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荷葉的作文

時(shí)間:2023-08-16 13:52:47 好文 我要投稿

荷葉的作文15篇(實(shí)用)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的荷葉的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

荷葉的作文15篇(實(shí)用)

荷葉的作文1

  那是一片荷葉,迎著柔和的春風(fēng),翩翩起舞。荷葉像什么?像一把翠綠的小傘。是蝸牛的傘嗎?不,蝸牛的傘是可愛(ài)的三葉草。是蚯蚓的傘嗎?不,蚯蚓的傘是松軟的泥土。那,荷葉是誰(shuí)的傘呢?荷葉是蝌蚪的傘,是蝌蚪躲雨的傘,是蝌蚪乘涼的傘。

  那是一片荷葉,迎著炎熱的夏風(fēng),捧出第一朵美麗的荷花。荷葉像什么?像一座可以歇腳的涼亭。是小草的涼亭嗎?不,小草的涼亭是粗壯的大樹(shù)。是蟋蟀的涼亭嗎?不,蟋蟀的涼亭是成堆的麥稈。那,荷葉是誰(shuí)的涼亭呢?荷葉是蜻蜒的涼亭,是蜻蜒躲避烈日烘烤的涼亭,是蜻蜒欣賞美麗荷花的涼亭。

  那是一片荷葉,迎著涼爽的秋風(fēng),推出第一個(gè)飽滿的蓮蓬。荷葉像什么?像一座讓人感到愉悅的樂(lè)園。是誰(shuí)的樂(lè)園呢?是鳥(niǎo)兒的樂(lè)園嗎?不,鳥(niǎo)兒的樂(lè)園是廣闊的天空。是魚(yú)兒的樂(lè)園嗎?不,魚(yú)兒的樂(lè)園是潺潺的.小溪。那,荷葉是誰(shuí)的樂(lè)園呢?是露珠的樂(lè)園,是露珠們聚在一起嬉戲的樂(lè)園,是露珠們一起歡笑的樂(lè)園。

  那是一片荷葉,迎著寒冷的冬風(fēng),頑強(qiáng)地挺立著。荷葉像什么?像一位年逾古稀的老人,枯黃的桿帶著枯黃的葉子,有著一股永不服輸?shù)膭,迎接寒風(fēng)的挑戰(zhàn)。冰冷的河水不斷沖擊著荷葉早已枯黃的桿,桿的顏色慢慢變深了,變成了深棕色,變成了深黑色。忽然,荷葉晃了晃,倒了下去,它將腐爛在淤泥之中,成為下一代的肥料。

  荷葉是多么無(wú)私呀!將自己美麗的荷花展現(xiàn)在人們面前,將自己美味的藕無(wú)償?shù)胤瞰I(xiàn)給人們,自己則化為肥料,滋養(yǎng)后代。我們歌頌荷葉,歌頌它無(wú)私的精神,歌頌它偉大的品德。

荷葉的作文2

  自然界就像是一個(gè)萬(wàn)花筒,點(diǎn)綴著許多稀奇古怪的自然現(xiàn)象,但在一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問(wèn)號(hào)中,最使我難忘的就數(shù)我發(fā)現(xiàn)了荷葉的秘密。

  在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天,我和哥哥在池塘邊玩耍。河面波光粼粼,就像撒了一層碎金。湖水清澈見(jiàn)底,五彩繽紛的魚(yú)兒們都在快活地游來(lái)游去。突然,一條紅鯉魚(yú)跳了出來(lái),在空中閃了一道紅光,緊接著便消失了。

  我想,荷葉一定是濺得滿身是水,便想把它曬干,享受享受日光浴的感覺(jué)。于是,我花了九牛二虎之力把荷葉拽出了池塘。用手摸摸那綠娃娃的臉,嗯,毛茸茸的,還蠻舒服。再仔細(xì)瞅瞅,咦?怎么是干的呢?我不相信,又把荷葉放進(jìn)池塘里洗了個(gè)澡,拿出來(lái)一看,還是干的。怎么回事兒呢?難道是荷葉太熱,一口氣都把水給喝啦?于是,我再一次將荷葉放進(jìn)水里,讓它再泡會(huì)兒涼水澡。這次,我把眼睛睜得大大的,懷著激動(dòng)的心情看著,生怕錯(cuò)過(guò)了荷葉喝水的情景?墒,這些水珠依然沒(méi)有被吞掉,而是順著它的“臉”滑進(jìn)了水里。

