[優(yōu)]難忘的人作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的難忘的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的人作文1

　　我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師姓沈，現(xiàn)在擔(dān)任我們的副班主任，已經(jīng)教我們四年了，沈老師讓我終生難忘。

　　沈老師長得不高，披著短頭發(fā)。他每天都帶著微笑。他的口才文筆都很好。

　　有一次，我們晚托班，都在很費(fèi)力地做著《補(bǔ)充習(xí)題》，老師去開會了，也沒來管我們。突然，聽見一個(gè)小女孩的聲音，高興的喊著：“哈，我做完了!”我們都很羨慕她，他似乎看出了我的心情，她得意地說：“要不要參考參考啊?”“那就看看吧�！蔽覀儺惪谕�聲。第二天，老師看了我們的作業(yè)，好像心里想著：他們的作業(yè)怎么一模一樣?然后下課把我們叫了過去，到了老師那里，老師說：“你們的作業(yè)怎么一模一樣?”我旁邊的女同學(xué)說：“是我把作業(yè)給他們的。”老師意味深長地說：“你不應(yīng)該把作業(yè)給他，你這樣做是害了他，這樣的話考試的時(shí)候你們還是不會的。以后不許抄了，去吧。”我們聽了若有所悟，以后誰也不抄誰的'作業(yè)了。

　　俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們一定要好好珍惜現(xiàn)在老師教育我們的時(shí)候，不辜負(fù)老師對我們的期望。沈老師也令我終生難忘。

難忘的人作文2

　　我在二年級的時(shí)候認(rèn)識了一位老師，她姓周，大家都叫她周老師。周老師胖胖的，長著一雙水靈靈的眼睛，還帶了一個(gè)小眼鏡，烏黑的頭發(fā)，美麗極了。周老師很溫柔，她上課的時(shí)候是一位老師，下課時(shí)就是我們大家的好朋友。大家都很喜歡周老師。有一次，我不會兩位數(shù)乘兩位的豎式計(jì)算，我這看了一下，這也算不出結(jié)果，那也算不出結(jié)果，這可怎么辦呀？正好周老師向我走來，她看我愁眉苦臉的就親切說：“怎么了，有什么不會算的嗎？”我說：“這題不會”。老師看了一眼笑了說：“先把個(gè)位乘二十七，再用十位乘二十七，再把兩道算式的`結(jié)果加起來看看，對了吧”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，周老師為了讓我記住多給我做了幾題，結(jié)果全對了，老師可真是幫我立了大功其實(shí)校園是我的第二個(gè)家，周老師你就是我的第二位母親，謝謝你鼓勵(lì)我，讓我天天在數(shù)學(xué)的海洋里遨游和成長。

　　雖然您不教我們了，但是我不會忘記你給我上的每一節(jié)課，每一個(gè)知識點(diǎn)，十年種樹，百年樹人，周老師你辛苦了，你的教誨之恩永遠(yuǎn)記在我的心中！

難忘的人作文3

　　每當(dāng)我去博客看我的作文《我最敬佩的一個(gè)人》時(shí)，我就想起樂觀堅(jiān)強(qiáng)的郭丞舅舅來。

　　舅舅自從他的書出版之后，就住進(jìn)了醫(yī)院，而且很重，從福海轉(zhuǎn)到了烏魯木齊人民醫(yī)院治療，聽到這個(gè)消息時(shí)，我就好像晴天霹靂一樣，像一個(gè)人在我耳邊大吼一聲，腦海中一片空白，什么也不知道了。

　　舅舅怎么會這樣呢？我的淚在眼窩里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，舅舅多好啊，總是關(guān)心我愛護(hù)我。在他轉(zhuǎn)院去烏魯木齊之前，他還惦記著我，特意對媽媽說：“無論我走到哪兒，我都不會忘記琳兒的'生日�！边^了幾天，媽媽收到了一張匯款單，這才明白舅舅的意思。聽媽媽說，醫(yī)院給他下了病危通知，他在這樣的時(shí)候，還惦記著我，我聽了后，心中百感交集，是傷心？是感動(dòng)？還是什么，只感覺心酸酸的，真想飛到舅舅跟前。舅舅多么需要錢�。∷麉s還……

