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我們的校園作文(經(jīng)典)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的我們的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我們的校園作文1
我們的校園是一個美麗而又豐富的知識海洋,更是一個快樂而又溫馨的大家庭。我們的校園十分美麗,每一個地方,每一處角落,都充滿了生機(jī)。我愛我們的校園!
我們的校園不是很大,但十分賞心悅目:一進(jìn)校門,左邊是一間保安室,那里面坐著和藹可親的保安爺爺,我們大家都喜歡親切地叫他——楊嗲嗲。往前走就是我們每天早上強(qiáng)身健體的大操場,操場后端的左右兩側(cè)分別是宣傳欄與升旗臺,升旗臺的右側(cè),也就是操場的右下角,有兩個堅著擺放的乒乓球臺,宣傳欄的前面也有一個乒乓球臺。操場的左右兩邊有散發(fā)著芳香的長條形花壇。操場的正對面的左右末端有兩棵傲然挺立的玉蘭樹,玉蘭樹的的旁邊則是兩棵枝繁葉茂的桂花樹。秋季,它們兩棵種樹開的花都香氣撲鼻,那時,迷人的花香會散布在校園的每一個角落。一座綠色的臺階坐落在一樓樓梯間的正后方。教學(xué)樓共有三層,每層有兩間教室,每間教室就是一個年級。第一層和第二層的左邊都是洗手間,但不同的是:第一層的洗手間是學(xué)生專用;而第二層的`洗手間是教師專用。第三層的左邊可不是洗手間,而是科學(xué)器材室。每一層的右邊都是教師辦公室,中間才是我們的教室。教學(xué)樓通往食堂的路旁有兩臺飲水機(jī)。食堂前面有一張大桌子,桌子左邊是盛菜的菜盆,右邊則是盛飯的飯鍋,給我們打飯的通常是食堂阿姨和楊嗲嗲。食堂共有兩間:一間是食堂阿姨的“戰(zhàn)場”,另一問則是老師們“用膳”的“御膳房”。對了,大桌上面還架了一個藍(lán)色的大蓬子,不然同學(xué)們和飯菜會被淋濕的!食掌后面還有我們的多媒體教室:多媒體教室第一間是美術(shù)兼音樂教室,第二間是書法教室,第三間是體育器材室,第四間是大隊會議室。
我們的校園真美麗,我愛我們的校園。
我們的校園作文2
我們的校園坐落在環(huán)境優(yōu)美的鷹山腳下,是個美麗的校園。而且歷史悠久。
進(jìn)了校園的大門,抬頭望去,學(xué)校的圓形大花壇映入我的眼簾,化痰周圍種了各種紅的,綠的花花草草。大花壇中間矗立著三根高大的旗桿,每當(dāng)?shù)谝还?jié)課下時,五星紅旗就會冉冉升起。
走著走著,就來到了升旗臺兩旁的開心農(nóng)場,火紅的高粱彎著腰,似乎在找東西,一些朝天椒好像受氣了,有的氣得滿臉通紅,有的氣得臉色發(fā)紫。最引人注目的就屬絲瓜了,他把身體產(chǎn)在枝上,擺著手,似乎在向我問好呢!
