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愛(ài)的抱抱作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的愛(ài)的抱抱作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)的抱抱作文1
今天，我們徐匯小小踐行家在徐匯區(qū)天鑰橋路開(kāi)展"愛(ài)的抱抱"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)活動(dòng)要求，小伙伴們需要兩兩合作，共同采訪五名受訪者，與他們擁抱、合影，并請(qǐng)他們對(duì)我們的采訪活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。這是我參加小小踐行家以來(lái)參與的第二次實(shí)踐活動(dòng)，有了第一次活動(dòng)積累的經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)這次活動(dòng)充滿了信心。
這次和我搭檔的仍然是我的同桌杜筱悠，我們?cè)诘谝淮螌?shí)踐活動(dòng)中的合作非常成功。我們到了指定活動(dòng)區(qū)域之后，首先準(zhǔn)備好采訪活動(dòng)的'各種必要工具，比如筆和拍照用的手機(jī)等。
我們找到的第一位受訪者是一位面容慈祥的老爺爺，他正悠閑地坐在花臺(tái)上看報(bào)紙，我們覺(jué)得他應(yīng)該有時(shí)間接受我們的采訪。于是我就走過(guò)去，按照袁老師教我們的方式對(duì)他說(shuō)：“爺爺您好，我們是小小踐行家，這次來(lái)到這里是為了舉行愛(ài)的抱抱實(shí)踐活動(dòng)，您能接受我們采訪嗎？”老爺爺非常熱心地同意了我們的請(qǐng)求，分別與我們擁抱并合影，還夸獎(jiǎng)我們表現(xiàn)優(yōu)秀。
接下來(lái)，我們又成功找到了一位正在花園里散步的阿姨、一位正在等著和朋友見(jiàn)面的叔叔、一位帶著孫子散步的奶奶和一位準(zhǔn)備去辦事的姐姐，他們都非常熱情，謝謝他們。
當(dāng)然，這次活動(dòng)我們也遇到了冷場(chǎng)的情形。我們看到了一位在街頭休息的環(huán)衛(wèi)工伯伯，決定去采訪他�？墒�，當(dāng)杜筱悠向他表明來(lái)意時(shí)，這位伯伯卻沒(méi)有做出任何回應(yīng)，既沒(méi)有拒絕，也沒(méi)有答應(yīng)，就坐在環(huán)衛(wèi)車上看著我和杜筱悠。幸好袁老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們，當(dāng)碰到這種場(chǎng)景時(shí)我們應(yīng)禮貌地說(shuō)“謝謝，打擾了！”，然后離開(kāi)。否則，我們真不知道該怎么辦呢！
活動(dòng)帶給我更多的自信，請(qǐng)為我點(diǎn)贊吧!
愛(ài)的抱抱作文2
今天寒氣逼人，老師為了讓我們暖和起來(lái)，所以帶我們玩了一個(gè)名叫"愛(ài)的抱抱'的游戲，這個(gè)游戲分為三輪，第一輪老師報(bào)數(shù)，第二輪用加減法，第三輪用乘除法，單出的那一個(gè)人被淘汰。
第一輪游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)我們圍成個(gè)大圈，老師說(shuō):'轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn),”我們一邊轉(zhuǎn)一邊聚精會(huì)神地聽(tīng)老師的指令，老師看我們不注意的時(shí)候說(shuō)了一聲5，還好我的反應(yīng)快，一把拉住尹飛揚(yáng)、尹光栩他們?cè)僮プ蓚�(gè)人，正當(dāng)我們興高彩烈時(shí)，我看到了有兩個(gè)人沮喪地走出了賽場(chǎng)，接著，我們又開(kāi)始轉(zhuǎn)這次老師說(shuō)："6",我們抱在了一起，由于多一個(gè)人，，他們把我推了出去，就這樣我被淘汰了，我心想：等到下一輪時(shí)，我一定要報(bào)復(fù)你們。這樣反反復(fù)復(fù)地舉行了很多次，終于，這一輪獲勝的人出現(xiàn)了，那就是鄒洋、楊俊洪。
第二輪比賽開(kāi)始了，這一輪老師用加減法來(lái)淘汰，上一輪被淘汰的人這一輪出現(xiàn)在了比賽的現(xiàn)場(chǎng)，只聽(tīng)老師說(shuō):'轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)，同學(xué)們圍成的大圈轉(zhuǎn)了起來(lái)，老師說(shuō)2加8老師還沒(méi)說(shuō)完，我們就抱在了一起，老師又說(shuō)減5，因?yàn)槲曳磻?yīng)遲緩又被一個(gè)人竄了進(jìn)來(lái)，我就自然而然地淘汰了······現(xiàn)在場(chǎng)上只有谷冠城、周恒靖他們獲勝了。
