關(guān)于肩膀的作文8篇[優(yōu)]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于肩膀的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于肩膀的作文1

　　不管走到哪里，我相信：父親那寬厚的肩膀，會(huì)永遠(yuǎn)伴著我。

　　――題記

　　幼年時(shí)代，最吸引我的是父親那寬寬的肩膀，那時(shí)，我總是揮著肉乎乎的小手，爬到父親肩上，兩條小胖腿兒一夾，父親就會(huì)樂(lè)呵呵的扛著我，跑到樓下，飛快的轉(zhuǎn)上兩圈，我便在他背上‘咯兒咯兒’地笑，稚嫩的童音回蕩在小花園中。天上太陽(yáng)亮出了紅彤彤地臉蛋兒，仿佛，正在和我們一起，宣誓著那份小小的快樂(lè)……

　　時(shí)光如水，飛快的帶著日子流去，現(xiàn)在的我已過(guò)完了人生的第12個(gè)生日，長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的少女，也變得成熟，穩(wěn)重。我已不再是那個(gè)坐在父親肩上撒嬌的小女孩兒。

　　那是去年一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏日，隨著一陣悅耳的門鈴叮咚聲，是父親出差回來(lái)了，他似乎毫不掩飾見到女兒的歡喜和愉快，把行李扔在地下，撲過(guò)來(lái)一把抱起我，將我高高舉起，放在他肩上，像以前那樣飛快的轉(zhuǎn)了兩個(gè)圈兒，那一瞬間，我怔住了：

　　父親往日那寬寬的肩膀已經(jīng)被歲月打磨的消瘦了許多，往日的強(qiáng)壯已不復(fù)存在，取而代之的是歲月的無(wú)情與滄桑，突出的骨頭弄的我的大腿生疼生疼，過(guò)了這么多年，我長(zhǎng)大了不少，坐在父親肩上，可以感覺(jué)到父親的肩在輕輕顫抖著，我心疼極了，連忙從父親身上跳下來(lái)，卻又發(fā)現(xiàn)：父親的頭上已流下一絲薄汗，那時(shí)，我的心也生疼生疼的，像被什么東西抓了一把，無(wú)來(lái)由的揪了起來(lái)，我極力的克制著一股流淚的沖動(dòng)，將眼眶里那些爭(zhēng)先恐后想要跑出來(lái)的滾燙液體逼回眼底，默默藏回心中，就像珍藏一份小小小小的感動(dòng)……

　　父親似乎對(duì)我的`異樣并無(wú)察覺(jué)，依然樂(lè)樂(lè)呵呵的與我說(shuō)著、笑著、鬧著，我良久良久的看著父親，他那和藹可親的臉頰開始下垂，眼角有了幾絲魚尾紋，淡黑色的眼圈透露出旅途的疲勞，我說(shuō)：“爸，我?guī)湍惴藕昧讼丛杷�，你洗個(gè)澡，休息休息吧�！备赣H高興地看著我，把我攬?jiān)谒麥嘏�的懷里，嘴里說(shuō)著“我的乖女兒長(zhǎng)大了……”

　　晚上，我回到自己的小屋，躺在床上，父親那親切的笑容，那昔日寬闊的肩膀，不斷在我眼前浮現(xiàn)，我多么希望父親的肩膀永遠(yuǎn)的寬闊，永遠(yuǎn)的強(qiáng)壯，永遠(yuǎn)能托起他那不斷長(zhǎng)大的女兒……

關(guān)于肩膀的作文2

　　父親的肩膀

　　父親的工作一向很忙，從我小學(xué)到初中都是如此，小時(shí)候，他常常說(shuō)自己肩膀酸痛，我便一邊埋怨他工作太久抽不出時(shí)間陪我玩，一邊用稚嫩的小手為他捶肩，其實(shí)我的心里是理解他的。在我的慢慢成長(zhǎng)中，我的理解更深了，父親的肩承擔(dān)的是一個(gè)單位的責(zé)任，然而他對(duì)我也是如此，他會(huì)在空閑時(shí)間為我削水果，擺成水果拼盤，會(huì)在漫漫黑夜中陪我寫作業(yè)，還會(huì)在假期帶我出去游逛，滿足我對(duì)大千世間的好奇。父親的肩膀就是我的依靠，激勵(lì)我在成長(zhǎng)的道路上發(fā)光發(fā)亮。

