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我的同桌作文優(yōu)選15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌作文1
年過幾十，我的同學(xué)依然還在我的回憶里，不散不棄！
夜，是那么的寂靜，也是那么的美麗，秋天到了，你就很自私的收回了一點(diǎn)點(diǎn)暖氣，而送來了一絲秋涼，秋風(fēng)漸起，葉落歸根，一鉤殘照，半簾飛絮.哎！幾十秋來幾十愁。在這深秋時(shí)節(jié)里勾起我一縷縷思緒。校園的一切還記憶猶新，浮想聯(lián)翩。
留下我的思戀，留下我們純真的友情，留下同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，此時(shí)的我心好痛，好痛......！這是我們二十年大慶，你知道嗎？你在何方？我撕心裂肺的呼喚你，你還聽見嗎？你好嗎？你還能畫一副完整的我嗎？你美術(shù)很好，可惜那時(shí)沒有升學(xué)可以考專科的，你現(xiàn)在還在繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn)你的愿望吧！
每當(dāng)我打開同學(xué)錄，同學(xué)畢業(yè)照，老是看了一遍又一遍，突然發(fā)現(xiàn)我的心徹涼，總覺得我的心里少了點(diǎn)什么。記得20xx年校慶時(shí)我的一位同桌同學(xué)咋不見他的影跡呢？去哪兒？有充足的理由不來嗎？茫茫人海中我何處能尋你，回答我吧！快回答！一聲未應(yīng)。老同學(xué)，你聽見了嗎？同學(xué)們都在不停的呼喚你，你就這樣悄悄的離開了我們，你是我們班委很優(yōu)秀的一名體育委員，你回來吧！天堂不好，地獄更險(xiǎn)，老師慈祥的目光望著你，同學(xué)們淚流滿面的在大聲喊著你，你回來吧！今天我們班主任老師——張耀明開始點(diǎn)名了，還去河邊短跑一次，大家都在等你，快回來吧！
中午吃飯了，還是八個(gè)人一桌，把你的碗筷拿來了我為你盛上菜和飯，你回來吧！
你回來給我們一個(gè)滿意的回答，我還有一句話一直藏在我心底二十年了沒機(jī)會給你說，你可以讓我說給你嗎？
我知道你很傷心，也很痛苦，也在我們的'回憶之中，那時(shí)我要離開你的時(shí)候又去一個(gè)陌生的班級，也是我們年級最好的一個(gè)班，竟?fàn)幒艽�。你不好意思留著我，就有意藏了我一本語文書讓我在你身邊多停留一會兒，但在老師的安排下，我的分?jǐn)?shù)也上線了不得不離開你；你說：“不要走，我以后讓著你，你的手可以放在我的桌上，你可以隨便拿我的書，我不會罵你，你想咋欺負(fù)我就咋欺負(fù)，我也不恨你，你的迎面接力賽還會是第一名······“等等.這一席話不停的在我耳邊響起.我后悔，我不該，在我一生中也犯了一次嚴(yán)重的錯(cuò)誤;如果有來生我會大聲的向全世界說：“老同學(xué)，我會珍惜我們的美好時(shí)光，我們在時(shí)代的起跑線上攜手前進(jìn)去實(shí)現(xiàn)我們的理想，實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)”！
我親愛的同學(xué)們，老師們！在我們以后的校慶時(shí)千萬不要再缺席一位好嗎？
老同學(xué)，你在天堂冷不？秋天到了，注意身體，別忘了，每天堅(jiān)持長跑，還有各種體育活動(dòng)，不要耍懶，請記住。你回來吧！我們還是同桌，再也不要離開我了，你教我畫畫，把我現(xiàn)在的模樣一絲不茍的再畫幾張，好嗎？
我的同桌作文2
我的同桌李鑫雨是個(gè)名副其實(shí)的女漢子，她長著一張比油條還要長的臉，短短的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。
李鑫雨是在班里鼎鼎有名的人物，誰見了都要恭恭敬敬。就連搗蛋王陳興毅見了都要敬讓三分。陳興毅平時(shí)喜歡欺負(fù)女孩子，李鑫雨總是路見不平，拔刀相助。這不，陳興毅又在欺負(fù)人了。李鑫宇聽了不管三七二十一就急忙跑到樓下幫忙。
“陳興毅，如果你在欺負(fù)她，我可就對你不客氣了�！崩铞斡臧詺獾恼f到。陳興毅聽了之后，連忙向后退了幾步，臉色泛白，雙手不停的顫抖�！拔易�，我走，咱們井水不犯河水�！彼麖埧诮Y(jié)舌的說到。雖然他嘴上這么說，但他搗蛋王可不是浪得虛名。他走時(shí)偷偷地用小石子砸了一下那個(gè)女孩，便躡腳躡手的溜走，他以為能瞞天過海。可李鑫雨的火眼金睛怎會看不到，她十分生氣的走上前去抓住陳興毅，可陳興毅想個(gè)泥鰍似的溜之大吉，只見李鑫雨像離弦的箭一樣沖了出去，隨手把他推到在了地上。
此時(shí)的陳興毅像一頭被激怒的野獸，仿佛能將任何東西撕碎。他伸出拳頭像李鑫雨打去，可李鑫雨卻鎮(zhèn)定自若，摩拳擦掌，像個(gè)小兔子似的靈敏地躲像了一旁，同時(shí)在陳興毅撲空后，快速地伸出她的絕招“無影連環(huán)腿”，陳興毅被踢出了一米多遠(yuǎn)，摔了個(gè)狗啃泥。圍觀的人都捧腹大笑，有的甚至笑倒在了地。趴在的上的上陳興毅一動(dòng)不動(dòng)，我們都以為他暈了過去。李鑫雨趕忙跑過去，一探究竟。誰知陳興毅在那假裝暈倒，在李鑫雨靠近時(shí)，他以迅雷不及掩耳之勢，用他尖銳的手指甲爪破了李鑫雨的臉，頓時(shí)就流出了一股鮮血。我們都嚇得呆若木雞，手足無措。我心想：李鑫雨一定大哭一場，肯定非常痛。
可出人意料的是她并沒有顧及她自己的傷口，反到讓陳興毅去對那個(gè)女孩子道歉。只見他慢吞吞走到她身邊，慚愧的低下了頭，，從臉都紅到了耳根。語無倫次的說道："對不起，我錯(cuò)了。說完之后就跑走了。經(jīng)過了這一場大戰(zhàn)，陳興毅再也沒欺負(fù)過誰，可能是知錯(cuò)悔改了吧。
雖然，李鑫雨是個(gè)女漢子，但她也有非常溫柔的一面。
有一次，在音樂課上，老師讓大家一一唱歌競爭音樂課代表的.位置。我們都躍躍欲試，李新宇更是迫不及待。