最最激動(dòng)人心的`第三輪比賽開(kāi)始了，有了上一輪的經(jīng)驗(yàn)，那就是不能讓人竄進(jìn)來(lái)，老師開(kāi)始讓我們轉(zhuǎn)了起來(lái)，只聽(tīng)老師說(shuō)：'2乘8除以4，'我們瞬間反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們4個(gè)人抱在了一起，我堅(jiān)持了很久，但最后由于我思維不敏捷，輸了，最后的勝利者誕生了，那就是尹廣栩、彭詩(shī)皓。
通過(guò)這個(gè)比賽，讓我明白了，做事要反應(yīng)快，思維敏捷在任何時(shí)候都不會(huì)輸。
愛(ài)的抱抱作文3
“轟隆隆”，一陣?yán)茁暟殡S著一道道白色的閃光，出現(xiàn)在我陰郁的世界里。
此時(shí)此刻，本人正在大街上散發(fā)怒氣，離家的念頭在我的腦海里一次次閃現(xiàn)出來(lái)。我每每在靜靜的街道上邁出一步，心里就告訴自己：我做的并沒(méi)有錯(cuò)，而是她錯(cuò)了，為什么要我道歉？對(duì)，離家出走。我暗自鼓勁。沒(méi)有了別人的管理拘束，我會(huì)活得越來(lái)越好！
然而，現(xiàn)實(shí)往往是最殘酷的！沒(méi)過(guò)多久，我就開(kāi)始懊惱：自己一個(gè)人怎么賺錢？怎么填飽肚子？離開(kāi)家住在哪里？
此時(shí)，凌亂的思緒不由得又回到了今天早晨。那時(shí)，陽(yáng)光正好，我和媽媽正在客廳里溫馨、和諧地聊著。忽然間，媽媽嚴(yán)肅地問(wèn)道：“兒子，每天在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，能說(shuō)說(shuō)你的理想是什么嗎？”我猶豫了一下，便一臉向往地說(shuō)：“當(dāng)一位作家唄，編寫我心中的童話，給孩子們帶來(lái)一本本不再古板、枯燥的書，全篇都是由‘我的孩子心來(lái)寫�！痹捯魟偮洌幌蜃盍私馕业膵寢寘s說(shuō)：“孩子，那不是古板，而是你們沒(méi)有用心領(lǐng)悟其中的韻味。那些童話書不會(huì)帶你們成長(zhǎng)，只能讓你們生活在幼稚的‘世界。”我不禁又想起了學(xué)校生活，為考卷上那刺眼的分?jǐn)?shù)難過(guò)，想對(duì)自己說(shuō)“你已經(jīng)盡力了”，卻又說(shuō)不出口。我酸楚地喊道：“不，不是的，媽媽，孩子們也是努力過(guò)的。”然后就飛速地狂奔下樓。
沒(méi)走多遠(yuǎn)，我在模糊不清的視線里看到了那熟悉的身影。哦！是媽媽，走了很遠(yuǎn)的.路來(lái)找我。一番內(nèi)疚的滋味涌上心頭，我后悔了！是啊，自己努力過(guò)就夠了，何必向媽媽大發(fā)脾氣，發(fā)泄自己的不痛快呢？
我們母子一言未發(fā)，緊緊地抱住了對(duì)方，所有的解釋都融化在這個(gè)愛(ài)的懷抱中了……
愛(ài)的抱抱作文4
親愛(ài)的，好想你再抱抱我
多久了？你走了有多久？我以為自己可以忘記，到現(xiàn)在才知道，忘記你比忘記自己要難！每個(gè)輾轉(zhuǎn)難眠的夜，我聽(tīng)著傷感的歌，想著我愛(ài)的你，想著我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你是否偶爾也有想起過(guò)我，你曾經(jīng)的寶貝？
你說(shuō)的話我都記著，所以我堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)你的絕情；不想打擾你，所以在想你的時(shí)候只能抱著自己；我成全了你的快樂(lè)，讓自己墜入無(wú)底的深淵。無(wú)數(shù)次拿起電話，輸入你的'電話號(hào)碼，卻不敢讓你那端的電話響起，害怕聽(tīng)到你的聲音，害怕自己會(huì)哭出來(lái)。親愛(ài)的，我也只能在心里這么喊你了，我好想你再抱抱我，好想聽(tīng)你再喊我寶貝，我知道已經(jīng)不可能了，在你的QQ里沒(méi)有了我，在你的心里更沒(méi)有我了吧？有關(guān)我的一切你都忘記了吧？
記得嗎？我曾和你說(shuō)過(guò)，下輩子不再為人，下輩子不再相愛(ài)。是的，下輩子不再為人，下輩子不再相愛(ài)，這輩子愛(ài)得這般無(wú)奈，何必再有下輩子？記得嗎？你曾和我說(shuō)過(guò)，到八十歲了我們還要折騰，可是，現(xiàn)在的我們生活在同一小小的城市，卻不再聯(lián)系，不再相見(jiàn)，還說(shuō)什么八十歲呢？親愛(ài)的，只要你過(guò)得快樂(lè)，這樣的結(jié)果我愿意承受，只是你要記得，你答應(yīng)過(guò)我的，你要快樂(lè)，要狠快樂(lè)！
親愛(ài)的，我生日快到了，好想你再抱抱我，好想你和我說(shuō)“生日快樂(lè)，寶貝”！我知道等不到你這句話，依然期待，這樣的我好傻！
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