　　舅舅現(xiàn)在血糖基本控制了，在這兩天就要做膀胱造瘺和膽結(jié)石兩個(gè)手術(shù)，也許在普通人身上，這兩個(gè)手術(shù)不算什么，可是舅舅高位截癱八年了，又有糖尿病，這多么讓人擔(dān)心啊。我聽了更難過，我給舅舅打了個(gè)電話，電話中舅舅對我問寒問暖，說他過兩天就回來了，我知道舅舅是安慰我的，怕我傷心，不肯說出真相。

　　我用舅舅給的錢買了一本漢語詞典，一本英語詞典，這兩本書將陪伴著我長大，就像舅舅在我身邊一樣，我永遠(yuǎn)不會忘記他。在這里，我愿舅舅早日康復(fù)，我還能聽到他那爽朗的笑聲，哪怕把我所有的愿望都丟掉，只要實(shí)現(xiàn)這一個(gè)。

難忘的人作文4

　　風(fēng)呼呼地刮著，卷起的砂石瘋狂地拍打著窗戶，天越來越暗，小樹在狂風(fēng)中搖擺。今天的天氣就像知道我的心情一樣。

　　我邁著沉重的腳步走在回家的'路上。為什么，為什么，為什么？我明明努力了，我明明考前復(fù)習(xí)了��！九十分，這個(gè)數(shù)字就像一把利劍刺穿我的心。此時(shí)的我覺得風(fēng)就像是在嘲笑我，太陽也覺得我考得不好也躲在云層后……九十分啊，九十分啊！

　　“一、二，一、二……”前面?zhèn)鱽砬宕嗟目谔柭暋Ｎ衣劼曂�去是一位小妹妹，她有一雙黑寶石般的眼睛，可愛極了，雪白的臉上有點(diǎn)臟臟的，粉色的衣服上早就沾滿了泥土�！鞍　毙∶妹玫�倒了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，她是一位殘疾人。我趕緊扶起她�！安唬�大姐姐我自己起來，我剛從醫(yī)院回來，醫(yī)生告訴我要多走走才能適應(yīng)�！蔽倚α诵φf：“你不怕疼啊”小妹妹認(rèn)真起來“跌倒了，就要勇敢地站起來，不敢站起來，她就不會成功，一個(gè)人不管遇到多大的困難都應(yīng)該對生活充滿希望”。說完，十分艱難地站起來繼續(xù)走著，然后對我笑了笑說：“大姐姐，我一定會努力的，你也要哦！”

　　頓時(shí)，我震驚了。“一個(gè)人要對生活充滿希望”。這句話一直在我耳邊回響。今天考了九十分，又算什么呢？我要向小妹妹學(xué)習(xí)，哪里跌倒就從哪里站起來，一百分我來了！

難忘的人作文5

　　六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長大了六歲，時(shí)間過得好快，像微風(fēng)一樣，把我們六年的時(shí)光都帶走了，在這六年里有一個(gè)人，我永遠(yuǎn)都不會忘記，那就是張老師。

　　我和張老師只相處了短暫的兩年時(shí)間，看有著一頭長頭發(fā)，瘦弱的要上，鑲嵌著一雙嚴(yán)厲的眼睛，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，看似如同畫中的仙女一樣的美麗。

　　張老師是我們的班主任，他是從二年級才開始教我們的，在這短暫的兩年的時(shí)間里，他問我們?nèi)�班同學(xué)付出了辛苦的勞動(dòng)，在學(xué)習(xí)中和生活中，我也不值得照顧。我們記得有一次中午自習(xí)的時(shí)間，我們班的.一位男孩在課上病情突發(fā)，這時(shí)有同學(xué)趕忙去告訴了老師時(shí)間，同學(xué)牙齒緊緊的咬著舌頭，老師一看小龍先把自己的手指放進(jìn)了他的嘴里，老師痛苦萬分，這時(shí)其他老師，都聞?dòng)嵹s來幫忙，經(jīng)過醫(yī)生的治療，她安然無恙，可是老師的手已經(jīng)被咬出鮮血，俗話說得好，十指連心，老師怎么能忍受得住啊。事后。他的家長來學(xué)校感謝老師，可是老師只說這本來就是我應(yīng)該做的。

　　老師是偉大的，通過這件事，老師在我們心目中不單純是老師，而是我的親人，在我最困難的時(shí)候幫助我。

難忘的人作文6

　　在我心目中，我最難忘的人是我媽媽，她給我付出了多少心血呀！

　　每天早晨媽媽總是起的很早，先是洗臉、刷牙什么的，有要做早飯，我起床后，一切事物都準(zhǔn)備好了，比如說：放英語磁帶、把該換的衣服放在我的床頭邊等等，每天都是如此重復(fù)著。