繞過古色古香的大水缸,就來到了校史大廳,“蔚斗小學(xué)”四個蒼勁有力的大字展現(xiàn)在眼前。向上看去蔚斗小學(xué)的歷史呈現(xiàn)在你眼前,學(xué)校建于一九二七年,創(chuàng)建人是唐愛陸先生。那些陳列窗里還擺放著老師們的.印章。向西南角走去,哪里就是豆豆舞臺,每個星期二和星期四就能看見大家的才藝表演了。最受歡迎的就是架子鼓表演了,每當(dāng)這時,大家就圍在架子鼓旁邊,包德里三層,外三層的。
從大廳西側(cè)的后門出去首先看到的就是兩條走廊,走累了,可以坐在上面休息。穿過走廊,就來到了蔚蔚果園,橘子樹上結(jié)滿了又大又黃的橘子就像一個個小燈籠,枇杷樹上的小枇杷多在綠葉后,似乎想和我們玩捉迷藏呢!蘋果樹上,蘋果們好像有點害羞,臉變得紅彤彤的了。果園中間有個亭子,要是下雨了,可以在里面避雨,夏天的時候太熱,可以在里面乘涼。
往北走,就是我們的大操場,大操場中間鋪著一條綠油油的大地毯,大操場可以讓我們踢足球,散步。
我們的校園到處有美麗的景色,說也說不盡,希望你有機(jī)會來細(xì)細(xì)游賞。
我們的校園作文3
我們的學(xué)校既美麗又整潔。
我們的學(xué)校有兩棟教學(xué)樓,并排形成一個“二”字形。當(dāng)清晨的第一縷陽光照在了教學(xué)樓里時,本來安靜的教室,霎時,變得書聲瑯瑯。就連樹上的小鳥也歡快地歌唱,仿佛也在讀書一樣。
教學(xué)樓的前面有一個操場,操場的長度大約有100米,操場的正中心有幾處花壇,花壇里有菊花、玫瑰、茶花、牡丹花等,每個季節(jié)都有花在爭奇斗艷。但是在這些花中我最欣賞的是菊花,因為這些菊花特別漂亮,一朵有一朵的姿態(tài),都在爭先恐后地吐露著芬芳。
在教學(xué)樓的左前方,有一個停放自行車的車庫,在墻上有很多的爬山虎。風(fēng)一吹,綠波蕩漾,煞是好看。
在車庫的右邊有一片人工竹林,它擋住了大部分的陽光,被稱為學(xué)校中的.天然“太陽傘”。除此之外,這一片竹林也是一個拍照勝地,下課時,同學(xué)們也可以到這里玩耍嬉戲,放松身心。
在我們的學(xué)校周圍還有非常多的樹,有針葉樹、松樹、梧桐樹、桃樹,還有梨樹,它們整整齊齊地排列在學(xué)校周圍,像一個個的騎士一樣,守衛(wèi)著我們的校園。一次,我還在樹林中找到了一個像是蜻蜓化石一樣的東西,我可開心了!
。∥覀兊膶W(xué)校真是既美麗又整潔。
我們的校園作文4
三年前的那個九月,我來到這所有著一百多年辦學(xué)歷史的名校,它坐落在美麗的淠河之濱,猶如鑲嵌在一條玉帶上的明珠。
走進(jìn)學(xué)校的北大門,“六安市城北小學(xué)”校名的七個大字刻在石頭上,顯得異常醒目。站在門外朝里看,一座三層高的教學(xué)樓拔地而起,那是“逸夫樓”。外墻上懸掛著“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”的紅色標(biāo)語,那是一代偉人鄧小平爺爺對教育的殷切期望。教學(xué)樓每層的走廊上都張貼著一張張圖片,上面有《千字文》和《弟子規(guī)》的一些內(nèi)容,還有一些名人名言,仿佛時刻都在提醒我們要珍惜時間,發(fā)奮讀書。教學(xué)樓的前面還有兩個小花壇,里面有棕櫚、冬青樹,郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。早晨,教學(xué)樓里會傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲。上課了,教學(xué)樓又變得安靜下來,我們專心致志地聽老講課。下課鈴響了,教學(xué)樓又重新變得熱鬧起來了。
靠近學(xué)校的南大門,是寬闊的塑膠操場,那是我們課外活動的重要領(lǐng)地。操場的外面有紅色的跑道,中間是綠色的.籃球場。每當(dāng)下課,一些喜歡打籃球的男同學(xué),有時會飛快地往籃球場跑去打籃球。有時早晨或中午,有些同學(xué)們會早早地來到學(xué)校,找來同伴找個地方就打了起來。上體育課時,老師經(jīng)常叫我們繞跑道跑一圈或者兩圈,累得我們氣喘吁吁。碰上開運動會的時候,操場上就更熱鬧了。加油吶喊聲此起彼伏,真是熱鬧非凡。
