖袢鞗]吃飯的小花貓似的腿發(fā)軟。頭上的汗也不知怎么了，像大暴雨似的不停地往下流。身上的衣服被汗浸得像剛洗過似的。看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)超了過去，我的心慌亂起來。心想：我肯定跑不了第一了，干脆不跑算了……這時(shí)，體育張老師似乎看出了我的心思。便語重心長的對(duì)我說：“潘晗，你知道嗎？沒有自信比跑不過別人更可怕。相信自己，你一定能成功。”聽了老師這番話，我像得了寶貝似的又有了自信心。于是，我忘記了疲憊，奮力地向前跑了起來。功夫不負(fù)有心人，我終于擺脫了重重困難，贏得了比賽，得到了跑步比賽的`桂冠！這是，張老師看著我笑了。
老師的話一直印在我的腦海里，在此之后，我不管做什么事情，都會(huì)想想老師的這番話，做一個(gè)有自信的人！
考驗(yàn)的作文6
自從10月份編隊(duì)改選至今，我們?nèi)?班的中隊(duì)委員已經(jīng)工作了兩個(gè)月了。在這兩個(gè)月中，中隊(duì)委員在中隊(duì)長的帶領(lǐng)下，舉行了數(shù)次中隊(duì)例會(huì)，就工作的職責(zé)分配、如何開展迎新主題班會(huì)、小隊(duì)長輪流任干等工作進(jìn)行了討論。為了讓同學(xué)們了解我們的工作，也為了今后更好地為班級(jí)服務(wù)。我們?cè)谥嘘?duì)輔導(dǎo)員郁老師的幫助下，召開了一次與眾不同的十分鐘隊(duì)會(huì)。
12月16日中午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)匯集在教室里，一起聆聽各中隊(duì)委員的述職報(bào)告。每位中隊(duì)委員都將任職以來的工作情況一一作了介紹，有的委員還就自身的言行作了總結(jié)，找出了工作上的薄弱點(diǎn)。在場的'所有隊(duì)員都聽得十分認(rèn)真，紛紛用掌聲來表達(dá)對(duì)中隊(duì)委員們的工作的認(rèn)可。
通過這次不同尋常的十分中隊(duì)會(huì)，我們所有的中隊(duì)委員都經(jīng)歷了一次考驗(yàn)，要知道管理班級(jí)我們?nèi)巳嗽谛�，可是如何為班�?jí)更好的服務(wù)，讓同學(xué)們都認(rèn)可我們的工作，這真的要讓我們好好地再次去思考。
考驗(yàn)的作文7
人生道路，蜿蜒曲折，等待我們的是一道又一道的砍。當(dāng)面對(duì)那些你認(rèn)為無法戰(zhàn)勝的困難時(shí)，你可曾想過放棄？
我喜歡坐在窗邊，望著那湛藍(lán)的天空傻傻的發(fā)呆，-天空，到底有多廣呢？曾幾何時(shí)，我對(duì)著它無限遐想。但是我更傾心于天空中那打破沉寂的幾只老鷹，更偏愛于風(fēng)雨過后那燦爛奪目的彩虹。
鷹，記得學(xué)過一篇短文——?dú)v練后的雄鷹。從此我便對(duì)鷹有了不同的見解。倘若他不忍受斷骨的疼痛，倘若他不自己去尋找食物而是依賴母親，倘若他去恨自己母親如此殘忍而不進(jìn)取，那么等待他的`——只有死亡。讓我極度傾佩的是，每一只鷹，從剛生下，他們都不管結(jié)果如何，都愿意去接受母親給予的這魔鬼般，不、比魔鬼還殘忍的考驗(yàn)！而每位母親，為了孩子能飛的更高、更遠(yuǎn)，硬是下了這狠心。因?yàn)樗麄兌贾�，在痛苦、殘忍的背后，等待他們的將是一片廣闊無際的藍(lán)天，到時(shí)他們就可以自由飛翔，可以向更高、更遠(yuǎn)，載著夢想地飛翔！而我們只知道觀賞那廣闊的天空，卻不知天空給予鳥兒的渴望與自由……
