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印記的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的印記的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
印記的作文1
清爽的春天剛過，炎炎的夏季就到了，先是悅耳的蟬鳴，然后便是一場(chǎng)接一場(chǎng)的雨。今年的雨特別多，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，到處都是濕漉漉的。
身處山林深處，將黑乎乎的雨傘甩在一旁，任憑清涼的雨水落在臉上，剎那間，感覺自己與大自然之間便僅剩一層薄如蟬翼的隔膜，自己仿佛與大自然連在了一起�？粗焐先缃z如線般的雨，在坑坑洼洼的地上開著屬于自己的花，最后匯聚成一條條“小蛇”游向遠(yuǎn)方，自己心中的一切煩惱，似乎也跟著小蛇游走了，深吸一口清涼的空氣，感覺身輕如燕。山林中的雨是那樣清純，清得沒有絲毫雜質(zhì)，在樹木翠綠的映襯下，雨就像森林的精靈一樣，在枝頭與樹葉間歡快地下落著，那一瞬間的嬌艷動(dòng)人，引得花兒紛紛抬頭觀望，小草也搖動(dòng)著身子表示羨慕。葉子上的晶瑩，土地上的小水坑，是雨留在大自然的印記。
雨不僅有形，也有聲。她在任何時(shí)候，都可以奏優(yōu)美的韻律。鄉(xiāng)村的'雨景不僅是一副美景，也是一首妙曲。鄉(xiāng)村有許多瓦房，高高低低的瓦房由遠(yuǎn)到近，層層疊疊，灰瓦白墻相互映襯，再加上微微細(xì)雨的點(diǎn)綴，給人一種柔美的感覺與富有詩(shī)意的視覺沖擊。雨，輕輕地敲著鱗鱗千瓣的瓦，聲音由遠(yuǎn)及近，輕輕重重輕輕，夾著一股細(xì)流沿著瓦漕與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng)（此句是引用了余光中的《聽聽那冷雨》的語(yǔ)句），猶如一首首古典的音韻，在訴說著自己的故事。雨，就像一位多愁善感的樂師，用自己的雙手，奏出自己的憂愁與歡樂，留下的，是一個(gè)收獲頗豐的季節(jié)。屋檐上一道道細(xì)流，與人們心中的雨水，是雨留在鄉(xiāng)村的印記。
一道閃電劃破天際，一場(chǎng)雨又降臨了，但馬路上的人們打著傘，拒絕了雨的擁抱。穿西裝的人們行色匆匆，背書包的人一路小跑，在他們眼里，雨只是妨礙他們的東西。只有那些懂得欣賞雨的人，才會(huì)給予她們關(guān)注�？上В甏蛟阡摻罨炷辽系穆曇羰撬罋獬脸恋�，不再是人們記憶中的雨聲了。人們只能嘆息。雨就這么一直下著，盡管偶爾出現(xiàn)的雷聲為它們?cè)鎏砹藲鈩?shì)，但也只能接受被流入下水道的命。打傘也有被淋濕的時(shí)候，躲在車?yán)锏囊部倳?huì)出來，人們被淋濕的衣服與滿地的積水，是雨留在城市的印記。
雨不會(huì)說話，但下過雨的地方，都會(huì)留下雨的印記。雨是有生命的，周而復(fù)始，不停循環(huán)，它沖洗著一切，滋潤(rùn)著一切。但，雨是會(huì)變的，當(dāng)雨變得面目全非時(shí)，留在我們心中的，或許只有雨的印記了。
印記的作文2
在朦朧迷茫中，我記不清是在何時(shí)，時(shí)光停留在了那一瞬，滿天燭火，在風(fēng)中搖曳，而那只小小的生命，在我手心長(zhǎng)眠。
燈，暗了。黑暗中，只有一絲燭火，我盤膝而坐，眼觀鼻，鼻觀心，仿佛四周一切都是靜止的。外面狂風(fēng)怒號(hào)，雷雨咆哮，肆意地侵蝕著這片大地。樹，倒了，留下的只是黑暗的木樁。草，斷了。不復(fù)所謂的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的勃勃生機(jī)。風(fēng)依舊吹來，雨仍然傾泄，而在這毀滅的意境中，一抹生機(jī)悄然而來。
一只蛾，朝著我飛來，慢慢地，緩緩地。我心頭不禁一陣竊喜，這蛾，真美，它飛來了，震動(dòng)著雙翅，仿若潔白無瑕的天使下凡，輕輕地落入我手中，在燭火的映襯下，它翩翩起舞，帶著絢麗，帶著絢美，我陶醉的望著它，這蛾是如此的美，那么的惹人憐愛，潔白的雙翅，優(yōu)雅的舞姿，動(dòng)人心扉。
蛾并未在我手里多停留，它再次地震動(dòng)翅膀，向著燭光飛去�！拔伊舨蛔∷！蔽以谛睦镟Ｎ夷克椭x去。是的，光才是它的歸宿，我一陣難過，那種不舍，愈來愈烈。
蛾并沒有聽到我的'呼喚，再次朝著燭火飛去，充滿急切，充滿渴望。它在燭火中飛曳，再次展開動(dòng)人的舞姿，我能感受它內(nèi)心的喜悅，它此刻是多么的激動(dòng)，在雷雨交加的晚上，它面對(duì)了多少挫折困難，多少艱難險(xiǎn)阻，目的卻只是能在燭下翩舞？我震了震，迷惑地望著它。
它越跳越快，突然一聲，它飛進(jìn)了燭火里�！安弧蔽也唤俺隽寺�。蛾死了，火滅了，周圍再次寂靜。
我癱在了床上，“為什么要這么做”這個(gè)問題一直在我心頭縈繞。面對(duì)風(fēng)雨，它不懼，而其目的卻只是飛蛾撲火，我的淚不禁流了下來，為蛾的犧牲感嘆，為蛾的做法感到不值。
我陷入了一陣沉思，蛾在面對(duì)著困難險(xiǎn)阻中不曾退卻，在絢麗火光中犧牲，其做法真的不值嗎？我問了問自己，片刻，我不禁毛塞頓開，是的，人一生總會(huì)遇到困難和挫折，但只要不退縮，不畏懼，總是會(huì)散發(fā)出最絢麗的光彩，蛾如此，我亦如此，面對(duì)逝去的蛾，我感慨萬千，蛾，我懂你，一句喃語(yǔ)，道出了我的思緒。
這個(gè)晚上，蛾的飛蛾撲火深深印入我的腦海，它將成為我永遠(yuǎn)的印記，久久的，不曾忘卻......