　　又是一天深夜，剛剛寫完作業(yè)的我聽見門口熟悉的腳步聲就知道他回來(lái)了，他揉揉肩膀，長(zhǎng)嘆一聲，坐到了沙發(fā)上，我輕輕走過(guò)去，就像小時(shí)候那樣捶他的肩膀，我的手更有力了，我又回想起以前的種種。我知道，在這一生中，父親的肩膀永遠(yuǎn)都是我溫暖的港灣。

　　老師的肩膀

　　進(jìn)入初中，我體會(huì)到了潘老師肩膀的溫暖。她對(duì)待我們?nèi)缒赣H般慈愛，讓我們?cè)诎嗉�體中感覺(jué)到溫暖。她會(huì)為我們寫成一本又一本字帖鼓勵(lì)我們練字和學(xué)習(xí)，盡管肩膀酸痛，手已麻木，仍堅(jiān)持不懈。她貼心地為我們朗讀作文，板書筆記，辛勤地向文學(xué)平臺(tái)推薦我們的文章。這一切我們銘記于心，我們?cè)谒�面前就好像是永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的小孩子，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。

　　我的語(yǔ)文水平很一般，一開始字也寫不好，還總是害怕寫作文，在她的指導(dǎo)下，都有了很大的改進(jìn)�？上У氖俏抑猾@得過(guò)一本她親手書寫的字帖，在空暇的時(shí)間里翻一翻，便能看到我成長(zhǎng)的印跡。我的作文水平也有了很大的提高，平臺(tái)上發(fā)表的佳作便是收獲。潘老師的生活境遇其實(shí)并不好，但她積極而又樂(lè)觀向上，總是堅(jiān)信自己會(huì)像風(fēng)香樹一樣“不卑不亢，堅(jiān)持向上，自己成長(zhǎng)為一片風(fēng)景，給人仰望”。她的`肩膀肩負(fù)的是教書育人的使命，在傳授知識(shí)的同時(shí)給我們帶來(lái)了自強(qiáng)自信之光。我知道：潘老師的肩膀是我最堅(jiān)實(shí)的依靠。

　　在生活中還有許多肩膀可以依靠，她們的肩膀之上會(huì)傳遞給我們溫暖，傳達(dá)著對(duì)我們的期望，還有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。

　　寫著寫著，我想到我們的肩膀應(yīng)該擔(dān)起清風(fēng)徐徐和草長(zhǎng)鶯飛，再回首過(guò)去，那些肩膀筑成的成長(zhǎng)道路早已繁花盛開！

關(guān)于肩膀的作文3

　　城里花開，芬芳且郁，眾人爭(zhēng)之，種花人含笑立與旁。當(dāng)今世界，“群芳”爭(zhēng)鮮，可有人注意到那“種花人”在每個(gè)日日夜夜里的辛苦勞作？可有人能體會(huì)得出那人淺笑之意？可有人發(fā)現(xiàn)了那人紋間酸甜？在每一個(gè)風(fēng)雨交加、霜打雨淋的寒夜里，是那立于旁的種花者，給了花朵兒們一個(gè)溫暖且堅(jiān)實(shí)的臂膀。

　　她是有如瀑布般美麗的長(zhǎng)發(fā)，如寂潭般深邃的眼。她的抬手間，歲月隨之溜走；她的舉步間，滄海也化作滄田。她向著知識(shí)招手，抬眸見宇宙之寥廓。她用雙手捧起祖國(guó)的明天，她用胸襟寬恕并包容世界的希望。但，當(dāng)花朵們紛紛開得絢麗，向新世界招搖著身姿，朝那熾熱的、令人畏懼的太陽(yáng)勇敢宣戰(zhàn)之時(shí)，她僅僅是輕輕放松一下肩膀，她沉默了。

　　他是我初中時(shí)的一位英語(yǔ)老師，她美麗、大方、勇敢、性子急，是我最難以忘懷的老師。她每每講課，我必全神貫注，要的，不過(guò)是成績(jī)單下方之后，她輕拍著我的肩膀，露出那比陽(yáng)光還要溫暖的微笑。但，剛開始的時(shí)候，我并不是那樣的稱人心意……