彩虹——赤橙黃綠青藍(lán)紫，看到她，我們都忍不住贊美。都喜歡彩虹的美，喜歡她的色彩，喜歡她獨(dú)有的魅力。可誰曾想過，在彩虹出現(xiàn)之前，是一場可怕的暴風(fēng)雨！我們總感慨彩虹的絢麗多彩，卻無人感嘆彩虹經(jīng)歷的風(fēng)雨。如果，沒有暴風(fēng)雨的襲擊，彩虹、會(huì)出現(xiàn)嗎？不會(huì)。是曾經(jīng)的風(fēng)雨，造就現(xiàn)在美麗的彩虹啊。
雄鷹、接受了比魔鬼還殘忍的重重考驗(yàn)，彩虹、接受了暴風(fēng)雨的考驗(yàn)。我們，是否也該對(duì)人生的重重考驗(yàn)昂頭迎接呢？
把命運(yùn)的挑戰(zhàn)書當(dāng)做生活的樂趣，這樣再多的苦澀，也會(huì)變成無盡的甜。
——后記
考驗(yàn)的作文8
生活需要考驗(yàn)，要經(jīng)過一次次考驗(yàn)，才能成功。
記得一年級(jí)時(shí)的第一次考試，我非常緊張，前一天晚上一夜沒有睡好，心里一直在想：明天要考試了，該怎么辦，裝病吧，又怕被媽媽發(fā)現(xiàn)；去考試吧，考砸了怎么辦？雖然提前復(fù)習(xí)了，但是很可能不理想。
第二天一大早，我早早地起了床，吃早飯時(shí)，媽媽看到我的臉色不太好，關(guān)心地說：“怎么了？是不是病了？”媽媽摸了摸我的頭說：“沒有發(fā)燒呀，怎么了？是不是要考試了，很緊張？”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽對(duì)我說到：“有什么好緊張的呀，沒關(guān)系，這也是一次考驗(yàn)，就像在家里寫家庭作業(yè)一樣�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭來到學(xué)校。進(jìn)了教室，我看到同學(xué)們已經(jīng)早早地整裝待發(fā)了，我深深地呼了一口氣，坐在了自己的座位上�？荚団彙岸×懔悖×懔恪钡仨懥似饋�。監(jiān)考老師從教室外面走了進(jìn)來，她手里拿著考卷。我拿到了期待以久的試卷，這時(shí)，我又緊張了起來，大顆大顆的汗珠從我的額頭上流了下來，我屏著呼吸，一口氣寫完了數(shù)學(xué)卷子……
到了發(fā)卷子的時(shí)候了，我的心情顯得比考試時(shí)更緊張。我進(jìn)了教室，同學(xué)們都議論著自己的分?jǐn)?shù)，上課了，老師抱著卷子進(jìn)了教室，我看著她臉上的'笑容，我猜大家考得一定很錯(cuò)，老師走上了講臺(tái)，對(duì)大家說：“老師對(duì)大家的得分都非常滿意，對(duì)于這次的考驗(yàn)，說明了大家在這半個(gè)學(xué)期都得很好……”
開始發(fā)卷子了，我迫不及待地等著我的分?jǐn)?shù)，當(dāng)老師念到：“段韶華，語文、數(shù)學(xué)共200分�！蔽腋吲d地不得了，我看著兩個(gè)大大的100分，我體會(huì)到了生活需要考驗(yàn)。
生活處處需要考驗(yàn)，如果沒有考驗(yàn)，就不能成功。
考驗(yàn)的作文9
誠實(shí)，能使你腳踏實(shí)地做人。誠實(shí)，能讓你特別安心，不會(huì)彷徨。
——題記
深深地記得那是一次考試，也正是因?yàn)槟谴慰荚�，才使我體驗(yàn)到了誠實(shí)的可貴。