印記的作文3
歲月的河流緩緩流過，成長(zhǎng)的印記深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的印記，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
你的快樂、幸福是輕快的印記，你的憂愁、苦痛是凌亂的印記；你的仇恨、悲憤是沉重的印記。正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)個(gè)、一串串、一片片不同的印記，你的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味，你的人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。印記是一段段歷史――成吉思汗因?yàn)檎鞣䴕W亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的印記；秦始皇因?yàn)榻y(tǒng)一中原、連接長(zhǎng)城而留下“華夏第一君”的'印記；唐太宗因?yàn)樘撔募{諫、勤于政務(wù)而留下了“貞觀之治”的印記……印記是一個(gè)個(gè)真理――居里夫人因?yàn)楂I(xiàn)身科學(xué)、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的印記；牛頓因?yàn)椤摆に伎嘞搿�、敢于想象而留下了“蘋果落地”的印記；愛迪生因?yàn)椴晃反煺�，不懼失敗而留下了“電燈”的印記…�?/p>
印記是一片片真愛――梁山伯和祝英臺(tái)為愛留下“化蝶”的印記；焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的印記；羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的印記……
因?yàn)橛辛巳松挠∮洠覀兡荏w會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā)；因?yàn)橛辛巳松挠∮�，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來；因?yàn)橛辛巳松挠∮洠覀兡苈?lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
對(duì)于我們來說，成長(zhǎng)之路上也布滿了印記。我們不求每一個(gè)印記寫下的都是甜蜜與歡樂，但求無悔于每一個(gè)印記；我們不求每一個(gè)印記留下的都是幸福與微笑，但求無愧于每一個(gè)印記；我們不求每一個(gè)印記記下的都是美好和痛快，但求無憾于每一個(gè)印記……
感謝成長(zhǎng)的印記，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候那種快樂。的確，你只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像印記一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)!
印記的作文4
成長(zhǎng)是繽紛的，是漫長(zhǎng)的。不知不覺，我已經(jīng)走過了12個(gè)美麗的春秋。從小時(shí)那歪歪扭扭的小腳印，到如今這一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的步子；從那幼兒的天真無知蛻變?yōu)榻袢盏某墒臁?/p>
小時(shí)候我很淘氣，總愛拉著媽媽。那時(shí)候，我很愛哭，喜歡和媽媽在一起。只要媽媽離開我一下，我就會(huì)不停的哭，直到媽媽回來為止。終于會(huì)說話了，一聲聲親昵的'“媽媽”把母親叫得好開心。她也會(huì)抱起我，輕輕地說“寶貝p寶貝！”
很快，我就要上啟蒙班了。應(yīng)該是孩子的天性吧，我不喜歡那個(gè)陌生的環(huán)境。在開學(xué)的第一天，媽媽把我送去后，就轉(zhuǎn)身要走。我跑著喊“媽媽”，媽媽轉(zhuǎn)身，讓我進(jìn)幼兒園。我卻不愿意，拉著媽媽硬是不走。在媽媽的苦口相勸下，我才走進(jìn)了幼兒園。當(dāng)我走進(jìn)哪里，我才真真切切的明白了什么是快樂，什么是友誼。我結(jié)識(shí)了許多老師，認(rèn)識(shí)了許多朋友。我更陽(yáng)光了，更開朗了。