我愛我的校園,在這里,我希望我的校園更加美好。
廣東湛江廉江市河唇中心小學(xué)六年級:吳鴻錦
我們的校園作文5
我們的校園是一個美麗的校園。
一進(jìn)入校門,映入眼簾的是一個寬闊的操場。操場上兩個排球、籃球兩用的燈光球場分布在操場的南北兩邊,每個球場都有四根燈柱矗立在球場的四方.每當(dāng)老師、同學(xué)們在這里打球時,燈柱就像四位忠實的觀眾目不轉(zhuǎn)睛地看著。兩個球場中間有一排高大整齊的梧桐樹,像衛(wèi)兵一樣日夜守護(hù)著操場上的體育設(shè)施,給同學(xué)們遮風(fēng)擋日。操場的西南角是一塊運動器材區(qū),單杠、木馬、乒乓球桌等運動設(shè)施應(yīng)有盡有。每當(dāng)課余或是體育課自由活動時,這里就成了同學(xué)們的快樂天地。操場正前方有一個舞臺,每當(dāng)元旦、國慶節(jié)、六一兒童節(jié)等,我們學(xué)校就在這里舉行文藝匯演.舞臺的正前方,是國旗臺,每逢周一,我們學(xué)校都舉行升旗儀式。一條200米的`環(huán)形塑膠跑道緊緊地圍著操場,既像紅色的地毯,在歡迎同學(xué);又像環(huán)島路的五線譜.看著看著,我仿佛聽見了美妙的音樂。
下課時,同學(xué)們有的在操場上玩耍,有的練跑步,有的做游戲,還有的跳皮筋,玩得可開心了。
穿過操場往前走,就來到我們學(xué)校的教學(xué)區(qū)。站在這里環(huán)視:東西南北四棟教學(xué)樓把整個校園圍住,每棟有五層,每層都設(shè)有教室,老師的辦公室,衛(wèi)生間。每個教室里有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,其中最為先進(jìn)的是電教平臺,為老師上課及同學(xué)學(xué)習(xí)帶來了很大的方便.每條走廊上都種了許多植物,綠化了校園。其中4號樓是科學(xué)樓,科學(xué)室、美術(shù)室、音樂室、多媒體教室等一應(yīng)俱全。
教學(xué)區(qū)中央是一小片水泥硬底化的空地,大課間時,同學(xué)們在這兒玩耍?盏厮闹苁撬膫草坪,草坪周圍種有樹木,每到樹木開花的季節(jié),綠草鮮花相映,美麗極了。
我們的校園真美麗。我愛我們的校園!
我們的校園作文6
早晨,從寬大的馬路上走來了許多學(xué)生,他們來自不同的地方。
海亮教育園有一座非常高大的鐘樓,感覺都快要碰到天了,每當(dāng)上課鐘聲響起,同學(xué)們就飛快地奔向教室,準(zhǔn)備上課;當(dāng)下課鐘聲響起,同學(xué)們又奔出教室,向操場跑去。
操場的中間是一個綠茵場,上面有幾個籃球架和一條條白色的線,綠茵場的周圍是紅白相交的跑道。瞧,那里有幾位同學(xué)正在玩撕名牌呢。小獵豹張津豪一個箭步,就躍到了小獅子王嘉梁的身后,趁王嘉梁不注意,張津豪一把扯住王嘉梁的名牌,眼看就要扯下了,可是王嘉梁眼疾手快,躲過了一擊,接著王嘉梁用力把手一甩,一只手護(hù)住自己的名牌,另一只手把張津豪的名牌抓住,用力一撕,只聽“嘶”一聲,張津豪的名牌就被撕下來了。
我們的.教學(xué)樓又高又寬廣,走到第一個教室,他們正在上科學(xué)課呢,科學(xué)老師帶領(lǐng)著他們在做各種各樣的實驗,走到第二個教室,外教老師正在給他們上英語課,再到第三個教室,語文老師正在教同學(xué)們讀古詩。語文老師讀了一遍:“絕句,唐,杜甫。兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西鄰千秋雪,門泊東吳萬里船!蓖瑢W(xué)們聽完,都陶醉在了詩中。
再看看高高聳立在山上的云峰塔,就像是一位戰(zhàn)士站在山頂。晚上,云峰塔發(fā)出一閃一閃的光。雨天,云峰塔發(fā)出的燈光若隱若現(xiàn),美麗極了,天晴的時候,云峰塔格外奪目,就像要沖破天。山下是荷花池。夏天,荷花開得格外美麗,有的已經(jīng)完全開了,有的只開了幾片花瓣,還有的還是花骨朵呢
我們的校園真美麗!