盼著，盼著，終于由李鑫雨開始唱了，她像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。“只要功夫深鐵杵磨成針，不用擔(dān)心，你一定會成功。我一本正經(jīng)的說道李鑫雨點(diǎn)了點(diǎn)頭，自信滿滿得走上臺。用天籟般的聲音唱起了《外婆的澎湖灣》。起初，歌聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌瞧，那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的小音符正在翩翩起舞呢。她唱的娓娓動(dòng)聽，我仿佛身臨其境，也變成了一個(gè)快樂的音符，在她的歌聲中遨游。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進(jìn)入了個(gè)高潮。我們和音樂一起歡騰起來。有的拍手，有的與其唱了起來，還有的跳起舞來，大家都被李新宇吸引了，整各班級一片沸騰。
待到大家唱完，李鑫雨果不其然的當(dāng)上了音樂課代表，他像一只歡呼躍雀的小鳥。
這就是我的女漢子同桌，愛唱歌的同桌，我摯愛的同桌。
我的同桌作文3
我的同桌綽號“西瓜”，真名向家曦。至于這綽號的來歷，已無處可考。自從我開始認(rèn)識他，別人便這么叫。
西瓜的臉根本不像西瓜皮那樣光溜溜的，而是長滿了不計(jì)其數(shù)的痘痘。兩道模糊不分界限的眉毛，塌鼻梁，大眼睛，加上沒有絲毫造型的頭發(fā)，實(shí)在看不出哪兒像“西瓜”，更稱不上好看。
西瓜也十分清楚自己長得不帥，平日里他就向我們炫耀那每天晚上堅(jiān)持做100個(gè)俯臥撐鍛煉出來的肱二頭肌，然而我們不論是從口頭還是心里都不服。但是一次體育課，老師要求做50個(gè)俯臥撐，他三下兩下就做完到一邊玩去了。我們在苦苦掙扎時(shí)，才對他產(chǎn)生敬佩，同時(shí)后悔自己缺乏鍛煉。
西瓜看著做完50個(gè)俯臥撐的我們，得意地說：“不是我吹牛吧，瞧瞧我的肌肉，多發(fā)達(dá)！”轉(zhuǎn)身又去玩籃球�！昂�，看你得意，哪天摔死你！”我心里憤憤地想。沒過三分鐘，只見他與一個(gè)同學(xué)腿腳相絆，由于速度太快，他重重地摔在了地上。噢，天啊，上帝聽見我的`話了！作為朋友的我有些后悔，趕緊過去把摔得直哼哼的他扶了起來。西瓜一聲感慨：“真是樂極生悲啊！”
平日里，西瓜總是玩世不恭。主要表現(xiàn)為愛在課堂上插話。某日，化學(xué)課上，老師講到碳還原氧化銅時(shí)做了個(gè)比喻：銅與氧組成氧化銅，過著幸福美好的生活，可是來了個(gè)碳，奪走了氧，于是銅變成單身漢了。此時(shí)西瓜的語文細(xì)胞被激活了，他閉上眼睛嘆道：“這就叫橫刀奪愛，第三者插足��！”全班哄堂大笑，無不佩服。老師則有些哭笑不得。
西瓜平日里愛吃零食。上課時(shí)，只見他盯著黑板與老師，還不時(shí)微微點(diǎn)頭，其實(shí)手早已神不知鬼不覺地從袋子里抓了一粒花生米或者一顆糖豆，在老師轉(zhuǎn)身的一瞬間，迅速將脖子一縮，將零食準(zhǔn)確無誤地扔進(jìn)口中，并一本正經(jīng)地告訴我們說：“這是利用物體的慣性！”說完飛快地咀嚼幾下。唉，真拿他沒辦法。
西瓜有一個(gè)與年齡不相符的愛好——《宇宙英雄奧特曼》。這點(diǎn)倒與我十分相似。我也喜歡動(dòng)畫片，尤其是奧特曼。下課時(shí)，我便與西瓜趴在桌子上熱烈討論，說到精彩之處，我一激動(dòng)便忍不住跳起來把西瓜當(dāng)做怪獸一拳揮過去，西瓜躲閃不及，踉蹌幾下撞在墻上，那樣子還真像一只狼狽的怪獸，接著西瓜那鴨子似的喊叫聲便回蕩在教室里，同學(xué)們幾乎全圍了過來。
“西瓜，上課了！”熱鬧的人群很快散去。安靜下來后我又看了西瓜一眼，瞧他那精神的樣兒，好像渾身的精力永遠(yuǎn)都用不完一樣，心里更添佩服！朋友，愿快樂一直伴隨你走過春夏秋冬！
寫人的作文：我的同桌名師指點(diǎn)：
本文以幽默風(fēng)趣的筆調(diào)描繪了同學(xué)的可愛形象，文章集中表現(xiàn)了西瓜“玩世不恭”、活潑好動(dòng)的特點(diǎn)。日�，嵤戮实纳钇危鷦�(dòng)可感的細(xì)節(jié)將人物表現(xiàn)得栩栩如生。
我的同桌作文4
愉快的校園生活，總有幾個(gè)親密的朋友。我和我的同桌被班里人稱為“連體嬰”，因?yàn)椴还芎螘r(shí)何地，我們總是會在一起。
原本，我和同桌的關(guān)系并不是那么的親密。那是我剛?cè)氤踔械牡谝惶欤弥约罕凰偷搅俗∷拗茖W(xué)校后，我難過地躲在被窩里面哭了一個(gè)上午。一想起睡不了家里溫暖的大床，吃不到媽媽香甜可口的飯菜，也見不到外表嚴(yán)厲內(nèi)心溫柔的爸爸，我的眼淚就如決堤的洪水，洶涌而出。
在我最傷心的時(shí)候，我的同桌出現(xiàn)在了宿舍里。她看著我掛著眼淚的雙頰，無比嫌棄地說道：“長這么大還哭，真沒用。”她撇了撇嘴，從口袋里抽出紙巾遞給我，“諾，給你，被別人看見就不好了。”
或許是我的自尊心在抗議，我惡狠狠地推開了她遞過來的紙巾，冷冷說道：“不用你管， 我只是眼睛干了，多點(diǎn)了幾滴眼藥水。不是你想的那樣�！�
同桌看了看我，眼中流露著不信，似乎臉上寫著“我不相信你”五個(gè)大字：“馬上要上課了，別遲到了�！�
我擦干眼淚，回到教室時(shí)，難受的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)人正是我的同桌。當(dāng)時(shí)我多么不希望她成為我的同桌啊，也幸好她成為了我的同桌，我們才會因?yàn)橐魳范絹碓接H密。
如果說什么東西能跨越所有的界限，傳遞共同的情感，那非音樂莫屬。音樂跨越著時(shí)間，讓我們現(xiàn)代人感受到唐宋元明清的氣息;音樂跨越種族，讓我們體會到英美歐非的本土風(fēng)情。如今，音樂帶著我，跨越對同桌的偏見，認(rèn)識到同桌細(xì)膩豐富的內(nèi)心。
陽光明媚的午后，我獨(dú)自一人路過音樂教室。教室的門半掩著，節(jié)奏明快的鋼琴聲從門縫里面流淌出來。剛聽幾個(gè)音節(jié)，我的.腦海中就浮現(xiàn)出這首曲子的名字——肖邦的《夜曲》。這是我最喜歡的鋼琴曲之一，每當(dāng)夕陽西下我都會彈奏著這首曲子等待著爸爸媽媽的歸來。