眨眼間，我進(jìn)入了小學(xué)�？蛇�是那樣天真無知，下課與伙伴嬉戲，上課也悄悄地傳小紙條。直到那天，我第一次走進(jìn)了考場(chǎng)，經(jīng)歷了人生中第一次考試。面對(duì)著幾近空白的卷子，我哭了，淚水一滴一滴的掉在卷子上。是那一次，我經(jīng)歷了人生中第一個(gè)失敗，第一次明白了要努力學(xué)習(xí)。也是那一次，我變得文靜了，面對(duì)學(xué)習(xí)，終于不再逃避，而是勇敢地去挑戰(zhàn)。成績(jī)提高了，老師看我時(shí)那欣慰的笑容，讓我懂得了人生是一個(gè)奮斗的過程，只有不斷地去努力，你才會(huì)得到快樂。
細(xì)數(shù)那過去的無數(shù)歲月，我們會(huì)欣慰地露出笑容�？墒俏磥淼娜松锹L(zhǎng)的，需要我們不斷努力，不斷奮斗，讓我們帶著理想的風(fēng)帆，一同駛向成功的彼岸。
印記的作文5
慈母的胳膊是由愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜？母親為我操勞了大半輩子，那手上的印記就是最好的證明。
班級(jí)里曾舉辦過關(guān)于“媽媽”的主題活動(dòng)，其中有一項(xiàng)活動(dòng)是認(rèn)手。媽媽們站在一張白紙后，只伸出手來讓我們認(rèn)。游戲開始了，我一眼便認(rèn)出了媽媽的手，我握住她的同時(shí)那溫暖的手也緊緊地握住了我——果真是媽媽。老師詢問了幾位同學(xué)，有的說是認(rèn)出了手上的戒指，有的說是聞出了手上的香水……只有我知道，我認(rèn)出的是媽媽手上的`凍瘡，那么醒目，那么扎眼。
每年冬天，媽媽手上總有那幾個(gè)顯眼的印記。記得那個(gè)寒冬，雖然在室內(nèi)，仍感絲絲涼意。那時(shí)我們?cè)缫雁@進(jìn)了溫暖的被窩，而媽媽呢？她仍在辛苦地洗著衣服。我在門口張望，盡管有洗衣機(jī)，但她還是堅(jiān)持用手洗衣服。她的手浸在冷水中凍得通紅，不時(shí)地拿出水面哈氣、搓手，動(dòng)作越來越頻繁。我走出去說道：“媽，怎么不加熱水，我去燒點(diǎn)來吧！”媽媽忙得連頭也顧不上回，“已經(jīng)加過了，你不用擔(dān)心我，早點(diǎn)去睡吧，明兒還上學(xué)呢�！蔽覍⑿艑⒁桑稍诖采纤伎贾皨寢尀槲易隽诉@么多，我何時(shí)報(bào)答過她……”。
第二天，當(dāng)我看到媽媽的手是時(shí)驚呆了。那雙原本白皙干凈的手變得通紅、臃腫。他下意識(shí)地把手往回縮了縮，緊張地說：“沒……沒事，別看了�！狈艑W(xué)回來，那手已是“慘不忍睹”。我跑上去握住那手，找來棉簽輕輕擦拭，手上的液體使媽媽不是發(fā)出“絲絲”的聲音�！昂芡窗�！一定是昨晚凍壞了�！蔽医辜钡卣f著，媽媽臉上盡量露出笑容，不讓我擔(dān)心，同時(shí)溫柔地說著：“沒什么大事，不就幾個(gè)凍瘡嘛！”我擦得更加的小心，并且強(qiáng)忍著不讓眼淚奪出眼眶。有人說：“女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。”我的媽媽，不正是最好的體現(xiàn)嗎？
春去秋來，媽媽的手上又出現(xiàn)了那些印記，那是因?yàn)樗總�(gè)冬天都是那么操勞。每每這一幕，我的淚……
啊，媽媽！您為我操勞了大半輩子，卻不多多關(guān)心你自己一點(diǎn)。啊，媽媽！我永遠(yuǎn)沐浴在愛的陽(yáng)光下，而你月忍受著刺骨的嚴(yán)寒。啊，媽媽！您用甘甜的雨水滋潤(rùn)我的心靈，用愛的歌謠譜寫愛的篇章。�。∧龅囊磺�，一切都讓我感動(dòng)……
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�，F(xiàn)在的我，以后的我，都會(huì)用比你更深厚的愛來回報(bào)您。
青春會(huì)逝去；愛情會(huì)枯萎；友誼的綠葉也會(huì)凋謝。而一個(gè)母親的內(nèi)心的希望比它們都要長(zhǎng)久。那手上的印記，將會(huì)成為您永遠(yuǎn)愛的印記。
印記的作文6
20xx年6月1日是我的最后的“六一兒童節(jié)”。那一天我們班在我和同學(xué)林燕地主持下搞了一個(gè)“歌唱大賽”。
那一天我們班的男同學(xué)像斗敗的公雞，因?yàn)榭偣灿?組同學(xué)參加比賽只有一組是男生。而女同學(xué)在人數(shù)上占據(jù)了極大的優(yōu)勢(shì)，如同看到比賽勝利一定是屬于她們似的越唱越激烈，根本不把男生放在眼里。但男同學(xué)一點(diǎn)也不甘示弱。連續(xù)唱了周杰倫的、《一路向北》、《發(fā)如雪》等流行歌曲贏來了班里的陣陣喝彩聲。而女同學(xué)也緩緩地唱出了《飄移》、《夜曲》、等歌曲，最后女同學(xué)用她們幽雅的歌聲以一首王心凌的《第一次愛的人》，奪得了本次比賽的冠軍。
在我小學(xué)校園里有著許多的好友：如班里的張敏達(dá)、陳健、陳宙、蔡曉菊、李施芩。
