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我心目中的名人作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我心目中的名人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我心目中的名人作文1
我心目中的名人有很多很多，但真正讓我難忘的，也許就是小林浩了吧。
在我看來(lái)，二年級(jí)的小孩子都是很開(kāi)心的度過(guò)了每一天，作業(yè)不多，有許許多多的空閑時(shí)間，但是天公不作美，總是要在二年級(jí)小孩子的心上，留下慘痛的一筆，有的，還為此喪命。
20xz年5月12日，在四川省汶川縣，與平常一樣，小林浩和他的伙伴們正在學(xué)校里學(xué)習(xí)。突然，地震山搖，地震！小林浩慢慢的'爬，爬出來(lái)了，身上一點(diǎn)傷都沒(méi)有。后來(lái)聽(tīng)到后面有個(gè)小女生在無(wú)力的呼救，他又回去了，把那個(gè)小女生背了出來(lái)。但他沒(méi)有就此停止，他回去又背了另一個(gè)男生，樂(lè)此不疲的救人著。
好人有好報(bào)，在北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的時(shí)候，小林浩與姚明一起登場(chǎng)，風(fēng)光了一把。
但是，好事的到來(lái)總是面臨著更壞的事情。
有人竟然說(shuō)小林浩的事跡是假的！并說(shuō)，校長(zhǎng)所稱的小林浩把老師都背出來(lái)了怎么可能！一個(gè)二年級(jí)的小男孩竟然背動(dòng)了大他幾倍的老師！這是不可能的一件事情。后來(lái)，校長(zhǎng)又說(shuō)沒(méi)有，這就是做賊心虛嘛！可是小林浩沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)就放棄他成名的夢(mèng)想。
他拍攝了許多的電影，他與名人一起登場(chǎng)，一起參加公益事業(yè)，并呼吁大家都一起來(lái)做公益事業(yè)，要關(guān)心那些衣不蔽體，生活不如意的人。并在2009年成立了林浩工作社。
記者在采訪他的時(shí)候，他一臉無(wú)所謂的說(shuō)：”我背得動(dòng)他們，我開(kāi)始爬出來(lái)的時(shí)候，身上沒(méi)有傷，后來(lái)爬進(jìn)去背他們的時(shí)候才受傷的�！捌鋵�(shí)不然，因?yàn)橐韧瑢W(xué)，小林浩頭部被砸破，手臂嚴(yán)重拉傷�？伤麉s依然一臉無(wú)所謂。
請(qǐng)記住他，一個(gè)小男孩，雖然生命歷經(jīng)坎坷，但總是充滿著陽(yáng)光。面對(duì)困難，他能一笑而過(guò)。面對(duì)痛苦，他能夠一臉無(wú)所謂的樣子。
那就是他，一個(gè)二年級(jí)的小班長(zhǎng)——林浩。
我心目中的名人作文2
愛(ài)迪生是美國(guó)著名的科學(xué)家。他小的時(shí)候，老師說(shuō)他根本沒(méi)有學(xué)習(xí)的天分，把他趕出啦學(xué)校。他媽媽苦苦哀求老師，可是還是沒(méi)能讓愛(ài)迪生繼續(xù)上學(xué)。在路上，愛(ài)迪生堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這些人瞧不起我，我長(zhǎng)大啦要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，讓他們都看看。”媽媽說(shuō)：“好孩子，媽媽相信你。”
愛(ài)迪生雖學(xué)習(xí)上不怎么樣，但腦袋還是很靈活的。
一次，他的媽媽在床上睡覺(jué)，忽然，肚子痛啦起來(lái)，在床上打滾。愛(ài)迪生在外面玩，聽(tīng)到啦媽媽的叫喊聲，便進(jìn)屋去看看，看到媽媽在床上打滾，便急忙去找爸爸，爸爸進(jìn)屋一看，連忙和愛(ài)迪生說(shuō)：“我去找醫(yī)生，你在這兒，好好看著媽媽�！闭f(shuō)完，急跨上馬，飛馳而去。
一會(huì)兒，爸爸把醫(yī)生找來(lái)啦，經(jīng)醫(yī)生診斷，是急性闌尾炎。如果不趕緊治療，會(huì)危及生命的。
可是，這里離醫(yī)院很遠(yuǎn)，就算及時(shí)趕到醫(yī)院，也來(lái)不及啦。于是，他們就商量在家里治，可是，又遇到一個(gè)很棘手的問(wèn)題——光亮不夠，就算把所有的燈都打開(kāi)，也不能趕上醫(yī)院的條件。