我們的校園作文7
我在美麗的夏衍小學(xué)讀書,這兒可棒啦!到處都有好看的景觀,今天,我主要給大家講講一樓的大操場。
春天的操場充滿了活力,一些不知名的樹盛開著雪白的花,春風(fēng)呼呼一吹,雪花似的花瓣便輕輕地落在地上,大地就被披上了一層輕柔的花瓣衣。那姿態(tài),猶如天女下凡,見到的人都和我一樣深深地陶醉其中……野花野草也趕著春天的步伐,來到我們的校園。一朵一朵的小黃花盛開在草叢中,小草也頂破泥土,探出小腦袋來觀賞這美好的世界。小花們有了綠油油的青草作為襯托,顯得更為漂亮;▋好餍钦幸齺砹艘蝗骸盎浴薄鄯浜秃。小蜜蜂在花叢間辛勤地采蜜,小蝴蝶在花叢間,飛上飛下,忙得不亦樂乎!
我們的操場原本泥濘不堪,風(fēng)一吹,哎喲,灰塵都吹進(jìn)眼睛里了!要是你再不小心摔了一跤,那后果真是不堪設(shè)想:泥粘到褲子上,沙土粘在臉上……不過還好,現(xiàn)在操場被套上了假的草皮外套,不僅不再臟兮兮的,而且摔跤了也不怎么會疼。這個新操場,你還可以在上面使勁打滾,衣服什么的呀,一點兒都不會臟。
除了那些“雪花樹”(我自己給它取的名字),我們的操場邊還有可愛的柚子樹呢。上次有一位強(qiáng)健的體育老師憑借高高的身子摘下來了一個柚子,是綠色沒有熟的,體育老師竟然把它當(dāng)成足球踢了!他還笑著說:“嗯,腳感不錯。”逗得我們哈哈大笑。
我們每年一度的'體育測試就在操場舉行。那天,每個同學(xué)都非常認(rèn)真努力,想在體育成績表上留下輝煌神圣的一筆。操場上,曾經(jīng)滴過同學(xué)們無數(shù)的汗水和淚水,多么有意義的操場呀!
操場,一個夾雜著辛酸與甜蜜的地方,真是讓人回味與留戀啊!我愛操場,也更愛我們美麗的校園!
我們的校園作文8
我們學(xué)校二完小坐落在昭陽公園旁邊。
一走進(jìn)我們美麗的校園,就可以看到左右兩邊各有兩棟四層樓的教學(xué)樓。教室寬敞明亮,擺放著整整齊齊的課桌,F(xiàn)在四、五、六年級的教室都裝上了多媒體。有了多媒體,老師們上課就不會那么辛苦了。通過多媒體,學(xué)生們可以看到色彩繽紛的圖片,好看的電影,還可以聽音樂,甚至還可以學(xué)跳舞。我多么希望我們的教室也能早一點裝上多媒體。
每棟教學(xué)樓前面都有草坪和花壇。春天一到,小草便鉆出了地面,到處都是綠油油的'。花壇里開滿了各種各樣的鮮花,有金黃的迎春花,有潔白如玉的梔子花,還有紅紅的杜鵑花……
我最喜歡梔子花了。它的花期有半年時間;ㄩ_時,整個校園都彌漫著淡淡的梔子花香。
沿著中間的大道一直向南走,來到了高大的科教樓。我最喜歡科教樓里的校園圖書店。我一有空就會去書店里看看書。它讓我學(xué)到了課堂里沒有的知識。
沿著科教樓往東走,來到了一個小小的運動場。它雖然很小,卻帶給了我們無窮的快樂。我們在這里做游戲、跑步、跳繩。聽說在校園的西邊將要修建一個大型的足球場。我多么希望能夠早點修建好。
沿著操場向東北方向走,來到我們干凈的食堂。我們在學(xué)校里吃的飯菜,都是有食堂提供的。雖然比不上家里的飯菜香,但是比外面賣的飯菜干凈多了!
食堂的上面是禮堂,學(xué)校的大型活動都在這里舉行。我還在這里入過隊,表演過舞蹈呢!