考試之前，我滿懷信心地對(duì)同學(xué)們說：“我絕對(duì)能拿全班第一�！�
考試時(shí)，我迅速地掃了試卷一眼，突然發(fā)現(xiàn)有許多不會(huì)的題。當(dāng)我做完會(huì)做的題后，發(fā)現(xiàn)還有三分之一的題不會(huì)做。我心想：要是這樣的話，可能及格都很難了。這時(shí)我看到監(jiān)考老師背對(duì)著我們，而我旁邊的同學(xué)靠我很近，我便毫不猶豫抄了他的答案，頓時(shí)我的心情也變得舒坦了。抬頭向窗外望去，原本晴空萬里的天空頓時(shí)飄來了幾朵烏云，僅接著雷聲也不約而至了，眼看著就要變天了，心情格外的浮躁。我快速地交了卷后，忽然爸爸的`話在我的耳邊回響：不管面對(duì)什么誘惑，做人一定要誠實(shí)。
我的心情變得沉重起來了，心想：“我不要做表面誠實(shí)，內(nèi)心虛偽的人。我要去跟老師說明�！碑�(dāng)我要跟老師說時(shí)，另一個(gè)聲音又吵了起來：“如果這樣的話，那你就考砸了。”這兩個(gè)聲音在我的心里吵了很久，我頓時(shí)不知所措了。突然，“要做一個(gè)誠實(shí)的人�！卑职值穆曇粲衷谖业亩呿懥似饋砹�。
于是我堅(jiān)定地走進(jìn)了辦公室，跟老師說明了實(shí)情……當(dāng)我走出辦公室時(shí)，我心里的石頭終于放下了，舒坦多了。窗外的烏云見狀也在為我狂喜，不知跑哪兒去了……
這次考試不僅僅是場單純的考試，更是對(duì)心靈的洗禮。同學(xué)們，來吧，讓我們一起做個(gè)心靈誠實(shí)的人。
考驗(yàn)的作文10
星期五，吃飯時(shí)趙老師跟我講：“你吃完飯想一想你以前上完”秩序“班隊(duì)課以后，有什么改進(jìn)。然后到3號(hào)樓六年級(jí)辦公室找何老師說一說。”吃完飯以后，趙老師問我：“你想好了嗎？”我告訴趙老師我的想法之后。
我跑到3號(hào)樓，問一位老師：“老師你好，請(qǐng)問六年級(jí)辦公室在哪兒？”老師告訴我之后，我跑向六年級(jí)辦公室，這是，一位大哥哥熱情的對(duì)我說：“你找誰啊？”我說：“我找何老師�！贝蟾绺缰钢昙�(jí)辦公室對(duì)我說：“何老師就在里面�！�
我心想這位大哥哥真好，我以后也要向他學(xué)習(xí)，樂于助人。我找到何老師，我跟她講了一段時(shí)間后，我滿頭大汗的'走出來，我好緊張啊。這是我第一次體驗(yàn)去六年級(jí)辦公室。
我心想趙老師是不是在考驗(yàn)我的膽量�。�
考驗(yàn)的作文11
剛從一個(gè)夢境里醒來的時(shí)候，我又跌進(jìn)了另外一個(gè)夢境。
夢境里險(xiǎn)境重生，我知道所有的一切都是人的心心念念，所謂的貪念和癡戀，其實(shí)也都只在一念之間。我知道那時(shí)候所有人都在這個(gè)地方屏神呼吸，他們覺得這一切都是自己可以力敵的。
我知道的'放假之后他們肯定有了自己喜歡做的事情，他們覺得自己自由自在，即便是閑賦在家隨便的娛樂休閑也是很美好的一件事情，即便是不用扛起自己肩頭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，也同樣的美好，生活的意義大概就是如此。他們不會(huì)總是把目光盯在未來那些悲觀的事情，他們知道人類最終會(huì)走向死亡，但是現(xiàn)在絕對(duì)不會(huì)去考慮。
有時(shí)候我也感到很疑問，那是為什么呢？
