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河流的作文15篇（精華）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的河流的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
河流的作文1
春是個美麗的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，小草、大樹都披上了綠裝，小魚、小蝦也出來活動了，人們也脫掉了厚厚的棉衣，換上了輕盈的春裝。
在小河上的又大又厚的冰融化了，鴨子媽媽帶著小鴨子在河面上嬉戲、玩耍;有的鴨子把頭伸進水里，忽然又冒出來，這時水花四處飛濺;游的鴨子在水面上“嘎嘎”的叫著，仿佛在表演她優(yōu)美的歌聲。小魚兒在水里追逐、打鬧，玩的不亦樂乎！真舍不得打破他們的美好。這里真是他們的'天堂��！
河岸上，柳樹姑娘在梳頭發(fā)，她這兒照照，那兒看看，可愛美了！桃花姑娘真漂亮！這朵像胭脂，那朵又似粉玉，另一朵又宛如姑娘的紅臉蛋兒。偶爾飄下幾朵花瓣落在我的臉蛋上。小鳥在枝上“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在唱：“春天真美麗呀！春天真美麗！”辛勤的小蜜蜂出來了，一會兒在采花粉，一會兒在說悄悄話，一會兒在那兒親親吻吻，可愛極了！蝴蝶公主也來湊熱鬧，她時而翩翩起舞，時而在桃花姑娘上休息，仿佛躺在公主床上，它那婀娜多姿的舞蹈、美麗的身軀，真讓我贊嘆不已。
��！春天的小河太美了，我愛春天，更愛春天的小河！
河流的作文2
夏天，驕陽似火。一條河流帶著自己的心愿--流向大海。開始了它的長途跋涉。
河流興奮地流啊流。它經(jīng)過了灌木叢、蘆葦蕩、高山 當(dāng)?shù)揭粋�村莊的時候，一個老黃牛憨憨的聲音開了腔： 河流啊，你要干什么去呀？ 我想流進大海，看看大海的`廣闊、雄偉。 河流用清脆的聲音回答著。
河流經(jīng)過了很多山水，累得筋疲力盡，可還是沒能到達(dá)大海，只是到達(dá)了一個荒無人煙的沙漠。
河流猶豫了。看那沙漠張開將要吞噬的大嘴，它恐懼了、害怕了，沒有勇氣再往前走了，怕永遠(yuǎn)喪失在可怕的沙漠之中。
這時，河流想：不如我先回去，等到來年再 于是，它掉轉(zhuǎn)頭，向家鄉(xiāng)流去。
當(dāng)它剛走的時候，看見另一條河流也來了，用譏諷的語氣說： 你瞧瞧你，有什么能耐？遇到困難就退縮了，還不如像我一樣，勇敢地往前走。 另一條河流說完，便趾高氣揚地向沙漠走去。
誰都不知道，河流在回來的路上受到了多少嘲笑、譏諷：雞媽媽說它沒有理想、風(fēng)婆婆說它是窩囊廢、就連小兔妹妹都指責(zé)它�？珊恿鞑]有因為這個而退縮，仍舊勇敢地回到了家鄉(xiāng)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，河流長大了，但它并沒有放棄自己的心愿，還是想去看看大海。于是，它又一次鼓起勇氣，投向大海的懷抱。
這一次，河流成功了，實現(xiàn)了自己的心愿。
大海欣慰地告訴河流： 有些事情不是堅持不懈就能取得成功，有時暫且的放棄，也能獲得更大的成功！
河流的作文3
廣大市民們：
你們好
我叫漢江河，你們還記得我嗎？以前，你們很“關(guān)心，愛護”我，每天到我這來打水，說說笑笑，看到河里面有垃圾，你們會立刻把它到撈上來，還有許多孩子在我的身邊的沙灘上堆“城堡”那嘻嘻哈哈的笑聲，我聽得美滋滋的，我想，我一定會快樂下去的！
唉！以前的我還穿著干凈整潔的綠衣裳，現(xiàn)在呢？
自從有了自來水，你們便不會在我這打水了，我的'心里難免會有些失落，更令我想不到的是，你們會把許多垃圾丟進我的身體里面，弄得我好不舒服！衣服也臟了，臭了，自然里面的魚兒寶寶也都一一離我而去，許多工廠里面的化學(xué)物質(zhì)也成了我的“�？汀�，經(jīng)常光顧，河邊的小草原本是翠綠翠綠的，有許多人亂扔煙頭，草兒寶貝們都“枯”黃了，雖說”野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。但看著陪伴自己多年的鄰居，多不忍心呀！看著自己那墨黑色的衣服，真想哭！
我真希望回到以前，自己的衣服便會干凈起來，沒有垃圾，沒有化學(xué)物品，只有那歡快的魚兒和孩子們的沙堡堆起來的笑聲。
愿我變得美起來!