我真希望能把我們學(xué)校建設(shè)得更好!
我們的校園作文9
春天來到了我們的校園,草綠了,花開了,露出了無限生機(jī),我們在這兒度過快樂的童年,度過了快樂的時光。
開學(xué)了,我走進(jìn)校門,脖子上的紅領(lǐng)巾仿佛更紅了,抬頭一看,鮮艷的國旗在空中高高飄揚,好像在對我招手。
學(xué)校里最美的地方就是花壇了;▔車鷩h笆,籬笆上別具一格地寫著古詩。花壇中的玉蘭花開了,有粉的,有白的,有的`還是花骨朵,千姿百態(tài),像仙女一樣在陽光下扭動著柳腰,閃著迷人的光芒。往左看就是講臺,記得第一次升國旗時,我們目視著鮮艷的國旗升向藍(lán)天,激動的心情久久不能平靜,我們教學(xué)樓的墻壁上寫著很多有關(guān)讀書的名言,“腹有詩書氣自華”,“讀萬卷書,行萬里路”,沉靜中透著典雅!沉浸在此起彼伏的朗朗讀書聲讀書聲中,真是一種享受。
再走就到了后院,后院真是書香撲鼻,左右兩邊都有長廊,長廊都是用木頭做的,廊上雕刻著“書香園”三個字。我喜歡拿一本書,靜靜地坐在里面,愜意地看書。后面的教學(xué)樓上鐫刻著各種各樣名人讀書的故事,
美麗的校園已經(jīng)伴我成長了四年,充滿勃勃生機(jī)的校園里,到處洋溢著花香,書香。真不愧為“書香校園”呀!
我們的校園作文10
一提起我們的校園——福安市逸夫小學(xué),我的臉上就寫滿了自豪。
剛進(jìn)入學(xué)校大門口,映入眼簾的是“每天都是新的起跑線”這 9 個大字。風(fēng)雨操場前方的電子屏幕上不停地在顯示著“歡迎您光臨逸夫小學(xué)”
穿過風(fēng)雨操場,便來到美麗的小花園。來過我們學(xué)校的.賓客無不被我們學(xué)校的小花園所吸引。春姑娘來了,這些花兒便綻放出美麗的色彩,五彩繽紛,爭芳斗艷。你瞧,玫瑰花扭動這自己自己婀娜多姿的身軀,仿佛在炫耀自己:“我最美了!”艷麗的牡丹花也不甘示弱,神氣地扭了扭身子說:“我才是最美的!柄Q望蘭高仰著頭,似仙鶴仰天高歌“嗡嗡嗡——”循聲望去,幾只蜜蜂唱著歡快的歌兒,在花叢中快樂地舞蹈。
花園一角高大的天竺桂舒展這強(qiáng)壯的筋骨,枝頭上一個個嫩綠的新芽,喜氣洋洋地探出頭來,那清新明亮的綠直逼我的雙眼。鵝卵石鋪成的彎曲小路上,還有一個牧童雕像正騎在牛背上吹著笛子。這悠閑自在樣兒,不禁讓我想起了那一句詩:“牧童騎黃牛,歌聲振林樾。”向右邊看去,一高一矮兩只長頸鹿雕像正嘴對嘴,好像在說著悄悄話。
當(dāng)早晨溫柔的陽光撒落在校園里時,同學(xué)們常常伴隨著吹過耳邊的陣陣微風(fēng),舒心地背誦課文,快樂地朗讀古詩。陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一首優(yōu)美動聽的童聲大合唱。
這就是我美麗的校園——一個充滿歡樂的地方!