張敏達(dá)是我們最優(yōu)秀的男生了，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三課樣樣都行。由于他的數(shù)學(xué)特好，一到同學(xué)們遇到難題時(shí)，他就會(huì)被同學(xué)們圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，問這問那的。
陳健是我們班皮膚最白的'學(xué)生了，而陳宙是我們班的搞笑大王。他倆在一起，就是搞笑組合了。他倆一唱一和足以把班里的同學(xué)樂得哈哈大笑。
而蔡曉菊是我們班的班花，許多男生經(jīng)常追求她。她人不僅長(zhǎng)得漂亮，而且為人也很好。一旦有同學(xué)哭了，不管是男是女她都會(huì)很樂意地安慰他（她）。
至于李施芩嘛！她為人很煩，令人討厭、憎恨。她借人東西后總會(huì)說上一句：“有借無還！”她雖然是一個(gè)活潑的女孩，但是她給人的印象只有一個(gè)字：“差”！因時(shí)間問題我們班里其他比較有特色的人物“小弟”我就不一一介紹啦！
班里的同學(xué)都是我的好友，在將近與他們分別后才知道以前經(jīng)常與我吵架的同學(xué)也一樣會(huì)產(chǎn)生友誼。所謂：時(shí)光流逝快如電。但愿在彼此都長(zhǎng)大了之后各位同學(xué)都能成為知己朋友。身為六班一員的我祝愿六班所有的同學(xué)天天快樂，幸福每一天。愿我們六班的同學(xué)友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)青！
印記的作文7
我們一家人像往常一般燒元寶、拜祖宗，而我卻對(duì)這進(jìn)行了十幾年的習(xí)俗有點(diǎn)漫不經(jīng)心。奶奶在一旁催促我：“甜甜，多磕幾個(gè)頭!請(qǐng)祖宗們保佑你上大學(xué)!”我面無表情地又磕了幾個(gè)頭。說實(shí)話，我真不明白清明節(jié)的意義到底是什么，也不明白清明節(jié)的感情色彩應(yīng)該是怎樣的。在我眼中，它只是個(gè)儀式，而且隨著年齡增長(zhǎng)，它在我心中的分量越來越輕。
拜完了以后，我繼續(xù)漫不經(jīng)心地站到了一邊。
這時(shí)，86歲的太奶奶拄著拐杖走到了供桌前，她顯得有些激動(dòng)，眼睛紅紅的，對(duì)著太爺爺?shù)呐莆徽f：“老頭子，你的章，我找到了!”太奶奶一邊絮絮叨叨地說著，一邊掏出一個(gè)金黃色的東西，“這個(gè)木頭章，可是你最喜歡的啊……”
我盯著太奶奶手里的那個(gè)小東西，眼睛越來越亮。按奶奶的說法，這竟是一枚比她自己還要老的印章!于是，我跑過去從太奶奶手中拿過這古董欣賞，最后終于忍不住向太奶奶要了下來。我說：“太奶奶，您把它交給我保管吧，等我長(zhǎng)大了，我拿給我的孩子看，告訴他，這個(gè)可是你太太爺爺?shù)恼屡?”是呵，這是我從未謀面的太爺爺?shù)恼�，一種從未有過的親切感在心里升騰起來!
我仔細(xì)端詳著章身，木制的`印章只有我的半個(gè)中指長(zhǎng)，通身被涂成金黃色，章身頂部鉆了一個(gè)洞，章底“陸文根”三個(gè)字被磨得光滑平整，周圍凹陷部分是朱紅色，好像在印泥上被按過了無數(shù)次。太奶奶說，這章是太爺爺自己刻的。我仿佛看到了那個(gè)令太奶奶至今念叨起來眼睛都紅紅的人端坐在昏黃的燈光下專注刻章的模樣。以往，我只看過太爺爺?shù)囊粡埡诎渍掌掌系乃髦坨R，眉目清秀。觸摸著這枚印章，我第一次感覺到太爺爺是真實(shí)活過的人，也第一次感覺到那些遙遠(yuǎn)的祖宗們也都是真實(shí)活過的。
后來，每當(dāng)我把玩這枚印章時(shí)，就會(huì)想起太爺爺也曾經(jīng)這樣把玩過它。這個(gè)印章經(jīng)過他的手，現(xiàn)在到了我的手上，將來又會(huì)經(jīng)過我的手，到我后代的手上。一枚小小的印章，卻有著許多我不知道的故事，它讓我明白了清明的意義。
清明節(jié)，僅僅是祭奠祖先的儀式嗎?不，這是在深深懷念他們——我們?cè)?jīng)活過的親人!
印記的作文8
大概是一個(gè)月前的星期六，天色已接近黃昏，我趕著急從家出去買東西。殘留的余暉掛在天邊，我忍不住抬頭望了兩眼。忽然發(fā)現(xiàn)在我的西北方向，有一股黑煙從我看不見的地方向四周蔓延，那么刺眼，有一瞬間我甚至以為它是烏云。它到底是從哪傳來的？除了我沒有人注意到嗎？怎么可能！于是我懷著“”為大氣保護(hù)、為人們健康”的念頭去探個(gè)究竟。
我騎著我的自行車，沿著馬路行駛。一路上人來人往，可我發(fā)現(xiàn)他們好像都是在專心致志地做自己的事，幾乎沒人抬頭張望，除了，我？