　　記得初中剛開始時(shí)，我是一名典型的貪玩不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。我會(huì)去把小紙團(tuán)準(zhǔn)確無(wú)誤地頭巾垃圾箱，我會(huì)去在身旁路過(guò)的老師的新裙子上貼口香糖，我會(huì)去在老師背過(guò)身去時(shí)用紅外線燈光照射黑板……我會(huì)做很多很多與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，但我就是不會(huì)安安靜靜地坐下來(lái)聽上半節(jié)課，寫上半頁(yè)字。這樣糟糕的我，恐怕是沒(méi)有老師愿意接近的吧。但，我分明真真地看清了，她就這么走近我，身后灑滿陽(yáng)光的她，就這樣走近了我，步伐堅(jiān)定，腳步沉穩(wěn)。她微啟雙唇，說(shuō)到：“這一組就由你來(lái)?yè)?dān)任小組長(zhǎng)�！蔽液懿顒�，我知道；我不值一提，我知道。但，我唯一不知道的是，你，為什么選擇了這樣的一個(gè)我，這樣的.，一個(gè)差勁至極的我。后來(lái)，我漸漸開始明白你了，明白當(dāng)我在課堂上哪怕只是隨聲附和一句都會(huì)表?yè)P(yáng)我的你，明白就算我拖拖拉拉賴著不背課文都不會(huì)斥罵我的你。你告訴我，你對(duì)我不是放縱，你需要我。我把頭埋進(jìn)你的肩膀，泣不成聲，你輕輕擁著我，使我原本傲視一切的目光中終于有了明亮的色彩。

　　你是我的英雄，是我的救星，是那個(gè)在我迷途之際會(huì)牽起我的手的人，是那個(gè)不論風(fēng)雨，日夜依舊守護(hù)著我，輕擁著我，給予我一個(gè)堅(jiān)實(shí)肩膀的“種花人”。輕輕別離，愛你愛我的人，想念相思更甚相逢之意。

關(guān)于肩膀的作文4

　　三月的天空顯得特別明凈，藍(lán)天之下白云悠悠的飄過(guò)，粉紅的櫻桃花燦爛地開放，給這還有幾分寂寥的春天帶來(lái)了生機(jī)。

　　母親又干活去了，走前習(xí)慣性地對(duì)我說(shuō)了句在家好好練書便離開了，現(xiàn)在我坐在房間里，當(dāng)我看到肩膀兩字時(shí)，很容易想到母親扛樹時(shí)的身影：她將沉重的樹木放在左肩上，左手搭在樹上，右手杵著一根細(xì)一點(diǎn)的小樹，極力地保持著身體的平衡，從正面看去，左肩似乎被壓低了一些，她緊咬著下唇，將刀放在系在腰上的刀鞘里，邁著很小的步子，很艱難地一步一步地向前挪動(dòng)著，每走一小步，刀都會(huì)發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暋?/p>

　　母親是個(gè)很普通的農(nóng)民，但她卻是我最敬佩的人，也許她的肩膀并不是那么寬大有力，但她用并不有力的肩膀承擔(dān)起了這個(gè)家，承擔(dān)起了培育子女們的重任。

　　小的時(shí)候，母親的肩膀便是我的小小樂(lè)園：母親用長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子將我綁在了她的背上，我則將腦袋枕在母親的肩上來(lái)觀察這個(gè)奇妙的世界，看累了，便倚著母親的肩膀恬然地睡去，有時(shí)候，我會(huì)用小手拍著母親的肩膀，讓她來(lái)教我兒歌，母親整日將我放在背上，用自己的肩膀?yàn)槲壹缲?fù)起了一個(gè)快樂(lè)的幼年。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，母親的肩膀由我生活的樂(lè)園變成了我生活的資源：母親從田間挑回一擔(dān)擔(dān)稻子，從地頭挑回一擔(dān)擔(dān)谷子，為我們提供了充足的食物；她用肩膀挑回一塊塊磚瓦，扛回一根根鋼筋，為我建起了舒適的家；她用結(jié)實(shí)而長(zhǎng)滿老繭的肩膀打工掙錢為我們換來(lái)了書本和衣服。最讓我難忘的是在我多年的'學(xué)習(xí)生涯中，每年開學(xué)母親用肩膀一頭擔(dān)著棉被一頭擔(dān)著木箱，沿著彎彎的山路送我上學(xué)，每年放假又是母親一頭擔(dān)著棉被一頭擔(dān)著木箱，沿著彎彎的山路接我回家。這其中飽含了多少的親情和希望呀！