  “為什么和葉不沾水呢?”我百思不得其解,頭上頂著個(gè)大問(wèn)號(hào),帶著好奇心趕到書(shū)房,查找相關(guān)資料。原來(lái)荷葉的表面上附著無(wú)數(shù)個(gè)微米級(jí)的.蠟質(zhì)乳突結(jié)構(gòu),還有許多納米級(jí)顆粒,水在荷葉上滑落并能帶走灰塵。我此時(shí)感到很興奮,因?yàn)槲以诳茖W(xué)的天空中又發(fā)現(xiàn)了一顆最亮的星星,在知識(shí)的花園里又采到了一朵鮮艷的小花,這件事我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  世界上還有許多自然之謎,等待我們?nèi)ソ視,我一定要好好學(xué)習(xí),讓我們一起去探索、去發(fā)現(xiàn)吧!

荷葉的作文3

  今天,爸爸媽媽帶我到古色古香,聞名天下的“粵暉園”里玩。

  一條條走廊雕刻著不計(jì)其數(shù)、生氣勃勃的龍?jiān)诤永飮娝。每條龍的形態(tài)、動(dòng)作都不一樣。走廊外還有奇花異草,散播出幽雅的香味?勺钜俗⒁獾'是一座假山下面剛冒出來(lái)的荷花。

  雖然這時(shí)老天爺下了一陣毛毛雨,一陣毛毛雨,但是荷花顯得更有嬌氣,還散發(fā)出清香,吸引住了不少游客,雨停了,一粒粒晶瑩的水珠落在嬌嫩的荷花瓣上,真美麗!這是自然的奇跡。但我無(wú)心眷戀那嬌艷的荷花,只默默地看著荷花下面的荷葉發(fā)神。

  爸爸見(jiàn)我看得那么入神,就說(shuō):“荷花雖然嬌艷,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心,但沒(méi)有荷花的襯托,就顯示不出它獨(dú)特的美了。荷葉的外表雖然沒(méi)有荷花好看,可是很有用:可以把荷葉曬干,用來(lái)煲粥,可以用來(lái)包“糯米雞”,味道十分香……

  我說(shuō):“那我們也要向荷葉那樣,為人們默默地做出貢獻(xiàn)嗎?”

  “對(duì)!這就是我對(duì)你的希望。”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

  在回家的路上,我不斷地思索著爸爸那意味深長(zhǎng)的話:要象荷葉那樣,默默地奉獻(xiàn),做個(gè)有用的人。

荷葉的作文4

  在老家的時(shí)候我家附近有一個(gè)小池塘里種滿了荷花,荷花非常漂亮,但是荷葉很難看。

  荷葉一身全是綠色的,沒(méi)有什么特點(diǎn)。他根本比不上荷花,荷花開(kāi)得那么艷麗,那么漂亮,那么嬌貴,而荷葉根本不值一提。

  我對(duì)姐姐說(shuō)了荷葉的不好,可是姐姐卻說(shuō)他更喜歡荷葉,我問(wèn)她為什么喜歡和荷葉?姐姐說(shuō):“因?yàn)槿绻扇~不和荷花在一起荷花就顯得很單調(diào),有了荷葉荷花才顯得漂亮!而且荷葉無(wú)論風(fēng)吹雨打都緊緊挨在一起,它們很團(tuán)結(jié)。它們還不和荷花爭(zhēng)地位,永遠(yuǎn)都做那個(gè)身份低微的荷葉,他不會(huì)和荷花搶風(fēng)頭,他也不求地位!