我在門口駐留了許久，等曲子的最后一個(gè)音符結(jié)束，推門進(jìn)去。我的目光落在坐在鋼琴前的人身上，她正是我的同桌�；蛟S，我對她有點(diǎn)小小的偏見，但是我在心中不得不承認(rèn)，她的鋼琴彈得確實(shí)很出色。
“我練習(xí)的時(shí)候還有一些疑惑�！蓖勒玖似饋�，搬來椅子并排放到她的身邊，她伸出手邀請我坐到她的邊上。“這個(gè)部分，我總是彈得不流暢，你可以教教我嗎?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，正好《夜曲》是我練習(xí)得比較多的曲譜，她疑惑的地方我也會。我的雙手落在黑白交替的鋼琴鍵上，向她演示著自己的經(jīng)驗(yàn)。
至此之后，我和同桌經(jīng)常相約在音樂教室，交流著練習(xí)鋼琴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。俗話說音樂能無聲地傳達(dá)著演奏者的心聲。我和同桌雖然彈奏著同一首曲子，但是她的節(jié)奏永遠(yuǎn)明快清晰，仿佛準(zhǔn)備充足的戰(zhàn)士，隨時(shí)上陣殺敵，頗有一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫敵的氣勢。而我的節(jié)奏舒緩從容，如剛睡醒的貓咪，踏著慵懶的步子行走人間。
音樂上的交流，讓我知道了同桌大大咧咧的性格，也讓我體會到和知己在一起的快樂。這份快樂驅(qū)散了我內(nèi)心的惶恐，讓我不在害怕孤單。
我的同桌作文5
我們班的班長叫干正非，水汪汪的眼睛像星星那樣閃閃發(fā)光，大大的鼻子還有小巧的嘴巴，用四個(gè)字形容是眉清目秀�？赡銈冎浪拿婷簿褪遣恢男模挥兴耐�，也就是我，才知道她的真正面貌呀！
暴躁的班長
一次在上數(shù)學(xué)課時(shí)，干正非做完了一道題，可是又不太確定答案，轉(zhuǎn)眼間，她把目光注視著我，我心里咚咚直跳。干正非推了推我，說，毛靜茹，這道題的答案是不是9�。∥覊鹤⌒睦锬蔷o張的心情，若無其事的坐著，干正非見我一動(dòng)不動(dòng)，就使出絕招——鋼牙咬。我叫著，哎呀，好痛，別咬了，答案是9。干正非在那得意的笑著。我從此再也不敢碰干正非的鋼牙了，可干正非還有更好的辦法治我，那就是撓癢癢，好幾次我都跪地求饒呢！
負(fù)責(zé)的班長
干正非雖然很暴躁，但是我有一點(diǎn)挺佩服她的呢！那就是認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次老師安排干正非做什么，她都打理的井井有條。那一次，令人歡喜的音樂課來了，可音樂老師沒布置什么任務(wù)，這可喜壞了那些調(diào)皮的同學(xué)。這時(shí)老師又補(bǔ)充，不過不準(zhǔn)說話吵鬧，不準(zhǔn)離開座位，這節(jié)課由班長管紀(jì)律。干正非站了起來，四處轉(zhuǎn)悠，看一下有沒有說話將軍在那里說話。突然干正非定睛一看，一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)小聲說話，他們以為這樣可以瞞天過海，可還是逃不了干正非那銳利的法眼。干正非三步并兩步走向講臺，拿起粉筆在那黑板上寫上兩人的姓名，那大大的字，好象讓別人知道，有干正非在，就不能說話。教室里剛安靜了幾分鐘，又有人在竊竊私語，干正非在周圍瞄了一下，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)在那兒自言自語，大家轉(zhuǎn)頭一看，原來是干正非的好朋友。大家以為干正非會念友誼，不記那同學(xué)的名字，可意想不到的是干正非快速轉(zhuǎn) 過身記上名字，那位同學(xué)狠狠瞪了一眼干正非，干正非看都不看就繼續(xù)尋找說話的人。自打記上這兩個(gè)人的名字，就沒人再說話了，當(dāng)然，也包括我。
調(diào)皮的班長
女班長應(yīng)該溫柔可愛，是一個(gè)人見人愛的.淑女，可我們班的女班長一點(diǎn)兒都不淑女，倒挺調(diào)皮的。在一個(gè)陽光明媚的上午，干正非嬉皮笑臉的，我一想；這副樣子，肯定是笑里藏刀。干正非問：“你會用英語說1313113嗎？”誰不會呢！聽著，one three one three one one three。"誰知我剛說完，干正非就裝成大人說：毛臣平身吧！正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候，干正非才邊笑邊說：你說萬歲萬歲萬萬歲，我不叫你平身我還要你一直跪著呀！”我聽了也笑著摸后腦勺。誰叫我沒思考就說，從此，我變得做事認(rèn)真了，不馬虎。
我們班的這個(gè)千面班長不錯(cuò)吧，希望你們也來看一下這個(gè)班長是不是千面的哦！
我的同桌作文6
自讀書以來，我有過許許多多的可愛的同桌，但讓我記憶深刻的是5年級時(shí)的可愛的同桌。我的可愛的同桌作文600字
那年，由于爸爸要換一個(gè)地方做工，我也跟著轉(zhuǎn)學(xué)了，記得剛?cè)W(xué)校的那天，陽光明媚，幾只小鳥唱著屬于它們的歌，小草也在伴舞，小樹也在為其鼓掌喝彩，我也為自己又可以交到很多朋友而興奮。我來到教室，受到了同學(xué)們的'熱情歡迎。然后老師把我安排和她坐在一起，我發(fā)現(xiàn)她圓圓的臉，大大的黑眼睛很漂亮，只是好像很生氣的樣子，嘴巴撅起，雙手在擺弄著自己的文具盒。這時(shí)，我輕輕地說：“你好，我叫盤東梅，我們做個(gè)朋友吧？”她卻很生氣地說：“我不認(rèn)識你，誰要和你做朋友！”“你是怎么啦？我可以幫到你嗎？”我繼續(xù)問�！安灰愎�，管好你自己就行了�！蔽疫�想說點(diǎn)什么卻發(fā)現(xiàn)她把頭扭一邊去了，我的好心情也一下子就沒了，心想：“不管就不管，隨便你怎么樣�！睆哪菚r(shí)起，我就沒和她說過話。