我?guī)е苫蠛筒唤庾呦氯ァＶ钡降搅艘粋�(gè)紅綠燈處，我順勢(shì)停了下來。這時(shí)離我家大概有四百米遠(yuǎn)，我凝視著頭上的“黑煙”，它已經(jīng)比在我家樓下看到的體積大得多，幾乎占據(jù)了三分之一的天空�？芍^之“震撼”！忽然我聽到身后一個(gè)老大爺和另一個(gè)老大爺說：“誒，聽說有地方著火了，咱們可得去看看！”唔，這時(shí)我才明白，原來如此！我心里又由本來的憤怒和困惑轉(zhuǎn)為了恐懼和擔(dān)憂，我看著這濃濃的黑煙，就能想象到火勢(shì)的`嚴(yán)重，祈禱著沒有人受傷。綠燈一亮，我就跟著那兩個(gè)老大爺繼續(xù)向那個(gè)我們看不見摸不著的源頭駛?cè)�。大概再走了一百多米遠(yuǎn)，發(fā)現(xiàn)單憑我一己之力是不可能跟到的了，而且它占據(jù)我上空的位置越來越大，給人的壓抑感也越來越重，最最關(guān)鍵的是我沒有戴口罩，不安全，我只好往回走。
回去的路上，我還在不停的回頭看，因?yàn)槲倚睦锏哪欠輷?dān)心還沒有放下，我思索著火災(zāi)發(fā)生的起因和后果，實(shí)在想不明白，這到底是著了多大的火，才會(huì)搞得漫天都是灰蒙蒙的，使得天空又因此多了一片印記，一片被污濁的印記。它像一片墨漬污染著藏藍(lán)色的純潔的天空，也污染著我們所呼吸的空氣。
第二天我從弟弟口中得知，是在距離我們幾公里外的地方，有一個(gè)化工廠著火了。爺爺說他在五十里地外都看到了，真是不可思議！
希望這次悲劇的發(fā)生，不只是給天空留下難以抹去的印記，同時(shí)也能給我們的心留下深深的印記，讓我們更加珍惜身邊的一切。
印記的作文9
每個(gè)人都在用自己的時(shí)光去寫故事，在這個(gè)故事里記錄著我們的成長(zhǎng)，我們都委屈我們的開心，我們的難過，我們的痛苦，都在這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的故事中得到體現(xiàn)。
有一些曾經(jīng)記在嘴邊的名字，也會(huì)隨著分別變得生疏，有一些曾經(jīng)讓我們感動(dòng)到落淚的文字，也會(huì)隨著時(shí)間慢慢淡忘有一些曾經(jīng)令我們感到委屈的事情在長(zhǎng)大之后想開了，也就覺得其實(shí)沒什么，就連曾經(jīng)幼稚無邪的自己，也會(huì)隨著長(zhǎng)大變得不一樣。
我的青春里擁有著長(zhǎng)大的印記。
在這個(gè)成長(zhǎng)過程中，我學(xué)會(huì)了自己生活自己獨(dú)立，不依靠友誼。
記得曾經(jīng)，我真的`很相信友誼。是因?yàn)榕笥阎g吵架，只要我退一步，那么我們就還能維持像從前一樣，但經(jīng)歷了這件事，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
我和他原本是五年的好閨蜜，但因?yàn)槲业囊恍┳陨碓�，他在我最需要他的時(shí)候離開。留給我的就只有一句絕情的話，我走了，因?yàn)槟悴慌渥屛以俸湍愠蔀殚|蜜。是的我不配，對(duì)于她來說那段時(shí)間的我不配跟她成為閨蜜。
然后我開始選擇忘了她，讓他從我的世界里消失�？晌野l(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我優(yōu)秀了，他卻又選擇了回來。
昨天他給我打電話說我為什么如此絕情？我只想問一句，當(dāng)初是誰絕情，誰在我最需要的時(shí)候離開了？難道我就要注定被傷害嗎？我不傻，當(dāng)然也就不會(huì)被傷害。
什么是友誼？曾經(jīng)我的理解是，在最需要的時(shí)候，我得幫助他，在最難過的時(shí)候我得開導(dǎo)她，在他最開心的時(shí)候給他祝福就好了。即使是在我們吵架的時(shí)候，我退一步就好了。
但現(xiàn)在我的理解是，友誼就是熟悉之后的陌生，了解之后的背叛，就是在你最需要的時(shí)候，他會(huì)放棄你，在你優(yōu)秀的時(shí)候他又會(huì)回來利用你。
這樣的友誼我不需要也不珍惜。抱歉，曾經(jīng)你有錯(cuò)在先，抱歉，曾經(jīng)是我太過天真。我們的友情是該到此為止了。
我的青春里有成長(zhǎng)的印記，學(xué)會(huì)了如何分辨真正的友誼。我的青春里有成長(zhǎng)的印記，學(xué)會(huì)了什么是真正的珍惜。珍惜當(dāng)下，珍惜身邊真正愛你的人，這才是王道。
但愿那個(gè)背叛我的她，也能夠在獲得新的友誼的時(shí)候，不再背叛他人。即使我們友誼散了，但你記著，每段青春都會(huì)蒼老，而我記憶里的你一直都好。
印記的作文10