  聽(tīng)了姐姐的話我頓時(shí)覺(jué)得荷葉比荷花更漂亮了,我覺(jué)得以前我對(duì)荷葉的看法太壞了。

  從那以后我就喜歡上了荷葉,因?yàn)楹苫ê苊,很善良,很高尚。荷葉對(duì)荷花來(lái)說(shuō)很重要,因?yàn)闆](méi)有荷葉就不能進(jìn)行光合作用,只剩下一根光桿,荷花也沒(méi)有什么特點(diǎn)了。如果荷花沒(méi)有了荷葉它只不過(guò)是一朵普通的'不能再普通的花而已,荷花還要謝謝荷葉呢!

  現(xiàn)在我非常喜歡心靈美的荷葉!

荷葉的作文5

  在公園門前,有一池欣欣向榮的荷花。

  夏季,正是荷花盛放之時(shí)。荷池內(nèi),在那碧綠的荷葉中,隱隱約約有幾朵雪白的荷花在悄悄的綻放朝著迎面吹來(lái)的風(fēng)盡情歌唱。她們那么的美麗,仿佛是一位羞花閉月的少女。我喜歡攀在圍著的石柱上,看著一池的白衣女孩翩翩起舞;喜歡聞著沁人心脾、撲鼻而來(lái)的淡淡芳香,頓覺(jué)神清氣爽,容光煥發(fā)。

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”古人贊美潔凈出塵的荷花的'詩(shī)句固然不少,可誰(shuí)又曾想過(guò),荷花之下,那一頂頂綠帽子默默作出的貢獻(xiàn)呢?冰清玉潔的荷花,惹人喜愛(ài);可是,我喜好荷葉的程度勝于喜好荷花。

  初夏時(shí)分,翠色欲滴的荷葉悠悠閑閑地漫游池內(nèi),行蹤漂移不定。荷花叢中冒出,爭(zhēng)鮮奪艷,向人們展示著優(yōu)美的身姿,散發(fā)出誘人的魅力。荷花宛如一朵朵百合花,潔白、美麗、嬌嫩:荷葉宛如一個(gè)個(gè)大圓盤,墨綠、渾圓、厚重。荷葉,在荷花那耀眼光芒之下何年何月何日才有出頭之地呢?有誰(shuí)會(huì)知道呢?荷花原本就是美麗而潔凈,有了荷葉的襯托,更是亭亭玉立、婀娜多姿?墒,如果她失去了荷葉的陪襯,孤獨(dú)無(wú)依的站著,就失去了原有的光彩,顯得十分單調(diào)。作文

  荷葉,是清晨露珠的搖籃,是疲倦的蜻蜓的停機(jī)坪,是展示自我的青蛙的歌臺(tái),更是炎炎夏日下魚(yú)兒們嬉戲時(shí)的遮陽(yáng)傘。荷葉,可作為藥材,去熱清火;荷葉,可作為特別的包裝材料,不怕水浸油污:荷葉,可作為清爽可口的粥,碧綠馨香。

  在百花園中,沒(méi)有荷葉的地位。可他從來(lái)不計(jì)名利、默默奉獻(xiàn),這種品格,更是令我敬佩不已!作文

  碧綠的荷葉啊,我愛(ài)你!

荷葉的作文6

  每個(gè)人都可能發(fā)現(xiàn)事物的某種奧秘,在發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中也會(huì)有許多經(jīng)歷,當(dāng)然,連我這個(gè)不愛(ài)發(fā)現(xiàn)的人也會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的奧秘,如果不信,請(qǐng)你仔仔細(xì)細(xì)的來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

  那是在一個(gè)炎熱而涼爽的夏天……

  我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然,一條紅色的.小魚(yú)跳了出來(lái),一個(gè)優(yōu)美的海豚式的跳水動(dòng)作,帶著的水珠就像一個(gè)頑皮的孩子一樣落到了荷葉上,打一個(gè)滾,翻一個(gè)身,再跳起來(lái),一個(gè)完美無(wú)缺的動(dòng)作就這樣誕生了。