直到有一天上勞動(dòng)課，老師要大家去清理宿舍樓前的一堆磚，倒霉的是我剛好和她分在一組，由于我和她關(guān)系一直不好，我就說：“我們一人抬一次，這次我先。”看到她好像欲言又止，我卻不等她說話先自己動(dòng)手拾磚了，于是我們就沒有像其他同學(xué)一樣一起抬磚，而是輪流著自己拾自己抬。好幾次我抬不動(dòng)了，放下休息時(shí)，發(fā)現(xiàn)她緊咬著嘴唇看著我，欲言又止，不過我看一眼就將目光移開了，開學(xué)時(shí)的情形依然在我的心里涌現(xiàn)。可是我真的太累了，在抬磚的過程中一不小心把撮箕弄壞了一角，當(dāng)時(shí)我急了，“怎么辦？怎么辦？”看到剩下的轉(zhuǎn)不多了，心中馬上有了主意，于是不動(dòng)聲色地把撮箕交到她手里，還說：“我要去下廁所，你先抬一次，回來我抬，”說完我就跑了�；貋頃r(shí)磚已經(jīng)清理完了，老師正在叫大家集合，當(dāng)我們一起去還撮箕時(shí)，老師問道：“這個(gè)撮箕是誰弄壞的？”我心中一陣緊張，因?yàn)閾p壞公物不但要賠償，而且還要挨批評。到底是承認(rèn)呢還是不承認(rèn)？要不要嫁禍給她？我的臉也因內(nèi)心劇烈地斗爭而一陣發(fā)燒。這時(shí)，她說話了：“老師，對不起，是我不小心撞壞的�！崩蠋熆纯次覀z，笑著說：“這次就算了，不過以后要小心了。”“嗯”答應(yīng)了一聲，我們就飛快地跑了。
整個(gè)下午，我都覺得很過意不去，于是就寫了張紙條給她�！胺艑W(xué)后等我一下，好嗎？我有話想對你說�！�
鈴鈴鈴，放學(xué)了，我們都沒有動(dòng)，坐在自己的座位上等其他同學(xué)回家。過了一會兒，我鼓起勇氣說：“今天……謝謝你。”“小事。我們不是可愛的同桌嗎？”她笑著回答。圓圓的臉，瞇成一條縫的眼睛很是可愛。自此，我們就成了無話不談的好可愛的同桌了。
一年以后我們都畢業(yè)了，從此就沒見過面。但我眼前卻時(shí)常浮現(xiàn)一張圓圓的臉，一雙大大的黑眼睛。
我的同桌作文7
我的同桌，遠(yuǎn)近聞名，那可是個(gè)人人都知道的“小心眼”。你看他圓圓的臉蛋上，一雙轉(zhuǎn)得滴溜溜的小眼睛，好像時(shí)刻都想著一些“壞點(diǎn)子”，常常讓人氣到吐血卻不知道如何反駁。
和他講道理，講不清；與他處朋友，處不了；向他借東西，借不得。與他講道理時(shí)，他總是花言巧語將你“打敗”，罵也不是，講也不是；向他借東西，他總是將你糊弄過去，總之，向他借東西比登天還難；與他當(dāng)朋友的'人，不過幾天，就被氣得和他絕交了。
下面就請我告訴你們，我的同桌，是多么的“小心眼”。
“下節(jié)課就是美術(shù)課了，太好了！”我很開心，雖然美術(shù)老師有些兇，那也是無可奈何情況下在那樣的，如果她心情好，給我們聽音樂呢。“是嗎？我好像記得美術(shù)老師說過……”這便是他的性格，說話說半句，令人猜不透。“快說，到底是什么，回答我。”我十分討厭他這個(gè)性格，一聽到他這樣，脾氣一下子就頂上來了。“老師上節(jié)課說，我們要用鉛筆畫畫�！痹愀�，我完全忘記了，現(xiàn)在可怎么辦？鉛筆，橡皮……好像都沒有。你是自動(dòng)筆也在啊，今天放到哪里了呢？嘖，我早晨還說今天不用鉛筆，把自動(dòng)筆放在家里了，這可如何是好？知有一個(gè)辦法，向同桌借鉛筆和橡皮，雖然我知道沒人能向他借上東西，但我還要試一次�！拔业暮猛�，你，有鉛筆嗎？”我讓自己強(qiáng)制露出微笑，但這個(gè)表情，讓我自己都忍不住笑�！爱�(dāng)然有�。 彼参⑿Φ幕卮��！坝卸嗌俑。俊蔽疫�是將自己練成一個(gè)弱女子，裝可憐�！熬瓦@些��！”他拿出筆袋，里面全都是鉛筆，自動(dòng)筆與橡皮，什么叫就這些，已經(jīng)夠多的了�！翱煞窠栉乙还P與一橡皮呢？”我心里暗暗得意，他那么聰明，早就知道我想借了，如果是平常，第一句他就會拒絕，可如今是面對成功的最后一關(guān)，他若拒絕，早就拒絕了，何必等到現(xiàn)在，這一次他肯定不會！“這個(gè)嘛……”他又賣關(guān)子了，我眨巴著眼睛，“不借！”什么？欺人太甚！“不過，你叫我一聲王少，我倒是可考慮一下。”我恨不得把拳頭砸上去，可不行，還有一絲希望。我咬了咬牙�！巴跎�！”“有事？”我控制住自己的手，以免扇他的臉，“可否借一支筆和一塊橡皮給我？”“這個(gè)嘛……NO”他搖了搖手指，接著他又說：“上課了，你借不到鉛筆和橡皮，等著挨罵吧，我要看看好學(xué)生被老師罵的好戲。”“你……”我還沒說完，上課鈴就響了�！澳愎室獾模悴幌胱屛胰ハ騽e人借筆，你一直在浪費(fèi)時(shí)間�！薄澳愎室馔诳影盐彝葡氯�。”“不是哦，是你自己要跳下去的，哈哈�！睔�，好氣，好生氣！
最后，我還是寫紙條給好朋友，借給我一根自動(dòng)筆和一塊橡皮，才躲過了老師的一頓批評。
怎么樣？我們班的“小心眼”是不是真的名符其實(shí)呀！
我的同桌作文8
我是一個(gè)快樂的小女孩。我愛笑，無論是在家里還是在學(xué)校，經(jīng)常會聽到我那銀鈴般的笑聲。同學(xué)們都稱我是快樂女孩�？墒亲罱�，我卻笑不起來了。要問我遇到了什么煩惱，請聽我給你慢慢講吧！
我的煩惱來自于我的同桌。我的同桌是個(gè)調(diào)皮的小男孩，他經(jīng)常會搞一些惡作劇。比如有一次，我在寫一張鋼筆書法作品，就在我快要高呼大功告成的時(shí)候，他用力一推我的手，頓時(shí)我的紙上被劃出了一道又深又黑的痕跡，是那么刺眼。我那個(gè)氣呀！這可是我辛辛苦苦寫了半個(gè)小時(shí)才寫好的呀！我的勞動(dòng)成果就這么被糟蹋了!我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)�？晌铱匆娡滥堑靡獾腵樣子，硬是咽下了眼淚，又重新拿出一張紙寫了起來。我在心里暗暗發(fā)誓，從此我與他勢不兩立！