　　有一次，我半夜里感到很頭疼，發(fā)燒、口干舌燥的很想倒杯水喝，可是我頭疼的越來越厲害，沒有辦法去，我就大聲的叫媽媽，媽媽聽到我叫她，急忙走到我的房間問我“怎么了”，我說我感到很頭疼。媽媽摸著我滾燙的額頭說：“趕快量一下溫度吧！”，說著就馬上拿出了體溫表，給我量一下溫度，體溫很快就升到了39度了。“快點(diǎn)去醫(yī)院，耽擱了可不行”媽媽焦急的說。說完立刻背起我就往醫(yī)院方向跑。在漆黑的道路上，我俯在媽媽的背上，一陣暖流涌上我的心頭。汗水順著媽媽的臉頰往下淌，到了醫(yī)院我發(fā)現(xiàn)媽媽的`衣服早已被汗水浸濕。醫(yī)生給我打了針、吃了一些藥，燒很快就退了。媽媽的心總算平靜了下來！

　　我每天跟媽媽生活在一起，我最難忘的人就是媽媽，等我長大了一定會好好的報(bào)答媽媽對我的養(yǎng)育之恩！

難忘的人作文7

　　每當(dāng)我走過西關(guān)時(shí)，我時(shí)時(shí)會想起我那愛吸煙喝酒的爺爺。

　　我的爺爺黃河，他特愛喝酒，吸煙，全然不顧那60歲的身體。你瞧，爺爺和爸爸，還有大伯，三人正一起痛飲呢。我與哥哥黃子路吃完飯，就直奔爺爺?shù)姆块g，準(zhǔn)備在網(wǎng)上大戰(zhàn)一番，我剛到電腦面前，爺爺就叫道：“孫子，來到我屋里再拿兩瓶酒，哦……再拿一盒煙�！薄芭叮�知道了。”我回答道。兩瓶酒找到了，可煙沒了。爺爺給了我錢，我就下樓買煙了。

　　回來時(shí)，我把剩下的錢和五盒煙遞給爺爺后，再一次走到了電腦房，然后和哥哥大玩了起來。我剛玩了兩關(guān)，爺爺又叫道：“子健，去給你奶奶幫忙�！蔽胰チ藦N房一看，有我愛吃的.炸雞！奶奶告訴我，是因?yàn)槲疑蟼�(gè)月表現(xiàn)的好，爺爺特別獎(jiǎng)勵(lì)我的。我高興的端出去吃了起來，爺爺看到我，笑了笑說：“下次表現(xiàn)好，獎(jiǎng)勵(lì)你更好的�！�

　　三個(gè)月后，我和媽媽去西安復(fù)檢哮喘。等我回來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爺爺不在家，我以為爺爺出去逛街了，就沒有多問。第二天，爺爺也不在家，我又想他應(yīng)該出去買菜了吧。一直到第八天，爸爸才告訴我：爺爺因?yàn)橐恢焙染莆鼰煹昧宋赴┳吡恕��?/p>

　　爺爺是我成長中非常重要的一個(gè)人，我非常想念他。

難忘的人作文8

　　在這個(gè)暑假，我來到一個(gè)作文學(xué)習(xí)班，認(rèn)識了一位很特別的老師，他稱自己為“清風(fēng)”。

　　他帶著一副大眼鏡，小小的頭已經(jīng)成為了眼鏡的領(lǐng)地。他的頭像梨子，眼睛像櫻桃，頭發(fā)像海浪，衣服像雨衣，鼻子像草莓，左臉上還有一顆痣。

　　清風(fēng)不僅長相很有特點(diǎn)，性格上也很有特點(diǎn)。他通常跑如飛箭，走如蝸牛。聽我的作文老師“荷塘”說，每天上班最后一個(gè)來的都是他。不僅如此，他還每天都要為早點(diǎn)吃什么而發(fā)愁。

　　清風(fēng)不僅是我的'老師，也是我的好朋友。為什么說是好朋友呢？因?yàn)樗�幽默、搞笑、憨厚可愛、活潑……有一件事，時(shí)至今日想起我都會捧腹大笑。有一次我們正在上荷塘老師的課，他就突然過來說了句：“清風(fēng)最帥�！蔽覀兟犃吮惴催^來說：“清風(fēng)天下最丑�！蔽覀冞@么一說清風(fēng)也就不再“搗亂”了。