  我想:荷葉一定被水珠打濕了,荷葉又沒(méi)有毛巾,很容易感冒,而它又不能吃藥。我把它曬干,算是給它一個(gè)日光浴的機(jī)會(huì)吧!于是,我把荷葉從池塘里拽出來(lái)。用手摸一摸荷葉,嗯,毛茸茸的,質(zhì)感還不錯(cuò)。再仔細(xì)瞧瞧,咦?怎么是干的?我不相信,又把荷葉放池塘里泡了一會(huì)澡。這次,我把眼睛瞪得大大的,懷著激動(dòng)的心情看看,可是,水珠并沒(méi)有融到荷葉上,而是像“彈珠”一樣“彈”進(jìn)水里了。

  “為什么荷葉不吸水呢?”我?guī)е蓡?wèn)走進(jìn)了書(shū)房,翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,一看,哦,原來(lái)是荷葉上有一層納米由納米級(jí)組成的納米薄膜。納米薄膜在表面上,使荷葉變得光滑,猶如給荷葉穿上了一件防水外套。

  從這件事中我明白了一個(gè)道理:要獲得更多的知識(shí),不能光靠問(wèn),要多查閱書(shū)籍。

荷葉的作文7

  炎炎夏日,我來(lái)到奶奶家小住一番,尋找一片清涼。清晨,我來(lái)到奶奶家的荷池邊,駐足欣賞。

  一張張荷葉挨挨擠擠的,有的緊貼水面,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤;有的聳出水面,像一把把倒置的傘,承受著清晨的甘露;而那剛剛透出水面的小嫩荷正睡眼惺忪,似乎還流連于水中的美。荷花在這些荷葉之間冒出來(lái);有的打著花骨朵,宛如亭亭玉立的少女在凝神沉思;有的蓓蕾初開(kāi),好像在細(xì)心地體驗(yàn)著夏日的情懷;有的花瓣全部展開(kāi)了,露出嫩綠色的小蓮蓬,似乎在向萬(wàn)物展示自己獨(dú)特的風(fēng)采。

  一陣微風(fēng)次來(lái),荷葉間拂過(guò)一層層綠波,此起彼伏,那些高聳的荷花隨風(fēng)搖曳,它們猶如一群著紅施粉的姑娘,時(shí)而聚首一起,吐露心曲;時(shí)而掩顏而笑,翩翩而散,盡情地顯示著迷人的`風(fēng)姿。這情景,使我想起幾天前看過(guò)的電視節(jié)目《荷花舞》。我想,編者若沒(méi)有身臨其境的感受,舞蹈中那如此優(yōu)美的意境又從何而來(lái)呢?

  荷池的美景引來(lái)許多蜻蜓,它們有的在空中徘徊低飛,有的在荷葉間點(diǎn)水嬉戲。有只蜻蜓飛累了,停在尖尖的嫩荷上!靶『刹怕都饧饨,早有蜻蜓立上頭。”看著這情景,我不禁吟起詩(shī)人楊萬(wàn)里的名句來(lái)。

  小魚(yú)也不安分了,它們?cè)谒蓄B皮地吐著小泡泡,有的索性跳出水面,似乎想和蜻蜓交朋友。小魚(yú)濺起的水珠落在荷葉上,像一顆顆晶瑩剔透的珍珠在碧玉盤里滾來(lái)滾去。

  享受著這一片荷塘送給我的夏日的清涼,沉浸于這美好的詩(shī)情畫意之中,我如癡如醉,還有什么比這種心靈的洗禮更讓人陶醉的呢?

荷葉的作文8

  去年夏天,父親帶我去了咸陽(yáng)有名的渭濱公園。公園里有個(gè)大大的荷花池,荷花正競(jìng)相開(kāi)放,整個(gè)池面被粉紅色、白色的荷花及碧綠的荷葉覆蓋,好看極了。每當(dāng)看到荷葉上的小水珠晶瑩透亮,我的心中總會(huì)升起一個(gè)小小的問(wèn)號(hào):為什么荷葉上的水珠不會(huì)散為一灘水?