也許我的忍氣吞聲給了他錯(cuò)覺，他認(rèn)為我很好欺，于是他變本加厲起來：有時(shí)老師上課喊我回答問題，答完了剛想坐下去時(shí)，他猛地把我的凳子一拉，我一點(diǎn)也沒防備，于是摔了個(gè)“四腳朝天”，惹得同學(xué)們哄堂大笑；有時(shí)我在聽講時(shí)他就拉拉我的小辮，弄得我根本沒法認(rèn)真聽講；更過分的是有一次我早晨來到教室，剛打開抽屜，一只癩蛤蟆居然鼓著眼睛跳了出來，把我嚇得“花容失色”。我看著同桌那捧腹大笑的樣子，實(shí)在忍耐不住了，我要去找老師，我要換位置！可是老師出去開會了，我只得又氣鼓鼓地回來了。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)測驗(yàn)，這次考的是圖形那一單元。必須要用量角器和三角板，我打開文具盒一看，壞了，量角器和三角板都拉在家里了！怎么辦？我想回過頭向我的好朋友倪甜借，可是我一看數(shù)學(xué)老師那嚴(yán)厲的眼神，就一動(dòng)也不敢。萬一老師以為我想作弊可怎么辦呢？可是沒有量角器和三角板，我怎么做題目呢？我急得汗都快流出來了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌的量角器和三角板被他的胳膊肘頂著，慢慢地移到了我的“地盤”，我偷偷地看了一下同桌，只見他埋著頭專心做題，好象根本沒有發(fā)現(xiàn)，于是，我偷偷地抓起了他的量角器和三角板……
交完試卷回到座位上，他漫不經(jīng)心地說：“你用完的量角器和三角板可以還我了吧！”啊，原來他是故意幫我的！我看著他，想到他雖然很調(diào)皮，但平時(shí)卻愛幫助別人，成績也很出色，原來他也不是一無是處。于是我主動(dòng)伸過手去說：“謝謝你。但你下次可不要再欺負(fù)我了！”同桌臉也紅了，忙說：“我下次再也不欺負(fù)你了！但你也不要那樣高高在上，像個(gè)高傲的公主好不好？”“好�！蔽覀z都笑了。
從那以后，我和我的同桌相處得很愉快，我們成了好朋友。我又成了快樂女孩，銀鈴般的笑聲又伴隨著我灑遍了校園……
我的同桌作文9
接受了我在新學(xué)校的第一個(gè)朋友——我的同桌韓舒。
我沒有想到她那樣一個(gè)外表文靜、秀氣的女孩，薄薄的嘴唇卻愣是能說會道，加上我也愛吹牛，我倆就在教室里海闊天空地吹了開來。她談她的學(xué)校、老師、同學(xué)，談將來，眼中忽閃忽閃著一絲光芒，黑黑的短發(fā)在空中飄啊飄的，整個(gè)人給我一種激昂的感覺，帶動(dòng)著我也不禁興奮起來。那時(shí)候我就發(fā)覺她是一個(gè)外柔內(nèi)剛、活潑開朗的女孩。
而那以后，她不時(shí)地帶給我出乎意料的感覺，這感覺夾在日后的朝夕相處中，使我愈發(fā)地感到她的.可愛。
我們侮一個(gè)人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。韓舒是一個(gè)非常認(rèn)真細(xì)致的人，看對待一切都小心仔細(xì)的神情，每每使我羨慕和佩服。我有一個(gè)壞毛病，就是對待事情不夠細(xì)致，這已是我成長中的煩惱了，因?yàn)�，它常常帶給我無窮的麻煩。是韓舒一眼就看到了這個(gè)壞毛病，用她那薄薄的嘴唇對我進(jìn)行了一番開導(dǎo)，使我的認(rèn)識發(fā)生了根本的改變，伴著她對我的潛移默化的影響，我也逐漸細(xì)心了。
韓舒外表給人一種十足的林黛玉型的弱不禁風(fēng)的感覺，沒想到她干起活來，參加起體育比賽來，卻是那么干勁十足。每逢星期二大掃除，那么一大塊黑板，就看到她從黑板這邊竄到那邊，拿著抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線”，不一會兒，如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會報(bào)名工作由我負(fù)責(zé)，壓根沒想到她會報(bào)名，更沒料到她一本正經(jīng)地用手指著報(bào)名表上的“跳高”兩字，嘴里哼哼著：“就這個(gè)！就這個(gè)！”那一甩手，一瞪眼，一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭�；蓿萑醯纳眢w內(nèi)還蘊(yùn)藏著巨大的能量呢！沒法子，上吧！憑她那股勁頭，鐵柞也能磨成繡花針呢！
韓舒也是一個(gè)很講原則的人。每個(gè)星期六的早讀練字時(shí)間已逐漸成為許多同學(xué)的抄課本時(shí)間了。而韓舒不管周圍的形勢如何發(fā)展變化，依舊一筆一畫地照著字帖臨摹，沉浸在對字體的揣摩中，仿佛進(jìn)人了另一個(gè)世界。幾個(gè)星期下來，原來大小不一、毫無個(gè)性更無氣派的字，早已變成了另一副模樣，看她捧著被我表揚(yáng)的本子嘻嘻笑開的模樣，只覺得她是一朵獨(dú)一無二的發(fā)出淡淡清香的花，非同一般。
日子長了，我對她的了解越來越深，總覺得有一句話正適合她——“人不因?yàn)殛P(guān)麗而可愛，卻因?yàn)榭蓯鄱利悺�。她在我心目中日臻完美，她的�?nèi)心深處有一種實(shí)實(shí)在在的美，只有走近她的人，才能感到那股溫暖的魅力。那是一種發(fā)自內(nèi)心的對世界和宇宙萬物的熱愛之情。
以后，我還會和她繼續(xù)相處，時(shí)間會讓她表現(xiàn)出更多的優(yōu)點(diǎn)，我也會和她繼續(xù)互相幫助，互相影響，直到我們成為“舊”同桌。
我的同桌作文10
YE，終于等到調(diào)座位的時(shí)候了，以前的同桌真讓我受不了，上課一直說話，太影響我聽課了。盼星星，盼月亮，終于盼來了這次調(diào)位，可老師這次換來的同桌差點(diǎn)讓我暈死，他就是班上公認(rèn)的調(diào)皮大王————趙啟軒。
這不，剛調(diào)完位，同學(xué)們的書包還沒放下呢，他就開始了自己的獨(dú)唱“那一年的雪花飄落 梅花開枝頭 那一年的華清池旁 留下太多愁……”“趙啟軒，你在干嘛呢，現(xiàn)在是上課時(shí)間，別人在聽課，你倒好，還唱歌呢，上來，我賞你幾個(gè)栗子”講臺上響起了老師威嚴(yán)的話語。他猛然地醒悟過來，看見同學(xué)們都瞪著他，急忙站起來，支支吾吾地說：“我，我沒聽見�！薄罢揪驼竞茫瑒e扭扭捏捏的，像個(gè)女孩子似的，站好！”老師生氣地說。同學(xué)們顧不得老師生氣，都哈哈大笑起來。