爸爸很著急。這時(shí)，愛(ài)迪生靈機(jī)一動(dòng)，想到啦一個(gè)好辦法。一溜煙兒的功夫，就跑出去啦。一會(huì)兒，他回來(lái)啦，身后還跟著幾個(gè)小伙伴，手里還一人拿著一面鏡子。爸爸很生氣，說(shuō)：“愛(ài)迪生，你怎么這么調(diào)皮啊，都什么時(shí)候啦啊，你還光顧著玩，快出去！”愛(ài)迪生并沒(méi)有理會(huì)爸爸，和幾個(gè)小伙伴，把鏡子安放在啦床的`床頭和床腳上。頓時(shí)，整個(gè)屋里都亮啦起來(lái)，比醫(yī)院的燈還亮。
爸爸恍然大悟，微笑著撫摸著愛(ài)迪生的頭。手術(shù)順利進(jìn)行，媽媽得救啦。
愛(ài)迪生利用自己的智慧，救啦自己的媽媽。
在名人中，我最崇拜的就是那聰明的——愛(ài)迪生。
我心目中的名人作文3
有很多人把老師比作辛勤的園丁，我也這么認(rèn)為。在我們眼中，老師是“多種多樣”的，就像一個(gè)裝滿各色各樣花兒的瓶子。回首過(guò)去，差不多每一個(gè)名人的身后，都有一位老師在支撐他，鼓勵(lì)他。
有些老師是千篇一律的，作業(yè)考試可以堆積成山，總是死板板的教導(dǎo)學(xué)生，一點(diǎn)兒也不新奇；有些老師是嚴(yán)肅的，每天臉拉的好長(zhǎng)，讓學(xué)生看起來(lái)不禁心驚膽戰(zhàn)，對(duì)學(xué)生的要求也是嚴(yán)格的；有些老師是幽默的，讓人看起來(lái)，就算再老，也感覺(jué)年輕的朝氣依然存在，所以，孩子學(xué)生們也喜歡；有些老師是童心未免的，常常帶學(xué)生做一些古怪的活動(dòng)，帶他們玩，在玩的過(guò)程中，知識(shí)也照單全收；有些老師……
其實(shí)，我更喜歡童心未免的老師，因?yàn)樗麜?huì)給我們溫暖，并且玩是孩子們的天性，敢問(wèn)天底下哪個(gè)孩子不喜歡玩耍了，如果能在玩的過(guò)程中，知識(shí)也學(xué)到了，這不正合了孩子們，家長(zhǎng)們的心愿嗎？所以，不要去刻意的剝奪孩子們玩的權(quán)利，讓所有時(shí)間全部花在學(xué)習(xí)上，這樣，不僅學(xué)不好知識(shí)，反而弄巧成拙。
如果，千篇一律的老師，再新奇點(diǎn)，就更好了；嚴(yán)肅的老師，再溫柔點(diǎn)，再親切點(diǎn)，就更好了。
盡管有各種各樣的老師，可老師們的負(fù)責(zé)心是一樣的，他們都希望自己的學(xué)生學(xué)到很多的知識(shí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)盡自己的一份力量，為祖國(guó)爭(zhēng)光。老師就如同學(xué)生們的再生父母，將僅有的知識(shí)傳授給學(xué)生們。我們用千言萬(wàn)語(yǔ)歌頌不了我們的老師，用這世界上所有的字都不能將老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)描繪完。其實(shí)，老師并不輕松，每天晚上，要為我們批改作業(yè)，為我們絞盡腦汁的找更多的知識(shí)。只要你注意看，你就會(huì)看到老師眼皮底下的絲絲皺紋，頭發(fā)中摻雜的白色頭絲，在仿佛中，我們“看見(jiàn)”了老師一天的`工作。
不要學(xué)會(huì)去埋怨老師，因?yàn)槔蠋熓菬o(wú)私的，等你哪一天長(zhǎng)大，哪一天成功的時(shí)候，你會(huì)不計(jì)路途辛苦的去尋找那些你的啟蒙老師，你的好老師。透過(guò)眼中的瞳孔，透過(guò)自己的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們眼中的老師，是好老師！
我心目中的名人作文4
我們都是長(zhǎng)在蜜罐里的孩子，沒(méi)有經(jīng)過(guò)大的磨難和挫折，總是有家長(zhǎng)的保護(hù)，我們一直平靜的生活。但是總有一天我們會(huì)長(zhǎng)大，當(dāng)我們離開(kāi)父母后，要經(jīng)歷的困難與失敗更是無(wú)法預(yù)料的，所以我們要從小開(kāi)始培養(yǎng)自己不畏困難，勇往直前的精神，這樣才會(huì)是我們的生命更有意義。在我看過(guò)的所有書中，該我影響最大的是保爾�？虏旖�。