　　如今，我長(zhǎng)大了，每次母親送我來(lái)到校舍放下肩膀上的擔(dān)子，都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，可要好好學(xué)習(xí)呀，我希望你將來(lái)不要像我用肩膀挑著擔(dān)子送自己的寶寶上學(xué)，應(yīng)該開著轎車……”品味著母親的話，想著自己的前途，想著祖國(guó)和未來(lái)世界的發(fā)展，我覺(jué)得我肩膀上的擔(dān)子也不輕呀。

關(guān)于肩膀的作文5

　　當(dāng)生命的肩膀上壓著一副擔(dān)子時(shí)，不應(yīng)想著卸下，而應(yīng)念著責(zé)任。

　　——題記

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句，世人皆耳熟能詳，但他們身后包含著多少的汗水、淚水，又有多少人明白呢?我們是幸福的——他們無(wú)私地燃燒自己，照亮我們知識(shí)的路。他們的肩上擔(dān)著祖國(guó)的未來(lái)的神圣使命，一代又一代的祖國(guó)花朵在他們的無(wú)私奉獻(xiàn)下成為了華夏的橋梁之材。他們，就是我們辛勤的園丁——老師。

　　思及此，我想到了近四個(gè)月未見的初中班主任，我們私底下總是親切地叫他“阿燦”。他對(duì)于我來(lái)說(shuō)，亦師亦友。他總是精力充沛地講授著被他褒獎(jiǎng)過(guò)無(wú)數(shù)遍“有趣”的物理。他說(shuō)話夾雜著濃厚的鄉(xiāng)音，上課時(shí)語(yǔ)言上的小錯(cuò)誤也時(shí)常使課堂氛圍更熱鬧了。每次他將背轉(zhuǎn)過(guò)去擦黑板時(shí)，他的背有些彎了，背影有些落寞了，手上下與黑板“親密接觸”時(shí)，我瞄見了他額上的皺紋，他不經(jīng)意間的皺眉，便成了一道道溝壑，他老了!他回轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，輕輕撣了撣衣袖上沾上的粉筆灰，得意地說(shuō)著：“這些都是我智慧的火花，你們可要好好‘吸收’啊!”

　　臨近中考時(shí)，他找我談話了，“怎么最近成績(jī)不穩(wěn)定啊?沒(méi)有復(fù)習(xí)好嗎?中考指日可待了，你可要做好充分的準(zhǔn)備決勝中考啊。有沒(méi)有想到過(guò)后的夢(mèng)想，想做些什么?……”那天我們談了很多，他就像父親一樣地，像父親一樣與我促膝長(zhǎng)談，語(yǔ)重心長(zhǎng)，眼神充滿了對(duì)我的殷切希望。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，我在心中默念道。

　　畢業(yè)那天，他在我的留言本上寫下這樣的`一句話：“充分發(fā)揮你的聰明才智，展現(xiàn)精彩人生!”謝謝你，親愛的“阿燦”，我定不會(huì)讓你失望，絕不會(huì)辜負(fù)您肩負(fù)的神圣使命!

　　望著他遠(yuǎn)去的背影，步子也似乎比以前小了，肩膀也不再結(jié)實(shí)寬厚了。

　　阿燦，我們定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你們，接過(guò)你們肩上的負(fù)擔(dān)，成為祖國(guó)新升起的明星!

關(guān)于肩膀的作文6

　　每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想；扮演不同的角色；做著不同的工作。然而，每個(gè)人卻同樣的擁有著一份擔(dān)負(fù)著責(zé)任的肩膀。父母給了我們無(wú)私的愛，他們懷揣著希望與寄托，把還在孩童時(shí)期的我們培養(yǎng)到一個(gè)個(gè)可以自主而有獨(dú)立的我們。使我們漸漸的理解了父母的含辛茹苦，不再向孩童時(shí)期那樣肆無(wú)忌憚的吵鬧，只為了得到自己想要的玩具。我的父母，他們給予了我所有。我外出時(shí)，遇見難過(guò)的時(shí)候打電話回家，在電話里父母總會(huì)對(duì)我說(shuō)：‘沒(méi)關(guān)系，再不行你還有我們是你的依靠，你的支柱，你還有家�！�聽了父母的安慰，心里感到一陣陣的安心。那時(shí)，孤單在外求學(xué)的我，使我感覺(jué)到家庭和父母對(duì)我的愛與溫暖。然而，高考的失落，是我始料未及的事情，也是我一直無(wú)法忘懷的事情。放榜那天，那種無(wú)法比擬的失落，使我感到絕望。因?yàn)槲掖蚱屏烁改笇?duì)我的希望與寄托。