  為什么荷葉不會(huì)濕?這個(gè)問(wèn)號(hào)一直深藏在我的腦海里。

  后來(lái),我查閱資料,終于解開(kāi)了這些疑問(wèn)。原來(lái),由于荷葉表面張力的作用,液體總是處于最小的體積狀態(tài),而球形的體積是最小的,所以,荷葉上的水呈球形,而不會(huì)散為一灘水。

  之所以水珠從來(lái)不浸濕荷葉,是因?yàn)楹扇~上長(zhǎng)著七百多個(gè)納米齒度的絨毛,絨毛上還附有蠟質(zhì)。這些絨毛長(zhǎng)得密密麻麻,人用肉眼幾乎看不到,但是用手可以觸摸到它們。荷葉表面的絨毛,使水對(duì)它沒(méi)有了浸潤(rùn)性。所以荷葉從不會(huì)被滾落其上的水珠打濕。

  了解了荷葉的.秘密,我真開(kāi)心?磥(lái),只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會(huì)有很多新發(fā)現(xiàn),知道許多神奇的事情。我長(zhǎng)大要當(dāng)一位科學(xué)家,去探究奇妙的大自然。

荷葉的作文9

  清晨,我隨爸爸去欣賞荷花。

  瞧,還有全合攏的葉子,那樣子像停歇在葉柄上的大蜻蜓,只不過(guò)沒(méi)有翅膀罷了!“這就是初生的荷葉!卑职指嬖V我。“哦!‘小荷才露尖尖角’,就是這樣子的呀!”我說(shuō)。還有半開(kāi)半合的葉子,像一頂牛仔帽!“這是小荷長(zhǎng)了幾天后的樣子,再過(guò)不了幾天,荷葉就全張開(kāi)了,成大荷葉了!”爸爸接著說(shuō)。還有剛浮在水面上的荷葉,像是被哪個(gè)頑皮的孩子拋在水面似的!捌鋵(shí)啊!這是荷葉的柄太細(xì)了,無(wú)法擎起那“重重”的荷葉,所以呀葉柄就露不出水面,感覺(jué)荷葉就浮在水面上。你再看看,那些葉柄粗壯的,荷葉就長(zhǎng)的高!”爸爸說(shuō)。這時(shí),我不禁背起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句——“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。我正納悶:“為什么詩(shī)中說(shuō)荷花是紅色的',而我見(jiàn)到的荷花卻是白色的?爸爸告訴我,因?yàn)檫@里看見(jiàn)的是白花藕,而詩(shī)中描寫的是紅花藕。接著,爸爸還教我背誦了王昌齡的《蓮曲》,爸爸給我講了周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》。

  “女兒呀!看看把水往荷葉上拋灑!會(huì)是什么樣子!”爸爸提議道!昂冒!好。 蔽腋吲d的說(shuō)。只見(jiàn)我一把又一把地把荷塘里的水拋灑向荷葉,可水珠不是從荷葉上滑落下來(lái),就是滑進(jìn)荷葉長(zhǎng)柄的地方,聚集成一顆大水珠,大水珠晶瑩透明,活像一顆亮晶晶的水鉆,漂亮極了!“你知道為什么嗎?原來(lái),荷葉的表面有一層蠟質(zhì),所以荷葉就不會(huì)被水打濕的。我們現(xiàn)在所用的雨具,也都是仿照荷葉表面不沾水的原理造成的!蔽医又f(shuō):“哦!原來(lái)是這樣的。 卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“是!大自然中像荷葉這樣神奇的植物葉子還有很多,像芋子葉、花生葉……,植物的奧秘很多很多,你要努力讀書(shū)喲!”

