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(精選)別小瞧我作文2篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的別小瞧我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
別小瞧我作文1
我是小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生。但你不要小瞧我 當(dāng)了四年的娛委員——我
我是XX學(xué)校來(lái)的，在這個(gè)學(xué)校讀的時(shí)間不長(zhǎng)，只有兩年，可我卻當(dāng)了四年的文娛委員。
一年級(jí)時(shí)，我在全班36人的贊同下，勝了小紅，當(dāng)上了文娛委員。可是老師說(shuō)擔(dān)任文娛委員要膽大。我想：我的膽子這么小怎么辦？看來(lái)我得要練練膽量了。 二年級(jí)，老師認(rèn)為我的工作做得很好，又讓我當(dāng)文娛委員，就這樣，我又當(dāng)了一年的'文娛委員。
三年級(jí)，我轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的這所學(xué)校讀書(shū)，沒(méi)想到班干部競(jìng)選時(shí)，我又當(dāng)上了文娛委員，真棒吧！ 四年級(jí)，就是這一學(xué)期，我以當(dāng)了三年文娛委員的經(jīng)驗(yàn)，最后還是文娛委員。 你一定對(duì)我有點(diǎn)好感吧，更酷的還在后面呢！ 我上電視了 一次大型活動(dòng)，老師說(shuō)有很多人來(lái)參觀，我們要準(zhǔn)備豐富多彩的文藝節(jié)目，其中我除了參加兩個(gè)舞蹈外，還要擔(dān)任我們班美術(shù)作品展板的解說(shuō)員。 我們?cè)缟狭c(diǎn)半左右?jiàn)y化完了。我們來(lái)到餐廳開(kāi)始彩排。就這樣，一個(gè)節(jié)目，一個(gè)節(jié)目的彩排。一直到人來(lái)。節(jié)目開(kāi)始了，我們跳完了一個(gè)又一個(gè)舞，等全部跳完后，我來(lái)到操場(chǎng)，站在我們班的展板前和北風(fēng)“站斗”（因?yàn)檫@是一個(gè)很冷的季節(jié)，可因?yàn)橐莩觯┑氖侨棺樱�。人�?lái)了，我生動(dòng)地講道：“我是四（二）班的展板解說(shuō)員，我們班的主題是愛(ài)祖國(guó)、、、謝謝”我講完后周?chē)懫鹆藷崃业恼坡�。這時(shí)一位叔叔過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，再講一遍好嗎？”于是我又開(kāi)始了我的解說(shuō)、、、我講完后，一位領(lǐng)導(dǎo)走上前，幫我把衣服的扣子扣好，讓電視臺(tái)拍攝。就這樣，我上電視了。 我，一個(gè)普通的學(xué)生，最后成了“名人”。你不會(huì)小瞧了我吧！
別小瞧我作文2
瘦小身子，身材弱不禁風(fēng)的我，看似柔弱嬌小，可要?jiǎng)悠鹫婀Ψ颍铱珊敛惠斀o別人。
我是一個(gè)“籃球高手”。有一次，我看見(jiàn)幾個(gè)六年級(jí)同學(xué)在打籃球，我眼睛一亮，跑過(guò)去問(wèn)他們：“嗨，兄弟，帶我一個(gè)唄！”那同學(xué)用輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)：“就你這身材還打籃球？別開(kāi)玩笑了！”其中一個(gè)人還自告奮勇，大聲說(shuō)：“看我給你露幾手！”
看到這一幕，我心想：哼，可不能讓他們小瞧我。想完，我就直接沖上去攔住了他，他手忙腳亂，居然把球扔到我身上�！扒�，這么菜，看本人大展身手！”我一個(gè)轉(zhuǎn)身運(yùn)著球，輕松過(guò)人，一個(gè)魚(yú)躍，投籃成功。他們用驚訝的眼神望著我，幾個(gè)男生面面相覷。我又得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“現(xiàn)在我可以加入你們了吧？”“當(dāng)然！”他們對(duì)我豎起了大拇指。哼，叫你們小瞧我，現(xiàn)在知道我的'厲害了吧！
我不僅是“籃球高手”，還是“英語(yǔ)小達(dá)人”。有一次，英語(yǔ)老師來(lái)了個(gè)突然襲擊，當(dāng)堂聽(tīng)寫(xiě)，弄得同學(xué)們措手不及，大家忐忑不安，有的抓耳撓腮；有的拿筆打自己的頭；還有的趴在桌子上放棄。而我卻鎮(zhèn)定自若，隨時(shí)準(zhǔn)備著。聽(tīng)寫(xiě)完后，教室里傳來(lái)一陣唉聲嘆氣聲，同學(xué)們都趴在桌子上，我卻昂首挺胸。果然，班里就我一個(gè)一百分，老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我，后來(lái)我這個(gè)“英語(yǔ)小達(dá)人”在班里名副其實(shí)。
這就是我，一個(gè)能武能文的小男孩，你們可別小瞧我哦！
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