“你完了，我告老師你抄我作業(yè)，”正在寫作業(yè)的我突然受到了驚嚇，扭頭一看，原來是趙啟軒，“去，誰抄你的作業(yè)啊，我都寫到第六題了，你題還沒抄呢，我就抄你的，哼，你抄我的還差不多�！蔽也环䴕獾貙λf�！巴跻嗳�，趙啟軒，你們在說什么啊，上課不說話，心里就癢癢是吧。講臺上傳來數(shù)學(xué)老師的`聲音�！薄袄蠋�，是王亦冉先給我說話的。”趙啟軒搶先一步說。“不是的，老師，我正在做題，他說我抄他的作業(yè)，我都寫到第六題了，他第一題還沒抄，我也不甘示弱，大聲爭辯道�！薄摆w啟軒，下課來我辦公室一下”數(shù)學(xué)老師的話又清晰的傳進(jìn)了我的耳朵。嘻嘻，這臭小子，想暗算我，沒門，我心想。
趙啟軒無時(shí)無刻不在想著調(diào)皮搗蛋，這不，剛上課，他又開始調(diào)皮了。老師讓我們讀第三單元的《囚歌》，同學(xué)們正讀得起勁，“老師，老師�！鼻懊娴耐瑢W(xué)心急火燎地站起來�！摆w啟軒上課用自動(dòng)鉛筆戳我背！”“他無緣無故會戳你嗎？”老師問道�！拔腋緵]搭理他，他就戳我。”前面的同學(xué)委屈地說道�！昂昧�，我知道了，趙啟軒，你給我滾上來，每次上課都想挨幾棍心里才舒坦了，是吧？”老師強(qiáng)忍著怒火說�！安皇�，是王亦冉罵我！”“王亦冉？”老師把目光轉(zhuǎn)向了我�！八趺戳R你的？”老師問�！拔乙膊恢浪f的什么，反正他罵我了�！薄摆w啟軒，你沒聽清她說的什么就說她罵你了，你怎么不想著王亦冉是說你好話呢？”老師笑著說，“好了，課后解決，回座位去！”
下課了，同學(xué)們一窩蜂地圍住老師，老師，趙啟軒玩陀螺，老師，趙啟軒打我，老師，趙啟軒罵我，老師，趙啟軒滑樓梯，老師，趙啟軒……好了好了，不要說了，趙啟軒，罰你抄課文第十一課《七律。長征》20遍，下節(jié)課交差，老師一口氣說完了話，端著茶杯氣沖沖地走了。趙啟軒，死定了吧，趙啟軒，自作自受哈，趙啟軒你……
嘿嘿，朋友們，你們說說我這個(gè)同桌調(diào)皮搗蛋不？
我的同桌作文11
老師經(jīng)常提醒我們女生，要好好學(xué)數(shù)學(xué)，因?yàn)閷τ跀?shù)學(xué)開說，女生與男生比較，相對處于弱勢；語文與英語，女生處于優(yōu)勢，男生相對弱勢。
當(dāng)老師安排他坐在我旁邊時(shí)，每當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題都會問他怎么做。不久我就發(fā)現(xiàn)，幾乎任何一道難題，到了他的手里就變得非常簡單，他常常只需花上幾分鐘便解決了。我卻要在同樣的題上多花幾倍的時(shí)間，真是相形見絀。
我這才覺得老師的話有一定的道理，便開始默默地觀察他，我要看看他到底是怎樣學(xué)數(shù)學(xué)的。
到了初二，幾何證明題隨著課程的深人，變得越來越難、越來越繁，通常證出一道題要寫滿一張紙。我一向用常規(guī)方法證明這些題，而且不時(shí)地看后面的答案。雖然我也把題目證明出來了，但每每弄得焦頭爛額，證完一道題便大松一口氣。
我的同桌卻與我不一樣。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)常規(guī)方法極其繁瑣的時(shí)候，便試圖采用簡捷的辦法。他在圖上做好標(biāo)記，筆尖在紙上點(diǎn)點(diǎn)畫畫，幾分鐘后，他便能毫不猶豫地在作業(yè)本上奮筆疾書，而且很少有修正帶的痕跡。當(dāng)他完整地做完一道題時(shí)，才翻開答案略略掃視一下，爾后微微一笑，繼續(xù)做下一道題。
我曾拿著他的幾何本和答案相比較，竟然發(fā)現(xiàn)沒有幾道題的證法是相同的'，他的解法總是比答案更簡便、更易懂！
之前我對同桌的解題能力已經(jīng)有星星點(diǎn)點(diǎn)的敬意，此時(shí)看著他的答案，敬意立即大增起來。我開始覺得他是個(gè)數(shù)學(xué)“天才”了。私下里不住打聽他在小學(xué)的逸聞逸事，才知道，原來他在小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)成績已是名列前茅了，聽說他在一個(gè)專門培育奧林匹克人才的學(xué)校參加培訓(xùn)，在班里名列前茅，那是何等不易��！我對他產(chǎn)生了空前的敬意。
記得有一次，一道極其復(fù)雜的應(yīng)用題，數(shù)據(jù)多得令我頭腦一-片混亂。老師讓同學(xué)先自己做。我認(rèn)為自己肯定做不出來，很快就打了退堂鼓，裝著在草稿紙上演算，不時(shí)向同桌那兒瞥上一眼。
開始，他咬著筆桿，眉頭緊鎖，似乎也不太會做，我正暗自慶幸自己和他比起來也不是很差勁，但見他在短暫的思索后很快列了一張表格。表格清楚地體現(xiàn)出所有數(shù)據(jù)間的關(guān)系。我竭力捕捉、用心推敲這張表的用途，而終無所得，便有些不以為然。直到他拿起筆，列了一個(gè)復(fù)雜的方程組并解出答案的時(shí)候，我才發(fā)覺我與他的距離相差真的很遙遠(yuǎn)。
他把答案謄好后，在答案紙上瀟灑地用筆一點(diǎn)，拿出手帕擦了擦額上滲出的汗珠兒。驀地，他轉(zhuǎn)過頭來問我：“你的答案是多少？”我很羞愧，連忙把那張草稿紙藏在手臂底下，支吾著說：“好像跟你是一樣的�！彼芘d奮地說：“看來我做對了！”他做題時(shí)是那樣的忘我，以至于覺察不到我的窘態(tài)。
他現(xiàn)在仍和我坐同桌，我們幾乎無話不談，經(jīng)常性地討論，甚至為一個(gè)題目爭吵起來，當(dāng)然是以微笑結(jié)束的爭吵。我似乎覺得他就是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就是他。他對數(shù)學(xué)那么執(zhí)著，數(shù)學(xué)對他又是那樣的垂青！我何時(shí)才能同他一樣，與數(shù)學(xué)親密無間呢？
我的同桌作文12
電燈滅了，月亮是寂寞的眼，靜靜看著誰孤枕難眠。遠(yuǎn)處傳來一個(gè)熟悉的旋律：“坐在你的身邊是種滿足的體驗(yàn)/看你看的畫/過你過的時(shí)間……”這是一首我好久都沒唱過的歌――無印良品的《身邊》。
于是我從床上坐起，想要感知遙遠(yuǎn)的心聲，卻發(fā)現(xiàn)那些心聲竟是如此微弱。我望向寂寞的天空，目光飄到現(xiàn)實(shí)之外，飛入回憶的空間里。天開始下雨，同樣的雨落在同樣的世界里，昨天卻已越來越遙遠(yuǎn)……