荷葉的作文10

  暑假第一天,我就去了姥姥家。

  剛下車映入眼簾的就是一大片生機(jī)盎然的荷花,迎面飄來(lái)一陣清香,讓人感覺(jué)神清氣爽,精神大振。

  那碧綠的`荷葉挨挨擠擠的,不時(shí)有幾只小青蛙跳到上面,濺起一些水花,水花落在荷葉上就像一顆晶瑩的露珠,滾來(lái)滾去,真有趣!斑?荷葉上的水珠怎么沒(méi)有散開(kāi),反而如珍珠般滾來(lái)滾去呢?”這個(gè)問(wèn)題讓我迷惑不解,水珠滴到我們衣服上或紙上就算不散開(kāi)也會(huì)掉下去呀!我的腦袋里出現(xiàn)了一連串的問(wèn)題。

  于是我迫不及待地跑去房間問(wèn)媽媽,媽媽很遺憾的搖了搖頭。然后,我又去問(wèn)萬(wàn)事通老爸,老爸也笑而不答!笆裁?連老爸也不知道,唉,這下完了,對(duì)了,我還可以去問(wèn)“百度"老師!我搜索了一下!鞍,答案出來(lái)了!”原來(lái)是因?yàn)楹扇~表面上有許多突起物—乳突,這些小小的乳突就像一個(gè)個(gè)小山包布滿了荷葉,到荷葉上用顯微鏡看,乳突上有許多小顆粒,就像絨毛一樣,使得水與荷葉的按角幅有限。

  在生活中,只要我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛看世界,就一定會(huì)有意想不到的收獲。

荷葉的作文11

  今天,我們的老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了新溪賞蓮。

  池中,靜靜的水面上布滿了嬌翠欲滴的荷葉,像撐起了一把把翡翠傘,把水面遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。蓮花則像一位少女,在荷葉的襯托下越發(fā)動(dòng)人。這天氣,真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變,雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái),落在荷葉上發(fā)出啪嗒啪嗒的聲音,就像一曲優(yōu)美的小曲。過(guò)了一會(huì),雨漸漸地停了,那碧綠的荷葉上盛著滾動(dòng)著的雨珠,有一縷淡淡的香味撲鼻而來(lái)……

  接著,我們隨著老師的目光看到一枝尖尖的小荷在池中,老師問(wèn):“你們知道‘小荷才露尖尖角’中的小荷指的是什么嗎?”大家異口同聲地說(shuō):“荷花!”老師一秒嚴(yán)肅地說(shuō):“錯(cuò)!是荷葉!蔽倚睦锊唤耄菏裁?!小荷就是荷葉!一直以來(lái)我都以為小荷是荷花呢!沒(méi)想到荷葉也可以尖呀!

  這讓我不禁想到班里的小曾,她一直默默問(wèn)問(wèn),甚至并不出色,但在下課時(shí)間總能看到她埋頭苦學(xué)的身影;追著老師解答疑惑的.身影……在這次畢業(yè)考中她竟超越了我們班不錯(cuò)的尖子生,考到她從未想到的分?jǐn)?shù)。取得這么好的成績(jī)自然也離不開(kāi)她自身的努力,才使她成了這次的黑馬。

  !小曾不就是那荷葉嗎?

  通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我也明白了:不是只有荷花可以引人注目,荷葉照樣可以,甚至比荷花更出色!

荷葉的作文12

  我家旁邊亦有一個(gè)小池塘,池塘里有水仙、荷花、睡蓮等美麗而又嬌艷的花。可是我卻只喜歡荷葉。

  荷花雖然美麗,可是如果沒(méi)有荷葉,它只有一根光枝站在那里,多孤單呀!古人寫詩(shī)時(shí),愛(ài)寫亭亭玉立的荷花愛(ài)寫那富貴的牡丹,傲立的臘梅……卻對(duì)那默默無(wú)聞的荷葉只字不提。荷葉不怕風(fēng)吹雨打,風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),荷葉也用自己的身體去保護(hù)荷花,古人的詩(shī)文中贊美荷花的確實(shí)不少。荷花固然值得贊美;然而,我卻獨(dú)喜愛(ài)荷葉。