　　還有一次是拍賣會，是清風(fēng)主持，他拿出拍賣品，竟然給拍賣品打了個(gè)廣告：“清風(fēng)牌紙巾，清風(fēng)專用紙巾，你值得擁有！”逗的我們哈哈大笑，還說自己要去做廣告呢！

　　這便是我生活中遇見的最難忘記的一個(gè)人——“清風(fēng)”。

難忘的人作文9

　　孫老師是一個(gè)有很強(qiáng)責(zé)任心的人，她不但從一年級就開始教我們積累古詩詞和古文，還很重視作業(yè)情況，別的老師很少批單紙作業(yè)，而孫老師卻一項(xiàng)也不放過。下面我就給大家講講。

　　記得那是半年前一個(gè)陽光明媚的下午，我媽給孫老師打電話，說我作業(yè)寫得很慢，請老師幫忙想想辦法。老師聽后批評我寫作業(yè)磨磨蹭蹭，邊寫邊玩，并讓我每次寫完作業(yè)都給老師打電話。從那以后，我便天天給老師打電話，改掉了磨蹭的`習(xí)慣。

　　孫老師不但對工作認(rèn)真，而且總是以各種方式啟發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生喜歡文學(xué)，搞點(diǎn)兒文學(xué)創(chuàng)作。

　　記得有一次老師講《“精彩極了”和“糟糕透了”》那一課，主人公寫小說受到媽媽的表揚(yáng)和父親的批評時(shí)，老師就要我們也試著寫寫小說。周梓煜首先寫小說，當(dāng)他把那“稚嫩”的小說給老師看時(shí)，老師高興極了，不但沒說周梓煜寫的小說寫得不太好，反而夸了他一頓。我也寫起小說來。在老師的鼓勵(lì)下，我的小說由“稚嫩”漸漸成熟，受到了同學(xué)們的好評，成了班里有名的“小作家”。

　　我是一定不會忘記孫老師的，今天，我會為有這樣的好老師感到驕傲。明天，讓老師為有我這樣的學(xué)生自豪。

　　一句俗話說得好：十年育樹，百年育人；插柳之恩，終生難忘。

難忘的人作文10

　　每個(gè)人的腦海中都會有幾個(gè)難忘的人，而我腦海中最難忘的一個(gè)人是我的同學(xué)。

　　我經(jīng)常想起他與我認(rèn)識到不斷的幫助我，想起一起學(xué)習(xí)，一起努力的那斷時(shí)光。

　　幾年前，班上轉(zhuǎn)來一個(gè)新同學(xué)。他就坐在我旁邊，剛開始并不熟很光與他交談，但數(shù)月過后，我們熟識了，他成績很好，我經(jīng)常問他題目，我的成績因?yàn)榕赃呑�著他也提高了不少，他成為我學(xué)習(xí)上的朋友。

　　有一次，他與我漫步在田間的小路。天氣陰沉沉的，似乎將有一陣狂風(fēng)暴雨將臨這片寧靜的土地。于是我們加快了腳步，但始終沒有在雨降臨之前回家。只好躲在一間無人居住的房子里，我們商量著怎樣離開了，他拿出了他那把傘，但傘是如此的小，以致于連一個(gè)人也很難遮住。他望著那豆大的雨點(diǎn)，沮喪的對我說：“這雨一時(shí)半會是停下不了的，天也快黑了，你先拿著我的傘走了，過一會兒會有人來給我送傘的�！蔽腋吲d的說了聲“謝謝”，使頭也不回的回家了。

　　雨整整下了一夜。第二天，我路經(jīng)醫(yī)院，正看見一個(gè)熟悉的身影走出來，竟會是他，后來我才知道他把傘給我后，冒著傾盆大雨跑回去的，因此病了，我愧疚的'與他回家。這件事也使我們成為了極好的朋友。

　　這就是我難忘的一個(gè)人，他的名字叫子杰。他現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)去別的學(xué)校了，不知道現(xiàn)在過得怎么樣。但在我的心里他永遠(yuǎn)是我的好朋友。

難忘的人作文11

　　在我的記憶中，有許多令我難忘的人，如：指揮交通的交警叔叔、有信用的阿姨、誠實(shí)的賣菜大爺……這其中最令我難忘的還是誠實(shí)的賣菜大爺。

　　那是一個(gè)星期日的下午，我奉媽媽之命去買菜。我在小區(qū)轉(zhuǎn)了很久，終于找到了一位看起來老實(shí)巴交的老大爺，我左挑挑，右挑挑，挑出了幾樣蔬菜，遞給老大爺，讓他算一下多少錢。