我們的校園作文11
人們都說孩子們是祖國的花朵,那校園不就是一個美麗的大花園嗎?校園也許像一個大花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;也許像一座雄偉的大山,奇峰羅列,形態(tài)萬千,比泰山的峰巒更雄偉,比香山更紅葉似火。
走進(jìn)學(xué)校的大門,映入眼簾的是一棵全身披著紅裝的攀枝花樹,也稱木棉樹,上面結(jié)滿了一朵朵又紅又大的攀枝花。幾乎每個同學(xué)從那里經(jīng)過都要停下來抬頭看一看有沒有攀枝花要掉下來。有些同學(xué)還夸張地拿著大口袋來裝攀枝花,信心滿滿的樣子,每次回家都兩手空空,有些同學(xué)還是會有好運降臨的時候,經(jīng)常滿載而歸,有的人還會請教他們撿攀枝花的秘訣呢!可熱鬧了。一些原本不想撿的同學(xué)從那里經(jīng)過,攀枝花就調(diào)皮地往他頭上掉,弄得旁邊的同學(xué)哈哈大笑,也融入進(jìn)這熱鬧的.氣氛當(dāng)中。大家玩得那么快活,就連躲在云后面的太陽公公看了也不愿意出來打擾他們。
爬上到操場的樓梯又是一番別致的景象,一棵棵高大挺拔的小葉榕屹立在操場上,樓梯的兩邊有海棠花和三角梅,還有一些叫不出名字的花兒,它們開得可鮮艷了,一朵朵爭相開放,就像在開舞會似的。同學(xué)們繞著操場跑了一圈又一圈,早已汗流浹背,風(fēng)婆婆瞧見了急忙吹出微風(fēng)給同學(xué)們送去涼爽,才好不讓祖國的花兒被太陽公公烤焦,太陽公公好像也知道了錯誤,慚愧地把臉遮在了云里。要是你早晨來到學(xué)校,你的“瞌睡”一定會被同學(xué)們朗朗的讀書聲給“趕”跑。
雖然學(xué)習(xí)很枯躁,但校園里到處是一片生氣勃勃的景象。
我們的校園作文12
我們的校園就是一個大花園。來到我校參觀的人都說:“聚仁園雖小卻美而精致。”現(xiàn)在,我就帶著你去走一走,瞧一瞧,看一看。
我看見過枝葉繁茂的香樟樹,觀賞過五彩繽紛的郁金香,卻從沒注意過校園里那些不知名的花兒。校園里的花真美啊,美得讓人著迷,令人陶醉;校園里的花真美多啊,多得像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;校園里的花真香啊,香的沁人心脾,快把我的鼻子醺掉了;校園里的花真艷啊,紅橙黃綠青藍(lán)紫,各色都有。無論是什么季節(jié),什么天氣,你走進(jìn)聚仁園,總有一種花兒向你招手,總有一種綠葉對你微笑,給你帶來愉悅的心情和絕美的享受。
我仰望過高聳入云的參天大樹,觸摸過葉如針刺的鐵樹,卻從沒像今天這樣認(rèn)真仔細(xì)地觀察過校園里的樹。校園里的樹真奇啊,有的像撐開的大傘,為你遮風(fēng)擋雨,有的像三角形的寶塔,有的像小毛孩吃的巨型棒棒糖;校園里的樹真多呀,有四季常青的'萬年青,有枝葉倒垂的龍爪槐,有直沖云霄的雪松,品種不同,名目繁多;校園里的樹真茂盛啊,樹葉重疊緊密,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙,好像每一片葉子上都有一個新的小生命在顫動。
這樣的樹襯托著這樣的花,這樣的花點綴著這樣的樹,再加上設(shè)施齊全的操場,嫻靜雅致的休閑長廊,花草繁多的羊腸小道,真是“走進(jìn)聚仁園,勝似大觀園”。
我們的校園作文13
在美麗的沙溪河畔,貢川鎮(zhèn)政府所在地延城路,聳立著一所學(xué)校,這就是永安市貢川初級中學(xué),有八十年歷史了。
永安市貢川初級中學(xué)創(chuàng)建于1982年,前身為紋山書院,地處205國道沿線,為一所公辦的農(nóng)村初級中學(xué)。校園占地已達(dá)8898平方米,校全面積4044.6平方米,綠化面積3800平方米,綠化率達(dá)100%,學(xué),F(xiàn)有6個教學(xué)班,在校生255人,共有編教職工30人,全體教師均具備初中教師資格。其中本科學(xué)歷25,占83.3%,中,高級教師21人,占70%,有省,地,市骨干教師10人。
從校門往里走,走到小學(xué)教學(xué)樓。向左看,可以看見操場,聳立著一 棵高大的槐樹,它就像一位古樸滄桑的.老者,見證貢川中學(xué)的歷史變化過程。到了操場中間有籃球架,是主要活動區(qū),兩邊各有草坪,有足球架。圍上一圈紅色的塑膠跑道。
操場的前方是教學(xué)綜合樓,其中有電腦室,美術(shù)音樂室,生物實驗室,教學(xué)辦公區(qū),物理化學(xué)實驗室6個教學(xué)班。一眼的綠色墻壁,可以望見它的清新,白色與綠色相互襯映。
操場后方是學(xué)生宿舍食堂綜合樓,每到中午都可聞見飯菜香味,讓人食欲大增。
穿過小學(xué),中學(xué)教學(xué)綜合樓,左邊是教工宿舍大樓。
校園綠樹成蔭,花團(tuán)錦簇,一片蔥蘢,勃勃生機(jī),可謂"春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。"學(xué)生晨讀花下,嬉戲其間。整個校園處處有景,處處有意,到處充滿詩情畫意,美不勝收。
我們的校園作文14
我的校園像一個美麗的花園,無論你什么時候來,都會說:“喲,多美麗的校園!”