可是卻沒有人愿意提供答案。她們就好像是典型的主觀上的一葉障目，以為自己不去想他那些事情就不會(huì)出現(xiàn)，或者是他們誤認(rèn)為只要自己去主動(dòng)的想他那些事情就會(huì)提前到來。有時(shí)候我也不知道該如何去概括，甚至完全不明白面對(duì)這一類事情的時(shí)候該如何去處理。
因?yàn)閺膩砭蜎]有人主動(dòng)的去教會(huì)，你該如何去做呀？
在每一條人生的路上，我們都在勇敢的做自己�？墒俏乙部吹搅耍谌松缆飞厦恳粋�(gè)人都在匆匆忙忙地行走著自己的路，甚至在很多時(shí)候還去搶鮮到別人的道路上去走別人的路，讓別人無路可走。面對(duì)這樣的情況，如果是你如果作為旁觀者了，你在當(dāng)時(shí)的情境之下，你該如何去做呢？
這不僅是人性的考驗(yàn)，更是對(duì)你自己的考驗(yàn)，度過了之后你以后人生就會(huì)問心無愧，如果無法度過這將會(huì)成為你一輩子的遺憾，在以后的每一段時(shí)間里回憶起來都是折磨。
考驗(yàn)的作文12
今天，上作文課時(shí)，老師讓我們做了一個(gè)有趣的游戲——反向大考驗(yàn)。
游戲規(guī)則很簡單——老師說什么我們就做相反的動(dòng)作。比方老師說捂左眼，我們就要捂右眼，做錯(cuò)動(dòng)作的人就被淘汰。游戲就要開始了，我立刻集中精神，全神貫注的看著老師的.嘴巴，耳朵伸得長長的惟恐漏掉她的一個(gè)字。兩只手偷偷的湊近兩只耳朵備用。游戲開始了，老師說捂右眼，我飛快的抬起左手捂住左眼，然后回頭看后面的劉一軍，哈哈，他居然捂著右眼，而且滿面笑容，看樣子還以為自己做對(duì)了呢！真是自以為是。
結(jié)果，劉一軍第一個(gè)被淘汰。教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，大家幸災(zāi)樂禍的歡送劉一軍下臺(tái)......突然，老師高喊：“說話”。立刻沸騰的教室象加了涼水一樣靜了下來。老師偷偷地笑了，我們卻不敢笑。游戲繼續(xù)進(jìn)行著，我們更加注意老師的一舉一動(dòng)，進(jìn)行得都很順利。這時(shí)候，老師連喊三個(gè)向后看，我以為老師喊了兩次向后看肯定要換換口令了，結(jié)果大意了。和我一樣的還有其他三個(gè)同學(xué)都被淘汰了。我心里想：“淘汰就淘汰，正好幫老師觀察，我也要捉住幾個(gè)粗心鬼。”果然，我抓住了幾個(gè)老師沒發(fā)現(xiàn)的犯規(guī)同學(xué)。
教室里一陣緊張一陣輕松，一陣掌聲一陣笑聲又一陣安靜，我們還沒有玩夠呢，老師就宣布結(jié)束了。我真的好喜歡這樣的游戲。
考驗(yàn)的作文13
安檢的時(shí)候要排隊(duì)，幾分鐘就能走到的路程，彎來彎去的要花上一個(gè)小時(shí)，就這樣慢吞吞地向前挪，像蝸牛。
后面的人拼命向前，擠得我喘不過氣來。我大喊“別擠啦，不要擠啦！”她們還只顧向前擠，好幾雙腳重重地從我腳上踩過，白鞋子變得黑黑的，再加上頭頂上的太陽火辣辣地烤著，真讓人受不了。
在世博園排隊(duì)真要人命，你會(huì)覺得全中國人民仿佛都聚集此地。隊(duì)伍連拐了好幾個(gè)彎，眼看就要到了，我高興地用手指擺出了一個(gè)“V”字。我繼續(xù)向前走，轉(zhuǎn)過頭一看，前面的隊(duì)伍怎么還那么長，最少還要排3個(gè)小時(shí)！剛才的高興勁早就飛到了九霄云外。