　　老大爺算了半天，告訴我：“一共十五元錢�！蔽倚闹幸幌玻�看來老大爺數(shù)學(xué)不怎么好，居然少算了我七元錢。我連忙把錢付了，轉(zhuǎn)身就走。

　　可沒走幾步，老大爺便叫住了我。我心想：壞了，被他發(fā)現(xiàn)了�？衫洗鬆攨s說：“你菜還沒拿呢。”我松了一口氣，連忙回去把菜拿了回來。

　　我真是高興啊，這一兜菜買的可真劃算。可是快走到家的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)口袋里的一百元錢不見了。我的腦袋嗡的一下。

　　我急忙摸遍了身上的口袋，結(jié)果一無所獲。我一邊著急，一邊認(rèn)真回想著，覺得可能是在我買菜付錢的時(shí)候把錢掏掉了。那錢一定是被老大爺撿到了。完了，他未必會還我了，他賣一天菜也賺不了一百元錢。

　　可是我還是走了回去，老大爺一見到我，便將手上的'一百給了我，我的臉通的一下子就紅了，我接過一百，又拿出七元給老大爺，說：“大爺，您剛剛少算了七元錢，對不起！我現(xiàn)在還給您。”老大爺接過錢開心的走了。

　　這件事一直深深地印在我心里，時(shí)刻提醒著我：人格的高貴不會因?yàn)樨毟F而折損。

難忘的人作文12

　　在這小學(xué)的六年生活中，使我最難忘的人就是樊老師。樊老師教我們語文。她身材中等，總是留著短發(fā)，慈祥的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。

　　在課堂上，她是那樣的認(rèn)真負(fù)責(zé)，(.)一絲不茍。她喜歡在課堂上當(dāng)眾提問同學(xué)，讓同學(xué)們能有機(jī)會發(fā)表自己的想法、看法。如果同學(xué)們回答正確時(shí)，她會欣慰地笑起來，甚至給那位同學(xué)鞠躬。如果有的同學(xué)回答得不好，她會適當(dāng)?shù)�？一些提示，要是還不行，樊老師就會讓那位同學(xué)先坐下，由其他同學(xué)補(bǔ)

　　充，再讓那位同學(xué)答一次，決不會大聲呵斥。

　　下課時(shí)，她會主動(dòng)地親近同學(xué)，和我們一起玩耍、聊天。記得五年級時(shí)，每當(dāng)下課，只要一有時(shí)間，她就會和我們一起踢毽子。樊老師踢毽子可厲害了！可以踢到四五十個(gè)，她說她年輕時(shí)，還能踢上百個(gè)呢！她在踢毽子時(shí)，我時(shí)常站在她身邊幫著數(shù)數(shù)，偶爾看看她的臉，你會發(fā)現(xiàn)她那浮在臉上甜蜜的笑，使我感到她不再是一位老人，而是一個(gè)和我們一樣的少年。

　　我們的.樊老師就是這樣一個(gè)對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，又充滿著活潑童心的人，我永遠(yuǎn)忘不了她！

難忘的人作文13

　　最令我難忘的人是我最敬愛的爸爸，我爸爸不但養(yǎng)育了我，而且無微不至的關(guān)愛我。在我危險(xiǎn)的時(shí)候舍生忘己保護(hù)我，令我永遠(yuǎn)難忘。

　　記得在我五歲多的時(shí)候，一天晚上，因?yàn)楦忻拔疑钜雇蝗话l(fā)高燒到40度，已迷糊不清，出現(xiàn)抽慉癥狀，爸爸發(fā)現(xiàn)了連忙抱起我來不及穿上長褲，一溜小跑，但他還嫌跑得太慢，竟丟掉拖鞋，光著赤腳在馬路上跑，他一邊跑還一邊不停地對我深情的`呼喚，在路上我用模糊的眼睛望著爸爸那焦急的臉，我眼淚都流出來了，到醫(yī)院后，爸爸連忙要醫(yī)生為我輸氧氣，當(dāng)時(shí)醫(yī)生對我爸爸說“幸虧你來得及時(shí)，如果來晚了點(diǎn)，他就沒命了”。