大約是一個(gè)夏末的傍晚吧，我踏進(jìn)教室時(shí)發(fā)現(xiàn)座位調(diào)過了。走過去，坐下，又轉(zhuǎn)過頭看我的新同桌：一個(gè)嬌小的略有點(diǎn)黑的女孩。她正對著我笑：“我們坐得好近啊，以后要互相關(guān)照��！”我笑著，但有點(diǎn)拘謹(jǐn)：“那當(dāng)然�！�
隨著相處的日子慢慢變多，我們對于彼此也更加了解，漸漸地竟也真的互相關(guān)照、幫助，相處融洽。我們會在課上耳語，在課下閑扯；餐巾紙不分你的我的，提前實(shí)現(xiàn)了共產(chǎn)主義；學(xué)校門口新開了小吃店，便也興沖沖地一起去吃；我們會以互相說“謝謝”與“不用謝”為樂，一天50次以上，……快樂的時(shí)刻一起分享，悲傷的`心境一起承受。
告別了孩提時(shí)代的“三八線”與“自衛(wèi)反擊戰(zhàn)”后，我發(fā)覺有一個(gè)同桌原來也可以很美。
當(dāng)然，我們有時(shí)也會爭執(zhí)，會吵架，甚至口水亂飛，但這多半是半開玩笑性質(zhì)的，最后不是我被盛氣凌人的她搞得一臉無辜，就是她用手揉著眼睛假裝哭了，以一種女孩子特有的撒嬌的口吻說：“你欺負(fù)我啦……”沒辦法，誰讓我媽把我生成了男的。作為男生，我只好對她點(diǎn)頭哈腰地賠理道歉，弄得不好還得讓我可憐的生活費(fèi)犧牲一下，投胎做小零食送到她嘴里。有的時(shí)候，我也會故意對她撒嬌不予理睬，看她多表演一會兒，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)其實(shí)她撒嬌的樣子還蠻可愛的。
一次我決定報(bào)復(fù)她一下，以展現(xiàn)我們男性同胞“氣概”與“風(fēng)采”。下課時(shí)，我突然喊了她的名字，她轉(zhuǎn)過來問我干嘛，然后我便火辣辣地盯著她，深情款款地說：“你知道嗎，你在我心中就是嫦娥下凡……”只見她的臉霎時(shí)紅成一片，潔白的牙齒咬著嘴唇，低頭不語。我覺得奸計(jì)得逞，便把幾個(gè)精心準(zhǔn)備的字說出來：“只是……下凡時(shí)臉先著地了�！边@一下，她的紅臉頓時(shí)氣綠了，猛在我背上砸了一拳。別說，這一拳真是夠狠的，我背都麻了。不要看女孩子拳頭小就輕視她們，物理老師不是講面積越小，壓強(qiáng)越大嗎？她之后又砸了幾拳，打爽了便使出她那句名動(dòng)江湖的大絕招：“你欺負(fù)我啦！”我的旨在替男同胞長臉的完美復(fù)仇計(jì)劃最終卻為男同胞“掌”了臉：我為了向她賠理道歉損失了兩天的伙食費(fèi)。
我的同桌作文13
往事的記憶又浮上了心頭，曾經(jīng)我有一個(gè)人人都羨慕的同桌，她長著一雙清澈明亮的眼睛，她的眼睫毛好長好長，將她的眼睛襯托得異常的美麗，她有一張人見人愛的瓜子臉，笑起來時(shí)還可以看見有兩個(gè)小酒窩，她的耳朵就像如來佛祖的耳朵一樣，所以我們班的人給她取了一個(gè)綽號“如來”，她就是“趙章琴”。
說起她我就有千言萬語到了嘴邊，我和她是在中學(xué)認(rèn)識的，原因是因?yàn)槲液退环值搅艘粋�(gè)班，并且還是同桌，就此便互相認(rèn)識了。如果要讓我把她的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都列舉出來的話，那可就難倒我了。也許你會問：“為什么？”“難道你們做了三年的同桌和好朋友，她的情況你還不了解嗎？”我會果斷地告訴你：“不是的。”
原因是她太優(yōu)秀了，簡直可以用十全十美來形容了。也許你又會反問道：“這世上又怎么會真的有十全十美的人呢？”我會告訴你，也許你所認(rèn)識的和所知道的人當(dāng)中沒有，可趙章琴就是這樣的一個(gè)人。
讓我來告訴你吧！我不喜歡上課，也不喜歡整天在教室里坐著，上課時(shí)總是講小話，和坐在座位上東張西望的，這時(shí)她會對我說：“認(rèn)真聽講吧！你是一個(gè)很聰明的女生。”每當(dāng)我聽到她在夸我時(shí)，我便坐好認(rèn)真聽講，過后我發(fā)現(xiàn)只要我上課認(rèn)真聽講，老師講的知識我大部分都將它裝進(jìn)了腦袋里，于是，日子一天一天地過去了，我們迎來了中期考試，考完后心里好緊張，而她也從我的臉上看出了些什么，于是便對我說：“不要擔(dān)心，即使這一次你沒有考好，但只要你去努力做了，那么成功就會在你手上的�！�
她還很善良，一次我們下課后去吃飯，在校園里看見了一條很可憐的小狗，有的同學(xué)甚至走上去對它拳打腳踢的.。這時(shí)她便跑了過去把那些同學(xué)吼開了，從來不吼人的她今天卻為了一只小狗而對同學(xué)們吼，把同學(xué)們都嚇壞了，她走過去將小狗抱到懷里，用手輕扶著小狗的毛，小狗好象通人性一樣，不叫了，并且還用舌頭去舔她的手，她把小狗抱出了校門放在了一個(gè)人不多的地方，便走了，我問她為什么？她說：“你難道不覺得小狗很可憐嗎？”
而且她還樂于助人，同學(xué)們有困難，她會第一個(gè)伸出援助之手，同學(xué)們遇到難題向她請教時(shí)，她總是虛心地向同學(xué)們講解，有時(shí)甚至還耽誤了自己的學(xué)習(xí)和做作業(yè)的時(shí)間�？伤偸菬o怨無悔地說：“我們既然能在同一個(gè)班集體當(dāng)中學(xué)習(xí)，那就說明我們有緣，正所謂：“有緣千里來相會，無緣相見不相識”。所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該要為班級的榮譽(yù)而奮斗，個(gè)人利益要服從集體利益，還要團(tuán)結(jié)互助，為班集體奉獻(xiàn)出我們自己的一份力量。
她就是這樣的一個(gè)人，總是設(shè)身處地的為大家著想，我為擁有這樣的一個(gè)同桌而感到驕傲和自豪。
我的同桌作文14
說起同桌，咱有很多，而且每個(gè)同桌都各不相同，各有千秋，我可算是閱人無數(shù)！我曾經(jīng)歷過戰(zhàn)爭時(shí)代，平民時(shí)代和武則天時(shí)代。