晶瑩的雨絲從天幕垂下，在太陽(yáng)的照耀下，根根剔透。哦！下起太陽(yáng)雨來了。雨的濕與太陽(yáng)的熱交織在一起，變成悶熱的牢籠囚禁著人們�？珊⒆觽儏s不會(huì)被這牢籠囚禁，紛紛沖到雨中，接受著雨帶來太陽(yáng)的禮物。盡情地在溫潤(rùn)的泥土上蹦著，跳著。快樂的身影與農(nóng)家的裊裊炊煙，在雨的渲染下，暈成一幅朦朧的山水畫。
接受到雨的邀請(qǐng)，青蛙打著鼓，小溪哼著清新的旋律，水牛用沉厚的男低音緩緩吟唱著雨的歌謠。各種蟲兒也不甘寂寞，大方地獻(xiàn)上一曲。從來就不曾沉默的鳥兒，怎會(huì)放過這熱鬧？一時(shí)間，各種美妙的聲音融匯在一起，合成一首悠揚(yáng)的山曲。
密林中，是見不到太陽(yáng)的。如今，雨帶著太陽(yáng)的味道來問候它們。在寂寞寒冷中，給它們一些溫暖的安慰。沉睡在泥土深處的種子，聞到太陽(yáng)的味道，也睜開了眼睛，從泥土里探出了腦袋，張開雙臂，迎接這獨(dú)特的雨。
風(fēng)漸漸大起來。雨，是狂熱的舞者。在風(fēng)的帶動(dòng)下，身著太陽(yáng)的華服，以水墨畫為景，以山曲為樂，以大地上眾多的生靈為觀者，盡情地狂舞著。天地間，織就了一張雨幕。
雨干脆“咚咚咚”地瘋狂敲打著玻璃，仿佛不把窗戶敲破，就決不肯善罷甘休。孩子們?cè)缇蛧樀枚氵M(jìn)了房子，隔著玻璃好奇地張望。附近的田野里竟綻放出美麗的笑臉，正在對(duì)雨問好，因?yàn)橛辛怂?滋潤(rùn)，莊稼和果樹才得以生長(zhǎng)。風(fēng)更大了，湖堤邊的柳樹不停地扭腰，樹下的小草匍匐著，失去了往日的風(fēng)采。湖面上，線般的水擊落在湖中，泛起朵朵水花。雨把桃樹上的一些花打落下來，恰似一陣“桃花雨”。雨越下越大，像是蓄能已久的烏云要在一瞬間爆發(fā)它所有的能量。一群正準(zhǔn)備覓食的燕子遇到了雨，它們只好四處尋找棲息之地，它們吃力地扇動(dòng)翅膀，在大雨中低飛盤旋。最后，它們來到我的窗戶旁，將身子抖了幾抖，然后顫顫巍巍地縮作一團(tuán)。
慢慢地，風(fēng)緩和了下來，雨聲也小了。雨，累了，它緩緩?fù)顺鑫枧_(tái)。虹身著七彩的華服，在湛藍(lán)的天空露出七彩的微笑。好像一切都不曾發(fā)生過，但——空氣不再悶熱，窗旁的小燕子站了起來，抖干身上的雨水，向藍(lán)天飛去……
滴翠的青樹翠竹上，還掛著的珍珠，是何時(shí)出現(xiàn)的？那若隱若現(xiàn)的霧嵐，是何時(shí)出現(xiàn)的？好像一切和雨前沒什么變化，水墨畫還不曾退去，山曲還未消散，綠樹依舊張開著雙臂，似乎還在等待著什么？
太陽(yáng)又開始閃耀起來，好像一切都不曾發(fā)生……
印記的作文11
時(shí)光悄悄的劃過淚痕，那尖銳的摩擦留下了深深的傷疤�！}記
不知是什么時(shí)候，我學(xué)會(huì)了彷徨，在愁緒的天際我漫無目的的游蕩著，任憑著時(shí)光的流逝。她的離開，我沒有挽留，只是默默地祈禱她的下一個(gè)驛站是繪著美麗符號(hào)的童話世界，我的寂寞與愁泯將她蒸騰于污濁的空氣，伴隨著呼吸的旋律來到了紅色蒲公英身旁，心無寄托，身無倚靠，靜靜的等待著重生的秋季。不明白為什么要等待，更不明白為什么要等待著一絲生命的賜予，或許這是凌波仙子的定格式安排，或許是一種莫名的選擇，駕著一縷清風(fēng)，去尋找那難以詮釋的文字。
傾斜45度沖上云霄，感受著一次次劃過光陰后的人格升華，聽著光陰游過鍵盤后的泣訴，偷偷地伸出了舌頭，嘗試著截取那猶如流星即閃而逝的瞬間美好，但嘶咧的風(fēng)夾著塵埃席卷而來，大風(fēng)吹斷了串著記憶的紅色絲帶，記憶失去了前進(jìn)的風(fēng)向，在塵埃間盤旋，零散地灑在地上，黑色記憶禁受不住陽(yáng)光雨露的折射，只好淋溶在那半灣潭水，不堪回首的陳年往事在溶解中顯得愈發(fā)失色，在月光泛起波光粼粼的漣漪間上映了一幕幕觸動(dòng)心弦的傷感印記，惟有李清照的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”才能將我心中的那份凝重文字化。
清泉的沖刷與洗滌都無法凈化心中那堆沉疴，粗大孔的過濾網(wǎng)也無法將心中的.沉淀濾去，碩大的淚滴打濕了她的肩膀，泛著微紅浸染了她白皙的皮膚，傷心與無助在反復(fù)的醞釀的愁云里堆積著，好似庭院前的花冢無人清掃，痛楚一次次地打破化學(xué)平衡，幼小的手掌一次次被落葉的無痕穿破。惟有時(shí)光能承載我的泣訴，也只有時(shí)間才能帶著藍(lán)色夢(mèng)想飛過一片片空谷。
淚，在時(shí)光的流逝中流淌，在記憶風(fēng)車的旋轉(zhuǎn)間飛濺，在荷塘月色籠罩下守望白色荷花花瓣凄美凋零與壯麗的盛開，在寂寞與孤獨(dú)間闡述永恒，在雨的印記的旋律下感悟真諦。
