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我和彩蛋有個(gè)約“繪”作文
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的我和彩蛋有個(gè)約“繪”作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我和彩蛋有個(gè)約“繪”作文1
在端午節(jié)來(lái)臨之際,學(xué)校小攤上掛了許多五彩繩和彩燈籠。我們班舉行了一個(gè)畫(huà)彩蛋活動(dòng),這不,每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了蛋殼和畫(huà)筆,開(kāi)始畫(huà)了。
我向姜修美借了包藍(lán)色彩泥,接著就開(kāi)始做了。首先,因?yàn)椴誓嗍撬{(lán)色的,所以我打算做一只藍(lán)色的蛋,然后,在蛋的上面涂上天藍(lán),中藍(lán)和深藍(lán)三種顏色。我想這個(gè)彩蛋一定很漂亮。其次,再在它們的.上面畫(huà)上幾只五彩的小魚(yú),一只漂亮的彩蛋就完成了!這還沒(méi)結(jié)束呢,最后,做個(gè)底座,拿出一些彩泥做成碗形,把雞蛋放上去,看看合不合適,如果不合適再調(diào)。之后,把底座雕成鋸齒形,粘上些小圓球,我的彩蛋才算做好。
我要去拍照了,看見(jiàn)其他同學(xué)做的彩蛋,各式各樣,有小黃人,怪物,花草,貓咪……看得我目不暇接。
這次畫(huà)彩蛋,不僅提高了我們對(duì)端午習(xí)俗的認(rèn)知,同時(shí)還鍛煉了我們的繪畫(huà)能力和審美觀。
端午節(jié)活動(dòng)實(shí)在太棒了!
我和彩蛋有個(gè)約“繪”作文2
一年一度的端午節(jié)又到了,我們進(jìn)行了撞蛋比賽,首先我用我的鴨蛋撞上了馬瑞陽(yáng)的鴨蛋,太棒了,我獲勝了,我心里高興極了。接著我又用我的鴨蛋撞上了秦億的雞蛋,結(jié)果我輸了。老師之前要求我們要帶好畫(huà)彩蛋的用具。上課時(shí),美術(shù)老師讓我們畫(huà)彩蛋,她告訴我們,可以畫(huà)各種各樣的彩蛋,有卡通形象的,有裝飾形象的……但是,美術(shù)老師告訴我們,千萬(wàn)不要把彩蛋弄碎了,弄碎了就不好看了。于是我們開(kāi)始畫(huà)彩蛋。
首先,我雙手把著兩側(cè),在雞蛋殼的前面畫(huà)了一個(gè)卡通形象,它很可愛(ài),頭戴著海盜船,它就是海底小縱隊(duì)里的隊(duì)員——呱嘰,接著我又在他后面畫(huà)了一只貓。它那紅色鼻子,圓圓的'臉,像一個(gè)大皮球一樣,雙腿彈跳性極強(qiáng),就當(dāng)我畫(huà)好的時(shí)候,突然一聲“咔嚓”,雞蛋殼的一小部分碎了,我問(wèn)同學(xué)姚雨杉該怎么辦,“咔”,她想到了一個(gè)妙招:用橡皮泥把它補(bǔ)上。于是,我向我的好朋友秦億借了一大塊橡皮泥,姚雨杉把它補(bǔ)上了。太棒了!我雖然喊太棒了,但是心里卻暗叫不妙,因?yàn)榈八榱恕?/p>
中午,我們每個(gè)人都拿自己的彩蛋去照相了。唯獨(dú)我沒(méi)去,呂思涵問(wèn)我為什么不去,我說(shuō):“我畫(huà)的太難看了,沒(méi)臉去照相!眳嗡己(tīng)罷,也就不說(shuō)了。
不過(guò),雖然我沒(méi)拿去照相,但是,下午姚雨杉把我的彩蛋給拿到老師的桌子上了,老師也看到我的彩蛋了,我感到非常高興!雖然我做的雞蛋殼很難看,但是,這是我用心的杰作,雖然它碎了,但是在同學(xué)的幫助下,我補(bǔ)得很好,它讓我感受到了我們同學(xué)之間友好的情誼。所以,這次活動(dòng)是我終身難忘的活動(dòng)!
同時(shí),它也讓我們知道了端午節(jié)的習(xí)俗,然后,也讓我們鍛煉了動(dòng)手思維協(xié)調(diào)性。
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