先說戰(zhàn)爭時(shí)代吧！那時(shí)我的同桌是周大班長（周昱），那時(shí)可謂是“戰(zhàn)爭四起”，同桌給我定的那一條“三八線”我至今還沒忘！有一次：我正在看書，一不小心碰到了同桌，她的筆一滑，本子上出現(xiàn)了一條長長的印，她用憤怒的眼神看著我，可給我嚇了一大跳，俗話說得好：民不與官斗，更惹不起官！于是我連忙說：“對不起！”同桌對我說：“以后這條桌子縫就是咱們倆的分界線！咱井水不犯河水！”我勉強(qiáng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，為此，我們還簽了一份協(xié)議�？蛇^了幾天，她竟然得寸進(jìn)尺，要求增加“國土”，還要簽合約，我心想：“這不是讓我簽“馬關(guān)條約”嗎？太窩囊了！你不就是班長嗎！有什么了不起？欺人太甚！”于是我搖了搖頭，從此我們就是“硝煙四起”，“民不聊生”！總之，我跟這個(gè)同桌之間的戰(zhàn)爭就沒消停過！
再說平民年代吧！那時(shí)我的'同桌是一介平民黃飛雪，那時(shí)可是最享福嘍！我就是帝王，黃飛雪干什么都得聽我的！我對她也是天天開玩笑，比如說把她的書藏起來，而她也是司空見慣了，也不管她的東西了，反正我早晚都得還給她。她始終奉行著“人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人”的原則，真要是把她惹急了我也不好辦！這不！那一次她就差點(diǎn)推翻了我的“封建制度”。我把她的卷子藏了起來，她也不管，正當(dāng)我要還給她的時(shí)候，一不小心把她的卷子撕去了一點(diǎn)，被她看到了，她急得想哭！多虧我是好言相勸，還送她了一卷膠帶，她這才不哭了，但她還要告老師，我哀求著她說：“求求你了，黃大姐！千萬別告老師！”好話說盡，最后還搭上一支我最喜歡的筆，這才算罷休。要不然她還真要把我這個(gè)“皇帝”推下臺呢！
前面說了享福的年代，就再說一說霸道的武則天時(shí)代吧！那時(shí)我的同桌是趙欣玥，她可算是武則天了！我干什么都得聽她的！聽我講講她是怎么欺壓我這個(gè)“中原布衣”的吧！這件事可真印證了一個(gè)道理：弱者在強(qiáng)者面前永遠(yuǎn)都是有罪的！那一天，她剛聯(lián)合“四大魔女”一起去和王昊昱打架回來，鎩羽而歸，正在氣頭上，我笑嘻嘻地對她說：“趙大小姐請息怒息怒啊！”剛說完，她啪嚓一聲把我的文具盒給拍到了地上，我剛想和她理論，但看到她憤怒的眼神，只得把剛要說出嘴的話，給咽到肚子里去了，耐心等她把氣消完，才敢低頭去撿文具盒！您給評評理！她是不是有點(diǎn)“女皇”的氣勢？
最近，我們班又來了一次座位大變動(dòng)，說是：換換座位，換換心情！經(jīng)歷過平民、皇帝、臣民的多重輪換后，還會有什么新的角色在前方等待我呢？我不由得仰天長嘯：“快來吧！我的新同桌！”
我的同桌作文15
落葉在空中盤旋，那是它對大地的感恩，挫折是你成熟，成功讓你奮起……興懷感激，使我愈挫愈勇!
我敬愛的同桌：是你在我心灰意冷的時(shí)候讓我充滿自信;是你在我驕傲自滿的時(shí)候讓我明白“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”是你讓我明白寬容待人、嚴(yán)于律己。你是誰?你就是我的同桌。
同桌這個(gè)名詞我相信大家都不陌生，因?yàn)槲覀兠恳荒甓紩幸粋�(gè)新同桌，而這個(gè)同桌這個(gè)字眼將伴隨我們走過人生的四分之一。我們的同桌是我們在整個(gè)班里離自己最近的人，在這里我想借鑒李白的詩句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者則改之”同桌就應(yīng)該取長補(bǔ)短，使自己更加優(yōu)秀。
同桌是班里可以給你最多關(guān)愛額和關(guān)心的人，希望同學(xué)恩都善待自己的同桌，不要和自己同桌爭吵，凡事學(xué)會禮讓，不要爭強(qiáng)好勝。就像我們政治老師說的一樣，辱罵別人就是對自己、對他人的傷害，難道你自己沒父母嗎?難道你是有娘生沒父母教的人嗎?尊敬別人就是尊敬自己，你敬別人一尺，別人還你一丈。希望同學(xué)們“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
記得我讀過的【鋼鐵是怎樣煉成的'】最著名的一段是：“人最寶貴的東西是生命。生命對人來說只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧;這樣，在他臨死的時(shí)候，能夠說，我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。我們必須抓緊時(shí)間生活，因?yàn)榧词故且粓霰┎』蛞馔舛伎赡芙K止生命�！�
記得有一次，我忘記了打鋼筆水，下節(jié)課是語文課，語文老師說過只能用鋼筆寫作業(yè)，不可以用鉛筆或者圓珠筆。怎么辦?我的同桌好像看出了我的心思，說：“怎么了?”我說：“沒什么，只是鋼筆沒水了�！薄皼]什么?你不知道老師規(guī)定寫作業(yè)必須用鋼筆嗎?”他思考了一會兒，說：“這樣吧，我把我鋼筆里的墨水輸?shù)侥沅摴P里點(diǎn)兒，也許能稱撐一會呢!”我說：“謝謝你啊!”他說：“不客氣!”說著把他鋼筆擰開，把墨水一點(diǎn)一點(diǎn)的滴到我鋼筆里，他本來很少的墨水變得更少了，那天多虧了他，我才能撐下來呢!
這就是我和我的同桌，有笑有淚，有打有和，有哭有鬧，配合默契，友誼長青，雖然我們快分別了，但我卻難以忘懷我的同桌。
我最尊敬、最敬愛的同桌我在這里希望你的成績蒸蒸日上，學(xué)習(xí)更加努力!不要辜負(fù)老師、同學(xué)、家長對你的期望!希望你身體健康，萬事如意!
在最后，我在這里祝全體同學(xué)、家長、老師：一帆風(fēng)順，二龍騰飛，三羊開泰。四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照。八方來財(cái)，九九同心，十全十美。
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