一進(jìn)場館，人群還是有些擁擠，都擋住了我的視線。人實(shí)在是太多了，連吃飯買水都要排隊(duì)，沒辦法，誰叫來參觀的.人這么多，一天大概有30幾萬人吧。那么多人擠來擠去，我恨不得自己能飛過去。一天排隊(duì)下來，我的腳底板就像被針扎了一樣，走路都困難。
大家都說一定要來世博參觀，這哪是參觀啊，簡直就是“排隊(duì)大考驗(yàn)”。
考驗(yàn)的作文14
我已經(jīng)13歲了，在成長的過程中，我經(jīng)歷了許許多多的考驗(yàn)，其中最令我難忘的，莫過于前不久面臨的膽量的考驗(yàn)……那個(gè)星期五的春游，我們幾個(gè)在自由活動(dòng)一開始時(shí)，就直奔宋城最著名的地方——鬼屋。
我們一行人“浩浩蕩蕩”地走到“聊齋驚魂”鬼屋門前，排起了隊(duì)。過了好一會(huì)兒，終于輪到我們了。我的心怦怦直跳，緊張得肚子都疼了。前面的同學(xué)把我一拉，沖進(jìn)了鬼屋。我往左一看，天哪！一個(gè)“白發(fā)女鬼”虎視眈眈地望著我們，突然，她流出兩行血淚，嚇得我魂飛魄散，扭頭就往我們進(jìn)來的地方跑……啊，重見光明的感覺真好！
誰知，門后突然伸出一只手，把我又重新抓進(jìn)了鬼屋——還好，是我的`同學(xué)�！澳阌龅竭@么個(gè)東西就想逃？這對(duì)你可是一個(gè)膽量的考驗(yàn)，你難道忘了《玉米人》里的那句話了嗎？只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明！你看，這些都是假的！”她對(duì)用手捂住眼睛的我說。她說的兩個(gè)字使我一愣——考驗(yàn)？考驗(yàn)！一股倔勁上來的我固執(zhí)地說：“哼，誰說我怕啦？這場考驗(yàn)，我一定會(huì)贏的！”說完，拉著她的手就走。一路上，不管是雷雨還是惡鬼，不管是“人肉包子鋪”還是樹林“亂墳崗”，我全然不管，只顧著向前走去。終于，終于，我終于看見了一束亮光，我一躍，便又重新立在了陽光下。
我對(duì)她說：“你看，這場膽量的考驗(yàn)，我不是順利通過了嗎？從此以后，我再也不會(huì)害怕鬼屋了！”
沒錯(cuò)，只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。在這場膽量的考驗(yàn)中，我，勝利了！
考驗(yàn)的作文15
炎熱的“三伏天”到了，他給我們帶來了悶熱，給我們帶來了很不尋常的天氣。
街頭的時(shí)尚美眉打起了小傘，太陽烤著她們，她們不得不用手去擦化了妝的臉。對(duì)于她們來說，“三伏天”太不好了，阻止她們對(duì)時(shí)尚的追求，帶來了出行的不便。
電瓶車上的親子要頂著高溫去上補(bǔ)習(xí)班，他們幾乎沒有什么遮陽工具，悶熱的風(fēng)讓他們昏昏欲睡。對(duì)于他們來說“三伏天”是一種考驗(yàn)，即使中了署也不能不去上課。
更有的人在“三伏天”就不敢出門了，因?yàn)殚T外是個(gè)不折不扣的“大蒸籠”，他們只能隔窗盼雨。對(duì)于他們來說，寧愿被雨淋濕，也不愿帶高溫帽子。
北方的.農(nóng)民伯伯也是一樣渴望下雨，他們每天求天地，就是為了能讓處于生長期的秋糧“喝足水”，而近來的小雨還不夠它們喝幾口呢！
“三伏天”可真糟糕��！它讓我們失去了春天般的活力，每天頂著驕陽，無精打采。在這悶熱的天氣里，出門要記得打把傘哦！
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