微風(fēng)吹拂，淚無力地在青石臺(tái)階上蹬著承重的步伐，靜坐的紅松將淚輕輕擦拭，粗糙的紙巾雖然將淚中的雜質(zhì)吸附，卻在不經(jīng)意間劃傷了細(xì)致的臉，血在傷口中溢出，很疼很疼，仰望天空，血在陽(yáng)光的照射下顯得愈發(fā)鮮紅，這是一道無法抹去的傷疤，它見證了我的成長(zhǎng)歷程。
人生沒有草稿紙，我們不能在上面胡亂涂鴉，更不能讓時(shí)間不留下任何足跡，它需要的是彩蝶金粉的點(diǎn)綴，需要藍(lán)色夢(mèng)想的裝飾，需要時(shí)間去沖淡那些悲傷的色彩，需要時(shí)間去撫平寫滿酸痛的傷痕，更需要時(shí)間去填滿人生的空白。手心手背，雙手合一，以柔美的線條將殘雨匯入那張屬于自己的畫卷。
印記的作文12
歲月之羽，淌過時(shí)間之河，我借一縷陽(yáng)光去覓那溫暖的印記。
——題記
冬至一過，天氣愈發(fā)寒冷，雪花夾在云層中，飛舞在路上，領(lǐng)著冬天踮著腳尖輕輕到來。北國(guó)的風(fēng)呼呼地吹，敲打著我的心，把我深切的思念也吹向遙遠(yuǎn)的北國(guó)……
那夜，月朗星稀，城市終于掐滅了她的火焰兒，好像是驚蟄吧，天氣涼颼颼的。月，成了辨認(rèn)夜唯一的印記。
祖父的.面容依舊如往日般慈祥，只是沒了精神氣，臉色白得嚇人。臥房里沒有大人，只因祖父說他想安靜，我便悄咪咪地掙開兄長(zhǎng)的手，偷偷跑出去。只見祖母跪在上，掌心合十，放在胸前，嘴里還呢喃著些什么。她，仿佛個(gè)是天使的孩子，身上閃著圣光。即使已年過古稀，眼里依舊透露著一股靈動(dòng)之氣。我躡手躡腳地走到祖母身旁，生怕打擾到她。聞清了！“請(qǐng)佛祖保佑他走的時(shí)候靜些……”祖母呢喃道，原來祖母早就接受了這個(gè)殘忍的事實(shí)……
說罷，她便站起身來，用那布滿褶皺的手，輕輕拉起我的手，向外走去。一路，我們無言。
庭前白月光，絲毫不吝嗇地灑在祖母飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上。祖母吃力地蹲下，輕輕拭去我眼角不覺泛起的淚花。“這個(gè)給你�！弊婺笖傞_手，是一枚黨章。祖父竟是共產(chǎn)黨！我詫異至極，祖母將那枚刻有“中國(guó)共產(chǎn)黨”的黨章，輕輕地放在我的手心中，然后顫顫巍巍地合上我的手心�！白娓赶Ｍ銚碛幸粋�(gè)滿懷希望，所向披靡，為國(guó)奉獻(xiàn)的青春�！弊婺秆a(bǔ)充道。我手中的那枚徽章，仿佛散發(fā)著祖父的氣息，我好像感受到了祖父的心跳，那是永恒不能忘卻的印記。
祖母拍了拍我的肩，向屋內(nèi)走去。我抬頭望望天，夜空如往年般清亮，卻澈了我的眼，也澈了我的心……
霜花落滿冬日，您長(zhǎng)安，我長(zhǎng)念……那夜的印記亙古長(zhǎng)存。
印記的作文13
那時(shí)還是夏天，艷陽(yáng)高照，太陽(yáng)照在塑膠跑道上，像火烤一樣燙，鳥兒們也可能是熱到了迷失了方向，一直在不遠(yuǎn)處某棟房屋上盤旋翻飛著。
我正煎熬地坐在媽媽辦公室的椅子上，時(shí)不時(shí)瞥一眼窗外，心卻早已飄到了遠(yuǎn)方去了。我在等媽媽同事的女兒寫完作業(yè)，因?yàn)槟菢游覀兙涂梢砸黄鹜媪恕?/p>
不知過了多久，就在我眼皮差點(diǎn)兒要合上的時(shí)候，那個(gè)妹妹忽然興沖沖地跑過來，激動(dòng)地和我說：“我的作業(yè)終于寫完了！”那個(gè)口氣感覺寫完作業(yè)好像和發(fā)明出了燈泡一樣，是一個(gè)壯舉，不過好歹，我終于不再那么無聊了。
我們像兩只鳥兒一樣，掙脫了“鳥籠”的束縛，東瞧瞧西望望，一會(huì)兒跳到沙發(fā)上蹦來蹦去，一會(huì)兒從書架上拿些書下來，搭一個(gè)城堡，總之玩得滿頭大汗，忘乎所以……
在這棟40層的大樓能玩的`地方，我們幾乎都去過了，但就在這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)在隱蔽處還有一個(gè)小房間，我和妹妹推開門，發(fā)現(xiàn)里面有兩個(gè)巨大的沙球（其實(shí)就是小一些的沙發(fā)）還有一張桌子的殘骸。這是玩的好地方呀，我和妹妹二話不說便沖了上去玩了起來。
我們從遠(yuǎn)處開始助跑，然后在離沙球近一點(diǎn)兒的時(shí)候縱身一躍，便摔到了沙球上，這可好玩了呢，至少當(dāng)時(shí)我們都是這么覺得的。
隨著我們跳得次數(shù)越來越多，沙球也移動(dòng)得越來越遠(yuǎn)，離那張邊邊角角都是鐵釘?shù)淖雷右苍絹碓浇�，但我一點(diǎn)兒也沒注意到。
“預(yù)備，助跑，起跳……”妹妹在一旁喊著，我此時(shí)兩腳騰空，正在沙發(fā)上方準(zhǔn)備完美降落……