愛你們的漢江河
河流的作文4
三姨家在按丹溝，那里雖然是貧窮落后的小村莊，但卻有著與眾不同的迷人的景色……
夏天，暗綠起伏的連山；山坡上碧綠的菜畦，清澈見底的流淌著的小河……一片繁榮祥和的景象~三姨家有我最愛做的.毛驢車，每次我去那里，都會撒著嬌地央求三姨夫趕著毛驢車，帶著我和表弟上山去玩，那時是我最幸福的時刻了！毛驢車一顛一顛地行駛著，三姨夫坐在前面趕著車，那頭驢還真是聽話，讓它往左它絕不敢往右，上山的路上會經(jīng)過一條小河，我和表弟卻莫明奇妙地賴在那里不走了，三姨夫沒辦法，只好把我們留在那里了，還千叮嚀萬囑咐不讓我們亂跑，我們才不管那個呢！我早拉著表弟玩兒去了!
小河上面搭著一個很窄的木板橋，我和表弟坐在橋的一邊，脫下鞋，伸進水里，小河里的水涼涼的，一絲一絲地滲進我的身體，腳丫拍打著水面，激起一個個小小的浪花，好爽啊~那一刻是我一生中最難忘的時刻！撿起一個小石子，“撲通”打起了一個小小的水泡，“哈哈~哈哈”笑聲濺了一地，我愛按丹溝的小河流！
河流的作文5
小河流長大了。河流媽媽說：“到田野、大河里去吧，在那里你可以幫助人們做許多事�！�
小河流來到了田野，他在一條將要干枯的小河里看見一架大水車正在慢慢轉(zhuǎn)動，抽上來的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流到田地里。便他使勁向水車沖去，水車一下子轉(zhuǎn)快了。秧苗喝足了水，高興地向小河流鞠了一個躬，表示感謝。
小河流又來到大河里，看見一艘船在慢慢行駛。于是，他又使勁向船推去，船在水面上飛快地行駛。船上的人都向小河流表示感謝。
小河流想：幫助人們做事真容易，只要有力氣就行。
他想著想著，使足了力氣，小河里的水突然上漲了。它流出小河，涌向農(nóng)田，沖向城市。莊稼被淹了，房子被沖了，人們沒有了家。大家都在埋怨，也很氣憤。
小河流很傷心，想：我本來是想著做好事，為什么大家不高興呢？噢，原來做好事也要有分寸，事情做過了頭，也會給人們帶來危害的'。
河流的作文6
地球上71%的面積都是水，它們有的匯聚成海洋，將大陸圍在懷中；有的匯成了河流，貫穿大陸板塊，正是這些海洋、河流塑造了我們美麗的藍(lán)色星球。
自古，人類就愛河流，依水而居。古中國文明也起源于黃河與長江流域，這種愛在詩詞等文學(xué)作品中體現(xiàn)得尤為明顯。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”、“逝者如斯夫，不舍晝夜�！比藗儚谋简v不息的河流中悟出了時間的哲學(xué)。當(dāng)他們那雙智慧的眼睛望向河流時，河流依舊奔騰不息，而人類文明也乘著它揚帆起航。