還沒進(jìn)學(xué)校的大門,迎接我們的事兩排高大粗壯的大樹,走進(jìn)學(xué)校,一個圓形的大花壇便映入眼簾,花壇里面一年四季都仲有花草?矗F(xiàn)在種的是喇叭花。
花壇中間是一個精致的雕塑:一顆金色的星星,連貫著一條銀白色的線,線內(nèi)是一個小小的地球。
花壇前面是剛蓋好的新教學(xué)樓;粉紅的墻,藍(lán)色的扶手,漂亮極了;▔竺媸且、二年級的教學(xué)樓(現(xiàn)在要拆了);档挠颐媸莾蓚正方形花壇和一個教學(xué)樓,第一個花壇里的百日紅和一些小樹,現(xiàn)在又重了些小草。第二個花壇里是一些小草和一些不知名的小樹,這個花壇中間有小道,中間有一個漂亮的'小亭子。花壇左邊還有一、二、三、四、五年級的地書,學(xué)生們在地上練字,老師們在大黑板上練字。
教學(xué)樓更是壯觀了,樓梯是圓圈形的,還有電子閱覽室呢!花壇后面是少年宮,在少年宮里可以剪紙、唱歌、跳舞……各種都是有趣的科目。
我的校園美嗎?隨時歡迎你們來參觀哦!
我們的校園作文15
我們的學(xué)校坐落在馬杭街的中心地段,它是我們學(xué)習(xí)的家園。校園里環(huán)境優(yōu)美,到處充滿著濃郁的文化氣息。
由南向北進(jìn)入校門,首先映入眼簾的是寬闊整潔的幸福大道。大道兩旁分列著十幾棵香樟樹,他們巍然屹立著,像綠色的巨人一樣守衛(wèi)著我們的校園。幸福大道的盡頭有一個紅色的牌坊,鮮艷奪目,像翅膀一樣。在它的身后就是巍峨雄壯的體育館——逸格館。我們的乒乓運動員每天都在里面刻苦訓(xùn)練,他們?yōu)槲覀儗W(xué)校取得了無數(shù)榮譽(yù)。
幸福大道的東邊坐落著三幢教學(xué)大樓,分別是尚詩樓、尚書樓、尚畫樓。它們的命名還有一番來歷呢?馬杭是惲南田先生的故里,南田先生精通詩書畫,被稱為“南田三絕”。所以取名為尚詩樓、尚書樓、尚畫樓。其實學(xué)校處處有南田的身影,就像我們的綜合樓叫南田樓;小河邊有南田老人雕像……大道的西邊就是南田樓。它的五樓的南面陳列著很多書畫作品,大都和南田先生有關(guān),訴說著南田的`人品。北面是校史展覽館,像畫卷一樣展示著學(xué)校的歷史。三樓就是圖書館,里面藏書非常豐富。每到借書的日子,我就特別開心,查找我喜愛的書籍。然后找一個安靜的地方,靜下心來讀書,那是最美的享受了。
校園內(nèi)的建筑錯落有致,綠樹掩映,文明小徑、《弟子規(guī)》等星羅棋布,點綴著我們的校園,你說我能不愛我們的校園嗎?
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