只聽“嗵”的一聲，我摔到了沙球上，但過了兩秒，我的膝蓋感到一陣劇痛，一下子“啊”的一聲尖叫。低頭看向膝蓋，天哪，怎么回事？那里不知怎么了，一大塊皮被削掉了，鮮血直流，任憑我怎么擦都擦不完，我倒還算鎮(zhèn)靜，但妹妹呢，她一看到血，就飛也似的沖出去，大聲嚷嚷：“姐姐膝蓋流血啦！”不出半分鐘，媽媽和阿姨就匆匆跑了過來，她們先幫我處理了傷口，然后又看了看我們正在玩的沙球，此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)沙球已經(jīng)在桌子上了，我摔上去時(shí)正好摔到桌子的鐵架子上，現(xiàn)在那個(gè)沙球上還存留著斑斑血跡。
如今，膝蓋上的印跡仍在，可那段可以隨心所欲的玩耍的日子卻一去不復(fù)返了……
印記的作文14
秋，一年中豐收的季節(jié)，一年中最美的季節(jié)，它無聲無息的來，也會(huì)無聲無息的走，它是四季中最謙虛的，它不像春那樣給人帶來溫暖，不像夏那樣給人帶來綠色，更不像冬那樣銀裝素裹
走在路上，我無意中發(fā)現(xiàn)：秋穿著黃色的禮服踏入這個(gè)世界，像新出生的小孩一樣，慢慢，慢慢的摸索出這個(gè)世界的樣子。它剛來的時(shí)候，你看一看秋是不是還有些懵懵懂懂？秋好像不知道怎么做，地上有草的地方，仔細(xì)一看，在那堆草里，有點(diǎn)黃了，有的還是綠的，有的已經(jīng)干枯了，但還有的依舊那么茂盛，秋好像掌控不好自己的能力一樣，有點(diǎn)手忙腳亂的.，不知道該怎么做，有些心急。直到媽媽叫我說：“快走啦，別在那里盯著那堆草了�！蔽也呕剡^神來。
我走著走著又想到秋來了，我幻想著它開始熟悉這個(gè)世界，幻想著它讓這個(gè)世界在它的掌控中變得漂亮起來：你想到了嗎？街邊的楓樹，變得火紅起來，有層次的蟲深紅慢慢變成淺黃；你想到了嗎？西釣魚臺(tái)的銀杏樹街，一片片金黃的“小扇子”從樹上飄下；你想到了嗎？地上的“金色街”，一片一片的金黃葉葉從枝上像蝴蝶一樣翩翩起舞，飛到地上，讓整個(gè)國(guó)度沉醉在金色的海洋里。秋不僅讓世界成為金色，還讓水稻，小麥成熟了，秋讓人民看見了農(nóng)民伯伯心中的喜悅、快樂。秋還帶來了涼爽的風(fēng)，人們感到無比舒服。
可是我一想起它在這個(gè)世界停留的時(shí)間又那么短暫時(shí)，我有點(diǎn)惋惜，我一想到樹上的葉子快掉光了，草也早已成了枯黃色，還散發(fā)著淡淡的白。而天氣也日益寒冷，我就有點(diǎn)莫名的失落。
就算秋走了，可它也留下了屬于自己的印記，你看見農(nóng)民伯伯那發(fā)自內(nèi)心中的喜悅了嗎？那是秋的印記；你看見天邊的一抹黃了嗎？那也是秋的印記。
印記的作文15
惟獨(dú)有你，贈(zèng)我一生情誼。
——題記
漫漫人生之路，不知不覺已行走了小半。翻開人生之書，那一頁(yè)，留下了你的印記，留下了你與我的友情。
依稀還記得我們初次相遇的情景。你伸出手，對(duì)我說：“交個(gè)朋友吧�！蹦鞘且痪浜�(jiǎn)單的話，可在我生命中，卻留下了不可磨滅的印記。翻開下一頁(yè)，那件事，格外耀眼。
那時(shí)懵懂無知的我，任何事情都要爭(zhēng)第一，***也不例外。每天，我為了爭(zhēng)奪第一名，總是付出極大的努力。但那一次，我***卻只考了第五。那對(duì)我來說，真如同晴天霹靂。爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我，心里有種說不出的感覺，驚訝？惱怒？無奈？我也說不清。就在我準(zhǔn)備回家大哭一場(chǎng)的時(shí)候，你輕輕的來到我身邊，拍了拍我的肩膀，仿佛看透了我的心思，對(duì)我說道：“不許哭哦。俗話說：‘人有失足，馬有失蹄�！阌肋h(yuǎn)不可能一直是第一。你只需要雙倍的努力，就一定能成功！”我望向你，看見你眼中對(duì)我的信任，“一定能成功”這幾個(gè)字徘徊在我的腦海中�！翱墒�，”你又話鋒一轉(zhuǎn)，“你也不能太好勝了。我知道你好勝，但你總不能一直這樣�！蹦阏f著，每一個(gè)字都被我銘記。我點(diǎn)點(diǎn)頭，你的話，刻在我心中，刻在了我的人生之書中。
你使我從稚嫩走向成熟，真是因?yàn)檫@個(gè)，我才要感謝你。我不在逞強(qiáng)好勝了。謝謝你！
六年的小學(xué)生活過去，進(jìn)入初中，我與你分開了，偎依的心靈也漸行漸遠(yuǎn)�！爸x謝你”這幾個(gè)字，也沒有說出口。對(duì)不起。曾經(jīng)，我們因?yàn)橐患∈露车妹婕t耳赤，現(xiàn)在追憶起來，那真是刻在書上特殊的一點(diǎn)。友誼的鐵鏈，永不曾斷過�，F(xiàn)在，我的生命之書中。藏著心底的.記憶，封存的記憶。你，不僅僅是我的朋友，我的知己，你還贈(zèng)予了我一生友情，這是我永生難忘的。起碼，我的生命中，留下了你的印跡，永恒的印記。
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