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難堪的那一刻作文
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的難堪的那一刻作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難堪的那一刻作文1
有這樣一個時刻,我感受到了前所未有的難堪和對冷漠之人的厭惡
那是一個特殊的日子,我迎來了我初中生活的第一天。這一天,天氣晴朗,陽光刺目。我穿著新衣,背著新書包,滿懷期待,走在那鋪滿綠蔭的街道上。
因為心情好,腳步也變得輕快起來。后來事實證明,得意忘形必有災禍。當我走進新學校的`大門時,一不小心撞到了一位女生。我轉過頭,打算道歉,誰知,我那一聲對不起還沒說出口,就遭受了她的白眼。不知為什么,我心中燃燒起了一團怒火,心想:這人怎么這樣?我站在那,許久都沒有反應過來,而她已經揚長而去。也罷,為這等小事生氣不值得。我拋開煩惱,徑直走去教學樓。一路上,我碰見了之前在小學的同學,與他們打招呼后,頓時心情又開朗了許多,前面一件事的陰霾似乎已經飄走。
來到新班級,一張張陌生的面孔撲面而來。我掃視著教室,突然,在陌生的面孔中竟看到了剛剛路上給我白眼的女生,我的心不由得莫名怦怦跳起來,心里有種不自在的感覺。我悄悄找了個離她最遠的位置,埋住臉的同時還不忘暗自觀察。她坐在她的座位上,一言不發(fā),只是靜靜地望著窗外,像一個文靜的女生。而只有我知道,她是個脾氣臭,不講禮貌的女孩。
此時的我,不知道處于什么原因,竟然邊看邊想:要不要去找她道個歉?畢竟是我撞到了人家。但她不太平易近人,我去了會不會很尷尬。咳?不去?我在心中糾結了許久。最終我還是下定決心,去找她道個歉。我偷偷摸摸地走到她的座位后,輕輕拍了拍她的后背:你好,今天在校門口我很抱歉,對不起啊,以后我們就是同學了,請多多指教!我努力讓自己看上去很友好,手也不由自主的伸出去,希望等來她友善的握手?扇f萬沒想到,我的友好和寬容帶來的并不是友善。她淡然地轉過頭,只輕輕回復了一個字哦,就不再理我。我頓時愣在那了,那只伸出的手孤獨地停在了半空,我立即尷尬地收回。剎那間,我臉紅了,仿佛全班同學都在盯著我,心里感到萬分難堪。
這一刻,我想到了很多,有難堪,有不自在。但我知道,這件事錯不在我。我甚至想到,冷漠一定是人與人之間最高的墻,讓人無法翻越,無法獲得友誼,這將是一種損失。
難堪的那一刻作文2
人生中有許多難忘的瞬間,而那難堪的一刻和它蘊含的道理,叫我永生難忘。
“下節(jié)地理課,拿出地理書和績優(yōu)學案!绷嚎〗馨磿r播報著。我下意識從書包里掏地理書,翻了幾遍卻連地理書的影子都沒見到。“完了,我忘帶書了!”我心里頓時拔涼拔涼的,正準備飛出教室,去別班借書呢,地理高老師已經拿著書走進了教室,借書也來不及了,無奈,我只好與同桌合看一本書了。
臺上,高老師繪聲繪色地講著;臺下,我繃緊心弦心不在焉地聽著。高老師講著講著,就來到了講臺下巡視。我心里像揣著一只小兔子忐忑不安,我不住地在心里祈禱:老師千萬別來這兒!可事實總是那么不盡人意,高老師一步一步地靠近我坐的地方!澳銈儌z是誰沒帶書?”高老師厲聲問道。“我,我沒帶。”我低聲回答!罢竞竺嫒ィ 备呃蠋熀敛涣羟榈貙ξ艺f。我心里萬般不愿意,可老師的話又怎能違抗,于是,我只能拖著沉重的腳步一步步向教室后面挪動著。這時,同學們的目光像探照燈似的紛紛射在我身上,射得我體無完膚。“媽呀,她都沒帶書……”在同學們的唏噓聲中,我低著頭走到了教室后面。那一刻,我的臉被撲面而來的`同學們的議論聲羞紅了,恨不得找個地縫鉆進去。我是怎么度過那節(jié)課的我已經不大記得了,但至今仍我清楚地記得那節(jié)課上時不時有同學轉過來看我,眼神里帶著幾分驚訝,甚至還有幾分嘲笑。我雙手緊緊攥成拳,手心直冒汗,在褲子上擦了幾下仍舊是汗淋淋的,額頭冒出一層層細汗,身體微向前傾,整個人像離弦之箭緊緊繃著。那節(jié)地理課對我來說簡直是度秒如年,是我上過的最長的一節(jié)地理課……
下課鈴響了,我長舒一口氣,趕緊跑回座位,在記作業(yè)本的封皮上寫下了兩個大字——帶書。那難堪的一刻,至今回想起來都記憶猶新,它讓我深深體會到了丟三落四的后果,更讓我深深意識到無論做什么事都要整整齊齊的,絕不能邋里邋遢。
那一刻,我羞愧不已;那一刻,我無地自容;那一刻,我悔不當初。那一刻會永遠刻在我的心里,警醒著我無論何時都要做一個“整齊”的人!
難堪的那一刻作文3
西風吹來,微冷,我把手縮進衣袖,微微抬起了肩,心中不勝歡喜。備考階段,班主任為大家爭取到額外的體育課,讓長期身心緊張的同學們調節(jié)一下。大家興高采烈地來到操場,一張張都是燦爛的笑臉。
天氣格外晴好,草地更綠了,天更藍了,大朵的云如漣漪般蕩漾在高遠的天空,一隊大雁排成“人”字形展翅飛過,好像劃出了一道道波紋。隨著老師哨聲一響,大家迅速安靜下來,聽老師宣布拋球游戲規(guī)則,“球不能拋出界外,看誰的區(qū)域球最少誰獲勝……”我沉浸在喜悅之中,根本沒仔細去聽老師的講話。
游戲開始了。男生隊率先登場,我津津有味地看著比賽,跟大家一起拍手,歡呼雀躍。不知不覺輪到女生隊了,我滿心歡喜,快速抵達戰(zhàn)場,開始扔球。我信心十足,拿起一個球,一扔,拿起兩個球,一拋,拿起三個球,用力一甩。快樂的時光總是如此短暫,隨著哨聲再次響起,我放下滿懷的球兒,大搖大擺走回原地,等著老師宣布我的“驕人戰(zhàn)績”,不想等到的.卻是老師的怒吼。
“你怎么回事兒?球都扔到界外去了。剛才別人怎么玩兒,你沒看到嗎?”老師怒目圓瞪,朝我喊道。
我示以尷尬的一笑。剛才還志得意滿,突然間羞愧難當,感覺同學們的目光齊刷刷地聚焦在我身上。他們會怎么想我?我該怎么辦?冥思苦想間,忘記我們輸的隊要接受懲罰了。十個深蹲數目不多,可是我的腿卻如鋼筋水泥澆筑一般堅硬,彎不下去;叵雱偛,種種難堪的畫面浮現在眼前。我彎下腰,手扶著膝蓋往下蹲。每一次蹲下,都是一種煎熬,度“次”如年的感覺。
恍惚中,萬丈光芒的太陽照拂我的臉龐,賦予了我一點點勇氣。抬眸望向身邊同學,他們已經在為下一場的選手喝彩了,并沒有人用奇異或鄙視的眼光看我。扭頭看向老師,老師也正在觀賽,運動場上一派其樂融融的景象。這一刻我才明白,原來之前是我自尋煩惱。
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