　　又一次地，父母堅(jiān)定的說(shuō)：‘明年再來(lái)，我們不會(huì)對(duì)你放棄的�！�但我知道，那時(shí)他們的心里也是十分的難過(guò)與憂傷……語(yǔ)言，無(wú)法掩蓋他們的內(nèi)心。使我感到一陣陣的愧疚。他們的愛與責(zé)任，又再次讓我回到了這個(gè)曾經(jīng)讓我失落讓父母無(wú)限寄托的課堂。長(zhǎng)久地，看見父母遠(yuǎn)去的背影，心里就會(huì)一陣陣的酸痛。他們的肩膀，擔(dān)負(fù)了太多的責(zé)任，給予我們太多的愛。

　　20xx年的5月12號(hào)，那場(chǎng)四川地震的災(zāi)難，是我們所有人都無(wú)法忘卻的。那些災(zāi)難中的兒童，老人，失去家人的悲痛，失去家園的災(zāi)難，是令人感到用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的。然而，黨與社會(huì)在這個(gè)特殊的'大家庭里，給予了更多的責(zé)任與愛。各界的華人各種不同工作的人們，都擔(dān)起責(zé)任的肩膀，為那些失去家園，失去親人的人們，給他們悲痛的心里帶去黨和社會(huì)對(duì)他們的愛，讓他們感覺(jué)到社會(huì)在幫助他們，再給他們溫暖與愛。

　　每一個(gè)人，都會(huì)帶著自己的愛，去擔(dān)負(fù)起每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任。讓我們帶著報(bào)答父母的愛，帶著報(bào)答社會(huì)的愛，帶著報(bào)答民族之心的愛，去擔(dān)負(fù)我們的責(zé)任�；貓�(bào)培育我們的人們，關(guān)心我們的人們，不再讓他們感到悲傷。

關(guān)于肩膀的作文7

　　也許，你會(huì)認(rèn)為我筆下所寫的是人物真正的肩膀給我的依靠；但——我要想表達(dá)的是在我失望，失去勇氣時(shí)，朋友們給我的鼓勵(lì)是我依靠的肩膀。

　　生活中，總會(huì)遇到很多挫折與困難，我們會(huì)退縮或者勇往直前。當(dāng)我們哭泣、沒(méi)有勇氣面對(duì)困難時(shí)，朋友總會(huì)挺身而出，用那些激勵(lì)人心的話來(lái)鼓舞自己，這會(huì)使我們重拾信心，從而樂(lè)觀向上。

　　我用一次考砸的事例向你們述說(shuō)朋友的'好與朋友的“諄諄教導(dǎo)”。

　　“嗚——嗚——嗚——”

　　“你怎么了？沒(méi)事吧！別哭了！”

　　我還是無(wú)法停止哭泣，畢竟這是我第一次考這么差，我抽泣著，對(duì)她說(shuō)：“這次考試，我考得一點(diǎn)也不好，回家我說(shuō)不定會(huì)被狠狠地罵呢！嗚——嗚——”

　　朋友聽了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“哎呀！你就別再傷心了，這一次的成績(jī)并不能代表你所有的表現(xiàn)，你學(xué)習(xí)時(shí)的那股勤奮勁兒，老師與同學(xué)都看眼里，人總會(huì)有失誤的時(shí)候，如果你就這樣被打敗了，那以后你遇到更大的困難時(shí)，你就抬不起頭了嗎？”

　　聽了她的這句話，我羞愧地低下頭，朋友的話就像給我重新注入了力量，仿佛這次的考試失利也不算什么了。眼角的淚水如斷了線般還在往下滴，我伸出手擦了擦眼淚，接著抬頭望向遠(yuǎn)方，用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)：“是的，我不能氣餒，我要加油，要腳踏實(shí)地每次都進(jìn)步一點(diǎn)，謝謝你的鼓勵(lì)，我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望的！”

　　接下來(lái)的日子里，每當(dāng)我遇到挫折與困難時(shí)，每當(dāng)我要放棄時(shí)，我總會(huì)想起她對(duì)我說(shuō)的這段振奮人心的話語(yǔ)。

　　這就是我依靠的肩膀——朋友鼓勵(lì)的語(yǔ)言，我會(huì)依靠它來(lái)讓我的生活充滿色彩；讓我的勇氣無(wú)限大；讓我不再被小事困擾；讓我不過(guò)于看重這一次的失��；讓我......