“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲”；“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑�！�；“所謂伊人，在水一方”這是愛情，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這是友情�！肮路h(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”這是離情。“大漠孤煙直，長河落日圓�！边@是豪情。在人類文明發(fā)展的同時，人類的感情世界也日益豐富，本來平靜無波的眼里蕩漾起情思。翠翠望向江西小城那條爺爺曾征服過、儺送借此離開的河流時，一定會有“物是人非事事休，欲語淚先流”之感，這便是河流帶給人們的情思。
河流對人類來說最重要的是提供了一條生存的途徑，人們在河流邊男耕女織�！镀椒驳氖澜纭分须p水村的人們在干旱中，因為上游的'村子截斷了河流，而在半夜里偷襲挖水道，可見河流對人類的重要性。李冰為治水修建了都江堰，使成都平原成為天府之國。歷史上黃河數(shù)度造成洪澇災(zāi)害，不也體現(xiàn)了河流對人類科技的促進嗎？
一條河流，它的河道、流域、流速都經(jīng)歷了幾千年的歷史沉淀、積累，它本身所持有的文明是人類文明的幾十倍，然而它卻像一位母親一樣撫育、培養(yǎng)人類文明，這便是河流的隱秘。
河流的作文7
我，是一條涓涓細(xì)流的小河；我，是一條常年清澈的小河；我，是一條魚蝦種類繁多的小河；我，又是最后孤獨哭泣的小河！
曾經(jīng)的我，清澈見底，如魚兒的“水中天堂”：水中，沒有任何有害污水，水草在水中隨著水花隨風(fēng)飄揚，鵝卵石因為我不斷的沖洗，便更加晶瑩剔透，魚兒和小蝦們是多么天真可愛，在水中邀伴遨游，水面波光粼粼，水平如鏡，一切都是如此的'祥和安靜。
可是現(xiàn)如今，我已經(jīng)沒有以前的魅力了：一眼望去，一條又黑又臭的河流。走近我是聞到那臭的要暈過去的氣味，別無其它。一片黑色，就如一條黑色的帶子環(huán)繞在村中。水中的魚、蝦、鵝卵石，水草，更是惡心，大片大片的“死尸”漂浮在水面上，早以看不見那碧綠的水草在水中飄揚，也看不見那些一個比一個美麗的鵝卵石，這臭氣熏天的河流又添上了一片死氣沉沉。
沒有人來看，沒有人喜歡我。我默默忍受著人們的唾棄和辱罵，可，我想說：“人類啊，醒醒吧！我今天的下場可都是因你們而起啊”
這些年來，你們的工廠不斷排放出污水和那些有害化學(xué)物質(zhì)，將我變得渾濁不清，讓我失去了那些可愛的小魚小蝦，讓他們大量的死亡。你們不斷地往我身上扔拉圾，讓我的身上充滿臭氣。你們用我來洗衣服，使洗衣液，洗衣粉的殘留物來我身上漂浮，還將洗完衣服的水倒在我身上，使我“污上加污”。
我希望人類能夠悔過，希望我能恢復(fù)昔日的光彩，也希望人們有一個好的生活環(huán)境。
河流的作文8
我，是河流。我比人類更早存在于這個世界，大地遍布我的足跡，我去過很多地方，甚至是沙漠，聽過樓蘭古城嗎？它就是我曾經(jīng)孕育過的孩子，但那也只是'曾經(jīng)'了。
現(xiàn)在的我，在衰老，而且速度很快！我遍布大地各處的足跡正在慢慢減少，我清澈可人的乳汁變得污染有毒，人類開始嫌棄我，就連小草都不喜歡我了，遠(yuǎn)離我，說我散發(fā)著一股難聞的氣味，再也沒有往日'青青河畔草'的熱鬧了，可是人類，這并非我的本意��！