　　爸爸在一邊照顧我還一邊自責(zé)自己，由于治療及時(shí)，很快我就恢復(fù)了健康，而爸爸的一雙腳卻被路上的碎鏡子劃了一道道血印。還有一次，我和爸爸在家下象棋，因?yàn)槲蚁脍A，我就對爸爸說“您可以讓我?guī)讉�(gè)棋子嗎”？爸爸回答說：“唐星你不動(dòng)腦筋想讓別人讓你棋子是不可能的，對你也沒有長進(jìn)。”我當(dāng)時(shí)并不理解爸爸，反而在爸爸面前耍了脾氣。現(xiàn)在我才知道爸爸主要是培養(yǎng)我沉著冷靜多動(dòng)腦筋。

　　這兩件事我至今還記得清清楚楚，爸爸也成為了我心中永遠(yuǎn)尊敬，最難忘的人。

難忘的人作文14

　　那是一個(gè)夏天的中午，我和爸爸去肯德基吃飯。我們剛坐下，就看見一個(gè)渾身臟兮兮的中年男人也來到肯德基坐下來，我一見他坐下來，就趕緊往一邊躲了躲，再看看他那兇巴巴的眼神，我心里想：多臟呀，那么兇，肯定不是好人，趕緊離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。

　　我和爸爸吃完飯，就走了，我們走到車站才發(fā)現(xiàn)書包不見了。我特別著急，就和爸爸就著急的跑到那家肯德基去找，可就是找不著，問服務(wù)員，她也說沒看見。我一想：肯定是那個(gè)人拿走了，這一下肯定找不著了，我急的快要哭了。爸爸拉著我往回走，突然，我看見那個(gè)臟兮兮的人手里拎著我的'書包，我急忙追上去搶過書包氣呼呼地說：“你為什么拿我的書包？”那個(gè)人說：“你們走了，我見書包放在那兒，趕緊出來追你們，幸好你們回來了，書包還給你，什么丟了也不能把書包丟了呀！”爸爸趕緊伸出手要和他握手，他伸出手看了一下，憨厚地笑了笑，把手在身上蹭了蹭，才和爸爸握手，這時(shí)我臉上布滿了羞愧之情。

　　這件事已經(jīng)過了很久了，但這個(gè)人是一個(gè)叫我難忘的人。

難忘的人作文15

　　在日常生活中，有許許多多的人、事或者別的難忘的事情。但是在我腦海中最難忘記的是我社區(qū)清潔工王大媽。

　　大年初一這一天，我早早的吃完飯，高高興興的下樓玩去。在馬路上，我看見清潔工王大媽正在清潔馬路，她的頭上澈放著熱氣，真是一人辛苦，換來美麗漂亮的衛(wèi)生環(huán)境，使大家都感到 心情快樂、幸福美滿。這時(shí)一位過路的阿姨把手中吃剩下的果皮主動(dòng)放進(jìn)垃圾車?yán)铮�清潔工王大媽忙說：“謝謝你的理解和支持!”阿姨說：“美化環(huán)境人人有責(zé)，這是我應(yīng)該做到的�！�

　　遠(yuǎn)處來了一對男女青年，男的嘴里吃著面包， 女的吃著橘子。兩人把手中的垃圾面包和橘子皮隨手扔在地下，王大媽一邊掃著他倆扔的垃圾，一邊說：“美化環(huán)境，人人有責(zé)�！蹦切』镒� 卻說：“國家拿錢供著你，清掃垃圾是你的'工作�！闭f完就走了，這時(shí)幾個(gè)過路的人大聲說：“濮陽衛(wèi)生城市的得來，不光是清潔工的勞動(dòng)，最重要的是大家的共同關(guān)心和支持�！庇械恼f：“你這小伙子 太不講文明了。

　　記得有一次，王大媽感冒了，大家都勸她先看病，可是她卻說：”工作要緊，國家衛(wèi)生城市的來之不易，不能因我的工作，給大家?guī)�來不便�！罢f完就到馬路上清掃馬路，等干完活后，王 大媽就病倒馬路邊，過路的好心人把王大媽送進(jìn)了醫(yī)院。

　　王大媽在平凡的崗位上，只是做了她自己應(yīng)做的工作，工作非常平凡，但是她對美化衛(wèi)生環(huán)境，為大家的身體健康，生活幸福，卻做出了不平凡的事跡。她這些小事在我小小的腦海中永 遠(yuǎn)難忘記她。

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