  看啊,那滿塘荷葉,墨綠,渾圓,厚重。雨點(diǎn)兒嘩啦啦地灑落荷塘。對(duì)像珍珠一樣寶貴的水,荷葉一點(diǎn)都不沾唇,她們總是小心地把水保存起來(lái),留給湖中的'魚(yú)兒。風(fēng)雨襲來(lái),她們緊密團(tuán)結(jié),連成一片,不怕風(fēng)吹雨打,就是身子翻過(guò)來(lái)也忘我地保護(hù)荷花。烈日當(dāng)空。她們個(gè)個(gè)撐起翠綠色的傘,擋住炎熱,靜靜地看著陰涼處的魚(yú)戲蝦游。

  荷葉雖然功滿荷塘,可她從不居功自傲。當(dāng)人們指點(diǎn)欣賞荷花時(shí),荷葉從不計(jì)較自己的得失。她總是默默地工作,無(wú)私地奉獻(xiàn)。

  我愛(ài)荷葉更愛(ài)它那不圖虛名、樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)!

荷葉的作文13

  我從小就喜歡各種植物,比如小草、荷葉、月季、茶樹(shù)……其中,我最愛(ài)的是荷葉。

  在我老家有一個(gè)水生花卉園,園里不僅有滿塘的荷花,還生長(zhǎng)著我最愛(ài)的荷葉。

  星期天,爸爸、媽媽帶我和弟弟邀上小姑一家去水生花卉園賞荷花。到了荷花園,只見(jiàn)那里的景色非常迷人,荷塘里的荷花有的才綻開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣全部展開(kāi),還有的害羞似的把花苞裹得緊緊的,沒(méi)有開(kāi)放呢。

  那里不僅僅有荷花,還有滿荷塘密密匝匝的荷葉。這些荷葉的形狀是圓圓的,它們像一把把綠色的`小傘,全身都是綠色的,很特別。我很喜歡它們散發(fā)出的濃烈的清香味道。

  荷葉跟別的植物不一樣,其它植物都會(huì)經(jīng)歷春、夏、秋、冬四季,可是荷葉只有在夏天這個(gè)季節(jié)才最迷人。每年一到盛夏時(shí)節(jié),那滿塘的荷葉就會(huì)在一夜之間變成挨挨擠擠、密不透風(fēng)的綠色花傘。我很想摘下幾片荷葉戴在頭上,因?yàn)槁勔宦労扇~的香氣便可以把心中的一切煩惱去掉。要是遇上下雷陣雨,你還可以把它當(dāng)作小傘,這樣雨就淋不到你了。

  望著眼前的一塘荷葉,我正想得入迷的時(shí)候,爸爸叫我一起去劃小船了。我乘著小船邊游邊采,不一會(huì)便采到了好幾把荷葉。哎呀!差點(diǎn)忘記告訴你們,荷塘里還有好吃的蓮藕呢。

  這個(gè)夏天,我對(duì)荷葉印象最深,因?yàn)樗梢哉陉?yáng)擋雨,為人們服務(wù)。

荷葉的作文14

  早上,媽媽說(shuō)要帶我們?nèi)ネ夤页燥垺5侥抢镆幌萝,我就飛奔去旁邊的好朋友月滿家。

  我到那里后,就跟他們說(shuō),我們來(lái)玩切菜的游戲。但是我們得先去找一些葉子來(lái)當(dāng)菜,我們叫上陳思雨吧!陳思雨是月滿的妹妹,我們當(dāng)然要叫上她一起了,月滿同意了。

  我們?nèi)齻(gè)一起找到了一個(gè)大池塘,發(fā)現(xiàn)了池塘里滿池的荷葉。我看見(jiàn)了一片好大的荷葉呀!都可以當(dāng)傘用了。我正準(zhǔn)備去摘,可是荷葉梗上面居然有刺,我的手都被刺了好多下。沒(méi)辦法,我們只好找了一個(gè)小刀,我們把它割了下來(lái)。我們還發(fā)現(xiàn)梗的.下面還連著有白嫩嫩的東西。我們順著挖了下去,終于把它挖出來(lái)了,原來(lái)是蓮藕呀!我們把它洗干凈后,三個(gè)人悄悄地分著吃掉了,嘻嘻……