如果人類還不收手，資源終有枯竭的'那一天，我終將有走向滅亡的那一天。如果我消失了，世界將會變得怎么樣？花兒會失去色彩，慢慢凋零；小樹會失去活力，漸漸枯萎；動物將沒有水，沒有生命的源泉，大地也將會變得一片沙黃……而我只是想與你們?nèi)祟惡椭C相處，花草樹木是我的孩子，飛魚鳥獸是我的孩子，你們也是我的孩子，幾千年如一日，我們都這樣走過來了，人類，為什么你們現(xiàn)在要如此傷害我呢？
如果，終有一天，我消失了，人類會怎樣？你們還會想我嗎？
河流的作文9
一條河流正在開音樂會。
只見小魚從水里跳上去，跳得老高老高的，仿佛要跳到天空中，又好像一位跳水運動員。然后跳到水里，——撲通！緊接著，一大群“跳水運動員”也接著跳到水里，頓時！一陣巨大聲響起，——“撲通！撲通！撲通！”
青蛙看著水里那么熱鬧，也唱起歌來。青蛙好像一位歌手，向人們炫耀自己的歌——“呱呱呱”。
一些頑皮的小朋友，拿著石頭扔向河里——“嘩嘩，嘩嘩”。
最有趣的，就要數(shù)孩子們游泳的場面了。
孩子們下水，有的`正在游蛙泳；有的個子高的小孩子就站在水里；有的小朋友不會游泳，就站在上面，眼睜睜地看著那些孩子游泳，孩子們游泳，水泛著波紋——“叮咚，叮咚”。
啊！這條河流的聲音可真多呀！下次我還要到這河邊聽音樂會！
河流的作文10
一條河流彎彎曲曲，有一群“音樂家”在這里表演節(jié)目。
第一場表演開始了，是大樹、風(fēng)和小魚表演水上芭蕾。大樹“刷刷刷”地叫起來，風(fēng)也跟著“呼呼”地吹了，小魚跳到半空中，轉(zhuǎn)了一個圈，掉了下來，“撲通”一聲，漂亮的水花濺起來，這場節(jié)目就結(jié)束了。
第二場表演的是躲閃危險，由青蛙、蟬、蜘蛛表演。青蛙，它站在荷葉上，蟬拉起“小提琴”，蜘蛛在網(wǎng)上，捕捉蟲子。青蛙想捉那只蜘蛛，那只蜘蛛發(fā)現(xiàn)青蛙要用“繩子”捉住它，蜘蛛馬上逃了，青蛙把“繩子”扔向蜘蛛，蜘蛛完美躲過，青蛙很大聲地“呱呱”叫，把蟬拉“小提琴”的.聲音淹沒了。
第三場，表演者是鋼琴家——河水，小羊羔和嬉水的小魚，河水“叮咚”彈起了鋼琴，“咩咩”小羊喝飽了，小魚把水撲給小羊，小羊有點生氣了，又“咩咩”地叫起來。
這一條河流，可以唱出各種各樣的聲音，也可以表演出許多優(yōu)美的節(jié)目。
河流的作文11
我是一條歡快的小河，渾身上下潔白如玉，清澈透明。時不時有幾只蜻蜓和蝴蝶在我身邊快活地跳舞玩耍。旁邊還有幾朵鮮花陪伴著我，我的生活無憂無慮，幸福極了！
我一出生，就呆在大山爸爸的身邊，在這兒，我和自然界中的朋友們玩得很開心。這段美好的時光，我永遠(yuǎn)都不會忘記。
一天，山爸爸對我說：“你長大了，該出去歷練了。”于是，我便踏上了快樂的`人生之旅。一路上，我給那些瀕臨死亡的花草樹木澆灌水源，使他們恢復(fù)勃勃生機。因此，我得到了不少花草的好評。我還和幾朵鮮花成了好朋友。我心里暗想：“這次出來歷練真是太好了！”
忽然，我聞到了一股刺鼻的酸臭味，眼前一黑，便暈倒了。醒來后，我正躺在一堆垃圾中間，渾身臟兮兮的，酸臭無比，難受極了！這時，又有人過來了，又把一袋垃圾倒在我身上，我更臟了，在這暗無天日的地方呆了很久。我費了九牛二虎之力，終于逃出去了。