　　只要我在困難時(shí)，不氣餒；記住朋友對(duì)我的鼓勵(lì)，我就會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。謝謝你！讓我有了依靠的肩膀！

關(guān)于肩膀的作文8

　　小女孩的童年是在外公外婆家度過(guò)的……

　　外公外婆都很寵她，尤其是外公，從小到大都沒(méi)對(duì)她兇過(guò)，而外公那寬大而溫暖的肩膀也就很自然地成為了保護(hù)她、寵她的標(biāo)志。

　　她的媽媽跟她講說(shuō)，在她很小的時(shí)候，很懶，連路都不愿意自己走，這時(shí)候狡猾的她便沖著外公做出一副可憐兮兮的樣子，往往這時(shí)候“最好欺負(fù)”的外公就會(huì)領(lǐng)悟到她想要騎在自己脖子上的想法，也就會(huì)很自然的蹲下身去，她也就會(huì)很熟練地爬上去，直至自己感到坐的舒服的時(shí)候，外公才會(huì)慢慢地站起來(lái)，站的直直的，讓自己的孫女成為世界上“站”得最高，看得最遠(yuǎn)的人。媽媽對(duì)她說(shuō)，有一次，她過(guò)分到了極點(diǎn)，她居然在騎到外公脖子上之后尿了出來(lái)，她媽媽趕緊對(duì)外公說(shuō)道：“爸，趕緊把她放下來(lái)吧，看您全都濕了！”然而外公的一句話使媽媽哽咽了——“別說(shuō)話，嚇著她怎么辦，等她尿完再說(shuō)吧！”這是對(duì)一個(gè)外姓孫女怎樣的愛�。�！

　　小女孩慢慢地長(zhǎng)成了一名小學(xué)生，而這也就意味著必須回到自己家上學(xué)了，也就是說(shuō)不能每天都見到最愛自己的外公了，她很傷心，但那也沒(méi)辦法啊，父母都上班，很忙，女孩也就慢慢學(xué)會(huì)了靠在大娃娃的肩膀上感受溫暖，她想念一周只能見到一次的'外公，于是，她哭了，她靠在娃娃的肩膀上哭了，除了娃娃和自己，沒(méi)別人知道，她想她的外公……

　　又慢慢的，小女孩長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一個(gè)成熟的中學(xué)女生，這時(shí)候的她，已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)自一人面對(duì)世界，不依靠任何的東西，任何的人但她還是想念一個(gè)月只能見到一次的外公，和他寬厚、溫暖的肩膀，他想靠著它慢慢地進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，可那明顯是不可能的。因?yàn)�，因�(yàn)樗�的外公出了一起十分意外的車禍，倒是沒(méi)撞得怎樣，但是肩膀一點(diǎn)壓力都承受不了只要被東西一壓，就疼痛難忍。但是女孩現(xiàn)在長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自立、懂事的女生了，她懂得感恩，對(duì)她的外公笑笑，之后拍拍自己的肩膀，乖巧溫柔地說(shuō)：“外公，靠！”就這樣，外公帶著笑臉，睡了，而女孩，笑著哭了，她幸福，但是她傷心，她心疼，她感到惋惜，她已無(wú)法控制自己的感情了，于是她哭了，她笑著哭了……

　　然而，先來(lái)，我要告訴你，告訴你一個(gè)不算是謎底的謎底，那個(gè)不斷成長(zhǎng)的女孩子就是我，而且，我現(xiàn)在的肩膀無(wú)比的堅(jiān)實(shí)，因?yàn)樗�還要用來(lái)給外公靠，還要用來(lái)給需要靠的人靠……

　　外公，我想要靠在您那寬厚的肩膀上，對(duì)您說(shuō)出那早就要說(shuō)的三個(gè)字——“我愛你”……

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