  我發(fā)現(xiàn)如果下雨的話,這個(gè)荷葉可以當(dāng)傘用,雨水一滴一滴的在上面滾來(lái)滾去,葉子上面也不會(huì)沾一點(diǎn)點(diǎn)水,只要一轉(zhuǎn),上面就一點(diǎn)水珠都沒(méi)了。

  我們摘了兩片荷葉,一片用來(lái)做實(shí)驗(yàn),另一片我們就拿來(lái)當(dāng)菜用。我們把這片當(dāng)菜用的荷葉切成了三份,一份給我,一份給月滿,另一份給了月滿的妹妹。我是第一個(gè)切好的,第二個(gè)是月滿的妹妹,第三就是月滿了,我們把這些切好的荷葉放在水里,發(fā)現(xiàn)水居然變綠了,好神奇!

  另一片大大的荷葉,我們做了一個(gè)大大的大蜘蛛,拿去嚇了嚇我弟弟,把我弟弟的魂都給嚇飛了。

  聽(tīng)媽媽說(shuō)這個(gè)荷葉曬干了之后,可以拿來(lái)泡水喝,喝了可以減肥哦!大自然真奇妙,我下次還要來(lái)探索。

荷葉的作文15

  荷花開(kāi)過(guò),荷葉便是夏天的手掌,把天空翻開(kāi)。

  翻開(kāi)一片澄澈。去掉原先那抹嬌滴滴的紅。荷葉便更顯不羈了一一少了一份擔(dān)憂,少了一份唯恐失去的情愫,活得便更加怡然自得。

  路過(guò)一片綠油油的荷糖,滿眼的綠,高高低低,里里外外,這綠如水墨畫般,沒(méi)有連框線的`束縛,若老天爺一時(shí)興起,隨意渲染,便染出一份自在靈動(dòng)?茨蔷G與藍(lán)的交接處也沒(méi)有了明顯的層次,綠在一絲一縷地浸染那藍(lán),一點(diǎn)點(diǎn)溶淡……微風(fēng)拂過(guò),那綠浪便緩緩涌向天邊,那便將藍(lán)更嚴(yán)密地覆蓋。

  沒(méi)有了荷花的荷葉,便是這般恣意地活著。那朵嬌嫩的花,那個(gè)易碎的夢(mèng),曾經(jīng)被荷葉小心翼翼地捧在手心,它不敢有絲毫大幅度的動(dòng)作,怕花凋落,恐夢(mèng)摔碎。可它不知道,花終究是會(huì)凋落的,是它的小心翼翼留不住的,夢(mèng)碎葉更現(xiàn)實(shí)地活著。

  對(duì)于荷葉,荷花或許才是那沉重的負(fù)擔(dān)。

  秋天來(lái)了。荷葉生滿皺紋,變得干枯,而依然有著那份恣意,古人說(shuō):“留得殘荷聽(tīng)雨聲”,秋天的荷葉便是這般有閑情逸致,用自己的手掌承接雨滴的音樂(lè),在深秋的夜為落寞的人兒奏出一曲悠遠(yuǎn)的歌。

  秋劃過(guò)荷葉表面,逝去,冬來(lái)。

  殘荷猶在,在雪里露出那份滄桑與超然。兩個(gè)季節(jié)里,荷葉無(wú)荷花卻活得更令人羨艷。

  你是否曾經(jīng)、現(xiàn)在懷揣著一個(gè)美麗的夢(mèng),如同捧著一件唐朝的瓷器,又如同荷葉守護(hù)心上的荷花,小心翼翼,唯恐它片刻化為虛無(wú),可是于你,他是否更像千斤鼎,你沒(méi)有項(xiàng)羽的神力,每走一步,便痛得無(wú)以復(fù)加,不是你托著他,而是他操控著你,在這之下,你對(duì)比著,現(xiàn)在的日子灰敗無(wú)助,于是你把未來(lái)的日子數(shù)了一通卻發(fā)現(xiàn)你和他卻實(shí)實(shí)在在已相差好遠(yuǎn),好遠(yuǎn)……

  人生的荷葉,我們幾時(shí)肯舍去那朵紅艷的花。

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