后來，我被一座治理污水的工人們引流到了他們的工廠里，我又暈了。經(jīng)過了很長時間，我才蘇醒過來，我終于又恢復(fù)了原貌！
人類啊，好好保護環(huán)境吧！等沒了水源，你們的生活就岌岌可危，世間萬物將面臨滅絕。
河流的作文12
我是一條大自然的河流。我本來是清澈見底的，周圍的動物都跑到我身邊，貪婪地喝著我甜美的汁水；水中的植物長得各式各樣，有的像海帶，偎依在我的懷里撒嬌。有的似珊瑚，害羞地藏來藏去。有的小青蛙和鯉魚們，總愛到荷葉上，表演節(jié)目，孩子們老是到我懷里嬉戲、玩耍，瞧他們開心的樣子，我的心里樂滋滋的。
可是，現(xiàn)在，我變得黑黑的，臭氣熏天，動物們無影無蹤，人們經(jīng)過我這兒時，總要捂著鼻子，大步流星的離開了。美麗的植物們在我的懷里一顆顆死去……
這副模樣，都是人類造成的！他們把吃剩的盒飯，喝了的瓶瓶罐罐統(tǒng)統(tǒng)丟進了我的懷里，使我變得“色彩繽紛，顏色齊全”！他們還在我周圍修建了化學(xué)場，有毒的液體，氣體都排入了我的'身體里，使動物們都死的死，逃的逃。他們還射殺了小動物，血流進了我的懷里，使我變得味道腥臭！
人們啊！如果你們再這樣繼續(xù)破壞大自然的話，后果不堪設(shè)想！要給世界帶來無窮的后患，有些動物甚至?xí)䴗缃^！人類，請你們不要再破壞、糟蹋我們了！
河流的作文13
站在一道大河之旁，我望著浩浩蕩蕩地行進的河水，我問：“你們這樣雄壯地行進，這樣充滿信心與樂觀，你們要走向什么地方呢？”
“向著海洋前進呀！”它回答。
啊，就是千千萬萬的河流匯聚在一起而成為海洋。我忽然想起來了，海洋是一個巨大的整體，可是它又是由許多部分組成的。眼前這條大河，那些河水發(fā)出自豪的聲響，那就是因為它們想到將要成為大海洋中的一員而發(fā)出的驕傲的歌唱。
如果沒有河流，會有大海嗎？我想。這樣的`假設(shè)是不能成立的，沒有河流？怎么可能沒有河流呢？
看來要把設(shè)問改變一下，如果河流不流向大海，那大海會變成什么樣子呢？這樣的問題也是可笑的，河流不流向這里，總要流向那里。于是，在那一邊就會匯聚成新的海洋。
我們是生活在一個生氣勃勃的世界中，一切在活動著，一切在變化著，不能設(shè)想萬物忽然靜止下來的呀。
“河流，可敬的河流，是你成為大海的重要部分，你們又是從哪里來的呢？你們的力量又是從什么地方獲得的呢？”
河流沒有回答，不，它回答了，我看到上游的河水忽然猛漲，像一對鐵騎沖鋒陷陣而來，帶著風(fēng)雷的力量。這就是河流的回答！那是山洪暴發(fā)了。我去訪覓山洪吧。
河流的作文14
現(xiàn)代人的科技越來越發(fā)達(dá)，生活水平不斷提高�？森h(huán)境卻越來差，我們身邊的河流，在夏日里散發(fā)出一陣陣臭味兒，很少能找到可以游泳的，這些何嘗不是我們?nèi)祟愒斐傻哪兀?/p>
一些工廠把污水直接排到河里，弄的河水臭氣熏天，周圍的居民痛苦不堪。許多人在游山玩水時把垃圾扔到水里，再美麗的水也被人們破壞了。或許他們不知道有些地方的人連一口干凈的水都喝不上。