一提起這個(gè)名字大家可能都不陌生，因?yàn)樗菉W斯特洛夫斯基的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公，他是值得我們每一個(gè)人都學(xué)習(xí)的榜樣，保爾身上的精神值得讓我們每一個(gè)人用一生去認(rèn)真思考。保爾最后雖然成為了一名殘疾人，但是他比任何一個(gè)四肢健全的人都令人敬佩，他的生命是充實(shí)的，是值得用自己的一切去交換的'。
保爾有一個(gè)堅(jiān)持不懈的精神，為了祖國(guó)，他愿意用自己的生命去交換。有一次的任務(wù)是修鐵路，在幾十天的時(shí)間內(nèi)修一條很長(zhǎng)的鐵路，如果超過(guò)時(shí)間糧食不能到達(dá)目的地，很多人將面臨挨餓。寒風(fēng)凜冽，而且沒(méi)有機(jī)器，單憑人力，沒(méi)有人愿意接受這項(xiàng)任務(wù)，但保爾卻毫不猶豫的接下了這個(gè)任務(wù)，與工人同吃同住同干，甚至不睡覺(jué)去站崗防止敵人的襲擊。但保爾畢竟是人，他在工地上倒下了，在昏迷的狀態(tài)下他依然在為工人們鼓勵(lì)，加油！說(shuō)到這一幕每一個(gè)人都會(huì)為之感動(dòng)吧！保爾就是憑著這種堅(jiān)持不懈，不畏艱險(xiǎn)的精神，在及其惡劣的條件下完成了任務(wù)。當(dāng)保爾老了時(shí)，他無(wú)法工作了，他也不會(huì)感到寂寞因?yàn)樗梢曰貞浰怯袃r(jià)值的人生。
生命對(duì)于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事時(shí)，不會(huì)因虛度年華而悔恨；也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧。臨終的時(shí)候能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)�！蚁嘈艎W斯特洛夫斯基的這句話是對(duì)保爾一生最好的詮釋。
我心目中的名人作文5
愛(ài)迪生是美國(guó)著名的科學(xué)家。他小的時(shí)候，老師說(shuō)他根本沒(méi)有學(xué)習(xí)的天分，把他趕出了學(xué)校。他媽媽苦苦哀求老師，可是還是沒(méi)能讓愛(ài)迪生繼續(xù)上學(xué)。在路上，愛(ài)迪生堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這些人瞧不起我，我長(zhǎng)大了要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，讓他們都看看�！眿寢屨f(shuō)：“好孩子，媽媽相信你。”
愛(ài)迪生雖學(xué)習(xí)上不怎么樣，但腦袋還是很靈活的。
一次，他的媽媽在床上睡覺(jué)，忽然，肚子痛了起來(lái)，在床上打滾。愛(ài)迪生在外面玩，聽(tīng)到了媽媽的`叫喊聲，便進(jìn)屋去看看，看到媽媽在床上打滾，便急忙去找爸爸，爸爸進(jìn)屋一看，連忙和愛(ài)迪生說(shuō)：“我去找醫(yī)生，你在這兒，好好看著媽媽。”說(shuō)完，急跨上馬，飛馳而去。
一會(huì)兒，爸爸把醫(yī)生找來(lái)了，經(jīng)醫(yī)生診斷，是急性闌尾炎。如果不趕緊治療，會(huì)危及生命的。
可是，這里離醫(yī)院很遠(yuǎn)，就算及時(shí)趕到醫(yī)院，也來(lái)不及了。于是，他們就商量在家里治，可是，又遇到一個(gè)很棘手的問(wèn)題——光亮不夠，就算把所有的燈都打開(kāi)，也不能趕上醫(yī)院的條件。
爸爸很著急。這時(shí)，愛(ài)迪生靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。一溜煙兒的功夫，就跑出去了。一會(huì)兒，他回來(lái)了，身后還跟著幾個(gè)小伙伴，手里還一人拿著一面鏡子。爸爸很生氣，說(shuō)：“愛(ài)迪生，你怎么這么調(diào)皮啊，都什么時(shí)候了啊，你還光顧著玩，快出去！”愛(ài)迪生并沒(méi)有理會(huì)爸爸，和幾個(gè)小伙伴，把鏡子安放在了床的床頭和床腳上。頓時(shí)，整個(gè)屋里都亮了起來(lái)，比醫(yī)院的燈還亮。
爸爸恍然大悟，微笑著撫摸著愛(ài)迪生的頭。手術(shù)順利進(jìn)行，媽媽得救了。
愛(ài)迪生利用自己的智慧，救了自己的媽媽。
在名人中，我最崇拜的就是那聰明的——愛(ài)迪生。
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