人們用破壞環(huán)境的代價獲得了財富，眼看著河流里的魚兒成群的死去，到時候地球媽媽留給我們的還有什么呢？估計只有惡臭的河流和更多的疾病吧！
現(xiàn)在這些河流終于引起了人們的重視，整治河流迫在眉睫。政府開展了“五水共治”（治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水），許多領(lǐng)導(dǎo)干部行動起來了。
建設(shè)美麗杭州，是福澤子孫的'民心工程，整治河流是大家的心愿，同時也是大家義不容辭的責(zé)任�！拔逅仓巍笔莻�大工程，而我們這些小孩子能做什么呢？其實只要從我們身邊最小的小事做起，就像我們家，媽媽會用洗衣服的水沖馬桶，洗拖把，也會用最后一遍的洗碗水洗抹布，用淘米水澆花等等。我要做河流的小伙伴，爭做節(jié)水治污小小監(jiān)督員，及時制止同學(xué)、家長和社會群眾亂扔垃圾、亂排生活污水等破壞水環(huán)境、水資源的不文明行為，共同保護好水資源。
讓我們行動起來，讓清澈的河流回到我們身邊。為未來創(chuàng)建更美好的家園。
河流的作文15
我站在門前河畔，看著她小心翼翼又極緩的匍匐前進，仿佛忍著多大難言的劇痛似的。然后，我的心也跟著疼了。
她是一條飽經(jīng)滄桑又傷痕累累的河。
偶爾聽到長輩們談起她，也不過是擔(dān)憂剛放進河的魚苗能否成活，附加感嘆一句，以前的河是多么清澈啊，可現(xiàn)在……
現(xiàn)在的河流污濁不堪卻又依舊不甘的向前艱難的流動，再也不復(fù)往日的清澈。
我也沒有見過她往日單純清澈的模樣，只聽父輩的長輩說起，小時候他們總是能毫不猶豫的跳進那條河里洗澡，在那條清澈見底的河里無憂無慮的和小伙伴嬉戲。我仿佛可以想象到?jīng)鏊募舅鍥龅男θ荩犚娝菤g快的歌唱。
可是，在那排水管日復(fù)一日的欺壓下，她也日復(fù)一日的衰弱。再也沒人愿意在炎熱的夏季與清涼的.河水親近了。
風(fēng)，起了，吹落幾片同樣孤單的枯葉。我看見水面河流激動泛起的片片漣漪，復(fù)又平復(fù)下來，生怕驚跑了那幾片可憐的落葉似的，溫柔的輕輕撫慰著。水面漂浮的浮萍也友好的靠攏過來，仿佛也在細(xì)語安慰著。可蕭瑟的秋風(fēng)又嫉恨的刮來，那可憐脆弱的幾片落葉又被零落的吹至岸邊，我仿佛聽見她夾雜在呼嘯風(fēng)中那凄涼苦澀的笑了。
因為污濁，所以人們厭惡、遠(yuǎn)離�？�，誰愿意污濁！她為何污濁？那些厭惡她、遠(yuǎn)離她、甚至傷害她的人啊，你們可曾也想過她的苦，她的痛？
她將自己的丑陋傷疤隱藏在心底，可這樣的渾濁是掩蓋不住的。我心疼這樣企圖遮掩卻又無能為力的她，可我又能做什么？
我發(fā)現(xiàn)她那隱秘的傷疤，卻又不忍觸碰，她的小心翼翼令我心疼。
我只希望，人們能夠善待她，不在厭惡，不在遠(yuǎn)離。而是幫她撫平傷口，治愈傷疤。
我看著這被傷害的河，小心翼翼的緩慢的艱難匍匐前行，隱藏著自己的傷疤，不知還能走過多久……
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